9 yaşındaki çocuğun inadı ne olur. Doğumdan bir yıla kadar. Çocukların inatçılığının nedenleri

İnatçı bir çocuğun, son zamanlarda çekiciliği ve hassasiyeti olan bebeğiniz, yoluna çıkan her şeyi yok eden ve ebeveynleri çılgına çeviren küçük bir kasırgaya dönüşürse ne yapması gerekir? Makalede, asi bir çocukla nasıl başa çıkılacağına dair dört etkili ipucu bulacaksınız ve.

2-3 yaşındaki çocuklara çeşitli yazılarda genellikle "iğrenç" ve inatçı denildiğini duymuşsunuzdur. Bu, üç yıllık bir kriz dönemidir ve böyle bir tanımlama, bu yaştaki tüm bebekler için, ancak özellikle güçlü bir karaktere sahip olanlar için geçerlidir. Ve bu hiç de fena değil çünkü bir lider yetiştirdiğinizi biliyorsunuz ama bazen bu liderle kendi başınıza baş etmeniz kolay olmuyor. Birkaç ipucu, disiplini nasıl kuracağınız konusunda da size yardımcı olacak, ancak çocuğun iradesini zincirlemeyecektir.

Ona bir seçenek ver

Çocuğun güçlü bir karakteri varsa, "yapmalısın" kelimelerinin ... sabah boyu süren bir öfke nöbetine neden olabileceğini bilmelisiniz ve bu çok zor olacak! Bu çocuklar söylenmekten hoşlanmazlar. Ne istediklerini biliyorlar ve bunu duyurmaktan korkmuyorlar.

Bebeğinizin bazı kararlara daha fazla dahil olmasına yardımcı olmak için, ona seçmesi için iki seçenek sunun. Örneğin, inatçı bir çocuğun oyuncakları toplamasını istiyorsanız, "Evi temizleme vaktimiz geldi. Ne yapacağız, oturma odasından mı yoksa yatak odanızdan mı başlayacağız?

Bu, güçlü bir karaktere sahip bir çocuğun durumun efendisi gibi hissetmesini, ancak ondan istediğinizi yapmasını sağlar.

programı takip et

Karakterli inatçı bir çocuk söz konusu olduğunda, özellikle üç yıllık kriz söz konusu olduğunda, eylemlerde tutarlılık gerekir. Bu yüzden bir programa bağlı kalmak çok önemlidir. Yemek zamanlarını, şekerleme zamanlarını, eğlence zamanlarını ve hatta temizlik zamanlarını içeren günlük bir rutin oluşturun.

Her gün programı takip ettiğinizden emin olun, içinde bir şeyler değişeceği zaman bebeği önceden uyarın. Ayrıca, çocuğunuzu yakında bir sonraki göreve ne zaman geçmeleri gerekeceği konusunda uyarmayı unutmayın.

Örneğin, oyun zamanı yaklaşmışsa ve temizlik zamanı gelmişse, çocuğunuza "5 dakikan daha var, sonra seninle birlikte toplarız" deyin. Böylelikle bebek, herhangi bir kapris ve öfke nöbeti riskini azaltan aktivite türünü değiştirmenin gerekli olduğuna şaşırmaz.

Sonuçlar için seçenekleri belirleyin

İnatçı bir çocuk, özellikle üç yıllık kriz sırasında bir şey yapmayı reddederse, eylemlerinin sonuçları için kesinlikle bir tür plan geliştirmeniz gerekir. Çocuk, itaat etmezse bütün gün oyuncaktan mahrum kalacağını veya oyun alanında mola vermekle tehdit edileceğini bilmelidir.

Olası sonucu anlayan bebek, talimatlara uymaz veya uymazsa ne bekleyeceğini bilecektir. Meydan okuma seçeneğini seçebilir, ancak bu durumda, özellikle bunlarla zaten tanışmışsa, kendisini bunun için tehdit eden sonuçlara şaşırmayacaktır.

Sonunda bebek, olayların gelişiminin istenmeyen bir sonucundan kaçınmak için talimatlarınızı daha sık takip etmeye başlayacaktır.

Bazı çocuklar ebeveynlerini dinlemek istemezler, kendi başlarına ısrar ederler, bağırırlar, anne ve babaları onun bakış açısına katılmadıklarında ağlarlar. Çocukların davranışındaki bu fenomene inatçılık denir. Çoğu zaman 2 ila 7 yıl arasında kendini gösterir. Çocuğun “izin verilenlerin sınırlarını” kontrol etmesi ve kendi fikrini “iddia etmeye” çalışması bu yaş aralığındadır. Ne yapalım? Biraz inatçı nasıl yetiştirilir? Bunu makalemizde bulabilirsiniz.

Çocukça inatçılığın belirtileri

Çocuğun inatçı olduğunu belirleyebileceğiniz birkaç ana işaret vardır. Bu şunları içerebilir:

sürekli anlaşmazlıklar, çatışma durumları, anlaşmazlıklar, önemsiz şeyler üzerinde bile;
akranlar veya öğretmenlerle okulda veya anaokulunda olası sorunlar;
Örneğin, bebek karşıdan karşıya geçerken annesini tutmayı reddettiğinde, çocuğun hayatı için bir tehdide dönüşen inatçılık.

belki de inatçı davranışlar, olgunlaşan bir kişiliğin özelliklerinden biridir.

Ebeveynlerin bilmesi gerekenler nelerdir?

Çocukların inatçılığıyla başa çıkma ilkesini anlamak için size yardımcı olabilecek birkaç gerçeği hatırlamanız gerekir. Öyleyse aşağıdakileri göz önünde bulundurun:

inatçılık, büyümenin ve çocuk kişiliği haline gelmenin tamamen normal bir aşamasıdır, bu nedenle bunu bir hastalık veya bir tür zihinsel bozukluk olarak almamalısınız, genellikle bu davranış 7 yıl sonra kendiliğinden geçer;
şu yaşlar kriz olarak kabul edilebilir: 1 yaş, 3 yaş ve 7 yaş;
daha büyük yaşta inatçılık belirtileri ortaya çıkarsa, endişelenmemelisiniz, çünkü bu şekilde çocuk, zaten oldukça yetişkin olduğunu ve kendi fikrine sahip olduğunu göstererek, ailesine "ulaşmaya" çalışır;
3 yıl sonra, bebeğe bağımsızlık göstermesi için daha fazla neden verin, örneğin, oynamak istediği bir oyunu seçmesine izin verin, bir kez daha koşun, vesayet ne kadar az olursa o kadar iyidir, çünkü çoğu durumda çocuklar tam olarak şu nedenle saldırganlık gösterir: Bu;
Anne ve babaya itaat etmenin ne kadar önemli olduğunu anlamak için çocuğun yorumlara veya herhangi bir talebe "hayır" kelimesinden "zevk alması" gerekir.

İnatçı bir çocuk yetiştirmenin kuralları

Bebeğiniz sürekli inatçı, skandal ve itaat etmek istemiyorsa, çocuğun psiko-duygusal durumunu bozmamak için yetiştirme sürecine özel bir dikkatle yaklaşılmalıdır. Ebeveynler, çocuklarıyla yetkin ve pedagojik bir şekilde iletişim kurmalarını sağlayacak bir “ince çizgi” bulmalıdır. Ardından, iletişimi geliştirebileceğiniz birkaç temel kurala ve psikologlardan ipuçlarına bakacağız.

yasaklar

Çocuğun hayatı ve sağlığı için potansiyel tehdit oluşturanlar dışında, yasaklanmış faaliyetlerin sayısını sınırlamaya çalışın.

mod

Net bir günlük rutin, halka açık yerlerde davranış kuralları ve bir ödül sistemi geliştirin. Bebek iyi davranırsa, itaat ederse, onu uzun süredir hayalini kurduğu şeyle ödüllendirin, örneğin, bir tür oyuncak veya nefis olabilir.

Anlaşmazlık

Herhangi bir anlaşmazlığı bir skandala sürüklemeyecek şekilde yapın, çocuğunuza bir yaklaşım bulmayı öğrenin, onu dinleyin, onun bakış açısını kabul etmeye çalışın, örneğin “Hadi, bir peri masalı okuyoruz. 10 dakika daha, ama sonra yatağa gidersin. Eğitimde en önemli şey uzlaşmadır.

Övmek

Bebeği övmeyi unutmayın, çünkü bu şekilde ona kendine ve yeteneklerine güven aşılarsınız. Çocuğu ne kadar sık övürseniz, davranışını o kadar hızlı "düzeltir".

Karşılaştırmak

Çocuğunuzu asla başka çocuklarla kıyaslamayın. Örneğin, "Petya senden daha iyi çiziyor" veya "Bak, Sasha zaten her şeyi yedi ve sen hala kazıyorsun." Bu yanlış bir pedagojik yöntemdir. Aksine, cesaret verici sözlerle bebeği güçlendirin: "Yapabilirsin, sana inanıyorum", "Ne kadar harika buldun".

seçme hakkı

Çocuğa bir şey seçme hakkı verin. Örneğin, "Pirinç veya makarna yiyebilirsin", "Seninle parkta veya sette yürüyüşe çıkacağız." Böyle bir eğitim yaklaşımı, kişinin kendi görüşünün oluşması, kararlılığı ve özgüveni için çok önemlidir.

Kuralları çiğnemek

Herhangi bir özel kural oluşturulmuşsa, bunların çiğnenmesine izin vermeden sonuna kadar gidin. Çocuğa bunları neden yapması gerektiğini açıklayın, sadece sorunsuz ve dikkatli bir şekilde yapın, itmeyin. Örneğin bebek oyuncaklarını temizlemek istemiyorsa onu öpün, sarılın, yardım almadan tek başınıza baş edemeyeceğinizi söyleyin. Böylece bebek kendi önemini hissedecek ve yardım etmeye başlayacaktır.

cezalar

Bazı bireysel durumlarda, sözde "cezaların" kullanımına, yani çocuk suçlu olduğunda veya çok inatçı olduğunda izin verilir. Sadece fiziksel güç kullanmanın veya alay etmenin kategorik olarak tavsiye edilmediğini unutmayın. Uyarılarla akıllı davranmanız gerekiyor. Örneğin, "Gündüz uyumazsanız, akşam oynamak için yeterli gücünüz olmaz ve parka gidemeyiz."

Uygun Davranış

Bununla birlikte, siz ve çocuk arasında bir çatışma durumu ortaya çıkarsa, o zaman itidalli davranın, hiçbir durumda bağırmayın. Sonuçta, bir çocuk size bakarak davranmayı ve duygularını kontrol etmeyi öğrenir. Görünüşe göre annem çığlık atabiliyorsa, o zaman yapabilirim. Bu anı kaçırmayın. Eğitimde örnek olmak çok önemlidir.

"Kötü öğrenci yoktur, yalnızca kötü öğretmenler vardır" - bu, çocuğunuzun bir şekilde o kadar da inatçı olmadığını, ancak ona bir yaklaşım bulamadığınızı veya yanlış yöntemler kullanmadığınızı hatırlatması gereken iyi bilinen bir atasözüdür. eğitimin. Çocuklarınıza iyi bakın, onlar bizim geleceğimiz. Çocuğunuzla mümkün olduğunca sık konuşun, hayatıyla ilgilenin. Ilımlılıkta nazik ve katı olun.

Çocuğunu uzlaşmaz, kaprisli, talepkar ve inatçı görmek isteyen en az bir ebeveyn olması pek olası değildir. Ne de olsa bebeğin kendisine yöneltilen talebi ilk andan itibaren yerine getirmesi, yasakları ihlal etmemesi ve "iyi huylu biri gibi" davranması çok daha uygundur.

Ama mükemmel insan yok. Büyüyen bir kişiliğin de kendi mizacı vardır, görüşleri ve inançları bedenle birlikte gelişir ve er ya da geç her ebeveyn çocuğa "inatçı olma" der.

Bir çocukta bu ara sıra olur, diğeri kesinlikle her şeyi vermeye hazır değildir. Yetişkinler böyle bir bebeği inatçı olarak adlandırır ve en yakın ve en sevgili kişiyle komuta etme hakkı için eşit olmayan bir mücadeleye başlar.

İnat iyi mi kötü mü?

Aslında, bir çocuğun inatçılığından şikayet eden herhangi bir ebeveyn, kendi başına bir anlam ifade eder. İki çocuk aynı değildir ve bu özellik her durumda bireysel olacaktır. Bir çocukla anlaşabilirsiniz, diğeriyle anlaşamazsınız. Biri yalnızca kendisi için önemli olan konularda inatçı, diğeri ise herhangi bir annenin sözü veya ifadesi üzerinde tartışmaya hazır. Bu nedenle çocuğun soyut olarak inatçı olduğunu söylemek hiçbir şekilde mümkün değildir.

Kendiniz için ilk dikkat etmeniz gereken şey, bebeğin ne zaman ve hangi koşullarda inatçı olacağıdır. Ardından, bu tür davranışların hem dış hem de iç nedenlerini bulmaya çalışın ve ancak o zaman soruna bir çözüm bulmak için zorlu çalışmaya başlayın.

Birçok ebeveynin yanlış pozisyonu seçtiğine dikkat etmek önemlidir. Bir çocukta “itaatkar bir melek” görmek dileğiyle, mücadeleye ailede barışı sağlamak ve kendi çocukları ile karşılıklı anlayış için değil, ona karşı ve “olumsuz karakter özelliğini” ortadan kaldırmak adına başlarlar. Ne de olsa, kural olarak, inatçılıkla karşılaştığımızda, yalnızca olumsuz tarafı fark ederiz: böyle bir çocukla müzakere etmek, onu herhangi bir şeye ikna etmek zordur, istekleri yerine getirmekte isteksizdir ve hatta emirleri yerine getirmekte isteksizdir. onun ebeveynleri.

Ama çocuğun kendisi için gerçekten o kadar kötü mü? İnatçılık, her şeyden önce, bebeğin yeterli özgüveninden ve özgüveninden bahseder. Böyle bir çocuk hedefe ulaşmada ısrarcı olabilir, karşılaştığı sorunları çözmek için farklı yollar bulmaya çalışır, başkasının bakış açısının kendisine empoze edilmesine izin vermez, bu da doğru eğitim yaklaşımıyla daha az olacağı anlamına gelir. kötü bir örnekten etkilenir. Kötü bir şey mi?

Bu nedenle, çocuk orta derecede inatçıysa, ebeveynler yalnızca sevinebilir ve müzakere etmeyi öğrenebilir, görünüşte anlamsız inatçılığı yavaş yavaş sebat haline getirebilir. Bu da eğitimdeki boşlukları doldurmak anlamına geliyor.

İnatçıya müzakere etmesi, bakış açısını haklı çıkarması ve bebeğin azmini yapıcı bir yöne yönlendirmeye çalışması öğretilmelidir. Ve muhtemelen, bir süre sonra, akranlarının geri çekildiği yerde önemli sonuçlar elde eden inatçı çocuğunuzla gurur duyacaksınız.

Çocuğu sert ve kategorik olarak yeniden eğitme, bakış açısını ona empoze etme girişimleri, güç Dinlemek feci sonuçlara yol açabilir.. Belki çocuk daha itaatkar ve "rahat" hale gelecektir, ancak itaatin bedeli çok yüksek olabilir: benlik saygısı zarar görecek, bebek nevroz geliştirebilir ve güven kaybolacaktır.

Sadece inatçılığın keskin olumsuz tezahürleriyle mücadele etmek gerekir. Ve bu, çocuğun olumsuzluğunun nedenleriyle nazikçe ilgilenilerek yapılmalıdır.

"Büyüyorum!"

Bir çocuktan her zaman itaatkar kalmasını istemek, rüzgarı hiç estirmemeye çalışmak kadar anlamsızdır. Bu yetişkinlerin zaten kendi iradeleri ve yerleşik karakterleri vardır. Çocuk sürekli büyüyor.

İnatçılık, büyüyen bir kişiliğin oluşum dönemlerinde özellikle güçlüdür. Bu dönemlerde çocuğun tutumu değişir, kendini ve aile içindeki yerini farklı algılamaya başlar. Daha fazla özgürlüğe ihtiyacı var ve kişisel sınırlar "araştırıyor" ve genişliyor.

Küçük çocuklarda olumsuzluğun zirvesi yaşa düşer 2,5 ila 3,5 yıl. Bu dönemde bebeğin inatçılığı aslında doğası gereği ebeveynler açısından tamamen anlamsızdır. Bir kriz yaşayan sakin ve itaatkar çocuklar bile kontrol edilemez hale gelebilir ve agresif davranabilir. Bu tür yeniden doğuşlar tüm aile için çok zor ama gerekli. Çocukluk krizlerinden nasıl kurtulacağınızı ve bu dönemde bebeğinizi nasıl anlayacağınızı bu yazıda bulabilirsiniz.

"Bana Kötü Öğret"

Yaş krizleriyle her şey açıktır, peki ya çocuk yaşına bakılmaksızın inatçıysa? Elbette her insanın doğuştan gelen bir mizacına sahip olduğunu söyleyebiliriz, bu doğrudur ancak sonradan kazanılan karakter özellikleri çevre tarafından geliştirilir. Bebeğin neden itaat etmediğini, itaat etmek istemediğini, uygun veya rahatsız edici her fırsatta kendi başına ısrar ettiğini anlamak için aile içindeki duruma dikkat etmelisiniz.

Kötü örnek bulaşıcıdır

İnatçı olduğu için çocuğunuzu azarlamadan önce, davranışlarınızı kopyalayıp kopyalamadığını düşünün. Belki ebeveynlerden biri de uzlaşmayı, müzakere etmeyi bilmiyor ve kendi doğruluğuna güveniyor, diğeri ise itaat etmeye zorlanıyor? Çocuk benzer bir durumu kolayca yakalar ve kendisi için daha faydalı gördüğü davranışı kopyalar. Katılıyorum, kendi şartlarınızı dikte etmeye çalışmak, ayrıca yaşlıların ruh haline ve arzusuna bağlı olarak değişebilen gereksinimleri sürekli olarak takip etmekten çok daha uygundur.

Bir bebeğin aksine, bir yetişkin davranışını yeniden gözden geçirebilir ve çocuğa farklı bir örnek oluşturmaya çalışabilir. Bebeğin yanında daha az tartışmaya çalışın, ona herhangi bir konunun tartışılabileceğini veya bir uzlaşmaya varılabileceğini gösterin.

Çok fazla gereksinim

İnatçılık ve çok fazla ihtiyaç duyulan bir çocuk gösterecektir. Kendinize dikkat edin - çocuğunuzu sık sık yukarı çekiyor musunuz: "dik oturun", "koşmayın", "bağırmayın". Çocuğun koşması, çığlık atması ve kirli bir su birikintisine tırmanması yeterlidir. Yasaklar bebeğe düştüğünde, ne yapabileceğini hiç bilmiyor ve bir şekilde çocuk kalma hakkını savunmaya çalışıyor.

Yaptığınız hemen hemen her eylemin ardından bir bağırış geldiğini hayal edin. Her yarım saatte bir davranışınız hoşnutsuzluğa neden oluyor. Ne yaparsanız yapın, "yanlış" olduğu ortaya çıkıyor. Bence böyle bir durumda inat daha az olur, bir yetişkin bile böyle bir baskıya karşı çıkar. Ancak bebek her şeyi çok daha keskin algılar!

Yasakların sayısını azaltın, çocuğu bir kez daha çekmeye değip değmeyeceğini düşünün, yoksa yine de güvercinleri kovalamasına ve kediyi okşamasına izin verebilir misiniz? Her "değil" argümanınız için bir argüman hazırladığınızdan emin olun ve bu bahaneyi yalnızca gerçekten gerekli olduğunda kullanın. Bebekle çatışmaların ortaya çıktığı tüm konuları tartışın, uzlaşmalar arayın, bazen teslim olmayı öğrenin.

aşırı koruma

İşin garibi ama aşırı vesayet de bebekte inatçılığın nedeni olabilir. Sanırım birçok kişi bunun nedenini zaten tahmin etti: çocuğun sadece kişisel alana ve bağımsızlık hakkına ihtiyacı var. Bir çocuk sakince ayakkabı bağcıklarını bağlamanızı beklerse, diğeri bir süre sonra buna isyan etmeye başlar. Ve bu arada, ikinci seçenek çok daha iyi.

Hayatın boyunca bir çocuğu büyütmeyecek, ona şapka takmayacak, kırık bir diz yüzünden nefesini tutmayacak mısın? Bebek "iyi niyetinize" yanıt olarak inatçı olmaya başladıysa - şevkinizi biraz yumuşatmanın ve çocuğa kendi başına yapılabilir şeyler yapma ve üçten biraz daha fazla bir yürüyüşle sizden uzaklaşma fırsatı vermenin zamanı geldi. adımlar.

Çocuk sadece şımarık

Ailede inatçı bir çocuğun ortaya çıkmasının bir başka nedeni de izin verilebilirliktir. Bebek doğuştan şımartılırsa, istediği gibi davranmasına izin verilirse ve yalnızca şakaları teşvik ederse, bebek dünyanın onun etrafında döndüğünü düşünmeye başlar ve fikrine katılmayanları dinlemek istemez.

Şımarık bir çocuk, "hayır" kelimesiyle karşılaşmamıştır ve yasaklara çok sert tepki verir. Kural olarak, ebeveynler eğitime yaklaşımlarını değiştirir ve kendileri ve çocuk için neyin mümkün olup neyin olmadığını belirlerse, bu tür davranışlar kolayca düzeltilebilir. İnatçı bir süre sonra belli kurallara uyma zorunluluğuna boyun eğer. En önemli şey aşırıya kaçmamaktır - yalnızca gerçekten ihtiyaç duyulan yerlerde sınırlar koymak ve yasaklamak gerekir: ev işleri, kişisel sorumluluk, diğer insanlara saygı.

Yumuşak ve kararlı bir şekilde kendi başınıza ısrar edin. Çocuktan körü körüne itaat talep ederseniz, bunun için bağırarak ve cezalandırarak, büyük olasılıkla sonuç tam tersi olacaktır. Ne de olsa, en azından biraz kişisel alanı korumak için "inatçı olmanın" önemli olduğu bir durum yaratacaksınız. Ve ilk kez yasaklarla karşılaşan şımarık bir çocuk, onları bu şekilde algılar. Ne de olsa, dokunulmaz emir verme, kural koyma hakkından mahrum bırakıldı, “ihlal edildi”.

İnatçılık ne zaman tedavi edilmelidir?

Çocuklarda inatçılığın iç ve dış nedenlerini listeledik. Bununla birlikte, çocuğun uzlaşmazlığının, bir uzman olmadan başa çıkılması çok zor olacak ciddi sorunların yalnızca bir belirtisi olduğu da olur.

Bebek inatçı, kategorik, taviz vermek istemiyor ve aynı zamanda öfke nöbetlerine yatkınsa, uykusu ve iştahı bozuluyorsa, çabuk yoruluyorsa veya baş ağrılarından şikayet ediyorsa, gerçek bir nevrozla karşı karşıya kalabilirsiniz. Olumsuz durumun ortadan kalkmasıyla birlikte kendiliğinden geçebilir. Örneğin, günün rejimini değiştirdikten veya hareket ettikten bir süre sonra. Ancak, bir bebekte böyle bir durumun gelişmesinin nedenini bağımsız olarak belirlemek ve ortadan kaldırmak mümkün değilse, bir nöropatolog ve bir çocuk psikoloğunun katılımını da gerektirebilir.

Çocuk sadece inatçı olmasa da öfke nöbetlerine eğilimli olsa, sebepsiz yere sinirlense ve sinirlense, kasıtlı olarak incitmeye çalışsa, durumdaki değişikliklere ve anlık olarak kendi ihtiyaçlarının tatminsizliğine sert tepki verse bile bir doktora danışmaya değer. Bu durumda inatçılık, psikopatik bir bozukluk kılığına girebilir.

İnatçı ile karşılıklı anlayış nasıl bulunur?

Küçük inatçı bir çocuğun ebeveynlerinin nasıl davranması gerektiğine, nelere dikkat etmesi gerektiğine ve onlara müzakere etmeyi nasıl öğreteceğine dair birkaç ipucu zaten verildi. Kanımca, tüm öneriler küçük bir listede birleştirilebilir:

Çocuğunuzla daha çok konuşun, fikrini sorun.
Kategorik olmaktan kaçının. Sırf yetişkin "öyle dedi" diye bebekten teslimiyet talep etmeyin. Talebinizi veya kararınızı gerekçelendirin.
Mümkün olduğunda uzlaşmaya istekli olduğunuzu gösterin.
Çocuğunuzun bazen kendi inatçılığından dolayı hata yapmasına izin verin. Bu, durumu daha iyi analiz etmesine ve yanıldığını anlamasına olanak sağlayacaktır.
Sınırları yumuşak ve sağlam bir şekilde belirleyin. Aynı zamanda, tüm aile üyelerinin "yaşa göre ayarlanmış" yerleşik kurallara uyması arzu edilir. Ailenizde büyükannenize kaba davranamıyorsanız, kimse büyükannenize kaba davranamaz; arkanızı temizlemeniz gerekiyorsa, kimse bulaşıkları masaya bırakmaz vb.
Çocuğunuz için inatçılığının rağbet göreceği bir aktivite bulun - bir tür spor, müzik çalmak veya bir yabancı dil öğrenmek, bir evcil hayvan yapmak veya ona bakmak. Ana şey, çocuğun bundan hoşlanmasıdır.
İnatçılığın tezahürünün en yoğun olduğu anlarda çocuğa baskı yapmamaya çalışın. Çığlık atıp çocukla teması tamamen kaybetmektense, başka bir odada bir çocuğun öfke nöbeti veya saldırganlığından kendi işinize bakarak hayatta kalmak daha iyidir.
Evde dostça bir atmosfer sağlamaya çalışın, bir çocuğun yanında çatışmalardan kaçının. Sorunları sakin bir tonda tartışın.

Ve en önemlisi, çocuğunuzu sevin. İnatçı veya esnek, kaprisli veya itaatkar - her zaman ebeveyn bakımına, sıcaklığına ve ilgisine ihtiyacı vardır.

"Kaprisler, inatçılıklar ve bunları aşmanın yolları" konusuna geçmeden önce bu konunun kapsamını yani kaprislerini belirlemek gerekir. belirli sınırlar içine koyun. Kaprislilik ve inatçılık, sapkın davranışın bileşenleri olarak görülür., ile birlikte:
İtaatsizlik, itaatsizlik ve yaramazlıkla ifade edilir
Çocukların olumsuzluğu, yani. belirli bir sebep olmaksızın bir şeyi kabul etmemek.
isteklilik
disiplinsizlik
Yukarıdaki sapkın davranış biçimlerinin tümü, yalnızca sosyal tehlike derecesinde farklılık gösterir ve ayrıca çocuğun kişiliğinin yaşına ve bireysel özelliklerine de bağlıdır.

"Kaprisler ve inatçılık" kavramları aralarında çok ilgili ve net sınırlar çizilemez. Ve kaprislerin ve inatçılığın üstesinden gelmenin yolları aynıdır, ancak daha sonra buna daha fazla değineceğiz.

inatçılık olumsuzluğa çok yakın psikolojik bir durumdur. Bu, diğer insanların taleplerine, tavsiyelerine ve taleplerine mantıksız ve mantıksız muhalefetle ifade edilen, insan davranışının olumsuz bir özelliğidir. Görünürde hiçbir nedeni olmayan bir tür inatçı itaatsizlik.

İnatçılığın tezahürleri:

Psikolojik bir savunma görevi görür ve seçici bir karaktere sahiptir, yani. çocuk bir hata yaptığını anladı ama kabul etmek istemedi ve bu nedenle "kendi başına duruyor".
İnatçılık, üstesinden gelmek için adımlar atılmazsa bir karakter özelliği haline gelebilir. Zamanla çocukların aldatmasına yol açar, sinir sistemi bozukluklarına, nevrozlara, sinirliliğe yol açabilir. Bu tür tezahürler, okul öncesi yaşta bile, reaktif durumlardan kronik olanlara geçerse, o zaman pedagojik ihmalin ilk aşaması gerçekleşir.

Kaprisler hakkında fazla konuşmayacağız çünkü. Tüm bilgiler büyük ölçüde yukarıdakilerle kesişir.

HEVES- bunlar makul bir temelden yoksun eylemlerdir, yani. "Ben çok istiyorum ve hepsi !!!". Çocuğun zayıflığından kaynaklanırlar ve bir dereceye kadar bir nefsi müdafaa biçimi olarak da hareket ederler.

Kaprislerin tezahürleri:
Başlatılan eyleme devam etme isteğinde, anlamsız olduğunun açık olduğu durumlarda bile herhangi bir fayda sağlamaz.
Hoşnutsuzluk, sinirlilik, ağlama.
Motor heyecanında.
Kaprislerin gelişimi, zayıf bir sinir sistemi tarafından kolaylaştırılır.

Ebeveynlerin çocukların inatçılığı ve kaprisliliği hakkında bilmesi gerekenler:
İnatçılık ve kaprisli dönem yaklaşık 18. ayda başlar.
Kural olarak, bu aşama 3,5-4 yılda sona erer. Rastgele nöbetler
ileri yaşta inatçılık da gayet normal bir şeydir.
İnatçılığın zirvesi, yaşamın 2,5-3 yılında düşer.
Erkekler kızlara göre daha inatçıdır.
Kızlar erkeklerden daha sık yaramaz.
Kriz döneminde çocuklarda günde 5 kez inat ve kaprislik nöbetleri görülür. Bazı çocuklar - 19 kata kadar!
Çocuklar 4 yaşına geldiklerinde hala inatçı ve kaprisli olmaya devam ediyorlarsa, o zaman büyük olasılıkla çocuğu ebeveynleriyle manipüle etmenin uygun yolları olarak "sabit inatçılık", histeriden bahsediyoruz. Çoğu zaman bu, çocuğun baskısına yenik düşen ebeveynlerin uzlaşmacı davranışlarının bir sonucudur, çoğu zaman iç huzurları uğruna.

Çocuklarda inatçılık ve karamsarlığın üstesinden gelmek için ebeveynler neler yapabilir:
İnatçılığa ve kaprisliliğe büyük önem vermeyin. Saldırıyı not edin, ancak çocuk için çok fazla endişelenmeyin.
Saldırı sırasında yakın durun, onu anladığınızı hissetmesine izin verin.
Şu anda çocuğunuza hiçbir şey ilham vermeye çalışmayın - işe yaramaz. Küfür etmek anlamsız, şaplak atmak onu daha da heyecanlandırıyor.
Çocuğa davranışlarında ısrarcı ol, "hayır" dediysen bu görüşünde kal.
Çocuğunuz halka açık bir yerde nöbet geçirse bile pes etmeyin. Çoğu zaman, tek bir şey yardımcı olur - elinden tutup götürmek.
Seyirci histeri ve kapris gerektirir, yabancıların yardımına başvurmayın: "Bak, ne kötü bir kız, ay-yai-yai!" Çocuğun ihtiyacı olan tek şey bu.
Hile yapmaya çalışın: "Ah, ne kadar ilginç bir oyuncağım var (kitap, küçük şey)!". Bu tür dikkat dağıtıcı manevralar kaprisli kişinin ilgisini çekecek ve sakinleşecektir.
Kaba bir ton, sertlik ve "otoritenin gücünü kırma" arzusunu cephanelikten çıkarın.
Sinirlilik olmadan sakin iletişim tonu.
Tavizler, eğitim sürecinin mantığı tarafından gerekçelendirilen pedagojik olarak uygunsa gerçekleşir.
İnat ve kaprislerin önlenmesinde ve bunlarla mücadelede şu hususlar çok önemlidir. Ebeveynler ve çocuklar arasındaki ilişkilerin insancıllaştırılmasından, yani bir çocuğun hangi durumlarda cezalandırılamayacağı ve azarlanamayacağı, övmenin mümkün ve gerekli olduğu durumlarda konuşacağız:
1. NE İÇİN ÖVMEYİN:
Çok çalışmakla elde edilmez.
Övülmemek (güzellik, güç, el becerisi, zeka).
Merhametinden ya da memnun etme arzusundan.

2. övgü lazım:
Bir eylem için, gerçekleşmiş bir eylem için.
Her zaman övgü ve onay ile bir çocukla işbirliği yapmaya başlayın.
Çocuğu sabah, mümkün olduğunca erken ve gece övmek çok önemlidir.
Övmeden övebilmek (örnek: bir yetişkin gibi yardım, tavsiye istemek). Cezalar üzerinde daha detaylı durmak gerekiyor.

1. Aşağıdaki durumlarda cezalandıramaz ve azarlayamazsınız:
Çocuk hasta, rahatsız veya bir hastalıktan kurtulmuş. bu sırada çocuğun ruhu savunmasızdır ve tepkisi tahmin edilemez.
Çocuk yemek yerken, uykudan hemen sonra ve yatmadan önce.
Bir şeylerin yolunda gitmediği her durumda (örneğin: aceleniz olduğunda ve çocuk ayakkabı bağcıklarını bağlayamadığında)
Fiziksel veya zihinsel bir yaralanmadan sonra (örnek: çocuk düştü, suçlu olduğuna inanarak bunun için azarlıyorsunuz)
Çocuk korku, dikkatsizlik, hareketlilik vb. İle baş edemediğinde, ancak çok uğraştığında.
Davranışının iç güdüleri sizin için net olmadığında.
Kendin olmadığında.

7 ceza kuralı:
Ceza sağlığa zarar vermemelidir.
Şüpheniz varsa, cezalandırmamak daha iyidir (örneğin: kabahati çocuğunuzun işlediğinden emin değilsiniz veya işlenen eylemin genel olarak cezalandırılmaya değer olduğundan şüphe duyuyorsunuz, yani "her ihtimale karşı" cezalandıramazsınız.
1 suç için - bir ceza (eski günahları hatırlayamazsınız).
Geç cezalandırmaktansa hiç cezalandırmamak daha iyidir.
Cezalandırmalı ve hemen affetmeliyiz.
Çocuk sizin haksız olduğunuza inanıyorsa, o zaman hiçbir etkisi olmayacaktır, bu nedenle çocuğa neden ve ne için cezalandırıldığını açıklamak önemlidir.
Çocuk cezadan korkmamalıdır.
Elbette aile yetiştirirken tüm kuralları ve gerekli koşulları kullanmak çok zordur, ancak muhtemelen her ebeveyn yukarıdakilerin hepsinden eksik olanı seçecek ve böylece ailenizde halihazırda geliştirilmiş olan yetiştirme stratejisini tamamlayacaktır.

Çocuğunuzu inatçı olmakla suçlarken, kendinizin inatçı olup olmadığını düşünün. Çocuğun inatçılığını, içinde yaşadığı yarı peri dünyasına karşılık gelen, onun için heyecan verici ve ilginç bir şeye dönüştürmek için yeterli esnekliğe ve hayal gücüne sahip misiniz? Çocuğun mizacına göre ilişkilerin gölgelerini nasıl ayırt edeceğinizi biliyor musunuz, yoksa sadece onun sorgusuz sualsiz itaatine mi ihtiyacınız var? Bebeğe karşı davranışlarınızı analiz edin. Onu aşağılıyor musun?

Çocuğunuzu inatçılıkla suçlarken bir an düşünün, bu sizin suçunuz mu? Rahatsızlığınızı gizlemeden, sadece görevlerini hatırlayarak ve haklarını unutarak ondan taburcu olmuyor musunuz? İstenip istenmediğini hatırlıyor musun? Ve birdenbire değilse: Gerçekten inatçı mı yoksa sadece bir çatışmanın kurbanı mı, çünkü aile içindeki çatışmalar sürekli olduğunda ve ebeveynler her zaman birbirleriyle savaş alanındayken, çocuk istemeden onların ruhunu emer. Babayı ve anneyi taklit ediyor - burada yanlış olan ne, çünkü olumsuzluk atmosferi ailenin olağan halidir.

Sanki hiçbir şey için suçlanmıyormuşsunuz gibi ve çocuğunuzdaki kriz sonrası "çelişkiler ruhu" onu çok heyecanlandırarak ve rahatsız ederek büyüyüp büyüdüğünde, bebeği hiçbir durumda azarlamayın.

Ona neyin eziyet ettiğini bir düşün. Bu tür davranışlar genellikle çocuk için uzun süreli, çözülemez duygusal strese eşlik eder. Aradığınız - stres kaynağı nerede? Sonuçta, stres durmazsa, o zaman bu nevroza giden yoldur.

Lütfen, böyle bir çocuk heyecanlı ve huzursuz olduğunda, huzursuz olduğunda ve sırf ortaya çıkan dikkat dengesizliği nedeniyle başladığı işi bitiremediğinde, o zaman hala takip edemediği sözlerinizin onu aşırı heyecanlandırdığını unutmayın. dahası ve sınırsızca inatçı olun.

Böyle bir çocuk engellendiğinde, tüm isteklerinizi görmezden gelir, kendine ait bir şey düşünür ve aceleniz vardır, acele edin, çok az zamanınız var, kopuş buna kayıtsız kalsa da, sanki kasıtlı olarak sizi kızdırmak istiyormuş gibi onun yavaşlığından kurtulun - inatçılığa savaş açmayın, bunun yerine bir doktora danışın ve inatçıyı övmek için en ufak bir neden bulmak için mümkün olan her şeyi yapmaya çalışın.

Yani inat sizin ve çocuğunuzun hayatını zorlaştırmasın diye kendinize suni problemler yaratmayın.
Bir an durun ve kendinizi bir çocukken olduğu gibi hatırlayın.
- Bebek özellikle inatçı olduğunda, onunla aynı şekilde takılmanıza gerek yoktur. İlgisini değiştirmenin bir yolunu bulun, başarıyla tamamlaması için bir görev seçin ve onu övmeyi unutmayın.
- Çocukla tartışmayın ve onunla tartışmayın. Örneğin, küçüğünüz en iyi niyetiyle sizi şaşırtmaya karar verdi: yemek yedikten sonra ayağa kalkıp bulaşıkları yıkıyor, bir tabak kırdı, bir bardak aldı. Öfkeyle dolu olan siz, bu tür yıkamayı durdurmayı talep ediyorsunuz. Ama durmayı talep ederseniz ve bu yasaksa, sanki size inatmış gibi ve bunun tek nedeni, bu yaştaki tüm bebeklerin "izin verilmeyen" şeylere karşı artan ilgisi olduğu için, iki kat enerjiyle yıkamaya devam eder.
- Çocuğu anlayın ve duyarlı olun. Kızınızın size çok yardımcı olduğunu vurgulayarak, yıkamayı bir oyuna dönüştürün ve bulaşıkları birlikte yıkayın. Ama evin baş yardımcısı olması için biraz daha büyümesi gerekiyor. Artık kırık bir tabak yüzünden üzülmesin, zamanı geldiğinde sadece biraz beklemesi gerekecek ve tabaklar elinden kaymayacak.* İnat için gerçek bir neden olmadığı ve " çelişki ruhu" ise ve bebeğiniz bu konuda kendini suçlu hissetmiyor ve hatta agresifse, onu mutlaka doktora gösterin.
- İnatçılığın tezahürünün sadece çocuğun yaş özelliklerini değil, aynı zamanda bebeğin hastalığını da gösterebileceğini unutmayın.
ŞAŞIRTICI BİR ÇOCUĞA NASIL EBEVEYN OLMAZSINIZ?
- Hiçbir durumda çocuktan imkansızı talep etmeyin ve özgüvenini küçük düşürmeye çalışmayın.
- Çeşitli nedenlerle ve önemsiz şeyler için çocukla kavga etmeyin.
- Eğitim faaliyetlerinizde, özellikle ana rejim anlarının (yemek, uyku vb.) Katı bir şekilde uygulanmasıyla ilgili olanlarda sürekli zaferler kazanmaya çalışmayın. Unutmayın ki sağlıklı bir çocuk size sorgusuz sualsiz itaat edemez ve farkında olmadan inat ederek nevrozlara zemin hazırlarsınız.
- Çocuğunuz özellikle inatçıysa, onu yeniden eğitmeden önce solak olmadığından emin olun (sağ yarımkürede bir miktar hakimiyetle, çocuklarda inatçılık çok sık gelişir).