Eveniment pentru Ziua Persoanelor Vârstnice în grupa pregătitoare la grădiniță. Scenariu. Ziua Internațională a Persoanelor Vârstnice la grădiniță pentru grupa mijlocie „Gicitori de la bunici” Scenariul pentru ziua grădiniței vârstnicilor

Scenariul unui eveniment tematic dedicat Zilei Persoanelor Vârstnice

„Nu contează pentru noi că vârsta este tânără, atâta timp cât sufletul este tânăr”

Alcătuit de N.G. Bobrova

Director muzical al Grădiniței MBDOU nr. 30

Krasnouralsk

Scopul Zilei Persoanelor Vârstnice- atragerea atenției asupra problemelor persoanelor în vârstă, precum și asupra posibilității de îmbunătățire a calității vieții persoanelor în vârstă. Insuflarea copiilor dragostea și respectul față de persoanele în vârstă.

În timp ce se pregăteau de sărbătoare, copiii s-au familiarizat cu istoria sărbătorii, au învățat dansuri, cântece și poezii și au pregătit cadouri pentru bunici.

Ved : Bună seara, dragi prieteni. Suntem foarte încântați să vă urăm bun venit în sala noastră Există o dată specială în calendarul de toamnă când inima este plină de un sentiment de profundă recunoștință, când doriți să spuneți cuvinte de recunoștință, să fiți deosebit de sensibil și atent la oameni. În această zi îi onorăm pe bunicii noștri. Cum ar trebui să numim această sărbătoare?
Uită-te la chipurile bunicilor prezenți în sală! Există atât de multă lumină, bucurie, energie, bunătate în ei! Prin urmare, să numim această zi o zi a sensibilității reciproce, a atenției și a tactului, o zi a zâmbetelor amabile și a gândurilor strălucitoare.
Astăzi este o zi atât de unică
Aș dori să vă spun cuvinte speciale:
A fi tânăr, activ,
Și nu s-au îmbolnăvit niciodată.
La casa ta de bucurie,
Ca să poți trăi în ea până la bătrânețe fără necazuri și să nu te întristezi
Pentru a-ți crește nepoții,
Să-i învețe mai bine.
Nu îmbătrâni, nu fi trist, nu te plictisi,
Sărbătorește această sărbătoare în fiecare an!

Copii:

Închinarea noastră către tine, mulțumirile noastre pentru strălucirea ochilor tăi.
Și pentru faptul că toamna a început frumos cu vacanța ta.

O, cum zboară și zboară anii!
Nu fi trist când observi părul gri,
Și uită-te la nepoții tăi...
Aceasta este o mare recompensă din viață!

Dulceata parfumata,
Plăcinte pentru răsfăț,
Clatite delicioase
La iubita mea bunica

4. Toamna a adus o sărbătoare
Și nu am uitat să te felicit.
Soare senin pentru prânz
Bunicii noștri

Bunici și bunici, dragă, dragă,
La urma urmei, și tu ai fost tânăr odată!
Și se plimbau în pantaloni scurți și își împleteau părul,
Și ai învățat poezii precum iepurași și vulpi.

Mama și tata sunt ocupați, mereu la serviciu,
Ne vei spune un basm și ne vei cânta un cântec!
Bunicile gătesc plăcinte și clătite,
Și se joacă împreună cu nepoții bunicului.

Ved: Ei bine, nu vom fi triști - toamna este de asemenea bună.
Vă vom cânta o melodie împreună, lăsați-vă sufletul să se distreze.

2 ml „Am trăit cu bunica”

(interviu)

Copil:

E un nor pe cer, oh-oh-oh!

Toți aleargă, se grăbesc acasă.

Eu sunt singurul care râde

Nu mi-e frică de un nor negru.

Nu mi-e frică de ploaie și tunete,

Mă plimb sub o umbrelă!

Dans cu umbrele preg gr.

Ved:Dragii noștri oaspeți, prima sarcină pentru voi este „Continuați proverbul”. Pentru fiecare dintre voi, pe rând, voi spune începutul proverbului și trebuie să-l continuați.

❖ Este bine în vizită (și mai bine acasă);

❖ Copiii nu sunt o povară (ci o bucurie);

❖ Conduce casa, nu o scutura cu mâneca ta;

❖ Când familia este împreună și inima este în (loc);

❖ Cabana nu este roșie în colțurile ei, ci roșie (în plăcinte);

❖ Gazda casei are clătite în (miere).

Ved: Și băieții și cu mine știm ce fel de gazdă sunteți. Invit spiritul fetelor cu bunicile lor să vină la mine.

Concurs de gazde

Trebuie să dezasamblați cerealele. Separați fasolea de mazăre. Cine e mai rapid

Ved: Băieți, vă place felul în care bunica voastră vă gătește terci? Ce fel de terci vă gătește bunica? Să cântăm un cântec despre terci de gris.

Miercuri gr „terci de gris”

Ved: Ce tip grozav ești. Băieți, știți poezii despre bunici?

Dragul meu bunicul, cu toții suntem mândri de tine!
Și vă spun un secret: nu există bunic mai bun pe lume!
Voi încerca mereu
Privește la tine în toate!

Bunicul nostru este foarte afacerist:
Se plimbă prin casă, uitând de liniște.
Își ajută bunica toată ziua,
Nu este deloc lene să facă asta.
Apoi pierde constant puncte,
Ori va sparge ceva, ori va sparge ceva,
Mereu grăbit, dar obosit de muncă,
Se așează cu ziarul și deja sforăie.

Ved: Și îi invit pe bunicul și nepotul meu. Toți bărbații iubesc mașinile, și în special cursele de mașini. Și acum vom vedea cine este principalul nostru cursier, cel mai rapid și mai agil.

Competiția „Racing” Corzi de aceeași lungime sunt legate de 2 mașini. La semnal, participanții înfășoară frânghia în jurul bățului, iar mașinile se apropie de participanți.

Ved: Și din nou pentru oaspeții noștri un număr muzical

2 ml „Dansez cu frunze”

(ciocăni, clinchei, bătrâna Shapoklyak intră în muzică)

Ved :- Ce este tot acest zgomot și agitație? Cineva este nerăbdător să ne viziteze!
Ei bine, hai să stăm în liniște.
Cine este aceasta? Să vedem!

Shap: Eu sunt Genucu Cheburashka oh ce nu-mi place

Prefer să pun un buton pe Gene și Cheburashka. (se uită în jur)

Văd că sunt mulți băieți aici... Ce este asta?

Copii : - Grădiniță!

Sh Sus : - Deci, nu degeaba m-am rătăcit! Deci, am ajuns acolo!
Salutare, copii, fete si baieti!
Fratele meu mai mic mi-a spus: du-te la grădiniță!
Copiii întâmpină oaspeții acolo și îi felicită pe toți pentru vacanță.
Dar nu m-au invitat, au uitat de frumusețe!
Nu iert insultele, anulez distracția, dau afară pe toți de aici!

Ved :

Nu mai fi supărat! Ei bine, unde este bine?
Nu-ți irosi energia în zadar, nu ne este frică de tine!

Shap :

Oh, nu ți-e frică de mine? Bine, atunci stai acolo!
De îndată ce țip (țipă), voi lovi cu piciorul (ciocăni).
Te voi face să te simți atât de plictisit! Suntem prieteni cu plictiseala, nu ne putem înveseli!

Ved :

Suntem oameni veseli, alungam plictiseala pe porti!
Dacă vrem, te facem și pe tine să râzi!

Dansul gravidei „Bătrânele”

Shap : - Bine, bine! Am câștigat! M-ai facut sa rad!
Dar nu voi renunța atât de ușor. Nu! Acest lucru nu se va întâmpla!
Tot ma voi razbuna pe tine, voi mai face niste trucuri murdare!

Ved : - Ei bine, e de ajuns, bunica e supărată, pentru că și azi este sărbătoare pentru tine!

Shap :- Am? Ce sărbătoare? Ziua bătrânilor la grădiniță!

O, așa e, și eu sunt bunică! Ai de gând să mă feliciți și pe mine?

COPII:

Bunica, ca soarele, îi va încălzi pe toți cu privirea,
Ce bine este ca nepoții să fie cu bunica!
Bunica va oferi tuturor căldură și afecțiune,
Ne va săruta cu blândețe și ne va spune un basm.

Draga mea bunica, draga mea,
Mai mult decât oricine pe lume, te iubesc.
Îmi voi trece mâna peste ridurile tale...
Nu există o bunică ca ea în toată lumea.
nu te voi supara niciodata.
Doar fii sănătoasă, bunica!

Shap: Oh, oh, oh, ce poezii frumoase și emoționante, mulțumesc băieți, chiar am devenit mai amabil. Poate putem juca altceva, vreau și eu să particip.

Ved: Da, cu mare placere. Îți place să rezolvi ghicitori? Apoi, următoarea sarcină este cunoașterea basmelor și a ghicitorilor.

Ce produse de patiserie au scăpat de la bunicii tăi? (Kolobok)

A cui bunica este cea mai lungă din lume? (Boa constrictor)

Care erou iubește cu adevărat dulceața? (Carlson)

Care erou are cel mai lung nas? (Pinocchio)

Numele fetei cu părul albastru (Malvina)

În ce basm bunicul, pentru a scoate o plantă uriașă, a trebuit să cheme toți membrii gospodăriei în ajutor? (nap)

Care eroină zboară într-un mortar cu o mătură? (Baba Yaga)

Ce erou nu-i place ciocolata sau marmelada? Îi iubește doar copiii mici? (Barmaley)

Ved: Bravo, ai finalizat sarcina

Shap : Dar am observat aici... niște femei dureros de frumoase stau, în rochii de soare pictate, sunt roșii și vesele, probabil au adus și felicitări.

Un cuvânt către oaspeți - ansamblul „Zavalinka” (performanța unui grup folcloric)

Ved: Tot ce este mai bun în viață, îți dorim astăzi!
Soarele clarității, prosperității, cuvintelor calde și ochilor prietenoși.

Ei bine, cel mai important, nu lăsați anii să vă îmbătrânească sufletul,
Sănătate mai bună, ca să nu te îmbolnăvești pentru totdeauna,

Nu-ți face griji că trăiești și nu îmbătrâni în sufletul tău.

S-a terminat,
Sărbătoarea noastră este cu tine!
Îi felicităm din nou pe toți bunicii!
Și vă invităm să beți un ceai cu noi.

(piese muzicale, ceai cu concursuri)

Gulevici Veronika Anatolyevna,

director muzical

MBDOU nr. 9 „Cheia de aur”

Mejdurecensk

Conducere(pe fundalul muzicii):

Anii trec, nu poți să ții pasul cu ei -
Ceasul se grăbește, se schimbă zi de zi...
Dar știu că nu voi înceta să fiu surprins
Între timp, facem apel la toamnă.

Totul în el este înalt, înțelept și frumos:
Și aurul frunzișului și puritatea zăpezii.
În el, înțelepciunea anilor maturi va striga deodată,
Părul cărunt se luminează în oglinzile viclene...

Octombrie este o lună ploioasă care se așteaptă zăpadă
Rezultatul muncii, al dragostei, al zilelor vesele de vară.
În semn de respect pentru viața umană
Sărbătoarea bătrânilor ne oferă.

Toamna de aur.. Epoca oamenilor maturi, înțelepți este adesea numită toamna vieții.. Dar fiecare anotimp este frumos în felul său, prin urmare „anotimpurile” de vârstă ale vieții noastre sunt și ele unice.

Copiii de la grădinița Cocoșul de Aur vor interpreta un cântec

"A venit toamna"

Prezentator: Dragi oaspeti! La vacanța noastră sunt bunici, toți uniți până la 1 octombrie.

Și acum, în fiecare an, în sezonul de aur al toamnei, îi cinstim pe cei care și-au dedicat toată puterea și cunoștințele oamenilor lor, care au dat sănătate și tinerețe tinerei generații. Bunici - acești oameni și-au dedicat toată viața muncii, crescând copii, care, după ce le-au luat ștafeta, continuă ceea ce au început.

Să le fim recunoscători pentru tot ce au făcut și mulți continuă să facă pentru societate. Ai avut întotdeauna un optimism care merită invidiat.

Copiii de la grădinița Malysh vor dansa pentru tine

„Valsul de toamnă”

Conducere. Vă felicităm pe toți, oameni ai epocii „de aur”, de Ziua Persoanelor Vârstnice. Sărbători Fericite!

Conducere.

Natura își schimbă culoarea
Vremea se schimbă
Și soarele de aur,
Vin ploile,

Și într-o zi strălucitoare de toamnă
Ia concertul ca un cadou,
Iubitul nostru în vârstă
Omul nostru bun!

Dragi oaspeti! Lăsați această problemă să vă ridice într-o dispoziție festivă astăzi, într-o zi de toamnă.

Cântecul „Puff Puff Samovar”

Conducere. Ești tânăr la suflet, ai chipuri atât de spirituale, frumoase. Vă putem numi tineri? Să sărbătorim astăzi Ziua Tânărului. Sunteți de acord? (Pensionarii sunt fericiți de acord.) De asemenea, vrem să arătăm atât de grozav. Împărtășește secretul tinereții tale.

(Oaspeții răspund la această întrebare. Apoi puteți pune întrebări.)

Conducere.

Dacă te simți rău, cum faci față acestei dispoziții?
- Principala calitate a caracterului pe care o prețuiești la oameni?
- Ai vreo neajuns? Cum te descurci cu asta?
- Care este felul tău de mâncare preferat?

Povestește-ne despre „hobby-ul tău”.

Conducere. Mi-am dat seama că secretul tinereții tale este optimismul și munca grea. Ce lucruri uimitoare creezi cu propriile mâini!

Și acum dăm cuvântul tinerei generații.

Dansează „Butoanele”

Prezentator: Vă dorim vigoare, sănătate,
Și zile senine care sunt bune pentru fericire,
Și păstrează-l până la bătrânețe,
Și gustul vieții și tinerețea sufletului!

Te iubim, optimist, vesel,
Pentru că nu vrei să devii moale.
Și nu ne luăm rămas bun de la tine

Noi spunem „Ne vedem din nou!”

Pașaport de proiect

Scopul proiectului: formarea spiritualității, a sentimentelor morale și patriotice la copiii preșcolari în raport cu generația mai în vârstă.

Obiectivele proiectului:

Educațional.

Extindeți înțelegerea copiilor despre familie și întăriți legăturile dintre generații.

De dezvoltare.

Dezvoltarea abilităților creative.

Educațional.

Continuați să cultivați o atitudine respectuoasă față de ceilalți (rude și prieteni, persoane în vârstă); îmbunătățirea abilităților comportamentale culturale. Cultivați dorința de a le mulțumi bătrânilor cu faptele tale bune;

Participanții la proiect: copii din grupa pregătitoare, profesori, director muzical, părinți, bunici ai copiilor.

Tip proiect: creativ.

Perioada de implementare a proiectului: 2 saptamani.

Relevanţă. Lipsa contactului apropiat între copii și generația mai în vârstă a familiei duce la pierderea tradițiilor familiei, iar ideile despre continuitatea generațiilor sunt rupte. Prin urmare, astăzi devine relevantă căutarea căilor și mijloacelor unei atitudini valorice față de reprezentanții generației mai în vârstă, sporind activitatea acestora în materie de educație.

Adnotare. 1 octombrie este Ziua Internațională a Persoanelor Vârstnice. Decizia în acest sens a fost luată de Adunarea Generală a ONU în 1990, în Federația Rusă, această zi a început să fie sărbătorită în 1992.

Distribuția estimată a rolurilor în echipa de proiect:

Educator: organizează situații educaționale, activități productive comune, consiliere părinților.

Director muzical: selectează și învață mișcările dansurilor, cântecelor și dansurilor rotunde.
Copii: participă la activități educaționale și de joacă.
Părinți: bunicii consolidează cunoștințele dobândite de copii în practică.

1. Etapa organizatorică a proiectului.

Definirea temei, formularea scopurilor și obiectivelor.

Selectarea literaturii metodologice și de ficțiune, lucrul cu părinții pentru alcătuirea albumelor, selecția repertoriului muzical, dezvoltarea scenariului, atribute pentru jocuri de rol și dramatizări.

Etapa 2 - implementarea proiectului pentru Ziua Persoanelor Vârstnice.

Etapa 3 – prezentare.

Sărbătorirea sărbătorii „Zilei bătrânilor”.

Evaluarea rezultatelor proiectului.

Copiii cunosc și numesc numele și patronimele bunicilor lor.

Manifestați interes pentru istoria familiei lor și tradițiile acesteia.

Arată respect față de persoanele în vârstă și ajută-i.

Ei înțeleg că bunicii sunt părinții mamei și ai tatalui, străbunicii sunt părinții bunicilor.

Concluzie

În concluzie, aș dori să remarc că toate sarcinile atribuite au fost îndeplinite cu succes, copiii, părinții, bunicii au luat parte activ la implementarea proiectului. Rezultatul a fost atins.

(Anexa 1)

Ziua Persoanei Vârstnice.

Scop: formarea valorilor spirituale și morale;

Promovarea creării de relații de familie prietenoase;

Dezvoltarea abilităților de comunicare interpersonală între copii și adulți;

Cultivați respectul și dragostea pentru bunici.

Progresul divertismentului.

Copiii intră în sală unul după altul la muzică.

Bună ziua, dragi oaspeți! Suntem foarte bucuroși să vă urez bun venit astăzi în sala noastră festivă.

1 octombrie este Ziua Internațională a Persoanelor Vârstnice. Decizia în acest sens a fost luată de Adunarea Generală a ONU în 1990, în Federația Rusă, această zi a început să fie sărbătorită în 1992. Și acum, în fiecare an, în sezonul de aur al toamnei, îi cinstim pe cei care și-au dedicat toată puterea și cunoștințele oamenilor lor, care au dat sănătate și tinerețe tinerei generații. Respectul pentru toți membrii societății, recunoașterea meritelor lor și a semnificației muncii lor este evidențiată de faptul că în țara noastră, alături de multe sărbători și zile de comemorare, a fost introdusă o sărbătoare cu siguranță incitantă și plăcută pentru mulți - Ziua Bătrânilor.

1 copil.

E un viscol auriu în afara ferestrei,

Vântul se învârte cu frunze de toamnă,

De ce înfloresc florile aici?

Ca vara, vremurile verzi?

al 2-lea copil.

Pentru că astăzi este sărbătoare,

Sunt din nou oaspeți la grădinița noastră.

3 copil.

Tuturor băieților li s-a spus astăzi:

Vârstnicii vor fi rugați să vină.

4 copil.

Dar unde sunt?

Uite cât de repede trec minutele!

Probabil că nu ați înțeles...

Uite, ei stau în fața ta.

5 copil.

Poate glumesti cu noi?

Sunt oameni în vârstă care stau aici?

Ei bine, câteva riduri pe fețe,

Și ochii sunt foarte tineri!

Băieți, vă înțeleg surpriza. Este posibil să numim bătrâni, bătrâni ai căror ochi strălucesc de entuziasm tineresc? Nimic decât riduri pe fețe, părul alb, oricare dintre invitații noștri poate spune că sufletul este încă tânăr și setea de viață și activitate nu s-a stins de-a lungul anilor. Să aplaudăm oaspeții noștri și să le dăm puțină mai bună dispoziție.

Cântecul „Din ce sunt făcute bunicile noastre...” muzică Yu. Chichkova

În fiecare zi în grădina noastră

Se întâmplă miracole

E ca și cum am trăi într-un basm,

Și basmul nu se termină!

al 2-lea copil.

Trebuie doar să începem

Împreună un joc nou,

Povestea continuă

Ca prin magie!

Scufița Roșie iese.

Ce frumos este în pădure toamna!

Ce frumusețe!

Fie o frunză galbenă, fie o frunză roșie

Copacii cad.

Mă grăbesc la bunica mea,

Îi aduc niște plăcinte.

Buchet de toamna pentru ea

L-am adunat în pădure.

merg cu îndrăzneală pe potecă,

Nimeni nu se teme de mine

Și cântecul meu preferat

Eu cânt mereu peste tot.

Scufița Roșie cântă melodia „Dacă durează mult...”

O, vremea este mohorâtă,

Se apropie un nor.

Trebuie să stai sub un mesteacăn,

Așteaptă ploaia de toamnă.

Ascuns sub un mesteacăn. Efect de zgomot.

Acum ploaia a încetat,

Este din nou o zi senină

Dansul rotund „Berezka” versuri muzicale. G. Vikhareva.

Voi fi tot în pădurea de toamnă.

Voi găsi niște ciuperci pentru draga mea bunica.

Să o ajutăm pe Scufița Roșie să găsească unele comestibile și necomestibile.

Jocul „Cine poate găsi cele mai multe ciuperci?”

Regulile jocului: alegeți ciuperci comestibile dintre toate ciupercile.

Lupul iese.

Îmi ascuți dinții.

Vreau să mănânc toate fetele!

m-am saturat de fete...

Și își bagă nasul peste tot.

Viața pur și simplu nu este dată.

Îmi ascuți dinții.

Vreau să mănânc toate fetele!

Scufița roșie.

Nu mi-e frică de dinții tăi!

De ce esti asa de prost?

Astăzi este sărbătoare pentru băieți

Am venit să-i felicităm pe bunici.

Nu căscă, dar începe să cânți cântece.

Ditties.

Bunica iese.

Oh, ce distractiv ești, picioarele tale se grăbesc să danseze.

voi dansa pentru tine.

Conducere. Nepoții tăi au venit să te felicite pentru vacanța ta! La mulți ani de Ziua Persoanelor Vârstnice.

bunica. Vă mulțumesc, nepoților. Îți pregătesc și un cadou, tricotând șosete calde. Aici am tricotat unul până acum.

Conducere. Oh, ce frumos și cald. Nu vei îngheța într-o astfel de șosetă. Poate că bunicii îmi vor actualiza șoseta și vor pune ceva pentru mine. (colectează forfaits)

Jocuri cu forfaits

Cine poate ridica buclele mai repede?

Pentru un cântec distractiv.

Pentru un dans plin de viață.

Din forme geometrice - asamblați o mănușă.

Cine îl va îmbrăca primul pe nepot?

Cine poate scoate lingura mai repede?

Ziua bunicilor astăzi,

Avem o vacanță minunată.

Vă dorim fericire și sănătate

Și acum vom dansa pentru tine.

Dans rotund cu bunicile (forma de N. Kadyshev „Topolek”).

Vă dorim, dragilor,

Fii mereu sănătos

Să trăiești mult și mult

Să nu îmbătrânesc niciodată.

Să fie bine, să fie frumos

În viața ta va exista întotdeauna -

Bună dimineața, cer senin,

Ei bine, niciodată zile înnorate!

Cântecul „Îți dorim fericire”

Conducere.

Natura își schimbă culoarea

Vremea se schimbă

Și soarele de aur

Vin ploile.

Și în spatele căldurii este vreme rea.

În spatele durerii va fi fericirea

Și tinerețe pentru bătrânețe

O persoană se schimbă.

Așa merge viața în cerc.

Anii se repezi unul spre celălalt,

Dar cu bucurie, cu speranță

Anul și secolul sunt umplute.

Și într-o zi senină de toamnă

Acceptați flori, cadouri,

Bătrânii noștri, iubiții

Omul nostru bun.

Prezentarea cadourilor.

(Anexa 2)

Lecția „Familia mea”.

Ţintă: clarificarea și generalizarea cunoștințelor copiilor despre familie, cine sunt rudele lor; fă-ți o idee despre componența familiei folosind un arbore genealogic, îmbunătățește capacitatea de a scrie o poveste scurtă despre familia ta, numinând numele și patronimele rudelor; dați o idee despre protecția drepturilor copilului de către membrii familiei și de către stat; dezvoltarea vorbirii coerente și a intereselor cognitive; cultivați dragostea și respectul pentru membrii familiei dvs.

Lucru de vocabular: familie prietenoasă prosperă, îngrijire, arătați respect, respect.

Materiale și echipamente. Lucrări pentru copii „Arborele genealogic”, simbol al „dreptului de a-ți cunoaște părinții și dreptului de a fi îngrijit de ei”.

Lucrări preliminare. Modelarea „Familia mea”, desenul „Bunicul și bunica mea”, citirea de poezii și povești despre familie. Munca comună a copiilor și a părinților pentru alcătuirea unui arbore genealogic. Învățarea cu copiii poezii, proverbe și zicători ale popoarelor Rusiei despre familie.

Progresul lecției.

Dacă fiica nu este încăpățânată,

Dacă tata nu este supărat,

Dacă bunica este ca mama

Nu se uită de sub sprâncene,

Dacă vorbe amabile

O auzim de dimineață,

Deci, tată, bunicul,

Mama, bunica și cu mine -

O familie foarte prietenoasa!

V-l. Despre ce vorbește această poezie? (Despre familie)

Ce crezi că este o familie? (O familie este oameni care se iubesc, țin unii la alții, se ajută, se compătimesc unul pentru celălalt, se simpatizează și se tratează unul pe altul cu respect.)

O familie unește rude: părinți și copii, bunici, frați și surori. Acestea sunt rudele noastre, rudele, rudele.

Sunt o mulțime de băieți în grupul nostru. Fiecare are propria familie. Crezi că familiile sunt toate la fel? Cum sunt ele diferite? (Familiile sunt toate diferite - sunt mari, mici. Oamenii din familii diferite au nume de familie, prenume diferite, locuiesc în case diferite, în apartamente diferite.)

Povestește-ne despre familia ta, despre pedigree-ul tău (povești pentru copii bazate pe „Arborele genealogic”)

Familia este cel mai important, cel mai prețios lucru pe care îl are o persoană, așa că în orice moment oamenii au compilat proverbe și zicale despre familie.

Toată lumea este mare în familia lui.

Fiecare pasăre își iubește cuibul.

Întreaga familie este împreună, iar sufletul este la locul lor.

Pasărea se bucură primăvara, iar pruncul se bucură de mamă.

Fiz. doar un minut. Gimnastica cu degetele „Familia mea”.

Acest deget este bunicul.

Acest deget este bunica.

Acest deget este tata.

Acest deget este mami.

Acest deget sunt eu.

Asta e toată familia mea.

Educator. De ce spun oamenii: fără familie nu există fericire?

Cum le pasă cei dragi de tine?

Cum te simți în legătură cu asta?

Cum au membrii familiei grijă unul de celălalt?

Toți membrii familiei sunt obligați să aibă grijă de copilul lor, să-l protejeze și să-l protejeze de necazuri, pentru că el este încă mic și nu poate învăța totul de unul singur. Fiecare copil are dreptul să-și cunoască părinții și dreptul la îngrijirea și iubirea lor. Dreptul de a trăi într-o familie cu părinții este un drept foarte important.

Cine crezi că ar trebui să aibă grijă de un copil rămas fără familie din diverse motive? (Statul, orfelinatul, orfelinatul, noua familie ar trebui să aibă grijă de el.)

Statul nostru are grijă de un copil care rămâne fără părinți. Orfelinatele și adăposturile sunt deschise pentru orfani, unde copiii sunt hrăniți, îmbrăcați, tratați și li se oferă cunoștințe. Dar această grijă nu este suficientă pentru fericirea copiilor. Astfel de copii sunt lipsiți de dragostea părintească, căldura maternă și protecția paternă. Prin urmare, ai grija de parintii tai, ai grija de ei ca sa fie mereu langa tine.

Ghicind ghicitori.

Ea emite lumină

Un zâmbet face gropiță...

Nu există nimeni mai drag

Ce este dragă... (mamă).

Întreaga fermă: quinoa

Da, Corydalis Ryabushka,

Dar mereu omletă

...(bunica) ne va hrăni.

Mi-a dat niște bibelouri -

Șapte păpuși cuibăritoare și un castor...

Dar mai scump decât toate jucăriile

Pentru mine,... (sora).

Există șapte litere „I” în acest cuvânt

Ghici - ka, prietene! (Familial).

Mama si fiica

Mama si fiica

Da, o bunica și nepoata ei.

Și doar trei. (Bunica, fiica si nepoata)

Ghici cine este?

Pager, receptor, cravată, pălărie.

Aștept, prieteni, un răspuns de la voi.

Bine făcut! Cu siguranță,…. (tata).

Se înmoaie în lapte cald

El este o bucată de pâine

Merge cu un băț în mână

Iubitul nostru...(bunicul).

Trebuie să vă mărturisesc:

Am un prieten

Dar este de o sută de ori mai fiabil

Protectorul meu, mai mare... (frate).

Concluzie. Despre ce am vorbit astăzi în clasă?

Despre ce drept foarte important am aflat astăzi?

Cum ar trebui să ai grijă de rudele tale apropiate?

Ziua Persoanei Vârstnice- o secțiune a site-ului care conține scenarii și idei, reportaje foto despre vacanțe și întâlniri ale preșcolarilor și școlarilor juniori cu persoanele în vârstă. Această zi este sărbătorită în Rusia pe 1 octombrie. Materialele metodologice publicate în această secțiune îi vor ajuta pe cadrele didactice din grădinițe și școli să găsească idei bune pentru insuflarea respectului față de generația mai în vârstă: felicitări originale, evenimente și proiecte sociale, concursuri pentru nepoți și bunici, programe de concerte.

Scenarii și evenimente pentru Ziua vârstnicilor

Se afișează publicațiile 1-10 din 1087.
Toate secțiunile | Ziua Persoanei Vârstnice. 1 octombrie

Rezumat al activității educaționale „Iubiții noștri bunici” Dezvoltarea metodologică a activităților educaționale în subiect: „Bunicii noștri dragi” Vârstă elevilor: vârsta preşcolară senior Tipuri activități: dezvoltare socio-comunicativă, dezvoltare cognitivă, cercetare cognitivă. Goluri: Formular...

Efremova Anna Nikolaevna Reportaj foto despre o activitate de agrement « Ziua Persoanei Vârstnice» la grupa seniori Nu cu mult timp în urmă, în calendarul de sărbători al țării noastre s-a adăugat încă o sărbătoare minunată. Și se numește vacanță Ziua Persoanei Vârstnice„. În cinstea acestei minunate sărbători, noi...

Ziua Persoanei Vârstnice. 1 octombrie - Note OD privind dezvoltarea vorbirii „În sat cu bunici” în grupa seniorilor

Publicația „Schiță despre dezvoltarea vorbirii „În sat cu bunici” în...” Rezumatul OD pentru copiii din grupa seniori privind dezvoltarea vorbirii Subiect: „În sat cu bunicii”. Completat de: profesoara Batyreva G.V. Scop: Actualizarea dicționarului pe tema „Animale de companie”. Obiective: Educativ: extinderea vocabularului pe tema; îmbunătățirea gramaticală...

Biblioteca de imagini „MAAM-pictures”

Scenariul sărbătorii pentru Ziua bătrânilor „Ladushki, ladushki-bunici și bunici” Scenariul sărbătorii de Ziua Persoanelor Vârstnice. „Bine, bine, bunici și bunici!” Scop: Educarea copiilor să-și iubească și să-și respecte bunicii și toți oamenii în vârstă. Conducere. Bună ziua, dragi oaspeți! Ne face plăcere să vă urez bun venit în sala noastră. Astăzi avem un eveniment neobișnuit...

Rezumatul unei lecții despre educația morală și patriotică „Bunicii în familie” Rezumatul unei lecții despre educația morală și patriotică „Bunicii în familie” Scop: Extinderea ideii de familie. Învață să navighezi în relațiile de familie. Cultivați la copii o atitudine bună, atentă, respectuoasă față de membrii mai mari ai familiei. Preliminar...

Instituție de învățământ preșcolar „Grădinița nr. 26” Kirishi, regiunea Leningrad Educator: Bezverkhnyaya Luiza Yuryevna Proiect „Bunica și bunicii noștri” Activitate de proiect în grupul de seniori pentru Ziua Persoanelor Vârstnice Tip proiect: pe termen scurt Tip proiect: creativ Scopul proiectului: formarea spiritualitatii,...

Ziua Persoanei Vârstnice. 1 octombrie - Reportaj foto la concertul dedicat Zilei Persoanelor Vârstnice

În fiecare an, în grădinița noastră sărbătorim Ziua Persoanelor Vârstnice. Oamenii în vârstă sunt cei care au parcurs un drum lung în viață - aceștia sunt bunicii noștri. Și astăzi ne vizitează, iar noi le oferim acest concert festiv, elevii noștri le-au pregătit cele mai bune...

Scenariul pentru Ziua Persoanelor Vârstnice „Avem un an - nu contează” Scenariu pentru Ziua bătrânilor „Nu este o problemă pentru noi când suntem bătrâni” Scop: Încurajarea respectului pentru persoanele în vârstă. Creați o oportunitate de comunicare (oaspeții în vârstă dansează, pun ghicitori, se joacă cu nepoții lor. Progres: Oaspeții se adună, gazda intră în Gazdă - În afara ferestrei este o furtună de zăpadă aurie, vântul se învârte...

Scenariul de sărbătoare pentru grupul seniorilor de Ziua Persoanelor Vârstnice Scop: Educarea copiilor să-și iubească și să-și respecte bunicii și toți oamenii în vârstă. primul prezentator. Bună ziua, dragi oaspeți! Ne face plăcere să vă urez bun venit în sala noastră. Astăzi avem o sărbătoare neobișnuită, pentru că participanții vor fi cei mai importanți păstrători ai vetrei...

Scenariul concertului „Ziua bătrânilor” CONCERT PENTRU ZIUA PERSOANEI VÂTRÂNI Scopul: Cultivarea aprecierii, respectului și milei pentru generația mai în vârstă. Obiective: 1. Exprimă recunoștință față de generația mai în vârstă. 2. Asistență la stabilirea de contacte între tinerii părinți și reprezentanții generației mai în vârstă 3....

Păstrarea valorilor și tradițiilor familiei, consolidarea relațiilor de familie este o parte importantă a muncii profesorilor cu familiile. Întotdeauna au existat familii numeroase în Rus', moștenirile de familie s-au transmis din generație în generație. Cu toate acestea, a durat doar câteva decenii pentru a pierde tradițiile originale rusești. Astăzi, restabilirea memoriei de familie este necesară pentru toată lumea - atât pentru copii, cât și pentru adulți, pentru a nu deveni „Ivani care nu-și amintesc de rudenie”.

Preșcolarii pot aduce bucurie și bătrânilor singuri: din ce în ce mai mult, grădinițele participă la evenimente și proiecte sociale. Meșteșuguri pentru copii decorează camerele bătrânilor din pensiuni, iar vocile copiilor și dansurile de foc îi încântă pe bunici în Centrele de Servicii Sociale.

Luni, 20.11.2017 - 19:10 | administrator

Instituție municipală de învățământ preșcolar de stat „Grădinița Ostaninsky de tip general de dezvoltare” cu implementarea prioritară a activităților pentru dezvoltarea socială și personală a copiilor din sat. Ostanino

PROIECT pentru copii preșcolari „Oamenii în vârstă sunt bătrâni la suflet!”

Educator

Fomina M.S.

1. RELEVANȚA PROIECTULUI:

Nu regreta cuvintele amabile de salut

Pentru bătrâni bolnavi, obosiți.

Pentru ca sufletul lor să fie încălzit,

Nu au nevoie de prea multe cuvinte.

În orice moment, persoanele în vârstă au fost asociate cu înțelepciunea, o mare experiență profesională și de viață. Au mers la ei pentru sfat, le-au luat exemplu.

Ziua Persoanelor Vârstnice este o oportunitate excelentă de a spune încă o dată cuvinte calde de recunoștință și apreciere generației noastre mai în vârstă.

Sărbătorirea Zilei Persoanelor Vârstnice la grădiniță este foarte importantă, deoarece această sărbătoare este un prilej suplimentar de a insufla copiilor dragostea și respectul față de generația mai în vârstă. Deoarece la grădiniță se pune începutul a tot ceea ce este frumos, inclusiv dragostea și respectul față de generația mai în vârstă. Încă din copilărie, o persoană absoarbe tradițiile și înțelepciunea populară, bazele culturii și limbajul nativ din generația mai în vârstă. Nu vom uita niciodată ceea ce a fost făcut de mâinile generației mai în vârstă.

Organizarea „Zilei Persoanelor Vârstnice” într-o instituție de învățământ preșcolar va contribui la insuflarea elevilor noștri a unor calități personale atât de importante precum politețea, respectul pentru generația mai în vârstă, dragostea pentru familia lor și, bineînțeles, sprijinim activitatea creativă a copiilor. Nu trebuie să uităm de adevărul simplu: bătrânețea va veni la fiecare dintre noi și pentru ca ea să fie fericită și lipsită de griji, trebuie să insuflem copiilor respectul față de generația mai în vârstă de la o vârstă fragedă.

1. OBIECTIVELE ȘI OBIECTIVELE PROIECTULUI:

ŢINTĂ: formarea unei atitudini pozitive a preșcolarilor față de generația mai în vârstă ca membri respectați ai societății prin introducerea acestora în cooperarea activă, prin explicarea preșcolarilor sensul înțelepciunii și bunătății unei persoane în vârstă.

SARCINI:

Să formeze la copii bazele unei atitudini respectuoase față de bătrânețe, a unei atitudini bazate pe valori față de experiența generațiilor anterioare și a unei atitudini grijulii față de persoanele în vârstă;

Pentru a stimula dorința copiilor de a avea grijă de persoanele în vârstă;

Consolidează abilitățile de etichetă a oaspeților;

Dezvoltarea activităților muzicale și artistice ale copiilor;

Rezumați cunoștințele copiilor despre sărbătorile legale.

REZULTAT AȘTEPTAT:

Copiii vor învăța să arate grijă, toleranță, milă, bunătate, receptivitate și respect față de persoanele în vârstă

EVENIMENT FINAL AL ​​PROIECTULUI:

Sărbătoare „Bătrânii ne sunt dragi inimii! » cu participarea părinților și apropiaților persoanelor în vârstă.

1. ETAPE DE IMPLEMENTARE A PROIECTULUI:

1. - organizatoric si pregatitor
2. - principal (implementarea practică a proiectului)
3. - finală

1.Etapa organizatorica si pregatitoare

• stabilirea obiectivelor, determinarea relevanței și semnificației proiectului;
• selectarea literaturii metodologice pentru implementarea proiectelor;
• selecție de material vizual și didactic, ficțiune, reproduceri de picturi;
• pregătirea numerelor muzicale pentru evenimentul final;
• realizarea unei prezentări multimedia despre persoanele în vârstă;
• proiectarea unei expoziții de lucrări creative ale persoanelor în vârstă (tricotat, broderie, sculptură în lemn etc.) pe tema „Mâinile de aur ale bunicii”

Designul expoziției foto: „Bunica, bunicul și cu mine suntem prieteni adevărați”

Selectarea materialului vizual și didactic, ficțiune, reproduceri de picturi, organizarea unui mediu de dezvoltare în grup.

2. Etapa principală (implementarea practică a proiectului)

Introducere in proiect:

Introducerea și discutarea ideii de proiect (discuție asupra subiectului, determinarea motivelor pentru participarea copiilor la activitatea viitoare)

Identificarea întrebărilor care îi interesează pe copii pe tema proiectului;

Elaborarea unui plan tematic pentru acțiuni comune cu copiii;

Căutare și colectare de informații pe această temă;

Interacțiunea cu părinții

1. Colectare de fotografii de familie cu rude în vârstă;
2. Consultație pentru părinți „Cum să organizați și să desfășurați cu familia un eveniment festiv dedicat Zilei Persoanelor Vârstnice” Discutați cum poate fi organizat un astfel de eveniment, ce semnificație educațională poate avea.

3. Etapa finală:

• Rezumând implementarea proiectului
• Discutarea rezultatelor cu părinții
• Realizarea unei prezentări despre proiect.

RESURSE

Sprijin temporar: Proiectul este implementat în perioada 4 septembrie - 4 octombrie 2017. Logistică: proiectul este implementat în comun cu părinții; folosind capacitățile bibliotecii Palatului Culturii Ostaninsky, multimedia, echipamente informatice, literatură metodologică și de ficțiune dedicată zilei vârstnicilor.

4. MANAGEMENTUL IMPLEMENTĂRII PROIECTULUI

Conducători de proiect: profesor.

PARTENERI DE PROIECT

Proiectul este implementat împreună cu biblioteca Palatului Culturii Ostaninsky și cu părinții (reprezentanții legali).

REZULTAT PROIECTUL

În cadrul proiectului s-au desfășurat următoarele evenimente: La o grupă de vârstă diferită de copii de 5-7 ani din grădiniță, s-au ținut cursuri tematice și conversații cu copiii cu scopul de a le insufla trăsături de caracter moral: toleranță, milă, bunătate, receptivitate și respect pentru generația mai în vârstă.

În grup, sub îndrumarea unui profesor, a existat un „Magazin de artizanat pentru copii”, unde copiii făceau cadouri pentru bunicii lor iubiți. Copiii au avut ocazia să se cufunde în trecutul îndepărtat al rudelor și să afle ce jocuri jucau bunicii lor când erau mici. („Colțuri”, „Vopsele”, „Lanțuri forjate”, „Lapta”, etc.)

Grădinița a susținut o expoziție de lucrări de creație „Mâinile de aur a bunicii”, care a prezentat meșteșuguri realizate de mâinile bunicilor.

În încheiere, a avut loc o sărbătoare dedicată Zilei Persoanelor Vârstnice „Vârstnicii sunt dragi inimii!”

Toți copiii au citit poezii, au cântat cântece și au dansat cu dragoste și tandrețe. Bunicile s-au distrat jucându-se cu nepoții lor, rezolvând ghicitori și participând la concursuri.

6. LISTA REFERINȚELOR UTILIZATE:

• N / A. Metoda proiectului Kochkina în învățământul preșcolar: Manual metodologic, M.: Mozaika - Sinteză, 2012. - 156 p.
• I.A.Lykova. Activități vizuale în grădiniță, M.: TC Sfera, 2015. – 144 p.

• Davydova O.I., Mayer A.A., Bogoslavets L.G. Proiecte în lucru cu familia. Manual metodic. – M.: TC Sfera, 2012. – 128 p.
• Kiseleva, T.A. Danilina, T.S. Lagoda, M.B. Zuikova. Metoda proiectului în activitățile instituțiilor preșcolare: Un manual pentru managerii și lucrătorii practicieni ai instituțiilor de învățământ preșcolar / Autor: L.S – ed. a II-a, revăzută. Și suplimentar – M.: ARKTI, 2004. – 96 p. (Dezvoltarea și educația unui preșcolar).

Material de pe internet

Anexa 1

Ziua vârstnicilor într-o instituție de învățământ preșcolar într-o grupă de vârstă mixtă de copii de 5-7 ani. Scenariul „Oamenii în vârstă sunt dragi inimilor noastre!”

PROGRESUL SĂRBĂTORII

Educator: Bună seara, dragii noștri oaspeți, dragii noștri bunici. Astăzi sărbătorim Ziua Internațională a Persoanelor Vârstnice.
- Fără cuvinte inutile, fără fraze inutile
Cu un profund sentiment de respect
Să te felicităm
La mulți ani de Ziua Bătrânului!
Nastya: Bunica - soare, bunicului o poezie,
Multă sănătate pentru amândoi,
Vă dorim fericire pentru două secole,
La mulți ani de Ziua Vârstnicilor!
Pauline: Vă dorim, dragilor,
Fii mereu sănătos
Să trăiești mult și mult
Să nu îmbătrânesc niciodată.
Să fie bine, să fie frumos
În viața ta va exista întotdeauna -
Bună dimineața, cer senin,
Ei bine, niciodată zile înnorate!

Cântecul „Dragă bunică”

Se aude muzica. Ies noi bunici rusești.

Floare. Hei, Matryon, a fost stabilită o nouă sărbătoare - Ziua bătrânilor. Vor veni cu el?

Matryona. Ce este nou? Se sarbatoreste de aproape 3-4 ani incoace, iar pensionarii sunt felicitati.

Floare. Prin urmare, nu a fost pentru mine, așa că nu știam nimic despre asta.

Matryona. Stai, stai, cum nu este pentru tine? Doar pentru oameni ca tine și ca mine, pensionari.

Floare. Ce? Vorbești, dar nu vorbești. Am găsit, știi, un pensionar! Sunt cu 2 zile mai tânăr decât tine și îți voi oferi un avans cu o sută de puncte. Inca merg undeva!

Matryona. Unde, unde! Nu este nevoie să pleci nicăieri, această vacanță va fi chiar aici.

Educator: Buna, bunicile, sarbatori fericite, ne bucuram foarte mult sa va vedem, veniti si alaturi de noi in vacanta... ne vom distra.

Floare. Ascultă, Matryon, suntem chemați în vacanță

Matryona. Măcar salută. Salut, salut! Bineînțeles că vom rămâne!

Floare. Ce? Bine, sunt de acord... și noi suntem bunici, dar foarte tineri, să sărbătorim

Natasha: Sunt draga bunicii mele
te sărut foarte tare,
La urma urmei, bunica mea
Foarte, foarte amabil.
Sonya: Nu există o bunică mai minunată
E bine să fiu cu tine.
Și râzi și joacă,
Citiți o poveste înainte de culcare.
Sasha: Bun, dragă,
Ne ajută pe toți
Ne tricotează șosete
Și stă până noaptea.
Cu noi la pat,
Dacă suntem bolnavi.
Cine este ea?
Dragă bunică.
Măzăriche: Poate o bunica dintr-un basm?
Oferă liniște, căldură și afecțiune.
Fii mereu - mereu vesel,
Și fericit și sănătos.

Dans în grupul de mijloc „O sărut pe bunica”.

Bunici și bunici, dragă, dragă, Egor
La urma urmei, și tu ai fost tânăr odată!
Și se plimbau în pantaloni scurți și își împleteau părul,
Și ai învățat poezii precum iepurași și vulpi.

Mama și tata sunt ocupați, mereu la serviciu. vaselina
Spune-ne o poveste și cântă o melodie!
Bunicile gătesc plăcinte și clătite,
Și se joacă împreună cu nepoții bunicului.

Vă iubim foarte mult și vă dorim să nu vă îmbolnăviți, Matvey T.
După ce te relaxezi la dacha, zboară în Insulele Canare!
Ce să mai spun că îți doresc astăzi?
Pentru a nu trebui să așteptați mult pentru o lege bună.

Ca să se dea o pensie în fiecare lună - un milion!
Atunci ai spune: „Lege minunată”!

Matryona. Unde s-a dus Floarea? Haide, îmbracă-te de vacanță. (Observă o eșarfă pe podea și o ridică.)

Oh, a cui este eșarfa asta? (Către public.) Nu al tău?

Deci, a bunicii. Ce mizerie!

Floarea curge înăuntru, fără suflare.

Intră în dialog la întâmplare.

Floare. Faceți cunoștință cu Babkina Nadezhda!

Matryona. Ce ești, bătrâne? Care Babkina?

Floare. Ai spus-o singur - Babkina!

Matryona. Da, nu Babkina, dar eșarfa este Babkina. Ai pierdut ceva?

Floare. Oh, am căutat-o ​​acolo. (Ia o eșarfă.) Acum ne vom juca cu bunicile și cu nepoții lor, iar eșarfa va fi de folos.

Nepoții stau în cerc, iar bunica este legată la ochi și trebuie să-l ghicească pe nepot după vocea lui.

Cine ne va spune despre Dima.

De ce tună acolo?

De ce flutură păsările

Și se întâmplă fulgerele?

Cine ne va da un răspuns clar?

Pentru o sută de mii „de ce?”

bunicile noastre, desigur,

Ei știu unde și de ce.

Interpretarea dansului „Bătrânele Bunici”

Floare. Ascultă, Matryon, tu ești imaginea scuipatoare...

Matryona. Oh-oh-oh, oricine ar fi spus asta, m-aș uita la mine și apoi m-aș judeca.

Floare. Ce? Bine, sunt de acord... tu și cu mine amândoi suntem buni... aceasta este înțelepciunea care s-a acumulat în noi. Să aflăm dacă bunicile noastre le-au citit basme nepoților sau dacă și-au uitat datoria

Matryona. De ce nu... vom organiza un concurs „Ghicește basmul” pentru ei și dacă nepoții lor le pot da vreun sfat

Concursul „Ghicește basmul”

1. Pentru a lua un prânz bun, acest ticălos înșelator s-a prefăcut că este o bunică. În șapcă, ochelari și sub pătură, era greu să-l recunosc. Cine este aceasta?

(Wolf. Ch. Perrault „Scufița roșie”)

1. Ce a copt bunica din restul de făină pe care bunicul i-a strâns pentru ea?

(Kolobok)

1. Se pare că acești șapte copii nu aveau o bunica și mama lor a fost nevoită să-i lase acasă singuri nesupravegheați pentru a merge să ia lapte. Din ce basm este această familie?

(Br. Grimm „Lupul și cele șapte caprețe”)

1. În ce basm nu doar bunicii, ci și diverse animale au participat la o sarcină?

(R.s. „Nap”)

5. Această bătrână a visat la bogăție și chiar s-a transformat într-o regină, dar lăcomia a condus-o la fosta ei sărăcie. Din ce basm este această bătrână?

(A. Pușkin „Povestea pescarului și a peștelui”

6. Acest copil nu avea bunici și părinții lui au trebuit să apeleze la serviciile unei menajere morocănose. Din ce basm este acest erou?

(A. Lindgren „Carlson care locuiește pe acoperiș”)

7. În ce basm au trebuit să plângă bunicii pentru că s-a rupt o bucată de aur?

(R.s. „Pui Ryaba”)

Floare. Atât de bine făcut... minune... toată lumea știe

Educator:Și acum vrem să le invităm pe dragele noastre bunici să-și amintească de copilărie și să lase baloanele. Ne împărțim în două echipe de bunici și nepoți și vedem cine este mai deștept...

JOC: Mingi prin frânghie. În timp ce se aude muzica, aruncăm mingi peste frânghie, muzica se oprește, numărăm a cui jumătate are mai puține mingi, acea echipă câștigă.

Educator: Dragele noastre bunici, să nu-i ignorăm pe bunici, astăzi este și sărbătoare pentru ei

Nastya. Bunicul dragut,
Cel mai amabil, cel mai drag,
Tu, draga mea, nu fi bolnavă,
În fiecare an mai sănătos
La fructe de pădure cu ciuperci
Ai putea colecta cu ușurință
Voi îmbătrâni peste ani,
O sa ajut si eu!
Chiar dacă sunt mic,
Mă înțelegi?
Și probabil pentru că
Te iubesc mai presus de toate!

Educator- Să ne amintim ce jocuri jucați tu și nepoții tăi pe stradă? Și invit doi bunici la concurs. Știm cu toții că băieților le place să se joace cu mașinile mai mult decât orice altceva. Acum te vei juca cu aceste mașini grozave. Aceasta este sarcina. Ai distante egale, trebuie sa aduci masina spre tine fara sa iesi din scaun, rasucind coarda pe un creion, castiga cel care ia masina in maini cel mai repede.

Se desfășoară un concurs de mașini.

E atât de cald pentru tine și pentru mine împreună, Maxim K.

Deci vrem să spunem,

Suntem cu tine fără nicio linguşire -

Ne bucurăm să vă sărbătorim vacanța.

Sincer, vrem să vă spunem: Maxim Zh.

Te privim cu invidie -

Acum poți face totul,

Poți să sari acum? Bogdan.

Puteți rămâne treaz în orele de liniște.

Acum nimeni nu vă va spune:

"Nu! Este interzis! Nu atinge! Nu interveni!

Ei bine, vă dăm cuvântul nostru, Glasha.

Că într-o zi și noi

Propriul tău nepot

Vom fi exact ca tine

Mire, strigoi și prețuiți,

Spune-i: „Nu te amesteca!

Nu! Este interzis! Nu atinge! Nu sari!

Coboară repede de sus!”

Lilia: Nu ne vom descuraja
Putem să cântăm și să dansăm -
Bunica va aplauda pentru mine
Ei bine, mă învârt și călc!

Dansul fetelor „bunicuța”

Matvey M.:Împreună cu bunica
Traim foarte prietenos!
Ne plimbăm împreună,
Împreună ne culcăm
Spălăm vasele împreună -
Adevărat, adevărat! Nu voi minți!

Alice Când vine bunica

iubitul meu,

Este întâmpinată de o familie fericită.

Sar de bucurie

A venit bunica

KiraȘi sunt cu iubita mea bunica

Eu joc domino

Și mami și tati

Se grăbesc la cinema

Voi învăța de la bunica

Tricotează și brodează

Și bunica va învăța cum să conecteze un computer

Floare. Ei bine, acum o poți întâlni pe Nadezhda Babkina. Cântă atât de tare încât poți să-l asculți.

Matryona. Stai, stai, ce Nadezhda Babkina? Nu ea va fi cea care va cânta și va dansa, ci copiii. Ei cântă melodios - vei asculta...

Floare. Și cum dansează - te vei îndrăgosti.

Cântecul „Bunica noastră”

Matryona. Ascultă, Flower, ai uitat complet de lucrul principal! Plăcintele sunt deja la cuptor, dar au uitat să pună samovarul.

Floare. Oh, este adevărat! Stai, voi alerga imediat după apă.

Aleargă în culise și scoate o găleată cu hârtie tocată în partea de jos. O poartă, îndoit sub „greutate”. Aleargă în fața publicului, cade brusc, turnând „apă” asupra oaspeților.

Un bubuit puternic se aude simultan în spatele ușii.

Matryona se grăbește să-și ajute prietena și o ridică.

Matryona. Te-ai pierdut, ghici?

Floare. Ce pot face? Acum oaspeții vor rămâne fără ceai...

Matryona. Nu fi trist. Ne vor ajuta să luăm apă. (Către oaspeți.) Dragi oaspeți, nu refuzați în necazuri. Trebuie să luăm urgent o găleată cu apă. Veți sta în „flux”, iar noi nu vom ezita.

Există un joc cu spectatori numit „Rucheek”.

Se joacă fonograma cântecului „A Stream Flows” interpretată de I. Kadysheva. Matryona și Flower ajută publicul să stea în perechi într-o coloană. Ea ia unul dintre jucători, se aliniază în fața „fluxului”. Al doilea îl cere celui rămas fără pereche să alerge până la sfârșitul „fluxului” și să repete mișcarea. După meci, oaspeții se așează. Matryona și Flower își amintesc brusc că au uitat să ia apă.

Floare. Ei bine, acum puteți instala samovarul. (Către Matryona.) Te-ai umplut cu apă?

Matryona. Și tu?

Floare. Aici greșim din nou. Pârâul a fugit, iar noi am rămas fără apă. Pe cine o să întrebăm acum?

Educator: Nu vă faceți griji, totul este deja gata. Dragi bunici, concertul nostru de vacanță s-a încheiat.

Nu te îmbolnăvi, nu îmbătrâni, nu te enerva niciodată!
Rămâneți atât de tânăr pentru totdeauna!
Dragi copii, iubiți-vă și apreciați-vă cu drag bunicii. Nu provoca durere cu cuvintele și acțiunile tale, fii amabil și sensibil la ele.
Dasha Lasă-ți casa să respire prosperitate
Să fie pace și muncă în el,
Să se audă în ea râsetele nepoților,
Fie ca pacea și fericirea să trăiască în ea!

Educator. Oameni în vârstă, tineri la suflet,
Câte poteci și drumuri ați văzut?
Au iubit foarte mult și au crescut copii,
Și au trăit în speranță: Ar fi mai puțină anxietate!

Matryona: Bătrâni, sunteți așa în toate:

Dăruiește-ți sufletele, experiența și dragostea!

Către casa dragă, către lumea tânără

Și tot ceea ce inima își amintește din nou!

Floare: - Bătrâni, lăsați anii să treacă
Ei vor fi sprijinul tău, copiii vor înțelege totul
Și o plecăciune scăzută față de tine din partea familiei și a prietenilor tăi,
Și din toată Patria Pentru muncă neprețuită...

Educator: Bunicile noastre pot face totul - la urma urmei, sunt cei mai buni dintre noi. Și, desigur, toată lumea merită un cadou. Băieți, să facem cadouri bunicilor noastre. (La melodia „Dragii mei bătrâni”)

Matryona și FloareaÎi invităm pe toți la masă