Lastega tegelemine: kuidas haridusklubides ja erakoolides raha teenida? Klubid ja sektsioonid: kooliõpilaste vaba aja õige korraldus Millised klubid on parimad?

Kui laps käib algklassides, ei ole vanematel raske talle tunnivälisel ajal kasulikke tegevusi välja mõelda. Täiesti teine ​​asi on see, kui lapsest saab teismeline. 10-16-aastaselt muutuvad tema ettekujutused elust ja täiskasvanutel pole enam nii lihtne veenda teda inglise keele või tantsukursustele registreeruma.

Me räägime 5 kasulikust ja ebatavalisest klubist, millest teie teismeline ei saa keelduda.

Projekt "Teekond rütmi"

“Journey to Rhythm” on trummikool, kus õpetatakse mängima löökpillidel (marimba, djembe, conga jt). Igavate traditsiooniliste muusikakoolitundide asemel naudib laps siin meeskonnatreeningut, kontserte ning suhtlemist eakaaslaste ja õpetajatega. Löökpillide mängimine on suurepärane võimalus rahumeelselt lõdvendada ja agressiooni välja visata.

Kooli organiseeris Moskva Riikliku Konservatooriumi vilistlane, Stuttgardi Kõrgema Muusikakooli aspirant ja rahvusvaheliste konkursside diplomi võitja Pjotr ​​Glavatskihh. Ta usub, et trummimäng ei aita lapsel mitte ainult emotsioone väljendada, vaid annab talle ka võimaluse tunda ja toime tulla rutiinse töö rütmiga, mis on teismelise jaoks väga oluline.

Lähim metroojaam: Voykovskaya.

Teatristuudio "Klassika" »

Aleksander Tattari juhendatav Teatrikunstikeskus ei ole nagu teised teatristuudiod. Stuudiosse tulnud laps satub kohe professionaalse draamateatri suurelt lavalt. Temaga töötavad mitme ala õpetajad: koreograafia, vokaal, näitlemine, lavakõne.

Stuudios õppides osalevad selle õpilased sageli sotsiaalsetes projektides. Näiteks mängivad nad lavastust “Koera elu”, mille järel läheb kogu piletimüügitulu koerte varjupaikade abistamiseks. Aastavahetuse muusikali "Pinocchio" esitavad igal aastal stuudioliikmed erivajadustega ja puuetega lastele. Seega ei õpi teismelised mitte ainult näitlemisoskust, vaid ka lahkust, inimlikkust ja vastutulelikkust.

Lähim metroojaam: VDNH.

Laste- ja noorteklubi "Southwest"

Saate avastada uusi asukohti mitte ainult virtuaalses ruumis, vaid ka reaalses maailmas. Paku oma teismelisele proovitund Southwest Clubiga, mis on spetsialiseerunud veereisidele ja -uuringutele. Klubi kuulub Venemaa Geograafia Seltsi Moskva Keskusesse. Osalema on oodatud kõik, kes on ületanud gümnaasiumiläve (alates 5. klassist).

Klubi tunnid toimuvad talvel klassiruumides ja soojal aastaajal põllul: Strogino veebaasis, Moskva piirkonna keskkonnalaagrites, Krimmis ja Kaukaasia Musta mere rannikul. Siin õpitakse merendust, antakse turistikoolitust ning tutvustatakse navigatsiooni ajalugu, geograafiat, maastikuteadust, hüdrobioloogiat, botaanikat ja zooloogiat. Teismelised osalevad Venemaal ajaloo-, kultuuri- ja etnoloogilises uurimistöös.

Lähim metroojaam: Troparevo.

Politseikursused

Ainus viis teismelisi koduarvuti juurest eemale saada on kutsuda neid oma kätega uut vidinat tegema. See võimalus on kõigil 10-14-aastastel lastel, kes registreeruvad Policenti polütehnikumi muuseumi kursustele.

Ionocrafti kursus (10-14 aastat)

Ionocraft on õhusõiduk ilma propellerite ja kütuseta, ilma pöörlevate osadeta, absoluutselt hääletu, kõrgepinge abil.

Kursuse käigus õpivad õpilased ise ioonkäsitööd looma, saavad aru paljudest elektrostaatika kontseptsioonidest, õpivad looma elektrostaatilisi mootoreid ja akusid ning omandavad ka muid uurimis- ja projekteerimisoskusi.

UDK 3D-mängude loomise kursus (11-14-aastased)

3D-mängude loomise kursus mänguplatvormil Unreal Developmental Kit on hea kompromiss laste arvutimänguhuvi ja mängukeskkonna loomise ja haldamise keeruliste tehnoloogiate õppimise vahel.

Unreal Engine on mängumootor, mille on välja töötanud ja toetab Epic Games. See võimaldab teil luua kaasaegseid mänge realistliku graafikaga. Selles töötavad professionaalid, kes programmeerivad 3D-maailmu erinevatele mänguplatvormidele.

Nüüd saavad isegi lapsed õppida mänge programmeerima! Nad saavad vajalikud oskused ja saavad luua oma esimese mängu arvutile või iPhone'ile.

Küberfüüsika kursus (10-13 aastat)

Kursus koosneb praktilistest ülesannetest ise toimivate asjade loomisel: uuritakse maailma, tehakse otsuseid ja tegutsetakse – liigutakse, vahetatakse andmeid, juhitakse teisi seadmeid. Aluseks on võetud Arduino platvorm.

Õpilased loovad seadmeid, mis loevad erinevatelt anduritelt andmeid välismaailma kohta, töötlevad teavet, vahetavad andmeid arvutite ja muude seadmetega ning juhivad kuvamist ja liikumist.

Quadcopteri loojate kursus (11–14-aastased)

Sellel kursusel tutvustatakse väikeste mehitamata õhusõidukite kaasaegsete ja uuenduslike suundumuste saavutusi. Siin õpivad lapsed mehitamata õhusõidukeid projekteerima, kokku panema ja programmeerima, kasutama kaasaegseid automaatseid seire- ja juhtimistööriistu intelligentsete UAS-ide loomiseks ning arendavad oskusi mehitamata õhusõidukite juhtimisel.

Bioloidi kursus (11-14 aastased)

Bioloid Premium Kitil põhinev uuenduslik robootika annab võimaluse luua ja programmeerida suure hulga vabadusastmetega humanoidrobot, mis on võimeline täitma ka kõige kujuteldamatumaid ülesandeid. Täpselt seda teeb teie teismeline, kui registreerite ta Bioloidi kasutajaks.

Lähim metroojaam: Kitay-Gorod.

Meistriklassid "Suhtlemise kunst"

Meistriklassid toimuvad kogu Moskvas.

Üks paljutõotavamaid ärisid tänapäeval on haridus ja laste vaba aja korraldamine. Esmapilgul on seal tohutu konkurents, sest igal aastal avatakse uusi koole, eralasteaedu, klubisid jne. Kui aga lähemalt uurida, siis selgub, et valik on kasin. Eriti piirkondades. Täna saate edukalt avada mitte ainult lastele mõeldud inglise keele kursusi, vaid korraldada ka täieõigusliku kooli või lasteaia. Lisaks sellele, et see on huvitav, on see ka kasumlik.

1. Eralasteaed. Võimalusena saab avada eralasteaia. Peate leidma head ruumid ja pöörama erilist tähelepanu koolitusprogrammile. Lapsevanemad soovivad selliselt lasteaialt lapsele mitte ainult mugavust ja kvaliteetset toitumist, vaid ka head haridus- ja arendusprogrammi, mis valmistaks nende lapsed kooliks ette. Ja siin on mitmeid probleeme. Esiteks on head metoodikut üsna raske leida. Teiseks on puhtalt juriidilist laadi küsimusi ja need tuleb samuti lahendada. Aga seda kõike saab väga hästi premeerida – lasteaedadega on suur probleem ja selle teenuse järele oleks suur nõudlus.

2. Erakool. Sarnane on olukord ka erakooliga. Kool, kus õpitakse mõnda konkreetset ainet süvendatult ja isegi väikestes rühmades, on lapsevanema unistus. Kuid selles valdkonnas ettevõtte korraldamiseks peate hoolitsema ka tegevuse juriidiliste aspektide ja õpetamismeetodite eest. Oluliseks saavad õpetajate kogemused, inimeste arv rühmades, lisatunnid, oskus korraldada õppetööd nii, et lapsed teeksid tunnis kõik kodutööd ära ega läheks nendega koju. Erakoolis saate palju raha teenida. Eriti kui oled paindlik ja kohaned oma vanematega – sellisel juhul on vanemad nõus maksma mitte ainult lapse kvaliteetse hariduse eest, vaid ka selle eest, et ta oleks pidevalt järelevalve all, saaks sooja sööki, teeks hästi kodutöid, areneks. loominguliselt, mitte ainult akadeemiliselt.

Erakoolis saate palju raha teenida. Eriti kui oled paindlik ja kohaned oma vanematega – sellisel juhul on vanemad nõus maksma mitte ainult lapse kvaliteetse hariduse eest, vaid ka selle eest, et ta oleks pidevalt järelevalve all, saaks sooja sööki, teeks hästi kodutöid, areneks. loominguliselt, mitte ainult akadeemiliselt.

3. Keeleklubid. See on üks populaarsemaid ettevõtteid nende seas, kes soovivad lapsi koolitada. Sel juhul saab teatud tundideks kutsuda õpetajaid ning teatud ajaks rentida ruume ka lastekeelekursusteks. Kõik see vähendab oma ettevõtte asutamise kulusid. Siiski tasub arvestada tõsiasjaga, et konkurents selles valdkonnas on üsna kõrge. Sellegipoolest saab keeleklubisid edukalt edendada. Oluline on välja mõelda omamoodi sööt vanematele. Üks huvitav idee oleks paigutada keelekeskus mingisse kaubanduskeskusesse. Sinna saavad tulla vanemad lastega ja sel ajal, kui täiskasvanud poes käivad, saavad lapsed õppida keelekeskuses.

4. Huvigrupid. Teine huvitav, kuid täiesti arendamata laste haridusvaldkond on klubid. Sellised ringid olid eriti populaarsed NSV Liidus, kui seal olid lastekodud loovuse, muusika, kunsti ja koreograafia koolidele. See kõik on endiselt olemas, kuid klubide valik on üsna väike. Eriti kui arvestada, et sellistes klubides ja valikainetes antakse lastele akadeemilisi teadmisi, kuid vähesed rakendavad uusi õppemeetodeid. Ja uusi esemeid praktiliselt ei tutvustatagi. Sellise olukorra taustal oleks robootikas või rõivadisainis ringi avamine igati soodne. Need on uued loovuse valdkonnad, mida looduses vahetult rakendatakse. Samuti saate arendada teadusvaldkondi, näiteks keemiat, bioloogiat, füüsikat. Välismaal on juba pikka aega olnud ettevõtteid, kes müüvad edukalt keemiaklubide frantsiise. Seal õpivad ja lõbutsevad seal keskkoolilapsed üheaegselt – mis võiks olla huvitavam kui päris keemilised katsed!

5. Teatri valikained. Teatri loovusringid eristuvad. Draamaklubides saab õpetada palju erinevaid aineid. Joonistamisest ja meigist muusika, plastilise kunsti ja tantsuni. Kui võtate aega oma programmi väljatöötamiseks, saate lastele suunatud haridusteenuste turul väga hea pakkumise.

Isiklik kogemus

6. Laste ärikoolid. Lõpuks unistavad mõned vanemad, et nende lastest saavad äri ja edukad inimesed. Lastele mõeldud ärikoolid aitavad neil mõista rahanduse, ideede ja ettevõtete juhtimise teadust. Seal saavad lapsed õppida mitte ainult lugema ja ideid välja mõtlema, vaid teenida ka tõelist taskuraha, müües midagi nii oma sõpradele kui ka kõigile, kes soovivad toodet osta. Sellised ärikoolid lastele on välismaal eksisteerinud juba pikka aega ja leiavad edukalt kliente.

Nagu näete, saate haridusega tõesti raha teenida. Ja kui õnnestub välja töötada tõeliselt kvaliteetne süsteem lastele ükskõik mille õpetamiseks, siis tekib teie erakooli järjekord.

meeldib

Paljud inimesed kulutavad tohutuid rahasummasid tundmatute autorite kangastele tehtud kunstiteoste eest, kahtlustamata, et sarnaseid töid saab teha ka Orlyonoki suvelaagris.

Batik on kunstiline kangamaal, mis köidab igas vanuses lapsi, sest otse laste silme all valmivad tavalisest riidetükist erinevad pildid.

Kangas on venitatud üle spetsiaalse puitraami. Seejärel joonistatakse joonis sellele tooriku pealt ümber. Kasutades “reserviga” täidetud klaastorusid, joonistatakse tulevase pildi kontuurid. Pärast töödeldava detaili kuivamist algab värvimine.

Lapsed saavad ise pildi välja mõelda ja joonistada. Tulemuseks on imeline suveniir, mille saad laagrist naastes kellelegi kinkida või lihtsalt oma tuppa riputada.

Muusikaring "Ignition"

Milline teismeline ei unistaks oma muusikarühmast? Kõik, kes vähegi tunnevad mõnda muusikainstrumenti või tahavad tõesti õppida, saavad täita oma unistuse mängida rühmas meie suvelaagris Orlyonok ja koguda siin kuulsust, millest teised pürgivad kollektiivid pole unistanudki!

Süüterühma juhi, ühemeheorkestri juhendamisel õpivad poisid oma lemmiklugusid ja esinevad diskodel!

Ratsutamine

Näidake meile lastele, kes ei armastaks neid nutikaid ja graatsilisi loomi – hobuseid! Laste terviselaagril Orlyonok on oma tall. Iga päev saavad nad spetsiaalsel eesmärgil ratsutada.

Kogenud Orlyonoki ringijuhid õpetavad lastele, kuidas õigesti hobuse selga istuda, seda juhtida ja palju muud.

Lastel on võimalus hoolitseda loomade eest ja veeta oma lemmikloomadega nii palju aega, kui nad soovivad!

Väga väikestele lastele tehakse laagri alleedel kärusõitu.

Lapsed saavad palju energiat ja naudingut, sest mis võiks olla parem kui lapse ja vabadust armastava hobuse teineteisemõistmine?

Pärlite kaunistamine

See klubi Orlyonoki laste terviselaagris on populaarne mitte ainult tüdrukute, vaid ka poiste seas. Enne tööle asumist peate otsustama, mida täpselt soovite teha ja kelle jaoks.

Võite teha pätsi, millel on kiri (ema, isa, sõbra või lemmikjalgpallimeeskonna nimi), võite kasutada tavalisi helmeid või teha kaelakee, kõrvarõngaid jne.

Lastelaagri ringijuht annab alati nõu olenevalt lapse vanusest ja soovidest. Järgmine samm on helmeste valimine pakutavate värvide ja kujundite hulgast. Pärast seda võite alustada tööd.

Helmeste valmistamine on üsna vaevarikas töö, kuid tulemus on seda väärt. Käsitöö rõõmustab silma paljudeks aastateks ja tuletab meelde teie puhkust Orlyonoki lastepuhkuselaagris.

Viltimine (villane käsitöö)

Igaüks, kes on kunagi käinud käsitööna valminud moemessil, teab omast käest, kui palju maksavad villaviltimise tehnikas valmistatud disainiehted, kotid, rahakotid ja mänguasjad.

Kallid emad, ärge kiirustage ostlema! Teie lapsed toovad teieni laagrist uue ehtekomplekti - helmed, kõrvarõngad ja käevõru - mitte ainult ainulaadse iluga, vaid ka oma kätega tehtud armastusega teie vastu!

Erksad villavärvid, ringijuhi moekad disainiideed, teostamise lihtsus loovad sellele ringile Orlyonokis uskumatu populaarsuse!

Papier mache

Selles ringis valmistavad lapsed suurepärase maitsega kogenud õpetaja range juhendamisel papist ja paberist: puidust tekstuuriga pliiatsihoidjaid või erinevaid maale, erineva kujuga vaase, karpe, taldrikuid maalimise ja dekupaažiga, maskeraadi. maskid, pildiraamid, mannekeenid, puu- ja juurviljad, loomafiguurid.

Papier-mâché tehnikaga töötamine on üsna vaevarikas ja nõuab visadust. Toode valmib väikeste rebitud paberitükkide liimimisel kiht-kihilt eelnevalt ettevalmistatud mudelile. Seejärel antakse pahtliga tekstuur, seejärel värvitakse akrüülvärvidega. Tulemuseks on disainielement siseviimistluseks.

Ajakirjandus

See Orlyonoki ring on mõeldud nii neile, kellel juba pastakas on, kui ka neile, kellele sõna “ajakirjandus” täiesti võõras on. Ja ega asjata ei käi siin palju lapsi, sest töö on väga põnev ega võta aega.

Kui laagris toimub mõni sündmus või sündmus, on noored ajakirjanikud kohe kohal - nad saavad kõigest teada, küsivad kõige kohta ja kirjutavad artikli. Ja artikkel saadetakse kohe ajalehte, mis ilmub pidevalt kogu vahetuse jooksul.

Ringis õppivaid lapsi küsitletakse ja nad saavad neid ümbritseva meeskonnaga väga kergesti läbi. Selline töö!

Ja kui tore on vaadata teie kirjutatud ridu Orljonoki laste terviselaagri ajalehe viimases numbris.

Soolane tainas

Kas sulle meeldib plastiliinist voolida? Nii et mida hullem on tainas: see on ehtne ja soolane. Selles põnevas tegevuses on kõik lihtne: veidi vett, jahu, soola – ja lapsed skulptuurivad, mida süda ihkab.

Seejärel vormitud figuurid kuivatatakse, põletatakse ja tagastatakse uuesti laste kätte - nii et mitmevärvilised värvid katavad tooteid. Laagri poisid, nii noored kui vanad, armastavad seda klubi väga – kust mujalt siis naudingut saada: lihtsalt ja maitsekalt.

Puidu värvimine

Lastele meeldib joonistada, kuid kahjuks ei ole tavaline paber vastupidav ja noore kunstniku meistriteosed kestavad sageli lühikest aega.

Orlyonoki laagris saab “puidumaali” ringis teha eeltöödeldud tahvlile imelise joonistuse.

Ringi juhend aitab teil otsustada kujunduse üle, õpetab tegema huvitavaid mustreid, parandama oma töös puudujääke ja aitab lastel käsitööd lakkida.

Valmis töö saab ilu pärast seinale riputada või laagrist naasnuna kasutada köögis lauana leiva lõikamiseks.

Mängukonsoolid (Sony Playstation)

“Sonka”, nagu lapsed seda ringi kutsuvad. Üks populaarsemaid klubisid lastelaagris Orlyonok. Lapsed ise valivad mängu, mida nad mängida tahaksid.

Ütlete: "Õues on suvi ja laps istub monitori ees!" Vastame – mängule määratud aeg on rangelt arvestatud ja piiratud.

Laagri sessiooni lõpus toimuvad laste seas turniirid erinevates mängudes.

Läbi põlema

Üks populaarsemaid klubisid Eagleti laagris. Lastele meeldib spetsiaalsete seadmetega erinevaid pealdisi ja pilte põletada. Olles välja mõelnud kujunduse, joonistanud selle paberile ja kandnud kopeerpaberi abil tahvlile, võite hakata seda põletama.

Laagri ringijuht räägib lastele, kuidas seadet õigesti kasutada ja aitab, kui lapsel äkki midagi ei õnnestu.

Tööd saab värvida kas puidumaaliringis või sama põletusseadmega. Seejärel lakkivad lapsed meisterdamist.

Vildist käsitöö

Vildist käsitöö on uus stiil näputöös. Vilt on moekas, mugav ja särav materjal, millest saab valmistada mänguasju, prosse, ripatseid, kõrvarõngaid ja võtmehoidjaid.

Suurejooneline meisterdamine ei nõua erilisi oskusi, näputöö on nauditav ning laps kannab valmistoodet laagris ja Moskvas rõõmsalt! Seal on, mida oma sõpradele näidata!

Klaasi värvimine

Üks populaarsemaid klubisid väikelaste seas. Siin arendavad lapsed oma kunstilisi võimeid, kasutades uusi materjale ja samal ajal treenides motoorseid oskusi.

See on väga põnev protsess: kõigepealt tuleb valida pilt, see klaasile tindiga ümber joonistada ning seejärel värvida saadud pilt erksate värvidega, mis nõuab täpsust ja keskendumist. Seega ärge unustage lapse laagrist naasmist oodates ette valmistada koht tema meistriteose jaoks ja võib-olla isegi rohkem kui ühe.

Skulptor

See kruus kasutab kipsipulbri ja värvidega vorme. Valikus on väga erinevaid vorme (igale maitsele): pildiraamid, loomad, puu- ja juurviljad, lilled, autod, magnetid, medaljonid, küünlajalad ja palju muud!

Poisid valivad vormi, täidavad selle krohviga ja ootavad kannatamatult, kuni krohv taheneb. Pärast seda tuleb töö värvida! Ja hooliv ringijuht lakkib käsitöö nii, et see jääks kauakestvaks mälestuseks unustamatust puhkusest Orlenkas.

Sõjaline miniatuur

See on Kotkalaagri kõige mehelikum ring! Kõigi aegade ja põlvkondade poisid jumaldavad mängusõdureid! Ja kui saate oma kätega oma sõduri teha, on see veelgi huvitavam!

Lapsed õpivad mõistma eri ajastute sõjaväevorme ja mundreid, maalivad miniatuure ja oskavad lavastada ajaloolisi lahinguid!

Kangast lilled

Me ei vaidle, pole midagi ilusamat kui värsked lilled, kuid lilled, mille lapsed on oma kätega valmistanud ja kinkinud südamest kallimale, pole vähem ilus.

Laagri ringijuht õpetab lastele erinevate lillede valmistamist ja varustab neid kõigi vajalike materjalidega. Õppides valmistama mitut sorti lilli, saavad lapsed teha kauneid lillekimpe.

Lilled rõõmustavad silma pikka aega, ei närtsi kunagi ja meenutavad teie puhkust Orlyonokis.

Lastelaager Orljonok jätab endale õiguse ringide arvu ja nimetusi muuta, kuid igas vahetuses on neid vähemalt kümme.

Selle temaatilise jaotise materjalid aitavad välja töötada ja ellu viia tööprogramme laste lisahariduse süsteemis. Need leheküljed sisaldavad valmisprogramme erinevat tüüpi klubidele. Need materjalid on sageli varustatud õpetajate kommentaaridega nende otsese rakendamise kohta praktikas. Iga väljaanne kujutab endast konkreetse valdkonna väljatöötatud täiendavat koolituskursust. Sealhulgas: eksperimentaalne, kunstiline ja esteetiline, kodulugu ja keskkond, kehaline kasvatus ja valeoloogia.

Koostage ainult suurepäraseid tööprogramme, kasutades kolleegide positiivseid kogemusi.

• Programmid. Haridus-, töö-, variatiiv-, lisaharidus

Kuvatakse väljaanded 1-10 2276-st.
Kõik jaotised | Ringitöö. Klubiprogrammid, laste lisahariduse tööprogrammid

Täiendav üldarendustehniline programm “Meistrid” juunioride rühmas Seletuskiri Tänapäeva ühiskond vajab sotsiaalselt aktiivseid, iseseisvaid ja loovaid enesearenguvõimelisi inimesi. Innovatsiooniprotsessid süsteemis haridust nõuavad kogu süsteemi uut korraldust. Motivatsiooni kujundamine eelkooliealiste laste arenguks ja õppimiseks ning...

Täiendava õppe matemaatika tööprogramm 5-7 aastat Munitsipaalkool hariv asutus Ühinenud lasteaed nr 9 Laste lisaõppeklubi tööprogramm vanem koolieelne vanus "Lõbus matemaatika" Koostanud programmid : Ratnikova E.N. Ramenskoje 2019 Sisu...

Ringitöö. Klubiprogrammid, tööprogrammid laste lisahariduseks - Tööprogramm täiendavate kooliteenuste ringile, millel on tehniline fookus, võttes arvesse föderaalset osariigi haridusstandardit

Väljaanne “Koolitehniliste lisateeninduse ringi tööprogramm...”“Miks” Selgitav märkus Täiendavate haridusteenuste programm on koostatud, võttes arvesse osariigi eelkoolihariduse standardeid, mis kehtestavad aluspõhimõtted, eesmärgid ja eesmärgid. Programm arvestab rühma õpilaste haridusvajadusi ja -huve, nende liikmete...

Pildikogu "MAAM-pildid"

Täiendav üldhariduse üldarengu programm “Tea kõike” MATEMAATILINE KIRJAOSKUS I jagu. Hariduse põhitunnuste kogum: maht, sisu, planeeritud tulemused Seletuskiri Tööprogramm “Matemaatikakirjaoskus” on tervikliku täiendava üldhariduse üldarengu...

Täiendav tehnilise orientatsiooni üldine arendusprogramm "Ecolyats-masteryata" Selgitav märkus See programm on ette nähtud koolieelikutega töötamiseks "konstruktiivse mudelitegevuse" (haridusvaldkond "Kunstiline ja esteetiline areng". Programm töötati välja vastavalt föderaalseadusele "...

Täiendavate haridustegevuste programm mittetraditsioonilises joonistamises 4–7-aastastele lastele "Võlupalett" Lisaprogramm arr. kunstilised arendustegevused lastele vanuses 4–7 aastat „Võlupalett“ (ebatraditsiooniline joonistamine) Programm tagab 4–7 aastaste laste visuaalse tegevuse arengu, arvestades nende vanust ja individuaalseid iseärasusi. See...

Ringitöö. Klubiprogrammid, tööprogrammid laste täiendõppeks - Kunstiringi programm “Värvide vikerkaar” 4-5-aastaste lastega töötamiseks

Makhonina O.V. Sisukord 1. Seletuskiri……………………………………………………….2 2 Ringi “Värvide vikerkaar” töö õppe- ja teemaplaan……. …… .6 3. Õpitava aine sisu……………………………………….………. 11 4. Programmi metoodiline tugi………………………………………. 11 5. Loetelu...

Nõutud on ka lisatunnid haridussektsioonides ja joonistusstuudiotes.

Ülevenemaaline Avaliku Arvamuse Uurimise Keskus (VTsIOM) annab andmeid selle kohta, millistes klubides vene perede lapsed kõige sagedamini käivad ja millistesse sektsioonidesse tahaksid vanemad oma lapsi viia ning mis põhjustel lapsed kõige sagedamini lisakursustel ei käi. klassid.

61% venelastest, kellel on alaealised lapsed, märgivad, et nende lapsed on viimase poole aasta jooksul külastanud (või külastavad) stuudioid, huviklubisid jne. Kõige sagedamini see spordisektsioonid (30%), teisel kohal on tantsud (17%). Vähem neist, kelle lapsed tegelevad joonistamise (7%), laulmise, muusikaga (mõlemad 6%), käivad täiendavates õppetundides (5%), rakenduslikes loomingulistes tegevustes või turismikeskustes (igaüks 3%), teatrisektsioonides, teadus- ja tehnikaalades. klassid (igaüks 2%), fotostuudiod, bioloogia- ja ökoloogiaklubid (igaüks 1%).

Rohkem kui pooled neist, kelle peres on alaealisi lapsi (52%), sooviksid, et nad käiksid täiendavates tundides ja sektsioonides (v.a need, kus nad juba käivad). Seda soovi väljendavad kõige sagedamini keskmise suurusega, väikelinnade ja külade elanikud (54-57%) ning need vastajad, kelle lapsed juba mõnes sektsioonis käivad (60%). Kõige lootustandvam, s.o. Lapsevanemate poolt nõutavad lisaharidusteenused on sport (48%) ja esteetiline kasvatus - tantsimine (16%), joonistamine (9%), muusika (7%), laulmine (3%), teatrikunst (2%). 10% eelistaks õppetunde. Vähem populaarsed on teadus ja tehnoloogia (3%), turism (2%), ökoloogia ja bioloogia (1%). 4% leiab, et laps peaks ise valima. Samas soovivad mehed sagedamini, et nende lapsed tegeleksid spordiga (50%), käiksid haridussektsioonides (13%) ja naised tantsiksid (18%).

Peaaegu pooled peredest, kes lisaharidussüsteemi ei kasuta, märgivad, et ei vaja veel selle teenuseid eelkõige laste nooruse tõttu (46%). 21% kaebab selliste klubide puudumise üle oma elukohas või nende ebamugava asukoha üle, 11% rahapuuduse üle selliste tundide eest tasumiseks, 8%-l puudub võimalus oma last nendesse tundidesse viia. Harvemini mainitakse selliseid põhjuseid nagu lapse ajapuudus lisatundide jaoks, lapse huvi puudumine selle vastu (igaüks 5%), lapse ebasobiv tervislik seisund (3%) ning vähemuses on need, kes ei ole rahul. sektsiooniõpetajate kvalifikatsiooniga (1%) .

VTsIOM-i algatuslik ülevenemaaline küsitlus viidi läbi 31. märtsist 1. aprillini 2012. Küsitleti 1600 inimest 138 paikkonnas 46 Venemaa piirkonnas, territooriumil ja vabariigis. Statistiline viga ei ületa 3,4%.

Kas teie lapsed/lapselapsed on viimase poole aasta jooksul külastanud stuudioid, huviklubisid, keskusi, laste loovuspaleed jne? Kui jah, siis mida nad täpselt tegid? (suletud küsimus, suvaline arv vastuseid, % nendest, kellel on alaealised lapsed/lapselapsed)

Kas soovite, et teie lapsed/lapselapsed osaleksid lisatundides, sektsioonides, stuudiotes (peale nende, kus nad juba käivad)? (suletud küsimus, üks vastus, % nendest, kellel on alaealised lapsed/lapselapsed)

Kui jah, siis märkige, millised (avatud küsimus, suvaline arv vastuseid, protsentuaalselt nendest, kes sooviksid, et nende lapsed käiksid täiendavates tundides peale nende, kus nad juba käivad)

Kui teie lapsed/lapselapsed ei käinud lisatundides või sektsioonides, siis millega see eelkõige seotud on? (suletud küsimus, mitte rohkem kui kolm vastust, % nendest, kelle lapsed/lapselapsed lisatundides ei käi)