Сценарий за посвещение в първокласници с приказни герои. Сценарий „Посвещение в родителите на първокласниците. Съберете училищната си раница

Празник на посвещението в първи клас

( Пуска се музика „Здравей 1 клас“)

Слайд 1

Учител:

Всяка есен първокласниците идват на училище, шумен хоровод, Радостен, замислен, весел, учителят ви води към знанието.

Мили момчета! Днес ти е първият училищна ваканция - „Посвещение на първокласници ". Преди месец дойдохте в нашето училище, без да знаете правилата и законите му. И сега научихте училищните правила, потопихте се в морето от знания, изпитахте първите трудности и не трепнахте, не поискахте да се приберете вкъщи. Можете да се наречете истински студенти. Днес всички ще отидем заедно в Страната на знанието и каква държава трябва да разберем с вас.

Така че всичко започна на първи септември. -И сега първокласниците:

Музика за изданието __________

Слайд 2

Заедно:

Поканени сме на училище Perky обаждания.

Ние бяхме малки деца - сега ученици.

Първокласник 1:

И вече мога да пиша!

Мога да покажа бележника и дори да го разгледам!

Водещи:-Еха!

Станал си учен! Кажи ми, за какво си писал?

Първокласник 1:

И откъде мога да знам това!

Бих искал сам да знам всичко! Мога да пиша, а не да чета!

Първокласник: Не, училището е по -добро от градината!

Отивам на училище с радост: След уроците напускате класа, И без „МИТЕН ЧАС“!

Учител:

Момчета, кои са първокласниците?

Студент:

Първокласници, първокласници са любознателни хора! Първокласник, първокласник задава на всички въпроси: „Защо има слънце на небето, защо наоколо има трева? Защо делфинът не се удави и защо на бика му трябват рога? "

Студент:

Не е лесно за първокласниците, първокласниците да живеят по света! Първокласниците, първокласниците трябва да имат време да попитат всичко: „Защо дърветата шумолят, защо треви тревата?

Защо момичетата плачат, но момчетата никога? "

Музика за излизане _____________

Учител: Мили деца! Знам, че си в тон

Разкажете стихове за това как се подготвяхте за училище!

1 -ви ученик.Ето ни, срещнете се - Ние сме вашата нова първа класа! Тръгваме за училище рано сутринта за урок.

2 -ри ученик: Много обичам да уча, Не се страхувам да отговоря

Мога да се справя със задачата. Защото не съм мързелив.

Сега нямам време за играчки:

Изучавам азбуката. Съберете ми играчките.И ще дам детската градина.

3 -ти ученик . Идваме всички с лъкове. Сега сами гладим панталоните! Вижте, има стрелки, може би 5, може би 6!

4 -ти ученик . Свикнахме да поръчваме, Правим упражнения сутрин.

И ние ставаме всеки път, Когато учителят влезе в класа.

5 -ти ученик. Сега сме студенти Нямаме време за разходка.

Куките са поставени на къщата - Трудна задача!

6 -ти ученик. Всички в класа са заети От камбана до камбана. Жалко само, че почивката в училище е много кратка.

7 -ми ученик. Тук те рисуват и пеят Тук те четат и броят.

Дробите се изчисляват в училище! Има какво да научите, ако не се прозявате.

8 -ми ученик . В училище вече ни показаха Как да напиша голямо "А"
В училище вече ни казаха Какво е числото 2.

9 -ти ученикЩе бъде поставено "2", така че трябва да знаете Това означава, че сте гад! Само ние все още не знаем кой ще бъде мързелив.

10 -ти ученик . Колко научаваме в училище! Колко книги ще прочетем! Ние сме на този път
Още много години!

11 -ти ученик . Нека семейството му да прослави Умните ни ученици! Чакай, като празник, урок,
Иначе няма да е добре.

Чува се вратата и на сцената се появява Нехочуха.

Той върви, хвърля куфарчето си и вика:

Палав:"Не искам!".

Водещи: Какъв странен гост на нашето парти?-Аз съм, Нехочуха.

Защо не поздравих присъстващите в залата?

Палав: Когато се събудя сутрин Викам: „Здравей, всички хора по света! "И тогава аз няма нужда да поздравявате всички. Не искам!

Палав вади бонбон и го разгъва : какви вкусни бонбони имам!

Водещи:Палав, трябва да лекувате други момчета.Нешочуха: Има много от вас, но един бонбон! Не искам!

Водещи: Спешно трябва да се превъзпитате и ви съветвам да ходите на училище с децата.Нешочуха : Вече няма да ходя на училище!Нито четете, Не мога да пиша, и разговорът с мен е учителне позволявайте!

велик Нехочуха, не искам нищо.

И ще ви кажа откровено

Не давам уроци.

Приятели, не ходя на училище, спя по цели дни, Защото, защото, не искам нищо.

Значи това е. И никой няма да ме преработи.

Водещи:Палав, децата учат в училище и се нуждаят от ежедневно обучение, да постигне всичко съвършенство. Хайде, без да губите минута, нека започнем с вас. Непослушно, нека го прочетем.

Нешочуха: Не искам

Водещ: Палаво, да пеем.

Палав:не искам

Водещ: Палаво, нека рисуваме.

Нешочуха: Не искам

Водещ: А ти, Нехочуха, вместо думите "не искам" опитайте се да кажете: "Искам!"Нешочуха : Никога няма да мога да направя това.

Водещ: Момчета, нека помогнем на Нехочуха! Тя ще каже думата"Аз", а ти - "искам", и Нехочуха ще разкаже допълнително какво иска да направи. Да опитаме?

Нешочуха: АЗ СЪМ...

Децата в залата отговарят в унисон: „Искам“

Палав:Аз: (искам) ... бонбони, танцувай, сприятелявай се, стани студент. Разбрах всичко! Момчета благодаря ти, сега искам много. И аз също искам да играя с вас.

Водещи: Предлагам да играете игра „Съберете портфолио»

Палав:Така че деца, ако дам име на елемент, които трябва да вземете на училище, пляскаш с ръце. Ако този предмет не е необходим в училище, тропнете с крака.

Учебници и книги, играчка мишка, механизъм с часовников механизъм, цветен пластилин, четки и бои, Новогодишни маски, Гума и отметки, Телбод и тетрадки, График, дневник. Ученикът е готов за училище!

Палав:Ами момчета просто си страхотен! Колко страхотно научихте сами събира портфолио. Може ли и аз да остана при вас, за да уча?

Нека да разберем кои са първокласниците ??

Учениците от 1В клас са поканени на сцената

Песен 1 „В“ клас

Слайд 3

Учителят: И ние потеглихме на път към Страната на знанието.

Записът е включен като на гарата

Внимание, внимание, моля, качете се в държавата на знанието на дестинацията на училищния автобус

Слайд 4 първа спирка Град Цифроград и неговият собственик Mathematica.

Знаци, цифри и цифри живеят в град Цифроград. Искам да знам дали ги познавате добре. Ще ви задам гатанки и вие ще изберете правилния отговор.

Слайд 5

Въпрос 1 към клас "А"

Ще добавим фигура към фигура,

Поставяме кръст между тях.

Завийте мустаците си:

Този знак се нарича ... (плюс)

Слайд 6

Въпрос 1 към клас "В"

Ще извадим друг от фигурата,

Поставяме права линия.

Тя е графика в граматиката

Ами математиката? (минус)

Слайд 7

Въпрос 1 към клас "В"

Да живееш в трудна книга

Хитри братя.

Десет от тях, но тези братя

Те ще преброят всичко на света.

Слайд 8

Въпрос 1 към клас "А"

Нямам ъгли

И аз съм като ястие,

На чинията и на капака

На пръстена и колелото. (кръг)

Слайд 9

Въпрос 1 към клас "В"

Аз не съм овал и не кръг,

Аз съм приятел на триъгълника

До правоъгълника съм брат.

И името ми е ...

Слайд 10

Въпрос 1 към клас "В"

Не прилича на никел.

Не прилича на рубла.

Той е кръгъл, а не глупак,

С дупка, но не поничка. (нула)

А сега всички заедно:

Слайд 11

Ние сме смешни белези.

И се срещаме често

Прилежните в дневника.

Кой ги получава по -често,

Никога не скучайте. (петици)

Много добре! Правилно се досещате.

Слайд 12 Решете проблемите ми :

Въпрос 1 към клас "А"

Легнете на чиния

Четири красиви вкусни круши.

Но нашата задача не е да ядем, а да слушаме.

Ако приятел получи един от тях,

Колко круши са останали в чинията? (щракнете)

Слайд 13

Въпрос 1 към клас "В"

Колко гъби има в кошницата, ако има по -малко от пет, но повече от три? (4)

(щракнете)

Слайд 14

Въпрос 1 към клас "В"

На масата има 1 ябълка. Нарязано е наполовина. Колко ябълки има? (1) (щракнете)

Слайд 15

Страхотни отговори. Колко си умен! Много добре! Ще ти дам 5 за работа.

(Показва се номер 5. Всички номера са подредени във възходящ ред.)

Кажете ми, какви числа липсват? (2)

Момчетата ни подготвиха малки миниатюри в пъзели

Сцени.

№1. Ира плаче, не се успокоявай,

Ира е много тъжна:

„Имаше точно пет стола,

И сега ... - четири ... "

"Едно две три четири пет!

Не плачи! - каза хлапето -

В края на краищата седите на петия! "

№2. „Иване, ето четири красиви круши

Легнете на чиния.

Не яжте, но слушайте:

Ако брат получи един от тях,

Колко ще ти остане в чинията? "

„Две“ - отговаря Иван.

"Защо? Ще дадеш един на брат си! "

„Да, ще се радвам

Този пример ми е ясен.

Но само брат ми не е съгласен с такъв! "

№3. Момчетата седнаха на един дънер в един ред

И тримата говорим тихо за училище.

„Харесвам училище“, каза Ирина.

Цял живот, момчета, мечтаех за училище. "

„Харесвам учителя“, каза Саша.

Той е строг, какъвто никога не съм виждал досега. "

- И за мен - каза Лена след малко размисъл.

Промяната ми харесва най -много.

- На сцената са поканени ученици от 1 "В" клас

Музикален номер 1 "В" клас

Слайд 16

Следващият етап от нашето пътуване е град Граматика.

Слайд 17

Среща ви любовницата му - Писмо.

Писмото много обича буквите, затова ви кани да запомните всички букви от азбуката

Слайд 18. Видео „Азбука“

Сега отгатнете загадките. Трябва не само да го познаете, но и да назовете първата буква на думата.

Слайд 19.

Въпрос 1 към клас "А"

Враговете трябваше да отстъпят!

Срещнах ги с рога ... (Лос)

Въпрос 1 към клас "В"

В тръните таралеж и ръж,

Но можете да кажете веднага:

Който трепери, той ... (таралеж)

Въпрос 1 към клас "В"

Докъде води подземният проход?

Знае само за това ... (Къртица).

Сега да играем

Игра за внимание „Кой лети?“

(Водещият назовава тези, които летят, а вие, момчета, ще трябва да симулирате летене, тоест да изобразявате крила с ръце. Когато обект, който не лети, е назован, трябва да пляскате с ръце)

Пристигнали птици: сини гълъби, галки и гарвани, котки, тестени изделия, лъжици и чинии, вкусни котлети, лястовици, бързачки, скакалци, чижи,

Катерици, прасета, патици, мечки, пилета, пилета, чехли, момчета, кораби, моряци, различни въпроси, буквари, тетрадки, топки, пингвини, врабчета и мушици, книги и картофи. Всички те бяха взети заедно и тичаха на училище.

Музикален номер (танц)

Слайд 20

Следващата ни спирка е град Буквоград.

Слайд 21 А собственикът му е Рединг. Тя е подготвила много загадки за нас

Слайд 22.

Ние сме смешни белези.

И се срещаме често

Прилежните в дневника.

Кой ги получава по -често,

Никога не скучайте.

Слайд 23

Макар и не шапка, но с периферия,

Не цвете, но с корен.

Говори с нас

На абсолютно ясен език.

Четенето е подготвило загадки за нас - шеги

Слайд 24

В гъсталака, вдигната глава, вие от глад ... жираф (Вълк)

Той знае много за малини, кафяв кафяв ... вълк (мечка) Учи дъщерите и синовете си да мрънкат ... мравка (прасе)

Кой обича да тича по клоните? Разбира се, червена ... лисица (катерица) Най -бързата от всички се втурва от страх ... костенурка (заек)

Крокодил (Баран) изръмжа силно в топлата си локва ... Бармали (Жаба)

От палмата надолу към палмата отново ловко скача ... крава (Маймуна)

Слайд 25-26 Любими герои от приказките

Слайд 27

Вижте нашия път през полето със слънчогледи, спрете и пейте купони

Музикален брой дупки 1B, 1A, 1B

CH A S TU SH K I: 2. Отидох на училище рано,

1. Ще ви изпеем банали, Искам да науча толкова много

Моля, не се смейте Въпреки че не съм на 7 години

Ние сме млади художници Те ще се гордеят с мен.

Можем да сме срамежливи.

6. Училищният звънец звънна,

3. Първокласниците са учили Урокът започва

Различни числа за писане Все едно торнадо скача

Или 7, или 5 Момче със закъснение.

Не може да се разбере нищо.

7. Нашият учител чакаше отговор

4. Е, имаме рецепти, От Наташа за дълго време,

Просто гледка за възпалени очи Без отговор, без здраве

Ние рисуваме животни там, Няма никаква полза.

И ние пишем предложения.

8. Веднъж учителят на Светлината

5. Как ще започне промяната, Той обясни, че знанието е светлина.

В коридора има влюбеност Света заспа на светло

Е, какво ме интересува На сутринта станах - няма познания.

Просто не бихте ме съборили.

9. Ние изпяхме банали за вас

Добре ли е, лошо ли е

И сега ви питаме,

За да ни потупате.

Слайд 28

Пристигнахме в град Нотка.

Слайд 29.

Среща ви фея - музика

Тя ви подготви и задача - музикална. Сега ще се свирят мелодиите на детски песни. Трябва да ги опознаете и да се опитате да ги изпълните.

Слайд 30.

"Усмихни се"

"Буратино"

"Песен на скакалец"

Учител: Най -важното в училище – да бъдеш внимателен. Тук сме сега и проверяваме вниманието ви с използвайки играта „Това съм аз, това съм аз, това са всичките ми приятели“.

Ще попитам и ако сте съгласни, отговорете „Това съм аз, това съм аз, това са всичките ми приятели“, а ако не, тогава пляскайте с ръце.

Кой ходи на училище във весела група всяка година?

Колко от вас поддържат книги, химикалки и тетрадки в ред?

Кой от вас, малките, ходи мръсен от ухо до ухо?

Кой лети напред толкова бързо, че не вижда светофара?

Някой знае ли, че червеното означава, че няма движение?

Кой не се страхува от замръзване, лети на кънки като птица?

Колко от вас идват на час с един час закъснение?

Кой прави домашния си урок точно навреме?

Кой от вас не ходи мрачен, обича спорта и физическото възпитание?

Кой от вас, искам да знам, обича да пее и танцува?

Момчета, не е лесно да бъдеш ученик, но представяш ли си какво би станало, ако нямаше училища ???

Музикален номер 1А клас

Слайд 31

Учител: Е, как можете да направите без желанията на гостите на този рожден ден, без раздяла

родители.

1 . Събудете се рано сутринта

Измийте се добре4. Не се кикотете в час

За да не се прозявате в училище, не премествайте стола напред -назад,

Не кълвайте с бюро бюрото. Уважавайте учителя

И не безпокойте ближния си.

2. Облечете се спретнато

Така че беше приятно да се гледа5 ... Не дразни, не бъди арогантен

Изгладете сами формата, проверете я, опитайте се да помогнете на всички в училище,

Вече си голям. Не се мръщете напразно, бъдете смели

И вие ще намерите приятели.

3 . Приучете се да поръчвате

Не играйте с неща на кичури,6 . Това са всички наши съвети,

Съхранявайте всяка книгаТе не са по -мъдри и по -прости,

Дръжте куфарчето си чисто. Приятели, не ги забравяйте

Винаги бъдете приятелски настроени!

Момчета, когато сутринта отивах на училище, срещнах пощальона Печкин. Подари ми такава кутия. Нека го отворим. Той съдържа телеграми, които приятелите ви са ви изпратили. Мисля, че можете да познаете от кого са.

Слайд 32

1 . Желая ти здраве от все сърце,деца!

За да не се страхуват от ваксинациите, те се закаляват всеки ден, така че бронхитът да не ви измъчва, добър доктор ... /Айболит /

2 . Пожелавам ви огромна торта като подарък, Шоколад и бисквити, мармалад и конфитюр

Станете по -дебели, по -високи, чакайте отговора си на покрива. /Карлсън / 3 . Искам само да ти пожелая 5 получавам, Да обичаш добрите книги, да бъдеш приятел с математиката,

От името на Пиеро, Малвина, вашия приятел ... /Пинокио ​​/

И последната телеграма. Тя е някаква ужасна, нелюбезна. Хайде момчета, определете кой го е изпратил, защото не е подписан.

4. Позволете ви академична годинаноси само гадни неща, Вземете само "2", много рядко можете да "3", Бийте прозорци и витрини, не ходете на уроци,

Повече битки, Здравей старице ... /Шапокляк /

Учител:- Разбира се, момчета, ние няма да приемем такива желания и няма да ги изпълним.

Учител: Фанфари

И сега обявявам решението си. Моля всички да се изправят.

Ще дам тържествена клетва. И ти казваш: кълна се!

Кълна се!

Кълна се!

Кълна се!

Кълна се!

И ако наруша клетвата си,

Кълна се!

Кълна се!

Слайд 34

Учител:

Така нашето пътуване с вас е към своя край, пристигаме на дестинацията и сме посрещнати от учениците от Страната на знанието ни канят да дойдем

Слайд 35.

И ето го, Страната на знанието! Момчета, откъде дойдохме с вас? (на училище). Нашето училище е самата Страна на знанието, до която стигнахме днес, а сега, когато положихте клетва и преодоляхте всички препятствия, имате пълното право да се смятате за истински ученици от училище № 2! Поздравявам ви.Слайдове 36, 37, 38

Днес отворихте вратата към страната на знанието. И колко широко ще се отвори зависи само от вас.

Нека сега ви кажем "Какво учат в училище?" Моля всички да станат и да изпеят песента на истински ученици.

Видео "Какво преподават в училище?"

Учител:Сега момчета, вие сте истински първокласници, в класните стаи ще ви бъде връчен първият училищен документ и ви очакват сладки лакомства. До следващия път!

Преглед на съдържанието на презентацията
„Посвещение в първокласници“

Всички в живота

Единственият път

Това се случва за първи път

Вашият незабравим клас.

И първият урок

И първият урок

И първият наводнен

Училищен звънец.

И първият ментор -

Вашият първи учител

Кой ще те води

По пътя на откритието .

Ще добавим фигура към фигура,

Поставяме кръст между тях.

Завийте мустаците си:

Този знак се нарича ...

Ще извадим друг от фигурата,

Поставяме права линия.

Аз съм тире в граматиката

И кой съм аз по математика?

Да живееш в трудна книга

Хитри братя.

Десет от тях, но тези братя

Те ще преброят всичко на света.

Нямам ъгли

И аз съм като ястие,

На чинията и на капака

На пръстена и колелото.

Аз не съм овал и не кръг,

Аз съм приятел на триъгълника

Аз съм брат на правоъгълника.

И името ми е ...

Не прилича на никел, не прилича на рубла.

Той е кръгъл, а не глупак,

С дупка, но не и франзела

Ние сме смешни белези.

И се срещаме често

Прилежните в дневника.

Кой ги получава по -често,

Никога не скучайте.

На страницата ABC

Тридесет и трима герои.

Мъдреци-герои

Всеки знае грамотен.

Макар и не шапка, но с периферия,

Не цвете, но с корен.

Говори с нас

На абсолютно ясен език.

Любими герои от приказките

Отидох да посетя баба си, донесох й баници. Сивият вълк я последва, измамен и преглътнал

Изчакаха мама с мляко и пуснаха вълка в къщата ... Кои бяха тези малки деца?

Над моя прост въпрос Няма да харчите много енергия. С кого е момчето дълъг носИзработени от трупи?

Любими герои от приказките

Лекува малки деца, лекува птици и животни, Добрият лекар гледа през очилата си ...

Дебелият живее на покрива, той лети над всичко.

Уверен в себе си, поне неспособен, И по природа той е голям знаещ всичко, Хайде, можеш да го познаеш, Познат на всички под името ...

Кълна се пред всички да се опитам да бъда здрав,

В Светли редовно се ходи на училище!

Кълна се!

И в раница да носят „добро“ и „отлично“.

Кълна се!

Кълна се, че ще се постарая много

Няма повече битка с приятелите ми!

Кълна се!

Кълна се да съм дете, отгледано,

Не тичайте из училището, а вървете на крачка.

Кълна се!

И ако наруша клетвата си,

Тогава давам млечния си зъб,

Тогава обещавам да мия чиниите завинаги,

И няма да играя повече на компютъра!

Кълна се!

Винаги ще бъда перфектен като дете

И никога няма да забравя клетвата си!

Кълна се!

19.10.2011 | Разгледахме сценария 17528 човек

Някъде в нашата галактика на малка планета живееше Малкият принц (слайд 1)
Всяка сутрин малкият принц подреждаше планетата си: почистваше вулкани, за да не пушат (слайд 2).
Отпаднали кълнове от баобаби (слайд 3),
Докато пораснаха и ...

„Посвещение в първокласници“

02.10.2011 | Разгледахме сценария 21951 човек

Учен кат.
Лукоморие има зелен дъб,
Златна верига, златна верига на този дъб.
Всеки знае - аз съм котешкият учен.
Имам репутация на най -образованата котка.
Отивам вдясно - пея песен
Отивам наляво - ще ви разкажа приказка.
При мен е много интересно.
Правиш приятели ...

„Сега не сме просто деца, сега сме студенти“

14.10.2010 | Разгледахме сценария 18507 човек

Водещ. Добър ден, скъпи деца, скъпи възрастни. Изминаха два месеца, откакто дойдохте на училище за първи път, на 1 септември, в 1 клас. Беше ти трудно, беше интересно, но родителите се уплашиха - какъв успех ще имат децата им? А сега училище ...

„Посвещение в първокласници“

13.10.2010 | Разгледахме сценария 11134 човек

Под скърцането на таксата, под пляскането на греблата
С занаятчии от всички занаяти корабът плава по морето
През вълните към откритите пространства.
Взехме се на борда
Голяма свита и ескорт,
Какво, изкушен от ученика добър
Те започнаха да плават под нашето знаме.
И целта на всички ...

„Посвещение на първокласници на ученици“ Извънкласна дейност.

13.10.2010 | Разгледахме сценария 15407 човек

Музиката "Нека винаги има слънце!" Водещият влиза:
Най -малкият ни
За нашите първокласници
Празникът е посветен!
Влизат първокласници.
Вед. Скъпи гости, родители, деца! Днес е нашият празник, тържествен и важен. „Посвещение на ...

За първи път, прекрачвайки училищния праг, първокласниците не знаят какво ги очаква. За да разсеят страха на децата от непознатото и да им обяснят основните училищни правила, учителите и организаторите провеждат инициативно парти за първокласник, изпълнено със забавни тематични конкурси, гатанки и приятни подаръци.

Записването в училище е решаващ етап от живота на бъдещия първокласник. Този ден поставя началото на неговия интересен, наситен със събития и в същото време предизвикателен училищен живот.

Преминавайки прага на образователната институция, децата все още не знаят какво ги очаква, а за да ги спасят от вълнението на непознатото, всяка есен в училищата се провежда празник на посвещението в първокласници.

За празника "Посвещение на първокласници"

Цел на събитието

Има много задачи за празника на посвещението при първокласниците:

• да запознае децата с образователния процес;
• помогнете им да свикнат с новите условия, със собствените си правила и закони;
• да обедини детския екип;
• да идентифицира таланта на първокласниците;
• научете децата да се доверяват един на друг и на учителите;
• обяснете на децата значението на понятието „ученик“ и ги накарайте да искат да се гордеят с това заглавие.

Въпреки сериозността и отговорността на събитието, то се провежда в игрална форма, с поканени приказни герои и пътешествие в страната на знанието. Така децата се адаптират по -бързо и по -лесно възприемат смисъла на случващото се.

Дата на посвещение

Обикновено събитието се провежда в Деня на знанието.

Но понякогаучителите предпочитат да не бъркат две важни събития и Тържествата за посвещение на първокласниците са насрочени за средата до края на септември.
Смята се, че по това време децата вече са се адаптирали към новите условия, а празникът продължава по -успешно.

Местоположение

Традиционно празникът на посвещението в първокласници се провежда в училище, в класна стая, в която децата ще получават знания през следващите години. Това е удобно с това, че не е необходимо стаята да бъде особено декорирана, достатъчно е да я украсите балонии многоцветни листа, изрязани от хартия. И всички атрибути, необходими за скици и състезания, вече са под ръка.

Но родителите, опитвайки се да бъдат в крак с времето, често предлагат само да посетят класната стая, а самият празник трябва да се проведе в детски развлекателен център, кафене или площад. Това също е добър вариант.
Спокойната атмосфера ще допринесе за приятната комуникация между деца и родители, а зараждащото се приятелство между съучениците ще има благоприятен ефект върху по -нататъшния образователен процес.

Празничен сценарий

Класният ръководител обмисля и съставя ваканционния план, ако е възможно с участието на родителите на първокласниците. Учениците от гимназията също могат да помогнат за разработването на сценария и да участват в него: те ще се интересуват от такива дейности, а децата ще се научат да се доверяват на по -големите си другари и вероятно ще искат да бъдат като тях.

Сценарият за посвещение в първокласници може да бъде традиционен или по -модерен, проведен в стила на търсене, експериментите на луди учени, образователна разходка в градски парк и т.н.

Основното е, че на празника децата трябва да разберат, че училището е техният втори дом, където е също толкова добро и удобно и винаги ще има място не само за строгост и знания, но и за безкрайни открития, приятелство, чудеса и, разбира се, забавление.

Музикален съпровод

Музикалният съпровод се избира в зависимост от сценария на празника. Ако е в традиционен стил, можете да използвате класически песни на тази тема, например:

• „1 септември“;
• „Те преподават в училище“;
• „Два пъти две - четири“ и т.н.

За още модерен сценарийподходящи са песните "Новое Время" на групата "Disco Crash", "First Time in First Class" (от м / "Маша и мечката"), тематична смесица и др.

Универсален скрипт за посвещение в първокласници

Традиционният сценарий за започване на първокласник включва всички или повече от следните елементи:

• поздрави от домакините;
• вокални и хореографски изпълнения;
• съвместни детски дейности;
• среща с дългоочакван приказен гост;
• скечове, игри и състезания;
• клетва на първокласник;
• представяне на атрибути на учениците;
• сладка маса.

Основното персонажитакъв сценарий на иницииране - поканени Dunno и Знайка, Малвина и Буратино, Добрият магьосник и Баба Яга или други известни приказни герои. Те обясняват на първокласниците правилата за поведение в училищните стени, говорят за важността на училищното образование, хвалят децата за успехите им в състезанията, а ако някой е палав, те ги срамуват за лошо поведение.

Приказните герои могат да показват сцени на училищна тематика, да организират конкурси и забавления, да се снимат с деца и да им правят подаръци. Но основното е изричането на тържествена клетва.
Първокласниците се кълнат в усърдие и академичен успех, родители - в подкрепа на децата си, учители - в толерантен трансфер на знания, приказни герои - че ще посетят децата на следващите празници.
За да бъде сценарийът на иницииране за първокласници по -интересен и модерен, вместо гости от приказките, може да има анимационни герои- смешарики, фикси и Дим Димич, прасе Пепа, феи Уинкс, Хари Потър, ученици от гимназията по чудовищата и др.

Такъв празник не е обвързан с мястото на провеждане и не изисква голяма материална и техническа база. И тъй като всички деца гледат карикатури и са запознати с приказни герои, присъстващите със сигурност ще харесат този сценарий.

Оригинални сценарии за посвещение в първокласници

Quest

Шестгодишните много обичат да тичат и да се забавляват. За да насочите неудържимата им енергия в правилната посока, можете да инициирате първокласници в стила на търсене.

В този случай темата на играта трябва да съответства на общата тема на празника, например:

• училищни приключения на Dunno и неговите приятели;
• уроци от леля Бухал;
• Гимназия чудовища и др.

Сценарият се възпроизвежда с подходящ антураж и текстов съпровод.

Обикновено децата бързо и с удоволствие се потапят в решаването на различни видове проблеми. Съвместното търсене на правилните отговори сближава детския екип, а общите положителни емоции се помнят дълго време не само от първокласниците, но и от техните родители.

Опции за търсене

• Завършете лабиринта
  Играчът е със завързани очи и изпратен в лабиринт, нарисуван с тебешир на земята. Играчът разчита само на гласовите подкани на своите съученици: „стоп“, „върви“, „надясно“, „наляво“, „2 стъпки напред и 1 стъпка надясно“ и т.н.
• Уеб
  Голяма мрежа е направена от дълго въже. На него е окачена малка ключалка, ключът от която е в края на пътеката. Задачата на детето е да води ключалката по цялата мрежа, да намери ключа и да отвори ключалката.
• Тест за памет
  На голям лист хартия се изчертават 6 или 9 квадрата, в които са изложени различни предмети. Трябва внимателно да разгледате обектите и да се опитате да запомните тяхното местоположение, например, за 1 минута. След това възстановете картината от паметта.
• Трудна задача
  Водещият дава прост пример по математика с елементарно решение. Например, за изваждане на три от седем. Правилният отговор е написан на малък лист хартия и е сред другите неправилни. Листовете за отговор се навиват на малки епруветки и се скриват в тестени изделия. От опит децата са много заинтересовани от нарязването на тестени изделия в търсене на отговор.
• Вълшебна вода
  Добавете щипка нишесте и 3-4 капки йод към обикновена вода. Преди представлението, за да втаса утаеното нишесте, бутилката трябва да се разклати - водата ще почернее. Ако към такава смес добавите ампула натриев тиосулфат, която се продава във всяка аптека, след 1-2 минути ще видите, че водата става бистра. Можете да победите това според вашия сценарий.

Според съвременната училищна програма предучилищните деца трябва да знаят цялата азбука. Следователно наградата за всяка изпълнена задача може да бъде някакъв вид писмо. В резултат на това от получените писма трябва да изложите замислената дума, например "училище".

Разходка в градския парк

Смисълът на училищното образование е да адаптира децата към реалностите на съвременния живот. В допълнение към способността за четене и броене, в училище децата трябва да придобият важни комуникативни умения в екип, да се научат да вземат решения самостоятелно, да правят грешки и да коригират своевременно собствените си грешки.

Това най -лесно се демонстрира, като поканите новоизсечените ученици и техните родители на разходка в градски парк.

Програмата на събитието трябва незабавно да бъде обмислена, за да могат децата да осъзнаят важността на всяко от тях учебен предмет... Например, заедно с възрастни, пребройте парите за закупуване на сладолед (математика), прочетете името на магазина и състава на бисквитките (четене), намерете пътя към определеното място на празника (естествена история), кръст пътя правилно (основите на безопасността на живота) и др.

На място програмата се допълва със забавни състезания, игри и, разбира се, клетва на първокласника.

Опции и идеи за игри и забавления

Игрите и състезанията на инициативата за първокласници се различават от тези в двора с това, че тук още от първия ден учениците трябва да свикнат да следват ясни правила и да могат да слушат учителя.
За това учителите често използват „златното правило на дясната ръка“. Когато ръката на учителя е вдигната, в детския екип трябва да цари пълна тишина. Само тогава можете да чуете условията на състезание или игра и да получите възможност да спечелите.

Родители или ученици от гимназията могат да действат като компетентно жури. Състезанията могат да се провеждат между съученици или паралелни класове.

Игри и състезания

Състезанията на първокласния фестивал за посвещение имат за цел да развият внимание, мислене, въображение, памет и сплотеност на екипа.

Съберете училищната си раница

Това е игра на бързина и внимание.В него участват едновременно няколко първокласници.

Раницата на победителя трябва да бъде сглобена правилно:

• тетрадки - в папка;
• моливи и линийки - в моливник;
• и т.н.

Знам повече

• Учениците са разделени на екипи.
• Водещият назовава всяка тема: „спорт“, „букви“, „диви животни“ и т.н.
• Екипите си припомнят думи и букви, свързани с дадената тема, за две минути.

Екипът, който даде най -верните отговори, печели.

Нечетно-четно

Игра за развиване на интуиция и математически способности.

• Двама играчи стоят един срещу друг, всеки държи боб.
• Един от тях съединява ръцете си, смесва зърната и след това изстисква частта дясна ръкаи пита опонента: "нечетно или четно?"
• Той отговаря, след което двамата броят предметите на ръката.
• Ако отговорът е верен, една точка се присъжда на познаещия.
• След това играчите си сменят ролите.

Играта продължава до 5 или 10 точки.

3, 13, 30

Играта развива умения за внимание и слушане.

Учениците застават в кръг, в центъра на който е водещият.

Задачата на децата е да изпълнят предварително определено упражнение, след като водещият назове едно от числата: 3, 13 или 30. Например звучеше числото 3 - всички приклекнаха, 13 - кимнаха с глава, 30 - пляскат с ръце.
Водещият извиква номерата извън ред, като същевременно обърква първокласниците, разтягайки първите срички: „три и дванадесет“, „три и двадесет“, „три и и и и и“.

Първоначално играта е бавна и след това се ускорява.

Този, който направи грешка, прави крачка назад и продължава играта, прави грешка втори път - още една крачка назад и т.н.

Печели най -внимателният играч.

Въже

Съучениците, държащи се за въжето, трябва да изградят скрита фигура, буква или цифра от него.

Крокодил

Тази игра се развива при деца математически способностии позволява на преподавателя да идентифицира потенциални лидери в класната стая.

Децата седят в кръг.

Учителят казва: „Крокодил“ и показва на пръстите си броя на децата, които трябва да се повишат: 5, 3, 4. Всяко дете става по желание.

Други развлечения

Гатанки

Децата обичат да решават загадки, прости и сложни.

Загадка номер 1
В коридора има тропащи крака
Обаждания за урок (звънец).

Загадка номер 2
Маша, Гена се забавляват,
Това означава - (промяна).

Загадка номер 3
Под дървото има четири лъва
Един остана ... (три).

Загадка номер 4
За ваксинации и инжекции
Майките водят децата си в ... (поликлиника).

Сцени за първокласници

В скрипта за започване можете да използвате кратки сцени с „вредни“ отговори и след това да попитате първокласниците дали е правилно или грешно.

Пример за сцена №1

• Учител: Момчета, назовете пет диви животни.
• Иванов:издърпва ръката си.
• Учител: Отговор, Иванов.
• Иванов:Слон, женски слон и ... три малки слона.

Примерна сцена номер 2

• Учител: Печкина, каква е разликата между морето и реката?
• Печкина:Реката има два брега, а морето има само един.

Сценарият може да бъде допълнен и с решаване на пъзели, съвместно творчество, тест и завършва с представяне на атрибутите на ученик и клетва на първокласник. Важно е децата да се освобождават и обединяват, но не и да се претоварват.

Последната част от посвещението

Клетва на първокласник

Клетвата на първокласника е най -важната част за едно дете. Това е отношението му към по -нататъшни изследвания.
Детето трябва да помни и уважава клетвата, затова е по -добре да я раздадете на родителите предварително, за да могат да им помогнат да научат и обяснят важността на положената клетва.

Думите на клетвата на първокласника при инициацията са различни.
Една от опциите звучи така:

• Учител: Кълна се да отговарям прилично в класната стая, винаги получавам „добро“ и „отлично“.
• Деца:Кълна се!
• Учител: Кълна се да съм възпитано дете, да не тичам из училище, а да ходя тихо.
• Деца:Кълна се!
• Учител: И ако наруша клетвата си, тогава се отказвам от млечния си зъб, тогава обещавам да мия чиниите завинаги и повече няма да гледам карикатури!
• Деца:Кълна се!
• Учител: Станете по -умни и зрели за една година, станете гордост на родителите и учителите.
• Деца:Кълна се!

Подаръци и сладка маса

Краят на празника е връчването на подаръци - атрибути на ученика (диплома за първокласник, дневник, скицник, моливи, ученическа енциклопедия и др.) И сладка трапеза.

По това време децата, въпреки че ще са гладни, вече ще са уморени, така че е малко вероятно да искат да седнат.
За сладка маса идеални са плодовете, сандвичите, закуските или сладкишите, които можете да вземете със себе си.

Какво могат да очакват децата и техните родители от това събитие?

Празникът на посвещението в първокласниците е символичен и много важен както за новодошлите ученици, така и за техните родители. Събитието трябва да създаде добро настроение в училище, да предизвика у децата интерес към ученето и желание за придобиване на знания в нов приятелски екип.

Тъй като учителите организират събитието, едва ли ще бъдат изненадани от нещо по време на празника, но родителите и децата определено ще получат много положителни емоции и нови впечатления.
На първо място, този празник се организира за бъдещи ученици, които току -що са започнали да правят първите си стъпки в зряла възраст.

Какво ще даде празника на децата

Децата трябва да чувстват, че училището е не само място, където ще бъдат преподавани в продължение на много години, но и втори дом, в който могат да се срещнат с близки хора, да станат приятели през целия живот и да придобият невероятно ценен опит.
Учителите трябва да се уверят, че в първия учебен ден първокласникът не е лишен от внимание, той се интересуваше и забавляваше в кръга на своите съученици.

Какво ще даде празник на родителите

Що се отнася до родителите, на този ден те са по -развълнувани и напрегнати от всякога, тъй като те изразходваха много усилия, за да съберат и подготвят детето си за първия му ден в училище.
Затова добрият учител не трябва да забравя, че възрастните също трябва да си почиват, да се забавляват и да се отпуснат.

И децата, и техните родители определено ще останат доволни от празника, ако учителят отговорно подходи към времето на неговата организация. Добре написаният сценарий ще се превърне в ключ към успеха, изненадата и насладата на всички присъстващи на тържеството.

Как да инициирате първокласници: видео

Сценарият за иницииране на първокласници трябва да бъде обмислен до най -малките детайли, за да се внуши на новите ученици любов към училище, знания и уроци. Днешният видео преглед ще ви помогне да получите идеи за скици и подходящи конкурси.

Залата е празнично украсена. Таванска палатка от балони, на сцената - макет на ветроходен кораб, електрическа гирлянда. В стаята цветни аранжировки, писти; седалките са разположени по периметъра на залата. Центърът е безплатен. Зарежда два микрофона на дълги кабели. В записа звучи забавна празнична музика.

Учителите следват едночасови часове в актовата зала, след едноминутни паузи.

На входа на актовата зала има двама пазачи с брадви, които не позволяват на децата да преминават.

1 -ви страж.Кои са те? Признай си!

Отговори на децата.

2 -ри страж.

Вижте колко сме умни!

Вижте колко сме грамотни!

1 -ви страж... Виж какви сме лъжци, самохвале!

2 -ри страж... Точно! Можете да видите от очите си, че всъщност не знаете нищо и не знаете как. Само викайте: ние сме от лицея, ние сме от икономическия. Уф! Отвратително е да се слуша!

1 -ви страж... Точно така: много шум - малко смисъл! Хей, криво, може би да проверя?

2 -ри страж.На когото? Техен?! Ха ха! Да, те са болезнено крехки, няма да издържат - ще избягат. (Отговор на децата.)

1 -ви страж.Добре, убеден! Имайте предвид споразумението: не отговаряйте на въпроса - няма празник за вас! Сделка? (Да!)

2 -ри гард задава въпроси за икономиката. Децата отговарят.

1 -ви страж... Ура! Браво, деца! Добре дошли! (Децата се допускат.)

Ходът на играта се повтаря, само въпросите се променят: ________

Всички деца са в залата. Музикалният сигнал „Те преподават в училище!“ Звучи.

1 -ви клоун.

Днес е първият път!

Най -хубавият празник досега.

Влезте, побързайте, мили деца!

2 -ри клоун.

Хей добри хора! Откъснете се от бизнеса!

Побързайте всички за празника!

1 -ви клоун.

Пригответе се да пеете, да танцувате.

Празникът започва.

2 -ри клоун.

Всички първокласници - ура!

Всичко е както трябва!

1 -ви клоун.

И тъй като трябва да бъде -

Запознаването започва!

2 -ри клоун.

Добри господа, добре изглеждащи лицейци!

Както и техните родители и умни учители!

Нека ви представя децата -

В нашия лицей има нови приятели!

1 -ви клоун.

И за да е по -забавно да си представите -

Музика, моля, пуснете!

Музичен меню. Излезте по двойки първокласници. Дикторът е представление.

1 -ви клоун... О, защо вдигаме шум: „Ура! Ура! Нови приятели!" Или може би е рано да викаме, може би нашите първокласници се наричат ​​така само на шега, но те самите не знаят как да учат?

2 -ри клоун.

О, дръж се! Ще умра веднага.

Е, каза глупости!

Избършете очите си:

Защо не са студенти?

1 -ви клоун... И не им вярвам на думата, така че когато докажат на практика колко са умни, разумни, сръчни и смели, мили и сръчни, тогава ще повярвам, че всичко е без измама, без фалшификация!

Вижте ги сами: те играят само с кукли и слушат приказки ...

2 -ри клоун... Е, добре, добре! Приказките са добри! Всеки нормален човек го обича. Хей момчета! Обичате ли приказките? Не се ли страхувате от хитри капани и зли магьосници?

След това тръгваме на необикновено пътуване до една приказна страна. Само не ме подвеждайте, потвърдете титлата първокласници!

1 -ви клоун... Внимание! Закопчайте коланите си! (Плесни с ръце.)

2 -ри клоун... Спирачките проверени ли са? (Стъпване с крак.)

1 -ви и 2 -ри клоуни... Отивам!

Музика. Първият клоун пее песента „Малка държава“, преоблича се и се превръща в Червената шапчица.

МАЛКА ДЪРЖАВА

I. Има малка страна отвъд планините, отвъд горите.

Има животни с добри очи, там животът на любовта е пълен.

Там чудото езеро искри, няма зло и скръб.

Жар птицата живее там в двореца и дава светлина на хората.

Припев:

Малка държава, малка държава.

Кой ще ми каже, кой ще ми каже къде е, къде е.

Малка държава, малка държава

Където душата е лека и ясна, където винаги има пролет.

II. Само мечтая за тази страна, но светлият момент ще отмине.

И с крилата колесница ще летя.

Един час среща е предназначен за мен в моята звездна страна.

Там ме чака красиво момче на златен кон.

Припев.

III. Есенният дъжд се излива от прозореца, седя сам в къщата,

Вярвам в теб, моето спасение, малка държава!

Припев.

Чува се разбойническа свирка.

Баба Яга... Спрете, ето ни! Суши греблата!

Буб... Искам да кажа - завъртете шахтите, новобранци! Няма друг начин!

Червената шапчица... Как не е? Да, винаги сме вървели по този път на знанието ...

Баба Яга... Никога не знаеш кой тук се е скитал преди ... Тук те потъпкаха пътеката! О, горко горко за нас! Тя обрасла, скъпа, през лятото, заля я, скъпа моя, блатна вода!

Буб... Чу-чу е вашият път на познание. Сега имаме блато от полуобразовани хора. Шепнете!

Червената шапчица... Блато? Полуобразован ?! О, но няма друг път към страната от първа класа!

И двете... Аха!

Червената шапчица.И ако не стигнем навреме, тогава ... о, тогава няма да има и държава ...

Баба Яга.Какъв бърз мъник, вече е отвратителен!

(Читател): Едно-две, едно-две,

Знанието е глупост!

Едно-две, едно-две

Това е скука!

Запомнете всичко завинаги:

Невежата е човек!

И звучи гордо!

Червената шапчица... Бедни неща? О, колко те съжалявам!

Глупак.Какво е тя? Виж, съжалявам за нея!

Баба Яга... Да, обърка се: съжали се за себе си - Червената Зубрилка!

Червената шапчица... О, бедни, о, неграмотни! Не мога да ти напиша писмо. Не можеш да четеш добра приказка!

Баба Яга... Ха-приказки! Вече ги познаваме - като дланта си!

Червената шапчица... О, не мога да повярвам на нещо, според мен някой се хвали с това - и няма да мигне око.

И двете... Залагаме - знаем!

Червената шапчица... Обзалагаме се, че не знаете! Добре, нека проверим сега.

Аз ще започна, а ти свърши

Отговорете в унисон в хор:

"Котката в ..."

Баба Яга... Ватирано яке!

Буб... Черепна капачка!

Отговори на децата.

Червената шапчица. Ботуши ...

И двете.Внос!

Отговори на децата.

Игра с деца: (Змия Горинич, Малък гърбав кон, летящ килим, Космей Безсмъртният, Баба Яга, Момче с пръст, Славей разбойникът, Пилето Ряба, Дядо Коледа, Червената шапчица, Сивка-Бурка).

Баба Яга.Вижте колко са бързи! Така че те спаринг, и те спаринг!

Червената шапчица... Какво да говорим - само време за губене! Време е да тръгнем на път, приятели! И тогава седяхме твърде дълго: трябва да протегнем краката си - време е да танцуваме полка!

Е, кой е смел - излезте!

Въртете ни всички на танц!

Детският танц е полка.

Баба Яга.О-тя-тя! Само си помислете - те скочиха: два притока - три отскока. Всяко дете в предучилищна възраст може да го направи. Но показваш училищните си знания - гледаш и блатото ще пресъхне.

Буб... И какво - лесно ще изсъхне! Тук всичко е вълшебно и от това знание всичко лошо изчезва пред очите ни.

Баба Яга.Ех, само ако имахме малко знания, щяхме да го направим сами. Да, без образование! О, добри хора, спасете ме! Изцедете блатото! Виждате ли, ние също ще имаме малко ум!

Червената шапчица.О, колко интересно! Означава ли това, че знанията могат да помогнат на нас и на вас? Чудесен! Нашите първокласници ще се справят с това.

Баба Яга... Да, боли, косатка, задачите са сериозни! Да, проверяващите са строги! Какъв ден страдаме и няма да си спомним нито една дума от училище - склероза, така че да!

Буб... Защо не един! Спомних си: "двойка"!

Червената шапчица... И как?

Буб... Как как! Ако не виждате, ние седим там, където сме били! Изглежда не е достатъчно.

Червената шапчица... Ех! Бедни момчета! Добре, нека помогнем! Здравейте първокласници! Който иска да помогне на невежите, да излезе!

Комплект от два екипа от седем души. Естафета „Училищни думи“.

Баба Яга... Виж! Проклетото блато изсъхва! Само по -нататък - ще бъде по -трудно!

Червената шапчица.Като този?

Баба Яга.И така: виждате - тук е необходима изобретателност. Да, не просто, но специално!

Червената шапчица... Не ни плашете! Какво е толкова специална изобретателност?

Баба Яга.Икономически! О как! Ще се видим - тук имаме поляна, наречена „Поляната на чудесата“, и там командва сериозен човек, който никога няма да го пропусне!

Червената шапчица... Децата ни не се страхуват от "Икономическата" поляна!

Постановено действие „Полето на чудесата“.

Червената шапчица... Ура! Нашите взеха!

Баба Яга.Радваш се рано. Ако не виждате, има още един проблем, музикален. И нямам слух!

Червената шапчица... Само си помислете - голяма беда! Кой гимназист не пее?

Баба Яга.Как да разбера коя? Може би никой не пее!

Червената шапчица... Тук грешите дълбоко!

Песента, изпълнена от училищния екип.

Учител по музика... Страхотна песен, страхотно изпълнение! Добре дошли, първокласници, в нашето Музикално предположение.

„Познай мелодията“ - епизодът се ръководи от учител по музика. Червената шапчица. Ура! Ура! Ура! Непроходимото блато пресъхна, пътят на познанието се отвори! Зад мен!

Баба Яга.

Чакай, не бързай.

Погледнете децата!

Всички помнят ли урока?,

Това означава, че ще ви подхожда за бъдеща употреба!

Червената шапчица.

Сега всички стават -

Дръжте здраво ръцете.

И трябва да помним

Правилата на училищната държава!

Глупак.

Второкласници, приятели.

Ела тук!

Научете децата

Какво, защо и защо!

Музикален сигнал.

Второкласници.

1 -ви... Събудете се рано сутринта

Измийте се добре:

За да не се прозявате в лицея,

Не кълвайте картата с носа си.

2 -ри... Ако мързелът се привърже към вас случайно,

Защото е срамно и тъжно

Ако отказващите се дойдоха при нас в първи клас!

3 -ти.Облечете се спретнато

Така че беше приятно да се гледа.

Изгладете сами формата, проверете я -

Вече си голям!

4 -ти.Обучете се да бъдете в ред.

Не си играйте на криеница с неща.

Съхранявайте всяка книга

Дръжте куфарчето си чисто.

5 -ти.Не се кикотете в час.

Не премествайте стола напред -назад.

Уважавайте учителя

И не безпокойте ближния си!

6 -ти.Не дразни, не бъди арогантен.

Опитайте се да помогнете на всички в класа.

Не се мръщете напразно, бъдете смели

И вие ще намерите приятели.

Всичко... Закълни се да направиш всичко -

Да станеш гордост на Лицея!

Всичко... Кълнем се! Кълнем се! Кълнем се!

Музикален сигнал.

Червената шапчица.О, колко се радвам! Вижте момчета, не ни подвеждайте!

Баба Яга... Охо-хо-хо-хохонюшки! В моята партия няма щастие!

Глупак.Не искам да вегетирам тук - искам да стана умен! Заедно. Заведете ни в лицея!

Червената шапчица... Нека момчетата решат това. Да вземем невежа със себе си в Страната на знанието? Деца. Да.

Червената шапчица... А за вас, приятели мои, е подготвена изненада - подаръци в памет на нашето пътуване. Малки животни-талисмани. Те са магически. Вярно вярно! Не вярвайте - проверете сами.

Ако нещо не се получи,

Няма да искате да се усмихвате -

Ще погледнете смешна играчка -

Ще запомните този празник веднага.

Музика „Те преподават в училище“ - предаване на играчки.

Червената шапчица.

Начално училище! Внимание!

Моля за привеждане в съответствие с попълването на лицея!

И сега всички заедно си пожелаваме

Три или четири: „Ние сме ти ...

Всичко... Честито!

Музика - изход от зала първи клас.

Музика "Начало"

(Първокласниците чакат в коридора)

1 Олово:Следвайки ме с добра крачка
Хайде, приятели,
За нас на празник на посвещение,
Не можеш да закъснееш.

2 Олово:Много се радваме на всички гости!
Празникът почука в къщата ни!

Първокласници, влизайте!

Ще се радваме да ви посрещнем!

Музика "Изход на първокласниците"

(Първокласниците влизат под тържествената музика

и седна в залата.)

1 домакин:Приветстваме гостите
Уважаеми учители!
Мили деца,
Колко си добър!
Щастливи учители
Че тези деца са дошли при нас.

2 Олово:Здравейте момчета и скъпи гости! Радвам се да ви видя всички в нашата уютна, светла зала. Събрахме се на забавен училищен празник „Посвещение на първокласниците“!

Днес нашите първокласници ще се изправят пред големи предизвикателства. Те трябва да проявяват изобретателност, сръчност, умения.

1 Олово:Скъпи първокласници, не се притеснявайте, вашите по -големи приятели, учители и гости ще бъдат до вас. Издържалите всички тестове ще бъдат удостоени с гордото звание „първокласник“. Така че, да вървим! Предстоят ви много интересни неща.

2 Олово:Вече не сте просто деца, а истински ученици и ние искаме да похарчим за вас празнични уроци, проверете какви знания вече сте получили.

1 Олово:Хубав ден, весел ден.
Небето е златно и синьо!
Училище от бял камък
Сред дърветата и асините.
Наблизо е горичка, близо е поле,
Познайте заека и мармота:
Ако в нашето училище е тихо,
Значи отива там ...
Деца в хор . Урок!

(Звънец)

2 Олово: -Първият ни урок ще бъде четене. ще е необходимо да завършите името

литературен герой. Аз например се обаждам на пощальона - казвате Печкин.

Чуйте първата задача за 1 клас:

1 Олово:Татко ... (Карло).

Котка… (Матроскин, в ботуши)

Жена… (Яга)

2 Олово: 1 б клас.

Кошей ... Безсмъртен

Червен ... Шапка

Кокошка… Раяба

1 Олово: 1 на клас.

Крокодил… (Гена)

Лекар… (Айболит)

Вини ... (Пух).

2 Олово:Сега ще проверим откъде познавате приказките.

Първата задача за 1 клас.

Оставих баба си
Оставих дядо си ...
Познайте без представа,
Каква приказка оставих? („Натруфен човек“.)

1 Олово: 1 б клас

А пътят е далеч
И кошницата не е лесна
Бих седнал на пън на дърво
Трябва да ям баница ... („Машенка и мечката“.)

2 Олово: 1 на клас.

О, ти, Петя-простота,
Малко заблуден:
Не се подчиних на котката,
Погледна през прозореца ... („Петелът е златен гребен.“)

Много добре! Познавате много добре приказките.

(Звънецът звъни от урока.)

1 Олово:И сега това е промяна. Думата се дава на 1 -ви клас (песен, диригент С. Жигалова)

1 домакин:

И сега момчетата показват как са работили усърдно почти 2 месеца, научили цифри, някои букви, опитали се да пишат красиво. И някои момчета вече знаят как да четат.

(Първокласниците рецитират стихотворение)

Изпълнение 1 в класа на Герасимов Ю.А.

1 ученик:
Първата ми книга
Обичам и брега.
Макар досега и по срички,
Прочетох го сам -

2 студент:
Колко е хубаво да можеш да четеш!

Не притеснявай майка си

Не разклащайте баба си:

"Моля, прочетете, прочетете!"

3 ученик:
Не омаловажавайте сестра си:

- Е, прочети друга страница.

Няма нужда да се обаждате

Няма нужда да чакате

1 домакин: -
Динг-дин-динг ”-Звънецът звъни! Започва
урок!

Вторият ни урок ще бъде руски. Сега ще ви прочета гатанки,

което ще трябва да познаете. И като ги познахте, ще разберете кой помага

ни в уроци по писане.

2 Олово: 1 клас.

Не знам дипломи, но цял живот пиша. (Pen)

1 Олово: 1 б клас.

Сега съм в клетка, после в линийка, пишете върху мен, можете да рисувате, аз се наричам ... (тетрадка)

2 Олово: 1 на клас.

33 сестри са малки на ръст. Ако знаете тяхната тайна, тогава ще намерите отговора на всичко. (Писма)

1 Олово:Сега ще трябва да решите пъзела, за да разберете

криптирана дума. (Приложение 1)

1 клас. пискюл

1 б клас. гума

1 на клас. осем

2 Олово:
Обърни се! Промяна! Починете си малко: можете да бягате и

вдигайте шум, танцувайте и пейте песни, можете да седнете и да мълчите ... Само - имайте предвид! -

не можеш да скучаеш!

Песен 1 а клас Жигалов С.В.

1 Олово:
И отново звънецът звъни, той ни вика на урока.
Третият урок от

ние ще бъдем математика.
Предлагам ви някои много интересни проблеми.

Внимание,
1 клас.

По небето прелитаха птици: сврака, врабче, пеперуда и пчела.

Колко птици имаше? (2)

2 Олово: 1 б клас.

Както под дървото стояха в кръг: кълвач, лос, глиган, язовец и сврака и мечка.

Колко приятели отговарят (6)

1 домакин: 1 "c" клас.

Може ли бръмбарите да живеят под храстите край реката: дъщеря, син, баща и майка - кой имаше време да ги преброи? (4)

2 Водещ: 1 клас.
Слънцето пече ярко

Пчелите събират мед.

Шест приятели седнаха на мента,

Три на ливадна детелина.

Не съм забравил нито един (9)

1 Олово: 1 б клас. Седем забавни малките червен лъв,

Не искате да се подстригвате:

Трима се втурнаха, без да поглеждат назад,

Само петите блестяха

Не съм виждал страхливия в света,

Вече беше седем ... (4)

2
Водещи: 1в клас. Шест кученца играеха футбол

Единият беше прибран вкъщи

Той гледа през прозореца, брои

Колко от тях ходят сега (5)

1 домакин: -Много добре! Вие вече броите добре, а в гимназията вие

ще ви научи да решавате проблеми и по -трудни.

(Звънецът звъни от урока)

2 Водещ:Така че нашите празнични уроци свършиха, първите

училищни тестове. Петокласници дойдоха на нашия празник, искат

ще ви дам някои полезни съвети.

Музика "Изход на петокласниците"

1. Нашето училище има закон -

Не се допуска влизане на уличници.

Учебникът ви не е албум.

Не е нужно да го привличате.

2. Бюрото не е легло

И не можете да лежите върху него.

Седите на бюрото си стройни.

И бъдете спокойни.

Не говорете в час

Като задграничен папагал.

3. Учителят пита - трябва да станете,

Когато той ви позволи да седнете, седнете.

Искате ли да отговорите - не вдигайте шум

Просто вдигнете ръка.

4. Разкажете на всички за училището,

Съхранявайте честта на училището.

Дръжте го винаги в ред

Книги, тетрадки, тетрадки.

5. Трябва да знаете отлично:

Борбата в училище е неприлична!

За да бъдете винаги весели

Пейте още хубави песни!

6. Бъдете спретнати, учтиви.

Не забравяйте да бъдете здрави.

Ако изпълните поръчката си

Пригответе се за втория клас!

1 Олово:Днес всички сте свършили добра работа и всички сте неоспорими

удостоен с гордото звание „Ученик“. Сега можете спокойно да бъдете повикани

първокласници и идва важен моментпредставяне на първото училище

документи: диплома за първокласник.

2 Водещ:За поздравления и връчване на дипломи на първокласник
дума

предоставено на директора на училището ________________________________

___________________________________________________________________

1 Олово:И сега момчета, вие сте пълноправни наши първокласници

училище, получавате отговор:

Word 1 b клас cl. ръце. Михеева Г.А.

1. На слънчев, весел празник
Сърцето бие радостно.
"Студент начално училище” –
Звучи страхотно!

2. В голямо и светло училище

Вратата е отворена за всички.

Всички дойдохме да се учим

Сега сме ученици

3. Носим големите си раници,

Книги, химикалки, гумички.

Сега не сме просто деца,

Сега сме първокласници!

4. Сега сме студенти-

Нямаме време за разходка.

Куките са поставени на къщата-

Трудна задача!

5. Свикнахме да поръчваме,

Правим упражнения сутрин.

И всеки път ставаме

Когато учителят влезе в класната стая.

6. Всички в класната стая са заети.

От камбана до камбана.

Жалко само, че промяната

Училището е много кратко

7. Колко в училище учим

Колко книги ще прочетем!

Ние сме на този път

Още много години.

8. Няма да бъда мързелив,
Ще имам време за всичко.
Искам да се науча
Четете, пишете, бройте.

9. Станете по -умни и по -възрастни
Ще завладеем всички науки.
И за този готин празник
Благодарим на всички.

2 Олово:Така нашият тържествен празник приключи. Приятно пътуване, ще се видим скоро!

Музика "Пътят на добротата"

ребус 1 клас

отговорът е четка

rebus клас 1 b

отговорът е гума

осем