Suvel vanematenurk - keskmine rühm. Metoodilised soovitused nurga kaunistamiseks vanematele. Stendi ajutised materjalid vanematele

Immuunsus

Miks lapsed sageli haigestuvad?Jah, sest loodus on selle nii ette näinud. Immuunsus on meie kaitse infektsioonide vastu. Viirused, bakterid ja muud nende patogeenid on organismis juba loomulikud. Neid nimetatakse antigeenideks. Niipea, kui need sisenevad kehasse, toodab immuunsüsteem antikehi, mis võitlevad antigeenidega ja neutraliseerivad neid. Hea immuunsuse korral kaitseb keha end edukalt ja inimene kas ei haigestu üldse või tuleb haigusega kiiresti toime; selle vähendamisel on võitlus infektsiooniga loid, võtab võimust ja inimene jääb pikaks ajaks haigeks.

Laste elus on kriitilisi perioode, mis pole immunoloogidele veel täiesti selged, kuid on teada kõigile arstidele. Vere rakuline koostis muutub lastel kaks korda: 4-5-ndal päeval pärast sündi ja 4-5-ndal eluaastal. Teise muutuse ajal on veres vähem lümfotsüüte ja rohkem neutrofiile (rakud, mis võitlevad kiiresti bakteriaalsete patogeenidega). Alles 5 aasta pärast hakkab laps reageerima viirustele ja bakteritele samamoodi nagu täiskasvanud.

Tekib küsimus: äkki oleks parem, kui laps läheks lasteaeda mitte 3-aastaselt, vaid 5-aastaselt, kui immuunsüsteem on küpseks saanud?

Võib-olla. Aga lasteaias üldse mitte käimine on ka halb: siis ei tule laps kahe esimese klassiga haigusest välja. Las ta jääb lasteaias haigeks. Ja ta peab haigeks jääma, et välja töötada kaitse kõige levinumate patogeenide vastu!

Kas on mingeid norme?Jah, ja iga vanuse jaoks on erinevaid.

  • KUI 2-KUNI 6-AASTASED LAPSED HAIGENAD ARVIGA MITTE ROHKEM KUI 5-6 KORDA AASTAS - SEE ON NORMAALNE.
  • JOONISTE KOOLILASTELE ON NORMAALNE 4 KORDA AASTAS.
  • AGA KUI TEIE LAPS külmetushaigustest välja ei tule ja 10 KORDA AASTAS HAIGESTAB - MINGE IMMUNOLOOGI POOLE. SELLINE LAPS PEAB KONTROLLIMA IMmuunsustaatust.

Lapsepõlvehaigused on paratamatud, nendest pole pääsu. Muidugi rikuvad nad alati vanemate plaane: ostsid teatripiletid ette - laps jäi haigeks, korra läksid külla - beebil tuli palavik alla, emale pakuti tulusat tööd ja lapsed olid skrofuloos kõhulahtisuse asemel...

Mida teha? Armastage ja kohtlege neid totraid kapriisseid olendeid ning oodake kannatlikult. Kui nad kõik oma probleemid välja kasvavad. Ja see juhtub kindlasti.

Üks kuu pärast haigust peaks laps:

  • magada palju, eelistatavalt päeva jooksul;
  • süüa vähemalt 4 korda päevas;
  • võtta vitamiinipreparaate;
  • palju kõndida;
  • suhelda vähem teiste inimestega, et mitte puutuda kokku nende bakterite ja viirustega. Ärge minge temaga teatritesse, muuseumidesse, külalistele, ärge võtke neid enda juures vastu.

Eelvaade:

Paljud täiskasvanud on oma kogemusest õppinud, et südamehaigused mõjutavad ka teisi organeid. Kardiovaskulaarsüsteem on ju "elujõgi", mis varustab kogu keha verd ja seega ka toitaineid ja hapnikku. Seetõttu tuleb südant kaitsta juba lapsepõlvest. Vanemad, teades lapse südame omadusi ja omades head ettekujutust sellest, mis on talle kasulik ja mis on kahjulik, saavad aidata oma lapsel südant tervena hoida ja vajadusel õigeaegselt arsti poole pöörduda. Täna tutvustame teile spetsialistide füsioloogide V. N. Bezobrazova, S. B. Dogadkina, G. V. Kmiti, L. V. Rubleva, A. N. Šarapovi soovitusi.

Nõuanded vanematele.

Vihje 1. Õpetage oma last järgima igapäevast rutiini. Harjumuspärane rutiin aitab kaasa südame ja kogu keha rütmilisele ja harmoonilisele talitlusele. Vaimne stress tuleb targalt vahelduda füüsilise treeninguga, mis väldib ületöötamist ja hoiab südame terve.

2. nõuanne. Veenduge, et teie laps magaks hästi. Piisav uni võimaldab südamel puhata ja jõudu juurde saada.

Vihje 3. Pea meeles, et laps peab saama toiduga piisavalt vitamiine ja mineraalaineid. Toitev, mitmekesine ja regulaarne toitumine on vajalik südame korralikuks arenguks ja normaalseks talitluseks. Ärge toitke oma last üle ega sundige teda sööma. Ülekaal on otsene oht südamele.

Vihje 4. Õpetage oma last rohkem liikuma. Hommikused harjutused, kõndimine, õuesmängud, sporditunnid ja teostatav füüsiline aktiivsus mõjutavad soodsalt südame tööd.

Vihje 5. Püüdke pöörata rohkem tähelepanu oma lapse probleemidele, mis mõnikord tunduvad teile tähtsusetud. Aidake teda nõuga tema jaoks keerulistes olukordades. Rääkige oma lapsele sagedamini, kui väga te teda armastate ja kui kallis ta teile on. Teie armastus paneb ta end turvalisemalt tundma. Negatiivsed emotsioonid kahjustavad südant ja veresooni.

Vihje 6. Kasvatage oma lapses negatiivset suhtumist suitsetamisse, alkoholi ja narkootikumide tarvitamisse. On teada, et need ained avaldavad kehale kahjulikku mõju. Proovige talle selgitada, et tal on ainult üks elu ja te ei tohiks selliste ainete kahjulikkuse või kahjutuse kontrollimiseks enda peal katsetada - pole lihtsalt millegagi võrrelda. Targad inimesed õpivad teiste vigadest!

Vihje 7. Pidage meeles, et paljud nakkushaigused (kurguvalu, gripp jne) võivad põhjustada südame ja veresoonte tüsistusi. Järgige arsti juhiseid ja veenduge, et teie laps järgiks kodust režiimi kuni täieliku paranemiseni.

Vihje 8. Haigust on lihtsam ennetada kui ravida!

Teie laps peab igal aastal läbima arstliku läbivaatuse. Kui laps ei ole mingil põhjusel läbinud arstlikku läbivaatust, tooge ta ise kliinikusse lastearsti vastuvõtule. Õigeaegselt avastatud kõrvalekalded südametegevuses aitavad vältida tõsisemaid haigusi.

Vihje 9. Ärge kunagi ravige oma last ise. Kui teie lapsel on kõrge vererõhk, ärge andke talle hüpertensiooniga vanaema võetud ravimeid. Ainult arst peaks välja selgitama kõrge vererõhu põhjuse ja ravima last!

10. nõuanne. Tunne mõõdukust kõiges! Kui teie lapsel on südametegevuses funktsionaalseid kõrvalekaldeid, ärge sattuge paanikasse! Järgides kõiki arsti soovitusi, ärge veenda oma last, et ta on haige, ärge pöörake sellele liigset tähelepanu ega kaitske teda võimaliku füüsilise tegevuse eest.

Eelvaade:

Milline on teie lapse kehahoiak?

Õige kehahoiaku kujundamine on laste kehalise kasvatuse üks olulisemaid ülesandeid. Tänapäeval on see probleem peaaegu igas peres.

Vähenenud füüsiline aktiivsus, istuv eluviis, arvutimängud, lõputu telesaadete vaatamine – kõik see viib kehva kehahoiakuni. Ja siis kool - tõenäoliselt ei aita see olemasolevaid rikkumisi parandada; tõenäoliselt süvendab see neid.

Lapse kehahoiakut mõjutab peaaegu kõik – igapäevane rutiin, mööbli suurus, laste kehahoiak nende lemmiktegevuste ajal, kestus, õige toitumine. Kust alustada? Alustame kehahoiaku määratlemisest!

Kuidas määrata lapse kehahoiakut?

Seda saab teha järgmiselt: riietage laps vöökohani lahti, asetage laps kõrgendatud platvormile nii, et tema abaluud oleksid teie silmade kõrgusel. Rääkige oma lapsega, et leevendada pingeid ja näha tegelikku pilti. Vaadake, kuidas lapse õlad asetsevad: kas need moodustavad ühe joone või on üks teisest veidi kõrgemal? Seejärel vaadake, kas õlavöötmed ja abaluud on sümmeetrilised. Rikkumise korral pöörduge spetsialisti poole.

Kuidas vältida halba rühti?

  • Mööbel: laua ja tooli disain peaks toetama torsot, käsi ja jalgu. Pea ja õlavöötme sümmeetriline asend, mis on kooskõlas kõrgusega. Lapse jalad ei tohiks tooli küljes rippuda, nende jalad peavad olema põrandal.
  • Voodi pikkus peaks olema 20-25 cm suurem kui lapse pikkus. Padi ei tohiks olla liiga suur ega kõrge. Lapsel ei tohi lasta magada kokku keeratuna, jalad rinnale tõmmatud. Selles asendis nihkuvad abaluud ja selg paindub.
  • Joonistades või illustratsioone vaadates peaks kehahoiak olema mugav, mõlema käe küünarnukid laual, õlad samal tasemel, pea veidi viltu. Laps peaks istuma mõlemale tuharale võrdse koormusega. Lapsel ei tohiks lasta istuda risti ja tooli jalgadele püüda.

Kuid peamine on ikkagi füüsiline tegevus – jalutage rohkem lapsega, külastage basseini, suusatage, tugevdage selja-, kõhu- ja õlavöötme lihaseid. Ära saada teda tuppa telekat vaatama!

Ja siis läheb sinuga kõik hästi!

Eelvaade:

"Pochemuchki kool"

Sageli on küsimusi vanematel, kelle lapsed käivad lasteaias. Proovime vastata kõige levinumale neist.

1. Mis on kõvenemine?

Kõvenemine on meetmete kogum, mille eesmärk on tugevdada organismi immuunsüsteemi. Kõige optimaalsemad tingimused keha piisava kaitsereaktsiooni tekkeks tagavad kontrastprotseduurid (näiteks jalgade loputamine kuuma ja külma veega, kontrastdušš)

2. Kas on võimalik kasutada kõvenemisprotseduure, kui laps on sageli haige?

See pole mitte ainult võimalik, vaid ka vajalik! Kuid karastamismeetodid ja -võtted peaksid olema õrnad ja valitud rangelt individuaalselt, võttes arvesse lapse tervislikku seisundit. Haiguse ja taastumise perioodil ei ole kõvenemine soovitatav.

3. Mille poolest istuvad lapsed erinevad?

Istuva eluviisiga laste keha on kõige haavatavam. Vähene liikuvus on lapsele riskitegur, tavaliselt on see seletatav tema halva tervise, kehva motoorika või sellega, et laps on harjunud istuva eluviisiga. Sellised lapsed haigestuvad sagedamini külmetushaigustesse.

4. Kas hommikuvõimlemine on lasteaias vajalik?

Hommikuvõimlemise eesmärk on keha unest äratada. Kuid lasteaias pole see oluline mitte niivõrd äratusvahendina, kuivõrd lastevahelise organiseeritud suhtluse, emotsionaalse toonuse tõstmise ja vanematega lahkumineku vaimse stressi leevendamise vahendina.

5. Miks on lasteaias vaja spordiüritusi?

Need aitavad parandada motoorseid oskusi, arendavad huvi ja vajadust kehaliste harjutuste vastu ning propageerivad tervislikku eluviisi. Eriti oluline on puhkus vanematega. Isikliku eeskuju roll on vaieldamatu!

6. Kas laps peaks kehalise kasvatusega tegelema, kui tal on muud huvid?

Liikumine on keha bioloogiline vajadus, eriti kasvu ajal. Seetõttu on täielik huvi puudumine füüsiliste harjutuste vastu murettekitav signaal. On vaja hoolikalt ja kannatlikult tagastada lapsele loomulik huvi liikumise vastu. Selliseid väiteid nagu "Ta ei taha kehalises kasvatuses minna, jätke ta rühma", eriti lapse juuresolekul, ei tohiks lihtsalt kuulda! Näidake oma lapsele isiklikku eeskuju – alustage harjutustega.

Eelvaade:

See kasulik enesemassaaž

Laste karastamise ja tervise parandamiseks, lihaspingete leevendamiseks, lapse keha külmetuskindluse tõstmiseks, lastes rõõmutunde ja hea tuju tekitamiseks soovitame koos lapsega teha enesemassaaži.

Pakume mitut tüüpi bioloogiliselt aktiivsete tsoonide enesemassaaži külmetushaiguste ennetamiseks luule abil.

"natuke"

Massaaž "Palmid"

Sõnad

Tegevused

Siin on meie mäng:

Plaksutage ühte kätt, plaksutage teist.

Käte plaksutamine

Parem, parem peopesa

Peksame natuke.

Lööb vasakule käele õlast kätte.

Ja nüüd vasaku peopesaga

Tehke oma plaksutamine valjemaks!

Samuti paremal.

Ja siis, siis, siis,

Me lööme su põsed isegi läbi.

Plaksutab põskedele.

Peopesad püsti – plaksutama, plaksutama.

Laks, laks põlvedele.

Plaksutab pea kohal.

Põlvedel.

Nüüd patsuta mind õlale,

Lööge endale külgedele.

Üle õlgade

Külgedel.

Selja taga saab plaksutada

Plaksutame enda ees.

Tagaküljel

Rinna peal.

Paremal saame, vasakul saame!

Ja risti – pane käed risti.

Koputades peopesadega rinnale vasakul, paremal.

Ja me silitame ennast,

Nii ilus see on.

Käte, rindkere, külgede ja jalgade silitamine.

Näomassaaž

Sõnad

Tegevused

Soe tuul silitab nägusid,

Mets kahiseb paksude lehtedega.

Liigutage sõrmi kulmudest lõuani ja tagasi 4 korda.

Tamm tahab meie ees kummardada,

Klen noogutab pead.

Masseerige pöidlaga kulmudevahelisest punktist 4 korda otsaesist kuni juuksejuureni ja seljani.

Ja lokkis kask

Vaatab kõik poisid ära.

Masseerige nimetissõrmedega ringjate liigutustega templiõõnesid.

Hüvasti roheline mets,

Läheme lasteaeda.

Näo silitamine


Töötamine vanematega

Meie nurk on suunatud hoolivatele vanematele - emadele-isadele, vanavanematele, kelle lapsed käivad meie eelkoolis. Lõppude lõpuks, just siin, lasteaias, pannakse paika mehhanismid lapse suhtlemiseks eakaaslaste ja täiskasvanutega ning astutakse esimesed ja seetõttu hindamatud sammud isiksuse arengu teel.

Meie nurk on loodud selleks, et hoida laste lapsepõlve ja aidata vanematel neid kasvatada.

Meil on hea meel, et meie kohtumised ei toimu ainult lasteaias.

Meie lasteaias on lapsevanematele vastu võetud järgmised eeskirjad.


Vajalik:

1.Tooge lapsed õigel ajal, et nad ei jääks hommikuvõimlemisse ja tundidesse hiljaks.


2.Pakkuda lastele mugavad asendusjalatsid; spordijalatsid ühisteks kehalise kasvatuse tegevusteks; "Tšehhid", muusikatundide ja pühade jaoks; tagavara pesukomplekt.


3.Hoidke oma laste spordirõivastel silm peal ja peske neid vähemalt kord nädalas.


4. Käi iga päev lasteaias.


5. Lapse haigestumisel teavitada sellest õigeaegselt lasteaeda.


Keelatud:

1. Andke lastele lasteaeda kaasa ohtlikud mänguasjad (eale mittesobivad, erinevad teravad esemed, mängurelvad, mündid jne).


2. Jätke lastele kingitusi, vitamiine, ravimeid (õpetajat sellest eelnevalt teavitamata).


3. Lapse sünnipäevaks maiuspalaks tooge lasteaeda krõpsud, jäätis, krõpsud ja kõik tooted, mis võivad põhjustada lastel mürgistust ja allergilisi reaktsioone.

Lapsi võetakse vastu 7.30-8.10 iga päev, välja arvatud nädalavahetused ja pühad. Õigeaegne lasteaeda saabumine on õppeprotsessi nõuetekohase korraldamise vajalik tingimus.
Õpetajad on valmis teiega rääkima hommikuti kella 8.10-ni ja õhtul kella 17.00-18.00. Muul ajal töötab õpetaja lasterühmaga ning tema tähelepanu ei ole soovitatav hajutada.
Rühma õpetajate poole, olenemata nende vanusest, tuleb pöörduda nime ja isanime järgi. Konflikt- ja vaidlusolukorrad tuleb lahendada laste puudumisel. Kui teil ei õnnestunud rühmaõpetajatega mingit probleemi lahendada, võtke ühendust juhataja asetäitja või juhatajaga.

Palume lapsele lasteaeda mitte kaasa anda nätsu, imemiskommi, krõpse ega kreekereid.
Me ei soovita kindlasti kanda lapsele kuld- ja hõbeehteid ega kinkida talle kalleid mänguasju.

Nõuded laste välimusele

Korralik välimus, riided ja jalanõud kinnituvad kõikide nööpidega;
pestud nägu;
Puhas nina, käed, pügatud küüned;
Kärbitud ja hoolikalt kammitud juuksed;
puhas aluspesu;
Piisava hulga taskurätikute olemasolu.

Mugavate tingimuste loomiseks lapse koolieelses õppeasutuses viibimiseks on vaja:

Vähemalt 2 komplekti vahetatavat aluspesu: poistele - lühikesed püksid, aluspüksid, sukkpüksid; tüdrukud - sukkpüksid, aluspüksid. Soojal ajal - sokid, põlvikud.
Vähemalt 2 komplekti vahetatavaid magamisriideid (pidžaama).
Kaks kotti puhta ja kasutatud pesu hoiustamiseks.
Voodipesu, riided ja muud esemed peavad olema märgistatud.

Enne lapse lasteaeda viimist kontrollige, kas tema kostüüm on aastaajale ja õhutemperatuurile sobiv. Jälgi, et riided ei oleks liiga suured ega takistaks tema liigutusi. Lipsud ja kinnitused peaksid asuma nii, et laps saaks ennast teenindada. Kingad peavad olema kerged, soojad, täpselt lapse jalga istuma ning neid peab olema lihtne ära võtta ja jalga panna. Kombinesooni kandmine ei ole soovitatav. Laps vajab taskurätikut nii toas kui ka jalutuskäikudel. Tehke oma riietele selle hoidmiseks mugavad taskud.
Vigastuste vältimiseks peavad vanemad kontrollima, kas lapse riiete taskutes pole ohtlikke esemeid. Koolieelsesse õppeasutusse on rangelt keelatud tuua teravaid lõikavaid esemeid (käärid, noad, nööpnõelad, naelad, traat, peeglid, klaaspudelid), samuti väikeseid esemeid (helmed, nööbid jne), tahvelarvuteid.

Kallid vanemad! Kui tõite lapse pärast mõne erilise hetke algust, riietage ta lahti ja oodake koos temaga riietusruumis järgmise vaheajani.
Õpetajad on valmis teiega lapsest rääkima hommikul enne kella 8.10 ja õhtul pärast kella 17.00. muul ajal on õpetaja kohustatud töötama lasterühmaga ja teda ei saa segada.

Rühmaõpetajate poole, olenemata nende vanusest, tuleb pöörduda nime ja isanime järgi.

Vastuolulised ja konfliktsed olukorrad tuleb lahendada laste puudumisel.

Kui teil ei õnnestunud rühmaõpetajatega mingit probleemi lahendada, võtke ühendust juhatajaga.

Pidage meeles, et lasteaias saate nõu ja individuaalset abi küsida kõikides teid huvitavates lapse kasvatamist puudutavates küsimustes.
Palume teil jälgida, et teie lapse taskutes ei oleks teravaid, lõikavaid ega läbistavaid esemeid.

Palun ärge andke oma lapsele lasteaias nätsu.

Lapsed ei tohi rühmas üksteist lüüa ja solvata, ilma loata kaasa võtta isiklikke asju, sh teisi kodust kaasa võetud laste mänguasju, ega rikkuda või lõhkuda teiste laste töö tulemusi. Lapsed ei tohi “tagasi võidelda” ega ka üksteist rünnata. See nõue on tingitud iga lapse turvalisuse kaalutlustest.

Kodust kaasa võetud mänguasjade eest peab hoolitsema laps, nende eest õpetajad ei vastuta.

PALUME teil oma peres neid nõudmisi toetada!

Vanemlikud kohustused
? tooge oma laps korralikult riides ja andke ta isiklikult õpetajale üle ja võtke järele! Vanemad, pidage meeles! Kasvatajatel on rangelt keelatud anda lapsi joobes olevatele isikutele, alla 10-aastastele lastele. kooliealine, vabastada lapsed vanemate soovil, anda lapsed võõrastele ilma vanemaid hoiatamata!
? lahendage kõik vastuolulised küsimused rahulikus ja asjalikus õhkkonnas, näidates ära vaidluse põhjused ja kaasates administratsiooni! Vanemad, pidage meeles! Konfliktsituatsioonid tuleks lahendada ilma lasteta.

? osutada abi lasteaia täiustamisel

Riietu lapsed vastavalt aastaajale ja ilmale! Vanemad, pidage meeles! Liigne mähkimine või ebapiisavalt soojad riided võivad põhjustada lapse haigestumist!
? Ärge tooge haiget last lasteaeda ja andke viivitamatult teada lapse mittetuleku põhjustest, helistades lasteaeda. Vanemad, pidage meeles! Kui laps ei käi lasteaias kolm päeva või kauem, siis võetakse ta lasteaeda ainult arstitõendiga!

? esitage arstitõend lasteaias käimise loaga! Vanemad, pidage meeles! Kaasa tuleb võtta terve laps! Alaravitud laps ei jää ise haigeks, vaid nakatab ka terveid lapsi.

? tasuma lapse lasteaias pidamise eest tasu iga kuu 15. kuupäevaks

Teave vanematele

Koostöö perega. Töö vormid.


Lapsed õpivad sellest, mis neid ümbritseb.
Kui last sageli kritiseeritakse, õpib ta hukka mõistma
Kui lapsele näidatakse sageli vaenulikkust, õpib ta võitlema
Kui last sageli mõnitatakse, õpib ta olema pelglik
Kui last sageli häbeneb, õpib ta end süüdi tundma
Kui last koheldakse sageli halvustavalt, õpib ta olema tolerantne
Kui last sageli julgustada, õpib ta enesekindlust
Kui last sageli kiidetakse, õpib ta hindama
Kui tavaliselt oled lapsega aus, õpib ta õiglust
Kui laps elab turvatundega, õpib ta uskuma
Kui laps elab sõpruse õhkkonnas ja tunneb end vajalikuna, õpib ta selles maailmas armastust leidma

Svetlana Parkhomenko
Vanemate nurk

Konsultatsioon pedagoogidele

« Lasteaias lastevanemate nurk»

Vanemõpetaja Parkhomenko S.N.

Vanemate nurk lasteaias - see on üks suhtlemisviise vanemad. Iga õpetaja jaoks võtke ühendust lapse vanemad on väga olulised. Ja hästi kaunistatud vanemate nurk annab suurepärase võimaluse ühendust võtta vanemad. Kasutades esitatud teavet vanemate nurk, saavad emmed-issid näha oma laste edu, saada rohkem teada, milliseid tunde nendega koos peetakse ja lasteaia muudest üritustest ning lugeda ka õigeid näpunäiteid, kuidas lapsi paremini kasvatada. Tänu neile, vanemad Nad on oma laste suhtes tähelepanelikumad ja jälgivad nende edusamme. Nad hakkavad suhtuma kasvatajate töösse veelgi lugupidavamalt.

Vanemate nurk lasteaias on ammu harjunud vanemad lasterühma eluga oli mugavam ja huvitavam tutvuda. Teave jaoks vanemate nurk tuleb õigesti seadistada. Pealegi vanemlik huvi selle vastu sõltub õigest disainist, teabe õigest paigutusest ja stiilist. Praktika näitab, et kogu väikeses kirjas kirjutatud teave jääb praktiliselt tähelepanuta. Artiklid peavad olema kirjutatud keeles, mis on neile kättesaadav vanemad. Vältige pedagoogilisi fraase. See on pigem hirmutav kui atraktiivne. Muidu vanemad ei pööra tähelepanu ega ignoreeri lapsi nurgad ja koos nendega teie tööd. Vanemate nurk lasteaedades on see paigutatud sellisele tasemele, et täiskasvanutel oleks mugav lugeda. Kõiki artikleid tuleb täiendada fotode, eredate piltide ja laste joonistustega.

Nõuded materjali kujundamisele vanemad.

Teave on postitatud stendile vanemad, peab olema dünaamiline. Materjali tuleks uuendada vähemalt kord kahe nädala jooksul.

Vanemate nurk peab olema juurdepääsetav ja kergesti mõistetav (lugemine) teave, informatiivne (kohandatud teabe paigutusega, sisukas, esteetiliselt ja värvikalt kujundatud.

Stendidel olev teave peab olema asjakohane, usaldusväärne, soovitused ja konsultatsioonid tuleb valida laste vanuselisi iseärasusi arvestades.

Kirjatüüp on suur (14-16, selge, tekst ei ole mahukas.

Trükimaterjali stendile paigutamisel on vajalik link väljaandele, sh autorsus ja ilmumisaasta.

Stend peaks olema värviliselt kaunistatud. Stendi kaunistamisel peaksite kasutama mitte ainult pealdisi, vaid ka plakateid ja fotosid. Stendi kujundamisel pole vaja liialdada dekoratiivelementidega, naiivsete pesitsusnukkude ja mänguasjade kujutistega.

Teksti ja illustratsioonide suhe libistatavates kaustades peaks olema ligikaudu 2 :6 (2 osa teksti ja 6 osa illustratsioone, need peaksid ennekõike tähelepanu äratama vanemad, seejärel edastage vajalik teave. On hea, kui need on fotod selle rühma lastest.

Hägusad koopiad ei ole vastuvõetavad.

Kaasaegsed visuaalsed vormid on teretulnud teavet:

Temaatilised ekraanid ja kaustad - liikuvad (lisaks pedagoogilistele teemadele saate kasutada ka selliseid pealkirjad: “Vaba päev lapsega kodus”, "Meie traditsioonid" (rühmas ja peres) ja nii edasi.

Teabelehed

Vihikud

Ajakiri ja ajaleht vanemad

Postkast

Helisalvestiste kasutamine

Näitused

Sisunõuded nurk:

Grupi visiitkaart.

Eelkooliealiste laste kasvatamise ja hariduse režiim, programmi eesmärgid (programmi valdamise kavandatud tulemused, korraldatud õppetegevuse planeerimine (klasside ruudustik, teave temaatilise nädala sisu kohta) (nädala nimi, eesmärk, töö sisu).

Teave rühma laste vanuseliste iseärasuste kohta (saate märkida, millega lapsed peaksid hakkama saama aasta keskpaigaks, aasta lõpuks jne. antropomeetrilised andmed).

"Meie elu päevast päeva." Rubriigis esitatakse materjale möödunud päeva kohta joonistuste, meisterdamise, teemade ja tunni eesmärkidena. Materjali uuendatakse pidevalt. Varustatud koht lastetööde näituse korraldamiseks.

Teadetetahvel. Sellele pannakse ainult ametlik teavet: millal tuleb koosolek ja otsus lastevanemate koosolek, kutsed puhkusele, võistlustel osalemiseks jne.

Menüü (Lühendid puuduvad, näitavad toote saagikust, selge käekirjaga) .

Töötavate spetsialistide lehed Grupp: perioodi teema, kättesaadaval kujul ja värvikalt kujundatud info- ja nõuandematerjalid, konsultatsioonid vanemad jne. d.:

Kohustuslik sisu sisse vanemate nurk: teave eluohutuse, liiklusreeglite, tervislike eluviiside kohta, konsultatsioonid õpilaste tervise hoidmise ja tugevdamise kohta jne - füüsiline. käed

"Meelelahutus, vaba aja tegevused": fotoreportaažid erinevatelt üritustelt, soovitused pühadeks valmistumiseks (luule õppimine, muusikaline repertuaar, kostüümide valmistamine) - muusika. käed

Konsultatsioonid vanemad, ekraanid - liikumine vastavalt teemale.

Soovitused vanemadõppetegevuse kohta aastal perekond: kirjeldus juurdepääsetaval kujul vanemad temaatilise nädala raames toimuvast õppetegevuse liikidest peres (värskendage teavet kord nädalas) .

Osalemine vanemad koolieelse õppeasutuse elus, "Heategude panoraam"

Ülejäänud materjali määravad õpetajad iseseisvalt ja pikaajalise planeerimise järgi.

Seinale kinnitatud temaatiline teave pedagoogilise hariduse kohta (näidisteemad)

Lühike infonurk

Koduseks lugemiseks

Muusikaline ja poeetiline nurk

Meditsiiniline nurk"Tervise kohta"

reklaamid

"Aitäh"

"Meil on hea meel teile teatada..."

Uudised klassidest

Laste loovusnurk

AKEN – väga lühike uudis

Meeleolu fotonurk

Režiim, tundide ajakava Vanuserühma režiim. See on pidev, aga aasta jooksul on ette nähtud üks tegevustest, näiteks jalutuskäik, kui siht, siis mis kuupäeval on plaanis, eeltöö, lähetus vanemad. Pärast jalutuskäiku - võimalikud laste muljed, fotomontaaž, "reportaaž jalutuskäigust", laste joonistused ja kommentaarid nende kohta jne.

Näitus: "Tehke seda oma lastega..."

Fotonurk"Nad töötavad teie lastega"

Unustatud asjade nurk

"Palju õnne" ja jne.

"Meie elu päevast päeva." Rubriigis on materjalid möödunud päeva kohta joonistuste, meisterdamise, tunni või jalutuskäigu ajal õpitud laulu teksti, kuulatud muusikapala nime, lastele loetud raamatu jms näol. pidevalt uuendatud. Sellel võivad need olla apellatsioonid: "Ema, õppige koos minuga patsutada: “Sasha kõndis mööda kiirteed ja imes kuivatit”; „Isa, ütle mulle üks soov mõistatus: "Ei haugu, ei hammusta ega lase sind majja?" jne.

"Laste õigused". Jaotis jaoks vanemad, mis sisaldab mitmesugust teavet lapse õiguste järgimise kohta koolieelsetes lasteasutustes ja peredes, teie linna organisatsioonide aadresse ja telefoninumbreid, kuhu saate abi saamiseks pöörduda, ning ametlikke dokumente.

Pikaajaline roll mäng: millal see algas, rollid, atribuudid, meisterdamine. Näiteks mängime haiglat – vajame hommikumantleid, sidemeid, marli sidemeid; mängupood - poe atribuudid. Kui süžee on muinasjutuline, muutub ülesanne vastavalt antud mängu süžeele soovitusi: mida lastele lugeda, milliseid atribuute on mänguks vaja.

Nii et te ei räägi ega küsi ainult vanemad täiendage oma mänguvarusid ja näidake, kus ja kuidas lapsed seda kasutavad.

Näpunäiteid temaatilise teabe kujundamiseks

Nähtavaimas kohas asuvad näpunäited ühel lastekasvatuse teemal. Teema peaks tähelepanu tõmbama vanemad mitte ainult asjakohasuse, vaid ka esitusviisi originaalsuse pärast.

Tavapäraste pealkirjade asemel nagu "Nõuanne vanemad» , parem kirjuta "Viisaka lapse kasvatamise saladused" või "Mida ma peaksin tegema, kui mu laps on kangekaelne?", "Kuidas vabastada last hirmudest?". Pealkiri asub süžee ühel teemal ja on esile tõstetud värvide, fooliumist, punutisest, õlgedest, tikanditest jne tehtud tähtede suurendatud suurusega. Näiteks kui vastuvõturuum on kaunistatud metsa kujul, siis on teemaks päike või pilved. Reeglid ja nõuanded ei koondu ühte kohta, vaid on laiali laiali seina: antakse tegelastele üks nõuanne-ettepanek, mis on kirjutatud planeeritava süžee objektidele. Niisiis, luigehanedel on suled nokas ja otsad sulgedel. Loomad: jänes, orav, karu hoiavad oma lähedasi käppades maiuspalad: porgandid, pähklid, tünn mett, taskutega, millel otsad peal.

Volikogusid ei tohiks olla rohkem kui viis. Kõik reeglid ja soovitused trükitakse heledale taustale ning kasutatakse erinevaid ääriseid.

Seinateabe kujundamisel mängivad olulist rolli uudsus ja ebatavalised materjalid.

Seinateavet uuendatakse kord kuus.

Töölaua temaatiline teave

Teave pedagoogika, psühholoogia, meditsiini küsimuste kohta asub tabelis. Soovitav on katta see ilusa salvrätikuga ja asetada lilled. Laua juures on 1-2 tooli, kõrval konks kottide jaoks. Kõik see on suunatud soodsa õhkkonna loomisele, mis on vajalik positiivsete emotsioonide tekitamiseks ja huvi äratamisega seotud teabe tajumiseks. vanemad.

Töölauateavet saab esitada pehmete ja kergete mänguasjade abil, mis on valmistatud koos lastega erinevatest materjalidest. Värvi ja suurusega esile tõstetud teema paikneb peamistel süžeeobjektidel ja tegelaskujudel. Nõuandmist, mitte rohkem kui kolm, mängivad tegelased läbi.

Lühike infonurk

See jaotis tutvustab vanemad suurte inimeste lühikeste ütluste, säravate luuleridade, tabavate rahvapäraste vanasõnade ja kasvatusküsimuste ütlustega. See nurk asetatakse koridoride seintele, riietusruumi või käikude seintele.

Näited väidetest: M. Yu. Lermontov "Uskuge mind, õnn on ainult seal,

Kus nad meid armastavad, kus nad meid usuvad.

Vanasõna: "Õpetage naist ilma lasteta ja lapsi ilma inimesteta"

K. Ushinsky "Ärge kunagi lubage lapsele seda, mida te ei suuda täita, ja ärge kunagi petke teda."

J. J. Rousseau "Kas teate, mis on kindlaim viis oma lapse õnnetuks tegemiseks õpetada teda mitte millestki keelduma."

Nurk kodus lugemiseks Materjalid selleks nurk Soovitav on asetada see madalale seinale laua kohale, nii et selle kujundusest saaks lauaplaadi propaganda süžee jätk.

Nurk luule ja muusika Luuletused ja laulud, mida lapsed õpivad muusika-, kõnearenduse ja vabal ajal õppetegevuse käigus, samuti luuletused, mis aitavad korrigeerida täiskasvanute käitumist, on värvikalt esitatud väikestes albumites nendega tutvumiseks. vanemad, eriti need, kelle lastel on raskusi mäletamisega. Mõnikord saate selle oma koju kinkida "kaval"ülesandeid kõigile vanemad, selline Kuidas: "Joonista pilte laulu salmidele, luuletuse ridadele". Need ülesanded on soovitatav kirjutada iga pere jaoks.

1. Vajalik on igapäevane rutiin, GCD ruudustik, sh rühmatööd, GCD teema ja programmi sisu, menüü. Neid saab asetada alusele või eraldi tahvelarvutitele.

2. Kaust “Koolieelsete haridusasutuste normatiiv- ja juriidilised dokumendid”: koolieelse lasteasutuse tegevusloa ja põhikirja koopiad, väljavõtted otsustest lastevanemate koosolekud.

3. Kaust "Laste vanuselised omadused": antud vanuses laste arengu tunnused, õpieesmärgid konkreetses vanuserühmas. Mida lapsed peaksid teadma kooliaasta lõpuks. Esitatakse nõuded kehalisele, vaimsele, moraalsele, tööjõu-, esteetilisele jne haridusele.

4. Kaust "Laste kasvatamisest": konkreetsed, eakohased soovitused lastele vanemad laste kasvatamise ja arendamise kõigist aspektidest, eriti aasta ülesannete osas; diagnostilised tulemused.

5. Kaust "Spetsialistide konsultatsioonid" (kehaline juhendaja, psühholoog, logopeed, muusikajuht)

Kogu materjal kaasas vanemad peab vastama jaotises kalendris planeeritule "Töötama koos vanemad» .

Peate artikli teema hoolikalt läbi mõtlema. Need peaksid sisaldama mõnda materjali. Ja järgmises pressiteates vanemate nurk jätka alustatud teemaga. See pakub sageli huvi vanemad. Nad hakkavad toimuvat jälgima ja ootama uusi numbreid.

Väga populaarne ja loetud pealkirjad:

"Meie grupi elu";

"Meie lapsed";

"Mida lapsed teevad";

Samuti on olemas "mobiili kaust", millest leiab võimalikult palju huvitavat infot lasteaia kohta.

Informatiivne vanemate nurk lasteaias on see teema huvitav ja loominguline. Dekoratsioon nurk, selle kujundus, on oluline koht ees seisvate inimeste paljastamisel vanemad