Конспект нід у середній групі ліплення гриби. Заняття з ліплення: «Гриби. Дидактична вправа «Обведи грибок»

Конспект інтегрованого заняття з математики та ліплення в середній групі «По гриби»

Вчити дітей порівнювати дві групи предметів, встановлювати співвідношення більш-менш, порівну.
Вчити рахувати рухи та звуки на слух.
Закріпити прямий кількісний та порядковий рахунок.
Уточнити знання дітей про форму, геометричні фігури (коло, квадрат, прямокутник, трикутник, овал).
Уточнити значення понять: ліворуч, праворуч, поряд, під, у середині.
Вчити дітей зображати мухомор за допомогою пластиліну, використовуючи набуті раніше вміння.
Розвивати дрібну моторику.
Формувати прийоми аналізу та синтезу.

Обладнання:

Дидактичне полотно; роздавальні гриби та ялинки; чи гриби-іграшки муляжі; набірні смужки; зошити; олівці чи ручки; заготівля для барельєфного ліплення (на лист неглянцевого картону наклеєна шапка мухомора з червоного паперу), пластилін білого та зеленого кольорів, дошки для ліплення, стеки.

Хід заняття:

Хлопці, яка зараз пора року? За якими ознаками дізнаємося про настання осені?

«Летять дощі»

Летять, летять дощі,
Не вийдеш із воріт.
По вимоклій стежці
Сирий туман повзе.

У похмурілих сосен
І вогняних горобин
Іде та сіє осінь
Запашні гриби!

А тепер вирушаємо за грибами до лісу. Та не в простий ліс, а в геометричний.

Дидактична вправа «У геометричному лісі»

Діти працюють із дидактичним полотном.

Уважно придивіться, які геометричні фігури нагадують вам дерева, кущ, пеньок і сонце в геометричному лісі. (Виховник просить називати як геометричні постаті, а й їх колір).

Дидактична вправа «Виросли гриби»

Пройшов осінній дощ і у нашому геометричному лісі виросли гриби. Я говоритиму вам, де саме виріс гриб, а ви ставте його в це місце.

Виріс грибок під червоним кущем.
Виріс грибок у середині лісової галявини.
Виріс гриб праворуч від найбільшого дерева.
Виріс гриб поряд із пеньком.
Виріс гриб ліворуч від ялинки.

Дидактична вправа «Порахуй гриби»

Порахуйте, скільки грибів виросло на лісовій галявині.
Покладіть перед собою набірні смужки та викладіть на них стільки ж грибів, скільки нарахували їх у геометричному лісі. Скільки грибів ви виклали? На нижню смужку викладіть ялинок стільки ж, скільки грибів. А тепер зробіть так, щоб ялинок побільшало, ніж грибів. Що ви для цього зробили? Яким ще способом можна зробити так, щоб ялинок було більше, ніж грибів?

Подивіться ці гриби (Виховник виставляє гриби-іграшки чи муляжі різних грибів). Скільки грибів? Який за рахунком найбільший гриб? Найменший? Мухомор? Гриб із листочком на капелюшку?

А тепер я збиратиму гриби, а ви їх вважатимете.
Вихователь збирає гриби, розставлені поза увагою дітей, вимовляючи слово «гриб», при знахідці кожного гриба. Діти рахують на слух. Потім вихователь пред'являє дітям зібрані гриби, діти рахують їх і з'ясовують, чи правильно вони порахували слова.
Потім вихователь просто нахиляється за грибами, нічого не говорячи. Діти рахують нахили. Аналогічно перевіряється результат підрахунку.

Динамічна пауза «На галявині дуб могутній»

На галявині дуб могутній
Гілки тягне прямо до хмари.
(Встати на шкарпетки, потягування – руки нагору)

Він на гілках серед лісу
Щедро жолуді розвісив.
(Нахили вправо-вліво з піднятими руками)

А внизу гриби ростуть,
Їх так багато нині тут!
Не лінуйся і не соромся,
За грибами нахиляйся!
Раз - грибок і два - грибок,
Поклади їх у кузовок.
(Нахили вперед, вправо, вліво)

Ось жаба поскакала,
Тут води їй помітно мало.
І квакушка бадьоро скаче
Прямо до ставка, не інакше.
(Стрибки зі становища напівприсяду)

Ну а ми пройдемо небагато.
Піднімаємо вище ногу!
(Ходьба на місці)

Сходили, повеселись
І за парти опустилися.

Дидактична вправа «Порівняй гриби»

Подивіться, у ваших зошитах намальовані гриби та кошики. Маленькі гриби потрібно скласти у маленький кошик. Великі гриби потрібно скласти у великий кошик. Візьміть до рук олівець (ручку) і проведіть лінію від маленьких грибів до маленького кошика. Потім проведіть лінію від великих грибів до великого кошика.
Порахуйте скільки маленьких грибів. А скільки великих грибів? Яких грибів менше? Яких грибів більше?

Дидактична вправа «Обведи грибок»

У зошиті пунктирною лінією намальований гриб, який діти обводять олівцем або ручкою.

А зараз ми з вами зробимо гриб мухомор. Що ви знаєте про цей гриб? Але це для людини мухомор отруйний і небезпечний, а ось білка серед величезної кількості їстівних грибів, зібраних на зиму, припасе і кілька мухоморів. Напевно, з лікувальною метою. Так що, зустрівши в лісі мухомор, розгляньте його, але не чіпайте і не топчіть - це вам мухомор не потрібен, а комусь дуже знадобиться.
Але перш, ніж приступити до ліплення. Розімнемо пальчики, приготуємо їх до роботи.

Пальчикова гімнастика «Пішли пальці по гриби»

Раз два три чотири п'ять,
(Відповідно до тексту по черзі розтискати пальці, що стиснуті в кулак)

Пішли пальці до лісу гуляти.
(стиснути пальці в кулак і розтиснути їх)

З собою кошик беруть
І гриби до неї кладуть.
(Долоні на себе, пальчики переплітаються і локотки розводяться в сторони. Долоні як би роз'їжджаються, і між пальцями утворюються зазори. Великі пальці утворюють ручку)

Цей пальчик гриб знайшов,
Цей пальчик чистити став,
Цей різав,
Цей їв,
Ну, а це все дивився.
(Великий палець відігнутий, інші стиснуті в кулак. Відповідно до тексту по черзі розгинаємо пальці).

Барельєфне ліплення «Мухомор»

Діти ділять пластилін білого кольору стеком на дві рівні частини. З однієї частини ліплять ковбаску ніжку гриба. Приклавши її вертикально під капелюшок гриба, притискають до картону. Посередині ніжки притискають і відтягують обидві сторони пластилін – роблять спідничку гриба. З білого пластиліну, що залишився, роблять багато маленьких кульок і притискають їх до капелюшка гриба - плями мухомора. З зеленого пластиліну роблять ковбаску і притискають її горизонтально до основи ніжки гриба, потім витягують пальцем «травинки» і наносять стеком на них вертикальні лінії.

Гриби із пластиліну — модель, яку діти починають ліпити чи не першою, у 3-4 роки. І ліплять їх потім у старшій, підготовчій групі дитячого садка, у початкових класах школи. І це невипадково. З одного боку, зліпити найпростіший грибок дуже легко. А з іншого, гриби таять у собі такий потенціал для декорування, освоєння різних прийомів ліплення, що ліпити їх буде цікаво дітям будь-якого віку. Працюючи над цими моделями, ви отримаєте і чудову нагоду поговорити з дітьми про їстівні та неїстівні гриби, познайомити з ними хлопців.
Ми пропонуємо вам кілька варіантів грибів із пластиліну:

Як зліпити білий гриб-боровик із пластиліну.

Найбільший "аристократ" серед грибів – білий гриб. Зліпимо його.
Крок 1
Ліпимо ніжку. Візьмемо білий або світло-бежевий пластилін, розімнемо його і скачаємо дуже товсту ковбаску. Якщо ви ліпите з дорослими дітьми, то можете надати ніжці трохи загостреної конусоподібної форми.

Крок 2
Ліпимо капелюшок. Скачаємо з коричневого пластиліну досить велику кулю – приблизно такого розміру, як хочемо отримати капелюшок. Далі беремо стек і розділимо його на нерівні частини, як показано на фотографії.

Беремо більшу частину нашої кулі. Трохи підрівняємо його та продавимо пальцем отвір усередині.

Для малюків 3-4 років на цьому робота може бути закінчена – з'єднуємо капелюшок та ніжку та гриб готовий.

Але ми покажемо, як зробити наш грибок більш реалістичним. Візьмемо невеликий шматочок пластиліну білого або бежевого кольору, з якого ми ліпили ніжку. Скачаємо з нього кульку і розплющуємо її в коржик, рівний по діаметру капелюшку. Приліпимо цю білу деталь у нижній стороні гриба, а потім приліпимо ніжку.

Крок 3
Зліпимо маленький грибок, використовую маленький сегмент коричневого пластиліну для капелюшка, що залишився.

Крок 4
Нашим грибам потрібна підставка. Візьмемо шматочок зеленого пластиліну, зліпимо кульку і розплюємо її в коржик. Закріпимо на цьому "постаменті" гриби.

Крок 5
Можна зробити траву навколо грибів. Візьмемо невеликі шматочки різних відтінків зеленого та жовтого кольору, змішаємо їх та скачаємо ковбаску. Розпливши ковбаску і надсічемо її стеком.

Приліпимо траву до основи, на якій стоять гриби, зігнемо «травинки». Ось і вийшли білі гриби із пластиліну.

Ось старий-боровик
І гарний він і великий.
У темному капелюшку набік,
Ніжка міцна, як пень.

Як зліпити з пластиліну гриб підсиновик

Гриб подосиновик для малюків 3-4 років ліпиться так само, як і білий гриб. Тільки колір капелюшка буде інший – червоно-коричневий. Зі старшими хлопцями можна виліпити з пластиліну та інші особливості цього гриба.
Крок 1
Ніжка підсиновика довша і тонша, ніж у білого. Крім того, ніжки цих грибів бувають у чорну цятку. Давайте їх зліпимо. Зробимо із білого або бежевого пластиліну ковбаску. З чорного пластиліну скачаємо дуже тоненький джгутик, відриватимемо від нього маленькі шматочки і наліплюватимемо його на ніжку. Потім ще раз прокатаємо ніжку-ковбаску, зрівнявши цятки.

Крок 2
Капелюшок зробимо також, як і у білого гриба, лише трохи більш плоским, а внутрішню частину капелюшка – жовтим.

Крок 3
Поставимо гриби на підставку і зліпимо траву. Ось такі вийшли подосиновики.

Я в червоній шапочці зростаю
Серед коріння осинового.
Мене впізнаєш за версту,
Кличуся я ... (Подосиновик).

Як зліпити з пластиліну гриби лисички

Ці ошатні та дуже смачні гриби чомусь дуже рідко ліплять із пластиліну з дітьми. А даремно! Адже ліпити їх одне задоволення! Пластилін лише одного кольору, та й технологія дуже проста.
Крок 1
Скачаємо з помаранчевого пластиліну "булаву", як показано на фотографії.

Крок 2
Верхню частину пальцями, що розплющують, формуючи воронку.

Для особливої ​​натуралістичності можна стеком нанести насічки-пластинки.

Крок 3
Лисички ростуть сімейками. Тому зробимо 3-4 гриби різного розміру. Приліпимо їх на зелену пластилінову основу та прикрасимо травинками. На капелюшок для мальовничості можна помістити листок. Листя можна зліпити з пластиліну або вирізати з кольорового паперу. Сімейка лисичок готова.

На галявині – як сестрички
Дивлячись – грибочки-невеликі
Їх лисичками звуть
Смажать, варять, у суп кладуть.

Як зліпити з пластиліну гриби сироїжки

Сироїжки – гриби дуже прості. Багато грибників їх і за гриби не рахують. Зате їх завжди у лісі багато. І впізнавати їх дуже просто – з жодними отруйними «двійниками» не переплутаєш. Сироїжки носять «вбрання»-капелюшки різних кольорів: червоні, жовті, рожеві, фіолетові. Але найсмачнішими вважаються гриби із зеленими капелюшками. Вони так і називаються "делікатесні".
Крок 1
Починаємо ліпити сироїжку так само, як і лисичку, лише з білого пластиліну. Ніжку можна зробити довше, ніж у лисичок.

Крок 2
Ліпимо капелюшок. З пластиліну обраного кольору зліпимо кулю і розплющуємо його в коржик. Наліпимо різнокольоровий капелюшок на ніжку. Стеком нанесемо насічка-пластинки.

Крок 3
Зробимо кілька різнокольорових грибів, наліпимо їх на пластилінову основу та прикрасимо травою.

Вздовж лісових доріжок
Багато білих ніжок
У капелюшках різнокольорових,
Здалеку помітних.
Збирай, не зволікай,
Це ... (сироїжки)

Як зліпити з пластиліну гриб мухомор

Мухомор - гриб отруйний, але який красень! Ліпити його досить складно. Така модель підійде для дітей із 6-7 років.
Крок 1
Ліпимо капелюшок. Зліпимо конус із червоного пластиліну. Пальцем зробимо в конусі виїмку, злегка розплющуючи краї.

Зліпимо з білого пластиліну кульку, що розплющує її в коржик і приліпимо до внутрішньої сторони капелюшка. Можна нанести стеком насічки-пластинки.

Крок 2
Ліпимо ніжку. Скачаємо з білого пластиліну циліндр. З білого ж пластиліну зліпимо невелику ковбаску і розплющимо її. З'єднаємо розплющену смужку з ніжкою-циліндром, створюючи мухомору «спідничку».

Крок 3

Приліпимо капелюшок до ніжки, на капелюшок наліпимо білі цятки.

Крок 4
Залишилося поставити мухомор на підставку із пластиліну та декорувати його пластиліновою травою.

Мухомори-це диво
Отруйні?
Дурниця!
Все одно їх рвати не буду
Якщо така краса!

Всі гриби із пластиліну зберемо на лісову галявину.

Ще одна «вікова» модель - . Ми пропонуємо кілька варіантів, які підходять дітям від 3 до 8-9 років.

Конспект з ліплення у середній групі «Гриби»
Конспект
безпосередньо – освітньої діяльності
з ліплення
у середній групі
Склала: вихователь групи №9
Симонова Олена Петрівна
Тула, 2015
Тема: «Гриби»
Програмний зміст:
1. Освітні завдання: закріпити вміння ліпити знайомі предмети, використовуючи засвоєні прийоми (розкочування пластиліну прямими та круговими рухами, сплющування долонями, ліплення пальцями для уточнення форми).
2. Розвиваючі завдання: розвивати дрібну моторику рук, уяву, творчу самостійність.

3. Виховні завдання: виховувати акуратність, посидючість.
Інтеграція освітніх галузей:
соціалізація,
безпека,
комунікація,
музика.
Обладнання:
Демонстраційний матеріал – музика зі звуками природи, муляжі грибів, пластилін, дошка для ліплення, баночка з водою, серветка.
Роздатковий матеріал – пластилін, дошка для ліплення, баночка з водою, серветка.
Хід роботи:
Вихователь: Діти, відгадайте загадку:
«Під сосною біля доріжки
Хто стоїть поміж трави?
Ніжка є, але немає чобітків.
Капелюшок є, немає голови»
(В цей час звучить запис пташиних голосів, шуму лісу. Вихователь у цей час розставляє гриби (муляжі). Діти: Це гриб!
Вихователь: Правильно, це гриб. Подивіться, хлопці, куди це ми з вами потрапили?
Діти: Ми потрапили до лісу.
Вихователь: Діти, а кого можна зустріти у лісі?
Діти: У лісі можна зустріти диких тварин: лисицю, зайця, ведмедя, вовка.
Вихователь: Хлопці, а хто ще живе у лісі?
Діти: У лісі мешкають птахи.
Вихователь: А що росте у лісі?
Діти: У лісі ростуть дерева, трава, кущі, ягоди, горіхи, гриби.
Вихователь: А зараз, діти, я пропоную вам розім'яти наші пальчики. Дивіться та повторюйте за мною.
Пальчикова гра «Зберу гриби»
Я кошик у ліс беру, показують подив, розводять
Там гриби я зберу. руки в сторони
Дивується мій друг:
«Скільки тут грибів довкола! »
Подосиновик, маслюк, по черзі згинають пальчики
Підберезник, опеньок, пальчики на обох руках, починаючи
Боровик, лисичка, груздь – з мізинця правої руки.
Не грають у хованки нехай!
Рижики, хвилі
Знайду я на узліссі.
Повертаюся я додому,
Усі гриби несу із собою.
А мухомор не понесу. Великий палець лівої руки відстав-
Нехай лишиться в лісі!
Вихователь: Молодці! Сподобалася гра? А тепер, діти, візьміть донним грибом і розгляньте його. Скажіть, що вони схожі?
Діти: У грибів є капелюшок та ніжка.
Вихователь: Правильно, діти! А що вони відрізняються?
Діти: Гриби різного кольору та розміру.
Вихователь: Правильно, діти! Я вам пропоную зліпити такі гриби із пластиліну. Спочатку треба виліпити ніжку гриба. Для цього я беру шматок пластилін і поділяю його на дві частини. Одну частину відкладаю убік, а іншу розкочую між долонями вперед рухами вперед – назад. Ось так. У мене вийшла ніжка гриба. Тепер беру іншу частину тіста, кладу її на одну долоню іншою накриваю і круговими рухами скочую кулю. Ось так. Для того щоб вийшов капелюшок, треба покласти кулю між долонями і розплющити. Ось так. Тепер треба змочити водою місце з'єднання капелюшка та ніжки і з'єднати. Ось так. У мене вийшов такий гарний гриб. Діти всім зрозуміло? З чого ми починаємо ліплення? (Ще раз уточнити поетапність виготовлення) Можете приступати до ліплення.
Самостійна діяльність дітей, за потребою надавати допомогу.
Підсумок
Вихователь: Діти, подивіться, скільки грибів виросло у нашому лісі. Усі красиві та не схожі один на одного. Сьогодні всі старалися і були дуже уважні.
Рефлексія
Вважаю, що проведене заняття досягло поставленої мети. Заняття дітям сподобалося. Працювали вони продуктивно - наприкінці заняття кожен зліпив свій гриб.

Технологічна карта організованої навчальної діяльності

Група: старша

Освітня область: Творчість

Розділ: Ліплення

Тема: «Гриби»

Ціль:Навчити дітей ліпити предмет із двох частин.

Завдання:

1) Продовжувати вчити дітей працювати з пластиліном наслідування вихователя. 2) Закріпити вміння користуватися водою і серветкою під час роботи.

3) Розвинути дрібну моторику рук та творчі здібності.

4) Виховувати любов до своєї роботи.

Устаткування: іграшка – Їжачок, штучні дерева, для створення «лісу», гриби - муляжі, пласти білого та коричневого кольорів, стеки, серветка, стаканчик з водою, дошка для ліплення, готовий зразок.

Словникова робота: гриб, капелюшок, ніжка.

Хід роботи

1) Коло радості:

Ходить сонечко по колу

Дарує діточкам своє світло.

А зі світлом до нас приходить

Дружба – сонячне привітання.

Вихователь: Хлопці, сьогодні ми з вами вирушаємо на прогулянку до лісу, хочете піти?

2) Читає вірш:

Привіт ліс, прекрасний ліс,
повний казок та чудес!
Хто в глушині твоїй таїться?
Що за звір під ялинкою спить (їжак)

Звертає увагу дітей: хлопці, подивіться, хто це сидить під ялинкою?
Вихователь: Подивіться, як їжачок зрадів нашому приходу! Як ви вважаєте, що їжак робить у лісі.

Вихователь: Правильно! заготовляє на зиму

3) Проблемна ситуація:- Хлопці, їжачок просить вашої допомоги заготувати гриби, допоможемо їжачку?
Вихователь: Надішліть, погуляємо по лісочку, подивимося на грибочки.
Давайте пошукаємо їстівні гриби для нашого їжачка.
Подивіться під ялинкою один грибочок, послухайте про нього загадку.

Загадка:

Розмістився під сосною цей гриб, як цар лісовий
Радий знайти його грибник, це (білий боровик).

Це їстівний гриб.
Такому грибочку буде радий їжачок.
Погуляємо лісочком, пошукаємо ще такі грибочки.
Вихователь : Давайте ми трохи пограємо: уявимо, що ми всі грибники, підемо в ліс по гриби.

4) Фізкультхвилинка:

Ми йшли-йшли-йшли (кроцімо на місці)
і гриби знайшли (плескаємо у долоні)
Раз грибок (нахилилися)
два грибки (нахилилися)
Три грибки (нахилилися)
поклали в кузовок (встали і нахил убік)

Трохи ми з вами відпочили, лісом погуляли, а ось грибів їжачку майже не зібрали.
Давайте ми з вами, зліпимо грибочки їжачку

5) Обстеження предмета:

У нашого гриба ніжка товста як стовпчик, коротка, він тримає великий, круглий капелюх.

6) Показ поетапного виконання:

Вихователь: Спочатку я ліпитиму ніжку гриба, беру шматок пластиліну білого кольору, розкочую між долонями рухами вперед – назад. Ось так вийшла ніжка гриба. Щоб зробити шапку гриба я беру коричневий шматок пластиліну, кладу на долоню розкочую його круговими рухами, щоб вийшла куля, потім цю кулю треба покласти між долонями і розплющити. Тепер я поєднаю шапку та ніжку, ось такий гарний гриб у мене вийшов. Як називається цей гриб? (Білий боровик) Хлопці, вам все зрозуміло?

Можете приступати до ліплення.

Але спочатку я пропоную вам розім'яти наші пальчики. Дивіться та повторюйте за мною.

7) Пальчикова гімнастика:

«Ішла ворона через поле»

Ішла ворона через поле,
Шість грибів несла у подолі:
Сироїжку, боровик,
Подосиновик,

Груздь, опінок, печериця,
Хто не бачив – вийди геть!

А тепер самі взяли шматочок білого пластиліну, зліпили ніжку гриба, потім капелюшок і все це з'єднали. (Під час заняття перевіряю поставу дітей, якщо потрібно, надаю індивідуальну допомогу).

Все зробили, молодці! Покладемо у кошик грибочки. Їжачок дуже радий і дуже вам дякує за допомогу, всі грибочки дуже гарні.

А тепер, нам час у дитячий садок.

Очікуваний результат:

Знати - прийоми ліплення: розкочування та розплющування.

Вміти - користуватися водою та серветкою під час роботи.

Мати – навичка роботи з пластиліном.

Динара Єрмуканова
Конспект заняття з ліплення у середній групі «Гриби»

Конспект заняття з ліплення в середній групі

на тему:

« Гриби»

Програмний зміст: закріплювати вміння дітей ліпити знайомі предмети, використовуючи засвоєні ранні прийоми ліплення(розкочування глини прямими і колоподібними рухами, сплющування долонями, ліплення пальцями) для уточнення форми.

Хід безпосередньоюосвітній діяльності:

Вихователь:-Хлопці, до нас у групу надійшов лист. Цікаво від кого? Зараз прочитаємо. Цей лист надіслав нам їжачок із лісу. Він просить допомоги, у його мами день народження. Він хоче приготувати їй подарунок грибочки, тому що вона їх дуже любить, але не встигає. Хлопці, допоможемо? (Так)

Вихователь читає вірш Г. Лагздінь

«Оповідання грибника»

Під осики, під дуби,

Нині ховаються гриби,

Під берези та під ялинки

Під листочки та голки,

Білоноги та пригожі,

Один на одного так схожі,

Ніби в поспіху, в страшному поспіху

Розбіглися сироїжки.

Вихователь пропонує, дітям згадати які гриби вони знають.

Діти, подивіться, у мене теж є гриб(дістає гриб, Виготовлений з пластиліну). Давайте його розглянемо з яких частин складається гриб(капелюшок і ніжка).

Правильно. На яку фігуру схожий капелюшок (млинець, тарілочка)

Правильно, хлопці, а на яку форму схожа ніжка? (валик, циліндр).

Фіз хвилинка

А зараз ми відпочинемо. Встали в коло.

Ми ногами топ, топ

Ми руками хлоп, хлоп

Ми очима мить,мить

Ми плечима чик,чик

Раз туди, два туди

Повернися довкола себе.

Хлопці проходимо на свої місця. (за столи)

2. Показ вихователем послідовності роботи.

-Ніжка: беремо шматочок пластиліну і робимо ніжку гриба-розкочуємо валик.

-Капелюшок: беремо шматочок пластиліну і ліпимо капелюшок-розкочуємо кулю, сплющуємо і витягуємо, щоб вийшла чаша. Обов'язково у середині капелюшка робимо поглиблення для ніжки.

- З'єднуємо: дві деталі, капелюшок та ніжку- гриб готовий!

Самостійна діяльність дітей.

3. Хлопці, які ви у мене молодці допомогли їжу, тепер вони всю зиму ласуватимуть з мамою грибами. Діти складають гриби у кошик.

Всі подарунки ми надішлемо поштою.

Публікації на тему:

А ви любите гриби? Особисто я обожнюю! Я дуже люблю ходити до лісу за грибами. Люблю їх фотографувати. Малята-кріпаки! Грузді Білий.

Розмова «Діти лісу – гриби»Бесіда «Діти» лісу (гриби) Мета: Ознайомити з різноманітністю грибів, що ростуть у лісах Волгоградської області. Сформувати уявлення.

Конспект НОД «Гриби для їжачка»Конспект НОД «Гриби для їжачка» Зразкова основна загальноосвітня програма: ВІД НАРОДЖЕННЯ ДО ШКОЛИ за редакцією Н. Є. Веракси, Т. С.

Конспект продуктивної діяльності у другій молодшій групі. Ліплення з пластиліну «Мишка»Завдання: -навчати передавати в ліпленні подібність і характерні особливості мишки; -закріпити прийоми ліплення тулуба (скочування великої кулі, невеликих).

Конспект заняття. Ліплення. тема: Лісові грибочки Заняття ліпленням із пластиліну «Лісові грибочки» розвиває у дітей дрібну моторику рук. Виконані.

Ось і осінь настала, а значить настав час збирати овочі, фрукти, гриби. Я вирішила зробити аплікацію грибів з круп, доступний матеріал, що розвиває.