Silný charakter. Ako rozvíjať dieťaťu? Lenivé dieťa, lenivosť v dieťaťu, silu vôle, ako rozvíjať silu vôle, lenivosť bude stáť, ako zvýšiť moc v dieťaťu

Rodičia snívajú, že ich deti sú disciplinované, zodpovedné a cielené. Je to veľmi náročná úloha, pretože väčšina detí nevie, ako priniesť prácu začala končiť, neprimerané, nespĺňajú svoje sľuby. To si vyžaduje oplodnenie. Bude je kvalita osobnosti, ktorá je vytvorená počas celého života a nie je zdedená.

Aby sa deti stali nezávislými, usilovnými, hotovými ťažkosťami, je dôležité vytvoriť oplodnené vlastnosti. Vzdelávanie vôle detí - dôležitým cieľom rodinné vzdelávanie. V rozvoji vôli majú faktory najväčší význam:

Metódy vývoja a výchovy
Podmienky, v ktorých dieťa žije

Bude prejavy: čo venovať pozornosť?:

Riešenie prejavov u detí sa odrážajú v nasledovne:

Túžba po cieli

Ukladanie cieľov, aj keď je dieťa rozptyľované

Dieťa môže čakať

Dieťa prekonáva prekážky na dosiahnutie cieľa

Úlohy na zvýšenie vôle v detstve:

Cieľ výchovy a rozvoja vôle u detí v každom veku zahŕňa rozvoj osobných vlastností:

Vytrvalosť
rozhodujúci
nezávislosť
Vytrvalosť
disciplína
Teréner
Boj proti predstavivosti a tvrdohlavosti

Kedy začať zdvíhať bude u detí?:

Zvýšenie bude spustené nízky vek dieťa. Veľký význam pri zvyšovaní vôle dieťaťa hrá náročnosť dospelých. Skutočnosť, že sú vytvorené premesačné vlastnosti dieťaťa, môže byť povedané, keď je dieťa schopné takýchto akcií:

Prekonávanie ťažkostí
nie sú akcie, ktoré chce vykonať, a tie, ktoré treba vykonať

Vzdelávanie vôle u detí sa najlepšie vykonáva v takýchto formách:

Pracovná činnosť
hra.

Počas určených aktivít, deti robia niečo pre iných, podliehajú tímu a pravidlá hry. Toto je základ pre úspešnú tvorbu voliteľných vlastností dieťaťa.

VLASTNOSTI ZVOJENIA VOZIDLÁ MANU:

Mnohí dospelí sú hlboko presvedčení, že malé deti nevedia, ako čokoľvek pochopiť. Rodičia nevyžadujú zodpovednosť za akty. Toto je nesprávny prístup k vzdelávaniu detí. Je možné vykonať požiadavky v súlade s jeho vekom a jednotlivými vlastnosťami hneď, ako o tom začne porozumieť. Nie je možné porovnať vôľu dieťaťa a dospelého.

DÔLEŽITÉ! Ak sú dospelí zvyknutí na riešenie svojich problémov pre dieťa, neplní žiadne úsilie, potom z neho nebude nikdy vyrastať so silnou vôľou a udržateľnou presnosťou.

Rozvoj, ako aj zvýšenie výraznej vôle u detí úzko súvisí s rozvojom intelektu a schopností. Tvorba dieťaťa na vôľu, rodičia vyvíjajú také ďalšie funkcie:

Aktivovať mozgovú prácu
Zlepšiť pamäť dieťaťa
Rozvíjať pozornosť
Zlepšiť duševnú aktivitu. Deti s ťažkými budú v škole úspešnejšie

Sila vôle v deťoch v prvom roku života:

Prvé známky Willových vkladov sú pozorované v trojmesačných deťoch, keď sa dotýkajú rastí, aby ste počúvali ich zvuk. Každé dieťa má inú vôľu, sa prejavuje vôľu: Niektorí sú ľahko presvedčiť čokoľvek, a iné sú ťažké. Takýto rozdiel je spôsobený rozdielmi v vlastnostiach a vlastnostiach. nervový systém. Rodičia sa musia naučiť nájsť individuálny prístup k zvýšeniu vôle ich omrhov.

Bude silou v batoľatách druhého roka života:

Dvojročným vekom tvorby dôležitej kvality - vyrovnanie. To sa prejavuje v tom, že dieťa vie, ako obmedziť emócie, odmieta požiadať rodičov z nadobudnutia nových hračiek. Dieťa si to nepozná o potrebu, a to je tak zo strachu z neuposlúchnutí dospelých alebo pocit viny. Samosú kontrolu pôjde na vôľu, ak sú rodičia v cenovo dostupnom a priateľskej forme, aby rozprávali deťom o normách správania.

Voloy vlastnosti u detí tretieho roka:

Do trojročného veku je správanie detí ešte silne závislé od emócií. Sú nezrozumiteľné pre motiváciu činností. Dospelí by mali povedať, že dobré skutky musia nie pre osobný zisk, ale aby sa stal dobrý človek. Povzbudiť deti za dobré veci. Často by sa nemalo robiť, aby sa zabránilo želaniu takýchto činností výlučne na odmenu. Materiál povzbudenie nie je povinné. Pre väčšinu detí je morálna podpora od dospelých najlepšia odmena a stimul. Pre nich je dôležitejšie počuť dobré slovoako dostať dar. Ak dieťa nemôže urobiť nič, rodičia by mu mali pomôcť prekonať ťažkosti.

Funkcie prejavu vôle štvrtého roka:

Štyri-rokovo staré, oplodnené kvality pre deti. Sa prejavujú v nasledujúcom texte:

Dieťa dokáže ovládať svoje vlastné správanie
Dieťa chápe slová "nemožné" a "môže"

Deti v tomto veku vyžadujú vyššiu kontrolu a výzvy a pomoc. Pre ďalší rozvoj vôle umožnite dieťaťu preukázať nezávislosť.

Pravidlá vzdelávania voliteľných vlastností u detí:

Dodržujte jasný režim dňa
Dodržiavať jednotné požiadavky v procese rodičovstva
Byť úprimný s dieťaťom
Vezmite si dieťa na obmedzenie svojich emócií, vyhrať strach, bolesť, urážka
Dospelí by nemali robiť všetko namiesto dieťaťa. Zvýšiť nezávislosť
Ako dieťa rastie, komplikujte na to požiadavky.

Odporúčania psychológa: Dôležité princípy pri zvyšovaní vôle dieťaťa:

Rozvíjať dôveru v deti
Naučte sa rozlišovať ciele pekné z nepríjemného. Je ľahšie dosiahnuť príjemné ciele. Ak potrebujete prekonať prekážky, potom sa bude vyžadovať úsilie
Učte deti, aby boli tolerantní. Vysvetlite, že v niektorých situáciách potrebujete čakať
Povedz mi, aké výhody majú poruchy. Analyzovať jeho chyby s dieťaťom
Použite svoj vlastný príklad na zvýšenie vlastnej cesty: Mama môže demonštrovať vôľu počas straty a otec - pri návšteve telocvičňa
NEPOUŽÍVAJTE, aby deti robili kroky prostredníctvom sily
Neodsielajte sa na génia dieťaťa. Schopnosť vynútiť vôľu nie je spojená s chlapcami dieťaťa!
Na príklade literárnych hrdinov, ukážte dieťaťu, ako pekné dosiahnuť ciele
Vykonajte hardvérové \u200b\u200bprocedúry so svojím dieťaťom. Vlastní výdrž a bude
Zemeniť deti, aby boli v súlade s pravidlami etikety. Zručnosti správania v spoločnosti úzko súvisia s prejavmi vôle

Vyvolávame vôľu dieťaťa, hranie:

Navrhované hry sú zamerané na vytvorenie dieťaťa takýchto vlastností osobnosti:

Sebaovladanie
Motorové a emocionálne reakcie
pozorovanie
Ulica
Školenie kognitívnych procesov: pamäť, pozornosť, myslenie

"Zakázané slovo"

Dospelý ponúka dieťa opakovať všetky slová pre neho okrem jedál. Namiesto opakovania riadu potrebujete strčiť nohu.

"Povedzte rozprávku" (od 4 rokov)

Dieťa rozpráva rozprávku, ktorá nahrádza názov postavy s bavlnou, prítokmi, výslovnosťou charakteristických zvukov.

"Buďte pozorní" (od 4 rokov)

Na liste, ktoré potrebujete nakresliť kruhy, štvorce, obdĺžniky, ováli, Rhombus. Ponúknite dieťaťu farebné kruhy v modrej, oválovej - žlté, štvorce - zelená.

"Korytnačka" (od 5 rokov)

V určitej vzdialenosti od dieťaťa, dajte hračku, ponúknite veľmi pomaly chôdzu k nemu.

"Shouthing, tichý, šepot"

Z farebnej lepenky musíte urobiť 3 dlane: červená, modrá, Žlté kvety. Dospelý zdvihne dlaň červenej - musíte kričať, žltý - šepot, modrý - na meranie a ticho.

"Zamri"

Na hudbu, dieťa sa pohybuje. Keď sa hudba zastaví, musíte sa zastaviť a nepohybujte sa.
Nevyhnutnosť pre rozvoj a zvyšovanie vôle u detí, spoločenské hry:

Lotto
dáma
Domino
Kocky

Rozvoj riešených vlastností dieťaťa závisí od rodičov, ktorí by nemali nechať ujsť okamih ich pôvodu z ich dieťaťa.

Ako zvýšiť vôľu v dieťaťa? Ako si ju zmiasť s Tareal? Aké ťažkosti musia prekonať rodičov, aby vyrastali zo svojho dieťaťa, ktoré môžu nezávisle prekonať svoje ťažkosti?

Je možné napríklad na malé dieťa, aby ste zvýšili vôľu? Ukazuje sa, možno a nevyhnutné, pretože ak od samého rané detstvo Neučajú dieťa, aby splnili všetky jednoduché úlohy, neuvádzajte ho na obmedzenie niektorých z neprimeraných impulzov, potom v budúcnosti bude ťažšie učiť také dieťa na systematickú prácu a vyučovanie.

Voliteľné vlastnosti nám nie sú dané z narodenia, sú vytvorené v dôsledku životných skúseností pod vplyvom vzdelávania.

Hlavným faktorom pri zvyšovaní bude - režim, určitý príkaz dieťaťa. Presné vykonanie režimu roztrhne dieťa na objednávku, organizovanú, disciplínu.

S dojčatami nemusia vziať niečo zvláštne. Len si pamätajte, že niektoré z vlastností vývoja detí, základom akéhokoľvek opätovného úsilia je túžba. Bez neho nie je človek schopný prekonať sám seba, ale je to schopnosť urobiť niečo proti svojej vlastnej lenivosti, myslíme si strach, keď hovoríme o vôli. Aby ste si želali dieťaťa, potrebuje dojmy. Súhlasím, je ťažké chcieť niečo, keď svet okolo vás, monotónne a mäkké. Hudba, rôznorodý na dotykové predmety a hračky, teplo rodičovských rúk - to všetko prispieva k prebudeniu túžob dieťaťa. Najmä v tejto potrebe deti so zníženým tónom, príliš pokojný, tí, ktorí zvyčajne neobťažujú rodičov, spia veľa a nevyžadujú zvýšenú pozornosť.

Akonáhle sa dieťa začne pohybovať sami, problém zákazu a kontroly činností omrvinky vznikne. Nepreháňajte to, zakázané, dajte dieťaťu cítiť silu vašich vlastných túžob.

Dvojročná IRA prežila zlozvyk - sať počas spánku palec. Mama, pred uvedením dievčaťa spať, začal k nej zviazať prst. Zakaždým, keď dieťa fúzy: "Nebudem kravatu, nebudem!" Akonáhle sa moja matka dohodla, nezačal, ale varoval: "Takže buďte, nezačínam, ale ak si stále vezmete prstom do úst, nabudúce budete musieť zviazať to." V noci dievča zobudilo svoju matku:

"Čo teraz bolo," povedala záhadne, "prst sám vyšplhal do úst, a ja to sám!"

Dievča muselo odolať pokušeniu. Trvala test a získala chválu.

V procese vzdelávania musia deti niekedy potrebujú vytvoriť takéto podmienky, aby mohli napísať svoju vôľu, pretože voličové vlastnosti sú vyvolané len neustálym školením.

- Niektoré! - Urazené výkriky Tanya a nahnevane ničí jednoduchú štruktúru z kocky. Koľovať nezbedné tieto kocky: nechcú poslúchať, všetko. Mama ju pomaly sleduje.

- A vybudujete ďalšiu vežu. Len systém úhľadne. Takže, hladko uvedenie kocky ... správne. A toto ďalšie pripojenie ...

- Stalo! - Dievča sa raduje.

Často musíte pozorovať takýto fenomén. Dieťa sa snaží obliekať. Tu je, Ruster, vytiahne skladovanie. Nič sa nedeje. Mama zasahuje.

- Ja sám! - Dieťa protesty.

"Sitty pokojne, ale nebudem prejsť."

- Chcem sa.

Prečo sa niektorí rodičia obávajú, že dieťa bude mierne ťažké? Nech je to strkanie, mrkol. Nechať desať minút neskôr plachý. Ale "ja." V každom prípade sa vo veľkom úsilí vyvíja nielen pri prekonávaní fyzických ťažkostí, ale aj boja proti ťažkostiam interným, psychologickým.

V žiadnom prípade nenechajte si ujsť okamih, keď dieťa povedal: "Ja sám". Toto je veľmi dôležitý moment. Pomôžte dieťaťu, povedz mi, ako najlepšie a ľahšie robiť niečo sami. Nepriplávajte iniciatívu, chvála ho. Dá sa dieťaťu väčšiu radosť.

S "ja sám" začína nezávislosť. Kvalita je veľmi dôležitá, úzko spojená s vytrvalosťou, vytrvalosťou a tvrdou prácou.

Jeden a pol roka staré dieťa nie je tak ťažké zložiť do hračkárskeho boxu. Ponúknite mu, aby to urobil, pomôcť. Skladané na stoličke oblečenie pred spaním nie je tiež ťažké. Dieťa to bude radi, že to urobí sám. Nechať najprv byť zlý, nekonečne. Nič hrozné, postupne sa učí a zvyknete si. Zvyk je veľmi zvyk veľký význam Vo vzdelávaní nezávislosti. Zvyknite si odstrániť svoje hračky zakaždým, dajte oblečenie pred spaním atď., Dieťa prestane potrebovať pripomienku potreby splniť tieto jednoduché povinnosti. Vykoná ich a bez donucovania.

Veľmi skoro môžete učiť dieťa na nezávislosť. Poznám jednu rodinu, kde jeden a pol roka starý chlapec nezávisle jedol, ani mama ani babička neinterferujú s týmto postupom. Nahrádzajú a odstraňujú dosky. Little Sasha drží lyžicu v ruke, jeho pohyb je si istý a presný.

- Všetko! - On oznámi po obede a pridáva "Si", že vo svojom jazyku znamená "Ďakujem vám!", Vyžaduje, aby sa odstránila z vysokej stoličky, ktorá je úzko posunutá na stôl. On je veľmi nezávislá osoba, Táto sasha. Ak sa to stane, že som chcel, niekedy bude nadváhou a vystrašená kaluž, potom s obchodným výhľadom na kuchyňu za handrom.

Často sa rodičia sťažujú na nedostatok chuti do jedla u detí.

- Sedíte s ním, presvedčím. Kým daruje - všetky rozprávky dvakrát povie.

- A dajte mu nezávislosť, nech je jesť sám.

- Áno ty! - S rozhorčením, matka je nechutná. - Všetky pravdy - nekontroluje niečo, čo ešte nútení jesť, a nedotýka sa samotného jedla.

A to vyzerá takto. Mučená matka vytiahne unavený hlas:

- ... mali kurča-riadok ..., Áno, sedíš pokojne! Nedotýkajte sa lyžičky! Nechajte dosku sám! Zničil kurča vajcia .... Kto hovorí, odstráňte ruky! .... nie jednoduché vajce, ale zlaté ... sa nedotýkajú lyžičky!

A dieťa nepočúva rozprávku. On je absolútne nebojárenský o osude kurča. Rozprestiera sa na lyžičku. Chce sa sám vyskúšať. A to nestará o to - proces jedla. A moja matka a non-doom, že ak dáte malú lyžičku a poskytnete slobodu konania, bude to viac. Pustite ešte najprv všetky kalórie určené na dnešné dnes padnú ako schôdzku (nie všetko naraz). Ale postupne, raz v čase, sa naučí vlastnému na vlastnej lyžice a uisťujem vás, bude jesť oveľa lepšie.

Môj priateľ Sasha zarábať vysoké stoličky pre zdieľaný stôl s celú rodinu. Všetci sa jedia a Sasha sa snaží.

- Chutné, Sasha?

- Áno! - Boy Nútia.

A kto si myslel, že je to, že chlapci musia byť kŕmení samostatne a dopredu s rozprávkami a piesňami, a z potravín, aby robili nejaké posvätné rituály! Je to nudné a škodlivé. Deti budú radi, že majú spoločný stôl. Milujú a vedia, ako napodobniť, veľmi pozorovacie, pokúsiť sa opakovať akcie, recepcie druhých. Nič úžasné je, že v lietadle, takže hovoriť, v spoločnosti, deti jedia lepšie ako doma.

Fyzická agility pre Preschooler je dôležitým krokom pri zvyšovaní voličných vlastností. Dieťa, ktoré dokáže riadiť svoje telo, je ľahšie naučiť sa riadiť emócie a túžby. Získajte príležitosť dieťaťu, aby sa stalo obohotom, určte ju do športovej sekcie.

Áno, vôľa dieťaťa 3-7 rokov je stále veľmi slabá. Namiesto extrakcie, samozrejmého a vytrvalosti, ktorý je zvyčajne charakterizovaný vôľou dospelého, predškolského, sme svedkami nestability túžob, v našich aktivitách často stráca cieľ, ktorý zriadil, jeho mentálne procesy je vnímanie , pozornosť, pamäť, myslenie sa vyznačuje veľkou insoluktívnosťou.

Namiesto rozhodujúcej rozhodnutia dospelého dieťaťa impulzívneho správania. Najčastejšie pocity, a nie odrazy, sú stimulom činností dieťaťa. Vzhľadom k slabosti vôle je dieťa zvyčajne ťažké zostať z rôznych pokušení: nie jesť cukrovinky ležiace v dohľade, že neberiete atraktívnu hračku niekoho iného. Mnohé z činností dieťaťa sú samostatne postihnuté - to je tiež spojené so slabosťou vôle. V lietadle plač plaču jedného dieťaťa často plač všetkých ostatných detí. Neskôr deti začínajú kopírovať gestá dospelých, ich intonáciu, spôsob, ako hovoriť. Preschooler napodobňuje akcie dospelej osoby, jeho správanie. Ešte viac inšpirujúci vplyv má okolité deti. Preto nie je žiadnym divu, že o rozhodujúcej úlohe príkladu správania dospelého, ako aj iných detí v výchove dieťaťa.

Vôľa dieťaťa sa samo o sebe nevyvíja, ale v súvislosti so všeobecným rozvojom osoby. Všeobecný negativizmus, ktorý sa prejavuje v tvrdohlavosti, žiarlivosti, egoizme, vznikajú v dôsledku nedostatkov vo všeobecnosti. Spravidla má tvrdohlavosť selektívny charakter - smeruje sa hlavne na rodičov. V súvislosti s inými deťmi sa zriedka prejavuje tvrdohlavosť. Včasné formy negativizmu detí vznikajú, keď sú dospelí príliš zviazaní dieťaťom, keď deti nie sú zvyknutí na obmedzenie, dodržiavať určité požiadavky a pravidlá správania. Bezpodmienečné plnenie požiadaviek dospelých, prísny výkon režimu dobrý nástroj Zvýšenie vôle.

Budú dieťa sa vyvíja v rôznych typoch svojich aktivít, keď čerpá, sochy, navrhnuté a, najmä pri vykonávaní pracovných zákaziek pre dospelých. Kolektívne hranie rolí a hra s pravidlami je skutočná škola, ktorú zvýši vôľu predškolského mesta.

Rozvoj vôle B. predškolský vek Je to dôležitá podmienka pre ďalšie vzdelávanie dieťaťa v škole. Aby bolo možné úspešne učiť, dieťa musí dodržiavať určité požiadavky, aby konvertovali svoje akcie s pridružením, ktoré mu bolo poskytnuté. Žiadny systematický tréning nie je nemožný, ak dieťa nevlastní, ak koná len pod vplyvom okamžitej motivácie, bez toho, aby vedel, ako podriadiť svoje činy na pokyny učiteľa, požiadavky na školu. Rozvoj rozhodujúcej vôle má vzdelávanie. Predtým, ako sa dieťa začne dať vedomý cieľ, mal by uviesť svojich dospelých. Dať dieťaťu indikáciu, musíte mu vysvetliť, v ktorom smeru a ako konať v určitých prípadoch. Organizovaním kolektívnych hier, školiacich kurzov, pracovných činností, postupne učíme dieťa, aby sme si uvedomili ciele našich činností v súlade s požiadavkami dospelých a detského tímu a implementovali ich v ich každodennom činnostiach.

A samozrejme, že chcete rásť vojenskej a účelnú dieťaťu, zabudnite na frázy ako: "Dasha je lepšia," "Nemôžete to urobiť, ako petya", "Nikdy neprinášaš nič do konca." Každá z týchto fráz je negatívny program, ktorý ponúkate svoje dieťa. A malé deti veria ich rodičom toľko, že ich nie sú spochybnení, aj keď je nespravodlivé.

Komentár Článok "Zvýšenie bude ako túžba prekonať"

V mojom porozumení sa všetky tresty (množstvá a metódy) prichádzajú do problematiky zvýšenia vôle dieťaťa. Aby ste mohli pomôcť dieťaťu vytvoriť krásny charakter, silnú vôľu a správanie, ktorá by odrážala svoj systém hodnôt - to je úloha.

Od 26. marca do 29. marca 2017, Medzinárodný kreatívny festival "You Legend!" Sa bude konať v Petrohradu, kde talentované deti z celého Ruska a krajín SNŠ prevezmú svoje úspechy v odlišné typy Umenie. Víťazi budú mať možnosť podieľať sa na medzinárodných súťažiach a vyškolení v špecializovaných vzdelávacích inštitúciách s svetovým menom! Festival "Ste legenda!" - jedinečné umelecké ihrisko, ktoré kombinuje súčasne konkurencieschopný a vzdelávací program. Na prípravu ...

7YA.RU - Informačný projekt o rodinných otázkach: tehotenstvo a pôrod, vzdelávanie detí, vzdelávanie a kariéra, domáce ekonomika, odpočinok, krásu a zdravie, rodinné vzťahy.

V máji, gymnastka layisan urtyasheva a jej manžela, Showman Pavel oslavuje narodeniny svojich detí, syn Roberta a dcéry Sofie, narodený s rozdielom za dva roky. A dnes, jeden rok starý Sofia urobil svoj prvý krok - a prvá fotografia. Hrdý otec, Pavel bude zdieľať jeho radosť v jeho mikroblog: "Toto je prvá fotka, ktorú moja dcéra Sofia urobila. Tiež dnes išla. On sama bez pomoci, bez pomoci. Dobrým spôsobom, dcéry, Shagay , Drahý a otcovia chlpatých nôh budú chodiť v blízkosti, ak ...

1. jún schválila stratégiu pre rozvoj vzdelávania v oblasti vzdelávania Ruská federácia Pre obdobie do roku 2025 [link-1]. Stratégia prešla verejnou diskusiou. RVS tiež poslali svoje návrhy na zlepšenie stratégie. Niektoré ponuky RVS vstúpili do konečnej verzie dokumentu. Napríklad, potreba rozvíjať pocit dlhu u detí, je zaznamenaná úloha knižníc, pretože miesto pripútanosti detí do kultúry je uznané za dôležité v procese výchovy poznatkov o dejinách. Najmä neisté ...

"V druhej fáze, rodičia sa vyžaduje predovšetkým pozornosť. Vaše dieťa išlo na nádvorie, dostal sa do skupiny chlapcov. Musíte starostlivo študovať, aký druh chlapcov. Tvoje dievča sa tiahne na priateľky vo dvore, mali by ste ich poznať dievčatá. Musíte vedieť, aké sú deti obklopujúce vaše dieťa, ktoré nemajú dosť zlé vo svojich hrách. Stáva sa to veľmi často, že pozornosť a iniciatíva jedného otca alebo jednej matky pomáhajú zmeniť najlepší život Celú skupinu detí v tom alebo ...

Ak chcete vytvoriť a posilniť vysokú nervovú silu, musíte si spomenúť na ďalšie: 1. Nebuďte spomalení zo strachu. Analyzujte ho a vnímajte strach len ako fyzický pocit. Strach, že sa bojíme pozrieť sa do očí, môže nás zabiť. Sledujte svoje obavy a pochopte, že by ste nemali podľahnúť. Premýšľajte o nich ako film, ktorý ste videli a filmy. To, čo vidíte na obrazovke, neexistuje. Strach príde a zanechá rovnakým spôsobom ako snímky na obrazovke, ak nie ste ...

Každá matka chce byť najlepšia pre jej dieťa. Ale aby sa považoval za veľmi dobrú matku, musíte aspoň poznať prirodzené vlastnosti a túžby vášho vlastného dieťaťa. Samozrejme, môžeme povedať, že "Apple od Apple nespadá ďaleko," a preto je dieťa jednoducho povinné byť usilovným študentom, ako matka, alebo flexibilný a rýchly športovec, ako otec. Ale stane sa to, že nie je ani druhá v dieťati nefunguje. Hľadáte odpoveď na otázku: "Prečo" matka často začína viniť a kopať ...

9. Jedným z hlavných ambícií tínedžera je túžba po nezávislosti. Nezávislosť však znamená plnú zodpovednosť za seba a celý život rodiny. Hlavným problémom je, že teenager hľadá zodpovednosť len tam, kde je pre neho prospešná. Vaša úloha sa naučiť zdieľať svoju zodpovednosť s ním a iným "nízko-ročným", na prvý pohľad, oblasti. Musíte mu dať ...

Ako, ako vštepiť dieťa, aby ste sa učili? PS - akékoľvek lekcie (športy, hudba, "prípravok") - Nie je žiadne úsilie kdekoľvek a túžba .... Ako zvýšiť vôľu k víťazstvu. Jedlo 8 mesiacov staré dieťa.

Moderné deti niekedy dali rodičia v slepom konci - sú z nás zásadne odlišné, aj raz bývalé deti. Majú iné záujmy, iné záľuby, iné hry. Ako pochopiť vaše vlastné dieťa? Ako pomôcť vášmu dieťaťu správne rozvíjať a implementovať potenciál položený? Ako zvýšiť hodný člen spoločnosti a chrániť mladšiu generáciu z fatálnych chýb? Stovky otázok sú priekopnícky denne v hlavách rodičov. Na niektorých otázkach nájdeme odpovede vďaka svojim vlastným skúsenostiam, iní ...

Sociológovia zistili, ako ruské ženy zvolia hračky pre deti pod štúdiom Talilatakids, ktorý sa uskutočnil pre Lego v máji - júni 2011, väčšina ruských matiek si zvolí hračky výlučne emocionálne. Výskumníci uskutočnili sériu zameraných skupín s matkami predškolákov vo viacerých krajinách východnej Európy av Rusku a zistili, že ženy sú často pod vplyvom matiek pocitov a nákup hračiek, dopĺňajú potreby vlastného detstva. Detstvo mnohých matiek ...

Aký je význam práce psychoterapeutu? Verím, že v každej osobe žije ako túžbu, a možnosť zmeniť sa sám a jeho život k lepšiemu. Každá osoba sa snaží lepšie zverejniť v rôznych oblastiach svojho života, ktorým sa zriaďuje spokojnosť vzťahov s inými ľuďmi. Niekedy sa však tieto ašpirácie a príležitosti sú pochované pod vrstvou nepriaznivých, ťažkých životných skúseností. Psychoterapia dáva šancu, že sa prejavujú a "zarobili". To prispieva špeciálnym ...

Vzdelanie dieťaťa od 7 do 10 rokov: škola, vzťahy so spolužiakmi, rodičmi a učiteľmi, zdravím, Ďalšie triedy, Hobby. Zároveň poradte, ako zvýšiť druh zdravého pofigizmu v dieťaťu?

Iba spiritualita, nepodpresiaca vôľu dieťaťa, nie núti ho, aby s ním bojoval, aby sa podmanil sám - seba, robí ho, pretože a všetky otázky o deťoch nie sú veľa, pretože sa nám zdá, ale len tri: ako Zdvihnite túžbu pravde, to znamená, že svedomie; Ako zvýšiť ...

Bolo to tetrické, takže na to, aby ste dostali deti, údajne neboli v dieťaťu žiadne komplexy. Ale s ich tvrdohlavosť jednoducho skontrolujte rodičov, čakajú na určité rámce, obmedzenia. Je to len životne dôležité dieťa!

Možno, že dieťa dychtivo túži nejako ukázať svoju vôľu uvedomiť si pre neho dôležité veci a je potrebné realizovať prípady dôležité pre iných? Je potrebné nájsť miesta kontaktu medzi týmito prípadmi, aby túžba dieťaťa konala v kontakte s ...

Na všetkej vôli Boha!) Myslím, že otázka bola stanovená: "Je to stojí za to hovoriť o Bohu s dieťaťom?", Nie ako zvýšiť veriaci dieťa. (Toto je pre Sandi). Nie vo všetkých náboženských rodinách, deti rastúcich, stať sa veriacimi ľuďmi a naopak.

A túžba dať dieťaťu všetko najlepšie nie je taký problém. A samozrejme sa budem snažiť vzbudiť tak, aby som nestránil vášeň syna pre vedomosti a nenahrádzajú ich s vášeňou na akvizíciu.

Replies pedagog ArteTetepet, člen predstavenstva ruskej detskej nadácie Tatyana Shishov:

Vyhnite sa hyperteks. Mama pozícia "lepšie budem robiť sám seba, inak budete musieť redo," inšpiruje detskú neistotu vo svojich schopnostiach. Existujú deti, s ktorými bez stlačenia výsledok nedosiahne. Toto, samozrejme, nie je dobré, ale dostať sa naštvaný a vnútorne vyblednutý dieťaťu ("Čo je to?") NIE. Nie je za to viniť, také jeho vlastnosti. Takže musíte ukázať viac konzistencie, vytrvalosti a trpezlivosti, a nenechať všetko v jidier, pretože veľmi veľa detí odmietajú prekonať ťažkosti, a tým sa nebude rozvíjať.

Pochopiť, čo je obtiažnosť. Často majú ťažkosti dieťaťa nielen psychologické pozadie. Prípad môže byť v zlej koncentrácii pozornosti, v nepríjemnej motilite, v nedostatočne rozvinutom priestorovej orientácii alebo v nedorozumení ústnej inštrukcie ... v prípade takýchto objektívnych ťažkostí, musíte ukázať dieťa s neuropsychológom alebo prejavom terapeut a podstúpiť priebeh korekčných tried. A možno a na psychoneurológ.

Zevlení dieťa do tvorivých tried, na hranie hier na hranie rolí, na hry podľa pravidiel (excitované deti, aby dodržiavali pravidlá, je ťažké a takéto hry slúžia pre nich s dobrým tréningom), rovnako ako splniť domáce povinnosti a športy .

Poskytne prekonať ťažkosti, ktoré je zaujímavé, že pomáha vyrábať voĺbu, silné. Zamerajte sa na proces prekonávania a nie na rýchly výsledok. Hoci výsledok (aspoň medziprodukt) by mal byť aj dieťaťa. Čím ťažšie je povolanie, tým častejšie by mala chváliť.

Získajte "denník nezávislosti a prekonanie ťažkostí." Každý deň spolu s dieťaťom, diskutovať o tom, čo tam písať, ukázať Diary ocko, iní príbuzní.

Postupne učíme dieťa, aby sme vydržali, ale nepreháňajte to. Musia sa nahromadiť úlohy.

S vekom nakladania by sa mal zvýšiť, a prístup sa stáva ťažším. S detským nebezpečným "naliatím" a s teenagerom - "nemyslieť."

Nenechajte sa ponáhľať, aby ste predvídali túžbu dieťaťa. Nie všetky a nie vždy potrebujú dať dieťa, rovnako ako "pre krásne oči" Propagácia, cena musí byť získaná, vrátane ísť na ceste k prekonaniu ťažkostí.

Aplikujte dieťa sami. Teraz v mnohých rodinách sa domnieva, že je ľahšie kúpiť niečo, než variť, ľahko. A deti sa rýchlo absorbujú. Preto od vzdelávacích úvah by ste mali robiť čokoľvek iné s vlastnými rukami, priťahovať deti k tomu. Inštalácia pre maximálny komfort s minimálnymi nákladmi neprispieva k rozvoju vôle, starostlivosti a tvrdej práce.

Porozprávajte sa viac deťom o oslobodených ľudí, ktorí zabránili rôznym ťažkostiam. Stačí sledovať, že vo vašich príbehoch neukázal odsúdenie dieťaťa ("Tu sú, a vy ...").

Častejšie používajte príslovie a výslovnosti ako "Časový čas - zábava hodina", "trpezlivosť a práca bude dokonalá." Je obzvlášť dôležité, aby ste znieli, keď vás chválite: vaše slová budú lepšie vnímané na pozitívnom emocionálnom pozadí.

Vyučovanie disciplíny. Rozumné spevnenie, postupné, s prihliadnutím na charakteristiky dieťaťa, rozvoj fyzickej vytrvalosti tiež prispieva k tvorbe vôle.

V našej krajine sa predpokladá, že muž by mal rozvíjať a posilniť svojho ducha a jeho vŕby v súvislosti so skutočnosťou, že je obrancom rodiny a vlasti. Ale dnes všetko sa zlúčilo, mnoho dievčat chodí do armády, pracovať na nebezpečnom priemysle.

V tejto dobe sú ich manželia zapojení do domácnosti, sú v materská dovolenka. Preto na posilnenie vášho života detský vek. Táto kvalita pomáha mnohým chlapcom a dievčatám. V priebehu rokov je potrebné ho trénovať a posilniť.

Aká je sila vôle - koncepcia vôle v psychológii

Koncepcia sily vôle v psychológii zahŕňa najdôležitejšiu trakciu charakteru osoby, ktorá prispieva k acquisitive výsledky na získanie jednotlivca. Rozvoj a posilnenie takýchto znakov prispieva k zlepšeniu a rozvoji osobnosti.

Ľudský štandard závisí do značnej miery na týchto vzájomne prepojených ukazovateľoch. Kvôli vytrvalosti, vnútorná sila, horlivosť a rozvoj stabilnej životnej polohy, je spôsobené tým, čo dosiahli dosiahnutie jednej alebo inej osoby v živote.

"Ako trénovať a posilniť silu vôle?" Táto otázka má záujem o mnoho ľudí. To znamená, že osoba, ktorá definuje otázku, chápe, že bez posilnenia tyče života, nebude schopný dosiahnuť pre seba a jeho rodinu niektoré z tovarov. Po prvé, musíte sa naučiť, ako sa urobiť, čo nechcete.

Postupom času je to zvyk a už nie je toľko. Vstali ste sa o 7 hodín ráno - niekedy nemali dostatok spánku, nervózny z toho. Aby ste dosiahli nejaký výsledok, váš výťah musí byť prenesený 5 hodín. Mnohí môžu takúto rutinu okamžite odmietnuť. A ostatní pôjdu, a budú sa nútiť to urobiť.

Keď sa objaví výsledok, bude príjemnejšie, že vyhrali svoju lenivosť. Často sa stáva, že s cieľom rozvíjať silu vôle a posilniť životnú tyč, je potrebné obmedziť sa v niečom, načítať viac, nestačí na zaťaženie. Zároveň je potrebné viesť takýto porušovanie vedome, vidieť určitý cieľ.

Spôsoby, ako rozvíjať moc Ducha

Ľudia existujú 3 hlavné inštinkty:

• self-uchovávanie (pre túto osobu by mala jesť, šaty, odpočinok, obhajobu);
• rozšírenie druhu (pohlavia, pôrod);
• dominancie ( dobrá práca, Moc, úspešný v určitom priemysle dávajú dôvod na seba-afirmation, vedenie a prijatie tovaru).

Všetko, čo tvoria Životný inštinkt. Spôsobuje, že osoba pracuje na posilnení svojho životného tyče, vôľu a odolnosť rôzne cesty. Hlavnou vecou je dať cieľ a potom ísť na jeho implementáciu.

Mnohí ľudia si želajú vyvinúť silu Will a Spirit Hearting Methods kde:

1. Myšlienka, že cieľ už dosiahol. Zároveň strávil veľa úsilia. Nemôžete prekročiť všetky veci.
2. Povedomie o tom, že ste lákavé odoslané na vašu kontrolu.
3. Viera v seba a čo ste na správnej ceste.
4. Oddanosť vašim plánom pre osobu alebo skupinu osôb, ktoré rešpektute a nemôžete priniesť, sklamanie.
5. Anger na seba a schopnosť poraziť prekážky.

Treba pripomenúť, že alkohol alebo iné vzrušujúce lieky môžu poškodiť vaše činy. Pri posilňovaní pevnosti a životnej tyče dôležitým faktorom je sebadisciplína a kontrola Nad impulznými túžbami, pokušeniami.

Ako trénovať silu cvičenia

Posilniť životnú tyč a silu vôle cvičenia založené na sebestačnosti. Slová by mali byť ľubovoľné s ich problémom.

1. "Nebudem" (Ďalej je zoznam toho, čo sa neodporúča, aby sa dosiahol váš cieľ, napríklad: fajčenie, jesť sladké, spať na dlhú dobu, lenivý, hrať na počítači do hry, často chodiť do sociálnej siete, cítiť , kúpiť veľa vecí, leží na posteli).

2. "Budem!" (Vaše plány a túžby: Uka sa učiť dobre, vstávajú skoro, hrať šport, uložiť, študovať angličtina, plávať, čítať).

Je potrebné trénovať silu vôle a sebadisciplíny, cvičenia pre to:

1. Keď príde pokušenie jesť niečo sladké alebo chutné, a nemôžete, je potrebné spomaliť dych tak, že inhal a výdych predstavoval 15 sekúnd. Táto metóda odstraňuje stres, zahŕňa sebakontrolu.

2. Squats, zvyšovanie rúk, nôh, push-ups. Taký fyzické cvičenia Rozptyľovať od pokušenia a viesť k norme svalov.

3. Keď nemôžete odolať pri vykonávaní pravidla: "Nebudem", dajte si čas na premýšľanie asi 10 minút. Oneskorenie môže ovplyvniť potrebný smer.

4. uvedomenie si jeho sekvencie a sebaovládanie.

5. Nechcem vstať skoro ráno, povedzme niekoľkokrát príslovie: "Kto vstáva skoro, Boh to dáva!". Pomáha a pôsobí.

6. Vypracovanie plánu na týždeň, mesiac, deň.

Často mnohí mladí ľudia nemajú odhodlanie dosiahnuť ich cieľ. Môže to byť dedičná charakteristika alebo získaná opatrnosť.

Posilniť rozhodujúcu, silu vôle v osobe môže vďaka pochopeniu všetkých výhod a výhody, ktoré dostane, ukazuje rozhodujúce kroky. Nie je potrebné, aby riešenie problému od 1. dňa, od pondelka, musíte užívať okamžite.

Mnohé dievčatá sú neoddeliteľnou túžbou schudnúť. Hľadajú efektívne spôsoby, diéty. Ale často sila vôle počas straty hmotnosti dáva zlyhanie. Premeniť sen do reality a posilniť vašu vôľu, je potrebné:

• je dobré premýšľať o všetkých výhodách, že strata hmotnosti dá;
• naladiť;
• začnite bez odloženia;
• kombinovať niekoľko spôsobov (diéta + športové zaťaženie + obmedzenie používania niektorých výrobkov a sladkostí);
• prezentovať sa v novom oblečení, že sa môžete starať o obchod, internet alebo dokonca kúpiť vopred.

Deti nie vždy chápu, prečo by mali jesť niečo alebo vykonávať niektoré kroky, ktoré nechcú. Rodičia, opatrovatelia by mali vysvetliť dieťaťu všetko, čo je. Môžete sa pokúsiť pracovať na živote s ním.

Otec musí vysvetliť chlapca alebo dievča, ako rozvíjať silu vôle, odhodlania a trpezlivosti. To môže urobiť mama, dedko, babička alebo iných starších, ktorí majú rešpekt dieťaťa a počúvajú.

Ak chcete byť vytrvalý, zvetraný, vlastniť sebadisciplína je pre osobu veľmi dôležitá. Väčšina z našich úspechov a úspechov závisí od týchto vlastností. Preto sa snažíme zvýšiť silu vôle so svojimi deťmi, učiť nezávislosť a zodpovednosť. Iba teraz výsledky nášho úsilia nie sú viditeľné dlho. No, opäť, dieťa kričí v materskej škole, hoci dnes sa sľúbil, že sa v ruke a časť s vami pokojne. Opäť rozptýlil svoje veci a nebude ich zložiť na mieste. A kresba nekreslala a kniha nečítala. Bude to naozaj intenzívne a befRequent? Samozrejme, že nie. Len zdvíhanie bude - proces je pomalý a ťažký. Nielen pre rodičov, ale aj pre dieťa sám.

V počiatočnom štádiu

Nebude vrodená kvalita. Ale začína sa formovať predčasne - už v prvom roku života. Trojmesačné dieťa, náhodne sa dotkol hračky a vypočutie, že robí zvuky, bude sa snažiť opakovať svoju činnosť znova a znova. Toto je najjednoduchšia motorická zručnosť, ale už to môže byť nazývané riadenie jeho správania. Počas prvého roka sa pohyb dieťaťa stáva čoraz presnejší, navyše, prejav, objavujú sa imtatívne zručnosti a to všetko prispieva k rozvoju ľubovoľného správania.

Majanie vôle v plnom zmysle slova takéto správanie ešte nie je volaná (vôľa je vedomé riadenie jeho psychiky a akcií), ale oplodne vklady sú určite viditeľné. A každý je iný. "Moja priateľka má dieťa - môj peer, a často chodíme spolu. Jej syn môže stráviť celú prechádzku do invalidného vozíka pokojne. Pozerá sa, niečo hovorí, zaoberá sa hračkami. Ak zrazu chce, stačí, aby sa piť alebo len hladil na hlavu, aby sa upokojil. Vo všeobecnosti chodiť s ním - jedno potešenie. A moje sedí pokojne päť minút. Potom začne vstať, snaží sa dostať z kočíka a žiadna sila, ktorú budete držať. Ak sa začnete sedieť znova v kočíku, potom bude skutočný škandál. Veľmi včas chlapček. Žiadne roky, a už tak vytrvalý! " Podobne môžete vidieť rozdiel, keď deti jedia alebo napríklad hrajú.

Mnohé znakové znaky sú založené na vlastnostiach nervového systému. To znamená, že pri výchove takýchto vlastností ako nezávislosť, vytrvalosť, obmedzenie musí brať do úvahy individuálne rozdiely.

Jedno dieťa zloží pyramídu, kým sa nezobrazí, druhá ju nechá na prvom zlyhaní. Jeden môže presvedčiť, aby dosiahol všetku kašu (aj keď s trikmi), iná nebude jesť ani pre otec a pre mamu. Ak som povedal: "Nie" znamená "nie". A všetko, pretože mnohé znaky sú založené na vlastnostiach nervového systému. To neznamená, že poslušné, poddajné deti nebudú vyvinuté vôľou, a tí, ktorí preukazujú tvrdohlavosť, budú aj naďalej prichádzať len tak, ako chcú. To znamená, že pri výchove takýchto vlastností ako nezávislosť, vytrvalosť, obmedzenie musí brať do úvahy individuálne rozdiely.

Ako povedal - urobil som

"Spánok a mama prídu, spí, a matka príde," twist opakuje dvojročnú katyu. Naozaj neradi chodí do materskej školy a naozaj sa neradi súčasťou na celý deň s mamou. Je obzvlášť smutné ísť do postele v pokojnej hodine. Ona by vôbec rozpadla vôbec, ale v rannej mama sľúbil, že ju vyzdvihne okamžite po spánku. Preto Kathya udržuje. Ten, kto vedel, aké tvrdo je to dané!

Bližšie k dvom rokom u detí sa objavuje jeden z nich najdôležitejších vlastností Vôľa. Dieťa môže zadržať a napríklad neplač, aj keď naozaj chcete. Môže odmietnuť niečo príjemné alebo naopak, súhlasiť s niečím nepríjemným, ak je to veľmi potrebné. TRUE, takéto správanie je stále kvôli poslušnosti, pocit viny alebo strachu - stále nie je žiadny vnútorný pocit potreby.

"Už som sa držal v rukách veľmi dlho," hovorí mama Pavlik, búrka ihriska, "nemôžem viac. Idem preč od tohto chlapca písacieho stroja. " Ukazuje sa, že mu mama povedala o tom, prečo nemôžete robiť všetko, čo chcem? Nie, nie márne. Indikácie, príklady, špecifické požiadavky na dospelých - potrebný stupeň vývoja voličových vlastností. A tieto disciplinárne opatrenia by mali byť dostatočne prísne. Ale nie tvrdo. Rodičia musia byť trpezliví, aby mohli vysvetliť všetky svoje požiadavky na jazyku zrozumiteľné a cenovo dostupné pre dieťa a potom opakované opakovanie. Iba taký prísnosť prinesie dobrý výsledok. Dieťa bude schopné vybudovať svoje správanie, nájsť kompromis medzi jeho vlastnými túžbami a normami správania v spoločnosti. Ak jednoducho odpovedáte na všetky otázky, potom bude výsledok tiež dobrý. Dieťa dokonale spĺňa všetko, čo je potrebné, ale k rozvoju vôle nebude mať žiadny vzťah. Okrem toho sú také deti, ktoré potom vykazujú úplný nedostatok nezávislosti. Neviem, čo to je.

Radosť z úspechov

Maxim štyri roky. Pokojne chodí so svojou matkou k zubnému listu, pretože je dosť dospelý, aby sa vyrovnal s vzrušením. Nesmieme premýšľať o lekárovi, ale zvážte rôzne obrázky na stenách. Potom sa nebudete báť a neplatíte, ako malý. Len to je to všetko? Aký je prínos z toho? Takže neplačol - a práve vyliečil zub. A chlapec sedí naopak kričal - tak si tiež kúpil hračku.

Áno, toto je veľmi dôležitý bod pri zvyšovaní bude - ukázať výhody tejto kvality. A pravdepodobne jeden z najťažších. Koniec koncov, deti zostávajú stvoreniami s emocionálnymi, je pre nich ťažké pochopiť niečo vedome, musia cítiť prospech. Hračka kúpila ako propagácia je vynikajúci stimul pre ďalší prejav. dobré vlastnosti. Ale s takými "zaslúženými" darmi by mali byť opatrné. Napríklad nie je potrebné opraviť veľa, pre ktoré bol špecificky zakúpený dar, a vo všeobecnosti sa porozprávali s dieťaťom na túto tému. Nie je potrebné, aby záznamy o správnych a nesprávnych prípadoch ("Dnes ste povedali rým, ale potom som nedosiahol polievku, a urobil si tri komentáre na prechádzku. Takže nebude žiadny darček - dobrí chlapci Vždy vedieť, ako sa správať "). Takýto prístup zabezpečí túžbu po výhodnom správaní, a nie si vedomí. Môžete len povedať: "Čo si dobre urobil!" - A v blízkej budúcnosti sa ponúka na nákup hračky.

Bližšie k dvoma rokom u detí je jedna z najdôležitejších vlastností vôle - zloženia. Dieťa môže zadržať a napríklad neplač, aj keď naozaj chcete.

Ale nemôžete ponúknuť a nekupovať - \u200b\u200bnajmä ak sú dary tak časté. Morálny stimuly na dieťa je tiež veľmi pozitívny. Deti milujú, keď sú chváli a keď sú výsledky svojej práce nadšené. A tu môžete a dokonca musieť venovať pozornosť detailom. "Aký nádherný kresba! Ako ste to nakreslili nádherné kvety!! A tieto tenké stonky! A lúče zo slnka! " Taká pochvala - keď nie je len "šikovný", ale zoznam všetkého, pre ktorý "šikovný" a pozitívne prekvapenie, veľmi prispieva k rozvoju voličných vlastností. Tu nabudúce dieťa nemusí chcieť nakresliť tak opatrne. Nálada nebude buď napríklad, karikatúra bude chcieť vidieť. Ale on sa bude stále snažiť, aby to krásne - aby ste sa radovali a radovali sa sami.

S vekom, kurzmi dieťaťa, samozrejme, sú komplikované a nemôže sa s nimi vždy vyrovnať. A tu je veľké nebezpečenstvo spájania dosky. "Dokonalemi som kvet dokonale, a chválam sa za neho. Takže ho nakreslím. Zvieratá nie sú úspešné. " Pomôžte dieťaťu pri zvládaní nových a ťažkých vecí pre neho. Upokojiť, podporovať, ponúknuť spoločne. Ukazuje sa, že nie je okamžite? Je to veľmi dobré. Z výsledku bude viac radosti - viac túžby priniesť prácu začala na konci.

Urobím to!

Dôležitou etapou vývoja sa vyskytuje vo veku troch až štyroch rokov. Dieťa je už dokonale pochopiť, čo je potrebné "," je to nemožné "a zároveň sa usiluje o nezávislosť. A Veľmi, teraz už môže riadiť svoje správanie vedome a cielene. Ale stále to považuje za úplne dospelý a zodpovedný, samozrejme, skoro. Dieťa stále potrebuje kontrolovať dospelých.

Psychológovia milujú stráviť skúsenosti, ktoré ukazujú, aké ťažké je prísť proti ich túžbam na tento vek. Skupina štvorročných detí je pozvaná, aby sa z krabice dostal lopatku. Úloha je veľmi ťažká (v skutočnosti je to nemožné, ale nehovoria o tom deťom), a pre neho sľubujú cenu.

Keď deti zostanú spolu, sa naozaj snažia dostať loptu, pretože boli vysvetlené, a vrátili dospelých hovoria, že to nefungovalo. A ak sa po vysvetlení, deti sú ponúkané, aby dostali loptu, sám, potom všetky z nich s úlohou Copier a radostne ukázať experimentálnu loptu. "Ako si to dostal?" - žiada dospelého. "Shtat", "dieťa je zodpovedné bez blikania oka.

Po experimente, zmeňte trochu - predtým, ako sa spustíte, opýtajte sa deti ako "Prečo je to tak dôležité, aby ste vždy povedali pravdu?", "Je možné oklamať dospelých?". Každý bol zodpovedajúci správne a jasne, ale výsledky boli presne rovnaké. Je ťažké byť základným, zostávajúcim na jednom s možnou cenou.

Nedovoľte, aby dieťa nebolo zodpovedné a vážne úlohy v morálnom vyjadrení a zaobchádzať s ním striktne, ak by nemohol preukázať železnú vôľu. Vôbec nie je potrebné často hovoriť s dieťaťom "Musíte" - vôbec v tomto veku, nikdy neskôr. Príliš veľa záväzkov spôsobuje buď pasivivosť a túžbu vyhnúť sa akejkoľvek zodpovednosti alebo agresii a túžbe robiť všetko vopred. Uvedenie dieťaťa neskôr, zachrániť ho z negativizmu, tvrdohlavosť je oveľa ťažšia. Poďme využiť príležitosť ukázať nezávislosť, niekedy dokonca trvať na vlastnú päsť.

Tam nebude nič hrozné, keby ste niečo zakázali, dovolíte ho. Dieťa potrebuje víťazstvo tohto druhu - sú to, že posilňujú jeho vôľu. A to sú oni, ktorí prispievajú k tomu, že vo svojich činoch sa bude riadiť zdravým rozumom.