4 yoshli bolalarni tarbiyalash. Besh yoshli bolalarning ota-onalariga psixologdan maslahat. O'g'ilni qanday qilib haqiqiy erkak qilib tarbiyalash kerak

Uch yillik inqiroz haqida ko'p yozilgan va aytilgan, ammo bu ko'plab ota-onalarni hayratda qoldiradi. Psixologlar buni haqli ravishda chaqirishadi eng muhim bosqich o'smirlik bilan birga shaxsiyatning rivojlanishi. 3-4 yoshli bolani tarbiyalashda psixologiya oila a'zolariga ushbu qiyin davrni engishga yordam beradigan maslahatlar beradi va ular ushbu maqolada keltirilgan.

Asab tizimini va vosita ko'nikmalarini rivojlantirish

Uch yoshga kelib, bolaning miyasi allaqachon bir vaqtning o'zida bir nechta harakatlarni amalga oshirish va tananing ishini muvofiqlashtirish uchun etarlicha rivojlangan. Bu eng katta yutuq uch yoshli bola. U turli faoliyat ko'nikmalarini o'zlashtira boshlaydi va hozir o'rgangan narsasi butun umri davomida u bilan qoladi. Ham katta, ham nozik vosita qobiliyatlari. Siz uni asta-sekin uy ishlariga jalb qilishingiz mumkin va kerak, uni chaqaloqni rivojlantirish guruhiga yoki bolalar bog'chasiga yuborishingiz mumkin.

O'z "men" ni anglash va shaxsiyat shakllanishining boshlanishi

Bu davrda tana va psixika faol rivojlanmoqda: nutq, o'yin ko'nikmalari va boshqa odamlar bilan muloqot shakllanadi. Bu davrning eng muhim aqliy jarayoni o'z "men" ni shakllantirishdir. Inqirozning asosiy sababi - rivojlanishda, mustaqil shaxsning shakllanishida sifat sakrashi mavjud.

Ona va otaning oldingi xatti-harakatlari kichkina odamni qondirishni to'xtatadi, endi u yangicha munosabatda bo'lishni xohlaydi va boshqalar oldida o'zining "men" ni himoya qiladi. Bu davrda yaqinlaringiz qanchalik donolik va sabr-toqat ko'rsatishi ularning shogirdi kelajakda qanday bo'lishini belgilaydi.

Xulq-atvordagi o'zgarishlar

Odatda hayotning bu bosqichi bir necha oydan ikki yilgacha davom etadi. Inqiroz yaqinlashayotganining belgisi ko'zguda o'zini tan olishdir: agar ilgari bola o'zi haqida uchinchi shaxsda gapirgan bo'lsa, uni ism bilan chaqirgan bo'lsa - masalan, "Bu Sasha", endi u: "Bu Menman!" Inqiroz boshlanganining asosiy belgilari:

• negativizm;
• o'jarlik va o'jarlik;
• o'zboshimchalik;
• avtokratik xatti-harakatlar;
• kattalar devalvatsiyasi;
• isterika.

Bu vaqtda asosiy ibora "men o'zim".

Ta'limdagi qiyinchiliklar

Xarakterdagi keskin o'zgarishlar

Hozirgacha juda itoatkor bo'lgan chaqalog'i to'satdan o'zini keskin salbiy tuta boshlaganida, ota-onalar ko'pincha hayratda qoladilar. Ta'mlar o'zgaradi va ilgari yoqtirilgan o'yinchoqlar va mashg'ulotlar sevilmaydigan bo'lib qoladi, kichkina isyonchi o'z oqsoqollariga qarama-qarshilik qiladi, ba'zida u buni ataylab qilganday yoki aksincha. Misol uchun, u xohlasa ham, sayrga bormaydi. U jahldor, injiq, ba'zan jamoat joylarida o'zini yomon tutadi.

Isteriya, manipulyatsiya

Ehtimol, hamma shunga o'xshash manzarani ko'rgan: kichkina bola polga yiqilib tushadi savdo markazi va baland ovozda qichqirishni boshlaydi, biror narsa sotib olishni talab qiladi va histerik bo'ladi. Ota-onalar ko'pincha yo'qoladi va agar ularning atrofidagilar ham tanqidiy so'zlarni kiritsalar, unda chidab bo'lmas uyat hissi ularni bolaning yo'lidan borishga majbur qiladi. Bunday xatti-harakat o'zini tutishi mumkin: 3-4 yoshli chaqaloq o'zining jazosizligi va kuchini his qilib, oilasini xohlagancha burab qo'yadigan manipulyatorga aylanadi.

Tabiiy faoliyatni bostirish

Ammo yana bir ekstremal narsa bor: ota va ona o'z avlodlarini "mag'lubiyatga uchratganda" u jim, itoatkor, qo'rqinchli va tashabbuskor bo'lib qoladi. Har qanday tabiiy ko'rinishdan keyin g'azablangan qichqiriq keladi: "Qaerga ketding?" — Yugurma! — Tegma! Oxir-oqibat, chaqaloq biror narsa qilishni to'xtatadi va jim o'tirish va boshini tashqariga chiqarmaslik yaxshiroq deb qaror qiladi. Axir, u haqiqatan ham onasining va otasining mehriga muhtoj va oilasi oldida yomon bo'lsa, u bunga erisha olmaydi. O'rganilgan nochorlik shunday shakllanadi.

Bu davrda qarama-qarshi tarbiya, masalan, nazorat qiluvchi ona va hamma narsaga ruxsat beruvchi otaning uyg'unligi shaxsning shakllanishiga salbiy ta'sir qiladi. Kichkina odam kattalarning o'zlari u bilan qanday kurashishni bilmasligini va xatti-harakatlar qoidalari bir xil emasligini tushunishni boshlaydi. turli odamlar. Shuning uchun u qarindoshlarining biridan boshqasidan himoya izlashga moslashadi. Ko'pincha shunday bo'ladi: chaqaloq bobosi va buvisining oldiga bordi, u erda "buzilgan", keyin ota-onalar uni yana itoatkor bo'lishga o'rgata olmaydilar va bunday tarbiyaviy "belanchaklar" vaqti-vaqti bilan takrorlanadi.

Yaqinlaringizni yo'qotishdan qo'rqish

Shunday bo'ladiki, ota va ona o'g'lini yoki qizini nikohdagi mojaroga tortadi va ularni taraf olishga majbur qiladi, bu bola uchun juda og'riqli, chunki ular kichkina odam uchun o'zlariga qodir bo'lmagan mas'uliyatni o'z zimmalariga olishlari kerak. Bunday bola onasini yoki dadasini yo'qotishdan qo'rqib, yaxshi bo'lishga va barcha talablarni bajarishga harakat qiladi, lekin aslida u doimiy tashvishda yoki aksincha, o'zining injiqliklari, ataylab yomon xatti-harakatlari bilan ongsiz ravishda oilasini majburlaydi. uning atrofida yig'ilish.

Siz bilishingiz kerakki, bu yoshda ota-onaning ajralishi bolaning ruhiyati uchun juda halokatli. Agar chaqaloq onasi va otasi bir-birini sevmasligini, balki u uchun birga qolishini his qilsa, u behush, ammo chuqur aybdorlik tuyg'usini boshdan kechiradi. Bu yoshdagi bolalar odatdagidan ko'ra ko'proq narsani tushunadilar va oila tizimidagi har qanday nomutanosiblik bolaning xatti-harakatlarida aks etadi.

Inqirozdan xavfsiz chiqish yo'llari

Ichki o'zgarishlar vaqti keldi

Avvalo, onasi va otasi hozirgi vaqtda bolasi bilan sodir bo'layotgan narsa uning tabiiy rivojlanishining mutlaqo normal qismi ekanligini tushunishlari kerak. Bu bolaning to'g'ri yoki noto'g'ri tarbiyalanganligiga, qanday onasi va otasi borligiga bog'liq emas. Bundan tashqari, ba'zida inqiroz juda tez va sezilmasdan o'tadi, bu ham normaning bir variantidir. Ammo odatda bu bosqich tez o'tadi va bu vaqtda bolaning ruhiyatida juda muhim narsalar sodir bo'ladi:

• nutqni rivojlantirish;
• ijtimoiylashuv;
• iroda va mustaqillikni rivojlantirish;
• asosiy xavfsizlik hissini shakllantirish;
• ijodiy rivojlanish;
• oqsoqollarga taqlid qilish.

Nutqni rivojlantirish: ozgina sabab

Uch yoshli bola allaqachon 1500 ta so'zni biladi va har kuni yangi narsalarni o'rganadi, uning ongida dunyoning tasviri faol shakllanadi. Shuning uchun u juda ko'p savollar beradi va oilasi bilan muloqot qilishda nutq qobiliyatlarini o'rgatadi. "Nega qush uchadi va yiqilmaydi?" "Yomg'ir qayerdan keladi?" - bu kabi savollar ko'pincha kattalarni hayratda qoldiradi. Buni kulmaslik uchun iloji boricha to'g'ri javob berish kerak, chunki chaqaloq hamma narsani tom ma'noda qabul qiladi. Agar javob noma'lum bo'lsa, unda siz bu haqda halol bo'lishingiz kerak, lekin bilib olishga va'da bering.

Bu yoshda "til oynasi" deb ataladigan narsa ochiladi: agar bola millatlararo oilada o'ssa, u bir nechta tillarni osongina o'zlashtira oladi. Lekin haddan tashqari ko'ngilga tushmang erta rivojlanish, hamma narsa tabiiy ravishda sodir bo'lishi kerak. Bu yoshdagi asosiy faoliyat o'yin bo'lib, ortiqcha ish qiziqishning yo'qolishiga olib keladi.

Ijtimoiylashtirish: nima yaxshi va nima yomon

Uch yoshida kichkina odam o'zi va boshqalar o'rtasidagi chegaralarning mustahkamligini topadi va sinab ko'radi, nima mumkin va nima yo'qligini tushunishni o'rganadi. Buni o'tkazib yubormaslik kerak bo'lgan nozik bir nuqta: bola kattalar dunyosida ma'lum qoidalar mavjudligini, boshqalarning ham ehtiyojlari borligini bilishi va hamdard bo'lishni o'rganishi kerak. Asta-sekin, u koinotning markazi emas, balki unda boshqalar bilan bir qatorda ma'lum bir joyni egallaganligini tushunish kerak.

Irodaning namoyon bo'lishi: birinchi mustaqil g'alabalar

Bu davrda chaqaloq ko'pincha: "Men buni o'zim qilaman!" Deb aytadi, biror narsa qilishga harakat qiladi, hali bexosdan, sekin. Kattalar uchun bu noqulay harakatlarni tomosha qilish chidab bo'lmas bo'lishi mumkin, shuning uchun ular tezda o'z ishlarini bajarishlari uchun hamma narsani o'zlari qilishni xohlashadi; Ammo siz chaqaloqqa o'zini isbotlash, uning kichik g'alabasi bilan faxrlanish imkoniyatini berishingiz kerak. Shu tarzda, o'z-o'zini hurmat qilish shakllanadi va o'z imkoniyatlarini tushunish paydo bo'ladi, keyingi hayot uchun muhim bo'lgan mustaqillik rivojlanadi.

O'z-o'ziga xizmat ko'rsatish: tozalik va ozodalik

Uch yoshli bola allaqachon gigiena ko'nikmalarini egallagan bo'lishi kerak: qo'l yuvish, toza ovqatlanish, qozonda o'tirish, tishlarini yuvish, kattalarning ozgina yordami bilan kiyinish. U kashf qiladi atrofimizdagi dunyo, ko'nikmalarni egallash va tasodifiy yoki qasddan narsalarni buzishi mumkin. Buning uchun ta'na qilmaslik kerak - axir u buni yomon niyat bilan qilmaydi, faqat hamma narsa qanday ishlashini tushunishni xohlaydi.

Xavfsizlikning asosiy tuyg'usi: shartsiz sevgi

Uch yoshli bola uchun onasi va otasi bilan aloqa qilish juda muhim, u bilishi kerakki, ular uni biror narsa uchun emas, balki xuddi shunday sevadilar va agar u to'satdan xato qilsa, ular uni sevishdan to'xtamaydilar. U o'zini kerakli va muhim his qilishi kerak. Agar siz ushbu davrda chaqaloqqa e'tibor bermasangiz, u harakat qila boshlaydi va shu bilan etishmayotgan narsani oladi.

Tarbiyada izchil bo'lish, bolangizni yomon kayfiyatingiz uchun jazolamaslik, muvaffaqiyat uchun mukofotlashni unutmang va nima mumkin va nima uchun mumkin emasligini sabr bilan tushuntiring. Juda ko'p katta raqam taqiqlar bolada tashvish va qarshilikni keltirib chiqaradi, lekin u bu taqiqlarni aniq tushunishi kerak, ularning buzilishi hayot va sog'liq uchun xavf bilan bog'liq.

Muhim: hech qanday holatda siz ovqatdan oldin yoki yotishdan oldin, chaqaloq og'riqli yoki jismoniy kasal bo'lganida jazolamasligingiz kerak - asosiy ehtiyojlarga qat'iy rioya qilish kerak.

Ijodkorlik: kulgili rasmlar uchun vaqt

Uch yoshli bola "sefalopodlar" ni - boshi katta va oyoqlari ipga o'xshash g'alati mavjudotlarni chizadi va qog'ozda "chizma" yoki rangli dog'larni ishtiyoq bilan tasvirlay oladi. Shunday qilib nozik vosita ko'nikmalari rivojlanadi va ular bilan tanishadi turli yo'llar bilan ijodiy o'zini namoyon qilish, miyaning faol rivojlanishi bilan birga, yangi neyron aloqalarni o'rnatish sodir bo'ladi, bu bola maktabga borganida juda muhim bo'ladi. Asosiysi, bolalarning ishini g'unchada yo'q qilish emas, balki me'yorida va yaxshiroq qilish uchun harakatni rag'batlantirish kerak;

Muhim: siz kula olmaysiz yoki chaqaloq o'z qo'llari bilan nima qilganini hukm qila olmaysiz. IN erta bolalik hamma o'z xohishi bilan chizadi, lekin keyinchalik ko'pchilik tanqiddan qo'rqib buni qilishni to'xtatadi.

Taqlid: kattalar o'yini

Bu yoshda gender farqlari hali tushunilmagan va bolaga jamiyatda ayol yoki erkak roli g'oyasini singdirishga hali erta. O'g'il yoki qiz ota-onasiga taqlid qilishga va hamma narsada ulardan o'rnak olishga intiladi - ular kattalar hayotida va kasbda o'ynashlari, muhim oqsoqollarning harakatlariga taqlid qilishlari mumkin. Masalan, samosvalga kubiklarni yuklash va uy qurish, qo'g'irchoqlarni o'yinchoq mashinada mamlakatga tashish, davolash, ovqatlantirish va hokazo.

Ushbu davrdagi o'yinchoqlar imkon qadar haqiqatga yaqin bo'lishi kerak. Bola, albatta, bularning barchasi uydirma ekanligini tushunadi, shuning uchun u hayotdan rol o'ynaydigan sahnalarni o'ynaydi, o'zining kichik dunyosini - kattalar qiyofasini yaratadi. Ota-onalar o'yinlarning syujetlarini yo'naltirishlari va taklif qilishlari mumkin, shu bilan o'z farzandlarining hayotida ishtirok etadilar.

Qiyin vaziyatlar uchun eslatma

Muhim vaziyatda adashib qolmaslik uchun quyidagilarni yodda tutishingiz kerak foydali maslahatlar: albatta nima qilmasligingiz kerak va nima, aksincha, muvaffaqiyatga erishishingizga yordam beradi.

Inqirozdan chiqish yo'li

Ijobiy misol keltiring

Shunday qilib, inqirozni boshdan kechirgan oilaning barcha a'zolari undan asosiy narsani olib tashlashlari kerak: bola - o'zini alohida, individual shaxs sifatida his qilish va o'zini o'zi hurmat qilish, dunyo va mustaqillikni o'rganishga qiziqish, kattalar - muzokaralar olib borish va bolaning ishonchini saqlab qolish qobiliyati, ruxsat etilgan narsalarning etarli chegaralari va hissiy aloqa.

Va asosiysi, bolalar ota-onalarini ko'p jihatdan nusxalashlarini doimo yodda tutishdir. Shuning uchun, siz o'zingizni tarbiyalashingiz va ularga berishingiz kerak yaxshi misol. Shunda siz ota-ona tarbiyasiga e'tiboringizni qarata olmaysiz, shunchaki farzandlaringizni seving.

Psixolog sizga yordam beradi

Ammo, agar barcha sa'y-harakatlaringizga qaramay, siz muammolarni bartaraf eta olmasangiz yoki o'zingizni biror narsa noto'g'ri ketayotgandek his qilsangiz, bolaga tashrifingizni kechiktirishga hojat yo'q. oila psixologi. Ikkinchisi afzalroqdir, chunki bolalar muammolari odatda faqat butun oilaning qiyinchiliklarini tizim sifatida aks ettiradi. Tajribali mutaxassis sabablarni aniqlashga va kelishmovchiliklarni bartaraf etishga yordam beradi. Ehtimol, darhol emas, balki samarali ishning bir necha mashg'ulotlaridan so'ng, yangi, yanada samarali xatti-harakatlar ko'nikmalari rivojlanadi.

4 yoshli bolani tarbiyalash juda mas'uliyatli jarayon, chunki bu yoshda bolaning xarakteri shakllanadi va xulq-atvor asoslari qo'yiladi. Bu davrda u erta bolalik bosqichidan murakkabroq bosqichga - ongli bolalik davriga o'tadi. Bolani 4 yoshida qanday qilib tarbiyalash haqida qaror qabul qilayotgan ota-onalar uchun uni topish juda muhimdir to'g'ri yondashuv: birinchidan, chaqaloq shaxsiyatining tabiiy rivojlanishiga to'sqinlik qilmang, ikkinchidan, uning xarakterini yumshoq va sezilmas tarzda moslashtirib, maksimal noziklikni ko'rsating.

4 yoshli bolani tarbiyalashning xususiyatlari

4 yoshga kelib, chaqaloq sezilarli darajada etuk bo'ldi. U ko'proq turli xil his-tuyg'ularni boshdan kechiradi va uning his-tuyg'ularini, yoqtirishlarini va yoqtirmasliklarini qanday tushunishni allaqachon biladi, shuning uchun u nimani yoqtirishini va nimani yoqtirmasligini yaxshi tushunadi. Bu yoshdagi ko'plab bolalar ko'proq itoatkor va itoatkor bo'lib, ota-onalarning e'tiborini juda qadrlashadi. Bu o'zini o'zi uyquga ketishni istamaslik yoki onangiz bilan doimo birga bo'lish istagi shaklida namoyon bo'lishi mumkin. Bularning barchasi shunday ko'rinishi mumkin bolalarcha injiqlik, lekin psixologlar kattalarga bunday vaziyatlarda sabr-toqat va tushunishni ko'rsatishni tavsiya qiladi.

Bu yoshning muhim xususiyati shundaki, hozirda bolada axloqiy fazilatlar rivojlana boshlaydi: mehribonlik, sezgirlik, sezgirlik, rahm-shafqat va do'stlik tuyg'usi. Ota-onalar bunga alohida e'tibor berishlari kerak, o'z farzandlarida atrofdagi odamlarga va tashqi dunyoga nisbatan munosib munosabatni shakllantirishga harakat qilishlari kerak. Farzandingizga jamiyatdagi xulq-atvor qoidalarini o'rgatish uchun o'zingizning namunangizdan foydalanish, shuningdek, boshqa bolalar bilan munosabatlarni o'rnatishda unga rahbarlik qilish, agar kerak bo'lsa, o'zini qanday tutishi kerakligini va nima uchun ekanligini tushuntirish muhimdir.

4 yoshli bolalar doimo yangi narsalarni o'rganishga intilishadi va juda o'rgatishadi. Bu yoshda bolaning bilimlarni idrok etish qobiliyati faol rivojlanmoqda va ota-onalar uning qiziqishi va yangi ma'lumotlarga bo'lgan istagini qo'llab-quvvatlashlari kerak. Farzandingiz bilan iloji boricha ko'proq muloqot qilishga harakat qiling va uning barcha savollariga javob bering, tushuntiring oddiy so'zlar bilan hatto ba'zi murakkab narsalar.

4 yoshda bolani tarbiyalashning asosiy tamoyillari

4 yoshli bolani qanday tarbiyalash to'g'risida qaror qabul qilganda, ko'plab ota-onalar taqiqlar va jazolarga asoslangan an'anaviy ta'lim usullarini tanlaydilar. Agar bola itoat qilmasa, u jazolanishi kerak, aks holda u hech narsani tushunmaydi - bu kabi usullarning butun mohiyatini taxminan shunday tasvirlash mumkin. Biroq, ular samarali emas va bolaning rivojlanayotgan shaxsiga juda kuchli salbiy ta'sir ko'rsatishi mumkin. 4 yoshli bolani qanday qilib to'g'ri tarbiyalash kerak?

Ota-onalar uchun chaqaloq bilan do'stona va ijobiy munosabatlar o'rnatish juda muhimdir. Buyruqlar va talablar o'rniga so'rovlardan foydalaning: "Iltimos, ...", "Iltimos, qila olasizmi ...". Bolada ma'lum bir xatti-harakatni qo'zg'atishga urinayotganda, unga ma'lum bo'lgan ma'ruzalar va tushuntirishlarni rad eting - bu uni faqat qarshilik holatiga qo'yadi. Bundan tashqari, siz chaqaloqni his-tuyg'ularingiz bilan manipulyatsiya qilmasligingiz kerak. 4 yoshli bolalar juda sezgir va agar ota-onalar bunday usullardan foydalansa, bu bolaning ruhiyatiga juda yomon ta'sir qiladi.

4 yoshli bolani tarbiyalashning eng samarali usuli bu hamkorlikdir. Bu yoshda siz chaqalog'ingiz bilan ko'p narsalarni kelishib olishingiz mumkin, shuning uchun bolasini to'g'ri tarbiyalashni xohlaydigan ota-onalar uchun eng ko'p ishlatiladigan so'z "keling" so'zi bo'lishi kerak. Aynan u bilan bola bilan muloqot qilishni boshlash tavsiya etiladi, chunki bu bilan siz uni hech narsa qilishga majburlamaysiz, balki unga taklif qilasiz.

Farzandingizga hech qachon befarqlik ko'rsatmang. Bu yoshdagi bolalar mashg'ulotlarni tanlashda yanada g'ayratli va mustaqil bo'lganligi sababli, ko'plab ota-onalar bolaning biror narsa bilan bandligini ko'rib, unga zarur e'tibor berishni to'xtatadilar. Lekin qo'shma tadbirlar 4 yoshida bolani tarbiyalashda ota-onalar juda muhim rol o'ynaydi. U bilan muloqot qilish va birgalikda ishlarni qilish uchun qancha vaqt sarflasangiz, uning shaxsiyati va xarakteri shunchalik yaxshi rivojlanadi. Farzandingiz bilan siz gimnastika, faol va rolli o'yinlar, rasm chizish va hunarmandchilik qilishingiz mumkin. Bu yoshdagi bolaga o'qish va sanash asoslarini o'rgatish, shuningdek, u bilan she'r va qo'shiqlarni o'rganish orqali nutqini rivojlantirish mumkin.

Odatda erkakka o'g'il ko'tarish tavsiya etiladi; "Uy quring, daraxt eking va o'g'il tarbiyalang." Biroq, erkaklar, ayniqsa, 2, 3, 4, 5 yoshda bo'lsa, o'g'il bolani tarbiyalashda har doim ham qatnashmaydi yoki qatnasha olmaydi. Psixologlarning ta'kidlashicha, bo'lajak erkaklarni tarbiyalash dastlab onalar tomonidan amalga oshiriladi, ular hayotining birinchi yillarida butun vaqtini farzandlari bilan o'tkazadilar.

Har bir ona sog'lom, baxtli va muvaffaqiyatli insonni tarbiyalashni xohlaydi. Ammo o'g'il va qiz bolalarni tarbiyalashda yondashuvlar har xil bo'lganligi sababli, biz onalar jinsiga qarab chaqaloqni qanday rivojlantirishi kerakligini alohida ko'rib chiqishimiz kerak.

O'g'il va qizlar kelajak erkaklar va ayollardir. Ularning jinsining haqiqiy vakillari tug'ilmaydi, balki bo'ladi. Kelajakda u ota-onasi va bo'lajak oilasi uchun haqiqiy tayanch bo'lishi uchun o'g'il bolani qanday tarbiyalash, nimani rivojlantirish kerak, sizga psixologik yordam veb-sayti aytib beradi.

O'g'ilni otasiz qanday tarbiyalash kerak?

Haqiqiy erkakni faqat ota tarbiyalaydi, degan noto'g'ri fikr. Haqiqatan ham, ota-ona tarbiyasining sifati, uni kim qilayotgani emas. Yolg'iz onalar o'g'illarini har doim ham zaif va yutqazuvchi qilib tarbiyalamaydilar. Biroq, o'g'il bolalarga alkogolli otalar, zolimlar, parazitlar va boshqalar juda yomon ta'sir qiladi. Psixologlar o'g'ilni haqiqiy erkak qilib tarbiyalash uchun ota-onaning jinsi o'rtasidagi bog'liqlikni ko'rmaydilar. Biroq, ta'limda yondashuvlarning muhimligi qayd etilgan.

Har bir ayol tug'ilmagan bolasiga otasi ularning yonida qolishini kafolatlay olmaydi. Kelajakdagi otalar ayollarni tark etib, ularni qiziqarli vaziyatda qoldirish holatlari tez-tez uchraydi. Qanday qilib bolani haqiqiy erkak qilib tarbiyalash kerak? Tabiiyki, o'g'ilning ko'z o'ngida u ko'radigan odamning tirik namunasi bo'lishi kerak. Agar bu misol ota bo'lmasa, uni topish kerak. Bu qo'shni, bobo, do'st, boshqa erkak va boshqalar bo'lishi mumkin. Agar o'g'il va boshqa erkak bir-biri bilan yaxshi aloqa o'rnatsa, bola unga o'xshash bo'lishga harakat qiladi.

Siz o'g'lingizni "erkaklar" bo'limiga yoki erkaklar ko'p bo'ladigan joyga yuborishingiz mumkin. Bu ham otaning etishmasligini qoplaydi.

• O'g'li bilan bo'lmagan otani almashtirishga urinmang. Unda bolalikdan mustaqillikni tarbiyalash yaxshiroqdir. Agar u birinchi marta muvaffaqiyatga erisha olmasa, xatolarni tahlil qilgandan keyin yana urinib ko'rsin.
• Janglamang, bolaga qaramang, bolaning injiqliklarini rag'batlantirmang. Unga otasining e'tiboridan mahrum bo'lgan ayanchli maxluqdek munosabatda bo'lmang.
• O'g'ilni erkaklarga (himoyachi, boquvchi va boshqalar) tegishli so'zlar bilan maqtash kerak.
• O'zingizni "zaif ayol" roliga qo'yishingiz kerak, shunda o'g'lingiz kuchini ko'rsatadigan rol va mas'uliyatni bajara oladi (masalan, haqiqiy erkak).

O'g'il bolani qanday qilib to'g'ri tarbiyalash kerak?

Tug'ilgandan boshlab kelajakdagi erkaklarda keyinchalik balog'at yoshida foydalanadigan fazilatlar paydo bo'ladi. Ota-onalarga (yoki ota-onaga) bu fazilatlar qanday bo'lishi va ular qanchalik "jasur" bo'lishiga bog'liq.

O'g'il bolani to'g'ri tarbiyalash uchun psixologlar tavsiya qiladilar:

1. O'g'limga bir oz erkinlik bering. U tanlov maydonini his qilishi va asta-sekin uning harakatlarining oqibatlari borligini tushunishi kerak, buning uchun u ham javobgardir.
2. O'g'lingizga tanlash erkinligini bering. Ba'zi muhim masalalarda o'zi qaror qabul qilsin.
3. O'g'lingizga ham mehr, ham sovuqqonlik bering. Odatda o'g'il bolalar yig'lamaslik yoki his-tuyg'ularga berilmasligi kerak bo'lgan og'ir sharoitlarda tarbiyalanadi. Biroq, bu ko'pincha nosog'lom shaxslarga xos bo'lgan xatti-harakatlar va xarakterdagi og'ishlarga olib keladi. Kelajakda kimdir spirtli ichimliklarni suiiste'mol qila boshlaydi, kimdir giyohvand moddalarni iste'mol qiladi, kimdir gigologa aylanadi va hokazo. Nosog'lom shaxsning barcha shakllari o'g'il bolalarga his-tuyg'ularni boshdan kechirish va ko'rsatishga ruxsat berilmaganligining natijasidir, chunki qizlarga ruxsat berilgan. qil. Ammo hissiyotlar psixikaning tabiiy reaktsiyasi bo'lib, u o'zini namoyon qilishi kerak.

2 yoshli bolani qanday tarbiyalash kerak?

Ikki yosh, bolalar qarama-qarshi jinsdagi bolalardan farq qilishlarini tushuna boshlagan davr hisoblanadi. O'g'il bolalar qaysidir ma'noda qizlardan farq qilishlarini tushunishadi va shuning uchun ularning tarbiyasi ikki yoshdan boshlab o'zgara boshlaydi.

• Birinchidan, chaqaloqni kaltaklash yoki qattiq jazolash kerak emas, chunki bu dunyoga ishonchsizlik va o'zini yoqtirmaslik hissini keltirib chiqarishi mumkin.
• Ikkinchidan, chaqaloq jismoniy qobiliyatlarini yaxshilashni boshlaydi. O'g'il bolaga sakrash va yugurish, zarba va ko'karishlar olish taqiqlanmasligi kerak.
• Uchinchidan, o'g'lingizni tashabbus ko'rsatgani uchun jazolamang. Bolalar allaqachon asta-sekin kattalar ishlarini qilishni xohlashadi, ota-onalariga uy atrofida yordam berishadi. Ularni qobiliyatsizlarga aylantirmaslik uchun ularning xohish-istaklarini rag'batlantiring.
• To'rtinchidan, chegaralarni belgilang. Asta-sekin, bolaga "mumkin emas" so'zini o'rgatish kerak, bu ba'zi so'zlar va harakatlar taqiqlanganligini va noxush oqibatlarga olib kelishi mumkinligini ko'rsatadi.
• Beshinchidan, bolangizga o'z tezligida rivojlanishiga imkon bering. Agar u boshqa o'g'il bolalardan qandaydir farq qilsa, bu siz signal berishingiz yoki uni ular bilan taqqoslashingiz kerak degani emas. Farzandingiz biror narsani o'rganadigan darajada o'sishiga imkon bering.

O'g'limning asosiy mashg'uloti o'ynash. Aynan o'ynoqi tarzda siz unga dunyoni ko'rsatasiz, unga jinsiga xos bo'lgan ko'nikmalar va qoidalarni o'rgatasiz.

3 yoshli bolani qanday tarbiyalash kerak?

Uch yosh allaqachon bolaning kimligini yaxshiroq tushunishi bilan ajralib turadi. Kelajakdagi erkakni tarbiyalash uchun siz o'g'lingizga u o'g'il ekanligini va bu yaxshi ekanligini aytishingiz kerak. O'zini erkak sifatida qadrlasin. Uni o'g'il bola kabi, kuchli jins vakili kabi maqtang: "Siz jasursiz ... Siz kuchli ... Siz jasursiz ...".

Uch yoshli o'g'il uchun ota (yoki uning jinsi vakilini ifodalovchi erkak) muhim ahamiyatga ega. O'g'il erkak ekan, erkak bo'lishni o'sha jins vakilidan o'rganishi kerak. Mana nima uchun otalar quchoqlashi kerak faol ishtirok etish o'g'illarining hayotida allaqachon uch yoshdan boshlab, aks holda bola onasiga qo'l cho'zmasligi va qaramasligi uchun.

Bu yoshda o'g'lingizga bo'sh joy berilishi kerak. Bu hamma narsa faqat chaqaloq tomonidan boshqariladigan xonaning burchagi yoki harakatlar va tanlovlardagi bo'sh joy bo'lishi mumkin. O'g'il so'zning har bir ma'nosida asta-sekin o'z hududiga ega bo'lishi kerak.

Ota-onalar quyidagi masalalarda xotirjam bo'lishlari kerak:

• Bola "men o'zim" deb ayta boshlaydi. Asta-sekin o'g'il onasidan ajrala boshlaydi. Buni rag'batlantirish kerak, chunki bola o'z shaxsiga aylana boshlaydi. Unga bu borada yordam berish kerak.
• Bola qaysidir ma'noda boshqa bolalardan farq qiladi. Agar o'g'il giperaktiv bo'lsa, kam gapirsa yoki yomon o'qisa, u buning uchun jazolanmasligi kerak. Uni kimligi uchun seving va unga mahoratini yoki xarakterini moslashtirishga yordam bering.

4 yoshli bolani qanday tarbiyalash kerak?

O'g'il 4 yoshga to'lib, mustaqil bo'lishga intilayotganiga qaramay, ota-onasi mehriga muhtoj bola bo'lib qolishda davom etmoqda.

Shuning uchun, kattalar qilishlari kerak bo'lgan birinchi narsa - o'g'lini sevishdir.

1. Maqtovdan boshqa jazolamang. Aks holda, o'zini past baho yoki tajovuzkor xatti-harakatlar rivojlanishi mumkin.
2. Bolaga his-tuyg'ularini ko'rsatishga ruxsat bering. U hali ham o'zining barcha ichki kechinmalarini jonli ravishda boshdan kechiradigan bola. Erkaklar yig'lamasa ham, ularga ko'rsatishga ruxsat berish kerak."
3. Bolaning bo'sh joyini kengaytiring. Uning mas'uliyat doirasi, shuningdek, o'yin-kulgi doirasi kengaysin.
4. Bolaning jinsiga nisbatan ijobiy munosabatni rivojlantirishni davom eting. Bu qarama-qarshi jins vakillarini mensimaslik uchun shunday qilish kerak. Ikkala jins ham muhim va bolaga buni o'rgatish kerak.

5 yoshli bolani qanday tarbiyalash kerak?

Besh yosh - bu o'g'il bola erkakning kimligini tushunishni boshlagan oxirgi davr. U borgan sari erkaklarning odatlaridan nusxa ko'chirishni, qizlarga mehr bilan munosabatda bo'lishni boshlaydi. O'g'il, ayniqsa, sevishni boshlagan va hatto turmushga chiqmoqchi bo'lgan onasi bilan qiziqroq munosabatda bo'lishni boshlaydi.

Bu yoshda siz bolangizda erkaklik fazilatlarini rivojlantirishni davom ettirishingiz kerak. Bu bo'sh joyni ko'paytirish, ko'proq va ko'proq mas'uliyatni belgilash, sizga ko'proq va ko'proq narsalarni qilish imkonini berish, tobora ko'proq masalalarda mustaqil ravishda qaror qabul qilish orqali amalga oshiriladi. O'yinchoqlar "erkak" bo'lishi kerak, ota yoki bolaning do'stlari ular bilan o'ynashlari tavsiya etiladi.

Bola yaqinda maktabga boradi, shuning uchun u bu davrga ham intellektual, ham psixologik jihatdan tayyor bo'lishi kerak.

Bu yoshda o'g'il bolalarga qizlarga qanday munosabatda bo'lishlari, ular bilan qanday munosabatlar o'rnatishlari, ular o'g'il bolalardan qanday farq qilishlari va hokazolarni aytishni boshlashlari mumkin.

O'smir bolani qanday tarbiyalash kerak?

Kelajakdagi odamni tarbiyalashning eng qiyin davri o'smirlik. Ilgari shirin chaqaloq endi o'z baxtiga to'sqinlik qiladigan ota-onasiga bo'ysunmaydi. Endi u onasi va dadasidan ko'ra do'stlarining fikriga ko'proq bo'ysunadi.

Asta-sekin, itoatkor, quvnoq, shirin bolalar tajovuzkor, do'stona isyonchilarga aylanadi. Ammo shuni unutmasligimiz kerakki, hatto o'smirlik davrida ham siz farzandlaringizni kelajak erkaklar qilib tarbiyalashingiz kerak.

O'smirlar bor oilalarda tez-tez uchrab turadigan muammolarning oldini olish uchun otalar tarbiyada faol ishtirok etishlari kerak. Onalar orqa o'rindiqda turishlari kerak, chunki tajovuzkor bola bilan faqat tajovuzkor ota, uning jinsining vakili shug'ullanishi mumkin, u unga haqiqiy vaziyatni o'rgatadi.

Pastki qator

O'g'il bolani tarbiyalash ko'rinadigan darajada oson emas. Agar erta yoshda o'g'il bolalar itoatkor bo'lsa, o'smirlik davrida ular nazoratsiz bo'lib qoladilar. Har ikkala ota-ona ham tarbiyada ishtirok etsa yaxshi bo'ladi. Biroq, ona (yoki ota) bolani mustaqil ravishda engishi mumkin, agar siz bir narsani unutmasangiz - siz kelajakdagi odamni tarbiyalayapsiz, shuning uchun unga mos ravishda munosabatda bo'ling.

Onalar kelajakdagi erkaklarni tarbiyalashlarini unutmasliklari kerak. Bu shuni anglatadiki, ba'zi ko'rinishlar o'g'illarga nisbatan ifodalanmasligi kerak. Qiz tarbiyasida yaxshi narsa o'g'il tarbiyasida kerak bo'lmasligi mumkin. Siz qanday odamni tarbiyalayotganingizning rasmini saqlashingiz kerak, shunda u kichkina va yumshoq bo'lganda buni qanday qilishni tushunasiz.

O'g'il bolani qanday tarbiyalash kerak- qaysi davrda bo'lishidan qat'i nazar, ko'pchilik onalarning fikrini egallagan savol, chunki ularning har biri oilaning qo'llab-quvvatlashini ko'tarishni va haqiqiy erkakni tarbiyalashni xohlaydi. Afsuski, o'g'il bolalar o'z-o'zidan "M" harfi bo'lgan erkaklar bo'lib o'smaydilar. Bugungi kunda psixologlar o'g'il tarbiyasida kattalar orasida kim muhimroq ekanligi haqida bir fikrga kela olmaydi. Biroq, agar siz tahlil qilsangiz oilaviy hayot Jamiyatning ko'plab hujayralarini hisobga olsak, o'g'il bolalarga tug'ilishdan boshlab maktabgacha yoshdagi bolalarga eng katta ta'sir bevosita onalari tomonidan amalga oshiriladi, degan xulosaga kelishimiz mumkin. O'g'il bolaning hayotining birinchi yillaridan boshlab, chaqaloqning xarakteri shakllangan va asosiy ijtimoiy ko'nikmalar shakllanganda, chaqaloq bilan vaqtning muhim qismini ona o'tkazadi. Bu ayol amalda o'g'liga insoniyatning zaif yarmiga qanday munosabatda bo'lishni ko'rsatadi.

O'g'ilni otasiz qanday tarbiyalash kerak

Ommabop e'tiqoddan farqli o'laroq, ayollar tomonidan tarbiyalangan o'g'il bola zaif va zaif bo'lib o'sishi shart emas. Otasiz o'sgan o'g'il bola kambag'al bo'lib ulg'ayadi, degan gap tubdan noto'g'ri va to'g'rirog'i yolg'iz onalarga o'zini-o'zi to'ldiradigan prognoz sifatida ta'sir qiladi. Otasi ichkilikboz bo'lgan, doimiy janjal va tushunmovchiliklar hukm suradigan, ota onaga qo'l ko'taradigan va hokazo oilada bolalar tarbiyalansa, bundan ham yomoni. To'liq bo'lmagan oilalar - bu, birinchi navbatda, ota-ona mehrining etishmasligi va e'tiborning etishmasligi.

O'g'il farzandi bir ayol tomonidan tarbiyalangan oilada tabiiy ravishda ma'lum muammolar va qiyinchiliklar bo'ladi, lekin baribir bu davlat muassasalarida o'sayotgan bolalardan yaxshiroqdir.

O'g'ilni qanday qilib haqiqiy erkak qilib tarbiyalash kerak - psixologlarning maslahati

Avvalo, o'g'il bolaning hayotida namuna bo'lgan otasi yo'qligida ham erkak xatti-harakati, ergashish uchun bunday misol bo'lishi kerak. Shu maqsadda siz amaki, bobo, murabbiy, o'qituvchi, jasur foydalanishingiz mumkin multfilm qahramoni va hokazo. Shuningdek, chaqaloqni "erkak" deb ataladigan sportga berish tavsiya etiladi. Shunday qilib, uning hayotida doimo mavjud bo'lgan erkaklar soni qanchalik ko'p bo'lsa, shuncha yaxshi bo'ladi.

O'g'ilni otasiz qanday tarbiyalash kerak? Bundan tashqari, onalar kuchli jinsiy aloqa vakillariga bo'lgan munosabatini kuzatishlari kerak. Erkaklarni bolalar oldida haqorat qilmaslik kerak, shuningdek, erkaklar bilan o'ralganida, onalar noqulay yoki noqulay his etmasligi kerak. Axir, bola buni his qilishi mumkin, buning natijasida onaning unga bo'lgan munosabati va uning atrofidagi erkaklar o'rtasidagi nomuvofiqlik tufayli paydo bo'lgan aralash his-tuyg'ularga ega bo'ladi, buning natijasida tushunmovchilik va ichki nizo bo'ladi.

Qanday qilib ayol o'g'il bolani tarbiyalashi mumkin? Kichkintoyni otasiz tarbiyalayotganda, unga erkaklar e'tiborining etishmasligi, haddan tashqari "qisqalash" yoki uning injiqliklarini bajarish evaziga qoplashga harakat qilish tavsiya etilmaydi. Eng yaxshi qaror o'g'lingizni o'rgatishdir erta yosh mustaqillikka. Agar bolaga birinchi marta biror narsa yordam bermasa, darhol uning yordamiga yugurishingiz shart emas, uni o'z harakatlarini takrorlashga taklif qilish yaxshiroqdir.

Shuningdek, onalar chaqaloq bilan muloqot qilishda ko'pincha "zaif ayol" pozitsiyasini egallashlari tavsiya etiladi. Boshqacha qilib aytadigan bo'lsak, o'g'ilni tarbiyalashda ayol o'z tabiatini unutmasligi va unga mehribon, g'amxo'r va mehribon ota-ona bo'lishi kerak, balki bolani sinab ko'rish imkoniyatidan mahrum qilib, bolaning barcha muammolarini mutlaqo hal qila oladigan sehrgar emas. qiyinchiliklarni o'z-o'zidan engish. Shuningdek, bunday xulq-atvor o'g'lingizda hamdardlik, hamdardlik va hamdardlik qobiliyatini rivojlantirishga yordam beradi va uni g'amxo'r, foydali, kuchli odam bo'lishga o'rgatadi.

Bundan tashqari, bolani tez-tez maqtash va unga quyidagi mazmundagi iboralarni aytish kerak: "sen mening himoyachimsan", "siz albatta muvaffaqiyat qozonasiz!" va hokazo. Zero, otasiz o‘sayotgan o‘g‘il bola uchun bunday maqtovning o‘ziga xos ma’nosi bor. Bu xatti-harakati bilan ayollar onasining nazarida o'g'ilning ahamiyatini kuchaytiradilar.

Shunday qilib, erkakni o'g'il boladan qanday qilib ko'tarish kerakligi haqidagi savolga qiziqqan ayollar, bir tomondan, ayol va zaif bo'lishi kerak, ikkinchi tomondan, o'ziga ishongan va kuchli irodali shaxs sifatida tanilgan bo'lishi kerak. Otasiz o'g'illarni tarbiyalayotgan onalar ayollik va erkak rollarini birlashtirishga harakat qilmasliklari kerak; Shuningdek, o'g'lingiz oldida vaziyatlar qurboni rolini o'ynash tavsiya etilmaydi.

O'g'il farzandni, bo'lajak haqiqiy erkakni tarbiyalash burch yoki hayotiy burch sifatida qabul qilinmasligi kerak. Yuqoridagilarning natijasi o‘laroq, haqiqiy erkak bo‘lib yetishish maqsadida ayollar tomonidan tarbiyalangan o‘g‘il bolada barcha zarur shart-sharoit mavjud.

O'g'il bolani qanday qilib to'g'ri tarbiyalash kerak

Erkak bolani tarbiyalashda unga ishonch va ma'lum miqdorda erkinlik berish muhimdir. Unga hovlida bolalar bilan vaqt o'tkazish yoki boshqa o'g'il bolalar bilan muloqot qilishni taqiqlash tavsiya etilmaydi. Bolaga qarama-qarshilik holatlariga mustaqil ravishda yechim topish imkoniyati berilishi kerak.

O'g'il bolani qanday qilib to'g'ri tarbiyalash kerak? Buning uchun ota-onalar biroz harakat qilishlari kerak. Ikkala jinsdagi ota-onalar orasida keng tarqalgan noto'g'ri tushunchalardan biri o'g'il va qiz bolalarga nisbatan qo'llaniladigan ta'lim choralaridagi farq bilan bog'liq. Negadir, ba'zi onalar va deyarli ko'pchilik otalar o'g'il bola bilan "buzoqning nozikligi" va "lislash" deb ataladigan narsalarga berilmasligi kerak deb o'ylashadi, chunki bunday xatti-harakatlar natijasida bola haqiqiy bo'lib ulg'amaydi deb o'ylashadi. odam. Biroq, haqiqatda hamma narsa boshqacha. Psixologlar har ikki jinsdagi yangi tug'ilgan chaqaloqlar orasida o'g'il bolalar qizlarga qaraganda zaifroq tug'ilishlari haqida dalillar keltirdilar, shuning uchun ular ko'pincha qizlarga qaraganda ko'proq mehrga muhtoj.

2 yoshli bolani qanday tarbiyalash kerak

O'g'il bolalarga tarbiyaviy ta'sir, har holda, asoslanadi yosh xususiyatlari chaqaloq. Shuning uchun, ikki yoshli bolaning qanday ekanligini tushunish bilan 2 yoshli bolani qanday qilib to'g'ri tarbiyalash haqida suhbatni boshlash kerak.

Bir yarim yoshga qadar turli jinsdagi bolalarni tarbiyalashda farq yo'q. Ikki yoshida chaqaloq o'g'il bolalar qizlardan farq qilishini tushuna boshlaydi. Ikki yoshida, bola allaqachon unga tegishli ekanligini tushuna boshlaydi erkak va shunga mos ravishda o'zini identifikatsiya qiladi.

Ikki yoshli bolaga tarbiyaviy ta'sir ko'rsatishda u bilan ijobiy muloqot muhim ahamiyatga ega. Ikki yoshda siz g'azablanmasligingiz yoki chaqaloqni urmasligingiz kerak, aks holda o'g'il bolalar o'zlarini sevmasliklarini his qilishadi, bu esa dunyoga asosiy ishonchsizlikning birinchi alomati paydo bo'lishiga olib kelishi mumkin.

Ikki yoshga kelib, o'g'il bolalar nafaqat yurishni yaxshilaydi, balki yugurish va sakrash qobiliyatini rivojlantiradi, to'p tashlashni o'rganadi, muvozanat hissi yaxshilanadi. Shuning uchun o'g'il bolaning jismonan rivojlanishini taqiqlamaslik kerak. Yugurish va sakrash paytida u bir nechta zarba va bir-ikkita ko'kargan bo'lsa, yaxshi.

Ushbu bosqichda o'g'il bolalarda uy ishlariga munosabat rivojlanadi - ularda onasiga yordam berish istagi, supurish yoki changni tozalash istagi va hokazo. Bolalarning bunday intilishlarini rag'batlantirish kerak, aks holda ular tushkunlikka tushishi mumkin va kelajakda bola shunchaki "o'z-o'zidan chiqadi".

Ikki yil ichida yosh davri Birinchi marta muayyan taqiqlar va xatti-harakatlarning muayyan normalarini ishlab chiqish zarurati paydo bo'ladi. Ko'pgina psixologlarning keng tarqalgan fikridan farqli o'laroq, chaqaloq "mumkin emas" so'zini taxminan uch yoshida tushuna boshlaydi, shuning uchun ma'lum cheklovlar va jismoniy bo'lmagan jazo tizimini ikki yoshdan boshlab joriy etish kerak.

2 yoshli bolani qanday tarbiyalash kerak? Bolani haddan tashqari g'amxo'rlik bilan bosib olish tavsiya etilmaydi va siz o'zingizning umidlaringiz bilan unga bosim o'tkazmasligingiz kerak. Misol uchun, agar ikki yoshli bola gapirmasa, bu kechasi uxlamaslik uchun sabab emas. Shuni hisobga olish kerakki, o'g'il bolalar qizlarga qaraganda kechroq gapira boshlaydilar. Ushbu bosqichda asosiy narsa - vosita faoliyati va kognitiv qiziqishlarni shakllantirish. Va agar chaqaloq qo'shnining bolasi kabi yaxshi chizmasa ham, siz xafa bo'lmasligingiz kerak. Axir, har bir chaqaloq individual rivojlanadi. Va o'z umidlari va keyingi norozilik yoki umidsizlik bilan ota-onalar bolaga o'zlarining yoqtirmasliklarini namoyish etadilar.

Ikki yoshli o'g'il bolalarning asosiy faoliyati o'yin bo'lib, u manipulyatsiya xarakteridagi narsalar bilan harakatlardan iborat. Aynan shunday o'yin orqali chaqaloq atrof-muhit, undagi narsalar va odamlar bilan tanishadi. To'g'ridan-to'g'ri o'yin faoliyati O'g'il bolalarga intizom, tartib, tartib, muayyan qoidalar, gigiena ko'nikmalari va asosiy mehnat ko'nikmalarini, ob'ektlar bilan ishlash va ularni taqqoslashni o'rgatish osonroq.

Ota-onalar o'g'il bolalarni shafqatsizlik yoki befarqlik bilan jazolamaslik kerakligini bilishlari muhimdir. Shunday qilib, ota-onalar chaqaloqqa faqat o'zlarining zaifliklarini namoyish etadilar, bu keyinchalik bolaning xarakterining zaifligiga aylanishi mumkin. O'g'il bolalarda ruhiy kuchni boshqa usullar yordamida rivojlantirish kerak.

Bolalar ham jinsiga qarab tarbiyalanishi kerak. Boshqacha qilib aytganda, erkak chaqaloqqa murojaat qilganda, "quyon" yoki "asal" kabi so'zlarni ishlatish tavsiya etilmaydi. O'g'lingizga "o'g'lim" yoki "mening sevimli himoyachim" deb murojaat qilish yaxshiroqdir.

3 yoshli bolani qanday tarbiyalash kerak

Erta bolalik davrida kuchli jinsdagi bolalar uchun eng muhimi, ota-onalarning, birinchi navbatda, onaning e'tibori va g'amxo'rligi zonasida bo'lishdir. Shu bilan birga, ota o'g'li hali kichikligini aytib, 3 yoshli bolani tarbiyalashdan qochmasligi kerak. Uch yoshda o'g'il bolalarda xavfsizlik hissi va atrof-muhitga ochiqlik hissi paydo bo'ladi. Shuning uchun ikkala ota-onaning g'amxo'rligi ular uchun juda muhimdir.

3 yoshli bolani qanday tarbiyalash kerak? Uch yoshli bola tarbiyasi qanday tamoyillarga asoslanishi kerak? Qaysi ta'lim choralari maqbul va qaysilaridan qochish yaxshiroq? Ro'yxatdagi savollar kattalar uchun erkak bolasi uch yoshga to'lganida keskin bo'ladi.

Xo'sh, erkakni o'g'il boladan qanday tarbiyalash kerak? Bu savolga javob berish uchun siz uch yoshga to'lgan davrda ikki yillik davrga nisbatan jins bo'yicha aniq farqlanish mavjudligini tushunishingiz kerak. Shuning uchun, bu yoshda o'g'il bolalarda insoniyatning kuchli yarmining vakili sifatida o'zini o'zi sevishning shakllanishini o'tkazib yubormaslikka harakat qilish juda muhimdir. O'g'il o'zini o'g'il deb o'ylasin, o'g'il bo'lgani yaxshi. Ushbu bayonot doimo mustahkamlanib, maqtovda ta'kidlanishi kerak. Masalan: "Siz jasursiz." Va "zaif" kabi iboralarni o'g'lingizga nisbatan o'zingizning lug'atingizdan chiqarib tashlash kerak.

Ota uchun o'g'ilni qanday tarbiyalash kerak? Uch yoshli bola o'zini insoniyatning kuchli yarmiga tegishli ekanligini yanada kuchliroq his qilishi sababli. Shuning uchun otasi hayratga tushadi va unga bo'lgan qiziqishni oshiradi. Bola hamma narsada oila boshlig'i bo'lishga intiladi va ko'pincha o'z narsalarini sinab ko'radi. Ota chaqaloqqa nisbatan sabrsizlik va haddan tashqari asabiylik bilan ajralib turadigan hollarda, o'g'il o'z kompaniyasida va boshqa erkaklar orasida o'zini noqulay his qiladi. Natijada, u onasiga qarab, unga yaqinlasha boshlaydi. Shuning uchun otalar uchun optimal vaqt O'g'il bolalarning ta'lim jarayonini boshlagan yoshi uch yosh deb hisoblanadi. Bolalar katta bo'lguncha kutmasligingiz kerak, shuning uchun siz vaqtni behuda sarflashingiz mumkin. Shuning uchun, onalarga o'g'illarini erlari bilan sayr qilish uchun yuborish tavsiya etiladi, bu esa ularni ajratishga imkon beradi bo'sh vaqt o'zlari uchun va otalar o'z farzandlarini yaxshiroq bilishlari uchun.

O'g'il bolani haqiqiy erkak qilib tarbiyalash haqidagi savolga javob beradigan tarbiyaviy ta'sirning navbatdagi printsipi uch yoshli o'g'il uchun joy ajratish bo'ladi. Bu erda, birinchi navbatda, biz jismoniy makon haqida gapiramiz. Chunki o'g'il bolalar normal faoliyat va rivojlanish uchun bo'sh joyga muhtoj. Axir ular doimo harakatda. Tana energiyasini bo'shatish majburiydir faol o'yinlar bunga hissa qo'shadi.

Bir oz boshqacha yondashuvni talab qiladigan giperaktiv bolalar ham bor. Giperaktiv bolani qanday qilib tarbiyalashni tushunish uchun siz giperaktivlik tushunchasiga murojaat qilishingiz kerak. Giperaktivlik sindromi bolalarning haddan tashqari harakatchanligi va impulsivlikdan iborat. Bunday bolalar bezovtalik bilan ajralib turadi, ular doimo atrofida aylanadilar, sevimli mashg'ulotlarida o'zgaruvchan (endi ular bir narsani qila oladilar, va tom ma'noda bir daqiqadan so'ng - boshqasi), buning natijasida ko'p narsalar tugamaydi.

Uch yoshli bola talab qilmoqda maxsus davolash. Rivojlanish inqirozlaridan biri uch yoshda sodir bo'lganligi sababli, bu bosqichda chaqaloq o'zini aniq farqlay boshlaydi. jins va bularning barchasi giperaktivlik bilan murakkablashadi. Shuning uchun, agar ota-onalar oldida mavzu alohida e'tibor Savol giperaktiv o'g'il bolani qanday tarbiyalash kerak, keyin chaqaloqning tug'ma xususiyatlariga qarshi kurashishning hojati yo'q, faqat giperaktivlikning namoyon bo'lishini tuzatish kerak. Bolani bunday ko'rinishlar uchun jazolashning hojati yo'q, chunki u hali ham o'zini o'zi boshqarish qobiliyatiga ega emasligi uning aybi emas. Siz shunchaki unga o'z xatti-harakatlarini boshqarishni o'rganishga yordam berishingiz va uni ortiqcha ishlardan himoya qilishingiz kerak. Agar faol o'yinlar giperaktiv bo'lmagan chaqaloq uchun mos bo'lsa, unda giperaktiv chaqaloqqa passiv o'yinlarni o'rgatish kerak, masalan, siz u bilan chizishingiz mumkin.

Bundan tashqari, o'g'ilning giperaktiv yoki yo'qligidan qat'i nazar, u ota-ona mehrini his qilishi kerak. Shuning uchun ota-onalar vaqti-vaqti bilan farzandlariga sevgilarini ko'rsatishlari kerak.

Uch yoshni mustaqillikka sig‘inish deb hisoblash mumkin. Ko'pincha bu yoshdagi bolalardan: "Men o'zim" degan iborani eshitishingiz mumkin. Agar bola qilmoqchi bo'lgan harakatlar unga zarar etkaza olmasa, unga ruxsat berish kerak. Misol uchun, o'zingizning poyabzal bog'ichingizni bog'lash.

Shuningdek, tarbiyaviy ta'sirda o'g'il bolalar tabiatan tadqiqotchi ekanligini hisobga olish kerak. Aynan uch yoshida ularning tergov xarakteri qismlarga ajratilgan mashinalar ko'rinishida namoyon bo'la boshlaydi. Shuning uchun, siz ularni singan o'yinchoqlar uchun xafa qilmasligingiz kerak. O'g'lining xavfsizligini nazorat qilishda ularga tadqiqot ehtiyojlarini qondirish imkoniyatini berish kerak.

4 yoshli bolani qanday tarbiyalash kerak

Biz 4 yoshli bolani qanday tarbiyalash masalasini hal qilishga qaratilgan bir nechta oddiy tamoyillarni ajratib ko'rsatishimiz mumkin.

Birinchi tamoyil - mehr va g'amxo'rlik bilan bolani mayib qilishdan qo'rqmaslik kerak. Ko'pgina tadqiqotlarga ko'ra, erkak bolalar to'rt baravar kam maqtov va bir necha barobar ko'proq jazo olishadi. Shuning uchun, ota-onalar to'rt yoshli bola hali ham kichik kattalar emas, balki bola ekanligini unutmasliklari kerak. U biror narsadan qo'rqishi mumkin, yangi joyga sayohat hayotiy voqea bo'lishi mumkin; Katta yoshlilarning turmush darajasi, vaqt va makon tushunchalari to'rt yoshli bolaga mos kelmasligini tushunish muhimdir.

To'rt yoshga to'g'ri keladigan yosh davrida chaqaloqning hissiyotlari shakllana boshlaydi. Va bu bosqichda ota-onalar undan o'zini tutishni talab qiladilar yoki o'zlarining beparvo iboralari bilan unga his-tuyg'ularini ko'rsatishni taqiqlaydilar. Bu xatti-harakat tubdan noto'g'ri. To'rt yoshli bola kattalar emas, shunchaki bola. Shuning uchun bolani o'z his-tuyg'ularini to'g'ri ifoda etishga o'rgatish kerak.

Shuni ham hisobga olish kerakki, har qanday yoshdagi o'g'il bolalar adolatli jinsga qaraganda ko'proq bo'sh joy talab qiladi. Shuning uchun, g'azablangan faoliyat bo'ronini muvozanatlash uchun o'g'lingiz uchun sport burchagini sotib olish tavsiya etiladi. Filial bezovtalik va shov-shuvga yumshoqlik va sabr-toqat bilan munosabatda bo'lish kerak. Biroq, siz hali ham chaqaloqning e'tiborini u erkak sifatida muvozanatli bo'lishi kerakligiga qaratishni unutmasligingiz kerak.

To'rt yillik davrda o'g'il bolalarning erkak jinsi vakillari sifatida o'z shaxsiyatlari haqidagi g'oyalarini shakllantirish tugallanadi. Ilgari chaqaloq kuchli yarmi va zaif vakillari o'rtasidagi tashqi farqlar bilan boshqarildi. To'rt yoshida bola allaqachon o'zini erkak jinsi bilan aniq taniydi va o'zini qanday tutish kerakligini tushunadi.

5 yoshli bolani qanday tarbiyalash kerak

Besh yoshda o'z shaxsini ma'lum bir jins bilan aniqlash qobiliyati allaqachon to'liq shakllangan. Shu sababli, bolalar insoniyatning adolatli yarmi vakillari bilan faol muloqot qilishni boshlaydilar, lekin ular ayniqsa onalariga jalb qilinadi. Axir ular uchun eng shirin, eng mehribon va eng go‘zal ona. Ko'pincha bu yoshda o'g'il bolalar onalariga turmushga chiqishni xohlashadi. Besh yoshdan boshlab chaqaloqning hayotida bolalikdan maktab hayotiga o'tish sodir bo'ladi. Shuning uchun bu bosqichda 5 yoshli o'g'il bolani tarbiyalash zarur hayotiy ko'nikmalarni shakllantirish va ish faoliyatini optimallashtirishga qaratilgan bo'lishi kerak. Besh yoshli bolalarni tarbiyalash poydevor va xulq-atvor xususiyatlarini qo'yishi kerak.

5 yoshli bolani qanday qilib to'g'ri tarbiyalash kerak? Avvalo, unga maktab hayotini quvonch bilan kutish kerak; Buning yordamida ota-onalar uning kundalik tartibini to'g'ri va og'riqsiz sozlashlari mumkin bo'ladi.

Oilaning kelajakdagi tayanchi ko'tarilayotganini ham unutmasligimiz kerak. Shuning uchun ta'limni davom ettirish kerak erkaklik fazilatlari, lekin shu bilan birga, o'g'lini g'amxo'rlik va sevgi bilan o'rab olishni unutmang. Otalar ko'proq ta'sir o'tkazishlari kerak, aks holda o'g'il o'ziga ishonchsiz, o'ziga qaram va muloqot qilmaydigan shaxs bo'lib o'sadi. Otaning vazifasi ham o'g'lining jismoniy rivojlanishidir.

Besh yoshga to'lgunga qadar o'g'il bola erkak kasblarini o'zida mujassam etgan o'yinchoqlarni (masalan, plastmassa asboblar, turli qurilish mashinalari, qurilish to'plamlari) sotib olishi mumkin va besh yillik belgidan o'tib, u asosiy vosita bilan tanishishni boshlashi kerak ( masalan, tornavida yoki engil bolg'a). Bolaga uy atrofida otasiga yordam berishni o'rgansin.

Shuningdek, o'g'illarga ular adolatli jinsdan kuchliroq ekanligini, qizlarni himoya qilishlari va ular bilan ritsarlik qilishlari kerakligini tushuntirish kerak. Shu bilan birga, dadam bunday xatti-harakatlarning namunasi bo'lishi kerak. U ayolga hamma narsada yordam berishi va unga g'amxo'rlik ko'rsatishi kerak (masalan, og'ir yukxaltalarni ko'tarish yoki transportda o'z joyidan voz kechish).

O'smir bolani qanday tarbiyalash kerak

Ota-onalar uchun o'smirlik, ehtimol, haqiqiy erkaklarni tarbiyalashning eng jiddiy bosqichidir. Bu bosqich, ayniqsa, onalar uchun qiyin. Yaqinda o'g'li ularni doimo quchoqlab yuradigan mehribon go'dak bo'lganini, lekin bugun u onasining erkalashidan qochayotganini tushunishlari qiyin. To'satdan, kutilmaganda, shirin bola ota-onasini baxtiga to'siq sifatida ko'rib, g'amgin o'smirga aylandi. Bu holatda eng yomon xatti-harakatlar bolaga bosim o'tkazishga urinishlar va axloqiy ta'limotlarni cheksiz o'qishdir.

Taxminan o'n bir yoshdan o'n to'rt yoshgacha o'g'il bolalarda g'alati bir narsa sodir bo'la boshlaydi. Ilgari quvnoq va itoatkor bo'lib, ular isyonchilarga aylanadi. Xarakterli o'smirning xatti-harakati o'g'il bolalar sababsiz kayfiyat o'zgarishiga va itoatsizlikka moyil bo'lishadi.

Ko'pincha, ota-onalarning bunday xatti-harakatlariga birinchi munosabati jazo va ma'ruzalar bo'lib, ular nafaqat mutlaqo foydasiz, balki ota-ona va bola munosabatlarida o'sib borayotgan bo'shliqni chuqurlashtiradi. Jazolar o'smirlar va ularning ota-onalari o'rtasida hukm surayotgan tushunmovchilikni yanada kuchaytiradi.

Ko'pincha, bandligi sababli, otalar o'smirni tarbiyalashga e'tibor bermaydilar, undagi roli juda katta ekanligini unutishadi. Bolalar o'zlari tomosha qilayotgan filmlar yoki teleko'rsatuvlar, kompyuter o'yinlari yoki tengdoshlarining xatti-harakatlari namunasi asosida o'zlarining axloqiy ko'rsatmalar tizimini shakllantirishlari kerak. Ammo hayotiy ko'rsatmalar va axloqiy qadriyatlar o'g'il bolalarga ota-onalaridan o'tishi kerak.

O'smir bolani qanday qilib to'g'ri tarbiyalash kerak? O'smirlarni tarbiyalash uchun mas'ul bo'lgan kattalarning asosiy vazifasi ular bilan imkon qadar tez-tez muloqot qilishdir. Biroq, ota-onalar notalarni o'qiyotganda, tushunchalarni almashtirmaslik kerak - bu o'smirlar va ularning ota-onalari o'rtasidagi kommunikativ o'zaro ta'sir tenglik asosida sodir bo'lishi kerak;

Bola 4 yoshga to'lganda, uning jismoniy va psixologik rivojlanish ko'rsatkichlari o'zgaradi: chaqaloq yanada harakatchan va faol bo'ladi, uning atrofidagi dunyoni tushunish istagi maksimal darajaga etadi, nutq yanada izchil va mazmunli bo'ladi. Agar bola maktabgacha ta'lim muassasalariga borsa, ota-onalar uchun bu juda oson: bolalar bog'chasi bolalar muntazam ravishda mutaxassislar tomonidan ko'rikdan o'tadilar (tana vazni, bo'yni nazorat qilish, o'z vaqtida emlashlar), o'qituvchilar fikrlash, mantiq, shuningdek jismoniy mashqlarni rivojlantirish uchun o'quvchilar bilan turli mashg'ulotlar o'tkazadilar. Bundan tashqari, bolalar bog'chasida bola tengdoshlari bilan muloqot qilishi mumkin, bu uning rivojlanishiga ijobiy ta'sir qiladi.

Agar to'rt yoshli bola maktabgacha ta'lim muassasasiga bormasa, ota-onalar unga alohida e'tibor berishlari kerak:

• Pediatr, oftalmolog, KBB mutaxassisi yoki jarroh bilan muntazam tekshiruv o'tkazing. EKG va kardiolog bilan maslahatlashish ham foydali bo'ladi;
• ertalab oddiy kompleks qiling jismoniy mashqlar;
• iloji boricha tez-tez modellashtirish va u bilan rasm chizish;
• ertaklarni o'qish va ularni birgalikda muhokama qilish;
• Boshqa bolalar bilan faol muloqotni ta'minlang.

Ota-onalar navigatsiya qila olishlari uchun to'g'ri ta'lim, bolalarni tarbiyalash bo'yicha tegishli adabiyotlar va qo'llanmalarni o'qish tavsiya etiladi maktabgacha yosh. Ushbu maqolada jismoniy xususiyatlar tasvirlangan, neyropsik rivojlanish bola 4 yoshda, shuningdek, bu yoshda bo'lishi kerak bo'lgan qobiliyatlar doirasini ko'rsatadi.

Jismoniy rivojlanish

Shifokorlar uchun 4 yoshli bolaning rivojlanishidagi asosiy xususiyatlar uning balandligi, vazni, ko'krak qafasi va bosh atrofi hisoblanadi. Ushbu ko'rsatkichlar bo'yicha muhim rol Irsiyat rol o'ynaydi: ya'ni chaqaloqning ota-onasi o'rtacha balandlikdan past bo'lsa, tana vazni past bo'lsa, chaqaloqning o'zi bu sohada yuqori ko'rsatkichlar bilan ajralib turmaydi. Kichik (boʻyi: 96,1-101,2 sm; vazni: 11,5-14,9 kg), oʻrtacha (boʻyi: 106,1-102,6 sm; vazni: 15,4-18, 6 kg), katta (boʻyi: 106,2-114,1 sm; vazni: 15,5) bor. -19,6 kg) tana turi. Agar o'sish normadan keskin chetga chiqsa, maslahatlashuvdan o'tish kerak va qo'shimcha tekshiruv endokrinologga murojaat qiling. Tana vazningiz odatdagidan sezilarli darajada yuqori (yoki pastroq) bo'lsa, siz muntazam ravishda pediatrga murojaat qilishingiz kerak.

Biroq, bunday og'ishlarning sabablari nafaqat noto'g'ri metabolizm yoki buzilgan bo'lishi mumkin gormonal fon, lekin ayni paytda muvozanatsiz oziqlanish, etarli emas jismoniy faoliyat va hokazo. Shu sababli, bolaning faol o'sishi va rivojlanishi davrida ota-onalar chaqaloqning ratsionida oqsillar, yog'lar va uglevodlar bo'lishi kerakligini yodda tutishlari kerak. Proteinlar (mol go'shti, loviya, donalar) eng yaxshi ertalab beriladi. Peshindan keyin ovqatlanish bo'yicha mutaxassislar uglevodlarga boy ovqatlar (bo'tqa, meva, sabzavotlar) ni iste'mol qilishni tavsiya qiladilar. Bu yoshdagi ovqatlanish soni 4-6 ta ovqat bo'lishi kerak.

Bundan tashqari, bu yoshda bola juda faol: u doimo yuguradi, sakrab turadi va tengdoshlari bilan faol rolli o'yinlarni o'ynaydi. Shuning uchun tozalangan gazsiz suv o'sib borayotgan organizm uchun juda muhimdir. Shirin kompot yoki shirin choyni ortiqcha iste'mol qilmaslik kerak - ulardagi shakar chanqog'ingizni qondirmaydi va kerakli energiyani ta'minlamaydi.

Jismoniy mashqlar nuqtai nazaridan ertalabki mashqlar juda foydali bo'ladi. Sinflar murakkab yoki qiyin bo'lmasligi kerak: asosiy harakatlar (egilish, cho'zish, qo'l va bo'yinni isitish) etarli. Bunday zaryadlashning davomiyligi kuniga 15 daqiqadan oshmasligi kerak. Agar bola qatnashsa maktabgacha ta'lim muassasasi, keyin o'qituvchilar u bilan bunday mashqlarni o'tkazadilar. Bundan tashqari, mushak-skelet tizimini mustahkamlash uchun mashqlar (batutda sakrash, gimnastika, tekis chiziqda yurish) foydali bo'ladi.

Bu yoshda kaftning mushaklarini kuchaytirish orqali qo'lni yozishga tayyorlashni boshlash kerak. Ushbu maqsadlar uchun loydan, plastilindan, xamirdan va rang berishdan foydalanish yaxshidir. Bola haykaltaroshlik qiladigan raqamlar nafaqat barmoqlarning motorli ko'nikmalarini, balki tasavvurni ham rivojlantirishga yordam beradi.

Neyropsik rivojlanish

4 yoshga kelib, bolaning so'z boyligi 1,5 ming so'zgacha oshadi va miya hajmi deyarli kattalar miyasining hajmiga teng. Biroq, chap va o'ng yarim sharlar bir xil darajada rivojlanmagan: o'ng yarim shar(va his-tuyg'ular va his-tuyg'ular uchun mas'ul ekanligi ma'lum) bu yoshda ustunlik qiladi. Bu yoshdagi bolalarning xatti-harakatlarini tushuntiradi: ular juda hissiyotli, ochiq, mehribon, har doim haqiqatni aytadilar va juda tez xafa bo'lishadi. Aynan 4 yoshda bolada yaxshilik va yomonlik tushunchasi shakllanadi, shuning uchun ular uchun turli xil ertaklarni o'qish, bosh qahramonlarni muhokama qilish, boladan kimni va nima uchun yoqtirishini so'rash juda muhimdir.

Shuningdek o'qing

4 yoshida bolalar ota-onalariga kundalik hayotda yordam berishga harakat qilishadi: yuvilgan kiyimlarni ajratib oling kir yuvish mashinasi, xamirdan raqamlarni kesib oling, do'kondan sumkalar olib boring. Bu erda ota-onalarning barcha turdagi rag'batlantirishlari juda muhim: bolani turli xil so'zlar bilan maqtash kerak (yaxshi, aqlli, ajoyib, ajoyib, betakror, ajoyib). Bu nafaqat kichik yordamchining o'ziga bo'lgan hurmatini oshirishi, balki uning so'z boyligini yanada xilma-xil qilishi mumkin.

Bu yoshda siz chet tillarini o'rganishni boshlashingiz mumkin. Buni o'yin shaklida qilish yaxshidir, chunki... 4 yoshli bolalar eslash kerak bo'lgan narsalarni emas, balki ular uchun haqiqatan ham qiziq bo'lgan narsalarni eslashadi. O'qituvchilar bu yoshda bolaning miyasini qayta ishga tushirishni tavsiya etmaydi, bolani o'rganishdagi xatolar uchun kamroq ta'na qiladi. Axir, bu davrda bolalar muvaffaqiyatsizlikka uchragan taqdirda, ularni rag'batlantirish va keyingi safar hamma narsa albatta amalga oshishini aytish kerak;

Bolalar xotirasi uchun foydali mashg'ulot bir nechta oddiy qofiyalarni yodlash bo'ladi, bu ham aniq nutqni rivojlantirishga yordam beradi. Umuman olganda, agar dars o'yin shaklida o'tkazilsa, 4 yoshda materialni o'zlashtirish yaxshi bo'ladi. Agar bolalarga yuqori yutuqlar uchun bonuslar, mukofotlar va sovg'alar va'da qilinsa, bu ularda yaxshi natijalarga intilishni rivojlantiradi.

Jazo usullariga kelsak, ularga ham e'tibor qaratish lozim. 4 yoshli bolaning rivojlanishi ongli harakatlarni amalga oshirishga imkon beradi. Shuning uchun, agar bola yomon ish qilgan bo'lsa, uni e'tiborsiz qoldirmaslik kerak, lekin unga baqirmaslik kerak (uni urish u yoqda tursin). Majburiy tarbiya usullari foydadan ko'ra ko'proq zarar keltiradi va kelajakda bolaning bunday harakatlarini takrorlamasligi dargumon.

Bu holatda ta'limning eng yaxshi usuli - bu to'rt yoshli bola bilan suhbat: u o'z harakatlarida nima yomon ekanligini, nima uchun bu harakatlar boshqa odamlarning noroziligiga sabab bo'lganini tushuntirishi kerak. Shuningdek, agar bola bunday harakatlarni takrorlasa, unga qanday jazo usullari qo'llanilishiga misol keltiring (masalan, ma'lum muddatga shirinliklardan voz kechish, multfilmlardan voz kechish).

4 yoshli bola nima qila olishi kerak?

Mutaxassislarning fikricha, jihatidan jismoniy rivojlanish, 4 yoshli bola quyidagilarni qila olishi kerak:

• kamida 5 soniya davomida bir oyoq ustida turing;
• bir oyoqqa sakrash;
• ikki oyoqqa sakrash (joyida, uzunligida);
• pastga tushing / zinadan ko'taring, oyoqlaringizni bir tekisda harakatga keltiring. Zinadan yuqoriga/pastga chiqayotganda siz chaqaloq bilan qadamlarni sanashingiz mumkin - bu unga raqamlarni yaxshiroq eslab qolishga yordam beradi;
• to'pni ikki qo'l bilan ushlang, ikkinchisini ko'kragingizga bosmasdan;
• yugurish, eng kam tushish soni bilan.

Psixologik rivojlanish nuqtai nazaridan 4 yoshli bolalar quyidagilarni bilishlari kerak:

• chap va o'ng tomonlarini, yuqori va pastki qismini farqlash;
• miqdorlar orasidagi farqni tan olish (kichik/katta, bitta/ko'p);
• navigatsiya qiling rang sxemasi(7 ta asosiy rangni taniydi);
• 0 dan 9 gacha hisoblay olish;
• asoslarini bilish geometrik shakllar, va ularni taniy olish (doira, kvadrat, to'rtburchak, uchburchak);
• qurilish majmualari va boshqotirmalarni birlashtira olish (tegishli yosh uchun);
• eshitilgan matnlarni (ertaklar, bolalar jurnallaridan maqolalar) qayta aytib berish;
• ko'rgan rasmingizni 2-3 jumlada tasvirlab bering;
• asosiy kasblarni (shifokor, o'qituvchi, quruvchi) va odamlarning ma'lum bir kasbda nima qilishlarini (o'qituvchi dars beradi, shifokor davolaydi) bilish;
• uy hayvonlarining turlarini farqlash, har bir turning chaqaloqlariga nom berish;
• bola yashaydigan hududda o'sadigan daraxtlarning nomini bilish; bir necha turdagi gullar;
• uning familiyasini, ismini, yoshini, ota-onasi, bobosi va buvisining ismlarini, u yashaydigan shaharni bilish.

Kundalik hayotda bu yoshdagi bola quyidagilarni bilishi kerak:

• o'zingiz ovqatlaning;
• kiyinish/echinish;
• taroq;
• narsalaringizni qo'ying;
• fermuarni mahkamlang, dantellarni eching;
• qo'lingizni sovun bilan yuving va sochiq bilan quriting;
• tishlaringizni yuving.

Bu yoshda, atrofingizdagi dunyoni yaxshiroq o'zlashtirish va kerakli ko'nikmalarni rivojlantirish uchun siz bolangizni teatr yoki sirkga olib borishga harakat qilishingiz mumkin. Siz birinchi marta oldingi qatorlarda o'rindiqlarni tanlamasligingiz kerak - farzandingiz qo'rqib ketishi va kelajakda bunday tadbirlarga borishdan bosh tortishi mumkin. Sizning tug'ilgan shahringizning diqqatga sazovor joylariga (ochiq osmon ostidagi muzeylar, bog'lar, jamoat bog'lari) sayohatlar ham sizning umumiy rivojlanishingiz uchun foydali bo'ladi.