Сценарій заходу «Наша дружна сім'я. «Сімейні посиденьки Сімейні посиденьки в початковій школі сценарій
Свято для учнів початкової школи
сімейні посиденьки
вчитель вищої кваліфікаційної категорії
МБОУ ЗОШ №129
Зирянова Оксана Вікторівна
«Сімейні посиденьки»
Мета: - продовжити знайомство дітей з російськими народними традиціями; розвивати інтерес до вивчення народних традицій, Фольклору російського народу; виховувати повагу до праці, увагу і повагу до старшого покоління; показати приклад культурного сімейного відпочинку.
оформлення: - виставка «Наші руки не для нудьги!» - вироби хлопців, мам, тат, бабусь і дідусів;
Виставка старовинних предметів народного побуту;
Столи, оформлені в російській стилі, з самоварами і випічкою;
Імітація сільської хати
учитель: Осінь - вдумливе пору року. Плавно випливаючи з літа, осіння пора набирає свою золоту силу і зникає в російському снеголепіі. У вересні нас осяває осіннім рум'янцем «чудова пора» - Бабине літо. З 23 жовтня починається в Росії предзимье, а остання тиждень листопада носить назву - первозімье.
Давно закінчилася жнива, сповнені земних плодів від літніх праць комори і погреба. Турботи про хліб насущний відступають, і люди все частіше і частіше збираються довгими вечорами у кого-небудь в хаті на посиденьки: і веселіше разом, і час з користю проходить.
Родинне вогнище, з'єднання споріднених душ під одним дахом, - початкова ланка соборного виховання, так звана мала, домашня соборність.
У російському прислів'ї говориться: «Від нудьги бери справу в руки». Ось і проводили люди час за улюбленим рукоділлям. Весело було. Те пісню затягнуть, то жартом перекинути. А тим часом і робота йде на лад. І ми сьогодні зібралися на сімейні посиденьки.
У імпровізованій російської хати - провідні в російських сарафанах:
1 ведуча : Цей вечір темний, довгий,
Нарахував сорок ялинок.
Те на лавці посиджу,
То в віконце подивлюся.
2 ведуча: Покличемо-ка ми хлопців до себе на посиденьки!
Будуть пісні, будуть танці і гра в пальники!
Гей, подруженьки-подружки,
Веселушки-хохотушки!
1 ведуча : Гей, хлопці-молодці,
Пустотливі молодці!
разом: Приходьте потанцювати,
Довгий вечір скоротати!
Танець «Побачення» виконує група хлопців.
учитель: З давніх часів існував на Русі звичай - зустрічати гостей хлібом-сіллю та на вишитому рушнику. Білосніжний рушник - як чиста душа господарів, без хитрості, без злого умислу. Червона вишивка говорила про радість зустрічі з гостями, про золоті руки господині. Хліб - найголовніша святкова їжа, найголовніше селянське багатство. А сіль тут причому? Виявляється, і сіль за певних обставин свої магічні властивості проявити може. Спробуйте розсипати її на стіл - неодмінно з ким-небудь посваришся. А щоб уникнути подібної неприємності, потрібно або розсміятися, або вдарити себе по лобі, для вірності злегка посолити голову. А ще про сіль здавна існувала приказка «Пуд солі разом з'їли». Сіль була дуже дорога, її використовували дуже акуратно, дуже економно, тому вистачало маленького мішечка солі надовго - від осінньої ярмарки до весняної. «Пуд солі разом з'їсти» означало, що цю людину знаєш дуже давно, довіряєш йому, як самому собі. Коли господарі пригощали гостей хлібом та сіллю, гості відламувавали шматочок хліба, мачали в сіль, і «откушивали» - показували тим самим, що відкриті до чесних, дружнім відносинам.
Провідні виходять з хлібом-сіллю, обходять всіх гостей. Гості відламують шматок хліба, маку в сіль, пробують.
1 ведуча: У нас для кожного знайдеться
І слівце, і містечко.
2 ведуча: Припасли ми для вас забавушек на будь-який смак!
Кому - казку, кому - правду, кому - пісеньку!
1 ведуча: Чи зручно вам, гості дорогі?
2 ведуча : Чи всім видно?
1 ведуча: Чи всім чутно?
2 ведуча: Чи всім місця вистачило?
учитель: Гостям-то, ясна річ, вистачило місця, щоб не тісно господарям?
Ведучі разом : В тісноті та не в образі!
В хату нашу жарку
Всі прийшли з подарунками!
учитель: Дійсно, сім'ї нашого класу принесли на виставку чудові речі, зроблені своїми руками! Обов'язково помилуйтеся сьогодні нашою виставкою, і дивуйтеся, які талановиті люди тут сьогодні зібралися!
(Коротко про виставку, про дивовижні речі, про тих, хто взяв найактивнішу участь)
Дуже часто за подіями
І за штовханиною днів
Старовини своєї не пам'ятаємо,
Забуваємо ми про неї.
І хоч більш звичні
Нам польоти на Місяць,
Згадаймо старі звичаї,
Згадаймо нашу старовину!
А на цій виставці дуже багато дивовижних старовинних речей. Деякі з них ви, хлопці, напевно, ще ніколи не бачили - прядка з куделею і веретеном, ткацький верстат, старовинний самовар, праска, жерновци і т.д.
(Розповідь про виставку; загадки, прислів'я, демонстрацію старовинних речей в роботі)
Хлопці приготували улюблені на Русі потішки (інсценування)
Що ваші дівчата роблять?
Шиють та співають!
А матінки?
Шмагають нехай плачуть!
Синок, сходи за водицею на річку!
Живіт болить!
Синок, іди кашу їсти!
Ну, що ж, якщо мати кличе, треба йти!
Фома, що з лісу не йдеш?
Медведя зловив!
Так веди його сюди!
Так він не йде!
Ну, так сам іди!
Так він мене не пускає!
учитель: Шановні гості! Ви послухали потішки-глузування. Помітили, скільки у російського народу вигадки, гумору, гостроти? А наскільки міток російську мову в прислів'ях, приказках, висловах. Послухайте їх і спробуйте пояснити значення.
Добрий син - батькові радість, а худий - печаль.
Птах рада весни, а дитя - матері.
міцну дружбу і сокира не розрубиш.
Друг пізнається в біді.
Людина від ліні хворіє, а від праці здоровеет.
У ледаря Егорки завжди знайдуться відмовки.
Хочеш їсти калачі - не сиди на печі.
учитель: Ну а які ж посиденьки без пісні? Пісню на Русі співали завжди: і на відпочинку, і на роботі. Під час роботи співали, розтягуючи голосні - це спів допомагало дотримуватися ритм роботи. Під час ігор і гулянь співали браві пісні, намагалися переспівати один одного.
1 ведуча: Ти звідки, російська, зародилася музика?
Чи то в чистому полі, чи то в ліс імлистому?
В радості чи? У болю? Або в пташиному свист?
Ти скажи, звідки смуток в тобі і завзятість?
2 ведуча: У чиєму ти серце билася з самого початку?
Як же ти стала? Як ти зазвучала?
Пролетіли качки - упустили дудки,
Пролетіли гуси - упустили гуслі.
Їх часом весняної знайшли - не здивувалися.
Ну а з піснею?
разом: З піснею на Русі народилися!
Діти виконують пісню-переспів «Як на тоненький льодок».
учитель: У великій пошані на Русі були частівки. А, ну-ка, дівчата, пропоём частівки!
Ех, тупни, нога,
Тупни правенькая!
Я танцювати піду,
Хоч і маленька!
Піду танцювати
За соломушке,
Розійшовшись, народ,
До сторонушке.
Не хотіла я танцювати,
Стояла і соромиться.
А гармошка заграла,
Я не втримався.
Якщо б не було води,
Не було б і гуртки.
Якщо б не було дівчат,
Хто б співав коломийки?
(Оголошується конкурс частівників)
учитель: Ну, а де пісні, там і танці! Кадриль, «Бариня», «Сени», «Валянки» ... скільки чудових російських танців забуто. Для того ми і зібралися на посиденьки, щоб згадати все забуте.
Танець «Кадриль» виконує група хлопців
учитель: Сподобалося? А тепер всі хлопці виходите в коло! Будемо ми кадриль «простіше» танцювати! (Показує прості рухи кадрилі, темп прискорюється)
кадриль: Жила - була бабка
У самої річки.
захотілося бабці
Скупатися в річці.
Купила мило, купила мочало,
Ця пісня гарна й нова - починаймо її знову!
учитель: А тепер запрошуємо дорослих! Покажіть-но нам ваші таланти танцювальні!
Танець «Бариня»
учитель: На посиденьках не тільки співали і танцювали, а й вишивати встигали! Ось і ми з вами повеселилися, прийшла пора і попрацювати.
Конкурс «Веретено»
Намотати пряжу на веретено. Кожна команда - мама чи бабуся і дочка або внучка)
учитель: Дівчата славилися рукоділлям, а ніж добрі молодці могли похвалитися? Звичайно ж, силі Богатирській!
Конкурс «Силачі»
Папи з гирями, хлопчики з гантелями.
учитель: Шановні гості! А ви знаєте, що в народі цінувалося найбільше? Без чого і стіл - не настільки, і обід - НЕ обід? Правильно! Це - хліб, хлібець. Важко давався він селянам, кожне зернятко цінувалося! Хлопці, а ви вмієте берегти хлібець? А знаєте, з чого його роблять? А ви борошно сіяти пробували? Ось і перевіримо!
Конкурс «Сію - вію»
Просіяти борошно, відокремити зерна (крупу)
учитель: Шановні гості! А чи знаєте ви, в якому взутті ходили в старовину влітку? (Постоли, плели з лика, підв'язували онучами). А взимку? Правильно, наймиліша взуття для зими російської - валянки!
Конкурс «Валянки»
Біг у валянках (сім'ями або командами)
учитель: А на яких музичних інструментах грали на Русі? (Балалайка, гармонь, тріскачки, ложки). Ось і ми зараз спробуємо створити свій оркестр.
Конкурс «Шумовий оркестр» (Ах, ви, сіни, мої, сіни!)
учитель: А ви знаєте, який сьогодні день? 25 листопада - Іван Милостливим. На нього завжди сніг випадав, тому його ще Іваном Сніжним називали. Скоро початок різдвяного посту - Філіпповок. А поки господині поспішали своїх домочадців чимось смачненьким та солоденьким побалувати. А згадавши про те, що «Червоно літо квітами, а осінь - пирогами», саме їх випічкою і були господині стурбовані, намагаючись перевершити один одного оригінальними рецептами. Ось і ваші мами, бабусі, а, може бути, і тата з дідусями, та разом з вами приготували до сьогоднішнього столу знатні частування. І тепер просимо їх покуштувати.
Під час чаювання йде нагородження дипломами «Кращому частівники», «Самому сильному», «Красуні Барині-пані» і т.д.
Після чаювання проводяться російські народні ігри. (Готували сім'ї)
Ігри «Карусель», «Горілки», «Все додому», «Перевёртушкі», «Весела ткаля», «Золоті ворота».
ігри:
«Карусель»
Один провідний встає в центрі кола, тримає в руках кінці різнокольорових стрічок. Навколо встають хлопчики, тримають інший кінець стрічок, утворюється коло. Хлопчики разом з ведучим, кружляють по колу. В цей час дівчатка йдуть по «внутрішньому колі» в протилежну сторону.
М: Карусель, карусель,
Швидко кружляє карусель.
Швидко бігає по колу,
Ти знайди собі подругу ...
В: (Раптово) Хто встиг, той і сіл!
Хлопчики намагаються зловити дівчинку стрічкою, а дівчатка намагаються ухилитися.
«Горілки»
Діти стають парами один за одним. Попереду, спиною до них, варто ведучий. Діти кричать:
Гори, гори ясно,
Щоб не згасло.
Стій Подолі -
Дивись в поле.
Їдуть там сурмачі,
Будуть їсти калачі.
Глянь на небо -
Зірки горять,
Журавлі кричать -
Гу, гу, гу, втечу.
Раз, два, чи не ворон,
Біжи, як вогонь!
Після цих слів перша пара біжить до обумовленого місця, а ведучий повинен кого-небудь з них «осалить». Якщо не встиг, пара йде в кінець, гра триває. Якщо «осалил», «осаленний» стає провідним, а ведучий з другим гравцем встають в кінець.
«Все додому»
Малюються кола, на один менше гравців. Це «дому». Всі закривають очі, беруться за руки. Ведучий водить ланцюжок, намагаючись відвести подалі від будинків. Усі говорять:
Гуси, гуси, га-га-га!
Виходили на луки.
Поскубали травичку -
Стрибнули в канавку.
Побачили вовка -
Сховалися під ялинку.
Покрутили головою - побігли всі додому!
На цих словах відкривають очі, розчіплювати руки, біжать займати «будинок». Кому не вистачило - той виходить.
«Перевёртушкі»
Гравці стають попарно, обличчям один до одного. Плескають у долоні і говорять слова:
Огірочки солоні,
Хрусткі, зелені!
Ложки, миски, ополоники,
Перевёртушкі!
Стрибком повертаються навколо себе. На якому місці зупиняться, з того продовжують гру. Хто вперед займе початкове положення.
«Весела ткаля»
Діти стоять у дві шеренги, обличчям один до одного. Сходяться і розходяться зі словами:
Я весела ткаля,
Добре вмію ткати,
Пінч-пончо, клёпу-клёпу,
Добре вмію ткати.
У цей час кілька «челночком» повинні пробігти між «нитками».
"Золоті ворота"
Золоті ворота
Проходьте панове!
Першою мати пройде -
Всіх дітей проведе.
Перший раз прощається,
Другий раз - забороняється,
А на третій раз
Чи не пропустимо вас!
Ведучі: Ми хочемо вам на прощання
Всім здоров'я побажати!
До побачення! До побачення!
Приходьте до нас знову!
Діана Гільмулліна
Сценарій свята «Сімейні традиції»
« СІМЕЙНІ ТРАДИЦІЇ»
мета заходу:
Створити умови для виховання любові і почуття подяки до матері;
Розвивати у дітей інтерес до традицій, Сприяти створенню теплих стосунків у сім'ї;
завдання:
Виховання соціально-моральних якостей у дітей;
Формування дбайливого ставлення до близьких, рідних людей; встановлення дружніх відносин між батьками і дітьми;
Розвиток творчих здібностей у вихованців;
Створення доброзичливої \u200b\u200bатмосфери емоційного спілкування за допомогою включення дітей і батьків до спільної діяльності;
ведучий 1:
В останню неділю листопада ми відзначаємо День Матері. Чи багато хто з нас в цей день говорять теплі слова своїм мамам? Ми пам'ятаємо про них, коли нам стає погано, ми згадуємо їх, коли у них день народження, а в інші дні?
ведучий 2:
До недавніх пір цей день - День матері - проходив у нас непомітно, та й в календарі він з'явився не так давно. Так чи легко бути матір'ю? Ні. Це найважча праця. Адже мама відповідає не тільки за фізичний стан своєї дитини, але і за його душу.
ведучий 1:
Перша людина, якого ми любимо в житті, - звичайно, мама. Цю любов, саму природну і безкорисливу, ми проносимо через все життя. І скільки б не було людині років, йому завжди потрібна мама. У мами самі ласкаві руки, саме добре серце, яке ніколи ні до чого не залишається байдужим.
ведучий 2:
Мати - берегиня домашнього вогнища, вірний талісман усього життя.
Вона дає захист і ніжну турботу, а батько - силу і безпеку. Для правильного і гармонійного розвитку будь-якій дитині необхідно відчувати одночасно безпеку і турботу.
пісня «Мама - без розуму тебе люблю я» (Ансамбль мами і вихованці)
ведучий 1:
І сьогодні на нашому сімейному святі ми хотіли б приділити особливу увагу багатодітним мамам. В останнім часом кількість таких сімей збільшується. До цієї категорії належать сім'ї, які мають трьох і більше дітей. Ці сім'ї відрізняються великою згуртованістю, в них складається різновікової дитячий колектив, який бере на себе багато господарські турботи.
ведучий 2:
У них більше сімейних справ, Спільних проблем і труднощів, але в той же час більше радощів. Виховання в багатодітній родині здійснюється не тільки батьками, але і самими дітьми: Молодші вчаться у старших, переймають їх звички і досвід.
ведучий 1:
На даний момент наш дитячий садок відвідують діти з 29 багатодітних сімей(Слайд-шоу з фотографіями багатодітних семеай) . А зараз ми б хотіли познайомити вас ближче з деякими з них:
1) Сім'я Р. Учасники міських заходів, таких як "Молода сім'я". Папа - Євген Нік. бере активну участь в житті дитячого саду: Він неодноразово грав роль Діда Мороза, першим взяв участь у Дні самоврядування взявши на себе відповідальну роль вихователя! Мама -Марія Ал., Чуйна, ініціативна, комунікабельна, бере активну участь у всіх конкурсах з дітьми. Старший син Кирило - учень 5-го класу. Дочка - Віолетта, випускниця нашого д / c. Молодший син - Степан - вихованець мл. групи нашого д / c.
2) Сім'я Ж. брали участь в міському заході «А, ну-ка дідуся». Папа - Олег Ал. бере активну участь в житті д / з: Змайстрував для групи настільний театр, атрибути для танцю, а так само минулої зими проклав лижню на спортивному ділянці для дітей. Мама - Світлана Г., привітна, ініціативна, так само як і тато бере активну участь в житті д / c. Старший син - Данило - учень 6 кл, син Ілля - випускник нашого д / c, молодший син Єгор - вихованець молодшої групи нашого д / c.
3) Сім'я С. Папа - Євген Вл. Чуйний, працьовитий, відповідальний. Його добрі справи в д / с не залишаються непоміченими - вони є прикладом для підростаючого покоління. Мама - Людмила Вл., Займає активну життєву позицію, бере участь в пошитті нарядів в куточки переодягання. Все, четверо, дітей вихованці нашого д / с.
Запрошені сім'ї відкриють нам свої секрети сімейного щастя, Розкажуть які у них є сімейні захоплення і традиції.
ведучий 2:
У кожному роду, в своїй сім'ї є речі, які дуже дорогі, вони містять в собі пам'ять про своїх близьких і рідних, такі речі передають з покоління в покоління. (Виносять короб, в якому знаходяться сімейні реліквії присутніх в залі сімей).
ведучий 1:
Шановні батьки, тут зібрані ваші сімейні реліквії представлені на наш свято. Просимо Вас трохи розповісти про них. (Йде розповідь про сімейних реліквії) .
ведучий 2:
Дякуємо всім учасникам за цікаві розповіді і представлені сімейні речі. Ми бажаємо, щоб традиція збереження сімейних реліквій тривала в ваших родинах і далі.
ведучий 1:
Прийміть в подарунок запальну Кадриль.
ведучий 2:
Російське прислів'я говорить: «Красен обід пирогами, річка - берегами», Так і хочеться додати "а сім `я - традиціями» . Традиції сім'ї - це натхнення, радість, це творчість і мистецтво. « традиція» перекладається з латинської, як «Передача», «Спадкоємність». У кожному роду, сім'ї свої скарбниці традицій, Які як «Ковані скрині з приданим» передаються з покоління в покоління. серед цих «Фамільних коштовностей» - слова, дії, смак, запах, колір, форма. Саме тому Новий рік пахне мандаринами і хвоєю, а в День народження ми загадуємо бажання, задуваючи свічки на торті. Все наше життя складається з традицій, Закладених нашими предками.
ведучий 1:
А які традиції присутні у вашій родині? (розповіді сімей) .
Дякую за цікаві розповіді, вашій увазі представляємо танець «Павучок».
ведучий 2:
Народна мудрість говорить: «Не червона хата кутами, а красна пирогами». Цей головний принцип сімейного благополуччя дійсний і зараз. І за російським звичаєм наші хлібосольні сім'ї пригостять усіх присутніх своїми традиційними сімейними стравами.
ведучий 1:
А тепер презентація-дегустація «Улюблена страва моєї сім'ї». Потрібно не тільки пригостити присутніх, а й розповісти про своє блюді як можна цікавіше.
ведучий 2:
Давайте подякуємо наші сім'ї за надані частування, подаруємо їм оплески і цей номер спеціально для вас!
ведучий 1:
На нашому святі сьогодні присутні сім'ї, в яких є активні і творчі батьки і діти! І зараз, нам би дуже хотілося, щоб ви нас познайомили зі своїми захопленнями, розповіли про своє хобі. (розповіді сімей) .
шумовий оркестр
ведучий 2:
В середні віки всякий лицар, який бажав вступити в лицарський союз, повинен був довести своє дворянське походження. Головним доказом цього служило лицарське родовідне древо. У багатьох сім'ях на Русі теж цікавилися своїм корінням і походженням свого роду, складаючи родовідне древо. Що ж таке «Родовід»?
Ведущій1:
Це перелік поколінь одного роду. Рід - ряд поколінь, що походять від одного предка. Предок - це древній попередник по роду. Для того, щоб скласти родовідне древо, потрібно добре знати своїх предків.
На першому поверсі нашого д / с ви можете подивитися виставку творчих робіт «Моє родовідне дерево». У цій виставці взяли участь багатодітні сім'ї нашого д / с.
Гра з глядачами «Продовж прислів'я»
З давніх-давен про дім і сім'ю завжди говорили з любов'ю і повагою. З далеких часів до нас дійшли легенди, казки, прислів'я і приказки про сім'ю. Давайте тепер пограємо з вами в гості. я починаю прислів'я, а ви- закінчуєте:
В гостях добре, а ... (Вдома краще)
Не червона хата кутами, ... (А красна пирогами)
Яке на дому, ... (Таке і самому)
Діти не в тягар, ... (А в радість)
Коли сім'я разом ... (І серце на місці)
Дерево тримається корінням, а людина ... (Сім'єю)
В хорошій сім'ї ... (Хороші діти ростуть)
Вся родина разом, так ... (І душа на місці)
ведучий 1:
Сім'ям, які перебувають у нас сьогодні в гостях було дано домашнє завдання: Приготувати творчий номер. Політ фантазії був не обмежений. Давайте подивимося що з цього вийшло (Творчі номери сімей) .
ведучий 2:
Ось і підходить до завершення наш сімейне свято. Ми хотіли б висловити величезну подяку Вам, за те що взяли участь в нашому святі. І цей вірш спеціально для вас дорогі мами:
дитина:
Багатодітні матері - дочки Бога!
Ви красуні світу і радість небес!
Посміхаєтеся мило і дивіться строго,
Зберігаючи спокій дитячих сердець.
Ви несете свій подвиг любові і добра,
Розцвітаючи душею серед тендітних квіточок,
Віддаєте Ви їм весь свій джерело тепла.
Нелегко Вам часом, а часом навіть важко;
Всі справи та турботи і треба терпіти.
І Ви терпите мовчки і керуєте мудро,
Вам адже багато треба в житті встигнути.
(Дарує квіти багатодітним мамам)
ведучий 1:
Щоб життя не палила вас крізь роки,
Щоб від каяття не плакати,
Я повік, ніде і ніколи не змушуйте маму плакати
Є в природі знак святий і віщий,
Яскраво позначений у віках!
Найпрекрасніша з жінок- жінка з немовлям на руках
Нехай їй вічно сонце аплодує,
Так і буде жити вона в століттях,
Найпрекрасніша з жінок
Жінка з дитиною на руках!
ведучий 2:
Всі ми у вічному, неоплатному боргу перед матір'ю, чия любов супроводжує нас все життя.
Тому ніжно любите, поважайте, бережіть мам, які не заподіювати їм біль словами і вчинками, адже тільки материнська любов найдорожче у світі, тільки мама завжди зрозуміє, завжди простить, завжди встане на захист своєї дитини будь йому хоч 3 роки, хоч кілька десятків років. Цінуйте любов своїх матерів, дуже важливо зрозуміти мамину турботу і увагу вчасно, цінуєте той час, поки ваша мама з вами поруч.
Нагородження
слова завідуючої
пісня колективу «Батьки»
Класний керівник:
Мета заходу:
розвиток комунікативних можливостей підлітків, їх батьків та вчителів.
завдання:
Ø активізація культурного спільного дозвілля підлітків та їхніх батьків;
Ø залучення підлітків і членів їх сімей до народної творчості та звичаїв російського народу;
Ø розвиток творчих здібностей школярів;
Ø виховання потреб у здоровому способі життя;
Ø виховання загальної культури школярів.
устаткування:Оформлення класної кімнати в народному стилі;
Ø Російські народні костюми для «добрих молодців», «господаря» і «господині» посиденьок;
Ø фонограми: російська народна пісня «Ой, цвіте калина ...» та інші народні пісні, частівки, «Кадриль»;
Ø Реквізити для конкурсів: грим, насіння, горобина або якісь інші ягоди для бус; нитки і голки; Паперові кленове листя різних кольорів за кількістю грають пар; Частівки-загадки; Екран «Осінні салати». Попередня робота:
Ø Засідання батьківського комітету з питання організації позакласного заходу;
Ø Створення творчих груп по організації заходу;
Ø Оформлення запрошень на «Сімейні посиденьки»;
Ø Підбір частівок для конкурсу; Організація конкурсу осінніх салатів і чаювання.
хід заходу
Звучить музика ( «Камаринская»).
У центр класної кімнати вибігають «добрі молодці».
1.
Добрий день, гості покликані, і бажані!
разом: Ласкаво просимо.
2. Низький уклін вам, люди добрі!
1. Раді бачити вас в гостях.
2. В нашій світлиці посиделочной.
1. Свято буде.
2. Свято радісний.
1. За звичаєм по старому.
2. Гості в хату, червоному гостю - червоне місце.
1. Чайку скуштувати і гармошку послухати.
2. Так говорили на Русі, запрошуючи на посиденьки, які починалися восени, коли вечора ставали довгими, темними.
1. В кожному селі, в кожному селі були свої посиденьки.
2. Ось і у нас сьогодні - посиденьки.
1. Та не прості, а сімейні!
2. Сьогодні до нас на посиденьки прийшла. Їй 80 років! Вона одна з активних учасниць сільських посиденьок 40-х років минулого тисячоліття!
1. Валентина Олексіївна! Навіщо дівчата і юнаки збиралися на посиденьки?
В. А. - ...
2. Так ріднило всіх учасників посиденьок одне - збиралися, щоб себе показати і інших подивитися, перекинутися частівкою, позмагатися в потехах і забавах.
1. Ось і ми сьогодні в цей осінній прекрасний день, а можна сказати, вже вечір, зібралися себе показати та на інших подивитися.
Виходять «господар» і «господиня» посиденьок.
господиня: Мене звуть Наталія Михайлівна. Я господиня цієї світлиці.
господар: А я - господар, і звуть мене Іван Михайлович.
господиня: Полювання вам посидіти, з товаришами поговорити? Будь ласка, сідайте до самовару.
господар: Полювання в наших забавах і потехах позбавитися, ігри пограти?
разом: Ласкаво просимо!
Співають частівки:
Посиденьки, посиденьки,
Починаються у нас.
Мудрі, народні, -
Красиві, завзяті.
Посиденьки, посиденьки,
Їх не треба забувати,
Мудрі, народні,
Красиві, завзяті.
господар: А що помічників у проведенні ігрищ у нас не буде?
1. Будуть. Валентина Олексіївна - головний знавець посиденьок!
2. А інших помічників зараз виберемо завдяки вікторині для батьків.
Хто правильно відповість на питання, той стане суддею наших ігрищ на посиденьках.
1. Питання перше: Хто такий дівер? (брат чоловіка)
2. Питання друге: Хто така зовиця? (сестра чоловіка)
1. Питання третє: Хто такий свояк? (Чоловік сестри дружини)
2. Питання четверте: Хто така невістка? (дружина брата)
1. Запитання п'яте: Хто такий шурин? (брат жінки)
2. Питання шостий: Хто така теща? (Мати дружини)
1. Питання сьомий: Хто такий свекор? (Батько чоловіка)
2. Питання восьмий: Хто такий зять? (чоловік доньки)
Помічниками Валентини Олексіївни стають .... Займіть почесні місця на покуті нашої світлиці.
господар: Справі - час, а потісі - годину.
Співають разом з «господинею»:
Просто так і для втіхи,
Починаються потіхи.
Виходьте молодці,
На потіхи, молодці!
1. Для проведення ігрищ ми зараз поділимося на пари - вірніше, кожен повинен буде знайти на наших вечорницях свою пару.
2. У вас в руках частини кленового листя. Вперед - знайдіть своє щастя на сьогоднішній вечір.
Формування пар.
Господар і господиня співають разом:
Ось вона і заграла,
Молодецька моя.
А ось вона знову покликала
На гуляньіце мене!
Ось вона і заграла,
Заполохала знову.
Дозвольте-ка, хлопці,
Гуляньіце почати!
1. Посиденьки були святом для всіх сільських дівчат і хлопців. Дівчата чепурилися як могли.
2 . І сьогодні їм в цьому допоможуть їх напарники. Перший конкурс наших забав називається «Плетіння коси»
1. Юнак за три хвилини повинен прикрасить свою обраницю безліччю кісок.
2. Хто заплете більше - той і переміг.
Конкурс «Плетіння коси». Звучить народна музика.
1. Що ж перша робота для високих суддів вже є. А рухаємося на наступний етап ігращ.
2. Дівчата чепурилися, та й юнаки від них не відставали. Але головна їх забава була - налякати дівчат, щоб шуму, Гумма було побільше. Чого тільки не вигадували хлопці: і ведмежі шуби навиворіт одягали, і обличчя сажею мазали.
1. Ось і сьогодні треба налякати гостей посиденьок. Конкурс «Створи страшну маску».
2. Дівчата за 3 хвилини повинні своєму партнерові до невпізнанності змінити обличчя за допомогою гриму.
Конкурс «Створи страшну маску». Звучить народна музика.
1. Слово Валентині Олексіївні. Бували маски страшніше на ваших посиденьках?
2. Посиденьки завжди влаштовувалися в будь-якому будинку з просторою світлицею і, звичайно, гостинною господинею, яка сама любила поспівати, а головне, послухати, як інші співають.
Господиня: (співає)
Як відомо всім, подружки -
Майстрині пісні співати.
Цей конкурс вам, друзі,
Програти ніяк не можна!
1. Під фонограму кожна подружка з пари повинна виконати куплет з пісні «Ой, цвіте калина ...». Чиє виконання торкнеться душу суддів, то і переможець.
конкурс пісень
Господар: (співає)
Як у нас на посиденьках
конкурс намічається
А за столиком журі
Сидить і радиться.
2. Так важка робота має бути суддям. Пристрасті на наших ігрищах розпалюються.
1. На посиденьки кожен повинен був щось принести: дров для розпалювання печі, гасу для лампи, пшона для млинців.
2. Ну а якщо все одно було холодно, весела танець під гармошку зігрівала всіх.
1. Конкурс-імпровізація «Кадриль». Всі ми коли-небудь дивилися фільми, де герої танцюють кадриль. Але ми люди сучасні - кадриль танцювати не вміємо, але під музику кадрилі виконаємо танець, який назвемо «Що вийде».
2. А кого краще вийде знову судити суддям.
Господиня: (співає)
Виходьте женихи,
Хто тихі і хто Ліхі,
Завзятість в танцях показати,
Свої кісточки розім'яти!
Конкурс «Кадриль»
1. Валентина Олексіївна! А яке частування на посиденьках було найулюбленішим?
В. А. - ...
2. Звичайно, насіння! Кавалери щедро пригощали своїх обраниць, а дівчата кокетливо лузали, як говорили в селах, насіння.
1. Лузати ми не будемо. А ось конкурс «Почастуй улюблену» проведемо.
2. Хто швидше очистить для своєї партнерки 10 насіння і почастує її, то переміг.
Конкурс «Почастуй улюблену». Звучить російська народна музика
1. Найголовніше на посиденьках веселощі та сміх.
2 . А що може бути веселіше частівки?
Господиня: (співає)
Кажуть, у нас-то в Буе,
Просто жах, а не жисть!
Кажуть, у нас частівки
Всі давно перевелися!
Господар: (співає)
Запевай, народ, частівки
Пофасоністей давай,
Позадорістей, картіністей
Наяривал!
1. Починається потіха - «частівники». Потіха непроста. Пари повинні в формі частівки виконати для своїх суперників частівку-загадку, а ті в свою чергу її відгадати.
2 . Хто яскравіше виконає частівки і відгадає всі загадки суперників, той і переміг.
Лунають кожній парі частівки-загадки.
Конкурс «частівники»
1. А ще нам розповідала Валентина Олексіївна, коли ми готувалися до наших посиденьок, кожен кавалер крадькома намагався своїй обраниці піднести який-небудь, хай і нікудишнє, презент.
2. Оголошується конкурс «Намисто для коханої». Хто з юнаків за три хвилини збере довше нитку бус з горобини, то і виграв.
Конкурс «Намиста для улюбленої». Звучить російська народна музика.
Господар: (співає)
Посиденьки, посиденьки,
Свято тіла і душі,
Посиденьки, посиденьки,
До чого ж ви гарні!
Господиня: (співає)
Ах, журі, наше журі!
Покартав нас, покартав!
Свої суворі оцінки
Швидше говори!
1. Поки судді підводять підсумки наших ігрищ, ми пограємо в гру «Скажи мені, що ти їси, і я скажу, хто ти!»
2. Хто з тут присутніх любить яблука?
1. Значить ви старанні і ... старомодні!
2. Хто з вас любить полуницю?
1. Ви витончена натура і любите оточувати себе красивими речами.
2. Хто любить капусту?
1. Ви поступливі в суперечці, але ... не любите давати гроші в борг.
2. Хто любить картоплю?
1. Ви врівноважені і терпимі до чужої точки зору.
2. Хто з вас ласун?
1. Ви - романтик, здатні на самопожертву!
2. Судді готові. Але я хочу додати: все, що зараз прозвучало належить спостереженнями американського психолога Івліна Канна.
1. Слово суддям.
2. Отже, переможці сьогоднішніх ігрищ стали ...
господиня: Ігрища закінчилися, але посиденьки - немає!
господар: Все, що в печі, на стіл мечі!
господиня: Гостю щей не шкодуй, а погуще налий!
1. А хто скаже: з чого починається будь-яке застілля?
2. Так, багато версій! А вірна: застілля починається ... з миття рук!
Поки учасники посиденьок миють руки, батьки готують виставку осінніх салатів.
1. Пора! Пора! Розкрити секрети - секрети майстерності! Судді та учасники ігрищ міняються місцями.
2. Хлопці стають дегустаторами. Наставники учасниками конкурсу осінніх салатів.
1. Яких назв тільки не придумали своїм стравам хлібосольні господині!
2. Слово надається господаркам-мамам, які вклали стільки душі в приготування і прикраса салатів. Прохання не розкривати поки секрети майстерності приготування салатів і залишити в таємниці власне приготування.
1. Кожен з учасників наших посиденьок повинен провести дегустацію вподобаних на перший погляд салатів і винести свій вердикт: сподобався, не сподобався, не пробував.
2. Своє рішення оприлюднити у вигляді кленового листочка: червоний - дуже сподобався, зелений - сподобався, синій - не пробував.
1. Салат - переможець буде оголошений в кінці чаювання.
Дегустація салатів. Чаювання. Звучать російські народні пісні.
1. Ми відпочили все на славу,
І переможці по праву
Похвал гідні і нагороди,
І ми призи вручити їм раді.
2. Так настав час підвести підсумки конкурсу майстринь. Зараз ми назвемо салати-переможці. Переможцями конкурсу осінніх салатів ...
Виступ батьків. Батьки вручають дівчаткам буклети з рецептами своїх салатів.
Кл. керівник:
Дорогі хлопці, шановні батьки і всі учасники нашого свята! Часи змінюються, змінюються смаки, звички, манери, але якісь головні цінності повинні свято зберігатися. Старе йде, але його потрібно знати і берегти. Дуже хотілося б, щоб нам, російським, в усіх відношеннях здоровіше і корисніше було все наше рідне, російське, то, до чого ми звикли, що вилучено досвідом, передано від батьків до дітей. Адже це визначається місцевістю нашого буття, кліматом і способом життя.
Смачне, апетитне зміцнює здоров'я людини.
Завзяте, веселе зміцнює дух людини.
Я рада, що наша зустріч відбулася, що всі ми сьогодні отримали заряд здоров'я і міцного духу. спасибі всім за участь в «Сімейних посиденьках».
господар: Наталія Михайлівна, а де останнє наше частування?
господиня: Останнє питання для всіх учасників: як називалися на Русі ось такі (показує) маленькі пряники, які роздавали гостям під час закінчення свята?
господар: Не знаєте! Ось тепер будете знати!
разом: Розганяється !!!
Кл. керівник: Так ось так прозоро на Русі натякали, що пора по домівках. Пора і нам прощатися. До нової зустрічі!!!
Кучерява Марина
сімейні посиденьки до дня сім'ї в старшій групі)
