Jocuri pentru copii de vârstă preșcolară și școală

Psihoterapia și psihoocorrecția devin una dintre cele mai populare zone ale medicinei moderne. Din ce în ce mai mulți oameni sunt conștienți de importanța conservării și menținerii sănătății mintale umane la orice vârstă, inclusiv a copiilor de vârstă preșcolară și chiar bebeluși. Astăzi există numeroase tehnici psihoterapeutice care sunt folosite pentru a lucra cu copii de diferite vârste, dar rămâne un joc al celor mai eficiente și mai solicitate.

Terapia de joc este o metodă psihoterapeutică de impact asupra copiilor de vârstă preșcolară și școală prin aplicarea de jocuri, jucării și alte elemente. Jocurile de joc care se bazează pe baza acestei terapii ajută la identificarea problemelor legate de comportament, psihic sau dezvoltarea copiilor, învață modalități de a rezolva aceste probleme și de a contribui la restabilirea sănătății mentale și emoționale.

În prezent, terapia poate fi efectuată într-o mare varietate de condiții - independent, acasă, în grădinițe și școli, în biroul unui psiholog sau psihoterapeut. Mulți părinți cu o anumită inconsistență a prudențăi tratează această metodă de tratament; ei nu cred că terapia de joc pentru copii este cea mai puternică modalitate de a influența conștiința și sentimentele copilului de orice vârstă (excluzând elevi de vârstă și adolescenți, alte metode de Psihoterapia sunt folosite pentru ei, deși tehnicile de joc pot fi de asemenea eficiente). Pentru a înțelege de ce și modul în care terapia de joc acționează asupra copilului, este necesar să se înțeleagă principiile de bază ale acțiunii și, de asemenea, să înțeleagă ce "capcane" au această tehnică.

Așa cum acționează

Jocul este principalul tip de activitate a copilului, pornind de la naștere și terminând cu perioada tinerească. Cu ajutorul său, el primește informații despre mediul înconjurător, despre căile de interacțiune dintre oameni, obiecte și jocul se formează gândire, fantezie, volibală și alte calități.

Numeroase studii demonstrează că jocul de învățare este una dintre cele mai eficiente metode de interacțiune cu copiii, cu vârste diferite, normopice și cu particularitățile dezvoltării.

Implicând copilul în joc, specialistul primește ocazia de a "arăta" în lumea interioară a copilului, care își transferă inconștient sentimentele, experiența cu experiență sau temerile pe personajele jocului sau "pierde" situațiile interesante. Această tehnică este bine cunoscută părinților moderni, care, cu ajutorul acestei simple metode, determină dacă copilul este confortabil în grădiniță, școală, printre noi prieteni și așa mai departe. Pentru a face acest lucru, este suficient să-l sunați să joace "în grădiniță" sau "școală" și să vă urmăriți cu atenție comportamentul, replicile și emoțiile.

Obiectiv terapie de joc. - Ajutați copilul să facă față unor evenimente psihotrambulante, chiar dacă nu le dă seama sau nu percep. Un specialist poate aprecia starea emoțională și mentală a copilului și îl poate ajuta să facă față emoțiilor negative, temerilor, anxietății, situațiilor incomprehensibile, dar deranjante, alte sentimente sau învață metode acceptabile de a-și exprima emoțiile, să interacționeze cu ceilalți și să efectueze anumite abilități de uz casnic .

Regula principală a terapiei de joc -confortul său pentru copil. Trebuie să se simtă încrezător și liber, așa că puteți afla despre starea lui interioară și să-l ajuți să facă față problemelor.

Cine poate ajuta

Această metodă este universală, există o redare și adulți, care, cu ajutorul său, "trăiesc" emoții neplăcute sau scapa de stres. Dar dacă "playerpa de acasă" poate fi ținută cu orice copil, atunci profesional - necesită accesul în mod necesar unui specialist care, de regulă, "funcționează" cu anumite probleme, deoarece este cu prezența lor că terapia cu jocuri este cât mai eficientă posibil . Astfel, joacă terapie cu copii deranjante are propriile caracteristici, precum și joacă terapie cu copiii cu o întârziere în dezvoltare sau psihotracm.

Acestea pot fi tulburări mentale și comportamentale manifestate:

Agresiv
Frică
Dificultăți în comunicarea cu colegii și adulții
Reducere redusă
Stuttering.
Enurrez.
Alte probleme.

Cu astfel de încălcări ale comportamentului și tulburărilor se confruntă cu mulți copii care au experimentat stres din cauza divorțului părinților, pierderea unui iubit, mișcarea, maltratarea, care au asistat la un eveniment psihohracting și așa mai departe.

Terapia jocului cu copii tulburatori ajută nu numai la reducerea nivelului emoțiilor negative, ci de a-și detecta sursa, iar acest lucru este uneori mult mai important - în cazul violenței în familie, manipularea dură a copiilor în instituțiile de învățământ și așa mai departe.

Jocurile sunt folosite ca o metodă de corectare a comportamentului și de a învăța noi abilități la copiii cu caracteristici de dezvoltare și o încălcare a co-adaptării. Această metodă este utilizată pentru toate tipurile, excluzând autismul profund și schizofrenia. Cu ajutorul jucării copiilor cu caracteristicile dezvoltării, cele mai importante abilități interne sunt vaccinate, învață interacțiunea cu alte persoane, precum și manifestarea emoțiilor lor. Dar numai un specialist cu formarea și abilitățile muncii ar trebui să efectueze terapie. Independent, părinții și persoanele implicate în dezvoltarea copilului pot desfășura elemente ale terapiei de joc sub formă de instruire la abilitățile casnice, dar nu și a muncii corective.

Astăzi, joacă terapia este recomandată pentru utilizare de la 2 ani. Jocurile din grădiniță ajută la rezolvarea problemelor de adaptare a copilului, învață copiii la interacțiunea și abilitățile de comunicare. Se poate organiza atât psihologul copiilor, cât și un educator care a primit o educație corespunzătoare.

Vizite și caracteristici

Strămoșul terapiei de joc, ca metodă de psihocorrecție, este considerată Sigmund Freud. A folosit-o ca o analiză a ceea ce se întâmplă cu copilul, aplicând metoda Asociației Liberă și această metodă nu a fost larg răspândită, spre deosebire de terapia de joc de către M. Klein și mai târziu Anna Freud, au considerat-o ca o oportunitate de a influența Psihicul copilului, folosind jucării pentru acest lucru, jocuri asociative și alte tehnici.

În cartea G.L. Landreta "Terapie de joc: Arta relațiilor" descrie toate etapele formării acestui tip de terapie, este descrisă despre principiile jocului jocului, despre metode și materiale pentru joc. Poate fi interesant pentru părinții ale căror copii vor participa la terapia de jocuri sau o vizitează deja. Și, de asemenea, celor care doresc să utilizeze singuri această metodă.

Astăzi, terapia cu jocuri este în funcție de cerere și metodă utilizată pe scară largă. Are mai multe soiuri, tipuri și multe tehnici independente. Prin metoda de impact distinge:

Jocuri nediționale - spontane, centrate pe client. Folosind acest tip de terapie, un specialist nu încearcă să influențeze sau să schimbe comportamentul sau emoția unui copil. Este complet încorporat în joc, poate fi direcționat ușor, dar în același timp urmează copilul, creând cele mai favorabile condiții pentru aceasta.
Directiva - specialistul ocupă un rol principal în joc. El trimite un copil, învață principiile sale comportamentale, spune cum și ce puteți face și preluați rolul organizatorului și al managerului de jocuri.

În funcție de tipul de jocuri și de materialul utilizat, terapia cu jocuri structurate și nestructurate este izolată.

Structurat - Jocul folosește anumite imagini: jucării, teatru de păpuși, imagini ale oamenilor, layout-uri animale, mâncare și așa mai departe. Jucând cu aceste obiecte, copilul își poate exprima atitudinea față de ei, să învețe cum să se ocupe de aceste obiecte sau să-și construiască jocul, ținând cont de elementele propuse.

Jocul nestructurat implică activitatea motorii și utilizarea materialelor, cum ar fi nisip, apă, argilă, plastilină, vopsea și așa mai departe. Astfel de jocuri ajută la eșecul unui copil de cooperare, reticența sau incapacitatea sa de a-și exprima sentimentele, precum și dacă este imposibil (pentru un copil), să-și exprime sentimentele și emoțiile, de exemplu, mânia părinților sau insultării.

În funcție de numărul de copii, agenții de jocuri individuali și de grup se deosebesc.

Individul este considerat mai eficient, se recomandă utilizarea acestuia atunci când lucrați cu emoțiile unui copil, comportamentul sau atitudinea acestuia. De asemenea, în scopul tulburării emoționale sau comportamentale, se utilizează numai clase individuale.

Jocurile de grup ajută la îmbunătățirea relațiilor din echipă, pentru a instrui abilitățile sociale, pot folosi și pentru corectarea temerilor și anxietății.

Terapie de jocuri: specialist sau mama?

Desfășurați-vă clase sau căutați ajutor de la un specialist? Astăzi, mulți părinți se confruntă cu o astfel de alegere, ocupații de psihologi profesioniști promit să fie mai eficienți, dar pentru aceasta este necesar să aloce timp și bani special pentru cursuri de vizitare. Independent, terapia de joc poate fi angajată în orice moment, întreaga familie și complet gratuită. Deci, ce ar trebui să aleg?

Nu există un răspuns fără echivoc la această întrebare, fiecare părinte o decide singură, dar va face un jucător cu copilul sau câțiva copii să studieze cel puțin fundamentele acestei tehnici și urmând regulile de bază:

Jocul ar trebui să înceapă și să fie ținut doar la cererea copilului, orice coerciție pentru joc este inacceptabilă. Părinții pot oferi timp pentru a atrage alți membri ai familiei la joc, dar principalul lucru este dorința copilului și atitudinea sa pozitivă față de joc. Fără acest sens în conducerea lecțiilor.
Respectarea modului de jocuri - În funcție de vârsta copilului, terapia cu jocuri poate dura de la 5 la 30 de minute. De asemenea, este important ca terapia de jocuri să fie graduală și discret. Nu este nevoie să oferiți copilului deodată toate jocurile disponibile sau finalizate, începe imediat altul. Cel mai bine este să dedicați un joc timp de câteva zile.
Urmați jocul pentru un copil, fără interzicerea și nu impunerea - aceasta este cea mai dificilă abilitate pentru toți părinții. În terapia cu jocuri, trebuie să urmeze copilul, fără a încerca să interzică sau să răspundă negativ la ceva. Chiar dacă copilul din joc pronunță cuvinte obscene, lovește jucăriile și promite tuturor să omoare - acesta este un motiv pentru a asculta cu atenție cuvintele sale și de a înțelege de ce este pronunțat. Este strict interzis să certați și să pedepsiți copilul pentru ceea ce și cum joacă el. În procesul de joc, părintele trebuie să explice discret de ce acest comportament este inacceptabil și să-i arate alte modalități de interacțiune.