Destruktīvā uzvedības veids ir novirze no vispārpieņemtas uzvedības un morāles normas un tiek iznīcināts. Iznīcināšana ietekmē visu cilvēku dzīvi: veselība, attiecības ar draugiem, socializāciju utt.

Destruktīvais modelis ir raksturīgs 89% cilvēku uz planētas un izpaužas smago, pagriežot dzīves mirkļus.

Bet visbiežāk šāds traucējums ir raksturīgs pusaudžiem, kas, ņemot vērā to pārejas vecumu, trūkst pietiekamu uzmanību no pieaugušajiem, ielas ietekme, aizstājot šīs vērtības, prioritātes un vairākas citu iemeslu dēļ ir šāda rīcība . Lai saprastu, kā tikt galā ar šādu problēmu, jums ir jāsaprot, kas izraisīja šādu uzvedību. Tas ir iespējams tikt galā ar destruktivitāti bez daudz darba. Mēs to visu pastāstīsim rakstā.

Kāpēc rodas destruktīva uzvedības modelis

Personai kopš bērnības, ģimenes un vecāki kļūst par piemēru imitācijas. Līdz 4-5 gadiem, bērns saņem zināšanu starpību un izpratni par cilvēka attiecībām, ko viņš vadīs turpmākajā dzīves laikā.

Ja konstruktīva uzvedības modelis ir ģimenes ģimenes norma, visi ģimenes locekļi rāda viens otru, risina problēmas ar saprātīgiem veidiem, nevis ar skandāliem un pārmetumiem, bērns neredz pastāvīgus zēnus un aug harmoniskā vidē, tad Viņa dzīvē, visticamāk, varētu attīstīt šādas novirzes. Ja, gluži pretēji, pirmdzimtais riska grupā.

Destruktīva darbība ir divi vektori:

1. Ārējās izpausmes (vandālisms, nežēlība dzīvniekiem un cilvēkiem, karš, teroristu uzbrukumi, ekocīds).
2. Virziens uz cilvēka iekšējo pasauli vai pašiznīcināšanu (alkohola, narkotiku, psihoaktīvo vielu, pašnāvības utt.).

Stāvoklis tiek pasliktināts ar dažiem faktoriem:

• Alkoholisms, nikns noziegums, sods no valsts un valdošās klases;
• Laulības aprēķināšanai, dažādas spekulācijas;
• Publiska vienaldzība (kritikas kritums un nosodījums no sāniem);
• Nepilnība vai pilnīga soda neesamība par pārkāpumiem.

Raksturīgās pazīmes

• Nežēlīga un naidīga attieksme pret citiem;
• Agresija komunikācijā;
• Tendence iznīcināt materiālās lietas un vērtības;
• Tendence iznīcināt mīļoto dzīvesveidu;
• Atsvešināšana no emocijām un jūtām, kas noved pie nespējas sajust kaut ko;
• Briesmas prezentācija savai dzīvībai un mīļoto dzīvībai.

Destruktīvas uzvedības veidi

Psihologi ir grūti noteikt, kas ir destruktīvas aktivitātes, jo tas ir nedalāms ar jēdzienu normas, un norma, tomēr, ir jēdziens nestabila.

Šādas uzvedības veidu galvenā klasifikācija ir parādīta zemāk.

Dolinnunny

Tā ir nelikumīgas darbības personai, kas ietver noziedzīgu, administratīvo un juridisko atbildību.

Novirzošs

Uzvedības modelis ir pretrunā sabiedrības morālajām, morālajām un ētiskajām idejām (starpība no atzītās uzvedības normas).

Formas

Destruktīvā modeļa formas var atšķirties atkarībā no noteiktajām attiecībām ar sabiedrību un personības sociālo pielāgošanos.

Destruktīva konflikts - kas viņš ir?

Konflikts ir pretruna par personu vai personu grupu viedokļiem un interesēm. Psihologu zvans. Šajā gadījumā visas puses varēs izteikt savu redzējumu un panākt vienprātību.

Destruktīva uzvedība raksturo nespēju pienācīgi uztvert kāda cita viedokli.

Šādā gadījumā ir divas konfrontācijas iespējas:

1. Destruktīvs - Individuāls plāno saasināt konfliktu, iet uz apvainojumiem un indivīdiem, pārāk emocionāli, izraisa pretinieku agresijai, saasinot situāciju.
2. Konformists - Šajā gadījumā persona pakļauj pretinieku bez atrunām, pat ja viņš nepiekrīt ar viņu.

Abos modeļos, pieeja konfliktu risinājumam nav uzticīgs, jo pretrunīga situācija tādējādi nav atļauta un atstāj iespēju atkārtot situāciju.

Nekā destruktivitāte ir bīstama sabiedrībai

Ģimene, komanda, draugi, nepazīstami cilvēki var ciest no destruktīvas personas ietekmes, ja mēs runājam par slepkavību un citām likumpārkāpēju uzvedības izpausmēm. Tas arī mazina indivīda psiholoģisko veselību, jo viņš arī mēģina sevi iznīcināt.

Personība nevar saprast, kas rada draudus sabiedrībai. Tāpēc personai ir nepieciešama palīdzība, jo destruktīvais modelis var pārspēt laikā.

Kā destruktīva persona, lai mainītu labāku

Lai mainītu valsti, jums ir jāstrādā smagi. Ja iespējams, tai vajadzētu būt, ja traucējuma pakāpe ir diezgan spēcīga.

un līdzjūtības spējas

Ja persona parāda līdzjūtību un līdzjūtību citiem, tas nozīmē, ka viņš jūtas daudz mazāk agresijas sev un citiem. Cilvēki vairs nebaidīsies no viņa un sāks sazināties ar viņu, palīdzēs un parādīs atbildi.

Nebaidies

Psiholoģijā visas bailes ir sadalītas patiesās un nepatiesas. Patiesas bailes ir apstākļi, kas rada reālu apdraudējumu dzīvībai un veselībai; FALSE - visas šīs bažas, ka cilvēks jūtas saistībā ar sevi. Nebaidieties, ka šķiet, ka smieklīgi, bojāti, nepilnīgi. Vissvarīgākais ir jūsu adekvāts uztvere par sevi. Tad neviens nevar jūs pazemināt vai aizskart jūs.

Noplūdes trūkums var negatīvi ietekmēt indivīda veselību, tāpēc ir nepieciešams atrast piemērotu metodi emociju izdalīšanai. Dažiem, tas var kļūt par mūziku, kāds vairāk kā darbojas, kāds ir nepieciešams, lai audzētu boksa bumbieru, un kāds atrod sevi mākslas virzienos. Galvenais ir tas, ka tas rada emocionālu izkraušanu.

Sākt jau bez pārvietošanās prom no ekrāna, iesaistīties emocionālā izlādē. Daudzas psiholoģijas praksē nesen krāsu "antistress". Zemāk jums ir iespēja veikt šo tehniku \u200b\u200bpilnīgi bez maksas.

Izvēlieties, kā jūs vēlaties krāsot.

Ja jūs pats paši sevi būs pilntiesīgs un pašpietiekams cilvēks, jums nav jāpierāda kaut kas ikvienam un aizstāv ar citiem cilvēkiem. Lai to izdarītu, veiciet personisku izaugsmi un vakar augiet acīs.

Bieži "jautājumi - atbildes"

Kāda ir destruktīvas uzvedības novēršana?

Tā kā pusaudži ir visvairāk uzņēmīgi pret destruktīvu uzvedību, un pēc tam, kad cilvēki, kuri nav jāmaksā par savu darbā, profilakses darbs būtu jāsāk ģimenē kopš bērnības, dažreiz hosting psihologs. Darbību algoritms šādi: bērna izpratne - līdzsvars starp vēlmi, iespēju un nepieciešamību - personīgo resursu un motīvu aktivizēšana ir agresijas trūkums - mīksta pāreja uz matualiem un atbildību.

"Destruktīva" tas ir?

Šī koncepcijas sinonīmi - izraisa, destruktīvas, katastrofālas, nestabilas, kas ir postis, traucē normālu struktūru.

Kas ir destruktīvas darbības?

Kas ir konstruktīva uzvedība?

Kas ir iznīcināšana psiholoģijā?

Kas ir destruktīva pieeja?

Kas ir konstruktīva un destruktīva agresija?