Bolalar bog'chasida guruh tuzing. Biz bolalar bog'chasida guruhni loyihalashtiramiz: yotoqxonaning ichki qismi, echinish xonasi dizayni, verandalar va gazebos (54 fotosurat). O'tiradigan o'yin: "Tut - ushlama"

Qayta tiklash yoki ro'yxatga olish ishlari bolalar bog'chasi tashqaridan moliyalashtirilmagan holda mustaqil ravishda amalga oshiriladi. Bunday holda, korxona rahbari bilan shartlarni kelishib olish va foydalanilgan materiallarga nisbatan talablarga rioya qilish kerak. Guruhlarning ichki makonining nuanslari va mumkin bo'lgan dizayn variantlari maqolada tasvirlangan.

Tugatish materiallariga qo'yiladigan talablar

Bolaning tanasi qurilish va pardozlash materiallari tarkibidagi zararli tarkibiy qismlarga sezgir. Shuning uchun, bir guruh uchun bo'yoq va laklarni tanlashda, 2/4/1/3049.13-sonli aktda ko'rsatilgan sanitariya qoidalari va qoidalariga amal qilish muhimdir. Ular 2013 yilda qabul qilingan, shuning uchun zamonaviy materiallarning kompozitsiyalari hisobga olingan. Hujjatning asosiy talablari:

ga qarshilik yuvish vositalari;
toksik bo'lmagan;
xavfsizlik;
rang;
yong'in xavfsizligi;
mexanik barqarorlik.

Bolalar kattalarnikiga qaraganda faolroq, shuning uchun guruhdagi devor va pollardagi aşınmalar tezroq yuzaga keladi va buning uchun turli xil narsalar qo'llaniladi. Har bir tozalashdan keyin devorni qayta bo'yashga to'g'ri kelmaslik uchun qoplama uy yuvish vositalariga chidamli bo'lishi kerak. Materialning mexanik kuchi ham muhimdir. Qo'llashdan keyin bug'lanib ketadigan erituvchilarning mavjudligiga ruxsat beriladi. Guruh uchun yana bir variant akril bo'yoqlar. Kompozitsiyalar ishlab chiqariladi suvga asoslangan, shuning uchun zararsiz.

Bolaning psixikasi plastik va sezgir, shuning uchun u atrof-muhit omillari ta'sirida shakllanadi. Bolalar bog'chasida guruh xonasini bezashda rang sxemasini tanlashda buni hisobga olish kerak. Yana bir talab - materialning yong'in xavfsizligi, bu ochiq olovga chidamliligi va qizdirilganda zararli chiqindilarning yo'qligi bilan namoyon bo'ladi.

Maslahat! Agar siz bir guruh uchun teksturali gipsdan foydalanishni rejalashtirmoqchi bo'lsangiz, uning qirralari o'tkir emasligiga ishonch hosil qilishingiz kerak. Bu jarohatlardan himoya sifatida xizmat qiladi.

Bolalar bog'chasida guruhni ro'yxatdan o'tkazish

To'g'ri tarbiya bilan bola o'zini uyda himoyalangan his qiladi. Shuning uchun bolalar bog'chasi guruhida uyga yaqin sharoitlarni yaratish muhimdir. Faqat estetikaga emas, balki rivojlanish komponentiga ham e'tibor beriladi. Tushkunlikka tushgan guruhga stereotipli yondashuv qo'llanilmaydi Ijodiy qobiliyatlar bola. Dizaynga ijodiy yondashish bolaning tasavvurini rivojlantirishga yordam beradi. Bu ota-onalarning birgalikdagi sa'y-harakatlari bilan amalga oshiriladi, chunki kimdir chizish qobiliyatiga ega, boshqalari esa kashta tikishda yaxshi. Natija ko'p qirrali bo'ladi.

Bolalar bog'chasi guruhidagi devorlarga rasmlar

Bolalar boshqa xonalarga qaraganda guruh o'yin xonasida ko'proq vaqt o'tkazadilar. Devorga chizilgan chizmalar bolani rag'batlantirishi kerak faol harakatlar va tabiiy muhit va dunyo haqidagi bilimlarni rivojlantirish. Yuqoridagi fotosuratda chop etishda chop etilgan guruh uchun rasmlarning namunasi ko'rsatilgan. Chimli fotosurat fon rasmi kayfiyatni tinchitadi, tajovuzni kamaytiradi. O'yinni tashkil qilish uchun turli xil tarkibdagi plitkali rasmlar ishlatiladi. O'yin yashirin hayvon yoki hasharotni topishdir. Bolalar o'zlari yoqtirgan hayvonlarni nomlashlari mumkin.

Zamin guruhdagi o'yin maydonidir, shuning uchun unga dizayn yoki naqsh ham qo'llaniladi. Ikkinchisi o'yinni diversifikatsiya qilish uchun ishlatiladi. Yo'llar ikki yoki uch rangdagi plitkalar bilan yotqizilgan, agar shartlar bajarilgan bo'lsa, ularning qismlari ko'chirilishi mumkin. Guruh xonasini peri o'rmoniga aylantirish mumkin, bu erda poldagi chiziqlar maqsadga olib boradigan yo'llarga aylanadi.

Bolalar ota-onalari o'rganib qolgan multfilmlarda emas, balki mashhur bo'lgan multfilmlarda tarbiyalanadilar. Shuning uchun ota-onalarga tanish bo'lgan qahramonlar tasvirlari bolalar uchun begona. Bolalar "Smeshariki" yoki transformatorlarga qiziqishadi, shuning uchun ushbu teleko'rsatuvlar va multfilmlarning qahramonlari o'yin guruhining devorlariga bo'yalgan. Chizma funktsional bo'lishi uchun har bir belgi o'z vazifasini bajaradi. Biri balandlikni o'lchash uchun o'lchovni ushlab turishi mumkin, ikkinchisi o'yinchoqdan foydalanishni taklif qilishi mumkin.

Boy ranglar o'rmonning ajoyib rasmini to'ldiradi. Xavotirga olib keladigan va bolaning ko'zlari tomonidan yomon qabul qilinadigan kostik ranglardan qochish kerak. Guruhning devoridagi tokchalar yoki qutilar rasmdan mos keladigan element bilan o'ynaladi. Agar boshqa devorlarda tasvirlar bo'lmasa, ularning rangi markaziy qismdagi ustun rangga soya sifatida tanlanadi. Tafsilotlar bilan haddan tashqari yuklangan rasmlar ham tashvish tug'diradi va diqqatni jamlashga xalaqit beradi. Guruhdagi rasm chizish g'oyasi birinchi qarashda tushunilishi kerak va urg'u diqqatni jalb qilishi kerak.

O'yin guruhi uchun pardalar

Yengil pardalar bolalar bog'chasi o'yin guruhida qulaylik yaratadi. To'qimachilik mahsulotlarini tanlashda siz quyidagi talablarni hisobga olishingiz kerak:

sifat;
rang;
parvarish qilish qulayligi;
xavfsizlik;
dekorativ xususiyatlar.

Materialning sifati o'yin guruhida qizg'in bo'lgan ish sharoitlariga mos ravishda tanlanadi. Rang xonaning grafik dizaynida ustun bo'lgan narsalar bilan birlashtirilishi kerak. Bir guruhda qalin to'qimachilikdan foydalanishingiz mumkin, lekin u o'yin maydonini vizual ravishda kamaytiradi va hissiy jihatdan tushkunlikka tushadi. Shaffof mato yorug'lik o'tishiga imkon beradi, xonani matoning rangi bilan to'ldiradi. Bolalar bog'chasi guruhi uchun pardalar o'lchami uy pardalariga qaraganda kattaroqdir, shuning uchun ularni olib tashlamasdan oddiy tozalash kerak. Namuna tanlashda bu omil hisobga olinadi.

Pardalar - qism o'yin maydonchasi guruhlar va shuning uchun o'qitish mavzusidir. Ularga rasmlar yoki harflar uchun cho'ntaklar tikiladi. Cho'ntaklar matoning bir qismi bo'lgan bolalar tomonidan yirtilmasligini ta'minlash uchun matoning mustahkamligini hisoblash kerak. Pardalar uchun bolaning o'zini kesishi yoki jarohatlanishiga olib kelishi mumkin bo'lgan o'tkir burchaklari bo'lmagan armatura sotib oling. Metall tolalarsiz tuval bolalar bog'chasida o'yin guruhlari uchun javob beradi.

Kimdan tabiiy materiallar Bolalar bog'chasidagi guruh uchun variant:

chintz;
parda;
organza;
ipak.

Kornişga osilgan guruhdagi massiv pardalar rulonli pardalar bilan almashtirilishi mumkin. Oxirgi variantda deraza romiga biriktirilgan ko'tarish tizimi mavjud. Deraza yaqinidagi bo'sh joy bo'shatiladi va guruh xonasi vizual ravishda kattaroq ko'rinadi. Bolalar bog'chasida o'yin guruhini tashkil qilishda klassik uslub lambrequinlar korniş bo'ylab ishlatiladi. Ushbu usul shiftlari 2,5 metrdan yuqori va katta maydonga ega xonalar uchun javob beradi.

Eslatma! Bolalar bog'chasi o'yin guruhi uchun dekor bolalar yoshiga qarab tanlanadi.

Bolalar bog'chasi uchun tuval hayvonlar va qushlarning yuzlari yoki tasvirlari bilan bezatilgan. Bolalarning ijodiy qobiliyatlarini ro'yobga chiqarish o'rta guruh Yorqin aksanlar bilan pardalar yordam beradi. Kattaroq guruhlar maktabga tayyorgarlik ko'rmoqda, shuning uchun rangli echimlar o'rtacha guruhga qaraganda ancha cheklangan va to'qimachilikda raqamlar va harflar ko'rinishidagi o'quv modullari joylashtirilgan.

Bolalar bog'chasida burchaklarni bezash

"Burchak" majoziy ismdir. Bu ob'ektlar xonaning burchaklarida joylashganligini anglatmaydi. Kontseptsiya bolalarning aqliy va rivojlanishi uchun mo'ljallangan ob'ektlarni o'z ichiga oladi jismoniy faoliyat. Og'zaki nutq qobiliyati, muloqot qobiliyatlari va ijodkorlikka e'tibor qaratiladi. Guruhning o'yin maydoni shunday tayyorlanganki, bola o'qituvchi bo'lmaganda mustaqil ravishda biror narsa topa oladi. Funktsional zonada joylashgan ob'ektlarni o'rganish orqali bola teginish, ko'rish va eshitish hissini rivojlantiradi. Hajm, shakl va miqdor tushunchalari shakllanadi.

Cheklangan joy tufayli universal burchaklar guruhlarda jihozlangan. Bolalar ularda chizadi, haykaltarosh qiladi yoki o'qiydi. Bir sohada to'planishi tufayli bolalar bir-biriga xalaqit berishi mumkin, shuning uchun guruhda o'z maqsadlari bilan bir nechta o'yin maydonchalarini yaratish samarali bo'ladi. Bunday holda, bolalar o'z manfaatlariga ko'ra birlashadilar va umumiy ish olib boradilar. Maqsadga erishish uchun diqqatni jamlash qobiliyati bolalarga qaraganda kattalarda yuqori. Shuning uchun, ikkinchisi tezroq charchaydi va faoliyatni o'zgartirish talab etiladi, bu ham guruhlarda farqlangan burchaklar foydasiga gapiradi.

Rivojlanish uchun nozik vosita qobiliyatlari Uch yoshgacha bo'lgan bolalar uchun funktsional zonalar geometrik shakllar ob'ektlari bilan bir guruhda jihozlangan. Elementlar ketma-ketlik yoki shaklda bog'langan. Kichkina narsalar bolaning ularni yutib yubormasligi uchun ishlatilmaydi. O'yinlar o'qituvchi nazorati ostida o'tkaziladi. Katta yoshdagi guruhlar uchun bolalarning muloqot qilish ko'nikmalarini rivojlantiradigan va kasb-hunarga tayyorlaydigan qo'shimcha kasalxonalar, boshpana va maktablar tashkil etiladi.

Tabiat burchaklarida bolalar o'simliklar va hayvonlarga qanday g'amxo'rlik qilishni o'rganadilar. Ularga akvarium yoki terrarium o'rnatishingiz mumkin. Bir nechta gul idishlari joylashtirilgan. Maktabgacha tarbiya bolalarda ekologik tafakkurni, tabiatga to‘g‘ri munosabatni tarbiyalaydi.

Bolaning psixikasi kattalarnikiga qaraganda harakatchanroq. Talabaning kayfiyati etuk shaxsga qaraganda o'n barobar tez-tez o'zgaradi. Shuning uchun guruhlarda kayfiyat burchaklari yaratiladi. Bu hissiy barqarorlikni yaratishga imkon beruvchi psixologik yengillik uchun joy. Guruhdagi bunday tanho joyda bola o'z kayfiyatini diagramma yoki chizmada ko'rsatish uchun raqamlar yoki stikerlardan foydalanadi.

Bolalar bog'chasida yotoq xonasi

Bola uchun sokin soat - sokin dahshat. Farzandingizni kun davomida uxlashning afzalliklariga ishontirish qiyin. Shuning uchun guruhda dam olish va yaxshi dam olishga yordam beradigan sharoitlarni yaratish muhimdir.

Bolalar bog'chasi yotoqxonasida devorlarga chizmalar

Bolalar bog'chasi guruhi uchun yotoq xonasi dam olishi kerak, ammo g'amgin emas, bu devorlardagi ranglar va naqshlarni tanlashga ta'sir qiladi. Tinchlaning pastel soyalar, ular suvga asoslangan bo'yoqdagi bo'yoq miqdori bo'yicha tanlanadi. Bolalar bog'chasi guruhidagi yotoqxona uchun bir nechta soyalardan foydalanish, agar ular ohangda yaqin bo'lsa, ruxsat etiladi. O'tkir o'tishlar vosita reflekslarini faollashtiradi va tanani qo'zg'atadi. Agar dizayn buni talab qilsa, kichik maydonni ta'kidlash uchun yorqin rang ishlatiladi.

Lilakning engil soyalari bolalar bog'chasi guruhining yotoqxonasida uyg'un ko'rinadi. Silliq chiziqlar bilan ko'zga tashlanmaydigan naqshlar bolalarning e'tiborini o'zlariga qaratmaydi, uxlab qolish vaqtini kamaytiradi. Devorlarga multfilm qahramonlarini joylashtirishingiz mumkin. Ular yuz xususiyatlarini ta'kidlamasdan, bitta ohangda stencil ostida chizilgan. Bunday tasvirlar o'ylantirib qo'yadi, lekin miyaning hushyorlik uchun mas'ul bo'lgan joylarini faollashtirmaydi.

Tasvirlar bolalar bog'chasi guruhining yotoqxonasining shiftiga ham qo'llaniladi. Bunday holda, bolaning boshida dizaynning rasmini saqlash osonroq bo'ladi.

Xususiy bolalar bog'chalari guruhlarida bolaning beshigi yonida shaxsiy rasm qo'llaniladi. Bola tezda uxlayotgan joyini topadi va o'zining qulay burchagiga ega bo'ladi.

Yuqoridagi fotosuratda ko'rsatilganidek, bulutlar ustida suzuvchi belgilar bilan osmon mavzusi mamnuniyat bilan qabul qilinadi. Rasmlarda sanash mumkin bo'lgan narsalar guruhlarga joylashtirilgan. Ularning soni bolaning qobiliyatiga bog'liq.

Guruhning yotoqxonasida faqat bitta rasm bo'lishi mumkin. Bunday holda, devor va shipning sirtlari bir xil ohangda bo'yalgan, bu esa monotonlikni keltirib chiqaradi va bolaning e'tiborini bo'shashtiradi.

Yotoq xonasi uchun pardalar

Guruh yotoqxonasi - yo'q o'yin xonasi, shuning uchun kamroq yoritishni talab qiladi. Bunga pardalar yordamida erishish mumkin. Quyoshli tomon uchun qalin to'qimachilik sotib olinadi. U yorug'likning yorqin nurlaridan himoya qiladi va xonani sovutadi, chunki yuzalar infraqizil nurlanish bilan isitilmaydi. Tul va pardalar katta maydonda birlashtirilgan. Rim kunduzi va tungi jalyuzi ikki turdagi matodan qilingan. Biri ikkinchisidan ko'ra ko'proq imkoniyatlarga ega. Bolalar bog'chasi guruhining yotoqxonasini tozalash yoki ta'mirlashda nima kerak.

Guruhning pardalari uchun mos rang zaytun yoki yashil bo'ladi. Shaftoli va ko'k tinchlantiruvchi ta'sirga ega. Menteşalar va ushlagichlar pardalar rangiga mos keladi. Bolalar bog'chasi guruhining yotoqxona derazalari shimolga qaragan holda yorug'lik pardalari bilan himoyalangan, chunki vaziyat ma'yus ko'rinadi.

Rangli vertikal pardalar bolalar bog'chasi yotoqxonasida yoqimli muhit yaratadi. Yorug'lik va quyuq ranglarning o'zgaruvchan lamellari bilan variant mavjud. Ularga g'amxo'rlik qilish osonroq, chunki elementlarni demontaj qilmasdan chang va dog'lar mahalliy ravishda yo'q qilinadi. Gorizontal panjurlar tul bilan birlashtirilib, qora pardalar vazifasini bajaradi.

Bolalar bog'chasi uchun to'shak

Bolaning kunning ko'p qismi bolalar bog'chasi guruhida o'tadi. Bu vaqtda durust va jismoniy qobiliyatlar rivojlanadi. Shuning uchun, guruhni o'zingiz loyihalashda, to'g'ri mebelni, ayniqsa yotoqxona uchun to'shaklarni tanlash muhimdir. Agar bu bajarilmasa, oqibatlar skolyoz va umurtqa pog'onasining yanada murakkab egriliklari bo'ladi.

To'shaklarning dizayni qatlamlarda, yon tomonlarning mavjudligida va orqa o'rindiqning balandligida farqlanadi. Yotoq xonalari kichik, lekin bolalar ko'p bo'lgan guruhlarda ranzalar ishlatiladi. Ba'zi qavatlar bir-birining ustiga o'rnatiladi yoki yuqoridagi fotosuratda ko'rinib turganidek, tortma shaklida qilingan. Ikkinchi variant xavfsizdir, chunki agar bola tushib qolsa, u oldingi darajaga dumalab tushadi va erga tushmaydi.

Guruh yotoq xonalari yuqori tomonlari bilan birlashtirilgan yotoqlardan foydalanadi. Bunday holda, qo'shningiz sizning qulay dam olishingizga xalaqit bermaydi, chunki bo'lim bolalarni ajratib turadi.

Yuqori orqa tomonlar ham shaxsiy makonni chegaralaydi. Ular to'shaklarni qo'shnilar orasidagi masofa bilan bir qatorda joylashtirishda ishlatiladi. Mebel DSP yoki MDF dan tayyorlangan. Qattiq yog'och ekologik jihatdan qulayroq, ammo kamroq ishlatiladi, chunki to'plamning narxi zarrachalar taxtasidan uch baravar qimmatroq.

Guruh yotoqlari uchun laminatsiya ochiq ranglarda tanlanadi. Ikkinchi qavat bolaning chetiga ko'tarilishiga va jarohatlanishiga yo'l qo'ymaslik uchun baland tomon bilan jihozlangan. Kenglik va uzunlik bolalar bog'chasida guruhning yosh toifasi uchun o'rtacha ko'rsatkichlarga muvofiq tanlanadi. Beshiklarning to'shagi lamel yoki faneradan qilingan. Birinchi holda, sirt uyqu vaqtida tana harakatlarini o'zlashtiradi, bu esa umurtqa pog'onasidagi yukni kamaytiradi.

Guruh yotoqxonasida yotoqlarning joylashishi muhim rol o'ynaydi. Har bir bola, agar kerak bo'lsa, hojatxonaga borish uchun o'z o'rindig'iga bepul kirishi kerak. Uxlash joylari guruh yotoqxonasining tashqi devoriga yaqin joylashtirilmaydi, chunki uning harorati tufayli chaqaloq sovuqni ushlaydi. To'shaklarni isitish moslamalari yaqiniga o'rnatmaslik kerak, chunki quruq havo ulardan chiqadi. Bolaning nafas olish tizimiga ta'sir qiladi, nafas olish kasalliklarini keltirib chiqaradi. Deraza yoki eshikdan qoralama shamollashning sababidir, shuning uchun yotoqlarni tartibga solishda bu haqiqatni hisobga olish kerak.

Eslatma! Standartlarga ko'ra, har bir bolaga uchta o'zgaruvchan choyshab va ikkita matras qoplamasi to'g'ri keladi.

Bolalar bog'chasida kiyinish xonasi

Kiyinish xonasi - bola guruhdan oldin kiradigan birinchi xona. Unda o'qituvchi bolalar bilan uchrashadi va ota-onalar bilan aloqada bo'ladi. Kiyinish xonasi - tashrif qog'ozi guruhlar, chunki u kelganlarni kelgusida ularni nima kutayotganiga tayyorlaydi.

Unda bolalar shaxsiy narsalarini qoldiradigan shkaflar mavjud. Shuning uchun xona qulay va xavfsiz bo'lishi kerak. Guruh oldidagi echinish xonasining devorlariga axborot stendlari o'rnatiladi. Ulardan ota-onalar bolalar bog'chasining ehtiyojlari yoki muammolari haqida bilib olishadi. Ularda bolaning taraqqiyoti jadvallari joylashtirilgan, bu ota-onalar uchun monitoringni osonlashtiradi.

Ba'zi guruhlarda echinish xonasi qabul qilish xonasi bilan birlashtirilgan. Bunday xonalarda ota-onalar farzandlari qo‘li mevasidan bahramand bo‘lishlari uchun o‘quvchilarning asarlari namoyish etiladi. Devorlari hipoalerjenik bo'yoq bilan bo'yalgan yoki yuviladigan devor qog'ozi bilan qoplangan. Guruhning kiyinish xonasida polga linolyum yotqizilgan. Bu uch yil yoki undan ko'proq vaqt davomida o'z xususiyatlarini saqlaydigan arzon qoplama.

Kiyinish xonasi uchun pardalar

Agar guruhning echinish xonasi derazalar bilan jihozlangan bo'lsa, u holda pardalar uchun material boshqa xonalarda bo'lgani kabi bir xil bo'ladi. Derazalarni mahkam yopishning hojati yo'q, chunki bola nimani va qanday kiyishini aniq ko'rishi kerak. Shuning uchun, deraza tokchasigacha bo'lgan uzunlikdagi tul ishlatiladi.

Yengil pardalarni yuvish osonroq, va guruh kiyinish xonasida buni tez-tez qilish kerak. Ko'chadan kelgan bolalar iflos qo'llari bilan tuvalga tegishadi. Uzoq pardalar bolalar tomonidan olib kelingan chang va viruslarni to'playdi, shuning uchun ulardan qochish yaxshiroqdir.

Bolalar bog'chasida kiyinish xonalari uchun shkaflar

IN Sovet davri bolalar bog'chasi guruhlarida mebel uchun standartlar davlat tomonidan belgilandi. Shuning uchun echinish xonalarining dizayni monoton edi. Guruhni o'z qo'llaringiz bilan bezashda rang tanlashda hech qanday cheklovlar yo'q. Yig'ilishda ota-onalar guruhdagi bolalar uchun nima qulayroq bo'lishini aniqlaydilar.

Agar guruh shkaflarining jabhalari pastel ranglarda qilingan bo'lsa, unda yorqin aksent bolani ijobiy kayfiyatda o'rnatish uchun bezak yoki dizayn shaklida. Bunday holda, chaqaloq o'z narsalarini topish osonroq bo'ladi.

Guruh uchun shkaflar tashqi kiyim ichkariga sig'ishi uchun bir qavatli qilingan. Ko'ylagi ilgichning tepasida shlyapa, sharf va qo'lqop uchun javon bor. Kirli poyabzal shkafning pastki qismida yoki quyida joylashgan alohida javonda saqlanadi.

Bolalar kiyimlarini almashtirishni osonlashtirish uchun guruhning echinish xonasida past skameykalar o'rnatilgan. Ular yumshoq yoki qattiq bo'lishi mumkin. Agar birinchi variant tanlansa, u holda qoplamali material bardoshli va besh yil davom etishi mumkin bo'lgan tanlanadi. Farzandini olib ketish uchun kelgan ota-onalar uchun o‘rindiqlar ajratilgan. Skameykalarning rang sxemasi shkaflar uchun tanlangan ohangda yoki takrorlashda mos keladi.

Bolalar bog'chasida musiqa xonasi

Musiqa va raqs bola tarbiyasining atributlaridir. Ular bolani milliy madaniyat bilan tanishtiradi va hissiy ongni rivojlantiradi. Darsning taassurotlari o'qituvchining munosabatiga va guruhning musiqa xonasidagi muhitga bog'liq. Zalga talabalar va ota-onalar tashrif buyurishadi, shuning uchun yong'in xavfsizligi va sanitariya me'yorlariga rioya qilishga e'tibor qaratiladi.

Musiqa xonasida devorlarga rasmlar

Guruhning musiqa xonasidagi devorlarning bezagi beozor va tematikdir. Birinchi jihat devorlar uchun engil ohangni tanlashda namoyon bo'ladi, uning ostida bayram yoki tadbir uchun tematik bezaklar qilish mumkin.

Bolalar bog'chasi musiqa xonasining sokin hududida bolalar qo'shiq aytishni va asarlarni tinglashni o'rganadilar. Bolalar bog'chasi zalining ushbu qismida devorlarga qo'shiq aytayotgan bolalar yoki hayvonlarning tasvirlari chizilgan. Rasmlar bolani chalg'itmasligi kerak, chunki o'qituvchi bilan doimiy aloqa muhim ahamiyatga ega.

Majlislar zalining ikkinchi zonasi faol. Ular vosita ko'nikmalarini rivojlantirish va bolani raqsga o'rgatish uchun ishlatiladi. Ushbu hududning devorlari tadbirlar paytida bezatilgan. Qolgan vaqtlarda ular monoton bo'lib qoladilar.

Uchinchi zona har bir xonada mavjud emas. Ishlash deyiladi. Uning maqsadi musiqa fanini tasviriy san'at bilan uyg'unlashtirishdir. Bu hududdagi devorlar bolaning tasavvurini rag'batlantirish uchun yorqin ranglarga bo'yalgan. Ertak qahramonlari yoki multfilm qahramonlari tasvirlangan.

Musiqa xonasi uchun pardalar

Bolalar bog'chasi musiqa xonasida funktsional maydonlar pardalar bilan bo'linadi. Spektakllar bo'lib o'tadigan yoki musiqiy xor qo'shiq aytadigan maydon lambrequinli oqma pardalar bilan o'ralgan. Matoning rangi xira tanlangan. Bo'shliqni vizual ravishda muvozanatlash uchun qalin mato engil mato bilan birlashtiriladi.

Pardalar tashqi tomondan mato bilan yashiringan kornişga osilgan. Sahnani yopish kerak bo'lganda qulay. Pardaning rangi bolalar bog'chasining musiqa xonasida devorlarga osilgan to'qimachilik ohangiga mos keladi.

Derazalar yorug'lik o'tishiga imkon beruvchi engil mato bilan qoplangan. Ikkinchisi bolalar spektakllarining tafsilotlarini ta'kidlashda muhim rol o'ynaydi. Mato yuqorida aytib o'tilgan tabiiy materiallardan tayyorlangan.

Bolalar bog'chasida bitiruv zalini bezash

Bolalar bog'chasining bitiruvi bolaning hayotidagi muhim kundir. Bu yuqori darajaga o'tishni belgilaydi va bolani tayyorlaydi maktab hayoti. Vaqtni tejash uchun ota-onalar bayramlarga jalb qilingan kompaniyalarga tayyor bezaklarni buyurtma qilishadi. Qo'mita tomonidan kelishilgan loyiha yaratiladi. Shundan so'ng, guruh topshiriqni bajarishga kirishadi.

Bolalar bog'chasi binolarini bezash uchun yorqin sharlar va tematik shishiriladigan narsalar ishlatiladi. Ular havo yoki geliy bilan to'ldirilgan. Ikkinchisi yaratilgan bezaklarni havoda ushlab turadi. To'plar kombinatsiyalarda yoki rang bo'yicha joylashtirilishi mumkin. To'plardan trikotaj ustunlar, yuqorida ko'rsatilganidek, sahnani ramkalash uchun ishlatilishi mumkin.

Bolalar bog'chasi musiqa xonasini bezash uchun rangli qog'oz va lentalar ishlatiladi. Kelajakdagi o'zgarishlarni ko'rsatadigan qo'ng'iroqlar ulardan qilingan. Zalning pardalariga lenta va qog'ozdan yasalgan gullar qo'yilgan. To'plar bilan uyg'unlik rasmni to'ldiradi.

So'zlarni ajratish uchun harflar qalin kartondan kesilgan. Ular to'plarda bo'yoq yoki marker bilan tasvirlangan bo'lishi mumkin. Guruh bolalari musiqa zalini loyihalashda ishtirok etadilar. Ularga o'qituvchi yoki bolalar bog'chasida sevimli mashg'ulotini tasvirlash vazifasi beriladi. Bezatish variantlari quyidagi videoda ko'rsatilgan.

Bolalar bog'chasida sayt dizayni

Bahorda bolalar bog'chasi guruhi tashqarida vaqt o'tkazadi, u erda bola quyosh nurlaridan D vitamini oladi. Ochiq havoda bolalar mushaklarning rivojlanishi uchun zarur bo'lgan faol estafeta poygalarini o'ynashadi. Jismoniy ko'nikmalarni shakllantirishga bolalar bog'chasida saytning to'g'ri dizayni yordam beradi.

Bolalar bog'chasidagi har bir guruhda pavilyon, qum qutisi va belanchak bilan o'yin maydonchasi mavjud. Agar yaqin atrofda gulzor bo'lsa, u bahorda ularning xilma-xilligini ko'rsatadigan yorqin gullar bilan ekilgan. Guruhdagi bolalarni ekish qanday amalga oshirilganligini ko'rsatib, ekologik burchaklarda bo'lgani kabi o'simliklarni qanday sug'orishni o'rgatish orqali mashg'ulotlarga jalb qilish mumkin.

Bolalar bilan birgalikda guruh o'qituvchisi qushlarni oziqlantiruvchi yasashlari mumkin. U sayt yaqinidagi daraxtga o'rnatiladi, shundan so'ng bolalar atrofdagi dunyoni kuzatishi mumkin.

Bolalar uchun katta guruh Siz asfaltga hopskotchni bo'yashingiz mumkin yoki shaxmat taxtasi. Ikkinchisi, yuqoridagi fotosuratda ko'rsatilganidek, shashka o'ynash uchun ishlatiladi.

Saytda eski shinalardan tayyorlangan qo'l san'atlari joylashtirilgan. Bu to'siqlar yoki gul yotoqlari bo'lishi mumkin. Agar ular bir xil masofada joylashtirilsa, erga qazilgan bo'lsa, u holda guruhdagi bolalar ularni sakrash uchun ishlatishlari mumkin. Improvizatsiya qilingan kemalar va mashinalar sizning ijodingizni faollashtiradi.

Siz minishingiz mumkin bo'lgan shinalardan ertak qahramoni yoki ajdaho qurish uchun - yaxshi fikr. Amalga oshirishning namunasi yuqoridagi fotosuratda ko'rsatilgan.

Bolalar bog'chasida veranda

Veranda - bu guruhning saytida zaruriy bino. U bolalarni to'satdan yomg'irdan yoki jazirama quyoshdan yashiradi. Guruhning verandasini bezash usuli ota-onalarning tasavvurlari bilan cheklangan.

Veranda ichidagi devorlar stencils yordamida bo'yalgan. Bolalar uchun kichik maydon ajratilgan, u erda ular o'qituvchi rahbarligida o'zlarining ijodiy qobiliyatlarini amalga oshiradilar.

Guruhning verandasini o'rab turgan panjara turli xil ranglardan yasalgan. Ranglar qanchalik yorqin va xilma-xil bo'lsa, bola uchun shuncha yaxshi bo'ladi.

Verandaning devoriga chizilgan rasm o'yin guruhida tasvirlangan hikoyaning davomi bo'lishi mumkin. Bunday holda, bolalar uchun ko'chadagi pavilyonga tashrif buyurish yanada qiziqarli bo'ladi.

Guruhlar uchun zamonaviy kanoplar polikarbonat bilan qoplangan. U yorug'likni o'tkazib yuboradi, uni ranglaydi va bolalar uchun maxsus kayfiyatni yaratadi. Materiallar zararsizdir va qizdirilganda oqim chiqarmaydi, bu yosh tana uchun muhimdir.

Verandada o'rnatilgan stol va stullar tashqarida guruh uchun tasviriy san'at darslarini o'tkazishga imkon beradi. Bunday holda, bolalar o'z tasavvurlarini atrofdagi narsalar bilan to'ldiradilar.

Xususiy bolalar bog'chalarida guruh pavilonlari uchun gilam va pardalar ko'rinishidagi to'qimachilikdan foydalaniladi, bu esa veranda maydonini qulay qiladi.

Perimetr bo'ylab o'rnatilgan skameykalar ostidagi guruh o'yinlarini o'tkazish osonroq. Agar kerak bo'lsa, modulli dizayn boshqa hududga ko'chirilishi mumkin.

Bolalar bog'chalarida guruh pavilyonlari mavzuli bo'lishi mumkin. Ba'zilarida bolalar qoidalarni o'rganadilar tirbandlik, boshqalarda - hayvonlar bilan o'zini tutish qoidalari.

Bolalar bog'chasidagi kanop uchun osilgan bezaklarni san'at darslarida o'zlari yasashlari mumkin. Bunda ular mas’uliyatga odatlanib, qilgan ishining samarasini ko‘radilar.

Eski pavilyonlarni uy qurilishi bezaklarini o'rnatish va devorlarga o'quv rasmlarini osib qo'yish orqali yangilash mumkin. Bolalar bog'chasida verandada joyni loyihalashda, ota-onalar o'zlarini bolalar poyafzaliga qo'yishlari muhimdir.

Bolalar bog'chasida guruh tashkil etish ta'lim jarayonining ajralmas qismidir. Turli xil variantlar muassasaning imkoniyatlariga, binolarning kattaligiga, imtiyozlarga va ijodiy g'oyalar bunga jalb qilingan pedagogik xodimlar. Natijada talabalar uchun qulay rivojlanish muhiti yaratiladi.

Federal davlat ta'lim standartlariga muvofiq guruh dizaynining nazariy jihatlari

Federal davlat ta'lim standartiga muvofiq bolalar bog'chasidagi guruhni loyihalash, birinchi navbatda, makon har bir o'quvchining xususiyatlari va manfaatlarini hisobga olgan holda bolaning individual rivojlanishiga yordam berishini ta'minlashga qaratilgan bo'lishi kerak.

Dizayn tamoyillari

Ro'yxatdan o'tishga tayyorgarlik ko'rishda o'qituvchi quyidagi tamoyillarni hisobga olishi kerak:

Har bir zona bolaning ta'limi, tarbiyasi va muloqotini rivojlantirishga yordam berishga qaratilgan bo'lishi kerak(masalan, chizilgan maydonda tasavvurni rivojlantirish uchun foydali elementlar bo'ladi, ijodiy fikrlash, taqdim etilgan rasmlar estetik didni rivojlantirishga yordam beradi).
Atrof-muhit bolani mustaqil faoliyat bilan shug'ullanishga undashi kerak (etakchi rol o'ynash uchun beriladi).
O'quvchilarning qiziqishlari va sevimli mashg'ulotlarini hisobga olish kerak: barcha bolalar har xil va ma'lum sohalarda ular o'zlarining sevimli ishlarini qilishlari mumkin, agar kerak bo'lsa, guruhlarga birlashadilar. Misol uchun, ba'zi odamlar Lego yordamida tuzilmalarni qurishni afzal ko'rishadi, kimdir chizishni afzal ko'radi, boshqalari esa motorli o'yinlarni yoqtiradi.
Har xil narsalar bolalar uchun yoshiga qarab xavfsiz bo'lishi kerak (masalan, yosh guruhda yumshoq mebeldan foydalanish va o'tkir narsalardan qochish tavsiya etiladi).

Dizayn moslashuvchan bo'lishi kerak, agar kerak bo'lsa, guruhning yoshi va rivojlanish xususiyatlariga moslashib, elementlarni (bezaklar, dizayn ob'ektlari, stendlar) osongina o'zgartirishingiz mumkin.

Bolalar bog'chasidagi muhit bolalar uchun qulay bo'lishi va ularning rivojlanishiga hissa qo'shishi kerak

Yosh guruhda asosiy narsa - atrof-muhitning xavfsiz dizayni. Bu yoshda bolalarda harakatlar faol rivojlanmoqda, lekin hali etarli muvofiqlashtirish yo'q, ob'ektlar uchun xonaning 2/3 qismidan foydalanish yaxshiroqdir. 3-4 yoshda hissiy rivojlanish faol davom etmoqda, ob'ektlarni tushunish va tanishtirish oson bo'lishi kerak, lekin ayni paytda rangi, tuzilishi va materiali (qo'shimchalar, piramidalar, bog'ichlar, qutilar) bilan farqlanadi. Qum va loy bilan o'ynash atrofingizdagi dunyoni faol ravishda o'rganishga yordam beradi. Kichik guruhdagi bolalar rasm chizishga qiziqadilar. Bu yoshda mumli qalam va barmoq bo'yoqlari mashq qilish uchun yaxshi.

O'rta guruhda rolli o'yinlar ustunlik qila boshlaydi. Bolalarning tasavvurlari ko'proq rivojlanadi, bu ularga turli xil o'yin rejalarini amalga oshirishda yordam beradi. Shuning uchun, o'yin syujetini (do'kon, shifokor qabuli, bayramlar) rivojlantirishga yordam beradigan muhit dizayniga atributlarni qo'shish foydali bo'ladi. Bunga har xil turdagi qo'g'irchoqlar va hayvonlar ko'rinishidagi o'yinchoqlar yordam beradi. Kognitiv faollik o'rta guruhda faollashadi, turli materiallar (qum, yog'och, loy, suv) bilan tanishish bilan bir qatorda, ular bilan kichik tajribalar o'tkazishingiz mumkin; Nutqni rivojlantirish ko'p sonli kitoblar, rasmlar, shuningdek texnik vositalar (diktofon, mikrofon, proyektor) bilan birga bo'lishi kerak.

Kattaroq guruhda zonaning dizayni yanada murakkablashadi. Bu yoshdagi bolalar ajrata oladigan ko'proq tafsilotlar qo'llaniladi. O'yinlardagi syujetga qo'shilgan qo'shimcha material(kiyim, ob'ektlarning batafsil tafsilotlari). Xuddi shu narsa vizual faoliyatga ham tegishli (markerlar, qalamlar). Badiiy adabiyotdan tashqari, kitob burchagida ma'lumotnomalar va ensiklopediyalar bo'lishi mumkin.

Qanday zonalar bo'lishi mumkin?

Yaratmoq qulay muhit bolalar uchun bolalar bog'chasida o'qituvchi yaratilgan zonaning dolzarbligi va foydaliligini hisobga olishi kerak (bolalar yoshiga, ularning xohishlariga, yil vaqtiga, bayramlarga muvofiq). Bolalar bog'chasining sharoitlariga va bolalarning yoshiga qarab, turli zonalar yoki burchaklar ishlab chiqilishi mumkin.

O'qish burchagi

O'qish maydoni mavzu va dolzarb masalalar bo'yicha tanlangan kitoblar bilan jihozlangan bolalar kutubxonasi bilan jihozlanishi kerak. Agar bolalar doimiy ravishda adabiy burchakka kirish imkoniga ega bo'lsalar yaxshi bo'ladi: bo'sh vaqtlarida kitoblar, turli entsiklopediyalar va bolalar jurnallarini ko'rib chiqing. O'qish burchagi to'g'ri yoritish uchun deraza yonida joylashgan va kechqurun o'qish uchun stol chiroq bilan jihozlangan bo'lishi kerak. Kitoblar tarkibini har 2-2,5 haftada o'zgartirish yaxshidir.

Taqdim etilgan adabiyotlar bolalarning yoshi va afzalliklariga mos kelishi kerak.

Bolalar bog'chasida o'qish burchagi bolalarga kitoblardan doimiy foydalanish imkonini beradi

Birinchi kichik guruhda o'qish burchagida 4-5 ta kitob bo'lishi kerak (va o'qituvchining zaxirasida bir xil nashrlarning qo'shimcha nusxalari bo'lishi kerak). Quyidagi elementlar mos keladi:

5 varaqgacha bo'lgan qalin asosdagi kitoblar,
dinamik elementlarga ega kitoblar,
turli formatdagi kitoblar (yarmlar, choraklar, kichiklar),
panorama kitoblari (ochiladigan bezaklar bilan),
musiqa kitoblari,
kitoblarni aylantirmoq,
turli ob'ektlar tasvirlari bilan rasmlar.

Ikkinchi kichik guruh ham 4-5 ta kitobdan foydalanishi kerak:

birinchi kichik guruhdagi kabi qattiq varaqli kitoblar;
oddiy varaqli kitoblar;
rus xalq ertaklari mavzularida nashrlar.

O'rta guruhda o'qish maydonida bolalarga tanish ertaklari bo'lgan 5-6 ta kitobni ko'rsatish kerak, qolgan adabiyotlar shkafda bo'lishi kerak. Burchak jihozlari quyidagilarni o'z ichiga oladi:

bir xil asarga ega, lekin dizayni har xil bo'lgan kitoblar (turli rassomlarning rasmlari bilan);
asarlar asosida otkritkalar;
mashhur yozuvchi va shoirlarning portretlari.

Katta guruh 10-12 ta kitobni taqdim etishi kerak. O'rta guruhga allaqachon qo'shilgan burchak atributlariga qo'shimcha ravishda quyidagilar kiritilgan:

bolalar hikoyalari va chizmalaridan tashkil topgan uy qurilishi kitoblari;
ensiklopediyalar;
albomlar yoki rasmlar yoqilgan turli mavzular(Vatan, makon, bayramlar va boshqalar).

Tayyorlov guruhida hazil-mutoyiba hikoyalari bo'lgan kitoblarni o'qish maydoniga kiritish va o'quv materiallari (bolalar sinfda tanishtiriladigan hayvonlar, o'simliklar haqida) miqdorini oshirish mumkin.

Fotogalereya: bolalar bog'chasida o'qish maydonini loyihalash misollari

Ertaklar barcha bolalar o'qishining asosini tashkil qiladi. O'rta guruhdan boshlab, siz kitob burchagini mashhur yozuvchilarning portretlari bilan to'ldirishingiz mumkin, kitoblardan tashqari, siz hayvonlarning haykalchalarini yoki ertak qahramonlarini, o'yinchoqlarni joylashtirishingiz mumkin katta guruhda, bolalar tomonidan tuzilgan uy qurilishi kitoblari o'qish maydoniga joylashtiriladi, katta guruhda kitoblar javonlari ensiklopediyalar va o'quv materiallari bilan to'ldiriladi. maktabgacha material kitob burchagi sezilarli darajada kengaymoqda

Ijodiy zonalar

Ijodkorlik zonalari har qanday joyda - deraza yonida, shkafda, qabulxonada joylashtirilishi mumkin. Badiiy ijod burchagida Bo'yoqlar, albomlar, plastilin, rang berish kitoblari, cho'tkalar va boshqalar bo'ladi.Musiqa burchagini turli xil asboblar, qo'shiqlar yozilgan kassetalar, kompozitorlarning portretlari bilan yaxshi bezash mumkin. Teatr maydonida turli xil niqoblar, liboslar, ertak materiallari, audioyozuvlar namoyish etiladi.

Fotogalereya: maktabgacha ta'lim muassasalarida ijodiy zonalarni loyihalash misollari

Qabul qilish joyini loyihalashda har doim bolalarning ishi va ularning ijodi uchun joy mavjud, ularda qalamlar, flomasterlar va boshqa narsalarni ko'rgazma shaklida tashkil qilish kerak musiqa burchagi turli asboblar bilan to'ldirilgan, shuningdek, bastakorlarning portretlarini qo'shishingiz mumkin

Rivojlanish maydoni

Mashg'ulotlar yo'nalishlari mo'ljallangan ta'lim faoliyati. Raqamlar, abakus va geometrik shakllar ko'rinishidagi narsalar bilan matematik burchak yaratish foydalidir. Ekologik bilimlarni rivojlantirish uchun materiallar bilan tajriba o'tkazishingiz mumkin bo'lgan tabiiy burchak yarating: qum, suv, o'simliklar va atrof-muhitni kuzatish. Agar shartlar ruxsat etilsa, bolalar gvineya cho'chqalari, hamsterlar yoki quyonlar bilan qafaslarni joylashtirishlari mumkin bo'lgan tirik burchakdan xursand bo'lishadi.

Fotogalereya: mashg'ulot maydonini loyihalash misollari

O'quv maydoni stollarga yorug'lik chap tomondan tushadigan tarzda joylashtirilgan va o'quv materiallari devorga yaqin joyda joylashtirilishi kerak faqat guruh uchun bezak, balki bolalarning o'zini o'zi rivojlantirish uchun joy Tajriba burchagida turli materiallardan yasalgan buyumlar mavjud: qum, metall, yog'och va boshqalar.

O'yin burchagi

O'yin maydoni majburiy dizayn elementidir. IN kichik guruhlar Masalan, siz ushbu hududda avtomobillar, attraksionlar va boshqa motorli o'yinchoqlarni joylashtirishingiz mumkin. Kattaroq bolalar uchun siz Lego burchagini yasashingiz, hayvonlarning haykalchalarini, yumshoq o'yinchoqlarni joylashtirishingiz mumkin. "Do'kon" va "Poliklinika" zonalarida siz bolalarning ijtimoiy va muloqot qobiliyatlarini rivojlantiradigan barcha turdagi o'yinlarni tashkil qilishingiz mumkin.

Bolalar eng ko'p o'ynashni yaxshi ko'radilar, shuning uchun mashg'ulotlar uchun maxsus ajratilgan joy kerak.

Ovqatlanish burchagida o'yinchoq idishlar qo'yilgan. Bolalar bu erda tushlik qilishadi, qo'g'irchoqlariga choy qilishadi va o'yinchoq pechida pirog pishirishadi. Ovqatlanish stolini plastik meva va sabzavotlar bilan bezash mumkin.

Tematik kayfiyat zonalari bolalarga dam olishga, qattiqlik va tashvishlarni bartaraf etishga, dam olishga va kuchga ega bo'lishga yordam beradi. Federal davlat ta'lim standartiga muvofiq, zonalarni loyihalash nafaqat bolalarning faol faoliyatiga qaratilgan bo'lishi, balki psixologik qulaylikni ham ta'minlashi kerak. Masalan, maxfiylik zonasi o'z ichiga olishi mumkin kichik uy, kulba, chodir, agar u kerak bo'lsa, bola nafaqaga chiqishi va yolg'iz qolishi mumkin. Sokin muhit yaratish muhim: pastel ranglarni tanlang, zaif yorug'lik, yumshoq narsalarni ishlating.

Guruh dizayniga misollar

Bolalar bog'chasidagi maydon qanday loyihalashtirilishi uning maqsadiga bog'liq.

Masalan, badiiy zonani - badiiy ijod burchagini bezashda quyidagi materiallar qo'llaniladi:

rangli qalamlar;
bo'yoqlar;
qog'oz;
to'qmoqlar;
suv idishlari;
plastilin;
markerlar;
dekorativ elementlar yoki bolalarning tayyor ishlari (misol sifatida).

Badiiy burchak bolalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga yordam beradi, estetik didni tarbiyalaydi.

Kitob burchagini bezashda quyidagilardan foydalanish tavsiya etiladi:

kitob javoni;
stol;
bir nechta stullar (2-4);
kitoblar;
Rasmlar.

Kitoblar o'rganilayotgan mavzuga, dolzarbligiga va bolalarning qiziqishlariga qarab o'zgartirilishi kerak (masalan, fasllarning o'zgarishi, ma'lum sanalar bo'yicha). Har 2-2,5 haftada bir marta boshqa materialni o'rnatish maqbuldir. Bunday zonada tinch muhitdagi bola uni qiziqtirgan kitobni o'rganishi, u bilan uzoqroq suhbatlashishi va rasmlarga qarashi mumkin bo'ladi.

O'qish burchagida turli maqsadlardagi kitoblar namoyish etiladi.

Ekologik burchak bolalarni tabiatni sevishga o‘rgatadi, ularning atrof-muhit haqidagi bilimlarini oshiradi. Rayonlashtirish uchun quyidagilar qo'llaniladi:

xona o'simliklari;
hayvonlarning haykalchalari;
hayvonlar (agar muassasa sharoitlari ruxsat etilsa: gvineya cho'chqalari, quyonlar va boshqalar);
tabiat haqidagi kitoblar;
sug'orish idishlari;
hunarmandchilik qog'ozi;
yer uchun belkuraklar.

Bolalarda tabiatga muhabbat, atrof-muhitga hurmat tuyg'ularini shakllantirish kerak.

Guruh dizayn vositalari

Bolalar bog'chasidagi har bir hududni ta'sirchan va jozibali ko'rinishi uchun mos dizayn vositalaridan foydalanish muhimdir. Qanchalik ko'p ma'lumot ko'rinsa, shuncha yaxshi bo'ladi. Shuning uchun, ko'zni qamashtiradigan yorqin ranglar va kompozitsiyalardan foydalanish yaxshidir. Masalan, reklama nomi yoki stend nomi yozilishi kerak bosh harflar bilan. Birlashtirilishi mumkin turli ranglar, matnga chizmalar bilan birga. Bolalar devorlardagi rasmlarga qarashni va tafsilotlarni o'rganishni yaxshi ko'radilar.

Siz o'quvchilaringizni xursand qiladigan hayvonlarning qiziqarli tasvirlarini joylashtirishingiz mumkin.

DIY stend

O'z stendingizni yaratish katta moliyaviy xarajatlarni talab qilmaydi. Eng yaxshi materiallar kontrplak, karton va qog'oz bilan qoplangan boshqa bardoshli materiallar bo'ladi.

Stend dizayni mos fonni tanlash bilan boshlanadi. Uning rangi bolalar bog'chasining binolari va kelajakda e'lon qilingan ma'lumotlar bilan uyg'un tarzda birlashtirilishi kerak. Sarlavha va subtitrlar uchun harflar rangli kartondan kesilgan. Bo'yoqlar, flomasterlar, chizmalar va fotosuratlar (rangli dizayn uchun foydali bo'lgan barcha narsalar) ham foydali bo'ladi. Stendni har qanday detallar bilan bezashingiz mumkin: tugmalar, barglar, mato bo'laklari, uchqunlar va boshqalar.

Video: bolalar bog'chasi uchun stendlar

Sinf jadvali uchun ramka

Hozirgi kunda ko'pchilik o'qituvchilarning amaliyoti bosma materiallarni tez, samarali va zamonaviy tarzda loyihalash imkonini beruvchi shablonlardan foydalanishni o'z ichiga oladi. Albatta, bunday ramkalarni o'zingiz qilish imkoniyati mavjud. Hozirda siz o'lchami, mavzusi, tasvirlangan belgilar va fasllar bilan farq qiluvchi ko'plab shablonlarni topishingiz mumkin.

Fotogalereya: bolalar bog'chasida bezatish vositalari

Yorqin kompozitsiyalar bolalarning e'tiborini tortadi va ularning kayfiyatini ko'taradi Bezatishda siz stend shablonini qo'llashingiz mumkin ijodkorlik burchagi bolalarning muvaffaqiyatlarini ko'rsatadi va ularning o'ziga bo'lgan hurmatini oshiradi Yangi yil mavzusi o'quvchilar uchun ham, ularning ota-onalari uchun ham foydali bo'ladi

Kiyinish xonasi yoki qabulxona bolalar bog'chasining yuzidir. Har kuni ertalab bolalar bu erda kiyimlarini almashtiradilar va narsalarni qoldiradilar, shuning uchun kunning kayfiyati qabulxonada hukmronlik qiladigan kayfiyatga bog'liq bo'ladi, deb aytishimiz mumkin.

Qabulxonaning devorlaridan birida siz tasvirlashingiz mumkin katta rasm. Masalan, sizning kayfiyatingizni yaxshilaydigan va uyg'unlik tuyg'usini yaratadigan quyosh, kamalak, tabiat yoki hayvonlar. Ma'lumot stendlari qarama-qarshi devorga joylashtirilishi mumkin. Mavzu umumiy fonga mos kelsa yaxshi bo'ladi. Kiyim shkaflarini bo'yash mumkin turli ranglar, shunda xona yorug'roq bo'ladi va bolalar o'zlarini topishlari osonroq bo'ladi.

Fotogalereya: qabulxona dizayniga misollar

Qabul qilish zonasidagi tortmalar turli xil rasmlar bilan bezatilgan bo'lishi mumkin yaxshi kayfiyat Qabul qilish maydonini bezashda, o'zgaruvchan qutilarni etiketlash mumkin bo'lgan yorqin ranglardan foydalanish tavsiya etiladi, shunda bolalar ularni topishlari osonroq bo'ladi

Sport zalini bezatish

Har bir bolalar bog'chasida sport zali mavjud. Bolalar jismoniy tarbiya, gimnastika va raqsga oid darslarga muhtoj. Sport zali keng, xavfsiz va jozibali bo'lishi kerak. Uskunalar bolalar bog'chasi uchun barcha standartlar va talablarga muvofiq tanlanishi kerak. Majburiy element - bu gimnastika zinapoyasi. Shuningdek, halqalar maktabgacha ta'lim muassasasidagi sport zalini loyihalashning ajralmas qismidir - ular zinapoyaning yoniga osib qo'yilishi mumkin. Trampolinlar va paspaslar zalni loyihalashda muhim detallardir. Tarqatma materiallar bilan alohida burchak bo'lishi kerak: bayroqlar, tayoqlar, to'plar.

Siz sinflar va o'yinlar uchun foydali bo'lgan yumshoq modullarni tashkil qilishingiz mumkin. Bolalar to'plar bilan to'ldirilgan hovuzni yaxshi ko'radilar.

Eng kichik o'quvchilar uchun dizaynga har qanday ertak va multfilm qahramonlari bilan niqoblarni kiritish tavsiya etiladi, bu bolalar uchun o'qishni osonlashtiradi va qiziqarli qiladi. Siz yumshoq o'yinchoqlar, haykalchalar bilan javon qo'yishingiz yoki devorlarga bu belgilar bilan rasmlarni osib qo'yishingiz mumkin. Zalni yumshoq kublar, to'plar va plyuslar bilan tartibga solishingiz mumkin.

O'rtacha guruh uchun turli sport turlarini tavsiflovchi turli xil ma'lumot albomlarini qo'shish foydali bo'ladi. Ba'zi o'yinlar bepul bo'lishi mumkin: skittles, darts, towns.

Kattaroq guruh uchun siz sportga oid qo'shimcha ma'lumot materiallarini qo'shishingiz, o'yin qoidalarini kiritishingiz va devorlarga diagrammalarni joylashtirishingiz mumkin. Joy fitnes matlari bilan kengaytirilgan.

Maktabgacha ta'lim muassasalarining barcha guruhlari oyoqlarni tayyorlash uchun maxsus yo'llarning mavjudligini talab qiladi.

Fotogalereya: bolalar bog'chasidagi sport zali

Trambolinlar va paspaslar gimnastika zalining dizaynining muhim qismidir. Sport zali keng va xavfsiz bo'lishi kerak sport zalida.

Video: bolalar bog'chasida sport zali

Ko'rgazma maydonini tashkil qilish

Bolalar bog'chasidagi ko'rgazma burchagi umumiy tashkiliy jarayonning ajralmas qismidir. Ko'rgazmalar ma'lum bir voqeaga, masalan, bayramga to'g'ri kelishi mumkin. Ammo ko'pincha bolalar bog'chasida o'quvchilarning o'ziga xos asarlari ko'rgazmalari yaratiladi: chizmalar, plastilin shakllari, hunarmandchilik - bularning barchasi maxsus ajratilgan joyni talab qiladi.

Bolalar rasmlari ko'rgazmasi kosmik mavzu masalan, kosmosga bag'ishlangan maxsus haftalik doirasida amalga oshirilishi mumkin, uning davomida turli viktorinalar, o'yinlar va chiqishlar o'tkaziladi. Ko'rgazmani quyidagicha loyihalash mumkin: stendda mashhur rus kosmonavtlarining fotosuratlarini, shuningdek, koinot tasvirlarini joylashtirishingiz mumkin. Ko'rgazmaga kosmik mavzularga oid turli kitoblarni qo'shish foydali bo'ladi: she'rlar, taniqli yozuvchilarning hikoyalari. Ko'rgazmaning alohida qismida ushbu mavzu bo'yicha bolalar asarlari namoyishi bo'lishi kerak. Bu bolalar mustaqil ravishda yoki ota-onalari va o'qituvchilari bilan birgalikda yaratgan rasmlari va qo'l san'atlarini o'z ichiga olishi mumkin.

Fotogalereya: "Kosmos" mavzusidagi ko'rgazma maydoni dizayni

Kosmosning tuzilishi haqidagi o'quv plakatlari ko'rgazma ekspozitsiyasiga har doim tanishishlari mumkin bo'lgan stendga joylashtirilishi mumkin: taniqli kosmonavtlarning fotosuratlari, kitoblar va qiziqarli rasmlar kosmosdagi tasvirlarni ko'rishga qiziqadi har xil turlari Kosmik xarita va sayyoralar ro'yxati bolalarni mavzuni yanada o'rganishga qiziqtirishi mumkin qiziqarli asarlar Raketalar turli o'lchamlarda, ranglarda va turlarda bo'lishi mumkin, o'quvchilarning rasmlari ko'rgazmaning ajralmas qismidir

Siz bolalar bog'chasida guruhni ro'yxatdan o'tkazishingiz mumkin turli yo'llar bilan. Ichki qismlarni bolalar uchun xavfsiz bo'lishi uchun tartibga solish muhimdir. Bolalarning e'tiborini tortadigan narsalarning mavjudligi ham mamnuniyat bilan qabul qilinadi: o'yinchoqlar, yorqin va rangli harflar, rasmlar, to'plar va boshqalar Maktabgacha yoshdagi bolalarning shaxsiyatini uyg'un rivojlantirish uchun qulay muhit yaratish zarur.

O'zingizni qulay his qiladigan joyga borish har doim yoqimli. Bu erga qaytib kelishni xohlashingiz uchun bu erda qanday qilib iliq, mehribon va yorqin muhit yaratish kerak? Konforga kichik narsalar orqali erishish mumkin, shuning uchun ularga e'tibor berish kerak.

Erta bolalik tarbiyachisi sifatida biz ota-onalarning farzandlariga savol berishini tez-tez eshitamiz: "Bugun siz bolalar bog'chasida nima qildingiz?" yoki "Bugun nima qildingiz?" Bolalarning bajarilgan ishlar haqida gapirishlarini yanada qiziqarli qilish uchun bolalar ijodiyotini ko'rgazmaga osib qo'yish tavsiya etiladi. Shu maqsadda kiyinish xonasida yoki zalda osib qo'yilishi mumkin bo'lgan individual devor qog'ozi ramkalaridan foydalanish g'oyasi paydo bo'ldi, shu bilan bolalar ijodiyotining mini-ko'rgazmasini tashkil qilish. Ularni tayyorlash juda oddiy va qimmatga tushmaydi.

Material: qalin karton, chiroyli devor qog'ozi, elim, qaychi, gazeta.

Taraqqiyot(ijodiy ishlar uchun, ½ A4 varaq hajmi 21,5×15 sm). Qalin kartondan biz ramka uchun asosni (19x26 sm o'lchamdagi to'rtburchaklar) va ramkaning o'zi (20,5x14,5 sm o'lchamdagi ichki to'rtburchak, 24,5x18,5 sm tashqi to'rtburchak) kesib oldik. Biz gazetadan (taxminan yarim gazeta varag'i) kerakli qalinlikdagi 4 ta naychani buramiz va ularni ramkaning perimetri bo'ylab yopishtiramiz. Biz poydevor va ramkani gazeta naychalari bilan devor qog'ozi bilan yopishtiramiz. Ramka yanada hajmli ko'rinishi uchun elim faqat devor qog'ozi qirralariga qo'llanilishi kerak. Ramkani poydevorga yopishtiring, shunda ustki tomoni elimsiz qoladi (bolaning ishi unga kiritiladi). To'liq quruq bo'lguncha matbuot ostida joylashtiring.

Kadrlar tarkibini doimiy ravishda o'zgartirish har doim guruhni yorqin va ta'sirli qiladi.

Ba'zida bunday mini-ko'rgazma uchun bolalar bog'chasiga kelgan ota-onalar, ayniqsa, yosh guruhlarda, bolasi nimani yaratganini aniqlay olmaydi. Keyin sizga modellashtirish, chizish, dizayn, aplikatsiya yoki bolalar dizayni mavzusini ochib beradigan qandaydir informator kerak.

qilish g'oyasi paydo bo'ldi "Axborot uyi."

Siz uni qutichadan yasashingiz, ehtiyotkorlik bilan yopishtirishingiz va xohlaganingizcha bezashingiz mumkin. Ish mavzusini ko'rsatish uchun uyning har bir tomoniga cho'ntak oynasini qo'ying.

Buyurtma har qanday qulaylikning kalitidir. Shuning uchun, ba'zi narsalarni qo'yish orqali uni saqlab qolish g'oyasi paydo bo'ldi karton tashkilotchilari. Ular dasturning bo'limlari, bolalar kitoblari bo'yicha adabiyotlarni tartibga solish va bolalar ijodi uchun qalam yoki varaqlarni xavfsiz saqlash uchun qulaydir. Ushbu tashkilotchilarni karton qutidan olishingiz mumkin mos o'lcham, burchaklarni kesish, yopishtirish va o'zingizning xohishingizga ko'ra bezash.

Agar bolalar bog'chasi guruhida etarli joy bo'lmasa, buni qilishingiz mumkin portativ qum terapiyasi burchagi, chunki bolalar bunga juda muhtoj.

Ma'lum bo'lishicha, siz nafaqat qum bilan o'ynashingiz, balki o'rganishingiz va dam olishingiz mumkin. Plastmassa idishni olib, uni ikki qismga bo'ling: biriga elenmiş toza qumni, ikkinchisiga esa toshlarni (loviya, boshoq, kashtan, katta tugmalar) quying.

Qum terapiyasi burchagi bilan o'ynashingiz mumkin bo'lgan o'yinlar: ma'lum bir naqshni yotqizish (gul, geometrik shakllar, uyda va boshqalar); barmoq (quyosh, ilon), kaft (ahtapot, daraxt), musht (hayvon izlari), kaftning cheti (yo'llar) bilan chizish; tayoq chizish; narsalarni ko'mish va qazib olish (qumda nima yashiringanini teginish orqali bilib oling); slaydni, yo'lni, qor ko'chkisini va hokazolarni "to'kish"; tegishli o'yinchoqlar bilan ferma, cho'l, o'rmon qurish; ho'l qumdan modellashtirish (to'plar, kreplar); bolaning erkin faoliyati. Turli o'yinlar uchun sizga kerak bo'ladi: suv bilan purkagich, tayoqchalar, kichik plastmassa yoki kauchuk o'yinchoqlar.

Ko'pincha biror narsani tartibga solish kerak bo'ladi: bu yangi yil ziyofatiga taklif yoki 8 mart uchun otkritka. Va har safar avvalgisidan ko'ra originalroq bo'lishni xohlayman.

Bunday hollarda siz qilishingiz mumkin original rangli karton, bu ijodkorlik uchun ajoyib asos bo'ladi.

Do'konda bunday karton arzon emas, lekin o'z qo'llaringiz bilan biror narsa yaratish har doim qiziqarli.

Material: katta rangli salfetka, qalin qog'oz yoki karton varag'i, yopishqoq plyonka (rulonda yupqa), temir.

Taraqqiyot. Salfetkaning yuqori rangli qatlamini pastdan ehtiyotkorlik bilan ajratib oling. Kelajakdagi mahsulot dizayni talab qiladigan qalin qog'oz yoki kartonga yopishtiruvchi plyonka va peçete joylashtiring. Har bir narsani temir bilan maksimal haroratda dazmollang. Ayniqsa, kartonning chetlarida yaxshi ishlang (dazmol kamida 10 soniya davomida bir joyda bo'lishi kerak). Keraksiz materiallarni kesib oling va qirralarini yana dazmollang. Agar kartonning noto'g'ri tomoni xunuk bo'lib chiqsa, uni boshidan boshlab barcha ishlarni bajarib, peçetenin pastki qatlami bilan bezang.

Ma'lumki, bolalar har doim o'yinchoqlarini tozalashni xohlamaydilar. Agar biz bu jarayonni engsak nima bo'ladi? Masalan, sayohatga o'yinchoqlar yuborish.

Siz kartondan poezd yasashingiz mumkin, uning vagonlariga bolalar o'yinchoqlar qo'yishadi.

Katta qutilarni yopish va poezdning tasvirini berish kerak. Ishlarni tartibga solish jarayoni qulay va hayajonli, chunki har safar "yo'lovchilar" har xil bo'lishi mumkin va sayohat marshruti cheksiz bo'lishi mumkin.

Har qanday ko'rgazma yoki vizual materialning namoyishini, masalan, "Kuz sovg'alari" ni tashkil qilishda ko'pincha muammo tug'iladi: hamma narsani qanday qilib chiroyli tarzda joylashtirish yoki tartibga solish.

Keyin universal qilish g'oyasi paydo bo'ldi gazeta naychalari savati.

Material: gazeta, 2 ta bir xil karton varaq, PVA elim, akril yoki emal bo'yog'i, to'qish uchun quti, naqshli ignalar, bezak uchun mato yoki peçete.

Taraqqiyot. Biz ko'plab naychalarni buramiz (taxminan 50-60: biz gazeta varag'ining yoyilgan qismini yarmiga bo'lamiz, keyin yarmini yana yarmiga va yana yarmiga bo'lamiz. Olingan trubka uchun asosni (30x8 sm) stolga vertikal ravishda yotqizamiz. Biz. 30 daraja yuqori o'ng burchakda uzun naqshli igna qo'ying va qolgan uchini taglikning perimetri bo'ylab yopishtiring (1-karton varag'i va ularni mahkamlang). kiyim-kechak, elastik tasma yoki lenta bilan qutining yuqori qismiga.

Biz to'qishni boshlaymiz: biz burchak trubalaridan birini aylantiramiz va uni vertikal quvurlardan yuqorida va pastda bog'laymiz. Ishchi trubka tugagach, keyingisini unga osongina kiritish mumkin, avval uning ingichka uchini elim bilan yog'lash kerak. Biz savatning istalgan balandligigacha to'qishni davom ettiramiz. Biz yuqori mahkamlagichlarni va quti qolipini olib tashlaymiz. Biz chiqadigan quvurlarni kesib, gorizontal qator ostida o'rash orqali yashiramiz. Tayyor savatni PVA elim bilan yaxshilab yoping. Quritgandan so'ng, akril yoki emal bo'yoq bilan bo'yash. Ichkarini bezash uchun siz mato yoki peçete foydalanishingiz mumkin.

Kutish - bu kunning eng tinch va osoyishta vaqti. Bu o'ylangan holda tashkil etilishi kerakligini anglatadi. Bolalar kun bo'yi harakatda, shuning uchun yotoqxonada bolani osongina tinchlantirishga yordam beradigan tasalli aksanlar bo'lishi kerak.

Bizning fikrimiz bunga yordam berdi osilgan modullar.

Asosiy shart - o'yinchoqning rangi sof bo'lishi kerak. Modulning bir misoli baliq ovlash liniyasida osilgan hajmli bulutlar bo'lishi mumkin. Dastlab ular qor-oq bo'lishi mumkin, ammo vaqt o'tishi bilan ular biroz rang qo'shishi mumkin. Ular doimiy ravishda o'zgarib turadigan "rezidentlar" ni joylashtirishlari mumkin, ular hisobga olinishi mumkin. Modul qismlarining jim tebranishi hatto eng faol chaqaloqni ham uxlashiga olib keladi.

Ijodiy o'qituvchi har doim keraksiz narsani juda foydali narsaga aylantira oladi.

Shunday qilib, biz quyidagi g'oyani amalga oshirdik: eski hisob-kitoblardan biz ajoyib pul yasadik o'quv o'yinchoq labirint, barcha yosh guruhlarida keng ko'lamli muammolarni hal qilishga qodir.

Labirintning asosi uchun sizga simni kiritish uchun 6 teshik (diametri 3 mm) bo'lishi kerak bo'lgan taxta kerak bo'ladi. 3 xil alyuminiy simni (diametri 3 mm) egib oling - bular abakdan boncuklar uchun "yo'llar". Boncuklarni ranglang va ularni teshiklarga kiritilgan simga bog'lang. Baza bilan bezash.

Labirintning imkoniyatlari: boncuklar o'ralgan yo'llar bo'ylab harakatlanayotganda ko'zlar uchun gimnastika: nozik vosita mahoratini rivojlantirish (barmoqlar bilan boncuklarni saralash, aylantirish); sinfda ham, bo'sh vaqtda ham ranglarni o'rganish; ko'p rangli tırtıl yig'ish va u bilan slaydlar, teshiklar, yo'llar bo'ylab sayohat qilish; hisoblashni o'rganish; boncuklarga plastilin belgilarini yopishtirish orqali hikoyalar ixtiro qilish; "chap", "o'ng", "yuqoriga", "pastga" tushunchalarini shakllantirish; barmoq ushlash mashqlari va qo'l kuchini rivojlantirish; hayvonlarni o'rganish (taklif qilingan holatda bo'lgani kabi), o'simliklar, raqamlar yoki labirint asosini bezash uchun foydalanadigan narsalar.

Kognitiv amaliy faoliyat kundalik hayotda muhim o'rin tutadi. Bu erda oddiy plastik shishadan keng foydalanish mumkin.

O'simliklarni kuzatishni tashkil qilish uchun siz shishaning yuqori va pastki qismidan kesilgan idishlarni yasashingiz va ularni bolalar bilan bezashingiz mumkin.

Teskari bo'yin shishaning pastki qismiga to'g'ri kelishi muhim, keyin biz ekilgan o'simlik yoki kesilgan guldasta qanday suv ichishini kuzatishimiz mumkin. Va agar siz yuqori qismni huni sifatida ishlatsangiz, siz turli materiallarning oqishi yoki zichligini o'rganishingiz mumkin. Va yana ko'p turli xil imkoniyatlar!

Ko'rinib turibdiki, butunlay oddiy materiallar Tasavvur, xohish va vaqtdan foydalanib, siz nafaqat ish joylarini qulay qilish, balki bolalarni rivojlantirish va ular bilan o'ynashga yordam beradigan juda ko'p turli xil narsalarni yaratishingiz mumkin. Yarating va ijodkorlik sizni to'liq qaytaradi!

Bolalar bog'chasida zonalar bo'yicha guruhni ro'yxatdan o'tkazish- bu muhim jarayon. Bolaning rivojlanishiga atrof-muhit katta ta'sir ko'rsatadi. Farzandingizni maktabgacha ta'lim muassasasiga yuborganingizda, siz binolarni rayonlashtirishga e'tibor berishingiz kerak. Ularning tartibi chaqaloqning qanday rivojlanishi haqida ko'p narsalarni aytishi mumkin.

Binolarni rayonlashtirish tamoyillari

Farzandingizni bolalar bog'chasiga yuborganingizdan so'ng, u birinchi navbatda noqulaylikni boshdan kechiradi. Buning sababi, u ma'lum bir muhitga o'rganib qolgan. Pedagoglarning asosiy vazifasi maktabgacha ta'lim muassasasida tez moslashish uchun barcha sharoitlarni yaratishdir.

Bu binolarni rayonlashtirish va ularni to'g'ri tartibga solish orqali amalga oshiriladi. Pedagoglar qanday tamoyillar asosida yaratish uchun harakat qilishlarini ko'rsatamiz yaxshi sharoitlar maktabgacha yoshdagi bolalarni rivojlantirish va tarbiyalash uchun:

barqarorlik va dinamizm tamoyili bo'yicha. Guruhlar kichik xonalardir. Har bir hisoblagichdan oqilona foydalanish kerak. Loyihalashda kasseta tizimi ko'pincha ishlatiladi. Uning mohiyati shundaki, bolalarning o'yin-kulgi va rivojlanishi uchun alohida bloklar yaratilgan. Ularning jihozlari va materiallari osongina o'zgartirilishi va yangi sharoitlarni yaratishi mumkin. Shunday qilib, bolalar bog'chasi guruhidagi zonalar vaqti-vaqti bilan birlashadi yoki ajralib turadi. Bu talabalarga ularni qiziqtirgan narsalarni qilish imkonini beradi;
yoshga moslik tamoyiliga ko'ra - muhim nuqta. Har bir yosh toifasi o'ziga xos xususiyatlarga ega. Ularni hisobga olish kerak.
Eng kichigi uchun yangi muhitga moslashish qiyin bo'ladi, shuning uchun binolarning dizayni tez-tez o'zgarmasligi kerak. Bunday joylar faqat ishlab chiquvchi materiallar va jihozlar bilan ta'minlanishi kerak. Bolalarning e'tiborini chalg'itmasligi uchun keraksiz tafsilotlarni olib tashlash kerak. Bundan tashqari, atrof-muhit hissiy qobiliyatlarni rivojlantirishga yordam berishi kerak. 4 yoshdan 5 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun siz eng ko'p jihozlangan joyni tayyorlashingiz kerak turli o'yinlar va o'yin-kulgi. Katta yoshdagi maktabgacha yoshdagi bolalar uchun ular o'zlarini ifoda etishlari va o'zlarini o'rnatishlari mumkin bo'lgan sharoitlarni yaratish kerak. Dizayn ushbu yoshdagi manfaatlarga yo'naltirilgan bo'lishi kerak;
gender printsipiga ko'ra. O'g'il bolalar va qizlar boshqacha qabul qilishadi dunyo. Guruhlarni tashkil qilishda buni hisobga olish kerak. Bundan tashqari, turli jinsdagi bolalar o'rtasida jismoniy farqlar mavjud, shuning uchun ajratishning gender printsipi ayniqsa, bolalar yotoqxonalari, dush va hojatxonalar joylarini ajratishda mos keladi;
estetika tamoyiliga asoslangan - o'qituvchi tomonidan yaratilgan burchaklar bolalarning e'tiborini jalb qilishi va ularning qiziqishini uyg'otishi kerak. Maktabgacha yoshdagi bolalar qulaylik, qulaylik va estetik zavqni his qilishlari kerak.

Video: Bolalar bog'chasining rivojlanish muhiti

Guruhlarni zonalar bo'yicha shakllantirish

Bo'shliqni ajratish muhim harakatdir. Bolalarni rivojlantiradigan, o'qiydigan, ko'ngil ochadigan va o'z-o'zini parvarish qilishning barcha zarur ko'nikmalarini o'rgatadigan narsalar bilan o'rab olish kerak. Biz asosiy standartni sanab o'tamiz bolalar bog'chasi guruhidagi zonalar. Ularni tartibga solish o'qituvchilarning asosiy vazifasidir:

kognitiv-nutq maydoni - burchak atrofimizdagi dunyoni tushunishni rivojlantiradigan va ma'lum bilimlarni beradigan didaktik, vizual materiallar bilan jihozlangan bo'lishi kerak. Bu joy qurilish to'plamlari, mozaikalar, turli o'lchamdagi kublar (ular meva, sabzavotlar, ertak qahramonlari va boshqalarni tasvirlashi mumkin), boshqotirmalar, tematik va didaktik kartalar to'plamlari, stol o'yinlari bilan ta'minlangan;

ijtimoiy va shaxsiy rivojlanish burchagi - bu bolalar bog'chasi o'quvchisi zarur ko'nikmalarga ega bo'lishi mumkin bo'lgan joy. O'yinchoqlar, kiyim-kechak bilan qo'g'irchoqlar, mebel qismlari bo'lishi kerak. Buning yordamida bola qanday ketma-ketlikda va qanday kiyinish kerakligi haqida tasavvur hosil qiladi;

badiiy va estetik rivojlanish uchun joy - maktabgacha yoshdagi bolaning o'zini namoyon qilishi mumkin bo'lgan joy. Ko'pincha qachon bolalar bog'chasi guruhida zonani loyihalash ob'ektlar ekran, o'yinchoqlar ko'rinishida ishlatiladi qo'g'irchoq teatri, shuningdek, rolli o'yinlar uchun kostyumlar.

Ushbu bo'shliqlardan tashqari, boshqa zonalar ham mavjud. Masalan, gigiena joylari. Ularga qonunchilik darajasidagi talablar qo'yiladi. Shuningdek, raqs, vokal va badiiy sohalarni rivojlantirish uchun imkoniyatlar mavjud. Lekin ularni tartibga solish uchun o'qituvchilar emas, balki boshqa bog' ishchilari javobgardir.

Galina Fundurak

Bolalar bog'chasida guruhni ro'yxatdan o'tkazish, qoida tariqasida, bizning elkamizga tushadi, o'qituvchilar.

Bolalar o'zlarini qulay his qilishlari uchun atrof-muhitni ta'minlash kerak guruhlar uyga yaqin edi. Bundan tashqari, u chiroyli va mazali guruh tuzilgan bolalar uchun estetik va rivojlanish ahamiyatiga ega. Asosiysi, masalaga ijodiy yondashish. Bularning barchasini ota-onamning e'tiboriga olib keldim. Kimdir chiroyli chizadi, boshqalari tikadi. Va bu sodir bo'ldi.

Bizning guruh chaqiriladi"Olovlar". Tizimga kirish guruh shu tarzda tuzilgan. Shiftdagi plitka eshigiga o'z-o'zidan yopishtiruvchi qog'oz aplikatsiyasini yopishtirdim.

Va men shundayman berilgan sana qabul qilish xonasi"Kolobok" ertaki asosida. Hamkorlik ota - onam bilan.

Bu bolalar ijodiy ishlari uchun mo''jizaviy daraxtimiz. Mening ishim.

Qabul qilish devori berilgan sana ship plitalari va o'z-o'zidan yopishqoq qog'ozni qo'llash. Qo'llarimning ishi ham.

Shunday qilib men burchak bezatilgan"Yo'qotilgan." Bir savat gul, tikilgan qopqoq, harflar va kigizdan qilingan qarg'a. Men harakat qildim.

plastilindan tayyorlangan hunarmandchilik uchun stend. O'z-o'zidan yopishtiruvchi qog'oz va dekorativ kigiz bilan qoplangan poyabzal qutisi. Go'zallik!

IN Guruh xonasidagi devorni aplike bilan bezatdim, "Kolobok" ertakining davomi. Bunny matodan qilingan, qolgan hamma narsa o'zini yopishtiruvchi qog'ozdan qilingan.

Tabiat burchagi nafaqat bezakdir guruhlar, balki o'z-o'zini tarbiyalash uchun ham joy. Men dumbalardan gul stendlari yasashga qaror qildim va kigiz bilan bezash. Ajoyib o'rmon aholisi tabiatning bir burchagida yashaydi. Fedor va Fenya. Ular, shuningdek, dumg'azalardan qilingan.

Va bu bizning Masha. Mummers burchagi. Bu g‘oya meniki edi, lekin ota-onam uni hayotga tatbiq etishdi.

Bu rasmlar men tomonidan kigizdan yasalgan qo'llar, ular bezatadi guruh.

Bu yerda men ham, bolalarim ham o‘zlarini qulay his qilmoqdalar guruh!

Mavzu bo'yicha nashrlar:

Bolalar bog'chasida o'z qo'llaringiz bilan saytning yozgi bezaklari.

"Ferm" bolalar bog'chasida hikoya o'yini uchun DIY modeli. O'yin maktabgacha yoshdagi bolaning etakchi faoliyati bo'lib, uning barcha jihatlariga ta'sir qiladi.

Bizning bolalar bog'chamizning o'rta guruhi "Smeshariki" deb nomlanadi. Ota-onalar va bolalar uchun barcha ma'lumotlar bir xil uslubda, belgilar tasvirlari bilan yaratilgan.

Salom, aziz hamkasblar va do'stlar! Men sizning e'tiboringizga san'at, matematika, savodxonlik burchaklari uchun dizaynni keltiraman.

Bizning bolalar bog'chamizdagi har bir guruh o'z nomiga ega. Guruhimiz “Qizil qalpoqcha” deb nomlanadi.