Papatya çizimleri. Son sınıftaki çizim dersinin özeti “Annem için mendilleri papatyalarla süsleyelim. “Gorodets boyama” - bir kesme tahtasının dekorasyonu

BİR SON GRUPTA ÇİZİM DERSİNİN ÖZETİ: “PAPATYALARLA BİR MANDAL SÜSLEMEK” KONUSU

Görevler:

eğitici :

Çocuklara kare üzerinde köşeleri ve ortaları doldurarak desen yapmayı öğretin;

Daldırma tekniklerini kullanmayı öğrenin,fırçanın ucuyla çizim yapmak(noktalar) ;

Öğrenmeye devam etboyalarla boyayın.

Gelişimsel :

Estetik algıyı, kompozisyon duygusunu, simetri duygusunu geliştirin;

eğitici :

Estetik tadı geliştirin;

Bildiri : 15x15 cm ölçülerinde renkli kağıttan kareler, guaj boyalar(beyaz ve sarı renkler) ; fırçalar, su kavanozları, peçeteler(çocuk başına) .

Demo materyali : resimli resimpapatyalar, burunmendillerfarklı desen konumlarıyla(renkler) .

Dersin ilerleyişi.

Çocuklar halının üzerine yarım daire şeklinde otururlar.

Eğitimci :- Çocuklar, bilmeceyi tahmin edin:

Beyaz sepet,
Altın alt.
İçinde bir çiy damlası var
Ve güneş parlıyor.
Onu eve götüreceğiz
Ve masaya koyacağız.
Aniden hastalanırsak -
Biz demleyeceğiz.

(Çocukların cevapları).

Yaygın bir şifalı bitki olan papatya, insanlar tarafından sadece iyi bilinen tıbbi özellikleri nedeniyle çok sevilmiyor - eski çağlardan beri insanlar bu bitkinin yapraklarına fal bakarak kalp sırlarını ona emanet ediyorlardı. Papatya hakkında pek çok bilmece, şiir ve atasözünün bulunduğunu söylemeye gerek yok. Papatyanın adı Yunancadan Rusçaya "beyaz çiçek" olarak çevrilmiştir.Bölgemizde yaklaşık 50 papatya türü bilinmektedir (ve toplamda üç yüzden fazla tür vardır), ancak insanlar genellikle karıştırır ve beyaz yaprakları olan hemen hemen tüm çiçekleri bu isimle çağırır. Papatya en yararlısı olarak kabul edilir, kokulu veya dilsiz papatya da tıpta kullanılır.

Eğitimci :

Bahçede beyaz papatya çiçek açtı!

Şimdi hızla onun yanına gidiyorum:

Çiçeğe daha yakından bakmak isterim.

Kırılgan gövdeye parmağınızla dokunun.

Eğitimci :-Bugünsınıfsana şunu öneriyorum,Annem için bir mendili papatyalarla süsle.Papatya sevginin ve samimiyetin sembolüdür.Bu nedenle anneye olan sevgimizi yardımıyla ifade edeceğiz.mendil

Öğretmen bir resim gösterirpapatyalar.

Eğitimci :-Çiçeğe bak ve bana çiçeğin bu kısmına ne dendiğini söyle.

(Çocukların cevapları) .

Eğitimci : -Doğru, bunlar yapraklar. Bakmakpapatyalaryaprakları beyazdır. -Bir çiçeğin ortasına ne dendiğini bana kim söyleyebilir?

(Çocukların cevapları) .

Eğitimci :- Çiçeğin orta kısmına hazne denir. senPapatya sarı renktedir.-Çiçeğin alt yeşil kısmının adı nedir?

(Çocukların cevapları) .

Eğitimci :-Aferin - bu yapraklı bir sap. -Şimdi çiçek olduğumuzu hayal edelim.

Beden eğitimi dersi “Çiçekler”.

Çocuklar açılmamış çiçek tomurcukları gibi davranarak çömelirler. Öğretmen şöyle diyor: "Bir-iki-üç, çiçekler büyüdü!" Çocuklar yavaşça ayağa kalkar, kollarını yukarı kaldırır ve parmaklarını açar.

Güneşe doğru yükseklere ulaştılar:Yukarıya bakarak ayak parmaklarının üzerinde uzanıyorlar.

Hoş ve sıcak hissettiler!

Esinti uçtu ve sapları salladı.Kollarınızı sağa sola sallayın

başının üstünde.

Sola doğru sallandılar - eğildiler.Sola doğru eğilin.

Sağa doğru sallandılar - eğildiler.Sağa yaslanın.

Rüzgar, kaç!Parmaklarını sallıyorlar.

Çiçekleri kırmayın!Çömeliyorlar.

Büyüsünler, büyüsünler,Yavaş yavaş yüksel

Çocuklara neşe getirecekler!eller yukarı, parmaklar açık.

Öğretmen çocukları masalara oturmaya davet eder.

Eğitimci :- Herkesin masasında var"mendil" (15x15 cm ölçülerinde renkli kağıttan kare)papatyalarla süsleyin.

Öğretmen gösterirmendillerdesenin farklı şekilde konumlandırıldığı.

Eğitimci :- Şu güzelliğe bakınmendiller. -Üzerlerinde ne tasvir ediliyor?

(Çocukların cevapları) .

Eğitimci :-Lütfen çizimin açık olduğunu unutmayınmendillerfarklı konumlanmıştır.(boyunca mendil , köşelerde, kontur boyunca) . Sen ve ben de sahne alacağızPapatyalardan oluşan mendil modeli.Bak bunu nasıl yapacağım. İlk önce çizeceğizMeydanın ortasındaki papatya,sonra köşelerde. Başlamakboyamakbir fırçanın ucunu kullanarak hazneli çiçek. Daha sonra daldırma yöntemini kullanarak yaprakları çiziyoruzpapatyalar simetrik olarak:ortanın üstünde, altta karşıda, sonra solda ve sağda karşıda ve sonra ikisinin arasında. (aynı zamanda öğretmen gösterirtahtaya çiçek çizmek).Ama önce parmaklarınızı uzatmanızı öneririm.

Parmak jimnastiği "Çiçekler"

Beyaz çiçeklerimiz

Yapraklar çiçek açıyor.(daha sonra kase şeklinde açın, yüzün önünde)

Esinti biraz nefes alır,(daha sonra fırçalar saat yönünün tersine ve ardından saat yönünde hareket eder)

Yapraklar sallanıyor.(eller sola ve sağa eğilir)

Beyaz çiçeklerimiz(dirseklerimizi birbirine bastırıp, ellerimizi kayık şeklinde kapatalım)

Yapraklar kapanıyor,(parmaklarınızla yaprakların nasıl kapandığını gösterin)

Başlarını sallıyorlar,

Sessizce uykuya dalmak

Eğitimci :-Şimdi işe koyulabilirsiniz

Daha sonra çocuklar bağımsız olarak çalışırlar (örnek kalıplar oluştururlar).papatyalar"mendiller" ) .

Dersin özeti.

Çocukların çalışmaları panoda sergileniyor.

Eğitimci :-Ne yaptığımızı hatırlayalımsınıf?

(Çocukların cevapları)

Eğitimci :- Deseni nasıl oluşturduk?

(Çocukların cevapları) .

Eğitimci :- Bir çiçeğin kısımlarına ne denildiğini kim hatırlıyor?

(Çocukların cevapları)

Eğitimci :-Bana hangi yönlerden seninle birlikte olduğumuzu söylepapatyalar çizdim?

(Çocukların cevapları) .

Eğitimci :-Bakın herkes ne kadar güzel olmuşmendiller.Tebrikler.

Elena Tsykunova

1. Hedefler:

Çocukları tanıştırın alışılmamış görsel aktivitenin yolu. Çizim mum boya kalemleri + sulu boya;

Çocukları Anavatanımızın renkleriyle tanıştırmaya devam edin;

Renklerin karakteristik özelliklerini aktarma yeteneğini güçlendirmek (şekil, yapı, boyut);

Doğa hakkında bilgi edinme konusunda ilgi geliştirmek;

Yaratıcı hayal gücünü geliştirin;

Bir görüntüyü yerine doğru şekilde yerleştirme yeteneğini geliştirin.

2. Ön çalışma:

Resimlerin, resimlerin röprodüksiyonlarının, kartpostalların, fotoğrafların incelenmesi. Hakkında konuşma papatyalar(yapı, dağıtım, uygulama, inançlar)

3. Malzeme ve ekipman:

Mum boya kalemleri, sulu boya, kalem, fırça, kavanoz su, beyaz kağıt, buket papatyalar.

Arkadaşlar lütfen bilmece şiirini dinleyin. Tahmin etmeye çalış:

O yolun yanındaki çayırda

Doğrudan evimizin içine giren şey,

Uzun bir sap üzerinde bir çiçek büyüdü -

Sarı gözlü beyaz

Bir çiçek toplamak istedim

Elini ona kaldırdı

Ve arı çiçekten uçtu

Ve vızıldıyor, vızıldıyor: "Dokunma bana!"

M. Poznanskaya

Bu doğru, bu papatya

Papatya - sevimli, büyüleyici bir çiçek. Genellikle ona denir "mütevazı" alan, ancak onsuz yapmak, çelenk örmek, buket toplamak zordur. En lüks kırmızı gül buketi bile bu küçük beyaz çiçeklerle aydınlatılarak daha şenlikli hale gelir. Popüler efsaneye göre gökten bir yıldızın düştüğü yerde büyür.

PapatyalarŞekil olarak şemsiyelere benzerler ve efsaneye göre eski zamanlarda küçük bozkır cüceleri için şemsiyelerdi. Yağmur yağmaya başladığında cüce siper alacak papatya ya da onu alır ve bozkırda yürür, çiçeği başının üzerine kaldırır. Yağmur kapıyı çalıyor Papatya şemsiyesi, dereler halinde ondan aşağı akar ve cüce tamamen kuru kalır.

Hadi deneyelim çizmek bu güzel çiçek. Ama önce parmaklarımızı uzatalım (parmak jimnastiği)

Papatya beyaz çiçekleri -

Küçük bir elin parmakları gibi

(Avuç içi ileri, parmaklar açık - bu papatya)

(yaprakları parmaklıyoruz papatyalar birer birer)

Beyler, gözlerimizi kapatalım ve kendimizi çiçeklerin açıldığı bir açıklıkta hayal edelim. papatyalar öyle görünüyor sanki hafif güveler kanat çırpıyormuş gibi.

Hadi gözlerimizi kapatalım ve çiçek açtığında kendimizi bir açıklıkta hayal edelim papatyalar Sanki birçok göz bize bakıyormuş gibi.

1. Sarı mum boyayla kağıdın tamamına çok sayıda küçük oval çizin - bunlar merkezlerdir papatyalar

2. Basit bir kalem kullanarak yaprakları bastırın ve çizin papatyalar

3. Yaprakları beyaz boya kalemleriyle renklendirin.

4. Daha sonra yeşil tebeşirle sapları ve yaprakları çizin.

5. Sayfanın üstünü sıvı mavi sulu boyayla örtün, küçük bir şerit gökyüzüdür.

6. Geri kalanını yeşil sulu boyayla kaplayın.

Bu kadar! Çizimlerinize bakın. Ne güzel çıktı.

İş analizi:

Hoşuna gitti mi boyamak?

Çizimlerinize dikkat edin Arkadaşlar: Onların sizinkinden ne farkı var?

sen ne zaman ruh halindeydin boyalı?

Standı eserlerle süslüyoruz.

Konuyla ilgili yayınlar:

MOSKOVA ŞEHRİ DEVLET SAĞLIK KURUMU “Sağlık Bakanlığı'nın 47 No'lu Çocuk Göğüs Hastalıkları Sanatoryumu.

GCD'nin görsel etkinliklere ilişkin özeti (geleneksel olmayan çizim tekniği) Buruşuk kağıtla çizim dersinin bir özetini sunuyorum Konu: “Yıldızlar” Amaç: Buruşuk kağıtla çizim çalışmasını tanıtmak. Görevler: - eğitmek.

Sevgili meslektaşlarım, yönetime ve öğretmenlere gösterdiğim GCD'nin taslağını dikkatinize sunuyorum: Hedefler: Eğitim: genişletin.

“Kabarık Tavuklar” Amaçlar: Çocukların kümes hayvanları hakkındaki anlayışını genişletmek. Kümes hayvanlarının ve yavrularının adlarını düzeltin. Çocuklara öğretmek.

Ders notlarının çizilmesi. Konu: “Çok renkli toplar.” (geleneksel olmayan köpük, polistiren köpük ile çizim tekniği) program görevleri: yeni bir tasvir yöntemi tanıtmak, renk adlarını birleştirmek. renk duygusu, estetik algı, beceri geliştirmek.

Hazırlık okulu grubunda geleneksel olmayan görsel aktivite tekniği Konu: “Kış Sporları” albümünü derlemek. Amaçlar: Çocukları "sıçrama" çizim tekniğiyle, anlamlı ve görsel olarak nasıl yapılacağını tanıtmak.

Belediye bütçeli okul öncesi eğitim kurumu

çocuk gelişim merkezi - 9 numaralı anaokulu “Unutma beni”

Dubna şehri, Moskova bölgesi

Ders notları

kupanın üzerinde

"İnce motor becerilerin geliştirilmesi

yaratıcı aktivite unsurlarıyla"

ilk genç grupta

Parmak çizimi “Papatyalar”

Tarafından düzenlendi:

Öğretmen

en yüksek yeterlilik kategorisi

Pryakhina Elena Nikolaevna

Hedef:çocukların parmak motor becerilerini geliştirmeye devam etmek; çocuklara basılı bir kağıt üzerinde çalışmayı öğretmeye devam edin; Çocuklara bir kağıt parçası üzerinde bir yer işareti görmeyi ve görevi dikkatli ve tutarlı bir şekilde tamamlamayı öğretin.

Her çocuğun dersi için materyaller: sarı guaj, nemli bir bez, baskılı bir tabana sahip bir kağıt - papatyalar.

Demo materyali:çizim resmi “Papatyalar”, görev sayfası “Papatyalar”.

Dersin ilerlemesi

Öğretmen çocukları “Papatyalar” konulu bir resmin bulunduğu bir standın bulunduğu halının üzerine toplar ve hikayesine başlar:

Çocuklar, bu resme bakın. Burası papatya çiçeklerinin yetiştiği bir açıklık. Birlikte söyleyelim: “Ro-mash-ki” /çocuklar konuşur/. Sana kaygısız papatyalarla ilgili bir peri masalı anlatacağım.

R Beyaz narin yaprakları ve kabarık sarı merkezleri olan neşeli papatyalar orman açıklığına indi.

HAKKINDA Bir gün çocuklar orman açıklığına geldiler. Birbirinden ilginç oyunlar oynayan papatyalar çocukları merakla izledi. Çocuklar eve gittiğinde neşeli papatyalar da oynamak istedi. En çok sevdikleri şey ise etiket oyunuydu.

İLE Kaygısız papatyalar ne kadar da mutluydu. Oynadılar, oynadılar ve sarı noktalarını kaybettiler. Kurnaz bir esinti onların noktalarını alıp çok uzaklara taşıdı. Ve kaygısız papatyalar bunu fark etmediler bile.

P yetişkin çiçeğe, neşeli papatyalara baktı ve nefesi kesildi: “Harika sarı merkezleriniz nerede? Onlar olmadan ne yapacaksın? Artık kimse sana papatya diyemeyecek!” HAKKINDA Kaygısız papatyalar üzgündü. Orada üzgün ve üzgün duruyorlar ve şöyle düşünüyorlar: “Bize kim yardım edecek?”

Çocuklar, gelin papatyalara yardım edelim, "akıllı" işaret parmağımızla onların sarı merkezlerini yazdıralım mı?!

Öğretmen çocukları masalara oturmaya davet eder:

Çocuklar, masalara oturun, ben de size “papatyalara nasıl yardım edeceğinizi” göstereceğim. Elimdeki bütün parmakları yumruk yapıp işaret parmağını bırakacağım, o papatyaların ortasını çizecek /öğretmen gösterisi/. Parmağınız kavanozdan biraz boya alacak ve her çiçeğe yardımcı olmak için her bir papatyayı tek bir tanesini bile kaçırmadan ortalamaya başlayacak. Çocuklar, papatyaların merkezleri ne renk? /çocukların cevapları, öğretmen gerektiği şekilde düzeltir/. Birlikte söyleyelim: “Sarı.” Şimdi papatyalarınıza dönün, akıllı işaret parmağınızı hazırlayın ve çiçeklere yardım etmeye başlayın.

Görev sırasında öğretmen bazı çocuklara yardım eder, onlara görevi ve doğru duruşu hatırlatır. Görev tamamlandığında öğretmen parmağınızı nemli bir beze silmenizi önerir ve dersi özetler:

Ah, aferin, küçük yardımcılar! Papatyaları süsledik ve onlara yardım ettik. Bakın yine ne kadar mutlu, güzel ve neşeliler. Ve sen ve ben çizimlerimizden bir papatya çayırı yapacağız. /Çocuklar çizimlerini öğretmene götürür, sonra gidip ellerini yıkarlar./

2 110 546

Bu çiçek hakkında her şeyi bildiğini mi sanıyorsun? Ve yabani otlar ve çiçeklerden daha basit ne olabilir? Ancak papatya fotoğrafları, tarlaların ve bahçelerin bu mütevazı sakini hakkındaki yanlış fikirleri ortadan kaldırmaya hazır. Sizi şaşırtmaya ve size iyi bir ruh hali vermeye hazırlar.

Web sitemizde papatya fotoğraflarından oluşan lüks bir koleksiyon bulabilirsiniz. Bu sevimli bitkinin farklı görüntülerle sunulduğu bir çiçek galerisini çok andırıyor. Burada şunları göreceksiniz:

• tam bir papatya tarlası,
• ve tek, dokunaklı bir çiçek,
• Ayrıca çocuklar için yaramaz bir yüz veya ifadeler şeklinde komik bir resim de var.
• veya bunlar size sunmak istediğimiz buketlerdir.

Hassasiyet bir hediye gibidir

Ne olacak, bir profesyonel ya da amatör tarafından çizilmiş bir fotoğraf ya da resim, ancak tüm çalışmalar ilginç, incelikle güzel ve şu ya da bu fikri ortaya koyuyor. Sözlerinizi görsel olarak o kadar net aktarıyorlar ki çocuk böyle bir sürprizin özünü anlayacak. Sonuçta, tarla papatyalarının bir fotoğrafı bile sizi şaşırtabilir ve moralinizi yükseltebilir!

Bu kartlar bizi sevdiklerimize yakınlaştırmaya yardımcı olacak. Sevdiğimiz kişinin uzakta olması büyük bir artı olacaktır. Bu papatya çiçekleri bizi daha da yakınlaştıracak. Sevdiklerimizi yanımıza yaklaştırıp ona duygularımızı anlatma fırsatı vererek mesafeyi gizlemeyi başarıyorlar.

Vazodaki güzel papatyalar başka bir sorunu çözebilir. Bazen bu kadar hızlı bir yaşam temposunda her şeyi hatırlamanın ve her şeyi her zaman doğru ve zamanında yapmanın ne kadar zor olduğunu hayal edin. Sevdiğiniz kişiyle tanıştığınız gün, Bahar Şenliği ve hatta doğum gününüz gibi en önemli şeyleri bile unutmak kolaydır. Daha sonra çizilen resimler kurtarmaya gelecek. Her zaman, en son anda bile, harika bir hediye, bir sürahide narin çiçekler verebilirsiniz.

Kendine çiçek ver

Güneş gibi sıcak çiçekler size olumlu duygular verecektir. Öyle olsun ya da telefon için resimler papatyalar, ama sadece güzel ve nazik şeylerle çevrelenmeliyiz, o zaman hayatımız çok daha güzel hale gelecektir.

Görüntü kalitesi

Siz veya görüntüleri göndermek istediğiniz kişi, fotoğraftaki sanki elinizde taze çiçekler tutuyormuş gibi parlak ve sulu bir buket papatya alacaksınız. Size tam da böyle bir akrobasi sunmaya hazırız!

Ve hoş bir nüans daha, bu buket sizin için tamamen ücretsiz! Tüm ziyaretçilerimiz için harika ve lüks hediyelerden oluşan sonsuz bir promosyon var. Bizi ziyarete gelin, kendinize ve ailenize neşe verin ve her zaman olumlu bir ruh hali içinde olun. Sık sık misafirimiz olmayı alışkanlık haline getirirseniz çok kolay!

Zaten +34 çektim +34 çizmek istiyorum teşekkür ederim + 119

Bu adım adım fotoğraf dersinde kalemle adım adım papatya çizmeyi ayrıntılı olarak öğreneceksiniz. Dersi beğendiyseniz teşekkür ederim'e tıklayın.

Adım adım kalemle papatya nasıl çizilir

Papatya yaprakları

Papatya yaprağı nasıl çizilir - bu soruyu bu dersi inceleyerek cevaplayacağız.
Araçlar ve malzemeler:

• Basit kalem;
• Kara kalem;
• Silgi;
• Bir sayfa beyaz kağıt;
• Renkli kalemler (sarı, gri).

Yeni başlayanlar için adım adım kalemle papatya nasıl çizilir

Video: Çocuklar için papatya nasıl çizilir

Çocuklar için papatya

Bugün çocuklar için nasıl papatya çizileceğini öğreniyoruz.
Araçlar ve malzemeler:

• Basit kalem;
• Siyah işaretleyici;
• Silgi;
• Bir sayfa beyaz kağıt;
• Renkli kalemler (sarı, turuncu, açık yeşil, yeşil, mavi).

Uğur böceği ile güzel papatya

Bugün güzel bir papatya çizmeyi öğreneceğiz.
Araçlar ve malzemeler:

• Basit kalem;
• Siyah işaretleyici;
• Silgi;
• Bir sayfa beyaz kağıt;
• Renkli kalemler (sarı, turuncu, açık yeşil, yeşil, gri, kırmızı);
• Kara kalem.

• Aşama 1

  Ortasından güzel bir papatya çizmeye başlayalım. Açılı bir oval çizelim ve içine başka bir oval ekleyelim ama daha küçük. Ovallerin üst duvarları birbirine değecek.

  
  
• Adım 2

  İnce bir çizgiyle büyük bir oval çizerek yaprakların uzunluğunu belirleyin. Ortasından aşağıya doğru hafifçe yay şeklinde bükülen bir çiçek sapı ekleyelim.

  
  
• Aşama 3

  Papatya yapraklarını çizelim. Gerçekçi görünmesini sağlamak için farklı boyutlardaki yaprakları tasvir etmeniz gerekir. Yaprakların kıvrımlarını ekleyelim.

  
  
• 4. Adım

  Papatya yapraklarının sağ tarafına, yüzeyinde birkaç nokta bulunan küçük bir uğur böceği yerleştireceğiz.

  
  
• Adım 5

  Papatyanın ortasını dokusunu aktararak detaylandırıyoruz. Bunu yapmak için yüzeye küçük daireler ve dalgalı çizgiler çizmeniz gerekir.

  
  
• Adım 6

  Yaprakların ve gövdenin ana hatları çiçeğin ana hatlarıdır, bu yüzden onları siyah bir kalemle çizeceğiz. Yaprakların ortasını ve vuruşlarını siyah kalemle yapacağız.

  
  
• Adım 7

  Sapı açık yeşil ve açık yeşil renkte çizeceğiz ve çiçeğin merkezi turuncu renkte sarı olacak.

  
  
• Adım 8

  Yaprakların arasına bir gölge eklemeniz gerekir. Bu görev için gri kalem kullanıyoruz

  
  
• 9. Adım

  Uğur böceğinin yüzeyini kırmızı yapalım.