Kas ir biheiviorisms, kas ir dibinātājs

Biheiviorisms psiholoģijā ir virziens, kas absolūti noliedz apziņas kā neatkarīgas parādības esamību. Šajā virzienā apziņa tiek pielīdzināta cilvēka uzvedības reakcijām uz ārējo stimulu darbību. Ja noliekam malā psiholoģiskos terminus, tad varam teikt, ka šis virziens cilvēka emocijas un domas korelē ar motoriem refleksiem, kas veidojas dzīves pieredzes ceļā. Divdesmitā gadsimta sākumā šīs teorijas parādīšanās radīja īstu revolūciju zinātnes pasaulē. Šajā rakstā mēs apsvērsim šīs doktrīnas galvenos noteikumus, tās priekšrocības un trūkumus.

Biheiviorisms visplašākajā nozīmē ir psiholoģijas virziens, kas pēta cilvēka uzvedību un veidus, kā ietekmēt cilvēka uzvedību.

Biheiviorisms ir viens no psiholoģiskajiem virzieniem, kas balstīts uz cilvēku un dzīvnieku pasaules pārstāvju uzvedības modeļa izpēti. Termins "biheiviorisms" burtiskā tulkojumā no angļu valodas nozīmē "uzvedība". Šis revolucionārais virziens ir būtiski mainījis pašu Amerikas psiholoģijas lauka būtību. Biheiviorisma piekritēji uzskata, ka mūsdienu izpratne par cilvēka psihi ir pilnīgi nepareiza.

Biheiviorisma pamatlicējs ir amerikāņu psihologs Džons Brodess Vatsons. Pamatojoties uz savu praksi, viņš izvirzīja domu, ka psiholoģijas zinātne pēta nevis cilvēka apziņu, bet gan uzvedības modeli. Deviņpadsmitā gadsimta beigās šie jēdzieni tika uzskatīti par līdzvērtīgiem viens otram. Pamatojoties uz šo faktu, radās teorija, ka apziņas likvidēšana tiek pielīdzināta psihes likvidēšanai.

Šī psiholoģijas nozare pēta saistību starp ārējo stimulu ietekmi un uzvedības reakcijām.

Šajā zinātnē nozīme tiek piešķirta dažādiem stimuliem. Stimuls ir jebkura ārējās ietekmes izpausme uz indivīdu.Šis jēdziens ietver cilvēka reakcijas, kuras var izteikt emociju un ideju veidā, reaģējot uz citu rīcību. Subjektīvo pārdzīvojumu klātbūtnes fakts netiek noliegts, bet tam ir zināma atkarība no ārējo spēku ietekmes.

Jāatzīmē, ka psiholoģijas kognitīvā nozare daļēji atspēko biheiviorisma dogmas... Neskatoties uz to, daudzi šī virziena aspekti tiek izmantoti mūsdienu pasaulē, individuālajās psihoterapeitiskajās metodēs.

Teorijas iemesli

Deviņpadsmitā gadsimta beigās introspekcija bija galvenā cilvēka psihes izpētes metode. Biheiviorisms bija revolucionāra tendence, kas apstrīdēja visas tradicionālās teorijas par cilvēka psihi. Biheiviorisma rašanās pamatcēlonis bija dokumentētu pierādījumu trūkums, kas ir introspekcijas pamatā.

Biheiviorisma uzdevums ir pētīt uzvedības reakcijas kā daļu no patiesās psihes fenomena.Šīs teorijas pamatlicējs teica, ka cilvēks piedzimst absolūti "tīrs", un apšaubīja domājošas vielas esamību. Atspēkojot vispārpieņemto koncepciju, Vatsons Džons sacīja, ka dažādu reakciju rašanās ir saistīta ar pakļaušanos ārpasaulei. Sakarā ar to, ka reakciju un stimulu var izmērīt, šis virziens ātri ieguva augstu atzinību zinātnieku aprindās.

Pēc teorijas veidotāja domām, pareiza pieeja uzvedības reakciju izpētei ļauj ne tikai prognozēt cilvēka uzvedību, bet arī iegūt pilnīgu kontroli pār šādām reakcijām. Lai to izdarītu, ir nepieciešams pakļaut izmaiņas konkrēta indivīda apkārtējai realitātei.

Akadēmiķa Pavlova pētījumu nozīme

Kas ir biheiviorisms? Aplūkojot šo jautājumu, jāpiemin, ka šī virziena galvenās idejas rodas akadēmiķa Pavlova pētniecībā. Ivans Petrovičs Pavlovs veica pētījumu, kā rezultātā tika konstatēts, ka dzīvo būtņu beznosacījuma refleksi nosaka viņu uzvedības modeli. Ar ārējās ietekmes palīdzību iespējams radīt jaunus nosacītus refleksus, kas dod iespēju kontrolēt uzvedības modeli.

Džons Vatsons savos eksperimentos veica dažādus eksperimentus ar jaundzimušajiem bērniem. Šie pētījumi atklāja trīs instinktīvas reakcijas zīdaiņiem. Tie ietver:

• mīlestības izpausme;
• baiļu izpausme;
• dusmu izpausme.

Pamatojoties uz to, zinātnieks nonāca pie secinājuma, ka pārējie refleksi ir tiešs primāro refleksu turpinājums. Tomēr pats šo refleksu veidošanās process nav identificēts. Tā kā zinātniskajās aprindās šādi eksperimenti nav apsveicami, biheiviorisma pamatlicējs nesaņēma pienācīgu atbalstu no citiem.

Edvarda Torndika eksperimenti

Biheiviorisms ir balstīts uz daudziem zinātniskiem pētījumiem no dažādām psiholoģijas jomām. Būtisku ieguldījumu šī virziena attīstībā sniedza operantu uzvedības teorijas pamatlicējs Edvards Torndiks, kas veidojas uz kļūdu un izmēģinājumu pamata. Ir svarīgi atzīmēt, ka šis pētnieks nav identificējis sevi kā biheivioristu. Lielākajā daļā eksperimentu viņš izmantoja baložus un baltās žurkas.

Britu filozofs Tomass Hobss apgalvoja, ka asociatīvās reakcijas ir galvenais intelekta pamats. Herberts Spensers sacīja, ka dzīvnieka intelektuālā attīstība ir atbildīga par pielāgošanās līmeni mainītajiem dzīves apstākļiem. Edvarda Torndika eksperimenti ļāva atklāt, ka intelekta būtību var noteikt bez tiešas mijiedarbības ar apziņu. Viņaprāt, starp kustībām un idejām nav nekādas saistības. Galvenā saikne ir tikai starp kustībām un situācijām.

Atšķirībā no Vatsona idejām, kas balstās uz to, ka ārējie impulsi piespiež cilvēku veikt dažādas kustības, Torndika mācības pamatā ir ideja, ka visas cilvēka uzvedības reakcijas ir savstarpēji saistītas ar problēmsituācijām, kas liek veidot jaunu uzvedības modeli. izveidots. Pēc Edvarda domām, attiecības starp jēdzieniem "reakcija" un "situācija" tika izskaidrotas ar šādu formulu. Problēmsituācija ir sava veida sākumpunkts, uz kuru reaģējot, ķermenis iebilst pret to kopumā. Tas liek viņam meklēt vispiemērotāko uzvedības reakciju, kas noved pie jauna uzvedības modeļa rašanās.

Šī teorija kļuva par sākumpunktu biheiviorisma attīstībai. Jāpiebilst, ka Torndika pētījumos tika izmantoti tie jēdzieni, kas vēlāk tika pilnībā svītroti no jaunā psiholoģijas virziena. Edvarda ideja bija tāda, ka uzvedības pamatā ir diskomforta un baudas sajūta. Un biheiviorismā ir aizliegta pati pievilcība jūtām un fizioloģiskiem faktoriem.

Pamatnoteikumi

Biheiviorisms kā zinātnisks virziens balstās uz vairākām tēzēm, ko izvirzījis idejas autors par apziņas kā neatkarīgas parādības pastāvēšanas noliegšanu. Šajā virzienā tiek pētītas visu mūsu planētas radījumu uzvedības reakcijas un modeļi. Biheiviorisma uzdevums ir izmeklēt šādas izpausmes ar novērošanas palīdzību.

Pēc šīs tendences piekritēju domām, visi garīgie un fizioloģiskie aspekti, kas saistīti ar cilvēka eksistenci, ir cieši saistīti ar uzvedību. Pati uzvedība tiek uzskatīta par motoru reakciju kopumu ar ārējo stimulu ietekmi, kas tiek apzīmēta kā stimuls. Balstoties uz šiem novērojumiem un zinot ārējās ietekmes būtību, pētnieks spēj paredzēt cilvēka uzvedību. Biheiviorisma uzdevums ir iemācīt pareizi prognozēt cilvēka darbības. Ar šo prasmi cilvēks iegūst iespēju kontrolēt citu uzvedību.

Šīs prakses pamatā ir ideja, ka visas motoriskās reakcijas var iedalīt divās grupās:

1. Nosacīti iegūta rakstura refleksi.
2. Beznosacījumu refleksi, kas tiek pārraidīti caur iedzimtu līniju.

Tādējādi cilvēka uzvedība ir mācību procesa rezultāts, kurā uzvedības reakcija ar pastāvīgu atkārtošanos kļūst automātiska. Pārveidošanas procesa laikā reakcijas tiek noenkurotas atmiņā, lai pēc tam tās automātiski reproducētu. Pamatojoties uz šo faktu, tika ierosināts, ka kondicionētie refleksi ir atbildīgi par prasmju veidošanos. Pēc Vatsona domām, domāšana un runāšana ir prasmes, un atmiņa ir mehānisms, kas atbild par iegūto prasmju saglabāšanu.

Garīgās reakcijas attīstās cilvēka dzīves laikā un zināmā mērā ir atkarīgas no apkārtējās pasaules. Sociālā vide, ekoloģija, dzīves apstākļi un daudzi citi faktori ietekmē cilvēka attīstību. Tāpat, pēc zinātnieka domām, nav konkrētu periodu, kas ietekmētu psihes attīstību. Vatsone sacīja, ka bērna psihes veidošanā nav likumsakarību dažādos vecuma periodos. Un emociju izpausme ir jāsaprot kā visa organisma reakcija uz ārējo stimulu ietekmi, kuriem ir negatīva vai pozitīva krāsa.

Teorijas priekšrocības un trūkumi

Biheiviorisms ir psiholoģijas virziens, kuram, tāpat kā visām zināmajām praksēm, ir savi trūkumi un priekšrocības. Divdesmitā gadsimta sākumā šī tendence tika uzskatīta par progresīvu un revolucionāru. Bet mūsdienu zinātnieki ir atspēkojuši visus šīs mācības postulātus. Sīkāk apskatīsim biheiviorisma plusus un mīnusus.

Šī virziena uzdevums ir izpētīt cilvēka uzvedības modeli. Divdesmitajā gadsimtā šī pieeja psiholoģijai bija progresīva, jo tā laika zinātnieki pētīja cilvēka apziņu, atraujot to no apkārtējās pasaules. Šīs mācības trūkums ir tāds, ka biheiviorisms situāciju aplūko tikai no viena skatu punkta, ignorējot faktu, ka cilvēka apziņa ir neatkarīga parādība.

Pateicoties šīs tendences piekritējiem, radās akūts jautājums saistībā ar cilvēka psiholoģijas objektīvo izpēti. Vienīgais metodes trūkums bija tas, ka dzīvo būtņu uzvedība tika aplūkota tikai ārējo izpausmju aspektā. Tos procesus, kas nebija uz virsmas, pētnieki vienkārši ignorēja. Pēc teorijas piekritēju domām, cilvēka uzvedību var koriģēt, pamatojoties uz pētnieka praktiskajām vajadzībām. Bet mehāniskā pieeja uzvedības reakciju jautājumam visu samazināja līdz vienkāršai primitīvu reakciju kombinācijai. Tajā pašā laikā tika pilnībā ignorēta pati indivīda būtība.

Šī virziena pārstāvji laboratorijas eksperimentus ir padarījuši par sava veida pamatu psiholoģiskajam virzienam, ieviešot praksē dažādu eksperimentu veikšanu. Ir svarīgi atzīmēt, ka zinātnieki nav ņēmuši vērā atšķirību starp dzīvnieku un cilvēku uzvedību. Tāpat, pētot nosacīto refleksu veidošanas mehānismu, netika ņemti vērā svarīgi faktori. Šie faktori ir: sociālā vide, garīgais tēls un motivācija, kas ir personības realizācijas pamatā.

Džona Vatsona sekotāji

Džons Vatsons, kurš ir uzvedības mācības dibinātājs, radīja tikai pamatu šim virzienam. Bet tikai pateicoties viņa sekotājiem, šis virziens ir kļuvis tik plaši izplatīts. Daudzi šīs psiholoģijas nozares pārstāvji ir veikuši diezgan interesantus eksperimentus.

Viljams Hanters, 1914, identificēja aizkavētas uzvedības reakcijas. Eksperimenta laikā viņš pērtiķim parādīja divas kastes, no kurām vienā bija banāns. Pēc tam viņš aizvēra kastes ar sietu un pēc dažām sekundēm to noņēma. Pēc tam mērkaķis nekļūdīgi atrada kasti, kurā atradās banāns. Šī pieredze pierādīja, ka dzīvniekiem ir iespēja uz ārējiem stimuliem reaģēt gan nekavējoties, gan novēloti.

Kārlis Lāšlijs savos eksperimentos nodarbojās ar noteiktu dzīvnieku prasmju attīstīšanu. Pēc refleksa fiksēšanas dzīvniekam tika izņemti noteikti smadzeņu centri, lai atrastu saikni starp tiem un attīstītajiem refleksiem. Šis eksperiments palīdzēja noteikt, ka katrs smadzeņu reģions var veiksmīgi aizstāt citu, jo tas ir vienāds.