Jakie typy konstruktorów? Jak wybrać zestaw konstrukcyjny dla dzieci – porady i recenzje. Ekspert „Projektant elektroniki”

Zestawy konstrukcyjne dla dzieci - edukacyjne i przydatna zabawka, który jest równie lubiany zarówno przez chłopców, jak i dziewczęta. Jasne detale przyciągają uwagę dziecka, a proces składania z nich figurek rozwija umiejętności motoryczne i logikę.

Rodzaje konstruktorów

Pierwszym zestawem konstrukcyjnym, który dziecko bierze do ręki, jest zwykłe kostki. Są miękkie, plastikowe, drewniane, gumowe.
W zestawy budowlane Oprócz kostek istnieją inne figury: łuki, stożki, cylindry. Dzięki tym zestawom konstrukcyjnym łatwiej jest budować bardziej złożone konstrukcje niż z prostych kostek. Najczęściej wykonane z drewna lub tworzywa sztucznego i bezpieczne dla dzieci w każdym wieku.
Wstaw cyfry- także wyjątkowy typ projektanta. Taki zabawki Odpowiedni dla każdego wieku i pomoże rozwinąć myślenie przestrzenne Twojego dziecka.
Miękkie konstruktory wykonane z izolonu, nie można się nimi zranić, łatwo jest złożyć figurki z takich części, dlatego miękkie zestawy konstrukcyjne są odpowiednie dla każdego wieku.
Z konstruktorzy blokówŁatwo jest wykazać się wyobraźnią i zbudować szeroką gamę projektów. W przypadku młodszych dzieci odpowiednie są większe klocki, starsze dzieci mogą tworzyć złożone konstrukcje z mniejszych części.
Zestawy tematyczne- jest to w pewnym sensie rodzaj konstruktorów blokowych, tyle że oprócz samych klocków, które znajdują się w zestawie Dodatkowe Szczegóły pozwalające na zbudowanie określonej konstrukcji. Na przykład w zestawie „Farma” mogą znajdować się małe figurki zwierząt, a w „Bajkowym zamku” mogą znajdować się wieże i mosty forteczne.
Konstruktorzy śrub Nie jest łatwo je zebrać, zaleca się podawać je dzieciom powyżej 4. roku życia. Części mocowane są za pomocą specjalnych śrub.
Detale konstruktor magnetyczny c (pałeczki) połączone są ze sobą za pomocą kulek magnetycznych. Nie zaleca się dawania takich zestawów dzieciom poniżej 3. roku życia, ponieważ zawierają one małe części.
Konstruktory konturów składają się z rurek, które łatwo się wyginają i przyjmują dowolny kształt. Zaleca się zakup ich dla dzieci powyżej 6. roku życia.
Elektroniczne zestawy konstrukcyjne odpowiedni dla dzieci w wieku szkolnym.

Zestawy konstrukcyjne dla dzieci poniżej pierwszego roku życia

Najlepszym typem zestawu konstrukcyjnego dla dzieci w tym wieku będą zwykłe kostki. Z ich pomocą dziecko nauczy się budować proste figury i rozwinie podstawy myślenia przestrzennego. Po pewnym czasie komplikuj grę, zastępując zwykłe kostki zestawami do budowania.

Projektanci dla najmłodszych są w jaskrawych kolorach, części są niewielkich rozmiarów (5-10 cm), dostosowane do dziecięcych rączek, ale nie na tyle małe, aby dziecko mogło je połknąć.

Głównymi rodzajami zabawek konstrukcyjnych, które można bezpiecznie podawać dzieciom poniżej 1 roku życia, są miękkie, drewniane, plastikowe kostki i wstawki mozaikowe.

Zestawy konstrukcyjne dla dzieci w wieku od roku do 3 lat

Dzieciom powyżej pierwszego roku życia wolno dawać zestawy klocków (ale tylko z odpowiednimi oznaczeniami wieku) i urozmaicać je szczegółami tematycznymi. Starsze dzieci nie będą zainteresowane zabawą prostymi kostkami, a poza tym proste zestawy konstrukcyjne dla dużych dzieci niczego nie nauczą. Bardziej złożone zestawy klocków rozwijają umiejętności motoryczne, myślenie przestrzenne, logikę i wyobraźnię. Zwiększa się ilość elementów konstrukcyjnych w zestawie dla starszych dzieci, a zmniejsza się ich wielkość.

Dla dzieci w tym wieku odpowiednie są mozaiki i puzzle dla dzieci. drewniane zestawy konstrukcyjne. Jest zbyt wcześnie, aby w tym wieku dawać dzieciom magnetyczne zestawy konstrukcyjne i zestawy śrub.

Jak wybrać zestaw konstrukcyjny dla dzieci poniżej 3 roku życia

W sklepie spróbuj samodzielnie połączyć części, sprawdź jak łatwo jest złożyć zestaw konstrukcyjny.
Jak młodsze dziecko– tym łatwiej jest wybrać projektanta.
Poproś o pokazanie certyfikatu jakości produktu. Projektanci niespełniający norm mogą zaszkodzić zdrowiu dziecka.
Zanim kupisz zestaw konstrukcyjny dla dzieci, sprawdź jego części pod kątem odprysków i pęknięć.
Unikaj zestawów konstrukcyjnych o silnym, chemicznym zapachu (zwłaszcza jeśli jest to plastikowy zestaw konstrukcyjny dla dzieci).
Jeśli zestaw konstrukcyjny dla małych dzieci pobrudzi im dłonie, również nie warto go kupować.

Jak bawić się zabawkami konstrukcyjnymi z dzieckiem poniżej 3 lat

Na początek pozwól dziecku samodzielnie zapoznać się z zestawem konstrukcyjnym. Jeśli jest to pierwsza zabawka Twojego dziecka, najprawdopodobniej po prostu rozrzuci części po pokoju. Ale wcześniej je zbada i będzie trzymał w rękach.
Następnie wejdź do gry i pokaż im, jak zbudować prostą wieżę lub inną prostą konstrukcję. Poproś dziecko, aby wzięło udział w procesie i pomogło Ci w budowie. Podczas zabawy możesz uczyć swoje dziecko nazywając kolor figurek lub ich kształt (trójkątny, kwadratowy, okrągły itp.).
Pierwszymi razem zbudowanymi figurami mogą być proste piramidy, drabiny lub mogą to być bardziej złożone konstrukcje, na przykład dom. To da dziecku pierwsze pojęcie o myśleniu przestrzennym i nauczy go rozróżniania dużych i małych szczegółów, szerokich i wąskich.
Po wspólnym stworzeniu kilku kształtów zachęć dziecko do samodzielnego zbudowania czegoś. Jeśli to konieczne, twórz identyczne konstrukcje równolegle, aby dziecko, jeśli coś mu nie wyjdzie, mogło zobaczyć, jak zbudować figurę.
Po pewnym czasie dziecko nauczy się samodzielnie tworzyć figury i puścić wodze swojej wyobraźni, zaczynając urzeczywistniać własne pomysły.
Z dzieckiem powyżej drugiego roku życia ciekawie jest zamienić zestaw konstrukcyjny w mini-teatr: wymyślać historie o stworzonych postaciach, odgrywać sceny w skonstruowanej scenerii.
W wieku 3 lat naucz swoje dziecko budować według „planów” - rysunków konstrukcji. To kolejny krok w rozwoju myślenia przestrzennego, bo tutaj dwuwymiarowy obiekt trzeba przełożyć na formę trójwymiarową.
Daj dziecku swobodę zabawy zestawem konstrukcyjnym, pozwól mu tworzyć własne budynki, postacie, konstrukcje i rozwijać swoją wyobraźnię.

Zestaw konstrukcyjny to jedna z zabawek edukacyjnych dla dziecka. Mogą być proste i złożone. Może wybrać odpowiednia opcja dla dziecka w każdym wieku. Co oferuje nam dzisiaj rynek towarów? W tym artykule omówimy rodzaje zestawów konstrukcyjnych, ich cechy oraz najpopularniejsze firmy produkcyjne.

Kostki

Najpopularniejszym typem zestawu konstrukcyjnego są kostki. Dzieci zaczynają się nimi bawić od 2 roku życia. To prawda, że w tym wieku są zainteresowani układaniem 6-8 kostek; nie mają wystarczającej uwagi dla dużych budynków. Ale stopniowo dzieci dorastają i już przedszkole tworzą całe pałace z modułów. Kostki to jeden z najpopularniejszych rodzajów zabawek konstrukcyjnych w przedszkolu. Cóż może być prostszego – usiądź 3-4 dzieci i pozwól im się uczyć. Ale tylko niedoświadczony nauczyciel tak uważa. W końcu nie wszystkie dzieci są dobrze uspołecznione i nie każde potrafią się dzielić. Zatem oprócz umiejętności motorycznych i wyobraźni, kostki mogą również rozwijać cechy moralne dziecka. Może pomóc sąsiadowi w zrobieniu podłogi lub budowie dachu w swoim domu.

Dzieci uwielbiają niszczyć swoje rękodzieło. Robią to nie ze złośliwości, po prostu są ciekawi, co znajduje się wewnątrz konstrukcji. Pod tym względem kostki są bardzo wygodną zabawką. Można je złożyć, a następnie rozbić na domy i ponownie złożyć.

Miękki

Rodzice rzadko kupują tego typu zestawy konstrukcyjne dla swojego dziecka. Moduły miękkie są zbyt nieporęczne i nie mieszczą się w zwykłym mieszkaniu. Ale tego typu zestaw konstrukcyjny idealnie nadaje się do przedszkoli i prywatnych ośrodków dziecięcych. Na dużej powierzchni dziecko może zbudować cały dom z miękkich modułów. Tego typu zestaw konstrukcyjny pełni bardziej funkcję rozrywkową niż rozwojową. Małemu dziecku trudno jest całkowicie ogarnąć szczegóły zestawu konstrukcyjnego, a dla starszych dzieci ten rodzaj rozrywki przestaje być ciekawy.

Zestawy konstrukcyjne

Jednym z najpopularniejszych takich konstruktorów jest Lego. Jego rodzaje mogą być różne. Istnieją zestawy zawierające części o różnej wielkości (cegiełki, kostki, płytki, pręty i dach) oraz takie, które składają się wyłącznie z klocków lub kostek. Lepiej jest przyjąć typ konstruktora, z którego się składa Różne formy. Spodoba ci się ta zabawka i małe dziecko, a gdy dziecko dorośnie, zainteresowanie klockami Lego nie zniknie. Wszystkie części projektanta posiadają unikalne zapięcie. Aby zebrać dowolny formularz, będziesz musiał spróbować. Dlatego lepiej najpierw nauczyć dziecko układania kostek, a dopiero potem przystąpić do układania klocków Lego. Dom z kostek łatwo się zniszczy, ale konstrukcję z plastikowych części nie da się tak łatwo złamać. A dziecko musi być na to gotowe. Lego lepiej dawać dzieciom, gdy mają 4-5 lat.

Zestawy tematyczne

Wśród tego typu konstruktorów liderem jest Lego. Oczywiście teraz istnieje wiele chińskich podróbek, które kopiują zasadę montażu legendarnej zabawki i są z nią nawet kompatybilne, ale części zamienne szybko blakną i pękają. Dlatego nadal warto dopłacić za jakość. Wśród zestawów tematycznych obowiązują ograniczenia wiekowe. Zestawy konstrukcyjne przeznaczone są dla dzieci od drugiego roku życia. Najmłodszym budowniczym Lego oferuje duże, kolorowe elementy, z których mogą zbudować dowolną formę architektoniczną. Dla starszych dzieci prezentowane są tematyczne zestawy konstrukcyjne w postaci Żółwi Ninja lub bohaterów Gwiezdnych Wojen. Ale Lego produkuje zestawy konstrukcyjne nie tylko dla przedszkolaków. Dla dzieci od 9. roku życia można zakupić zestaw „arcydzieła światowej architektury”. Detale w takim konstruktorze są niewielkie, a sam proces montażu zajmie więcej niż jeden wolny wieczór.

Elektroniczny

Takie zestawy konstrukcyjne będą ciekawe w składaniu nie tylko dla dzieci. Wiele matek, które zapomniały już o fizyce, może włączyć się w proces edukacyjny. Większość z nich polega na montażu jakiegoś urządzenia. Możesz zrobić z dzieckiem prawdziwe radio i w prosty i szybki sposób wytłumaczyć mu, czym jest sieć elektryczna. Co więcej, podczas tej edukacyjnej gry nie musisz nawet używać lutownicy. Tego typu zestaw konstrukcyjny pomoże Twojemu dziecku lepiej uczyć się w szkole, a także zdobyć podstawową wiedzę z fizyki i chemii.

Magnetyczny

Ten typ konstruktora jest bardzo oryginalny. Z kwadratów magnetycznych można budować dowolne konstrukcje i łatwo przekształcać płaskie obiekty w trójwymiarowe. Z tym zadaniem poradzi sobie nawet 3-letnie dziecko. Za pomocą konstruktora magnetycznego możesz uczyć się z dziećmi kolorów, zarówno prostych, jak i złożonych. figury geometryczne. Nie bój się, że Twoje dziecko rozbierze części zestawu konstrukcyjnego. Jeśli kupisz zestaw wysokiej jakości, po prostu nie będzie można złamać jego części.

Konstruktorzy przykręcani

Dzieci uwielbiają rozkładać zabawki. Zestaw z połączeniem śrubowym jest typem konstruktora, który pozwala to zrobić. Możesz kupić samochód lub samolot, a Twoje dziecko z radością zobaczy, co kryje się w środku zabawki. W zestawie znajduje się mały śrubokręt. Wszystkie części są dość duże, jednak jeśli dziecko ma zwyczaj próbować wszystkiego, to lepiej nie zostawiać go samego z takim zestawem konstrukcyjnym.

Z czego wykonany jest projektant?

Najpopularniejsze materiały to plastik, drewno i metal. Często wszystkie te elementy można znaleźć w jednym zestawie konstrukcyjnym dla dzieci. Rodzaje zestawów rozwojowych są różnorodne, a każdy z nich spełnia określony cel. Klocki drewniane są odpowiednie dla małych dzieci, które dopiero zaczynają poznawać ten świat. Lego jest idealne dla dzieci od 3. roku życia, które potrafią już samodzielnie zbudować dom, płot, plac zabaw czy zamek. Ale lepiej kupić metalowe zestawy konstrukcyjne dla uczniów.

Jakiego projektanta wybrać dla dziecka

Rodzice powinni znać preferencje swoich dzieci. Jeśli mama i tata przyjdą dać dziecku zestaw konstrukcyjny, powinni zastanowić się, jak ciekawa będzie dla niego ta zabawka. W końcu nie wszystkie dzieci lubią skomplikowaną i żmudną pracę. Pomimo potrzeby wszystkich bez wyjątku. Przecież za pomocą tej gry rodzice mogą łatwo nauczyć swoje dziecko rozróżniania kolorów, a także rozwijać uwagę, zdolności motoryczne i wytrwałość.

Rodzaje zestawów konstrukcyjnych dla dzieci, które wolą zabawy aktywne od zabaw pasywnych, powinny być duże i jasne. Tymi klockami możesz biegać i bawić się. Na miękkich modułach można skakać, a po złożeniu zjeżdżalni Twoje dziecko będzie mogło na niej jeździć.

Dla pracowitych dzieci lepiej kupić Lego. Będą cieszyć się spędzaniem długich godzin na składaniu robotów, statków lub zamków. A także wymyślaj place zabaw i buduj ulice. Dla starszych dzieci można kupić pełnoprawne modele. Nawet dorośli będą zachwyceni tymi zestawami konstrukcyjnymi. Głównym celem tej gry jest złożenie prototypu okrętu wojennego, samochodu wyścigowego lub przedrewolucyjnej lokomotywy parowej.

Elektroniczne zestawy konstrukcyjne to doskonała propozycja dla ciekawskich dzieci. Możesz także podarować tę zabawkę jako prezent aktywne dziecko, mając na celu zajęcie go czymś innym niż piłka nożna i nadrobienie zaległości.

Popularni producenci zestawów konstrukcyjnych

Lego to jeden z liderów w produkcji zabawek dla dzieci. Marka ta jest znana na całym świecie. Rodzaje zestawów konstrukcyjnych dla dzieci produkowanych przez Lego są różnorodne i dobrej jakości.

„Samodelkin” to krajowy producent produkujący zestawy z metalowych części zamiennych. Ten zestaw konstrukcyjny pomoże Twojemu dziecku złożyć pociąg, samolot lub statek. Zestawy te są odpowiednie dla uczniów młodszych i starszych uczniów.

Produkują „Magnetik” i „Smartmax”. konstruktory magnetyczne. Firmy te są popularne ze względu na wysokiej jakości produkty, które nie pękają ani nie blakną.

„Koneser” to domowy zestaw konstrukcyjny, który pomoże dziecku poznać podstawy fizyki i chemii. Projektant elektroniki zainteresuje zarówno dzieci, jak i rodziców. Nie należy jednak zostawiać dziecka samego z taką zabawką.

Każdy, kto ma dzieci, prawdopodobnie wie o nich wiele. W szczególności dzieci uwielbiają robić różne rzeczy, składać je i rozkładać. Szczególnie lubią budować mosty i wznosić budynki, korzystając z części dostarczonych przez projektanta.

Takie zajęcia dla Twojego dziecka są nie tylko edukacyjne, ale także pożyteczne. Przecież podczas budowy dziecko rozwija wyobraźnię, wyobraźnię, pamięć oraz poprawia umiejętności zabawy i wytrwałość. W pracę zaangażowane są także mięśnie dłoni, co pozytywnie wpływa na motorykę małą rąk.

Co więcej, niezależnie od prosty konstruktor lub złożony– rodzice wiedzą, że ich dziecko będzie bardzo interesujące i ekscytujące, i że przez jakiś czas będzie zajęte.

Dziecko zajmując się montażem lub demontażem zestawu konstrukcyjnego może rozwinąć w sobie umiejętności przyszłego architekta polegające na konstruowaniu domów i budynków według własnych pomysłów lub składaniu zestawu konstrukcyjnego według instrukcji (wg gotowego obrazka lub schemat), według określonych standardów (domek dla konia, garaż dla dużego trolejbusu).

Oczywiście na samym początku, kiedy dopiero zaczynasz zapoznawać swoje dziecko z zestawami konstrukcyjnymi, będzie ono chciało jedynie niszczyć i niszczyć budynki, ale potem zrozumie, że łączenie elementów i tworzenie własnych arcydzieł architektury jest jeszcze ciekawsze.

Kiedy Twoje dziecko się obróci trzy lata, będzie bawił się zestawem konstrukcyjnym i wykorzystywał jego poszczególne części w swoich zabawach fabularnych (krzesełko dla lalki, kostka zamiast stolika na zabawki) itp.

Bliżej do sześcioletni Dziecko zacznie tworzyć własne budynki z zestawu konstrukcyjnego. Jeśli czegoś nie rozumie, pomóż mu to zrozumieć. Zagraj z nim.

Dziś jest ich wielu różne typy konstruktorów:

1. Kostki(drewniane, tkaninowe, plastikowe). Są pierwszym materiałem konstrukcyjnym.

2. Zestawy konstrukcyjne(bloki, łuki, stożki).

Te zestawy mogą pochodzić z różne materiały– drewno, plastik. Drewniane części budynków można malować lub nie. Całkiem ciekawe są zestawy konstrukcyjne w postaci bali z rowkami do łączenia ze sobą.

3. Konstruktor podłóg(duże i małe części do budowy domów, zarówno dla dzieci, jak i dla lalek).

4. Konstruktor - transformator(figurki wojowniczych zwierząt lub ludzi, superbohaterów).

5. Zestawy tematyczne(konstruktorzy typu „Lego”, za pomocą których można tworzyć różne obiekty z klocków, np. „Lego – straż pożarna”, „Lego – farma”, „Lego – statek piracki”).

Oprócz budowanie plastikowych klocków takie zestawy konstrukcyjne zawierają także detale tematyczne – postacie ludzi i zwierząt. Cechą charakterystyczną tych zestawów konstrukcyjnych jest kompatybilność części z różnych zestawów. Oznacza to, że kupując nowy zestaw dla dziecka, uzupełniamy ten, który mamy na stanie, tworząc w ten sposób idealne warunki do kreatywności.

Oprócz tych typów istnieją również projektanci, którzy różnią się różnymi rozmiarami oraz metodami projektowania i produkcji:

Konstruktorzy blokowi (figury geometryczne różne rozmiary).
Konstruktorzy przykręcani(metal, plastik). Na przykład wszyscy pamiętamy metalowe zestawy konstrukcyjne z dzieciństwa – z płaskimi częściami z otworami, ze śrubami i podkładkami.
Magnetyczny(talerze różne kształty lub kije z piłkami).
Elektroniczny(różne części zamienne na podstawie schematów elektrycznych).
Zakrzywiony kontur(wykonane z elastycznych rurek plastikowych).
Artykułowy(części łączące są podobne do połączeń).
Miękkie konstruktory wykonane z nietoksycznego „spienionego” materiału izolonu. Potrafią stworzyć zarówno figurę płaską, jak i trójwymiarową, trójwymiarową.
Edukacyjne zestawy do budowania labiryntów. Korzystając z różnych części, możesz złożyć całe miasto z tunelami i zjeżdżalniami, po drogach których możesz toczyć piłki lub samochody.
Modele do montażu(różne modele samochodów, samolotów). Takie zestawy konstrukcyjne zainteresują nie tylko dzieci, dzięki czemu macie szansę wspólnie zorganizować dobry czas wolny.

Główne typy konstruktorów w Działania edukacyjne przedszkolaki z uwzględnieniem nowych federalnych standardów edukacyjnych. Nazwa działalności konstruktywnej pochodzi od Słowo łacińskie konstrukcja - konstrukcja. Konstrukcja dzieci odnosi się do czynności, w ramach której dzieci tworzą różne materiały(papier, tektura, drewno, specjalne zestawy konstrukcyjne i zestawy konstrukcyjne) różne prace plastyczne (zabawki, budynki).

Pobierać:

Zapowiedź:

Główne typy konstruktorów w edukacjidziałania przedszkolaków z uwzględnieniem nowych federalnych standardów edukacyjnych

Nazwa działalności konstruktywnej pochodzi od łacińskiego słowa „constructio” – budowa.
Podprojekt dziecięcy odnosi się do aktywności, podczas której dzieci tworzą różnorodne prace plastyczne (zabawki, budynki) z różnych materiałów (papier, karton, drewno, specjalne zestawy konstrukcyjne i zestawy konstrukcyjne).
Budowa jest dość trudnym zajęciem dla dzieci. Znajdujemy w nim związek z artystyczną, konstruktywną i techniczną działalnością dorosłych.
Konstruktywne i techniczne działania dorosłych charakteryzują się praktycznym przeznaczeniem konstrukcji i budynków. Wykonując projekt, dorosły najpierw o tym myśli, tworzy plan, wybiera materiał, biorąc pod uwagę cel, technikę pracy, projekt zewnętrzny i ustala kolejność działań.
Wszystkie te elementy są ujęte w projektach dziecięcych. Tutaj też jest to postanowionekonstruktywne zadania . Produkty projekt dziecięcy z reguły przeznaczone są do praktycznego wykorzystania w grze.
A. S. Makarenko podkreślił, że zabawy dziecka materiałami-zabawkami, z których konstruuje, są „najbliższe normalnej działalności człowieka: człowiek tworzy wartości i kulturę z materiałów”.
Zatem konstruktywna aktywność dzieci jest bliska konstruktywnej i technicznej aktywności dorosłych. Produkt działalności dzieci nie ma jeszcze znaczenia społecznego; dziecko nie wnosi niczego nowego ani do wartości materialnych, ani kulturowych społeczeństwa. Jednak kierowanie zajęciami dzieci przez dorosłych ma najkorzystniejszy wpływ na edukację zawodową przedszkolaków.
Projekt dla dzieci może mieć charakter wizualny lub techniczny.
Jeśli produkt konstruktywnej i technicznej działalności dorosłych na ogół zawsze ma cel praktyczny (budynek teatru, sklepu itp.), wówczas konstrukcja dla dzieci nie zawsze jest przeprowadzana w celu bezpośredniego zastosowania praktycznego. Tak więc na początku dzieci z entuzjazmem budowały zoo, ale gdy tylko powstało, budynek stracił dla nich całe zainteresowanie. Na pytanie: „Dlaczego nie grają?” - odpowiedziała jedna dziewczyna: „Oprowadzanie ludzi po zoo nie jest interesujące”.
Zjawisko to, gdy dzieci nie bawią się ukończoną konstrukcją lub konstrukcją, można zaobserwować często. Wydaje się, że dziecko interesuje sam proces konstruktywny, jakby opanowywał w nim coś nowego, złożonego i interesującego.
Ale ten projekt wizualny nadal zawiera główną treść działań konstrukcyjnych i technicznych. Jeśli dziecko nie wykorzystuje w swojej praktyce rzemiosła, to tworząc je, stara się w miarę możliwości pokazać w nim wszystko, co niezbędne do działania. Zasady tworzenia produktu konstruktywnej działalności są takie same jak w projektowaniu.
Należy zauważyć, że często w projektowaniu wizualnym swoich budynków dziecko osiąga znacznie większe podobieństwo do otaczających je obiektów, niż wtedy, gdy są one przeznaczone do bezpośredniego praktycznego wykorzystania w zabawie, natomiast w budynkach do zabawy pozwala na więcej konwencji.
W takiej strukturze ważne jest, aby miał wszystko, co niezbędne do gry. Przykładowo podczas gry trzeba było latać samolotem, więc wystarczyła obecność kierownicy, skrzydeł i fotela pilota. Nie ma znaczenia, że skonstruowany samolot wygląda prymitywnie: w pełni zaspokaja potrzeby zabawowe dzieci. Co innego, gdy dziecko próbuje się wykazać Różne rodzaje samoloty. Następnie dzieci wykonują je ze szczególną starannością konstrukcyjną. Zatem charakter i jakość konstrukcji nie zawsze zależy od umiejętności dzieci.
Istnienie dwóch typów projektów dziecięcych – wizualnego i technicznego, z których każdy ma swoją własną charakterystykę – wymaga zróżnicowanego podejścia do zarządzania nimi.
Konstruktywna aktywność przedszkolaków ma charakter gry fabularnej: w procesie tworzenia budynku lub konstrukcji dzieci wchodzą w zabawne relacje - nie tylko określają obowiązki każdego z nich, ale pełnią określone role, na przykład brygadzistę , budowniczy, majster itp. Dlatego czasami nazywa się konstruktywną aktywność dzieci i grę budowlaną.

Rodzaje projektowania w przedszkolu

W zależności od materiału, z jakiego dzieci tworzą swoje budynki i konstrukcje, wyróżniają:
budowa od materiały budowlane;
konstrukcja z papieru, tektury, pudeł, rolek i innych materiałów;
konstrukcja z materiałów naturalnych.
Budowa z materiałów budowlanych do zabawy jest najbardziej dostępnym i najłatwiejszym typem konstrukcji dla przedszkolaków.
Częściami zestawów konstrukcyjnych są regularne bryły geometryczne (sześciany, walce, pręty itp.) o matematycznie dokładnych wymiarach wszystkich ich parametrów. Pozwala to dzieciom z mniejszym trudem niż w przypadku innych materiałów uzyskać projekt przedmiotu, przekazując proporcjonalność jego części i ich symetryczny układ. Jest wiele zestawów dla każdego grupy wiekowe przedszkole: stołowe, do zabaw na podłodze, na podwórku. Wśród nich znajdują się tematyczne („Architekt”, „Dźwigi”, „Młody stoczniowiec”, „Mosty” itp.), Które wykorzystywane są jako samodzielny rodzaj materiału do budowy, a czasami jako uzupełnienie głównego zestawu budowlanego.
Z reguły w zestawach budowlanych poszczególne elementy mocuje się poprzez nakładanie się na siebie, ustawiając jeden na drugim. Oprócz zestawów budowlanych polecani są „Konstruktorzy”, którzy mają trwalsze metody łączenia. Najczęściej stosowane są te drewniane, których jest najwięcej w prosty sposób zapięcia Stosowane są również metalowe, z bardziej skomplikowanymi mocowaniami - za pomocą śrub, nakrętek, kolców itp.
W grze „Konstruktor” dzieci uczą się rozwiązywać bardziej złożone problemy projektowe, zapoznają się z nimi różne sposoby połączenia części tworzą wszelkiego rodzaju konstrukcje ruchome, natomiast zestawy budowlane przeznaczone są do budowy głównie budynków stacjonarnych.
Konstrukcja z papieru, tektury, pudeł, szpul i innych materiałów jest bardziej złożonym rodzajem konstrukcji w przedszkolu. Dzieci po raz pierwszy spotykają się z nim w środkowej grupie.
Papier i tekturę podaje się w postaci kwadratów, prostokątów, kółek itp. Przed wykonaniem zabawki należy przygotować wzór, ułożyć i przykleić na nim części i dekoracje, wykonać niezbędne wycięcia, a dopiero potem złożyć i skleić zabawka. Cały ten proces wymaga umiejętności mierzenia i posługiwania się nożyczkami. Wszystko to jest znacznie bardziej skomplikowane niż konstruowanie budynków poprzez składanie ich z oddzielnych, gotowych form.
Pudełka po perfumach, pudrze, zapałkach, kawałki kolorowego drutu, styropianu, gumy piankowej, korka itp. to właściwie półprodukty. Łącząc ze sobą pudełka i cewki za pomocą kleju lub drutu, uzupełniając je różnymi częściami z innych materiałów, dzieci otrzymują ciekawe zabawki– meble, produkty transportowe i inne.
Naturalny materiał można wykorzystać jako budulec zabaw dziecięcych, począwszy od drugiej najmłodszej grupy. To przede wszystkim piasek, śnieg, woda. Z surowego piasku dzieci budują drogę, dom, przedszkole, zjeżdżalnię, mosty, korzystając z foremek (piaskownic) - ciast itp. W starszym wieku dzieci zamrażają kolorową wodę, przygotowując kolorowe kawałki lodu, którymi można ozdobić obszar. Robią ze śniegu zjeżdżalnię, dom, bałwana i figurki zwierząt.
Wykorzystując w swoich zabawach naturalny materiał, dzieci zapoznają się z jego właściwościami i uczą się wypełniania czas wolny interesująca aktywność. Uczą się, że piasek jest sypki, ale z surowego piasku można rzeźbić, do różnych naczyń można wlewać wodę, a na zimno zamarza itp.
Od grupa środkowa, dzieci wykonują zabawki z naturalnych materiałów: gałęzi, kory, liści, kasztanów, szyszek, świerku, łupin orzechów, słomy, żołędzi, nasion klonu itp.
Osobliwością rzemiosła wykonanego z tego materiału jest wykorzystanie jego naturalnego kształtu. Jakość i wyrazistość osiąga się poprzez umiejętność zauważania naturalny materiał podobieństwo do obiektów rzeczywistości, wzmocnić to podobieństwo i wyrazistość poprzez dodatkową obróbkę za pomocą narzędzi.
Zwłaszcza bardzo ważne Zabawa ta ma na celu rozwój wyobraźni dziecka.
Lista różnych typów konstrukcji w przedszkolu pokazuje, że każdy z nich ma swoją własną charakterystykę. Jednak podstawy działania są takie same: w każdym działaniu dziecko odzwierciedla przedmioty otaczającego świata, tworzy produkt materialny, wynik działania przeznaczony jest głównie do praktycznego wykorzystania.

Jako projektant. Dziś produkcją zestawów konstrukcyjnych dla dzieci zajmują się setki firm. Które jednak z obecnych na rynku marek można uznać za najlepsze? W końcu to my wybieramy dla dziecka...
1

Nazwa jest pochodną słowa „Leg Godt”, co w języku duńskim oznacza „baw się dobrze”. Firma ta istnieje na rynku od 1949 roku i przez ten czas LEGO stworzyło nie tylko wyjątkowy świat dziecięcych zestawów konstrukcyjnych, ale także gry, konkursy, filmy i parki rozrywki. Obecnie istnieje już ponad 100 rodzajów zestawów LEGO, w tym zestawy konstrukcyjne do różne tematy oraz zestawy oparte na popularnych filmach i kreskówkach. Podstawą konstruktora są wielokolorowe plastikowe klocki, małe figurki różnych bohaterów itp. Wszystko, co dziecko złoży, jest następnie rozkładane i składane coś innego, i tak wiele razy, bez powtórzeń. Wszystkie zestawy są ze sobą kompatybilne, a gromadząc kilka różnych, Twoje dziecko może zbudować całe imperium. Jedyną wadą LEGO jest istnienie bardzo wielu podróbek. Zachowaj ostrożność przy zakupie.

W ostatnich latach elektroniczne zestawy konstrukcyjne „Znatok” są najlepszymi na rynku zabawek dla dzieci. wiek szkolny. Dzięki niemu Twoje dziecko nie tylko opanuje podstawy elektroniki, ale będzie także w stanie samodzielnie złożyć ponad sto różnych urządzeń. Na przykład prawdziwe radio! Bezpieczeństwo, łatwość montażu (brak lutowania) i wydajne obwody – „Znatok” zapewni wspaniałą zabawę dziecku zainteresowanemu nauką i technologią.

Firma produkuje edukacyjne zestawy konstrukcyjne dla dzieci w wieku od 1 do 5 lat. Istnieją różne zestawy dla chłopców i dziewcząt. Z dużych, jasnych części dzieci mogą z łatwością złożyć różne konstrukcje z postaciami ludzi, zwierząt itp. Cyfry i litery na częściach pozwalają im przy tym tworzyć słowa i liczby. Dużą popularnością cieszą się także zestawy dla dzieci od 7. roku życia – są to modele sprzętów i budynków z popularnych gier i filmów dla dzieci.

Chiński producent znalazł się na naszej liście dzięki ciekawym rozwiązaniom w swoich zabawkach i bardzo wysokiej jakości. Dziecko może składać i rozkładać zestawy konstrukcyjne tej firmy dosłownie kawałek po kawałku. Do tego celu służą także specjalne narzędzia. Samochody Matrioszki, roboty-zwierzęta, przekształcalne domy – to wszystko to nowe spojrzenie na dziecięce zabawki konstrukcyjne, które, sądząc po popycie, podobają się dzieciom.

Ten zestaw dziecięcy pozwala na montaż konstrukcji bez udziału dorosłych ze względu na prostotę schematów montażu. Wyróżnia się także swoją ceną. Oczywiście jasność i jakość części jest nieco niższa niż w przypadku podobnych importowanych zestawów, ale w przypadku wielu rodzin tak jest opłacalna cena jest czynnikiem decydującym o zakupie. Ogólnie rzecz biorąc, popularność „Miasta Mistrzów” jest na poziomie wiodących producentów.

Znana niemiecka firma specjalizuje się w drewnianych zestawach konstrukcyjnych. Zestawy edukacyjne dla najmłodszych dzieci to klasyczne kostki o różnych kształtach i kolorach do konstruowania budynków. Zestaw konstrukcyjny pod względem jakości i designu jest po prostu cudowny, zmusza dziecko i co najważniejsze do myślenia – wszak nieuważnie nie uda mu się zbudować wysokich budynków. Drobne umiejętności motoryczne, koordynacja, zaznajomienie się z kształtami, kolorami, myślenie i logika – to właśnie do rozwoju zmierza ten pozornie prosty, drewniany zestaw konstrukcyjny.

Ten zestaw konstrukcyjny zainteresuje dociekliwych uczniów. Większość modeli przeznaczona jest dla dzieci w wieku od 7 do 13 lat. Ale młodsze i starsze dzieci również będą miały o czym myśleć. Dynamiczny zestaw konstrukcyjny GIGO wprowadzi dzieci w przyjazne środowisku sposoby pozyskiwania energii i pomoże je opanować w praktyce. Energia słońca, wiatru, wody, soli itp. zawarta w technologii i dostarczona proste obwody montaż - dlatego zestawy konstrukcyjne Gigo cieszą się dużą popularnością wśród gimnazjalistów.

Ten zestaw konstrukcyjny przeznaczony jest dla dzieci w wieku od 3 lat i starszych kryje w sobie ogromny potencjał kreatywności dzieci. Projektant zawiera tylko pięć rodzajów części o unikalnym kształcie, łączonych ze sobą bez specjalnych urządzeń (śrub, nakrętek itp.). Tym samym dziecko tworzy co chce, bez ograniczeń projektowych: od drzewa i dinozaura po prawdziwy rower, a wszystko to z jednego zestawu zestawów konstrukcyjnych. Im więcej tych ciekawych detali posiada dziecko, tym większe konstrukcje będzie w stanie zbudować. Zarówno chłopcy, jak i dziewczęta, korzystając wyłącznie ze swojej wyobraźni, mogą jednocześnie tworzyć i uczyć się!

9 „Mekkano” (Francja)

Ta marka ma ponad 100 lat! Być może to wyjaśnia absolutną odmienność projektantów tej firmy. Niektóre zestawy mają nawet części gumowe, które są całkiem kompatybilne z tymi samymi plastikowymi i metalowymi. Jakość na najwyższym poziomie! Zestaw konstrukcyjny wytrzymuje długo i nie psuje się przez wiele lat – tak opisują go zadowoleni rodzice. Wszystkie zestawy wyposażone są w silniki elektryczne, a złożony przez dziecko model – samochód lub robot – porusza się i steruje się nim za pomocą specjalnego pilota. Jedyną wadą, na którą zwracają uwagę sami rodzice, jest wysoka cena. Ale za jakość wszędzie trzeba płacić...

10 „Quercetti” (Włochy)

Nasz top uzupełniają „włoskie przekładnie”! Bardzo nietypowy, jasny zestaw konstrukcyjny dla dzieci w wieku od 3 do 12 lat. Zestaw kół zębatych, łańcuchów, tulei i innych części służy do tworzenia różnych przekładni o bardzo dynamicznym ruchu. Firma produkuje również mozaiki o różnym stopniu skomplikowania, które dodatkowo pomogą w zróżnicowanym rozwoju dziecka.
Kupuj zestawy konstrukcyjne dla swoich dzieci, a nie tylko zabawki - Twoje dziecko powinno zawsze mieć miejsce na kreatywność!