Джон Медина Мозъчни правила. Какво вие и вашите деца трябва да знаете за мозъка. Какви хора могат да бъдат наречени благодарни? По текста на И. Илин Няма съмнение - човечеството ще намери пътища, водещи до обновление (Едиен държавен изпит по руски език) Стилистично оцветена лексика

20. ЗА БЛАГОДАРНОСТТА

Няма съмнение, че човечеството ще намери пътища, водещи до обновяване, задълбочаване и вдъхновение на своята култура. Но за това трябва да се научи Благодаряи изградете своя духовен живот върху него.

Съвременното човечество не цени това, което му е дадено; не вижда своето природно и духовно богатство; не извлича от неговия вътрешен святкакво се съдържа в него. Той цени не вътрешна сила, а външна сила - техническа и държавна. То не иска да създава, създава и подобрява, а да притежава, управлява и да се радва. И затова той винаги има малко и всичко не е достатъчно:винаги си брои „загубите“ и мърмори. Това е обсебено алчност и зависти не знае нищо за благодарността.

И така, всеки от нас трябва преди всичко да се научи на благодарност.

Трябва само да отворим духовното си око и да се вгледаме по-внимателно в живота – и ще видим, че сякаш всеки миг ни изпитва, дали сме узрели за благодарност и дали умеем да благодарим. И този, който издържи този тест, се оказва човек на бъдещето:той е призван да твори нов святи неговата култура, той веченоси ги в себе си, той е творческа личност; а този, който не издържа на това изпитание, е обсебен от духовна слепота и завист, той носи в себе си разложението на една умираща култура, той е човек на умиращото минало. Това е критерият за духовност, това е законът и мярката, за които малко хора се замислят, но по които е необходимо да се различават хората.

Щом човек отвори духовното си око и възприеме вселената около себе си - през тази жестока кора от ежедневието и познатата, привична, замряла пошлост - той ще открие голямо разнообразие от дарове, които го заобикалят отвсякъде. Обикновено ние приемаме тези дарове самоуверено и безразлично, като нещо, което се приема за даденост, като нашия „екзистенциален минимум“, който ни се полага: сякаш всичко това е разпръснато в света „така, между другото“, „от нищото“ и няма особено значение. Измерваме тези дарби с мярката на личната си изгода и мрънкаме и се възмущаваме, ако нещо не ни удовлетворява или не ни устройва... Вървим през живота като властни и самодоволни господари, които имат пълното право да забелязват и да не обръща внимание, да приема и отхвърля, да одобрява и да се кара, да използва и да забравя. Избираме необходимото и полезното, предпочитаме удобното и приятното, а всичко останало оставяме без внимание. Като неблагодарни наследници, ние изобщо не се замисляме за Този, Който ни е оставил това богатство на живота и Който е вложил следи от Своя Дух във всеки най-малък дар.

Веднага щом отворим духовното си око, ще видим навсякъде изобилие от такива дарове, дадени ни не за житейска употреба или злоупотреба, а за изучаване, тълкуване, удивление и радост. Ние сме забравили как да се удивляваме на тези истински Божии чудеса, подминаваме ги с каменно и студено сърце, а ако някой се удиви на тайнствената им божественост, тогава се опитваме да го разочароваме и „успокоим“ с помощта на механично плоски “обяснения” - и смятаме, че това е знак за нашата “образованост” и “просветеност”. Но това също свидетелства за нашия духовен „упадък” и безплодие; и още за нашите завист и неблагодарност. Защото, всъщност, който, като получи известен богат дар, започне да злоупотребява с него в безсърдечие, се лишава от чувство на благодарност: на щедростта отговаря с безчувственост, а на добротата с пренебрежение и това го изобличава като завистник. А завистта го прави сляп.

Светът е пълен с Божии чудеса - това е древна мъдрост, която няма да избледнее завинаги. Никакви научни изследвания и открития няма да й отнемат нищо; те само ще го подновят и потвърдят с с нова сила. Така беше, така и ще бъде. Никакво наблюдение няма да лиши богосътвореното чудо от неговата дълбочина и значение; никакво количество мислене, знание или обяснение няма да унищожи неговата необяснима мистерия. Събуждаме се за битието и живота - и виждаме себе си заобиколени от тези дарове, сякаш включени или завъртяни в тях: пространство, време, жива материя, умствени способности, духовни сили. Ние живеем целия си живот в тези дарове, от тях, от тях;Ние нека създавамев тях нови можем да създадем от тях нещо чудно и значимо; наслаждаваме им се дори когато злоупотребяваме с тях; и когато напуснем този живот, понякога си тръгваме с чувството, че ни е дадено безкрайно богатство и че сме направили твърде малко от него.

Какъв ценен дар има свой собствен, лично-специален, единствен по рода си, послушен-непокорен тяло,слушайте го цял живот, за да овладеете неговите тайнствени закони и да ги подчините на законите дух. Какво ценно право да го превърнеш в истински символ на своята духовност и накрая, когато се изчерпи, да го оставиш за един по-добър, по-свободен и по-духовен живот!

И този удивителен Божи дар, наречен пространство,със своите светлосенки, с прекъснатия си и непрекъснат пълнеж, с безкрайните си звездни далечини, с богатството на форми и цветове, с всичките радости на движението и относителния покой, с творчески перспективи в изкуството! Колко съзерцание, колко тайни, колко мъдрост!

Какъв прекрасен подарък време- с неизследвано начало и неизвестен край... Само един, най-кратък, светъл миг на продължителност, плъзгащ се от бъдещето в миналото, доживотен, непреходен, разкриващ ни две перспективи едновременно - изгубеното богатство в миналото и обещаното богатство в бъдещето... Страхотен канал от мигове, които можем да запълним с творчество, любов, съзерцание на Бога, молитва и красота и през които ние в действителност или бързаме през страстите и зверствата, или тънем в просташки забавления...

А това е неизчерпаемо богатство природа- в нейното органично единство, в своята съкровена закономерност, в нейния мир и в нейните бури, в нейната блажена готовност да служи на човека, да му покаже красотата си, да му разкрие своята разумност и тихо да приеме своите изоставени останки...

Всеки дар е прекрасен и ценен, всеки показва на човека неговите задачи и неговите никога неизпълнени перспективи. Всеки ни говори за скрита доброта, мъдрост и любов към човека; всички го викат към истинското щастие.

Да, това е щастието: да владееш тялото си и душата си, да изграждаш и укрепваш характера си, да трупаш духовно богатство, да усъвършенстваш духовните си дела. Щастие е да работиш творчески, да създаваш нова красота в света, да даваш своето вдъхновение и усилията си за създаване на Божията тъкан във Вселената. Щастие е да общуваш с хората, да усещаш живота им и да разбираш смисъла му; дайте им най-доброто от себе си и приемете техните подаръци; прости им и получи прошка от тях; да има баща и майка и да стане баща или майка; имат истински приятели; защитавайте родината си и служете на народа си. Това е щастието – да обичаш и да бъдеш обичан; чудо е да размениш влюбен поглед и да изразиш към жената, която обичаш, пълнотата на чувствата си - цялостно и нежно. Щастие е да възприемаш духа на духа и да одухотворяваш душата и живота си. Това е щастието – да преживееш молитва, изследователски доказателства, акт на съвест, артистично съзерцание, истинска политическа свобода и да служиш на установяването на справедливостта на земята.

Но най-голямото щастие е да намериш в собственото си сърце Божи лъчследвайте го в молитва и в дела, разбирайте го във всичко и навсякъде и отворете достъп до него за други хора.

И така, когато нашето духовно око се отвори и види тези дарове в цялата им скъпоценност и неизчерпаемост и когато сърцето ни усети скритата зад тях доброта и любов, тогава идва часът за нашия отговор на всичко, което сме видели и получили. И ако не отговорим с благодарствена молитва, тогава се оказваме недостойни за тези дарове. Но в същото време вече не можем да се оправдаваме с предишната си слепота. Ако сърцето ни не откликва, не трепти и не пламва, ако не е изпълнено с благодарност, то това означава, че се е закоравило в безчувствена завист.

Какво е благодарността? Това е отговорът на живите, любящо сърцеза показаната му полза. То отговаря с любов на любовта, радост на добротата, излъчване на светлината и топлината, вярна служба на дадената благодат. Благодарността не се нуждае от вербални изрази и понякога е по-добре човек да я изпита и изрази безмълвно. Благодарността не е просто признание за доброто дело на някой друг; тъй като огорченото сърце придружава такова признание с чувство на обида, унижение или дори жажда за отмъщение. Не, има истинска благодарност. радост и любов,и по-нататък – необходимостта да се връща добро с добро. Тази радост пламва сама, свободно, непринудено и води с любов - свободна, искрена. Човек приема подарък - и се радва не само на получения подарък, но и на добротата на дарителя, на Неговата любов и Неговото същество, и накрая, на това, че тази доброта събужда любовта в душата на надарения. Подаръкът е обаждане, което изисква добър отговор. Дарбата е лъч, който изисква излъчване на отговор. Той се обръща незабавно и към сърцето, и към волята. Волята взема решения; тя иска да отговори и започва да действа; и това е действие обновява животалюбов и доброта.

Когато човек види пред себе си неизчерпаемите Божии дарове, тогава много скоро в него се поражда чувството, че никога няма да може напълно да отговори на тази неизчерпаема доброта. Колкото по-дълго и по-непрестанно се потапя в съзерцанието на тези дарове, толкова по-уверено чете навсякъде символичните писания на Всевишния и толкова по-силно става в него чувството, че никога няма да може да ги прочете докрай, нито въздайте на Господа достойна благодарност и хвала. Колко брилянтни натуралисти носеха това чувство в себе си през целия си живот и всички знаеха, че нямат „достатъчен“ отговор!..

И всъщност как можем да отговорим на великия Дарител на тези дарове? Каква благодарност би съответствала на Неговата доброта?.. Затова са прави онези, които, прекарали живота си в съзерцание и благодарност, го завършват с молитвата: „Господи, прости ми, че не можах да Ти благодаря достойно за Твоите дарове, че ми липсваха любов и радост, за да Те обичам преди всичко и да се радвам на Твоите създания...

Така отвореното око на духа съзира даровете на Твореца; Така истинската благодарност ни поставя в лъча на Бога и ни издига до съзерцанието на Него. Всеки момент от живота изпитва човешкото сърце: способно ли е на благодарност, узряло ли е за благодарност; защото всеки миг му носи дарове, от които блажено се излъчва висша мъдрост и любов. Следователно най-дълбокият смисъл на благодарността е, че тя дава на човек достъп до Бог:тъй като това не е нищо друго освен запалване на личен огън, отговарящ на призива на вечния бащин пламък от центъра на вселената.

Така религиозната благодарност очиства душата от завист и омраза. А бъдещето на човечеството принадлежи именно на благодарните сърца.

Този текст е въвеждащ фрагмент.

(1) Няма съмнение, че човечеството ще намери начини, водещи до обновяване, задълбочаване и вдъхновение на своята култура. (2) Но за това той трябва да се научи на благодарност, за да изгради духовния си живот върху нея.

(3) Съвременното човечество не цени това, което му е дадено; не вижда своето природно и духовно богатство; не извлича от вътрешния си свят това, което му е присъщо. (4) Цени не вътрешна сила, а външна сила - техническа и държавна. (5) То не иска да създава, създава и подобрява, а да притежава. (6) Изхвърлете и се наслаждавайте. (7) И затова все не му стига и всичко не му стига: то все си брои „загубите” и роптае. (8) То е обсебено от алчност и завист и не знае нищо за благодарността.

(9) И така, всеки от нас трябва преди всичко да се научи на благодарност.

(10) Трябва само да отворим духовното си око и да погледнем по-отблизо живота – и ще видим, че всеки миг сякаш ни изпитва дали сме узрели за благодарност и дали знаем как да благодарим. (11) И този, който издържи това изпитание, се оказва човек на бъдещето: той е призван да създаде нов свят и неговата култура, той вече ги носи в себе си. (12) Той е творческа личност; а този, който не издържа на това изпитание, е обсебен от духовна слепота и завист, той носи в себе си разложението на една умираща култура, той е човек на умиращото минало. (13) Това е критерият за духовност, това е законът и мярката, за които малко хора се замислят, но по които е необходимо да се различават хората.

(14) Какво е благодарност? (15) Това е отговорът на едно живо, любящо сърце на благодеянието, което му е показано. (16) Отговаря с любов на любовта, радост на добротата, излъчване на светлината и топлината, вярна служба на дадената благодат. (17) Благодарността не се нуждае от вербални изрази и понякога е по-добре човек да я изпитва и изразява безмълвно. (18) Благодарността не е просто признание за доброто дело на някой друг, тъй като огорченото сърце придружава такова признание с чувство на негодувание, унижение или дори жажда за отмъщение. (19) Не, истинската благодарност е радост и любов и впоследствие необходимостта да се връща добро за добро. (20) Тази радост пламва сама, свободно, и води с любов - свободна, искрена. (21) Подаръкът е зов, изискващ добър отговор. (22) Дарът е лъч, който изисква отговорно излъчване. (23) Той се обръща едновременно към сърцето и волята. (24) Волята взема решения; тя иска да отговори и започва да действа; и това действие обновява живота с любов и доброта.

(25) Така благодарността очиства душата от завист и омраза. (26) А бъдещето на човечеството принадлежи именно на благодарните сърца.

(По И. Илин*)

*Иван Александрович Илин (1882-1954) - известен руски философ, литературовед

критик, публицист.

Покажи пълния текст

Какво е истинската благодарност? Как да го различим? Именно този проблем поставя Иван Александрович Илин в този текст.

Говорейки по този въпрос, авторът насочва вниманието ни към значението на чувството на благодарност, като казва, че то е „критерий за духовност, закон и мярка, за която малко хора се замислят, но по която е необходимо да се отличават хората. „Той също ни казва, че „бъдещето на човечеството принадлежи именно на благодарните сърца. »

Според автора истинската благодарност не е просто да приемеш добрата и благородна постъпка на друг човек. Това е искрено желание да се отговори на този акт, да се донесе щастие, радост на друг, да се окаже реципрочна помощ.

Не мога да не се съглася с мнението на Иван Александрович Илин. Признанието за доброто дело на някой друг все още не е благодарност, защото огорченият човек

Критерии

  • 1 от 1 K1 Формулиране на задачи от изходния текст
  • 2 от 3 K2

Опция 1

Част 1

Прочетете текста и изпълнете задачи 1-3.

1. Кое от изреченията предава правилно ОСНОВНАТА информация, съдържаща се в текста?

1) Поезията на Пушкин, благодарение на разширяването на обхвата на използване на звуково писане, достигна съвършенство: има унифицирана форма и съдържание, обедини образ и звук.

2) Пушкин разшири обхвата на използване на звуковото писане, включително цялото лексикално богатство на руския език.

3) В епохата преди Пушкин звуковата живопис е била изтънчен стилистичен прием и се е използвала за описание на „възвишени образи“ и чувства.

4) Истинският поет винаги следи само благозвучието на своята поезия.

5) Пушкин в творчеството си постигна единството на словото и изображението, защото разшири обхвата на художественото използване на звуковото писане.

2. Коя от следните думи (съчетания от думи) трябва да бъде на мястото на празнината в третото (3) изречение на текста? Да го напишешдума (съчетание от думи ).

противно на това

точно

въпреки това

на свой ред

Отговор: ___________________________

3. Прочетете речниковата статия, която дава значението на думата ИЗОБРАЖЕНИЕ. Определете в какъв смисъл е използвана тази дума в третото (3) изречение. Пишетеномер, съответстващ на това значение в речниковия запис.

ИЗОБРАЖЕНИЕ, -А; съпруг.

1) Тип, външен вид. Създайте нещо. по собствен образ и подобие (т.е. подобен на себе си; книжен).Загуба о. човешки (същото като загуба на човешки вид). IN образ на някого. (под формата на ко-г-н.).

2) Живо, визуално представяне на някого.Светли О. майка.

3) В изкуството: обобщено художествено отражение на действителността, облечено във формата на конкретно индивидуално явление.Писателят мисли за.

4) В художественото произведение: вид, характер.Плюшкин О. скъперник. Художникът влезе на о. (влизане в характера).

5) Ред, посока на нещо, метод.За живота. О. мисли. О. действие.

Отговор: ___________________________

4. В една от думите по-долу е допусната грешка при поставянето на ударението: буквата, обозначаваща ударения гласен звук, е маркирана неправилно. Да го напишешдума .

изчерпване на огънати циферблати дърводелски торти

Отговор: ___________________________

5. В едно от изреченията по-долу маркираната дума е употребена НЕПРАВИЛНО. Коригирайте грешката и я запишетедума вярно

1) Модерно обществоопитвайки се да НАУЧИТЕ нова посока в развитието на комуникациятауправление на комуникацията.

2) Венецианската мазилка е в състояние да предаде оптичните свойства на мрамора: уникален блясък, дълбок блясък, игра на светлина и сянка, на фона на които се появява FANCY модел на вени.

3) За първи път в Красноярск се проведе международният конкурс за АРТИСТИЧНИ умения „Пролет“.-2012 г.".

4) Без съвременни оптични инструменти е доста трудно да се наблюдават снежните леопарди: те са много предпазливи и ТАЙНИ животни.

5) Допълнителният курс от лекции, предлаган на студентите, ще им позволи да ПОПЪЛНЯТ пропуските в знанията.

Отговор: ___________________________

6. В една от маркираните по-долу думи е допусната грешка при образуването на словоформата. Коригирайте грешката и я запишете дума вярно

много ТЪНСКИ ШАРКИ тюл ОБЛЕКНЕТЕ палто разпродажба ЧОРАП Куфарче за багаж

Отговор: ___________________________

7. Установете съответствие между изреченията и допуснатите в тях граматични грешки: за всяка позиция в първата колона изберете съответната позиция от втората колона.

ГРАМАТИЧЕСКИ ГРЕШКИ

А) Непознатият попита Иван какви цигари предпочита.

1) неправилна конструкция на изречение с наречна фраза

Б) Използвайки езикови изразни средства, речта се изпълва с ярки цветове

2) нарушаване на връзката между субект и предикат

В) Повечето от творбите на поета са посветени на темата за любовта.

3) неправилно използване на падежната форма на съществително с предлог

Г) Уважавам и се възхищавам на родителите си.

4) нарушение в изграждането на изречения с причастни фрази

Г) След като завършим училище, всички ще отидем в колеж.

5) нарушение в конструкцията на изречение с непоследователно приложение

6) неправилно изграждане на изречения с непряка реч

7) грешка при конструирането на изречения с еднородни членове

Отговор:

8. Посочете думата, в която липсва неударената гласна на проверявания корен. Да го напишеш дума като поставите липсващата буква.

gl...ток

изтриване

л..лиценз

изгорял..рев

Отговор: ___________________________

9. Посочете реда, в който една и съща буква липсва и в двете думи в префикса. Запишете ги думи като поставите липсващата буква.

пр..смешно, пр..глупаво

бъди..честен, бъди..грамотен

бе..прав, ра..чет

бъди... милостив, бъди... жалък

пр..следвам, пр..шивам

Отговор: ___________________________

10. Напишете го дума , в който на мястото на празнината е изписана буквата Е

каракат..ца

милостив

топя..хвърлям

каракул..ви

проветряване

Отговор: ___________________________

11. Напишете го дума , в който на мястото на пропуска е изписана буквата И

смисъл..моя

приемливо..мое

люлее се (от вятъра)

извън обсега..ми

легло...

Отговор: ___________________________

12. Определете изречението, в което НЕ се пише заедно с думата. Отворете скобите и го запишете дума .

(не) успях да отговоря.

Обикновено далеч от разговорливостта, този ден Лена беше необичайно многословна.

(Не)предишна суша унищожи почти цялата реколта от царевица в региона.

Как да (не) обичаш родния край!

(не бях) на училище.

Отговор: ___________________________

13. Определете изречението, в което и двете подчертани думи са написани ПРОДЪЛЖИТЕЛНО. Отворете скобите и ги запишете две думи .

(В) ПРЕЗ годината репертоарът на оркестъра включваше руски народни песни и танци, както и произведения от съвременни чуждестранни композитори.

Птиците не знаят как да дъвчат храната в човките си, ЗА (ЧЕ) някои са в състояние да погълнат цяла (НАИСТИНА) гигантска плячка.

(ПРЕ)СРЕЩАЩИ ЕСКАДРАТА НА адмирал Макаров, граничните катери се движеха СЪЩО бързо.

(НА) ТОЗИ повод Робърт реши да се консултира със СЪЩИЯ тъст си, интелигентен и разумен човек, който разбираше тънкостите на юриспруденцията.

(Б) В ПОСЛЕДСТВИЕ студентите се убедиха повече от веднъж, че професорът е ТОЧНО толкова придирчив към хората, колкото към книгите.

Отговор: ___________________________

14. Избройте всичко числа , на което е изписано Н.Н.

Различни проекти за преход към буквено-звуково писане, разработени от китайски лингвисти, така и не бяха реализирани: обществото видя заплахата от скъсване с вековната култура, въплътена в йероглифното писане.

Отговор: ___________________________

15. Поставете препинателни знаци. Посочете числа изречения, които изискват ЕДНА запетая.

1) Пухкава бяла шапка обрамчваше нежното лице на момичето.

2) Както шимпанзетата, така и горилите постоянно бродят на доста голяма територия.

3) Всичко, което остава, е да запомните параграфа за Конституцията и да разпечатате резюмето.

4) При такъв снеговалеж коли и коне и хората се давеха в снега.

5) Етруските творчески обработват природата и представят, макар и достоверен, но поетичен образ на човека.

Отговор: ___________________________

16. Препинателни знаци: включете всичко числа

Топлоелектрическите централи (1), генериращи огромни количества енергия (2), отделят милиони тонове (3) замърсяващи газове и пепел в атмосферата (4) .

Отговор: ___________________________

17. Препинателни знаци: включете всичко числа , на което в изречението да има запетаи.

Замърсената вода преминава през глина и се пречиства. Следователно (1) водата от подземни източници (2) обикновено е (3) по-чиста, отколкото от повърхностни източници. Въпреки това (4) количеството замърсители, които глината може да абсорбира, не е неограничено.

Отговор: ___________________________

18. Препинателни знаци: включете всичко числа , на което в изречението да има запетаи.

Младият диригент много темпераментно и стриктно ръководеше оркестъра (1), чиито музиканти (2) (3) бяха достатъчно възрастни, за да му станат бащи (4), и в резултат на това предизвика всеобщо уважение към себе си.

Отговор: ___________________________

19. Препинателни знаци: включете всичко числа , на което в изречението да има запетаи.

Беше време да тръгваме (1) и (2) когато дойдоха автобуси от града да ни вземат (3) разбрахме (4) колко не искаме да се разделяме с езерото.

Отговор: ___________________________

Прочетете текста и изпълнете задачи 20-25 (1) Няма съмнение, че човечеството ще намери начини, водещи до обновяване, задълбочаване и вдъхновение на своята култура. (2) Но за това той трябва да се научи на благодарност и да изгради духовния си живот върху нея.

(3) Съвременното човечество не цени това, което му е дадено; не вижда своето природно и духовно богатство; не извлича от вътрешния си свят това, което му е присъщо. (4) Цени не вътрешна сила, а външна сила - техническа и държавна. (5) То не иска да създава, създава и подобрява, а да притежава. (6) Изхвърлете и се наслаждавайте. (7) И затова все не му стига и всичко не му стига: то все си брои „загубите” и роптае. (8) Но той е обсебен от алчност и завист и не знае нищо за благодарността.

(9) И така, всеки от нас трябва преди всичко да се научи на благодарност.

(10) Трябва само да отворим духовното си око и да погледнем по-отблизо живота – и ще видим, че всеки миг сякаш ни изпитва дали сме узрели за благодарност и дали знаем как да благодарим. (11) И този, който издържи това изпитание, се оказва човек на бъдещето: той е призван да създаде нов свят и неговата култура, той вече ги носи в себе си. (12) Творческа личност; а този, който не издържа на това изпитание, е обсебен от духовна слепота и завист, той носи в себе си разложението на една умираща култура, той е човек на умиращото минало. (13) Това е критерият за духовност, това е законът и мярката, за които малко хора се замислят, но по които е необходимо да се различават хората.

(14) Какво е благодарност? (15) Това е отговорът на едно живо, любящо сърце на благодеянието, което му е показано. (16) Отговаря с любов на любовта, радост на добротата, излъчване на светлината и топлината, вярна служба на дадената благодат. (17) Благодарността не се нуждае от вербални изрази и понякога е по-добре човек да я изпитва и изразява безмълвно. (18) Благодарността не е просто признание за доброто дело на някой друг, тъй като озлобеното сърце придружава такова признание с чувство на негодувание, унижение или дори жажда за отмъщение (19) Не, истинската благодарност е радост и любов и, впоследствие необходимостта да се отговори любезно на доброто. (20) Тази радост пламва сама, свободно, непринудено и води с любов - свободна, искрена. (21) Подаръкът е зов, изискващ добър отговор. (22) Дарът е лъч, който изисква отговорно излъчване. (23) Той се обръща едновременно към сърцето и волята. (24) Волята взема решения; тя иска да отговори и започва да действа; и това действие обновява живота с любов и доброта.

(25) Така благодарността очиства душата от завист и омраза. (26) А бъдещето на човечеството принадлежи именно на благодарните сърца.

(Според И. Илин)

20. Кое твърдение не съвпада с гледната точка на автора? Посочете числа отговори.

1) Съвременното човечество, в желанието си да притежава, цени не творческата сила, а силата.

3) Понякога е необходимо да се покаже благодарност без вербални изрази;

4) Благодарността никога не може да изчисти душата от завист и омраза.

5) Бъдещето на човечеството принадлежи на тези, които знаят как да бъдат благодарни.

Отговор: ___________________________

21. Кои от следните твърдения са верни? Посочете числа отговори.

1) Изречения 10-13 съдържат мотиви.

2) Изречение 15 съдържа отговора на въпроса, зададен в изречение 14.

3) Изречения 10-13 имат всички видове реч

4) Изречения 10-13 имат разказ и описание

5) Изречения 10-13 съдържат разказ

Отговор: ___________________________

22. От изречение четвърто (4) запишете антонимите

Отговор: ___________________________

23. Сред изречения 14-20 намерете едно, което е свързано с предходното с помощта на демонстративно местоимение и лексикално повторение. Пишетеномер това предложение.

Отговор: ___________________________

Прочетете фрагмент от преглед въз основа на текста, който сте анализирали, докато изпълнявате задачи 20-23.

Този фрагмент разглежда езиковите особености на текста. Някои термини, използвани в прегледа, липсват. Поставете в празните полета (A, B, C, D) числата, съответстващи на номера на термина от списъка. Запишете съответното число в таблицата под всяка буква.

Запишете поредицата от числа в реда, в който сте ги записали в текста на рецензията на мястото на пропуските във формуляра за отговори № 1 вдясно от номер 24, като започнете от първата клетка, без интервали, запетаи и други допълнителни знаци .

Напишете всяко число в съответствие с примерите, дадени във формуляра.

24. „Сериозното и внимателно отношение на автора към даденото проблемът се изразява с помощта на техники като ______ (изречения 4, 5) и ________ (изречения 14--15). Синтактично средство като _______(изречения 1, 20), както и троп - _________(“духовно око”) – в изречение 10 те придават особена образност на мислите на известния философ И. Илин.”

Списък с термини:

1) риторичен въпрос

4) хипербола

7) опозиция

2) поредица от еднородни членове

5) форма на представяне във въпрос и отговор

8) сравнителен оборот

3) емоционално-оценъчни думи

6) метафора

9) епитети

Отговор:

Част 2

25. Напишете есе по прочетения текст.

Формулирайте и коментирайте един от проблемите, поставени от автора на текста (избягвайте прекомерното цитиране).

Формулирайте позиция на автора (разказвача). Напишете дали сте съгласни или не с гледната точка на автора на прочетения текст. Обясни защо. Обосновете отговора си, разчитайки предимно на опит от четене, както и на знания и житейски наблюдения (първите два аргумента са взети под внимание).

Обемът на есето е минимум 150 думи.

Работа, написана без позоваване на прочетения текст (не базирана на този текст), не се оценява. Ако есето е преразказ или пълно пренаписване на оригиналния текст без никакви коментари, тогава такава работа се оценява с нула точки.

Напишете есе внимателно, четлив почерк.

задачи

Отговор

1

15

2

точно

3

3

4

сгънати

5

майстор

6

шарени

7

61273

8

глътка

9

безсилно изчисление

10

астрахан

11

значително

12

безпрецедентен

13

но истински

14

134

15

25

16

12

17

23

18

14

19

1234

20

24

21

12

22

вътрешно-външно

23

20

24

7526

Текстова информация

Опция 1

Основни проблеми

1) Проблемът с благодарността (Какво е истинска благодарност?).

1) Истинската благодарност не е просто признание за доброто дело на някой друг, тя е проява на любов и необходимостта да се отговори мило на добротата.

2) Проблемът за доброто и злото (Как са свързани доброто и злото? Как трябва да се реагира на доброто?).

2) Благодарността също може да предизвика огорчение, но истинската благодарност е необходимостта да се връща добро за добро, очиствайки душата от злото.

3) Проблемът за духовността (По какъв критерий може да се определи духовен човек? Как са свързани духовното развитие на човека и благодарността?).

3) Способността да бъдеш благодарен определя истински духовния човек.

Списък на използваната литература

Понякога съмнението на човека го спира и често това не зависи от това колко е умен.

Приятели, днес ще поговорим малко за една много сериозна тема, за нашите съмнения. Вие сами знаете много добре какви са тези мисли и какво чувство предизвикват. Ясно е, че това са нашите мисли, които идват в съзнанието ни, когато пред нас изникне някаква ситуация, която изисква от нас решения, действия и която може да предизвика безпокойство у нас, да доведе до нерешителност и понякога дори да ни накара да изпаднем в паника, и основното е, че нашите действия са забавени.

Ако погледнете по-дълбоко, от една страна това са един вид пазители. Насочени са мисли, които ни защитават от самите нас най-добрият избори предполага добро намерение.

От друга страна, те могат не само буквално да забавят действията, насочени към постигане на цели, но и просто да завладеят човек и да го направят безполезен и нещастен.

Щеше да има много повече успешни хора по света, ако тези мисли на съмнение не бяха толкова силни и способни да предизвикат различни страхове. Особено обидно е в случаите, когато човек, притежаващ истински талант, позволява на съмненията и страховете да го завладеят и вместо да постигне голям успех, остава изключителен и нещастен. Въпреки че в много случаи мързелът или малките амбиции на самия човек могат да допринесат за това.

Между другото, големите мозъци и постоянното мислене също могат да причинят проблеми. Трябва да си спомняме по-често златна средаи се доверявайте повече на подсъзнанието. По-лесно е да се каже мъдрост,подобно на успеха, това не винаги е много умни и много умни хора.

Така че, първо, нека се опитаме да го разберем, що за мисли на съмнение са това, това ще ни помогне да се отнасяме по-правилно към тях, да реагираме адекватно, да ги възприемаме по-спокойно и да ги използваме за собствена полза, а не да се поставяме в състояние на несигурност, бездействие и ступор.

Нека ви дам един прост пример. Това е нещо като действията на компютър, грубо сравнение, но доста точно, така че ще ви е по-лесно да възприемете това, което ще напиша по-долу.

Изтеглили сте нова програма на вашия компютър или искате да актуализирате стара. Програмата е изтеглена, сега, за да я използвате, трябва да я инсталирате. Изскача поле, където вашият компютър ви пита: „Сигурни ли сте, че искате да инсталирате или актуализирате тази програма?“ И натиснете бутона „ДА“ или „ОТКАЗ“.

Мислите за съмнение също са вид програма, която ви пита отново, само с тази разлика, че мозъкът ни играе ролята на компютър. Освен това всичко се случва по същия начин, както при компютъра - автоматично, без да ни пита дали искаме да изскочи тази рамка „ДА“, „ОТКАЗ“ или би било по-добре това да не се случва.

Всичко е за . Ако тази програма не беше присъща на природата в самите нас, мислите за съмнение биха възниквали много по-рядко. Но самите съмнения по своята същност са предназначени за наша полза. Но нюансът е, че колкото повече възможности и сила предоставяме на тази програма, разчитаме на нея, толкова повече се свързваме с нея, - тезинамесва се по-активно в живота ни.

Ако вземем предвид, че вярванията и нагласите са ни заложени (записани) от детството, тогава можем да си представим колко сила може да придобие тази или онази програма, вяра и някакъв принцип (правило). След това всичко върви както обикновено, нашите действия почти изцяло зависят от тези вътрешни настройки. Дори няма да сте наясно с това. А сега си представете, че винаги или почти винаги сте се поддавали на съмнения и сте натискали бутона „ОТКАЗ“….??

Все още има много, което зависи от това как лечениена тези мисли на съмнение, как ги възприемате, дали ги смятате за свои врагове и какво чувство предизвиква у вас тази мисъл на съмнение, която идва на ум.

Чувствата могат да варират от страх и безпокойство до безразличие. В зависимост от важността на решението и отношението ви към ситуацията, състоянието, в което се намирате и какво е важно, от вашите убеждения и отношение към себе си.

Дори най-трудната ситуация, изискваща отговорно и правилно решение различни хорасе възприемат по различен начин. Един ще изпадне в паника и ще го направи неадекватен, друг ще се развесели и принуди да действа активно, трети ще изпадне във временен ступор и несигурност, на четвърти няма да му пука и т.н.

Като цяло всеки се отнася към съмненията по свой начин, както към всяка друга ситуация в живота и към себе си. И запомни фразата - „Поглезете се и животът е по-лесен“Това са думи на мъдър човек.

Така че трябва да се научите да третирате съмненията правилно. Така че те просто изпълняват пряката си функция - те са съюзници, а не врагове. И те не блокираха пътя към вашия успех.

И така, съмненията пораждат такива мисли -"Мога ли?" , " Правилно ли постъпвам?, „Ами ако не се получи?“, те могат да бъдат последвани от мисли за страх „Ами ако загубя всичко“, "Какво ще стане с мен"и така нататък. Не е ли голям удар за нас?

Такива мисли отнемат силата ни, отслабват ни и поставят пречки пред целите ни. Но не е необходимо това, което мислим, трябва или не трябва да се случва. Като начало това е просто пречка, изникнала по пътя към желаното от нас действие. И това е пречка те кара да вярвашв правилността на избраното решение, като че ли ни пита отново „Сигурни ли сте, че това ще бъде за ваша полза?“ Ако е така, натиснете бутона „ДА“.

И тук ще имаме три варианта за развитие на действията.

Във всеки бизнес, особено в голямата цел, винаги ще има риск, това е нормално. Искате ли всичко да е сигурно? При сериозни неща това не се случва. Докато чакате да ви се предостави такава възможност, може да се случи така, че да не ви е необходима.

Най-доброто, което можете да направите, е докато не преживеете ситуацията, онзи момент, в който не само разбирате нещо за себе си, но и вътрешно чувствате, че е ваше и е необходимо. И започнете да действате, и действайте отговорно. След като сте избрали пътя, не се обръщайте назад към съмненията и...

Ако решите нещо, трябва да отидете до края, но в същото време трябва да поемете отговорност за това, което правите. Какво точно прави човек няма значение, но той трябва да знае защо го прави и да действа без съмнения и съжаления

К. Кастанеда