Yaz aylarında ebeveyn köşesi - orta grup. Ebeveynler için bir köşeyi dekore etmek için metodolojik öneriler. Ebeveynler için stand için geçici malzemeler

Bağışıklık

Çocuklar neden sıklıkla hastalanır?Evet, çünkü doğa öyle istemiştir. Bağışıklık enfeksiyonlara karşı savunmamızdır. Virüsler, bakteriler ve bunların diğer patojenleri zaten vücudun doğal ajanlarıdır. Bunlara antijen denir. Vücuda girer girmez bağışıklık sistemi antijenlerle savaşan ve onları etkisiz hale getiren antikorlar üretir. İyi bir bağışıklık ile vücut kendini başarılı bir şekilde savunur ve kişi ya hiç hastalanmaz ya da hastalıkla hızla başa çıkar; azaldığında enfeksiyonla mücadele yavaşlar, devreye girer ve kişi uzun süre hastalanır.

Çocukların hayatında immünologlar için henüz tam olarak netlik kazanmayan ancak tüm tıp pratisyenleri tarafından bilinen kritik dönemler vardır. Çocuklarda kanın hücresel bileşimi iki kez değişir: doğumdan sonraki 4-5. günde ve yaşamın 4-5. yılında. İkinci değişiklik sırasında kanda daha az lenfosit ve daha fazla nötrofil (bakteriyel patojenlerle hızla savaşan hücreler) bulunur. Çocuk ancak 5 yıl sonra virüslere ve bakterilere yetişkinlerle aynı şekilde tepki vermeye başlar.

Şu soru ortaya çıkıyor: Belki çocuğun anaokuluna 3 yaşında değil de 5 yaşında, bağışıklık sistemi olgunlaştığında gitmesi daha iyi olur?

Belki. Ancak anaokuluna hiç gitmemek de kötü: o zaman çocuk ilk iki sınıfta hastalıktan kurtulamayacaktır. Anaokulunda hastalanmasına izin verin. Ve en yaygın patojenlere karşı koruma geliştirebilmesi için hastalanması gerekiyor!

Herhangi bir kural var mı?Evet ve her yaş için farklı olanlar var.

• 2 İLA 6 YAŞ ARASI ÇOCUKLAR YILDA 5-6 KEZDEN FAZLA ARVI İLE HASTA OLURSA - BU NORMALDİR.
• 3.ÖĞRETİM ÇOCUKLARI İÇİN NORMAL YILDA 4 KEZDİR.
• AMA ÇOCUĞUNUZ soğuk algınlığından çıkmıyorsa VE YILDA 10 KEZ HASTA OLUYORSA - BİR İMMÜNOLOJİSTE GİDİN. BÖYLE BİR ÇOCUĞUN BAĞIŞIKLIK DURUMUNUN KONTROL EDİLMESİ GEREKİYOR.

Çocukluk hastalıkları kaçınılmazdır, onlardan kaçış yoktur. Tabii ki, her zaman ebeveynlerinin planlarını bozuyorlar: Tiyatro biletlerini önceden alıyorlar - ziyarete gittiklerinde çocuk hastalandı - bebeğin ateşi çıktı, anneye kazançlı bir iş teklif edildi ve çocukları ishal yerine sıraca...

Ne yapalım? Bu sümüklü, kaprisli yaratıkları sevin, onlara davranın ve sabırla bekleyin. Tüm sorunlarını aştıklarında. Ve bu kesinlikle olacak.

Hastalıktan bir ay sonra çocuk şunları yapmalıdır:

• tercihen gün içinde çok uyuyun;

• günde en az 4 kez yemek yiyin;

• vitamin takviyeleri alın;

• çok yürümek;

• Bakteri ve virüsleriyle temas etmemek için diğer insanlarla daha az iletişim kurun. Onunla tiyatrolara, müzelere, misafirlere gitmeyin, onları evinize kabul etmeyin.

Ön izleme:

Birçok yetişkin kendi deneyimlerinden kalp hastalığının diğer organları da etkilediğini öğrenmiştir. Sonuçta, kardiyovasküler sistem tüm vücuda kan ve dolayısıyla besin ve oksijen sağlayan "yaşam nehridir". Bu nedenle kalbin çocukluktan itibaren korunması gerekir. Çocuğunun kalbinin özelliklerini bilen ve ona neyin iyi, neyin zararlı olduğunu iyi bilen ebeveynler, çocuğunun kalbinin sağlıklı kalmasına yardımcı olabilir ve gerektiğinde zamanında doktora başvurabilir. Bugün sizi uzman fizyologlar V.N. Bezobrazova, S.B. Dogadkina, G.V. Kmit, L.V. Rubleva, A.N. Sharapov'un önerileriyle tanıştıracağız.

Ebeveynler için tavsiyeler.

İpucu 1. Çocuğunuza günlük rutini takip etmesini öğretin. Alışılmış bir rutin, kalbin ve tüm vücudun ritmik ve uyumlu çalışmasına katkıda bulunur. Aşırı çalışmayı önleyecek ve kalbi sağlıklı tutacak zihinsel stresi fiziksel egzersizle akıllıca değiştirmek gerekir.

İpucu 2. Çocuğunuzun iyi uyuduğundan emin olun. Yeterli uyku kalbin dinlenmesini ve güç kazanmasını sağlar.

İpucu 3. Çocuğun yiyeceklerden yeterli miktarda vitamin ve mineral alması gerektiğini unutmayın. Kalbin doğru gelişimi ve normal işleyişi için besleyici, çeşitli ve düzenli bir beslenme gereklidir. Çocuğunuzu aşırı beslemeyin veya onu yemeye zorlamayın. Aşırı kilo, kalbe doğrudan bir tehdittir.

İpucu 4. Çocuğunuza daha fazla hareket etmeyi öğretin. Sabah egzersizleri, yürüyüş, açık hava oyunları, spor dersleri ve uygulanabilir fiziksel aktivite, kalbin işleyişi üzerinde faydalı bir etkiye sahiptir.

İpucu 5. Çocuğunuzun bazen size önemsiz görünen sorunlarına daha fazla dikkat etmeye çalışın. Onun için zor durumlarda ona tavsiyelerde bulunarak yardımcı olun. Çocuğunuza onu ne kadar sevdiğinizi ve sizin için ne kadar değerli olduğunu daha sık söyleyin. Sevginiz onun kendisini daha güvende hissetmesini sağlayacaktır. Olumsuz duygular kalbe ve kan damarlarına zarar verir.

İpucu 6. Çocuğunuzda sigara, alkol ve uyuşturucu kullanımına karşı olumsuz bir tutum geliştirin. Bu maddelerin vücuda zararlı etkileri olduğu bilinmektedir. Ona yalnızca bir hayatı olduğunu ve bu tür maddelerin zararlılığını veya zararsızlığını test etmek için kendiniz üzerinde bir deney yapmamanız gerektiğini açıklamaya çalışın - karşılaştırılacak hiçbir şey yok. Akıllı insanlar başkalarının hatalarından ders çıkarır!

İpucu 7. Birçok bulaşıcı hastalığın (boğaz ağrısı, grip vb.) kalp ve kan damarlarında komplikasyonlara neden olabileceğini unutmayın. Doktorun talimatlarını izleyin ve çocuğunuzun tamamen iyileşene kadar ev rejimini takip ettiğinden emin olun.

İpucu 8. Bir hastalığı önlemek, onu tedavi etmekten daha kolaydır!

Çocuğunuzun her yıl tıbbi muayeneden geçmesi gerekir. Herhangi bir nedenle çocuk tıbbi muayeneden geçmediyse, onu çocuk doktoruna görünmesi için kliniğe kendiniz getirin. Kalp aktivitesindeki anormalliklerin zamanında tespit edilmesi, daha ciddi hastalıkların önlenmesine yardımcı olacaktır.

İpucu 9. Çocuğunuza asla kendi kendine ilaç vermeyin. Çocuğunuzun yüksek tansiyonu varsa, hipertansiyonu olan büyükannesinin aldığı ilaçları ona vermeyin. Yüksek tansiyonun nedenini ancak doktor bulmalı ve çocuğu tedavi etmelidir!

İpucu 10. Her şeyde ölçülü olmayı bilin! Çocuğunuzun kalp aktivitesinde herhangi bir fonksiyonel anormallik varsa paniğe kapılmayın! Doktorun tüm tavsiyelerine uyarken çocuğunuzu hasta olduğuna inandırmayın, buna gereğinden fazla odaklanmayın ve onu yapılabilecek fiziksel aktivitelerden korumayın.

Ön izleme:

Çocuğunuzun duruşu nasıl?

Doğru duruşun oluşturulması çocukların beden eğitiminde en önemli görevlerden biridir. Günümüzde bu hemen hemen her ailede görülen bir sorundur.

Azalan fiziksel aktivite, hareketsiz yaşam tarzı, bilgisayar oyunları, bitmek bilmeyen TV şovları izleme - bunların hepsi duruş bozukluğuna yol açar. Ve sonra okul - mevcut ihlallerin düzeltilmesine yardımcı olması pek mümkün değildir; büyük olasılıkla onları daha da kötüleştirecektir.

Hemen hemen her şey çocuğun duruşunu etkiler: günlük rutin, mobilyaların boyutu, çocuğun en sevdiği aktiviteler sırasındaki duruşu, bunların süresi, doğru beslenme. Nereden başlamalı? Duruşu tanımlamayla başlayalım!

Çocuğun duruşu nasıl belirlenir?

Bu şu şekilde yapılabilir: Çocuğu beline kadar soyun, çocuğu kürek kemikleri göz hizasında olacak şekilde yükseltilmiş bir platforma yerleştirin. Gerginliği azaltmak ve gerçek resmi görmek için çocuğunuzla konuşun. Çocuğun omuzlarının nasıl konumlandırıldığına bakın: tek bir çizgi mi oluşturuyorlar yoksa biri diğerinden biraz daha yüksek mi? Daha sonra omuz kuşaklarının ve kürek kemiklerinin simetrik olup olmadığına bakın. İhlal varsa bir uzmana başvurun.

Kötü duruş nasıl önlenir?

• Mobilya: Masa ve sandalyenin tasarımı gövde, kol ve bacaklara destek sağlamalıdır. Baş ve omuz kuşağının yükseklikle tutarlı simetrik konumu. Çocuğun bacakları sandalyeden sarkmamalı, ayakları yerde olmalıdır.
• Yatağın uzunluğu çocuğun boyundan 20-25 cm fazla olmalıdır. Yastık çok büyük veya yüksek olmamalıdır. Çocuğun bacakları göğsüne çekilerek kıvrılarak uyumasına izin verilmemelidir. Bu pozisyonda kürek kemikleri kayar ve omurga bükülür.
• Çizim yaparken veya resimlere bakarken duruş rahat olmalı, her iki elin dirsekleri masanın üzerinde, omuzlar aynı hizada, baş hafifçe eğik olmalıdır. Çocuk her iki kalçasına da eşit yük bindirilerek oturmalıdır. Çocuğun bağdaş kurarak oturmasına veya sandalyenin ayaklarına takılmasına izin verilmemelidir.

Ancak asıl önemli olan hala fiziksel aktivitedir - çocuğunuzla daha fazla yürüyün, havuzu ziyaret edin, kayak yapın, sırt, karın ve omuz kuşağı kaslarını güçlendirin. Onu televizyon izlemesi için odasına göndermeyin!

Ve sonra her şey senin için iyi olacak!

Ön izleme:

"Pochemuchki Okulu"

Çocukları anaokuluna giden ebeveynlerin sıklıkla soruları olur. Bunlardan en yaygın olanlarına cevap vermeye çalışalım.

1. Sertleşme nedir?

Sertleşme, vücudun bağışıklık sistemini güçlendirmeyi amaçlayan bir dizi önlemdir. Vücudun yeterli bir koruyucu reaksiyonunun oluşması için en uygun koşullar, kontrast prosedürleriyle sağlanır (örneğin, bacakların sıcak ve soğuk suyla ıslatılması, kontrast duşu).

2. Çocuğun sık sık hastalanması durumunda sertleştirme prosedürlerini kullanmak mümkün müdür?

Sadece mümkün değil, aynı zamanda gerekli! Ancak sertleştirme yöntem ve teknikleri nazik olmalı ve çocuğun sağlık durumu dikkate alınarak kesinlikle bireysel olarak seçilmelidir. Hastalık ve iyileşme döneminde sertleşme önerilmez.

3. Hareketsiz çocukları farklı kılan nedir?

Hareketsiz çocukların bedeni en savunmasız olanıdır. Düşük hareketlilik bir çocuk için bir risk faktörüdür; bu genellikle çocuğun sağlığının bozulması, motor becerilerinin zayıf olması veya çocuğun hareketsiz bir yaşam tarzına alışması ile açıklanır. Bu tür çocukların soğuk algınlığına yakalanma olasılığı daha yüksektir.

4. Anaokulunda sabah egzersizi gerekli midir?

Sabah egzersizlerinin amacı vücudu uykudan uyandırmaktır. Bununla birlikte, anaokulunda bir uyanma aracı olarak değil, çocuklar arasında organize bir iletişim, duygusal tonu artırmanın ve ebeveynlerden ayrılmanın zihinsel stresini hafifletmenin bir yolu olarak önemlidir.

5. Anaokulunda spor etkinliklerine neden ihtiyaç duyulur?

Motor becerilerin geliştirilmesine, fiziksel egzersize olan ilginin ve ihtiyacın geliştirilmesine ve sağlıklı bir yaşam tarzının desteklenmesine yardımcı olurlar. Ebeveynlerle tatiller özellikle önemlidir. Kişisel örneğin rolü yadsınamaz!

6. Çocuğun başka ilgi alanları varsa beden eğitimine katılmalı mı?

Hareket etmek, özellikle büyüme döneminde vücudun biyolojik bir ihtiyacıdır. Bu nedenle, fiziksel egzersize tam bir ilgi eksikliği endişe verici bir sinyaldir. Çocuğa harekete olan doğal ilgisini dikkatlice ve sabırla geri vermek gerekir. Özellikle çocuğun yanında “Beden eğitimine gitmek istemiyor, grupta bırakın” gibi ifadeler kesinlikle duyulmamalı! Çocuğunuza kişisel bir örnek gösterin; egzersizlerle başlayın.

Ön izleme:

Bu faydalı kendi kendine masaj

Çocukların sağlığını sertleştirmek ve iyileştirmek, kas gerginliğini gidermek, çocuğun vücudunun soğuğa karşı direncini arttırmak, çocuklarınızda neşe duygusu ve iyi bir ruh hali yaratmak için çocuğunuzla birlikte kendi kendine masaj yapmanızı öneririz.

Şiir kullanarak soğuk algınlığının önlenmesi için biyolojik olarak aktif bölgelere çeşitli kendi kendine masaj türleri sunuyoruz.

"Biraz"

Masaj "Avuç içi"

Yüz masajı

Ebeveynlerle çalışmak

Köşemiz, çocukları anaokulumuza giden anneler ve babalar, büyükanne ve büyükbabalar gibi şefkatli ebeveynlere yöneliktir. Sonuçta, bir çocuğun akranları ve yetişkinlerle iletişim mekanizmaları burada, anaokulunda atılıyor ve kişilik gelişimi yolunda ilk ve bu nedenle paha biçilmez adımlar atılıyor.

Köşemiz çocukların çocukluklarını korumak ve ebeveynlerin onları yetiştirmelerine yardımcı olmak için oluşturuldu.

Toplantılarımızın sadece anaokulunda olmamasından mutluluk duyuyoruz.

Anaokulumuz ebeveynler için aşağıdaki kuralları benimsemiştir.

Gerekli:

1.Çocukları sabah jimnastiğine ve derslerine geç kalmamaları için zamanında getirin.

2. Çocuklara rahat yedek ayakkabılar sağlayın; ortak beden eğitimi faaliyetleri için spor ayakkabıları; Müzik dersleri ve tatiller için "Çekler"; yedek nevresim takımı.

3.Çocuklarınızın spor kıyafetlerine dikkat edin ve en az haftada bir kez yıkayın.

4. Her gün anaokuluna gidin.

5. Bir çocuk hastalanırsa anaokulunu zamanında bilgilendirin.

Yasak:

1. Anaokuluna giderken çocuklara tehlikeli oyuncaklar (yaşa uygun olmayan, çeşitli keskin nesneler, oyuncak silahlar, madeni paralar vb.) verin.

2. Çocuklara hediyeler, vitaminler, ilaçlar bırakın (öncelikle öğretmene bu konuda bilgi vermeden).

3. Çocuğun doğum günü için ikram olarak cips, dondurma, cips ve çocuklarda zehirlenmeye ve alerjik reaksiyonlara neden olabilecek her türlü ürünü anaokuluna getirin.

Çocuklar hafta sonları ve tatil günleri hariç her gün 7.30'dan 8.10'a kadar kabul edilmektedir. Anaokuluna zamanında varış, eğitim sürecinin uygun şekilde organize edilmesi için gerekli bir koşuldur.
Öğretmenler sabah 8.10'a kadar, akşam 17.00'den 18.00'e kadar sizinle konuşmaya hazır. Diğer zamanlarda öğretmen bir grup çocukla çalışır ve dikkatini dağıtması önerilmez.
Grubun öğretmenleri, yaşlarına bakılmaksızın adları ve soyadıyla ele alınmalıdır. Çatışma ve anlaşmazlık durumları çocukların yokluğunda çözülmelidir. Grup öğretmenleriyle herhangi bir sorunu çözemediyseniz, başkan yardımcısı veya başkanla iletişime geçin.

Çocuğunuza anaokuluna giderken yanınızda sakız çiğnememenizi, şekerleme, cips veya kraker vermemenizi rica ediyoruz.
Çocuğunuza altın ve gümüş takılar takmanızı veya ona pahalı oyuncaklar vermenizi kesinlikle önermiyoruz.

Çocukların görünümü için gereksinimler

Düzgün görünüm, tüm düğmelerle iliklenmiş kıyafetler ve ayakkabılar;
Yıkanmış yüz;
Burnunuzu, ellerinizi, kesilmiş tırnaklarınızı temizleyin;
Kesilmiş ve özenle taranmış saçlar;
Temiz iç çamaşırı;
Yeterli sayıda mendilin bulunması.

Bir çocuğun okul öncesi eğitim kurumunda kalması için rahat koşullar yaratmak için gereklidir:

En az 2 takım değiştirilebilir iç çamaşırı: erkek çocuklar için - şort, külot, tayt; kızlar - taytlar, külotlar. Sıcak havalarda - çoraplar, diz çorapları.
En az 2 takım değiştirilebilir pijama (pijama).
Temiz ve kullanılmış çamaşırları saklamak için iki çanta.
Çarşaflar, giysiler ve diğer eşyalar işaretlenmelidir.

Çocuğunuzu anaokuluna götürmeden önce kostümünün mevsime ve hava sıcaklığına uygun olup olmadığını kontrol edin. Kıyafetlerin çok büyük olmamasına ve hareketlerini engellememesine dikkat edin. Kravatlar ve tokalar çocuğun kendi kendine hizmet edebileceği şekilde yerleştirilmelidir. Ayakkabılar hafif, sıcak tutmalı, çocuğun ayağına tam oturmalı, çıkarılıp giyilmesi kolay olmalıdır. Tulum giymek tavsiye edilmez. Bir çocuğun hem içeride hem de yürüyüşlerde mendile ihtiyacı vardır. Giysilerinizi saklamak için uygun cepler yapın.
Yaralanma olaylarını önlemek için ebeveynlerin, çocuklarının kıyafetlerindeki ceplerin içindekileri tehlikeli nesnelerin bulunup bulunmadığını kontrol etmeleri gerekir. Okul öncesi eğitim kurumuna keskin, kesici nesnelerin (makas, bıçak, iğne, çivi, tel, ayna, cam şişe), ayrıca küçük nesnelerin (boncuk, düğme vb.), tabletlerin getirilmesi kesinlikle yasaktır.

Sevgili ebeveynler! Çocuğunuzu herhangi bir özel anın başlamasından sonra getirdiyseniz, lütfen onu soyun ve bir sonraki molaya kadar soyunma odasında onunla birlikte bekleyin.
Öğretmenler sabah 8.10'dan önce ve akşam 17.00'den sonra sizinle çocuğunuz hakkında konuşmaya hazırdır. diğer zamanlarda öğretmen bir grup çocukla çalışmak zorundadır ve dikkati dağılamaz.
Grup öğretmenlerine, yaşlarına bakılmaksızın adları ve soyadıyla hitap edilmelidir.
Tartışma ve çatışma durumları çocukların yokluğunda çözülmelidir.
Grup öğretmenleriyle herhangi bir sorunu çözemediyseniz grup başkanıyla iletişime geçin.
Anaokulunda çocuk yetiştirmeyle ilgili ilginizi çeken tüm sorularda tavsiye ve bireysel yardım alabileceğinizi unutmayın.
Çocuğunuzun cebinde kesici, kesici, delici nesnelerin bulunmadığından emin olmanızı rica ediyoruz.
Lütfen anaokulunda çocuğunuza sakız vermeyin.
Grup içinde çocukların birbirlerine vurmalarına, kırmalarına, evden getirilen diğer çocukların oyuncakları da dahil olmak üzere kişisel eşyalarını izinsiz almalarına, diğer çocukların çalışmalarının sonuçlarını bozmalarına veya bozmalarına izin verilmez. Çocukların “karşılık vermelerine” veya birbirlerine saldırmalarına izin verilmiyor. Bu gereklilik, her çocuğun güvenliğine ilişkin hususlar tarafından belirlenir.
Evden getirilen oyuncaklara çocuk bakmak zorundadır, bu oyuncaklardan öğretmen sorumlu değildir.
Sizlerden ailenizden bu taleplere destek olmanızı RİCA ediyoruz!

Ebeveyn sorumlulukları
? Çocuğunuzu düzgün bir şekilde giydirin ve onu bizzat öğretmene teslim edin ve alın! Ebeveynler, unutmayın! Eğitimcilerin sarhoş durumdaki kişilere ve 10 yaşın altındaki çocuklara çocuk vermesi kesinlikle yasaktır. okul çağı, ebeveynlerin isteği üzerine çocukları serbest bırakın, ebeveynleri uyarmadan çocukları yabancılara verin!
? Tüm tartışmalı konuları, anlaşmazlığın nedenlerini belirterek ve idareyi de dahil ederek, sakin ve iş benzeri bir atmosferde çözün! Ebeveynler, unutmayın! Çatışma durumları çocuk olmadan çözülmelidir.
? anaokulunun iyileştirilmesine yardım sağlamak

Çocukları mevsime ve hava durumuna göre giydirin! Ebeveynler, unutmayın! Aşırı sarma veya yeterince sıcak olmayan giysiler çocukta hastalığa yol açabilir!
? Hasta bir çocuğu anaokuluna getirmeyin ve çocuğun devamsızlığının nedenlerini derhal anaokulunu arayarak bildirin. Ebeveynler, unutmayın! Bir çocuk anaokuluna üç gün veya daha uzun süre devam etmezse, anaokuluna yalnızca sağlık raporuyla kabul edilir!
? Anaokuluna gitme iznini içeren bir sağlık raporu ibraz edin! Ebeveynler, unutmayın! Sağlıklı bir çocuk getirmelisiniz! Yetersiz tedavi gören bir çocuk sadece kendisi hastalanmakla kalmayacak, aynı zamanda hastalığı sağlıklı çocuklara da bulaştıracaktır.
? Çocuğunuzun anaokulunda kalma ücretini her ayın 15'ine kadar ödeyin

Ebeveynler için bilgiler

Aile ile işbirliği. Çalışma biçimleri.

Çocuklar çevrelerindeki şeylerden öğrenirler.
Bir çocuk sık sık eleştiriliyorsa kınamayı öğrenir
Eğer bir çocuğa sık sık düşmanlık yapılıyorsa, o kavga etmeyi öğrenir.
Bir çocuk sık sık alay ediliyorsa çekingen olmayı öğrenir.
Bir çocuk sık sık utandırılıyorsa suçluluk duymayı öğrenir
Bir çocuğa sıklıkla küçümseyici davranılırsa hoşgörülü olmayı öğrenir.
Bir çocuk sık sık teşvik edilirse kendine güvenmeyi öğrenir
Bir çocuk sık sık övülürse, değerlendirmeyi öğrenir.
Bir çocuğa karşı genellikle dürüst olursanız, o adaleti öğrenir
Bir çocuk güvenlik duygusuyla yaşarsa inanmayı öğrenir.
Bir çocuk dostluk atmosferinde yaşarsa ve kendisine ihtiyaç duyulduğunu hissederse bu dünyada sevgiyi bulmayı öğrenir.

Svetlana Parkhomenko
Ebeveyn Köşesi

Eğitimciler için danışmanlık

« Anaokulunda ebeveyn köşesi»

Kıdemli öğretmen Parkhomenko S.N.

Ebeveyn Köşesi anaokulunda - bu iletişim kurmanın yollarından biridir ebeveynler. Her öğretim çalışanı için aşağıdaki kişilerle iletişime geçin: bebeğin ebeveynleri çok önemlidir. Ve iyi dekore edilmiş ebeveyn köşesi iletişim kurmak için mükemmel bir fırsat sağlar ebeveynler. Sağlanan bilgileri kullanarak ebeveyn köşesi Anneler ve babalar çocuklarının başarısını görebilir, kendileriyle birlikte hangi derslerin verildiği ve anaokulundaki diğer etkinlikler hakkında daha fazla bilgi edinebilir ve ayrıca çocukları nasıl daha iyi yetiştirebileceklerine dair doğru ipuçlarını okuyabilir. Onlar sayesinde ebeveynlerÇocuklarıyla daha dikkatli ilgileniyorlar ve ilerlemelerini izliyorlar. Eğitimcilerin çalışmalarına daha da fazla saygı göstermeye başlarlar.

Ebeveyn Köşesi anaokulunda uzun zamandır kullanılıyor ebeveynler bir çocuk grubunun hayatını tanımak daha uygun ve ilginçti. İçin bilgi ebeveyn köşesi doğru ayarlanması gerekir. Nihayet ebeveyn ilgi, doğru tasarıma, bilgilerin doğru yerleştirilmesine ve üsluba bağlıdır. Uygulama, küçük harflerle yazılan tüm bilgilerin pratikte dikkate alınmadığını göstermektedir. Makaleler herkesin erişebileceği bir dilde yazılmalıdır. ebeveynler. Pedagojik ifadelerden kaçının. Bu çekici olmaktan çok korkutucudur. Aksi takdirde ebeveynlerçocuklara hiç dikkat etmeyecek ve görmezden gelmeyecek köşeler ve onlarla birlikte çalışmanız. Ebeveyn Köşesi anaokullarında yetişkinlerin okumasına uygun olacak şekilde yerleştirilir. Tüm makaleler fotoğraflar, parlak resimler ve çocuk çizimleriyle desteklenmelidir.

Malzeme tasarımı için gereklilikler ebeveynler.

stantta yayınlanan bilgiler ebeveynler dinamik olmalıdır. Materyal en az iki haftada bir güncellenmelidir.

Ebeveyn Köşesi erişilebilir ve anlaşılması kolay olmalı (okuma) Bilgilendirici, bilgi verici (bilginin yerleştirildiği yere uygun, anlamlı, estetik ve renkli tasarlanmış.

Standlarda yayınlanan bilgiler konuyla ilgili, güvenilir olmalı, tavsiyeler ve istişareler çocukların yaş özellikleri dikkate alınarak seçilmelidir.

Yazı tipi büyüktür (14-16, net, metin hacimli değildir.

Standa herhangi bir basılı materyal yerleştirirken, yazarlık ve yayın yılı da dahil olmak üzere yayına bir bağlantı verilmesi gerekmektedir.

Stand rengarenk dekore edilmelidir. Standınızı dekore ederken sadece yazıları değil, posterleri ve fotoğrafları da kullanmalısınız. Bir stand tasarlarken dekoratif unsurların, iç içe geçmiş bebeklerin ve oyuncakların naif görüntülerinin aşırı kullanılmasına gerek yoktur.

Kayar klasörlerdeki metin ve resimlerin oranı yaklaşık olarak olmalıdır 2 :6 (2 kısım metin ve 6 kısım resim, öncelikle dikkat çekmeli ebeveynler, ardından gerekli bilgileri iletin. Bunların bu gruptaki çocukların fotoğrafları olması iyi.

Bulanık fotokopiler kabul edilmez.

Modern görsel formlar memnuniyetle karşılanıyor bilgi:

Tematik ekranlar ve klasörler - hareketli (pedagojik konuların yanı sıra bu tür başlıklar: “Evde çocukla geçirilecek bir gün”, "Geleneklerimiz" (grup ve ailede) ve benzeri.

Bilgi sayfaları

Kitapçıklar

için dergi ve gazete ebeveynler

Posta kutusu

Ses kayıtlarını kullanma

Sergiler

İçerik gereksinimleri köşe:

Grubun kartviziti.

Mod, okul öncesi çocukların yetiştirilmesi ve eğitimi için program hedefleri (programda uzmanlaşmanın planlanan sonuçları, organize eğitim faaliyetlerinin planlanması (sınıfların ızgarası, tematik haftanın içeriği hakkında bilgi) (haftanın adı, hedef, işin içeriği).

Gruptaki çocukların yaş özelliklerine ilişkin bilgiler (yıl ortasında, yıl sonunda çocukların neler yapabilmesi gerektiğini vb. antropometrik veriler belirtebilirsiniz).

"Hayatımız günden güne." Bu bölümde geçmiş güne ait materyaller çizimler, el sanatları, konular ve ders hedefleri şeklinde sunulmaktadır. Materyal sürekli güncellenmektedir. Çocuk eserleri sergisi düzenlemek için donanımlı bir yer.

Bülten tahtası. Üzerine yalnızca resmi olan yerleştirilir bilgi: ne zaman toplantı ve karar verilecek ebeveyn toplantısı, tatil davetleri, yarışmalara katılma vb.

Menü (Ürün verimini belirten, anlaşılır el yazısıyla kısaltma kullanılmamıştır) .

Üzerinde çalışan uzmanların sayfaları grup: dönemin teması, erişilebilir biçimde ve renkli bir şekilde tasarlanmış bilgi ve danışma materyalleri, ebeveynler vb.. D.:

Zorunlu içerik ebeveyn köşesi: can güvenliği, trafik kuralları, sağlıklı yaşam tarzı, öğrencilerin sağlığının korunması ve güçlendirilmesine ilişkin istişareler vb. hakkında bilgiler - fiziksel. eller

"Eğlence, boş zaman aktiviteleri": çeşitli etkinliklerden fotoğraf raporları, tatillere hazırlık önerileri (şiir öğrenme, müzik repertuvarı, kostüm hazırlama) - müzik. eller

için istişareler ebeveynler, ekranlar - konuya göre hareket ediyor.

Öneriler ebeveynler eğitim faaliyetleri konusunda aile: erişilebilir bir biçimde açıklama ebeveynler tematik hafta çerçevesinde ailedeki eğitim faaliyeti türleri hakkında (bilgileri haftalık olarak güncelleyin) .

Katılım okul öncesi eğitim kurumunun hayatında ebeveynler, "iyi işlerin panoraması"

Öğretmenler materyalin geri kalanını bağımsız olarak ve uzun vadeli planlamaya göre belirler.

Pedagojik eğitime ilişkin duvara monte tematik bilgiler (örnek konular)

Kısa bilgi köşesi

Evde okumak için

Müzikal ve şiirsel köşe

Tıbbi köşe"Sağlık hakkında"

reklamlar

"Teşekkür ederim"

"Sizi bilgilendirmekden zevk duyarız..."

Sınıflardan haberler

Çocukların yaratıcılık köşesi

PENCERE – çok kısa haberler

Ruh hali fotoğraf köşesi

Mod, sınıfların programı Yaş grubu modu. Sabittir, ancak yıl içinde faaliyetlerden biri planlanır; örneğin yürüyüş, eğer bir hedef varsa, o zaman hangi tarihte planlandığı, ön çalışma, bir ödev. ebeveynler. Yürüyüşten sonra çocukların izlenimleri, fotoğraf montajı, “yürüyüş raporu”, çocukların çizimleri ve bunlara ilişkin yorumlar vb. mümkündür.

Sergi: “Çocuklarınızla yapın...”

Fotoğraf köşesi“Çocuklarınızla birlikte çalışıyorlar”

Unutulan Şeyler Köşesi

"Tebrikler" ve benzeri.

"Hayatımız günden güne." Bu bölümde çizimler, el sanatları, derste veya yürüyüşte öğrenilen bir şarkının metni, dinlenen bir müzik parçasının adı, çocuklara okunan bir kitap vb. şeklinde geçmiş güne ait materyaller sunulmaktadır. sürekli güncellenmektedir. Bunlara sahip olabilir itirazlar: "Anne, benimle öğren pıtırtı: "Sasha otoyol boyunca yürüdü ve kurutucuyu emdi"; "Baba bana bir dilek söyle bilmece: “Havlamıyor, ısırmıyor ve eve girmene izin vermiyor mu?” vesaire.

"Çocuk hakları". için bölüm ebeveynler Okul öncesi kurumlarda ve ailelerde çocuk haklarına uyulması konusunda çeşitli bilgiler, şehrinizde yardım isteyebileceğiniz kuruluşların adresleri ve telefon numaraları ve resmi belgeleri içeren.

Uzun vadeli rol bir oyun: ne zaman başladığı, roller, nitelikler, zanaat atamaları. Örneğin hastanecilik oynuyoruz - önlüklere, bandajlara, gazlı bezlere ihtiyacımız var; oyun mağazası - mağazanın özellikleri. Konu bir peri masalıysa, görev verilen oyunun konusuna göre değişir. öneriler: çocuklara ne okunmalı, oyun için hangi niteliklere ihtiyaç var.

Yani sadece konuşmuyorsun ya da sormuyorsun ebeveynler Oyun stoğunuzu yenileyin ve çocukların nerede ve nasıl kullanacağını gösterin.

Tematik bilgileri tasarlamaya yönelik ipuçları

Çocuk yetiştirmeye ilişkin konulardan birine ilişkin ipuçları en görünür yerde bulunur. Konu dikkat çekmeli ebeveynler sadece alaka düzeyi açısından değil, aynı zamanda sunumunun özgünlüğü açısından da.

gibi alışılagelmiş başlıklar yerine "Tavsiye ebeveynler» , yazsan iyi olur "Kibar bir çocuk yetiştirmenin sırları" veya “Çocuğum inatçıysa ne yapmalıyım?”, “Bir çocuğu korkulardan nasıl kurtarabilirim?”. Başlık, olay örgüsünün konularından birinde bulunur ve renkle, folyo, örgü, hasır, nakış vb. Harflerin artan boyutlarıyla vurgulanır. Örneğin, resepsiyon odası orman şeklinde dekore edilmişse, o zaman tema güneşte veya bulutlardadır. Kurallar ve tavsiyeler tek bir yerde toplanmamıştır, her yere dağılmıştır. duvar: Planlanan olay örgüsünün nesnelerine yazılan karakterlere bir tavsiye-öneri verilir. Yani kuğu kazlarının gagalarında tüyler ve tüylerin uçlarında uçlar bulunur. Hayvanlar: Bir tavşan, bir sincap, bir ayı sevdiklerini patilerinde tutuyor güzellikler: havuç, fındık, bir fıçı bal, üzerinde uçları olan cepler.

Beşten fazla konsey olmamalıdır. Tüm kurallar ve tavsiyeler açık renkli bir arka plan üzerine basılmış ve çeşitli kenarlıklar kullanılmıştır.

Duvar bilgilerinin tasarımında yenilik ve sıra dışı malzemeler önemli bir rol oynamaktadır.

Duvar bilgileri aylık olarak güncellenmektedir.

Masaüstü tematik bilgileri

Pedagoji, psikoloji, tıp konularına ilişkin bilgiler masada yer almaktadır. Güzel bir peçeteyle örtmeniz ve çiçekler yerleştirmeniz tavsiye edilir. Masada 1-2 sandalye var, yanında çantalar için bir kanca var. Bütün bunların amacı, olumlu duygular yaratmak ve ilgi uyandırması gereken bilgileri algılamak için gerekli olan uygun bir atmosfer yaratmayı amaçlamaktadır. ebeveynler.

Masaüstü bilgileri, çeşitli malzemelerden çocuklarla birlikte yapılan yumuşak, hafif oyuncaklar kullanılarak sunulabilir. Renk ve boyut olarak vurgulanan tema, ana arsa nesnelerinde ve karakter dekorasyonlarında bulunur. Üçten fazla olmamak üzere tavsiye verme işlemi karakterler tarafından oynanır.

Kısa bilgi köşesi

Bu bölüm tanıtıyor ebeveynler büyük insanların kısa sözleri, parlak şiir dizeleri, uygun halk atasözleri ve eğitim konularında sözler. Bu köşe koridorların duvarlarına, soyunma odasına veya koridorların duvarlarına yerleştirilir.

İfade örnekleri: M. Yu.Lermontov “İnan bana, mutluluk sadece oradadır,

Bizi sevdikleri, bize inandıkları yer.”

Atasözü: “Çocuksuz bir eşe ve insansız çocuklara öğretin”

K. Ushinsky "Asla bir çocuğa tutamayacağınız bir şey için söz vermeyin ve onu asla aldatmayın."

J. J. Rousseau "Çocuğunuzu mutsuz etmenin en kesin yolunun ona hiçbir şeyi reddetmemesini öğretmek olduğunu biliyor musunuz?"

Köşe evde okumak için Bunun için materyaller köşe Tasarımının masa üstü propaganda planının devamı haline gelmesi için onu masanın üzerindeki duvarın altına yerleştirmeniz tavsiye edilir.

Köşeşiir ve müzik Çocukların müzik, konuşma gelişimi ve boş zamanlarında eğitim faaliyetleri sırasında öğrendikleri şiirler ve şarkılar ile yetişkinlerin davranışlarını düzeltmeye yardımcı olan şiirler, onları tanıma amacıyla küçük albümlerde rengarenk sunulmaktadır. ebeveynlerözellikle çocukları hatırlamakta zorluk çekenler için. Bazen evinize verebilirsiniz "marifetli" herkes için görevler ebeveynler, çok Nasıl: “Şarkının mısralarına, şiirin mısralarına resim çiz”. Bu ödevlerin her aile için yazılması tavsiye edilir.

1. Günlük rutin, GCD tablosu, grup çalışması, GCD'nin konu ve program içeriği, menü - gereklidir. Bir standa veya ayrı ayrı tabletlere yerleştirilebilirler.

2. Klasör “Okul öncesi eğitim kurumlarının düzenleyici ve yasal belgeleri”: okul öncesi eğitim kurumunun lisansının ve Şartının kopyaları, kararlardan alıntılar veli toplantıları.

3. Klasör "Çocukların yaş özellikleri": belirli bir yaştaki çocukların gelişim özellikleri, belirli bir yaş grubundaki öğrenme hedefleri. Çocukların okul yılı sonuna kadar bilmesi gerekenler. Bedensel, zihinsel, ahlaki, emek, estetik vb. eğitimin gereklilikleri konulur.

4. Klasör "Çocuk Yetiştirmek Üzerine": Çocuklar için özel, yaşa uygun öneriler ebeveynlerözellikle yılın görevleriyle ilgili olarak çocukların yetiştirilmesi ve gelişiminin tüm yönleri hakkında; teşhis sonuçları.

5. Klasör "Uzman Danışmaları" (beden eğitmeni, psikolog, konuşma terapisti, müzik direktörü)

için tüm malzemeler dahil ebeveynler bölümdeki takvimde planlananlara karşılık gelmelidir "Birlikte çalışmak ebeveynler» .

Makalenin konusu hakkında dikkatlice düşünmeniz gerekir. Bir miktar malzeme içermelidirler. Ve bir sonraki haber bülteninde ebeveyn köşesi Başlatılan konuya devam edin. Bu çoğu zaman ilgi çekicidir ebeveynler. Olan biteni izlemeye ve yeni numaraları beklemeye başlarlar.

Çok popüler ve okundu başlıklar:

"Grubumuzun Hayatı";

"Bizim çocuklar";

"Çocuklar ne yapıyor";

Ayrıca orada "mobil klasör" Anaokulu hakkında mümkün olduğunca çok ilginç bilgi bulabileceğiniz.

Bilgilendirici ebeveyn köşesi anaokulunda bu konu ilginç ve yaratıcıdır. Dekor köşe Tasarımı, karşısındakini ortaya çıkarmada önemli bir yer tutuyor. ebeveynler