Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun qo'ziqorinlar mavzusidagi didaktik o'yinlar. "Qo'ziqorinlar" mavzusi: bolalar bilan mashg'ulotlar uchun rasmlardagi nutq o'yinlari va mashqlar. Tematik haftalik: "Qishda yovvoyi hayvonlar"

GCD haqida qisqacha ma'lumot o'rta guruh mavzu bo'yicha: "Oh, qo'ziqorinlar, qo'ziqorinlar"

Bolalarning kuzgi ziyofatida o'yinlar

KONUSLARNI TO'PLASH!
O'yin ikki kishini o'z ichiga oladi. Ularning har biri qo'llariga savat olishadi. Erga 10 - 12 konus sochilgan. Signalda bolalar ularni savatlariga yig'ishni boshlaydilar. Eng ko'p konusni to'plagan kishi g'alaba qozonadi.

SABZAVOTLARNI SARALASH!
Ikki kishi o'ynaydi. Zalning bir tomonida sabzi va kartoshka aralashgan ikkita chelak bor. Har bir bola, signal bilan, savat bilan chelakka yuguradi va savatiga sabzi yoki kartoshkani tanlaydi va qaytib keladi. Kim topshiriqni tezroq bajarsa, u g'alaba qozonadi.

DO'STINGIZNI BO'LING!
O'yinda olma yoki sabzi ishlatishingiz mumkin. Ikki o'yinchi bir-biriga qarama-qarshi stullarda o'tirishadi. Ularning ko'zlari bog'langan va olma beriladi. Ular bir-birlarini ovqatlantirishni boshlaydilar. Olmani tezroq yegan kishi g'alaba qozonadi.

BAYVON O'TLARNI YIG'ING!
O'yin 3 kishini o'z ichiga oladi. Zal bo'ylab qog'oz uzumlari, jo'xori gullari va karahindiba barglari sochilgan. Bolalarga chelak beriladi. Signalda ular begona o'tlarni chelaklarga yig'ishlari kerak: biri - uzum, ikkinchisi - barglar, uchinchisi - jo'xori gullari. Vazifani boshqalarga qaraganda tezroq bajargan bola g'alaba qozonadi.

BARAGLARNI TO'PLASH!
O'yinda 2 bola ishtirok etadi. 2 ta tovoqda bo'laklarga bo'lingan 1 chinor bargi bor. Buyruq bo'yicha bolalar musiqa tinglashda qog'oz parchasini parcha-parcha yig'adilar. Tarqalgan zarrachalardan birinchi bo'lib barg yasagan kishi g'olib hisoblanadi.
KARTOSHKANI QOSQIQ BILAN YIG'ING!
O'yin ikki kishini o'z ichiga oladi. Yerga 6-8 dona kartoshka sochilgan. Har bir bolada savat va yog'och qoshiq bor. Signalda siz kartoshkani qoshiq bilan birma-bir yig'ib, savatga solib qo'yishingiz kerak. Muayyan vaqt ichida eng ko'p kartoshka yig'gan bola g'alaba qozonadi.

GALOSHIDAGI KO'LMAQNI KECHING!
Ikki bola ishtirok etadi. "Ko'lmak" - xonaning o'rtasida joylashgan gilam. Signal bilan bolalar galoshlarni kiyib, gilamning bir chetidan ikkinchi chetiga va orqasiga yugurishadi. Tezroq yugurgan kishi g'alaba qozonadi.

DALADAN O'RIMNI TASHILING!
Zalning bir tomonida 2 ta yuk mashinasi, ikkinchi tomonida har biridan 2 donadan piyoz, bodring, pomidor, lavlagi va kartoshka maketlari yotqizilgan. O'yinda ikki kishi o'ynaydi. Signal bilan ular yuk mashinalarini zalning qarama-qarshi tomoniga olib boradilar, ularni sabzavotlar bilan to'ldiradilar va orqaga qaytishadi. Vazifani tezroq bajargan kishi g'alaba qozonadi.
Yana qiyin variant: bir vaqtning o'zida bitta sabzavotni tashish.

BUG KO'P
Unda ikkita jamoa ishtirok etadi. Soxta qo'ziqorinlar erga yotqizilgan. Signalga ko'ra, jamoa ilon kabi qo'ziqorinlar atrofida "aylanma yo'l" bo'ylab yuguradi (har bir bola oldingisining elkasidan ushlab turadi). G'olib jamoa hisoblanadi:
- bitta qo'ziqorinni tashlamadi;
— birorta ham ishtirokchini yo‘qotmagan;
— marraga tezroq yetib keldi.

ARQONDAGI MEVA
Zalning qarama-qarshi devoriga ikkita stend o'rnatilgan, ular orasiga arqon tortilgan. Olma va nok tayoq bilan arqonga bog'langan. Bolaning ko'zlari bog'langan. U javonlarga etib borishi, har qanday mevani qaychi bilan kesib, teginish orqali taxmin qilishi kerak.
BIZGA AYTING BU NIMA?
Bolalar aylanada turishadi, aylananing markazida to'p bilan haydovchi. U to'pni har qanday bolaga tashlaydi va so'zlardan birini aytadi: "Sabzavot", "Berry" yoki "Meva". To'pni ushlab olgan bola tezda tanish sabzavot, rezavor yoki mevani nomlaydi. Kim xato qilsa, o'yinni tark etadi.

NIMA YETMAYAPTI?
Tabletkada mevalar bir necha qatorda (masalan: olma, nok, apelsin) chiziladi. Har bir qatorda mevalar har xil tartibda joylashtirilgan. Taqdimotchi istalgan qatordagi mevani yopadi va so'raydi: "Nima etishmayapti?" Bolalar yopiq mevalarni nomlashlari kerak. Variantlar: mevalar o'rniga - sabzavotlar, mevalar, qo'ziqorinlar, daraxt barglari.

Qo'ziqorinlarni tanlab oling!
Ular ikkita bo'lib o'ynashadi. Har bir ishtirokchiga bo'sh savat beriladi. Zaminda qo'ziqorinlarning siluetlari bor. Bolalar navbatma-navbat qo'ziqorin siluetini oladilar, o'zlari bilgan qo'ziqorinlarni nomlaydilar va savatga soladilar. Eng ko'p qo'ziqorinni "yig'gan" g'alaba qozonadi.

OLMA YEV!
Ikki ota-ona ko'ngillilari arqonni bog'langan olma osilgan holda ushlab turishadi. O'yinda 2 bola ishtirok etadi. Ulardan arqonga osilgan olmani qo‘l bilan tegizmasdan yeyishlari so‘raladi. Kim tezroq?

TURNIP
Har biri 6 boladan iborat ikkita jamoa ishtirok etadi. Bu bobo, buvi, Bug, nabira, mushuk va sichqon. Zalning qarama-qarshi devorida 2 ta stul bor. Har bir stulda "sholg'om" o'tiradi - sholg'om surati bilan shlyapa kiygan bola. O'yinni bobo boshlaydi. Signal bilan u "sholg'om" tomon yuguradi, uning atrofida yuguradi va qaytib keladi, buvisi unga yopishadi (belidan ushlab oladi) va ular birgalikda yugurishda davom etadilar, yana "sholg'om" ni aylanib, orqaga yugurishadi, keyin nabirasi ularga qo'shiladi va hokazo. O'yin oxirida sichqonchaga "sholg'om" yopishadi. Sholg'omni tezroq tortib olgan jamoa g'alaba qozonadi.

CHENS VA KOKERLAR
Uch juftlik bir daqiqa ichida erga sochilgan donlarni (loviya, no'xat, qovoq urug'i) yig'adi. Eng ko'p to'plaganlar g'alaba qozonadi.

BU QANDAY SABZAVOTLAR?
Ko'zlari bog'langan holda, o'yinchilar ularga taklif qilingan sabzavotlarni tatib ko'rishlari kerak.

O'simlik va hosil!
Uskunalar: 8 ta halqa, 2 chelak, 4-5 ta kartoshka, 2 ta sug'orish idishi.
Har biri 4 kishidan iborat 2 ta jamoa ishtirok etadi.
1-ishtirokchi "erni haydaydi" (halqalarni qo'yadi).
2-ishtirokchi "kartoshka ekadi" (kartoshkani halqaga qo'yadi).
3-ishtirokchi "kartoshkani sug'oradi" (har bir halqa atrofida sug'orish idishi bilan yuguradi).
4-ishtirokchi "hosil yig'adi" (kartoshkani chelakda yig'adi).
Tezroq jamoa g'alaba qozonadi.

NO'XAT CHIZING!
O'yinchi, ko'zlarini bog'lab, no'xatlarni podaning chizig'idan tashqariga chiqmasligi uchun chizishi kerak.

MOSHINANI TUSHIRING!
Bolalarga "mashinalarni" "sabzavot" bilan tushirish taklif etiladi. Mashinalar bir devorga, ikkita savat esa boshqa devorga qarama-qarshi qo'yilgan. Bir vaqtning o'zida bitta o'yinchi savat yonida turadi va signal bilan mashinalarga yuguradi. Siz sabzavotlarni bir vaqtning o'zida olib yurishingiz mumkin. Sabzavotlar barcha mashinalarda ham miqdori, ham hajmi bo'yicha bir xil bo'lishi kerak. Keyin boshqa ishtirokchilar mashinalarni "yuklashlari" mumkin; Bunday holda, o'yinchilar mashinalar yonida turishadi, signal bilan savatlarga yugurishadi va sabzavotlarni mashinalarga olib borishadi. Mashinalar qutilar, stullar bo'lishi mumkin; sabzavotlar - skittles, kublar va boshqalar.
QO'RQON
Musiqiy hamrohlik tovushlari. Har biri "qo'rqinchli" bo'lgan bolalar zalning o'rtasiga chiqib, qo'llarini yon tomonlarga yoyishadi. Agar taqdimotchi: "Chumchuq!" Desa, qo'llaringizni silkitishingiz kerak. Agar taqdimotchi: "Qarg'a!" - Qo'llaringni urishing kerak.

Qo'ziqorin
Haydovchi ("qo'ziqorin teruvchi") ko'zlari bog'langan. Qo'ziqorin bolalari zal bo'ylab yugurishadi. Agar ular pashshaga duch kelishsa, bolalar: "Olma!" - deb baqirishadi. G'olib, ma'lum vaqt ichida ko'proq "qo'ziqorin" ni "yig'adigan" kishidir.

PAKTDAGI MUSUK
Siz sabzavot yoki mevani sumkadan olib tashlamasdan teginish orqali aniqlashingiz kerak.

ZARANG YAPROG'I
O'yinda ikkita bola ishtirok etadi. 2 ta tovoqda bo'laklarga bo'lingan 1 chinor bargi bor. Buyruq bo'yicha bolalar musiqa tinglashda qog'oz parchasini parcha-parcha yig'adilar. Tarqalgan zarrachalardan birinchi bo'lib barg yasagan kishi g'olib hisoblanadi.

GUESSING O'YINI
Bir chashka ichida turli xil sabzavotlar yoki mevalarning bo'laklari mavjud. Bolaning ko'zlari bog'langan va ta'mi bilan nima ekanligini aniqlashi kerak.

"Kuzgi barglar" o'yini.
Qo‘llarida qog‘oz parchalari bo‘lgan bolalar aylana bo‘ylab o‘qituvchi bilan birgalikda she’r o‘qiydilar.
Biz, kuzgi barglar,
Ular shoxlarga o'tirishdi.
Shamol esdi va ular uchib ketishdi.
Biz uchdik, uchdik.
Va ular jimgina erga o'tirishdi.
Yana shamol keldi.
Va u barcha barglarni oldi.
U ularni ag'darib, aylantirdi.
Va uni erga tushirdi.
Bolalar she'r matniga muvofiq "barglar" ning harakatlariga taqlid qilishadi: ular cho'kadi, xona bo'ylab uchadi, yana jim o'tiradi, ko'tariladi, aylanadi va yana o'tiradi. Barglar guldastaga yig'iladi.
"Kuz guldastasi" barmoq o'yini.
- Bolalar, keling, kuz guldastasini yig'amiz.
Xorda.
Bir, ikki, uch, to'rt, besh -
Biz barglarni yig'amiz. (Mushtlaringizni siqing va eching).
Qayin barglari.
Rowan barglari,
terak barglari,
Aspen barglari,
Eman barglari (Barmoqlaringizni birma-bir egib oling).
Biz yig'amiz
Kuzda vaza ichida
Biz guldastani olamiz. (Mushtlaringizni siqing va eching).
"Sabzavot va mevalaringizni saralang"
Ikki kishi o'ynaydi. Zalning bir tomonida sabzavot va mevalar aralashgan ikkita chelak bor. Har bir bola signal bilan savat bilan chelakka yuguradi va savatiga sabzavot yoki mevalarni tanlaydi va qaytib keladi. Kim topshiriqni tezroq bajarsa, u g'alaba qozonadi.

Teplyakova Olga

Didaktik o'yin "Qo'ziqorin savati"

Vazifalar: qo'ziqorin nomini tashqi ko'rinishga ko'ra aniqlash qobiliyatini yaxshilash, nutqda so'zlardan foydalanishni o'rganish: qutulish mumkin, yeyilmaydi, diqqatni, xotirani, og'zaki nutqni rivojlantirish.

Atributlar: savat, qo'ziqorin rasmlari

O'yinning borishi: Variant 1.Doskada daraxtlarning rasmlari orasida qo'ziqorinlarning (ovqatlanadigan va yemaydigan) rasmlari bor. Bolalar qutulish mumkin bo'lgan qo'ziqorinni "tanlaydilar", uni nomlaydilar va savatga qo'yishadi va shu bilan birga: "Men boletus qo'ziqorinini topdim (terdim)".

Variant 2.Bolalar aylana bo'ylab o'tirib, qo'ziqorin rasmlari solingan savatni uzatadilar. Birin-ketin qo‘ziqorinni chiqarib, nomini aytib, yeyish mumkinmi yoki yeb bo‘lmaydimi, deyishadi. Misol uchun: "Bu chivin agarik - uni yeyish mumkin emas."

Eslatma: o'yinni o'rganayotganda, suratga oling, tashqi ko'rinish va ismlari eng esda qolarli (asal qo'ziqorinlari, boletus, chanterelle, chivin agariklari bir xil turdagi qo'ziqorinli rasmlar 2-3 marta takrorlanadi).

Didaktik o'yin "Qo'ziqorin teruvchilar"

Vazifalar: bir xil qo'ziqorin juftini topishni o'rganish, qo'ziqorin nomlari haqidagi bilimlarni mustahkamlash, e'tiborni, xotirani va og'zaki nutqni rivojlantirish.

Atributlar: qo'ziqorinlarning mavzu rasmlari

O'yinning borishi: qo'ziqorinlarning rasmlari (qo'ziqorinning har bir turi - 2 ta rasm, o'yinchilar soniga ko'ra rasmlar soni) aylananing markazida yotadi. Bolalar aylana bo'ylab yurishadi: "Bir, ikki, uch - har qanday qo'ziqorinni oling!" Ular har qanday rasmni olishadi, bir xil rasmlari bo'lgan bolalar juft bo'lib, qo'ziqorinlarni nomlashadi.

Eslatma: siz o'yinni murakkablashtirishingiz mumkin: har bir turdagi qo'ziqorinning uchta rasmi bor, keyin bolalar bir xil qo'ziqorinli uch kishidan iborat guruhlarga birlashadilar (o'yinchilar soni uchtaga ko'paytirilishi kerak).

MOTOR FAOLIYATI:

O'yin mashqlari

1) "Qo'ziqorin teruvchilar": o'qituvchi: "Endi sizlardan biringiz qo'ziqorin teruvchi bo'lasiz, qolganlaringiz qo'ziqorin bo'ladi. Har bir qo'ziqorin o'rmonda o'zi uchun joy topadi va qo'ziqorin teruvchi diqqat bilan qaraydi va eslaydi. Shundan so'ng, qo'ziqorin teruvchi va qo'ziqorinlar raqsga tushishadi, musiqa tugagach, qo'ziqorin teruvchi yuz o'giradi va qo'ziqorinlar o'z o'rnini egallaydi. Keyin qo'ziqorin teruvchi qo'ziqorinlarning to'g'ri o'tirganligini tekshiradi.

2) Musobaqa o'yini: "Kim tez qo'ziqorinlarni (rezavorlar) teradi."

3) O'yin: "Ovchilar va qo'ziqorinlar".

Ochiq o'yin

1. "Qo'ziqorin, daraxt, rezavor" - bolalar bo'sh joyga yugurishadi, etakchi "Qo'ziqorin" deganda - bolalar cho'kadi, "Daraxt" - qo'llarini yuqoriga ko'taradi, "Berry" - qo'llarini qulflaydi.
2. "O'rmonda ayiqning qo'ziqorinlari bor, men rezavorlar olaman"

MEHNAT:

1. Belkurak bilan qorni yirtish, belkurak bilan tozalash – belkurakdan to‘g‘ri foydalanishni o‘rganing.

2. O'yinchoqlarni yig'ish, ularni qordan tozalash - o'yinchoqlarga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lishni o'rgatish, o'yinlardan keyin ularni birga yig'ish.

3. Daraxt ildizlari ochilgan joylarda qorni belkurak bilan yig‘ish (ularni isitish uchun) – birgalikda ishlashga, birgalikdagi sa’y-harakatlar bilan maqsadga erishishga o‘rgatish.

4.Muayyan joyga qorni belkurak bilan tozalash.

Maqsad:bolalar hududida tozalik va tartibni saqlashga o'rgatish bog'

5. Qorni belkurak bilan tozalash, yo'llarni tozalash.

Ko‘p qor yog‘di, yugurishga joy yo‘q.

Yo'lda qor ham bor.

Mana sizlar uchun belkuraklar,

Biz hamma uchun ishlaymiz.

Maqsad:belkuraklardan foydalanishni, qorni ma'lum bir yo'nalishda tozalashni o'rgatish joy.

MUSICAL _ BADDIY:

Eshitish

"Qo'ziqorin" musiqiy o'yini

Ushbu o'yin uchun sizga qo'ziqorin kerak bo'ladi. O'yin ishtirokchilari musiqaga raqsga tushishadi va ayni paytda qo'ziqorinni bir-biriga uzatadilar. Taqdimotchi vaqti-vaqti bilan musiqani o'chiradi. O'sha paytda qo'lida qo'ziqorin bo'lgan kishi yo'q qilinadi. Raqsga tushgan oxirgi o'yinchi g'alaba qozonadi va qo'ziqorin bilan taqdirlanadi.

Kam harakatlanuvchi ochiq o'yin "Va biz o'rmon bo'ylab yurdik"

Va biz o'rmon bo'ylab yurdik,

Bir butaning ostida qo'ziqorinlarni topdi

Boletuslar, mox qo'ziqorinlari, boletus qo'ziqorinlari

MASULAYON:

Chizma

· "Qo'ziqorin glade" (rasm)

· "Sincap qish uchun qo'ziqorinlarni qanday quritadi" (Qarang: Volchkova 96-bet).

· Qo'ziqorinlar

Modellashtirish

"Qo'ziqorin savati"

"Biz o'rmonga boramiz, qo'ziqorin topamiz" (Qarang: Volchkova 96-bet).

"Kirpi uchun muomala"

"Qo'ziqorin ustidagi qo'ziqorinlar" (qarang: Lykova 46-bet)

Qurilish
Origami "qo'ziqorinlar"

Ilova

"Borovichki"

"Mushroom Glade" (qarang: Lykova p.48)

Ijodiy ishlar

"Qo'ziqorinli savat"

"Kuzgi o'rmon" modelini yaratish

Ota-onalar bilan ishlash :

· Mobil papka: "Bola qo'ziqorin va rezavorlar haqida nimani bilishi kerak."

· Dam olish kunlari marshruti: "O'rmonda oilaviy sayohat".

· Birgalikda rasm chizish tanlovi: "Bizning o'rmonga sayohatimiz"

· "Ovqatlanadigan va yeyilmaydigan qo'ziqorinlar" to'g'ridan-to'g'ri papkasini yaratish

· Loyiha: Bolalar uchun "Qo'ziqorin ostida" ertakini sahnalashtirish (kostyum tikish)

· Bolalar va ota-onalarning "Kuz sovg'alari" qo'shma ishlari tanlovi - qo'ziqorin va tabiiy materiallardan bolalar bilan hunarmandchilik.

Kuzda maktabgacha yoshdagi bolalar uchun o'yinlar.

Kuz - yilning eng go'zal vaqti va afsuski, eng tez o'tadigan fasl. Aynan kuzda siz vaqt qanchalik tez o'tayotganini seza boshlaysiz: kechagina daraxtlar yam-yashil bo'lib, barglari orasidan quyosh porlab turardi, lekin bugun barglar sarg'ayib, bolalar krakeridagi konfeti kabi erga tushdi. Eng haqoratlisi shundaki, bir necha kundan keyin bu go'zallikdan hech narsa qolmaydi, uning o'rnini yomg'ir va shira egallaydi. Lekin biz xafa bo'lmaymiz, o'ynaymiz. E.A.ning so'zlariga ko'ra. Arkin, aql-zakovat, his-tuyg'ular, his-tuyg'ular hayotda harakatlar bilan uyg'onadi. U bolalarga ikkalasiga ham ko'chib o'tish imkoniyatini berishni tavsiya qildi Kundalik hayot, va sinfda. Akademik N.N. Amosov harakatni bolaning ongi uchun "asosiy stimul" deb atagan. Harakat qilish orqali u o'rganadi dunyo, uni sevishni va unda maqsadli harakat qilishni o'rganadi. Bu kuzda bolalaringiz bilan o'ynang.

Ochiq o'yin "Bog'ga kirmang, quyon!"

Bobo "bog'da" (doira markazi stulda) o'tiradi va uning atrofida turli xil sabzavotlar polda "o'sadi". Bobo bog'ni so'zlar bilan qo'riqlaydi:

"Men o'tirib tomosha qilaman, sabzavotlarni saqlayman, barcha quyonlarni ushlayman."

Bobo ko'zlarini yumadi va "uxlab qoladi". Quyon bolalar aylana bo'ylab yurib:

Qanday g'amxo'rlik qilmasin, bobo,

Bog'ga g'amxo'rlik qilmang

Biz hozir sizga kelamiz -

Qo'lga oling va bizni sinab ko'ring!

Oxir-oqibat ular "bog'dan" qandaydir "sabzavot" ni "o'g'irlash" ga harakat qilishadi. Biroq, ular doira chizig'ini kesib o'tmasliklari kerak. Bobo uyg'onib, o'g'rilarni ham chegarani kesib o'tmasdan qo'lga olishga harakat qiladi. Kimga tegsa, aylanaga kiradi va boboga "bog'ni qo'riqlash" ga yordam beradi. O'yin barcha quyonlar qo'lga olinmaguncha davom etadi.

Ochiq o'yin "Qo'ziqoriningizni toping"

Zalning turli qismlarida qo'ziqorin qalpoqli bolalar yaqin joyda turishadi. Qolgan bolalar har bir "qo'ziqorin" atrofida guruhlar bo'lib turishadi va qo'llarini birlashtiradilar, aylana hosil qiladilar.
Musiqani tinchlantirish uchun bolalar "qo'ziqorinlar" atrofida aylanada raqsga tushishadi. Musiqa tugagach, barcha bolalar zal bo'ylab tarqalib ketishadi. Musiqa yana o'ynay boshlaganda, "qo'ziqorinlar" to'xtaydi va bolalar o'zlarining qo'ziqorinlarini qidiradilar. Kimning doirasi tezroq yig'iladi?

Ochiq o'yin "Gnome va konuslar"

Bolalar bir vaqtning o'zida bir konusni olib, aylanada turishadi va konuslarni oldlariga qo'yishadi.
Gnome markazda joylashgan. Bolalar aylanada yurishadi va kuylashadi:
O'rmonda quvnoq gnom yashardi,
U o'ziga uy qurdi
Hammasi qarag'ay konuslari va barglaridan qilingan
Misli ko'rilmagan go'zallik.
(Bolalar qo'llarini urishadi, mitti raqsga tushadi)
Gnome, gnome, gnome, raqs,
Menga nima qila olishingizni ko'rsating.
Sayr qilish uchun uydan chiqing,
Keling, konuslarni birgalikda yig'amiz.
Oxirgi iboraga ega gnome umumiy doirada turadi. Musiqa uchun bolalar va Gnome aylana bo'ylab yugurishadi, musiqa tugagach, ular etarli bo'lmaganlar konusni olishadi; O'yin takrorlanadi. Bolalar konuslarni qo'yib, o'tirishadi.

Ochiq o'yin "Qo'ziqorinni tuting"

Qo'ziqorin bolalari markazda o'tirishadi, qolganlari juft bo'lib, qo'llarini ushlab, atrofida joylashgan. Bular "savatlar". Hamma aytadi:
Yumshoq archa panjalari orasida
Yomg'ir - tomchilatib, tomchilatib, tomchilab. barmoqlarini qisib qo'ying
Qaerda novda uzoq vaqt qurigan -
Kulrang mox, mox, mox. kaftni kaftga surtish
Bargning bargga yopishgan joyi
Qo'ziqorin, qo'ziqorin, qo'ziqorin o'sdi. qo'ziqorin bolalari ko'tariladi
Taqdimotchi: Uni kim topdi, do'stlar?
Bolalar: Bu menman! men! men!
"Qo'ziqorinlar" qochib ketishadi, "savatlar" ularni qo'llarining halqasiga o'rab qo'yishga harakat qilishadi.

Ochiq o'yin "Sabzavotingizni ushlang"

Bir bola chiqadi, qolganlari esa o'zlarini turli sabzavotlar (kartoshka, baqlajon, karam va boshqalar) deb atashadi. Bolalarning ismlarini eshitmagan haydovchi zalga kirib, har qanday sabzavotni nomlaydi. Agar bolalar orasida bittasi bo'lsa, unda nomlangan sabzavot qochib ketadi va haydovchi uni ushlab oladi.

Ochiq o'yin "Qushlar va hasharotlar"

O'qituvchi: Hoy, qushlar, biz qushlarni ko'rishdan doimo xursandmiz.
Eshikdan ko'chmanchi qushlarning qalpoqlarini kiygan ikkita qush uchib kiradi.

Tarbiyachi: Siz uzoqqa ketyapsizmi?
Qushlar: Biz chet elga uchib ketmoqchimiz va shoshilishimiz kerak!
Tarbiyachi: Uzoq safardan oldin biroz dam oling...
U qo'li bilan ishora qiladi va qushlar belgilangan joylarda o'tirishadi.
Chumolilar chiqib qushlarni masxara qilishadi:

Uching, uching, lekin bizni yemang.

Qushlar: Biz chumolidan ham mazali narsa bo'lgan joylarga uchamiz.

Bu so'zlardan keyin qushlar chumolilarni tutishga harakat qilishadi.

"Savatdagi qo'ziqorinlar"

Maydonning (zalning) bir tomonida ikkita "qo'ziqorin teruvchi", zalning boshqa tomonida 6-7 qo'ziqorin qo'ziqorinlari (yoki rasmlari) joylashgan. Buyruq bo'yicha qo'ziqorin yig'uvchilar qo'ziqorin uchun yugurishadi, bitta qutulish mumkin bo'lgan qo'ziqorinni olib, savatga qaytib ketishadi. Kim tezroq qo'ziqorinni tersa va zaharlilarni olmasa, u g'alaba qozonadi.

"Mashinani tushiring"

Bolalarga "mashinalarni" "sabzavot" bilan tushirish taklif etiladi. Mashinalar bir devorga, ikkita savat esa boshqa devorga qarama-qarshi qo'yilgan. Bir vaqtning o'zida bitta o'yinchi savat yonida turadi va signal bilan mashinalarga yuguradi. Siz sabzavotlarni bir vaqtning o'zida olib yurishingiz mumkin. Sabzavotlar barcha mashinalarda ham miqdori, ham hajmi bo'yicha bir xil bo'lishi kerak. Keyin boshqa ishtirokchilar mashinalarni "yuklashlari" mumkin; Bunday holda, o'yinchilar mashinalar yonida turishadi, signal bilan savatlarga yugurishadi va sabzavotlarni mashinalarga olib borishadi. Mashinalar qutilar, stullar bo'lishi mumkin; sabzavotlar - skittles, kublar va boshqalar.

"Kuzda sayr"

Qaysi o'yinchi tez yurish uchun kiyinadi? Ketma-ketlik:

sharf bog'lang, shlyapa, galoshes kiying, qo'lqop kiying, soyabonni oching va ko'lmak tomon yuguring. Hamma narsani qo'ygan va eng tez yuguradigan kishi g'alaba qozonadi.

"sholg'om"

Har biri 6 boladan iborat ikkita jamoa ishtirok etadi. Bu bobo, buvi, Bug, nabira, mushuk va sichqon. Zalning qarama-qarshi devorida 2 ta stul bor. Har bir stulda "sholg'om" o'tiradi - sholg'om surati bilan shlyapa kiygan bola. O'yinni bobo boshlaydi. Signal bilan u "sholg'om" tomon yuguradi, uning atrofida yuguradi va qaytib keladi, buvisi unga yopishadi (belidan ushlab oladi) va ular birgalikda yugurishda davom etadilar, yana "sholg'om" ni aylanib, orqaga yugurishadi, keyin nabirasi ularga qo'shiladi va hokazo. O'yin oxirida sichqonchaga "sholg'om" yopishadi. Sholg'omni tezroq tortib olgan jamoa g'alaba qozonadi.