Oameni minunați fată poliglotă. Mama Bellei Devyatkina: „Un copil nu poate fi supraîncărcat cu ceea ce face cu plăcere”. Ce zonă a creierului este dezvoltată în poligloți?
În urmă cu doar câteva zile, pe unul dintre canalele rusești a fost difuzat programul „Oameni uimitori”, iar întreaga țară vorbește deja despre participantul său uimitor!
Și chiar mai mult - în doar primele 24 de ore, un fragment video cu performanța acestei fete a apărut pe contul programului Vesti de pe o rețea de socializare, a fost vizionat de 4 milioane de oameni și sute de mii au distribuit acest videoclip!
Intrigat? Atunci este timpul să cunoști eroul în persoană...
Micuța moscovită Bella Devyatkina este rusă după naționalitate, dar pe lângă limba maternă, mai vorbește fluent șase - engleză, franceză, spaniolă, germană, arabă și, pregătește-te (!), chineză. Dar cel mai important lucru este că Bella are doar patru ani și în toate limbile străine nu doar vorbește fraze individuale memorate, ci chiar comunică în ele și chiar le citește!
În timpul înregistrării programului, Bella a fost nevoită să se apropie de șase vorbitori nativi și să-i întrebe unde este ascuns darul ei. Dar nici aici, nu totul este atât de simplu - cu o fată germană, franceză, spaniolă, engleză, chineză și arabă, micuța poliglotă trebuia să comunice fluent, să îndeplinească diverse sarcini, să răspundă la întrebări despre științe naturale, să recite poezii, să cânte cântece și să mențină dialoguri. În general, fă tot ce nu poți face dacă nu vorbești limba!
Drept urmare, Bella a făcut față tuturor obstacolelor „excelent” și a primit premiul râvnit - o coadă de sirenă (copiii de 4 ani au propriile lor dorințe)!
Apropo, experții au fost uimiți de ceea ce au văzut și auzit și au recunoscut deja că Bella Devyatkina vorbea toate cele șase limbi, fără să includă cea maternă, fără accent. Ei bine, toate comentariile rău intenționate de genul „săracul copil este suprasolicitat” sau „fata este hărțuită” au primit un răspuns categoric - dacă Bella nu ar fi avut o înclinație pentru limbi străine, atunci nu ar fi avut tehnici avansate, sute de bone străine și zeci de cursuri. ajutat aici.
Mama Angelinei, și exact așa sună numele fetei conform certificatului ei de naștere, spune că ea și fiica ei au început să studieze limbile încă de la naștere. Și în timp ce ea o predă ea însăși pe Bella Angelina rusă și engleză, fiica ei le studiază restul cu bone vorbitoare native.
Ei bine, din cauza faimei neașteptate care a căzut asupra fetiței fenomenale, mama ei a fost nevoită chiar să creeze o pagină de Instagram pentru fani, unde puteți urmări zilnic toate noile realizări ale micuței vedete talentate!
Ei bine, hai să ne uităm la un videoclip epic?
Moscovitul în vârstă de patru ani a captivat telespectatorii, utilizatorii YouTube și a rețelei de socializare Facebook. În emisiunea TV Amazing People, ea și-a arătat capacitatea de a vorbi șapte limbi.
Citiți mai jos versiunea completă a conversației cu Yulia Devyatkina și ascultați înregistrarea audio.
A. MITNOVITSKAYA: Bella Devyatkina, șapte limbi, patru ani. Yulia Devyatkina, mama Bellei este în legătură cu noi acum. Bună, Iulia!
M. SHAHNAZAROV: Bună dimineaţa!
Y. DEVIATKINA: Bună dimineaţa!
A.M.: Acum explică-ne cum ai făcut-o.
Yu.D.: Inițial, ideea a fost să învețe copilul engleză astfel încât să vorbească rusă și engleză la nivel nativ. Prin urmare, încă de la naștere am început să vorbesc două limbi cu ea.
A.M.: Cum se face asta? Mereu am fost interesat. Cuvânt după cuvânt, propoziție după propoziție, zi după zi. Cum se face acest lucru - două limbi în același timp?
Yu.D.: Nu, ideea principală este să nu amestecăm limbile. Adică am alternat limbi - o zi rusă, o zi engleză și așa mai departe. De dimineața până seara, într-o zi trăim în rusă, a doua zi în engleză.
A.M.: Nu era confuză? Un copil este un organism viu, indiferent cum îl privești.
Yu.D.: Avem elemente de mixare, dar sunt minime, adică de fapt, ea nu a amestecat, după cum cred, din cauza faptului că am urmărit foarte clar împărțirea în timp.
Nu am permis ca limba rusă să fie introdusă în conversație în timpul conversației noastre în engleză.
Yu. Devyatkina
M.Sh.: Am cunoscut copii care au studiat într-o școală de limbi străine cu trei limbi: engleză, letonă și rusă. Și până la urmă s-au dovedit a fi complet ignoranți.
A.M.: Deci nu ai învățat niciuna dintre ele?
M.Sh.: Dimpotrivă, totul era bine cu limbile. Dar aceasta a fost o perioadă în care limba era considerată o a doua profesie. Au spus că au gândit în letonă, au răspuns în engleză, apoi au trecut la rusă, a fost o mizerie.
Yu.D.: Comunicăm într-un mediu de familii în care toți oamenii sunt pasionați de dezvoltarea timpurie și în care prioritatea este educația copilului. Și, de asemenea, copiii sunt crescuți într-un mediu multilingv. Comunicăm și împărtășim rezultatele. Iar oamenii care au experiență în acest sens au remarcat că copilul are abilități lingvistice evidente și este logic să conectăm mai multe limbi în timp ce vârsta permite acest lucru. Pentru că se știe că până la vârsta de 3-5 ani, un copil este capabil maxim să absoarbă o limbă la nivelul unui vorbitor nativ. După cinci ani, această abilitate dispare la o persoană.
M.Sh.: Am cunoscut un bărbat care vorbește opt complet fluent.
A.M.:Și era la șapte.
Yu.D.: Da, era la șapte și nu intenționăm să adăugăm mai multe.
A.M.: De ce?
Yu.D.: Este nevoie de timp.
Pentru a practica fiecare limbă în mod regulat, aveți nevoie de cel puțin trei ori pe săptămână
Yu. Devyatkina
Prin urmare, a face cursuri în fiecare limbă de trei ori pe săptămână este o resursă de timp destul de mare.
A.M.: Deci te-ai hotărât să le lași pe toate șapte? Pentru că asta e deja destul de mult. După școală, ea va merge și va studia fiecare limbă timp de o oră. Când va avea timp să facă restul?
Yu.D.:În ceea ce privește școala, întrebarea este încă deschisă. Ne-am dori să fie o școală care predă într-una dintre aceste limbi, astfel încât ea să învețe într-una dintre aceste limbi la școală. În consecință, o predau eu însumi rusă și engleză și vom continua să sprijinim celelalte limbi, dar probabil într-un mod mai puțin intensiv.
A.M.: La ce limbă sunteți dispus să renunțați dacă vi se va oferi de ales?
Yu.D.: Posibil din spaniolă. Deși sper că nu va trebui.
A.M.: De ce de la el?
Yu.D.: Faptul este că spaniola este același grup de limbi cu franceza. Pentru ea a fost foarte ușor inițial, pentru că seamănă cu franceza. Dar o vom lăsa în continuare într-o formă.
A.M.: Yulia Devyatkina, mama micuței Bella.
Citiți mai sus versiunea completă a conversației cu Yulia Devyatkina și ascultați înregistrarea audio.
Bella a devenit celebră datorită emisiunii TV „Amazing People” de la „Russia 1”, iar acum fata cucerește deja canalele de televiziune străine, la ale căror programe este o invitată binevenită. Pentru fată însăși, toate acestea par destul de naturale. Și doar mama ei știe câtă muncă i-a luat pentru a-și face fiica o adevărată poliglotă.
Există multe limbi în lume...
– Julia, ce a determinat alegerea unui astfel de nume pentru fiica ta?
Chiar înainte de a se naște fiica mea, știam că o voi preda rusă și engleză, așa că am încercat să aleg un nume care să sune natural atât în rusă, cât și în engleză.
– Chiar înainte să se nască fiica ta, ai intenționat să o înveți să vorbească două limbi?
– Da, inițial planurile includeau doar două limbi – rusă și engleză, alte limbi au fost adăugate treptat.
– La ce vârstă ai început să predai limbi străine unei fete? Cum sa întâmplat asta?
– Am început să vorbesc cu Bella în rusă și engleză încă din primele zile ale vieții mele. Am alternat zilele rusești și engleze: într-o zi am trăit în întregime în rusă, iar următoarea - în întregime în engleză. Am făcut toate lucrurile obișnuite (hrănire, plimbare, baie, schimbarea hainelor), dar în două limbi.
– Ce a motivat decizia de a alege inițial aceste limbi pentru studiu?
– În zilele noastre, fiecare persoană educată ar trebui să cunoască fluent limba engleză, indiferent de domeniul în care lucrează, așa că ne-am început pregătirea cu el. Din moment ce vorbesc puțin franceza, când fiica mea avea zece luni, a venit ideea să încercăm să adăugăm această limbă la cursurile noastre. Fiica l-a primit cu mare entuziasm. Până la vârsta de 2,5 ani, Bella vorbea deja bine trei limbi și, cel mai important, a arătat un interes real pentru a le învăța. Prin urmare, la 2 ani și 7 luni, am decis să încercăm limba chineză - iar fiica mea a reacționat cu mare interes. La 3 ani am introdus spaniola, la 3 ani 2 luni - germana, la 3 ani 4 luni - arabă. Fiica mea a salutat fiecare nouă limbă cu bucurie, de parcă ar fi fost un nou prieten.
S-a dovedit științific că învățarea timpurie a limbilor străine are un efect pozitiv asupra dezvoltării inteligenței în general. Este deosebit de eficient în acest sens să studiezi limbi din diferite grupuri lingvistice. De aceea am încercat să aleg limbi complet diferite. În selecția noastră de limbi, numai spaniola și franceza aparțin aceluiași grup de limbi
– Ce limbi vorbiți singur?
– Eu însumi vorbesc bine engleza, puțin franceză și spaniolă.
– Cum decurge procesul de învățare? Cum percepe un copil aceleași concepte care sună diferit?
– Toată învăţarea are loc sub formă de comunicare. Noi înșine studiem engleza și rusă, iar Bella practică restul limbilor cu profesori vorbitori nativi. Vin la noi acasă să se joace cu ea, să citească cărți, să deseneze împreună, să facă o plimbare, în timp ce comunică în limba lor maternă. Pentru un copil care a fost obișnuit cu vorbirea bilingvă încă de la naștere, nu este de mirare că același cuvânt sună diferit în diferite limbi, așa că Bella percepe introducerea oricărei limbi noi foarte natural.
Ca în secolul al XVIII-lea
– Ați folosit vreo metodă cunoscută în timpul procesului de formare?
– În ceea ce privește învățarea limbilor străine, am folosit așa-numita „metodă tutore”, care a fost populară în secolul al XVIII-lea în rândul familiilor nobile rusești. Copilul a fost angajat de tutori care vorbeau diferite limbi, care comunicau cu el zilnic, drept urmare copiii de 4-5 ani vorbeau fluent mai multe limbi. De obicei - franceza, germana si engleza.
În plus, am predat Bella citire timpurie folosind metoda Doman. Această tehnică presupune să înveți să citești cuvinte întregi încă de la naștere. Aș dori să subliniez separat faptul că lectura timpurie contribuie foarte mult la însuşirea limbilor la o vârstă fragedă
– Când ți-ai dat seama că Bella înțelege ușor diferite limbi?
– Deja la vârsta de un an era evident că Bella înțelege perfect vorbirea în rusă și engleză. Ea a răspuns la cereri și întrebări și a arătat obiecte. Achiziția limbilor pe care le-am adăugat la o vârstă mai înaintată a mers și mai rapid. De exemplu, Bella a început să vorbească spaniola la câteva săptămâni după ce a fost introdus.
– La ce vârstă a început fata să vorbească? În ce limbă au fost primele ei cuvinte?
– Bella a început să vorbească la exact 2 ani. Ea a început să vorbească în propoziții simultan în trei limbi - rusă, engleză și franceză.
– S-a întâmplat vreodată ca fiica ta să folosească simultan cuvinte din diferite limbi în discursul ei? Dacă da, era ea conștientă de greșelile ei?
– Nu ne-am confruntat încă cu problema amestecării limbilor. Dacă Bella vrea să spună o propoziție într-o anumită limbă, dar nu își poate aminti un anumit cuvânt, atunci pur și simplu întreabă cum ar suna acest cuvânt în limba de care are nevoie.
– Unii psihologi consideră că copiii bilingvi întâmpină unele probleme în studierea disciplinelor școlare generale în comparație cu copiii obișnuiți. Ați observat ceva asemănător în cazul Bellei?
Cele mai relevante și utile informații pentru părinții moderni se află în buletinul nostru informativ.
Avem deja peste 30.000 de abonați!
Mica stea
– Vă rog să ne spuneți cum ați ajuns la televizor?
– Am ținut un jurnal al dezvoltării fiicei mele pe o rețea de socializare dedicată dezvoltării timpurii. Aceasta este o rețea în care părinții interesați fac schimb de metode de predare pentru copiii lor și postează videoclipuri cu rezultatele lecțiilor. Editorii programului Amazing People au găsit videoclipuri cu Bella vorbind diferite limbi și ne-au invitat să participăm la proiect. Inițial, am fost sceptic cu privire la invitație. Mi s-a părut că la 4 ani un copil este prea mic pentru a participa la un proiect de televiziune. Cu toate acestea, până la urmă am fost de acord și nu avem niciun regret.
– Cum s-a perceput fata ca vedetă TV? Te-ai pierdut sub camerele de luat vederi? Te-ai simțit destul de organic în legătură cu toate acestea?
– Bella i-a plăcut foarte mult să cânte pe scenă. A fost încântată de public și de aplauze. Toți cei care au lucrat cu noi la proiect au observat că Bella s-a transformat pe scenă și părea că atinge un alt nivel de energie.
– Cum te-ai simțit când te-ai uitat la spectacolele fiicei tale? Ai fost foarte îngrijorat?
„Am fost foarte îngrijorat în timpul primei spectacole a Bellei. Atunci nu știam cum va reacționa ea la un număr mare de spectatori și camere. Mi-a fost teamă să nu mă sperie, să plâng și să refuz să fac spectacol. Dar totul a mers mai bine decât și-ar fi putut imagina oricine.
– Cum se simte fata despre popularitatea ei actuală?
– Din cauza vârstei ei, Bella nu își dă seama de popularitatea ei. Încercăm în orice mod posibil să o protejăm de statutul de vedetă, geniu, minune și așa mai departe.
– În opinia dumneavoastră, această faimă căzută nu va avea un impact negativ asupra fetei din punct de vedere psihologic?
„Din partea noastră, nu o deosebim în niciun fel pe Bella de alți copii. Ea nu realizează că este unică sau diferită de ceilalți într-un fel. Bella urmează diverse cursuri de grup, iar copiii din grupuri o percep ca pe un copil obișnuit. Până acum nu am întâmpinat probleme din cauza popularității.
– Tu și fiica ta ați mai participat la alte emisiuni TV?
– Noi înșine nu dăm dovadă de inițiativă în ceea ce privește promovarea ulterioară la televiziune, dar primim în mod regulat oferte de la canale de televiziune din diferite țări. Și suntem de acord să participăm la cele mai interesante, din punctul nostru de vedere, proiecte. În prezent, Bella a participat la spectacolul de talente chinezești „Fantastic Baby”, la emisiunea italiană „Little Big Show” și la emisiunea germană „Little Big Stars”. Participarea la astfel de spectacole este o oportunitate excelentă de a practica limbi străine în situații reale, de a comunica cu colegii din alte țări și de a oferi o experiență extraordinară de a cânta pe scena mare.
Sirenă sau zână?
– Bella vorbește acum șapte limbi în mod egal sau există vreo preferință?
– În această etapă, competența în toate limbile este aproximativ la același nivel. Totuși, din când în când una sau alta limbă începe să avanseze sau, dimpotrivă, să rămână în urmă. Încercăm să reglementăm situația făcând anumite modificări în programul de curs.
– Ai de gând să înveți limbi noi?
– Bella a început recent să studieze limba italiană din proprie inițiativă. Nu exclud că vom studia și alte limbi, dar numai dacă fiica însăși își exprimă o astfel de dorință.
– Cum comunică Bella cu colegii ei? Nu prea imaginativ?
– Bella este o fată foarte sociabilă. Ea face contact cu ușurință și cunoaște alți copii și poate face acest lucru în mai multe limbi. Bella nu știe încă să-și imagineze sau să se laude.
– Ce o interesează pe fiica ta?
– Bella iubește să deseneze, să cânte și să danseze.
– Ce visează să devină când va fi mare?
– Dacă îi pui Bella o astfel de întrebare, ea va spune că vrea să fie o sirenă sau o zână. Ea nu și-a dezvoltat încă niciun obiectiv global.
– Cum o vezi pe fiica ta folosindu-și talentele și punctele forte în viitor?
– Cred că, indiferent ce face fiica mea în viață, limbile o vor ajuta în orice domeniu. Limbile deschid granițele, fac orice informație mai accesibilă și vă permit să faceți schimb de experiență cu specialiști din alte țări.
– Are Bella vreun fel de motto în viață acum? Dacă nu, cum l-ai putea formula?
– Bella este o fată foarte persistentă și capricioasă. Cred că motto-ul ei ar putea arăta cam așa: „Dacă vreau ceva, îl voi realiza!”
– Ce sfat principal le-ați putea oferi părinților care visează să-și crească copiii pentru a fi poligloți?
– Dacă vrei ca copilul tău să vorbească fluent mai multe limbi, organizează cursuri pentru el, astfel încât limbile să se potrivească natural în viața lui. Puteți învăța limbi străine în diferite moduri, nu trebuie să stați la un birou pentru a o face. Puteți combina învățarea limbilor străine cu alte activități interesante. De exemplu, Bella gătește cu profesori de franceză și arabă, învață să patineze cu un vorbitor de germană și stăpânește quad-uri (patine cu rotile cu patru roți) cu un antrenor vorbitor de spaniolă. Faceți lecțiile de limbă distractive și variate, iar rezultatele vă vor surprinde plăcut! Vorbim despre modul în care limbile se potrivesc în viața noastră de zi cu zi pe Instagramul nostru @yulia9kina și pe canalul nostru de youtube.
Citiți alte interviuri cu Lucky Child despre copii cu abilități neobișnuite:
Acest articol ar putea fi de interes pentru prietenii tăi? Distribuiți linkul pe rețelele dvs. de socializare:
Înregistrare rapidă
Obțineți 5% reducere la prima comandă!
Bella Devyatkina a fost literalmente cea mai tânără participantă la emisiunea Amazing People când videoclipul emisiunii a ajuns pe YouTube. Fetița de patru ani vorbește fluent șapte limbi - rusă, engleză, franceză, chineză, spaniolă, germană și arabă. Bella a început recent să învețe italiană. Mama Bellei (o profesoară de engleză) o predă engleză. Bella învață alte limbi cu profesori din diferite țări.
Mama celui mai faimos copil poliglot din Rusia, Yulia Devyatkina, a spus Motherhood despre cum să obțină un astfel de rezultat, ce metode au folosit părinții ei pentru a o învăța pe Bella și dacă fata mai are timp să se joace.
Julia, ai decis înainte de a se naște Bella că vei studia limbile cu ea? Sau ai început să studiezi de la naștere, ai observat un interes și ai continuat?
Da, din fericire, despre oportunități bilingvism artificial Am aflat cu mult înainte ca Bella să se nască. În anii studenției, am întâlnit o mamă care și-a crescut singură fiul bilingv și apoi am decis că atunci când voi avea un copil, cu siguranță îl voi preda engleza încă de la naștere. Când s-a născut Bella, din primele zile am început să vorbesc două limbi cu ea. Inițial, desigur, nu au existat gânduri despre șapte limbi. Dar observând interesul copilului și progresul excelent în înțelegerea limbilor străine, am decis să adaug limba franceză la 10 luni. Progresul cu 2,5 ani a fost atât de evident încât la 2 ani 7 luni. am decis să adăugăm și chineza. După câteva luni, Bella a început să vorbească fluent chineza. Apoi, în perioada de la 3 ani la 3,4 ani, am introdus încă 3 limbi: spaniolă, germană, arabă.
Elena spune:"Ce s-a întâmplat " bilingvism artificial"? Totul este clar cu bilingvismul „natural”. Un copil se naște într-o familie de părinți care vorbesc limbi diferite, iar din copilărie absoarbe două limbi simultan. De regulă, fiecare părinte comunică unul la unu cu copilul în limba maternă, iar la masa comună se alege limba țării în care locuiește familia. Și această limbă, într-un fel sau altul, de regulă, începe să domine în timp.
Dar se dovedește că există și bilingvism artificial! Aceasta înseamnă să înveți o limbă străină de la naștere cu un profesor vorbitor nativ. Se crede că până la vârsta de 8 ani, orice limbă străină poate fi stăpânită fără a sta la birou, manuale și lecții în sens clasic - pur și simplu prin scufundarea copilului în mediu.
Pot confirma acest lucru din experiența mea personală. Acum 1,5 ani ne-am mutat în Germania. Pe vremea aceea fiica mea avea 3 ani. Tocmai a învățat să vorbească rusă și a ajuns la o grădiniță germană. Nimeni nu o preda separat germana in conditii speciale. Pur și simplu petrece 5 zile pe săptămână, 7 ore pe zi într-o grădină germană - jucându-se cu copiii germani și discutând cu profesorii germani. Acum, un an mai târziu, pot spune că vorbește limba germană fluent și fără erori. Pentru mine este doar un fel de minune!”
Am vazut un videoclip cu Bella la 1 an si 3 luni. „citește” cărți cu cuvinte - burtă, ureche, ochi, salut, leagăn, mănâncă - și arată către această parte a corpului sau arată acțiunea scrisă. Adică copilul nu știe încă să vorbească, dar... știe deja să citească? Vă rugăm să ne spuneți despre acest sistem de învățare flashcard - i-ați arătat cardurile de cuvinte de la ce vârstă? Cât de des? Cărțile cu cuvinte erau doar în rusă?
Nu, nu am astfel de temeri. Cred că un copil nu poate fi supraîncărcat cu ceea ce face cu plăcere.
Cum te relaxezi cu familia ta? Aveți tradiții sau ritualuri de familie - cum ar fi cina de duminică sau vizionarea unor filme bune pentru copii duminica?
Nu avem astfel de tradiții, dar nouă, ca orice altă familie, ne place să mergem la o cafenea, la un parc de distracții sau doar la o plimbare împreună.
Mi se pare că învățarea atât de multe limbi străine în același timp necesită resurse enorme din partea părinților - atât materiale, morale, cât și de timp. Aceasta este organizarea tuturor acestor lecții, logistică, programare etc. Ca mamă, nu te-ai săturat de asta? Care este scopul tău global, final? Ce fel de viitor îi vezi Bella?
Într-adevăr, organizarea unor astfel de activități necesită o anumită perioadă de timp din partea părinților. Nu mă satur de asta, pentru că este interesant pentru mine, sunt pasionat de proces. Scopul meu este ca fiica mea să aibă un timp interesant crescând și ca ea să ducă de-a lungul întregii ei vieți interesul de a înțelege această lume. La urma urmei, când nimic în jurul tău nu este interesant, viața își pierde sensul. Nu am planuri specifice pentru viitorul Bellei. Vreau doar ca ea să fie completă și să aibă interese în diferite domenii. Mi se pare că o persoană care este interesată de multe lucruri este o persoană fericită care este capabilă să se bucure de viață chiar și la bătrânețe.
- Înțelege Bella însăși că este diferită de ceilalți copii? Este conștient de unicitatea lui?
În familia noastră, nu subliniem că Bella este diferită de colegii ei în niciun fel, așa că nu știe despre asta. De asemenea, le rugăm prietenilor noștri să evite cuvintele „stea”, „minune”, „geniu”, etc.
Fotografie - din arhiva personală a Yulia Devyatkina
