Citiți povești axiale înainte de prima ploaie. Rezumatul unei lecții extracurriculare de lectură pe tema lui V. Oseev „Înainte de prima ploaie”. Notează o propoziție din textul care ți-a plăcut

pe tema: V. Oseeva „Înainte de prima ploaie”

Ţintă : extinde orizonturile copiilor în domeniul lecturii pentru copii,

introduceți varietatea literaturii pentru copii pentru lectură.

Sarcini:

Prezentați povestea „Înainte de prima ploaie” de V. Oseeva;

Dezvoltați percepția auditivă, vorbirea, memoria, imaginația;

Cultivați bunătatea, receptivitatea, sentimentul de prietenie, autocritica.

Echipament: portretul lui V. Oseeva, cărți pentru expoziție, cărți pentru copii, ilustrații pentru poveste, proverbe, suveniruri pentru festivitatea de premiere.

Progresul lecției:

Org. moment.

Ce zi a săptămânii este astăzi?

Ce număr este el?

Care este regimul nostru actual?

Ce facem în timpul lecturii extracurriculare?

Astăzi lecția noastră va fi sub formă jocuri de călătorie spre orașul Citaysk.

Ce este mai bine să călătorești singur sau cu prietenii? (răspunsurile copiilor)

De ce este mai bine să călătorești cu prietenii?

Astăzi vom zbura cu avionul. Pregătește-te să zbori. Luați-vă locurile în avion, puneți-vă centurile de siguranță, porniți motorul. Începem numărătoarea inversă: trei, doi, unu, începe. (copiii se prefac că zboară într-un avion).

Se anunta aterizarea. Copiii își iau locurile.

Citiți numele orașului în care am aterizat.

Citaysk (copiii citesc în cor)

Ce crezi că fac locuitorii acestui oraș? (răspunsurile copiilor).

Dar nu putem intra in oras in sine sunt 2 munti inalti pe drum. Trebuie să depășim obstacole, să urcăm în vârful acestor munți. Atenția, ingeniozitatea, rezistența și asistența reciprocă ne vor ajuta să urcăm vârfurile munților.

Vârful primului munte se numește „OT-GA-DAI” (citește în cor)

Ce trebuie să faci pentru a ajunge în vârf? Mai jos este un plic cu sarcini.

Test despre cărțile citite.

(Ne-am familiarizat cu lucrarea lui V. Oseeva.)

Denumiți această poveste (pe baza ilustrației)

Găsiți, citiți " cuvânt magic”, care l-a ajutat pe Pavlik să îmbunătățească relațiile cu familia sa?

Cărei povești îi aparține acest articol? (batistă)

Bine făcut! Ai trecut primul test. Să ne odihnim și să ne continuăm drumul.

Exerciţii fizice.

Ne-am apropiat de poalele celui de-al doilea munte. Citiți cum se numește. („PO-CHI-TAY”) Ce crezi că ar trebui să facem la acest munte? Uită-te și spune-mi ce poveste ar trebui să citim? ("Înainte de prima ploaie")

Ascultă cu atenție această poveste. După ce ați citit, ar trebui să răspundeți la întrebări:

Numiți personajele principale ale poveștii.

Citirea unei povești de către profesor.

Lectură independentă pentru elevi. (Lucrare individuală cu elevi care citesc slab)

Munca de conținut.

Care au fost relațiile dintre fete chiar la începutul poveștii?

Cum s-a schimbat relația dintre Tanya și Masha după ploaie?

De ce?

Crezi că Masha și-a dat seama de greșeala ei?

Ți-ar plăcea să ai o prietenă ca Masha? De ce?

Citirea după rol (conversatie intre fete)

Joc „Puneți-o în ordinea corectă” - reproduceți povestea pe baza imaginilor și ilustrațiilor.

Concluzie

Ți-a plăcut povestea?

Care copil ți-a plăcut cel mai mult?

Ce ne învață povestea?

Copiii concluzionează: învață să prețuiești prietenia din copilărie.

Băieți, am trecut al doilea test. Cum ai lucrat la lecție trebuie să te evaluezi. Luați cercuri roșii, galbene și verzi din plicuri. Dacă crezi că ai lucrat bine, lasă deoparte cercul roșu, dacă crezi că ai lucrat bine, lasă deoparte cercul verde dacă nu ai lucrat foarte bine astăzi;

Acum hai să ne odihnim.

Jocul „Complimente”

Ne-am apropiat de orașul Chitaysk. Mă întreb ce ne-au pregătit locuitorii acestui oraș? (Surprinde)

Locuitorii orașului ți-au pregătit caiete. În ele vei scrie proverbele și zicalele tale preferate despre prietenie. Iată câteva dintre ele.

Prietenul la nevoie se cunoaște.

Dacă nu ai un prieten, caută-l, dar dacă îl găsești, ai grijă de el.

Prietenia este un ajutor în toate problemele.

Citiți proverbe. Cum le intelegi?

Care dintre aceste proverbe se potrivește cel mai bine cu povestea lui V. Oseeva „Înainte de prima ploaie”?

Și acum vă rog să vă luați locurile în avion. Ne întoarcem la clasa noastră.

Ți-a plăcut călătoria noastră?

Ce ti-a placut cel mai mult?

Daria Alferova
(dezvoltarea abilităților de citire) Subiect: V. Oseeva „Înainte de prima ploaie”.

OD abstract

Dezvoltare artistică și estetică(dezvoltarea abilităților de citire)

Pregătit: Profesoara Alferova Daria Alexandrovna

MBDOU „Grădinița „Solnyshko”, Tambov, 2017

Subiect: IN. Oseeva"La prima ploaie» .

Ţintă: Pentru a forma la copii o percepție cu drepturi depline asupra unei cărți pentru copii. Tratează textul cu atenție, compune imagini cu eroi pe baza descrierilor verbale ale acțiunilor. Gândiți-vă la atitudinea autorului față de personajele din povestea sa.

Echipamente: Cartea a V-a. Oseeva"La prima ploaie» . O colecție de proverbe despre prietenie.

Mișcare OD:

1. Introducere în situația de joc.

Salut baieti! Să ne spunem unul altuia "Buna ziua"și hai să zâmbim!

2. Joc motivațional.

Băieți, astăzi vreau să vă prezint munca Valentinei Alexandrovna Oseeva. Acest minunat scriitor a lucrat ca profesor timp de șaptesprezece ani. Ea iubea și înțelegea foarte mult copiii. Poveștile ei sunt foarte scurte. Asta pentru ca copiii, după ce au învățat citire, ar putea citire ei fără ajutorul adulților și după citire, gândește și evaluează acțiunile eroilor, precum și pe ale tale. Ea și-a scris cărțile pentru ca toate fetele și băieții să devină oameni prietenoși, cinstiți și educați.

3. Dificultate într-o situație de joc.

Dar mai întâi, să ne amintim ce este prietenia? (Răspunsurile copiilor)

Prietenia este atunci când copiii vor să fie împreună, când se joacă împreună și nu se ceartă. Prietenia este zâmbetele prietenilor. Asta înseamnă că prietenii sunt oameni cu care ne este ușor, interesant și confortabil.

Băieți, să dezvăluim toate secretele prieteniei. Care crezi primul secret al prieteniei? Îți amintești ce am făcut chiar la începutul întâlnirii noastre? (Salut). Așa e, ne-am salutat, asta înseamnă primul secret al prieteniei este: Salutați întotdeauna și fiți prietenos. Vrei să afli al doilea secret? (Da). Atunci ascultă ghicitoare:

Dacă mi-o dai,

Vei deveni puțin mai fericit.

Se va întoarce într-o clipă

Și se va întoarce la tine în curând.

Ea va alunga tristețea dintr-o lovitură,

Ca o zână care bate din aripi.

Nu te zgarci cu ea

Și pentru o vacanță mare

Ea este mai importantă decât oricine

Măcar dulciuri, măcar cărți poștale.

Vorbim despre... (Zâmbet).

Spune-mi, cu ce persoană este mai plăcut să comunici, cea care este mohorâtă sau cea care zâmbește? (Cine zâmbește).

4. Minutul de educație fizică "Omida".

Băieți, spuneți-mi nu-i aşa Ai putea juca acest joc singur? Desigur că nu. Doar cu prieteni, mare, companie veselă poți juca asta joc distractiv. Prin urmare, pentru a dezvălui următorul secret al prieteniei, să ne gândim. Cât de rău este când oamenii nu împărtășesc prietenilor lor și sunt lacomi. Adesea se îndepărtează de astfel de camarazi și nu vor să se joace sau să fie prieteni cu ei. Așa că am dezvăluit al treilea secret - acesta este să poți ceda, nu să fii lacom. Un alt secret, al patrulea, este bunătatea. În plus, băieți, amintiți-vă bine că nu este bine să mințiți și ar trebui să fim mereu sinceri unul cu celălalt. Acesta este un alt secret al prieteniei - onestitatea.

5. Găsirea unei ieșiri dintr-o dificultate într-o situație de joc.

Băieți, vă rog să ascultați povestea „V. Oseeva"La prima ploaie» .

Citind o poveste "La prima ploaie» .

„Tanya și Masha erau foarte prietenoși și mergeau mereu la școală împreună. Mai întâi a venit Masha pentru Tanya, apoi Tanya a venit pentru Masha.

Într-o zi, când fetele mergeau pe stradă, un puternic ploaie. Masha era într-o haină de ploaie, iar Tanya era într-o rochie. Fetele au fugit.

Scoate-ți mantia, ne acoperim împreună! - strigă Tanya în timp ce alerga.

Nu pot, o să mă ud! - i-a răspuns Masha, aplecându-și capul cu glugă.

Profesor la școală spuse:

Ce ciudat, rochia Mashei este uscată, dar a ta, Tanya, este complet umedă. Cum sa întâmplat asta? La urma urmei, ați mers împreună?

Masha avea o haină de ploaie și am mers într-o rochie”, a spus Tanya.

„Așa că te poți acoperi doar cu o mantie”, a spus profesoara și, uitându-se la Masha, a clătinat din cap. - Aparent, prietenia ta este la îndemână prima ploaie!

Ambele fete se înroșiră profund: Masha este pentru Tanya, iar Tanya este pentru ea însăși.”

Bravo baieti, am ascultat cu atentie povestea. Și acum vă invit să jucați un joc "Nu chiar".

6. Repetarea și sarcini de dezvoltare.

Joc "Nu chiar".

Vom fi prieteni puternici? (Da)

Vom învăța să ne jucăm? (Da)

Să ne ajutăm unul pe altul? (Da)

Trebuie să enervezi un prieten? (Nu)

Ce zici de a oferi un zâmbet? (Da)

Ar trebui să jignești un prieten? (Nu)

Să strigăm tare? (Nu)

Să rupem laba ursului? (Nu)

Vom rupe toți cărți? (Nu)

Ce zici să împingi un prieten? (Nu)

Să bem ceai cu prietenii? (Da)

Ne vom spăla pe mâini înainte de a mânca? (Da)

Vom fi mereu prieteni? (Da)

Și ești credincios camarazilor tăi? (Da)

7. Rezultat OD.

Băieți, v-ați descurcat grozav azi! Am putut dezvălui împreună cu tine toate secretele prieteniei. Ce poveste ne-a ajutat cu asta? (ÎN. Oseeva"La prima ploaie» ).

Băieți, cred că v-ați amintit de toate secretele prieteniei și vă veți distra citește cărțile B. Oseeva care te va ajuta să devii oameni amabili și onești, muncitori și prietenoși.

Publicații pe această temă:

Dezvoltare artistică și estetică În timpurile moderne, dezvoltarea armonioasă a personalității este imposibilă fără un simț estetic, care include concepte multifațetate ample. Cresterea.

Dezvoltare artistică și estetică Plan Notă explicativă 1. Crearea de condiții care să susțină inițiativa și creativitatea copiilor. 2. Activități vizuale ca unul dintre.

Implementarea direcției artistice și estetice de dezvoltare a copiilor vârsta preșcolarăîn Standardul Educațional de Stat Federal, dezvoltarea artistică și estetică presupune.

Rezumat al dezvoltării artistice și estetice GCD tema grupa 2 junior: „Magie de iarnă” Scop: crearea condițiilor de activare la copii pentru a manifesta interes pentru tipărirea cu cerneluri de ziar. Obiective: 1. Dezvoltarea abilităților vizuale ale copiilor.

Rezumat al ONG-ului „Dezvoltare artistică și estetică” Desen decorativ la grupa seniori. Subiect: „Modele magice” Scop: dezvoltare creativitatea copii prin desen folosind metode neconvenționale. Obiective: Dezvoltare artistică şi estetică: -formare.

Aria educațională directă Dezvoltare artistică și estetică Tematica: „Iarba în luncă” Grupa I juniori Obiective: - invata sa distinga verde din alte flori; - trage lovituri scurte, sacadate; - cultivarea interesului pentru folclorul oral.

Tanya și Masha au fost foarte prietenoși și au mers mereu la grădiniţăîmpreună. Mai întâi a venit Masha pentru Tanya, apoi Tanya a venit pentru Masha. Într-o zi, când fetele mergeau pe stradă, a început să plouă puternic. Masha era într-o haină de ploaie, iar Tanya era într-o rochie. Fetele au fugit.
- Scoate-ți mantia, ne acoperim împreună! – strigă Tanya în timp ce alerga.
– Nu pot, mă ud! – i-a răspuns Masha, aplecându-și capul cu glugă în jos.
La grădiniță, profesorul a spus:
- Ce ciudat, rochia Mashei este uscată, dar a ta, Tanya, este complet umedă. Cum sa întâmplat asta? La urma urmei, ați mers împreună?
„Masha avea o haină de ploaie și am mers într-o rochie”, a spus Tanya.
„Așa că te poți acoperi doar cu o mantie”, a spus profesoara și, privind la Masha, a clătinat din cap.
- Aparent, prietenia ta este până la prima ploaie!
Ambele fete au înroșit profund: Masha pentru ea însăși și Tanya pentru Masha.

Prost

Câinele lătră furios, căzând pe labele din față. Chiar în fața ei, lipit de gard, stătea un pisoi mic și dezordonat. A deschis larg gura și a miaunat jalnic. Doi băieți stăteau în apropiere și așteptau să vadă ce se va întâmpla.
O femeie s-a uitat pe fereastră și a fugit în grabă pe verandă. Ea a alungat câinele și le-a strigat supărată băieților:
- Să vă fie rușine!
- Ce păcat? Nu am făcut nimic! – băieții au fost surprinși.
- Asta e rău! – răspunse femeia furioasă.

Jucărie nouă

Unchiul s-a așezat pe valiză și și-a scos caietul. - Ei bine, băieți, ce să-i aduc cui?
- Vreau o păpușă! – spuse Masha.
- Și am o minge!
- Un cărucior! Auto! – au strigat băieții.
Doar Petya a tăcut. Întregul colț al casei lui era plin de jucării, iar Petya nu-și putea aminti ce nu avea.
Băieții au cerut unul sau altul, iar unchiul a notat totul în cartea lui. Și apoi, împingând grupul de tipi, a tras-o pe Petya spre el.
- Păi, ce zici de tine, Cocoș, de ce taci?
Petya se înroși, buzele îi tremurau.
„Eu... am totul”, a spus el și a început să plângă.

Personajele principale ale poveștii lui Oseeva „Înainte de prima ploaie” sunt două iubite, Tanya și Masha. Mergeau mereu împreună la grădiniță. Într-o zi, când fetele mergeau împreună la grădiniță, a început să plouă. Masha avea o pelerină de ploaie, nu i-a fost frică de ploaie, dar Tanya mergea doar într-o rochie.

Pentru a nu se uda, fetele au fugit. Tanya a început să-i ceară prietenei ei să-și scoată mantia. Atunci cei doi se puteau acoperi cu această mantie. Dar Masha i-a fost frică să nu se ude și nu și-a dat jos haina de ploaie.

Profesorul a fost surprins să vadă o Tanya udă și o Masha complet uscată. Știa că fetele merg mereu împreună și era surprinsă că una dintre ele era udă, iar cealaltă nu. Apoi Tanya a explicat că nu avea o mantie, dar Masha avea una.

Profesorul a spus că fetele se pot acoperi împreună cu haina de ploaie a Mashei și că prietenia lor durează până la prima ploaie. Masha se simțea rușinată și se înroși.

Așa este rezumat poveste.

Ideea principală a poveștii lui Oseyeva „Înainte de prima ploaie” este aceea prietenie adevăratăînvăţat în situaţii extreme. Masha și Tanya credeau că sunt prieteni adevărați, dar un incident petrecut în ploaie a arătat că nu este cazul.

Povestea „Înainte de prima ploaie” învață să nu fii egoist și să-i ajute pe cei care se află într-o situație dificilă, în special rudele și prietenii.

Ce proverbe se potrivesc cu povestea „Înainte de prima ploaie”?

Cel mai minunat cadou oferit oamenilor după înțelepciune este prietenia.
Un prieten este cunoscut în nevoie.
Prietenia adevărată este sinceră și curajoasă.
Prietenia la limita.