Desarrollo físico a los 9 meses. Desarrollo infantil en el noveno mes de vida. Manipulación de objetos

El bebé ya tiene 9 meses, lo que significa que empezará a mostrar más independencia, iniciativa y tomará sus propias decisiones en sus juegos. La tarea de los padres en este momento es velar por la independencia y seguridad del bebé.

Parámetros fisiológicos a los 9 meses.

La altura normal será de 71 a 73 cm. Está bien si el bebé no entra en este rango, es un promedio. Pero si la altura del niño es significativamente menor, entonces debe consultar a su pediatra con esta pregunta.
Peso Los niños a los 9 meses pesarán entre 9,3 y 9,9 kg y las niñas entre 8,8 y 9,8 kg. Desde el mes pasado el aumento será de unos 500-700 gramos.
Círculo cabeza - 45,3-46,3 cm, pecho - 46,7-47,9 cm.
Dientes. Los incisivos del extremo superior ya empiezan a aparecer.

¿Qué puede hacer un bebé de 9 meses?

Comprenda las palabras “no” y “no puedo”.
Captar entonaciones, significados de palabras y conceptos.
Distinguir entre volumen, peso, color, tamaño y forma de los juguetes.
Responde si lo llamas por su nombre.
Recuerda los nombres de diferentes cosas y mira en su dirección si las nombras.
Si los escondes, empezará a buscarlos con interés.
Ahora le gusta más jugar con juguetes cuando está sentado.
Los movimientos complejos ya no son un problema para el bebé: puede recoger fácilmente objetos pequeños con dos dedos (índice y pulgar).
Mueve tu mano para decir “adiós” o dásela cuando te la pidan.
Si hay una almohada u otro objeto bajo que le impide gatear, el bebé podrá subirse encima.
Hace los primeros intentos de mantenerse en pie por sí solo sin apoyarse en nada.
Agarrándose a la barandilla de la cuna, puede pasar por encima de sus piernas y moverse hacia los lados.

¿Qué tiene de bueno un parque infantil?

Si su hijo es demasiado activo y usted tiene muchas cosas urgentes que hacer, sería una buena idea comprar un parque portátil. Hay espacio para que su bebé gatee y siempre podrá vigilarlo.

Lo bueno del parque es que No es necesario comprar numerosos enchufes ni accesorios para esquinas afiladas de muebles. Además, no siempre está en nuestro poder predecir dónde puede estar el peligro.

El parque debe ser liviano si desea moverlo de una habitación a otra. Por cierto, en una habitación puedes colocarlo en diferentes lugares, de esta manera el niño no se aburrirá de la monotonía.

Una excelente solución sería un parque que se puede plegar , si no es necesario.

Pero, incluso si el bebé está detrás de una "valla", todavía se necesita una estrecha supervisión, ya que el niño puede aprender a mover el parque donde quiera. Y esto ya puede tener consecuencias negativas.

Rutina diaria

Sueño

El bebé también sigue durmiendo durante 10 horas por la noche, siesta será dos veces al día, de 1,5 a 2 horas cada una. No tenga miedo de dejar la ventana abierta por la noche; si el niño tiene mucho frío, se lo informará. Si duerme profundamente, entonces todo está bien. Y el aire fresco promueve una mejor circulación sanguínea y una buena función cerebral. De esta forma, el bebé también se fortalecerá y desarrollará una excelente inmunidad. Si un niño se abre durante el sueño, esto puede significar que tiene calor. Pero luego se despertó y lloró de frío, así que dale la vuelta para que duerma boca abajo, así no le será tan fácil quitarse la manta. El colchón debe permanecer firme hasta por un año y es mejor no utilizar almohada.

Nutrición

La comida también queda cinco veces al día- a las 6:00, 10:00, 14:00, 18:00 y 22:00.

Primero y la última toma también es leche materna o mezcla de leche 200 ml.
en el segundo A la alimentación se le pueden dar gachas de varios cereales, media yema y jugo de frutas.
La dieta ya incluye caldo de carne con galletas saladas y puré de carne para cena. Añadir a esto puré de verduras y jugo.
para cenar Es útil alimentar a su bebé con requesón, kéfir y puré de frutas. De esta forma la comida no será demasiado pesada por la noche y el bebé conciliará bien el sueño. El volumen total de comida no debe superar el litro o 1000 gramos por día.
Última alimentación a las 22:00 no necesariamente: si un niño se niega a comer, entonces no hay necesidad de ser violento.

No hagas puré con la papilla, solo hiérvela bien. Esto será útil para el niño, ya que le enseñará a masticar y tragar correctamente los alimentos. Además, tiene más dientes y puede hacer frente fácilmente a esta tarea.

Mezclar platos de carne con verduras si el niño se niega a comer carne. forma pura. La consistencia de este plato también debe ser quebradiza, y quedará así si pasas la carne por una picadora de carne dos veces.

Aire fresco

No olvides lo beneficioso que es para tu bebé salir a pasear aire fresco. La duración de una caminata de este tipo puede ser de 3 a 4 horas en verano y de 2 a 3 horas en invierno. Trate de sacar a su hijo afuera con la mayor frecuencia posible. hasta tres veces al día.

Recuerda vestir a tu hijo de forma adecuada al clima y comprobar periódicamente la temperatura de sus pies debajo de la manta.

Baños

A partir de los nueve meses ya puedes bañarte cada dos días. Duración procedimiento de agua Quedan de 8 a 10 minutos y la temperatura del agua se puede reducir ligeramente a 35 C. Al enjuagar, no se olvide del efecto positivo del endurecimiento, vierta agua a una temperatura de 33 C sobre su bebé. No abra la bañera de su hijo. Haz una prueba: cómprale patos de goma, viértelos en más agua para un baño de burbujas e incluso puedes soplarlos en el proceso. pompas de jabón. Deje que su hijo disfrute el proceso, juegue y salpique. Haga todo lo posible para que bañarse sea un verdadero placer.

Gimnasia

La gimnasia debe ser una actividad diaria para su hijo. A partir de los 9 meses incorpora algunos ejercicios nuevos.
Rotaciones del torso en posición sentada. Muéstrele a su hijo su juguete y luego muévalo lentamente hacia un lado para que el niño comience a acurrucarse hacia un lado. Haz este ejercicio en cada lado 4 veces.
Toma a tu bebé de las manos y camina con él por la habitación, tres aproximaciones de un minuto serán suficientes.
El niño está sentado en una cuna o parque, llámelo con un juguete desde arriba, animándolo a ponerse de pie, agarrándose de la barandilla. Repita 3 veces.
Si su bebé ya se sostiene con confianza sobre sus propios pies, puede intentar jugar a la pelota con él. Simplemente toma la pelota en tus manos y llévala a tu bebé desde diferentes lados para que se mueva activamente y te quite el juguete.

Juegos y comunicación.

Desarrollo de la motricidad fina.

A los 9 meses, el bebé ya tiene un agarre de “pellizco”, es decir, puede agarrar objetos con dos o tres dedos. Y es el momento justo para empezar a desarrollar la motricidad fina de su hijo.

Puedes empezar con juegos sencillos.

Recoge nueces, guisantes o botones pequeños. Espárcelos sobre la alfombra de juego y enséñale a tu hijo cómo recogerlos y ponerlos en un frasco u otro recipiente. Es mejor sentarse frente al bebé y observar atentamente que los objetos pequeños caigan donde deben caer y no en la boca del bebé.

papel rasgado. Nuevamente, comience con su ejemplo: los niños suelen sentirse muy animados por este tipo de adultos que hacen tonterías. Esta actividad aparentemente común le enseñará a su hijo a usar sus manos y dedos con mayor habilidad.

Pasar páginas de un libro. Para un bebé de 9 meses, esta actividad con un libro sencillo resultará muy difícil, por lo que debes empezar con libros infantiles con páginas de cartulina gruesa.

Pintar con los dedos. Compra pinturas especiales para pintura corporal, asegúrate de que no sean tóxicas. Sumerge los dedos de tu bebé en diferentes colores y pásalos por el papel. El bebé comprenderá inmediatamente de qué se trata y continuará solo con una actividad tan emocionante.

Arrancando pegatinas. Coloca muchas pegatinas en el armario de la habitación del bebé. diferentes colores. Enséñele a su hijo a recogerlas, porque para coger una sábana fina tendrá que esforzarse mucho.

Clasificando cuentas. Deje que su bebé juegue con sus joyas: recoger pequeñas perlas tendrá un efecto beneficioso en el desarrollo de la motricidad fina.

Pirámides. Cómprele a su hijo un juego cuya esencia es alinear un objeto encima de otro o poner uno dentro de otro. Esta actividad no sólo mejorará la coordinación de movimientos del niño, sino que también le dará una idea de diferentes formas y el tamaño de los objetos.

Formación de pronunciación correcta.

A veces los padres cometen un error: cecean con el bebé y murmuran. Y cuando un niño pronuncia mal una palabra, la repiten después de él. Esto debería evitarse.

Asegúrese de pronunciar las palabras con claridad y reprender cuidadosamente !

Si un niño no pronuncia una palabra, después de cada error debe repetir la misma palabra con la pronunciación y el acento correctos; de lo contrario, el niño recordará la versión incorrecta. Y, como todo el mundo sabe, volver a capacitarse es mucho más difícil que enseñar.

Palabras prohibitivas

Utilice la capacidad de su hijo para recordar palabras tabú. La palabra “no” debe pronunciarse de manera estricta y cautelosa.

Además, para enseñarle a un niño a ser limpio, puede usar una palabra de prohibición similar, por ejemplo, "fu-fu".

Durante el noveno mes, el peso corporal del niño aumentará en promedio entre 450 y 500 g, y su altura, entre 1,5 y 2 cm. A esta edad, la altura y el peso del niño deberían ser:

chicos

altura - 71,2-72,3 cm;
peso - 9,0-9,5 kg.

Chicas

altura - 69,5-70,5 cm;
peso - 8,25-8,75 kg.

desarrollo mental

El niño continúa explorando el espacio. Le interesa todo: por qué el armario termina en este giro en particular, las puertas se mueven (se abren y se cierran), el sofá permanece inmóvil en el centro de la habitación, etc. El juego más emocionante para un bebé es gatear alrededor de una silla, trona o mesa de la cocina. Y esto no es sorprendente: él, como usted, necesita repetir la misma acción repetidamente para aprender algo y detenerse y elegir la decisión correcta.

A los niños de esta edad les gusta mucho el juego "¡Grande-Grande!" Un amigo (madre, padre, abuela, abuelo) le pregunta al bebé: "¿Cuánto mide Yegorushka?" o "¿Qué tan grande crecerá Yegorushka?" El niño responde alegremente a la pregunta y levanta las dos manos, mostrando lo grande que crecerá.

A los niños también les encanta jugar al escondite. Por ejemplo, un niño se esconde detrás de una puerta, detrás de una cortina o detrás de un sofá y espera hasta que alguien pregunta: "¿Dónde está nuestra Verochka?". Después de escuchar la pregunta, el bebé sale del lugar donde se escondía.

En el noveno mes, los bebés no solo saben sentarse bien, sino que ellos mismos pueden acostarse sentados y sentarse cuando están acostados. Las manos del bebé quedan bien fortalecidas. Ahora bien, si el niño quiere levantarse, entonces el emú necesitará un parque, un sofá, un sillón, es decir, algo a lo que pueda agarrarse con las manos. Puede hacer estos ejercicios muchas veces, pero todavía le cuesta mantenerse de pie durante mucho tiempo, por lo que el bebé suelta el soporte y se cae, para luego volver a levantarse.

Hay una situación en la que un niño se agarra al borde del parque, se pone de pie y luego comienza a llorar. ¿Qué está sucediendo? La respuesta es simple: el bebé ha aprendido a ponerse de pie, pero aún no sabe cómo sentarse solo, por lo que, sin saber qué hacer, tiene miedo y llora. Los padres deben ayudar al niño a sentarse, con el tiempo aprenderá a hacerlo él mismo y el bebé tendrá otro juego interesante.

El desarrollo del discurso continúa este mes. Todavía no hay muchas palabras en su "diccionario", pero se les están agregando nuevas palabras cortas que denotan personas o acciones favoritas: "papá", "soy", "dar", "mamá", "baba", " papá”, etc. .d. Lo más interesante es que cada niño tiene su propio “diccionario”. El niño puede intentar modelar su voz, hablar en voz baja, en susurros o en voz alta. Al mismo tiempo, le gusta mucho copiarte, la entonación de tu voz. Después de todo, este es un hombrecito que te ama infinitamente.

Hay dos tareas más importantes al criar a un niño de 9 meses:

desarrollo del habla;
formación de movimientos intencionados.

Cuando te comuniques con un niño, habla, recita rimas, intenta que el bebé intente repetir ciertos sonidos y sílabas después de ti.

Durante este período, el bebé tiene una reacción pronunciada de observación e imitación: mira a sus padres y quiere hacer lo que ellos hacen. Recomendamos utilizar las capacidades de su hijo para enseñarle acciones nuevas y más complejas. Enséñele a su hijo a sacar juguetes de un gabinete, poner juguetes en un balde, presionar las teclas del piano, empujar una pelota o hacer girar un carrusel para niños.

Enséñele a su pequeño a pasar de un objeto a otro, a poco tiempo dejarlo sin apoyo.

En la tabla se proporciona un esquema aproximado para alimentar a un niño a los 9 meses de vida.

Lyudmila Serguéievna Sokolova

Tiempo de lectura: 4 minutos

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Artículo actualizado por última vez: 24/05/2019

Un bebé de 9 meses es un explorador activo del mundo que lo rodea. La observación y la curiosidad son los principales rasgos de un niño pequeño. Se mejora el habla y la capacidad de imitar a los adultos. Por supuesto, esta es una etapa que acerca al bebé a su primer aniversario, llamado “un año”. ¿Qué puede hacer durante este período y cuáles son las características del desarrollo de esta pequeña criatura?

Características fisiológicas del desarrollo a los 9 meses.

Durante este período, los músculos del bebé se vuelven mucho más fuertes que hace un mes. Y si antes el pequeño necesitaba ayuda para sentarse, ahora podrá hacerlo solo. Gracias al fortalecimiento del sistema muscular, el niño puede sentarse activamente desde una posición acostada o semisentada y se desarrolla la habilidad de gatear. Algunas personas saben ponerse de pie agarrándose de un soporte. Pero estar de pie es una habilidad secundaria para 9 bebe de un mes. Pero si el niño aún no sabe sentarse, este es un motivo para consultar a un médico. Quizás este fenómeno signifique una desviación neurológica.

Además del corsé muscular, también se desarrolla activamente el entrenamiento de la motricidad fina. Por lo tanto, el bebé agarra todos los objetos pequeños de todos los rincones. Los padres deben tener en cuenta atención especial a este hecho. Bajo ninguna circunstancia dejes solos a tus hijos. Si utiliza un parque, retire las piezas pequeñas y peligrosas del mismo. Durante el período de estudio, el niño puede introducirse cualquier cuenta en la nariz o tragarla. Bueno, asegúrese de utilizar el desarrollo de la motricidad fina según lo previsto. Al fin y al cabo, despierta la capacidad del habla. Dele sonajeros grandes y brillantes, tal vez algunos lápices, déjelo crear arte.

Psicología de un niño de 9 meses.

Las peculiaridades de su psicología también ayudarán a responder la pregunta de qué debería poder hacer un niño a los 9 meses. La observación de lo que está sucediendo te permite aprender a imitar a los adultos. Con sus acciones, los pequeños intentan cocinar sopa con ayuda de platos de juguete, como su madre.

Y los niños copian las manipulaciones de su padre con las herramientas de trabajo. Esto debe utilizarse en beneficio del bebé: dale una cuchara, un vaso para beber. Se recomienda cenar juntos para que el niño pueda observar a la generación mayor.

Los animales son de gran interés, gracias a los cuales el bebé copia sus sonidos. Aparecen las primeras palabras más o menos claras, como en el vídeo. Uno de mis juegos favoritos es el escondite. El niño se esconde felizmente tapándose los ojos con las palmas de las manos o debajo de un pañuelo. Mamá y papá deberían apoyar la idea cubriéndose con pañuelos ligeros. La nueva diversión es tirar objetos al suelo y esperar a que los adultos los recojan. Luego se retiran nuevamente, repitiendo el juego.

La madre sigue desempeñando un papel importante en la vida del pequeño. Al ver a extraños o personas desconocidas, el niño puede quejarse. Esto debe tratarse con paciencia y comprensión, poco a poco este comportamiento irá desapareciendo. Trate de llevar discretamente a pasear a las mismas madres y bebés. No dejes siempre a tu pequeño en casa con la abuela cuando vayas a la tienda. Organicen una caminata juntos. Si es posible, inscriba a su hijo en clases de desarrollo donde haya muchas personas como él. La piscina es una excelente oportunidad para conocer a los niños y ampliar sus horizontes.

Habilidades requeridas para esta edad.

Los expertos reunieron las habilidades de un bebé de 9 meses, sin promediarlas, pero mostrando habilidades máximas. Por tanto, si su hijo no puede hacer algo de la lista presentada, no se desespere. Observe el desarrollo general.

Capacidad para sentarse y sentarse derecho, manteniendo la espalda recta.
Debe poder gatear, a veces incluso hacia atrás.
Levántese, agarrándose del sofá, de las manos de los padres.
Papel arrugado, plastilina blanda.
Repitiendo los movimientos de los adultos: mostrando lo grande que es, levantando los brazos, pisando fuerte.
Golpear un objeto contra otro.
Intenta colocar un cubo encima de otro.
Agarre objetos grandes con una mano y objetos pequeños con dos dedos.
Pasar páginas en libros grandes.
Cumplir con las solicitudes de llevar algo, tal vez traerlo.
Muestre los ojos, las orejas y la nariz de la muñeca.
Muestre un juguete que esté escondido frente a sus ojos.
Evalúe el estado de ánimo de los adultos cercanos.
Inicie actividades de juego por su cuenta.

Por supuesto, esta es una lista condicional y es posible que el pequeño no pueda hacerlo todo. Lo principal en el desarrollo de un niño es que debe estar interesado activamente en lo que sucede a su alrededor. Puede levantarse más tarde; algunas personas se saltan por completo la etapa de gateo. Pero un niño de nueve meses normalmente puede sentarse, coger juguetes y repetir los sonidos, lo cual es otra razón para consultar a un médico.

Cómo desarrollar las habilidades de un niño

Un niño no puede aprender todo por sí solo. Definitivamente se necesita la ayuda de familiares. Los médicos no recomiendan plantar y colocar al bebé hasta que él mismo lo haga. Esto puede ser peligroso para los músculos débiles y no preparados.

Y si el bebé también tiene problemas, por ejemplo, hipertonicidad, esto generalmente está estrictamente prohibido. Pero es necesario mostrar cómo se debe hacer. Echa una mano a tus hijos y edúcalos.

Usa tu habilidad para imitar. Elogie incluso los intentos torpes del niño por cuidar de sí mismo. Déjelo quitarse los calcetines y desabrochar la cremallera. Todo lleva tiempo, poco a poco irás aprendiendo.
Muestre con su ejemplo personal cómo ponerse de pie agarrándose de un soporte. Si el bebé no tiene problemas de salud, puedes darle una mano, se agarrará y caminará. Si el niño solo camina en carreras cortas desde el sofá a la silla, puedes utilizar las riendas, como en el vídeo. El objetivo es mantener las manos del bebé libres. De esta forma aprenderá antes a mantener el equilibrio.
Y a un bebé de 9 meses se le puede y se le debe enseñar orden y participación en los asuntos familiares. Ya puede poner juguetes en una caja, aunque esté sentado. Si intenta tímidamente caminar, dale un paño para que le limpie el polvo. Por supuesto, esto le servirá de poco, pero el pequeño se sentirá muy importante.
Cuando camine o lea, asegúrese de contarle a su hijo todo lo que sucede a su alrededor. Ahora hay una percepción activa del sonido, recuerda el niño. Su aparato parlante debe estar preparado. Después de todo, en un par o tres meses comenzará a expandirse a una velocidad increíble.

Prepare un lugar seguro para los juegos, retire todos los objetos peligrosos de la vista. Arma a tu pequeño con juguetes interesantes. Asegúrese de comprar libros con imágenes grandes. Léelos y dáselos a tu bebé. Como juguetes, tome una pirámide, cubos o rompecabezas grandes. Al bebé le interesarán las pelotas, los platos, los libros de música y el piano.
Juega y expresa tus acciones. Pregunta "dame una muñeca", "toma una taza". Respalde sus solicitudes con acciones.
Puedes mostrar lentamente los colores. Comience con lo básico: rojo, azul, verde y amarillo.
Explica las cosas más sencillas: hola, adiós, gracias, por favor, se ha puesto el sol. Incluso si a los nueve meses el bebé no es capaz de pronunciar esas frases, las recuerda perfectamente.

Como puedes ver, hay una gran cantidad de actividades destinadas a ayudar a la joven criatura. Que sea poco a poco, pero cuando la bebé cumpla un año podrá hacer muchas cosas. La tarea de los padres es orientar estas habilidades en la dirección necesaria, mediante las manipulaciones más sencillas. Simplemente jugando y aprendiendo al mismo tiempo. Este desarrollo de los acontecimientos agradará a la diminuta criatura.

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Durante el primer año de vida de un niño, las características individuales de su desarrollo aparecen tanto en la actividad de sus movimientos como en lo que puede hacer y, por lo tanto, es difícil decir exactamente en qué momento debería ocurrir un punto de inflexión en su desarrollo. No debemos olvidar que cuando hablamos de un niño de nueve meses nos referimos a muchos niños de esta edad, pero no a todos. Para todos, se conserva una determinada secuencia en el desarrollo de cualquier área. Por ejemplo, un niño primero aprenderá a pararse y solo luego a caminar. Primero, "rastrillará" los pequeños objetos que le gustan en su puño, y solo entonces aprenderá a agarrarlos con el movimiento característico de su pulgar e índice. Independientemente del nivel de desarrollo de un bebé de nueve meses, se puede notar un cambio curioso que se expresa en la velocidad de sus movimientos, ya sea jugando o viajando por la casa: el bebé se vuelve más hábil y enérgico. Aproximadamente a la misma edad, el niño recuerda mejor los acontecimientos actuales y afronta con bastante éxito problemas sencillos. Intenta ofrecerle comida que no le guste, inmediatamente apartará la cuchara. Si le pones un juguete debajo del suéter, inmediatamente lo recogerá. borde inferior, y el juguete se caerá.

habilidades motoras

A los nueve meses, la mayoría de los bebés gatean bien. Con la ayuda de las palmas y las rodillas, los niños superan con éxito obstáculos y maniobran en varias superficies. Otros niños prefieren el quinto punto como principal medio de transporte. Algunas personas empujan una pierna y se mueven con una especie de salto. Hay niños que se apoyan principalmente en los brazos, primero empujándolos hacia adelante y luego tirando de todo el cuerpo. Hay ejemplares que se mueven a cuatro patas con las rodillas estiradas, asemejándose a potros recién nacidos con piernas aún inestables. Si bien muchos bebés muestran importantes habilidades motoras nuevas a los nueve meses (pararse, caminar, subir escalones, levantarse del sofá), otros parecen estancarse. En este sentido, todos los niños tienen sus picos y sus relativos valles. Durante un tiempo, los niños aprenden rápidamente cosas nuevas, luego necesitan practicar y consolidar sus logros y luego aprender algo más. Sin embargo, a menudo sucede que en un área el desarrollo del niño parece no haber progresado en absoluto, mientras que en otra área tiene logros interesantes. Nueve meses es edad importante para el desarrollo de varios grupos de músculos. Algunos niños gastan mucha energía tratando de levantarse lo más rápido posible, mientras que otros “trabajan” más con las manos, todo el tiempo tratando de tomar algo, explorar, girar, y esto y aquello. Las cucharas son de particular importancia aquí. Los niños empiezan a comprender que una cuchara existe no solo para golpear con ella alguna superficie, sino que también sirve como herramienta con la que la comida entra en la boca. Y aunque su bebé puede darle la vuelta a la cuchara antes de que llegue a su boca, todavía entiende que la comida primero se pone en la cuchara y solo luego se la lleva a la boca.

aprendiendo a caminar

Nos adelantamos a tus preguntas: ¿Por qué enseñar a caminar? ¿No es peligroso aprender a caminar? ¿Se doblarán las piernas y la columna del niño? Él irá de todos modos, ¿es necesario acelerar este proceso?

Nosotros mismos estamos absolutamente seguros de que no se debe obligar a un niño SIN ARRENAR a caminar, levantarlo contra la pared de la cama y verlo temblar como una caña al viento. Para que un niño aprenda a levantarse, ponerse de pie y caminar hay que trabajar mucho con él. Entonces será un proceso fácil, indoloro, completamente natural y que no podrá dañar al niño.

Tan pronto como sienta que el niño se pone de pie con facilidad (apoyándose en las manos, estirando las piernas o gateando hasta las barras y levantándose de las rodillas), puede comenzar a enseñarle intensamente a caminar. Si has estado trabajando estrechamente con tu hijo desde que nació, este momento puede llegar a los cuatro meses (una edad que, según ideas anteriores, es absolutamente increíble). ¿Qué deberías empezar a enseñar?

Párate sin apoyo, de espaldas al soporte. La superficie suave hace que caer sea divertido.

Sube y párate por tu cuenta muchas veces al día mientras te agarras de barras horizontales.

Reducimos el ancho de la cama con una pared adicional, que fortalecemos solo durante la lección, o con una lama gruesa. Esto ayuda al niño a los cuatro meses a intentar moverse por un pasillo estrecho. Después de instalar una pared de este tipo, verá inmediatamente que el niño tiene la oportunidad de levantar las piernas y ponerse en cuclillas alternativamente. Le conviene mantener las manos en la "barandilla" a los lados, y no delante de él.

Caminar sobre la cama detrás del eje móvil de un lado a otro, de un lado a otro: solo que no sea muy grueso para que el niño pueda agarrarlo con confianza con la mano (lo describimos en el capítulo "Rincón de deportes"). En el primer mes no es necesario asegurarlo, simplemente moverlo por los lados (sin pesos en los bordes). Meta el palo si los dedos de su hijo se resbalan.

Es necesario caminar mucho por el suelo, sujetando al niño con las dos manos y tomando parte del peso en las manos, para que camine, aunque con carga, pero seguro que no al máximo.

Para un niño que camina sobre la cama y de las manos durante 1 o 2 meses, se le puede ocurrir una "correa" que cubra ampliamente el estómago y los hombros. Lo sostienes por detrás y por arriba, listo para protegerlo de caer. Puedes hacer una correa de este tipo con una camisa vieja cortando agujeros para los brazos del niño y la sujetarás por las mangas vacías mientras caminas.

A los cinco meses, comenzamos a practicar caminar con un andador, introduciéndolo en ráfagas cortas. Cuando enciendas el andador, comprueba si hay algún cable colgando en algún lugar; de lo contrario, las lámparas caerán repentinamente al suelo. Asegúrese de que no haya periódicos tirados en el sofá, por ejemplo, porque seguramente se los meterán en la boca... En su lugar, cuelgue objetos interesantes e inofensivos, como pelotas tintineantes, cajas, tapas brillantes, para que valga la pena pasear por ellos. alrededor del apartamento para. Ya dos o tres días de caminar con un andador transforman completamente al niño, se siente un progreso increíble. Muy pronto empieza a controlar la dirección del movimiento y llega a donde quiere (¡estamos hablando de los 4,5 meses de edad!). Sería bueno que no pudiera llegar hasta la estufa, no lo olvides.

Doman escribe que no es necesario enseñarle a un niño a caminar de la mano para que su aparato vestibular pueda depender sólo de sí mismo. Pero esto no se aplica de ninguna manera a la edad de cuatro, cinco, seis meses, cuando es necesario intentar caminar mucho por el suelo (sería bueno estar descalzo; no queremos escuchar la palabra "frío" ). No tienes prisa; el aparato vestibular todavía tendrá tiempo de aprenderlo todo si tu hijo cumple entre seis y medio y siete meses. Nos parece que esto edad optima, en el que un niño “Doman” entrenado debe dar sus primeros pasos independientes.

Para favorecer estos primeros pasos, reducimos el ancho de la cama (mediante una pared móvil) exactamente al tamaño de los brazos extendidos a los lados, para que el niño pueda moverse hacia cualquiera de las paredes a su antojo. Después de esto, adjuntamos algunas novedades muy juguete interesante y comenzamos a aumentar el ancho de este espacio en milímetros. Entonces el niño necesita estirarse, luego dar medio paso y estirarse, y en algún momento quitar las manos y dar el primer paso sin apoyo. Recuerda suavizar todos los rincones de la cama, recuerda proteger tu frente y nuca. Varios días de tales actividades lo llevarán a la victoria: el niño comprende que es posible soltar sus manos.

Repetimos una vez más que los ejercicios cuando está de espaldas al soporte, no se agarra, solo siente el apoyo con la espalda y la nuca, y no tiene miedo de caer hacia adelante sobre algo blando: aceleran mucho. subir el primer paso.

CAMINAR AGRADABLEMENTE AUMENTA LA INTELIGENCIA MOTRIZ DEL NIÑO. Y, además, cuentas con un aliado activo. Él MISMO ahora realiza los movimientos más complejos, habiendo comenzado a caminar en una época en la que la humanidad civilizada apenas había comenzado a gatear. Se acabó la infancia feliz. En los siguientes capítulos comenzaremos a practicar deportes.

Sin duda, es un verdadero milagro del mundo cuando un niño hace su primera paso independiente- No puedes acostumbrarte.

Capacidad de ver, oír, sentir.

Muchos niños a los nueve meses ya eligen su juguete o manta favorita. Un osito de peluche sucio tirado en la ropa de la mañana puede crear una situación de crisis en la familia. A pesar de los problemas que puede causar un “juguete favorito”, este apego temprano nos parece un acontecimiento importante en el desarrollo de un niño. Esto demuestra la capacidad del bebé para distinguir perfectamente los objetos. El nuevo osito de peluche es rechazado violentamente si intentan consolar al niño con él en ausencia del viejo “amigo”, porque el bebé ya recuerda cómo es su juguete favorito, incluso cuando no está cerca. La capacidad del niño para distinguir sonidos se manifiesta a esta edad tan notablemente como la capacidad de distinguir objetos por su apariencia. El bebé está especialmente atento a los sonidos que le ayudan a comprender lo que está sucediendo: el zumbido de una navaja de afeitar significa que papá se ha despertado, el portazo de la puerta del frigorífico significa que el desayuno está listo, golpear el cristal de la ventana significa que está lloviendo. A los nueve meses, el niño no sólo distingue bien objetos y sonidos, sino que en parte ya sabe “planificar” sus acciones. Esta habilidad es especialmente evidente cuando el bebé se enfrenta a una tarea con dos acciones. Si pones una “barrera” en forma de otro juguete delante de su camión favorito, el niño apartará el obstáculo y cogerá el coche. Al mover las flores al otro borde de la mesa de café, lejos del niño, verá que esto no detendrá su curiosidad, el bebé gateará alrededor de la mesa y llegará al objeto que le interesa. En tales situaciones, el niño demuestra la capacidad de coordinar dos acciones. En esencia, utiliza una acción como medio para realizar una segunda. Algo parecido a la planificación de acciones también se manifiesta en la forma en que el niño sostiene en sus manos objetos familiares. Hace apenas dos meses, cualquier objeto, una vez en manos de un bebé, pasaba por una determinada etapa de la infancia experimentos: lo examinaron, lo sacudieron, lo golpearon, lo metieron en la boca, etc. Ahora, cuando un niño toma algo en sus manos, sus acciones tienen un propósito y conoce el propósito de los objetos. Sacude el sonajero porque para eso está ahí. Se lleva la taza a la boca, arruga un trozo de papel de aluminio, toca el timbre, como si fuera consciente de que los objetos sirven para diferentes propósitos y realiza ciertas acciones para lograr un objetivo determinado. A los nueve meses, el niño desarrolla otra afición. Después de poner el juguete en la caja, el bebé inmediatamente tira la caja, vuelve a guardar el juguete y la historia se repite. Estas acciones repetidas pueden considerarse como una especie de juego del escondite. El niño comprueba si el juguete escondido en la caja sigue existiendo. Ahora que el bebé es consciente de la permanencia de los objetos, se siente atraído por una amplia variedad de opciones de “escondite”. Al ver que tienes un juguete pequeño en el puño, el niño intentará abrir el puño. El niño inventa sus propios juegos: le gusta abrir los armarios de la cocina, sacar todo tipo de ollas y sartenes y esparcirlas por la casa. Por desgracia, prácticamente no hay esperanzas de que este juego pronto pierda el interés del niño.

Entendemos a nuestro hijo

Nueve bebe de un mes cada día comprende cada vez mejor el significado de las palabras. Cuando le preguntan: “¿Dónde está mamá?”, “¿Dónde está papá?” - Mira de uno de los padres al otro. El bebé ya está siguiendo órdenes simples y, al escuchar: "Dale una cuchara a mamá", se la entregará a mamá. Sin embargo, sería mejor que la madre reforzara su pedido con la mano extendida o le hiciera un pedido mientras él miraba la cuchara. Este es un juego interesante para un niño, y si una vez entiende lo que hay que hacer, estará feliz de jugar una y otra vez. Al comenzar a conectar el sonido de las palabras con su significado, el bebé construye su propio vocabulario figurativo. Y aunque la mayor parte de su balbuceo puede ser sólo un juego de sonidos, ya está empezando a decir algunas palabras en el contexto apropiado. Dirá "papá" cuando vea que ha aparecido un invitado masculino en la casa. Lo más probable es que las primeras palabras del niño no sean aquellas que indiquen exigencias (como “dar”); por lo general, intenta nombrar a personas cercanas, mascotas o pronuncia palabras que la madre utiliza para acompañar sus acciones habituales. En esta etapa tan temprana de "hablar", los padres desempeñan un papel importante. Si mamá y papá reaccionan ante el intento exitoso de un bebé de decir una palabra con ruidoso deleite y mayor atención Ante su “milagro parlante”, el niño comienza a comprender que utilizar correctamente una palabra es divertido y agradable. Cuando el bebé cumple una petición verbal y su inteligencia se nota en el entusiasmo de sus padres, se esforzará aún más. A los nueve meses, el niño sigue disfrutando de los juegos de ida y vuelta. Una de las actividades favoritas de los niños es quitarles las gafas a sus padres. Casi tan popular es el juego "Te comeré": el bebé pone su manita en la boca de su papá, y papá finge que se la va a morder, luego el niño saca su manita y se ríe triunfalmente. Una variante de este juego es el juego "Viene la cabra con cuernos", cuando papá "ataca" la barriga del bebé y él se "defiende" del ataque. Una versión más relajada del juego "de ida y vuelta" puede considerarse el juego del "teléfono". Tome un juguete o un dispositivo real (por supuesto, el real debe estar desconectado) y túrnense para hablar por teléfono con su hijo. Mamá imita una llamada, levanta el teléfono y se le ocurren algunas frases cortas, como: "Hola, ¿cómo estás? ¿Estás desayunando?" Luego le entrega el teléfono al niño y le dice: "Ahora es tu turno". Pronto el bebé se acostumbrará al teléfono y seguramente murmurará algunas de sus “frases” antes de colgar. Si un niño juega a menudo con sus compañeros y tiene un "compañero" constante, se puede observar cómo los propios niños juegan un juego similar, aunque de una forma más primitiva. Tu bebe transmite juguete suave compañero, se lo devuelve a su hijo y luego todo comienza de nuevo. Al mismo tiempo, los niños sonríen, están bastante felices y está absolutamente claro que esto es sólo un juego y no hay rastro de conflicto.

actividades con un niño

Un bebé de nueve meses no se toma en serio la palabra "no": para él toda la casa parece grande juego magico. Quiere explorar y tocar todo, por lo que, teniendo esto en cuenta, antes de la invasión de los niños es necesario comprobar la estabilidad de todo el contenido de la casa. Cualquier habitación en la que un niño pueda encontrarse solo o con sus padres realizando otras actividades debe peinarse minuciosamente. Es necesario pensar no sólo en lo que el niño puede hacer "ahora", sino también en lo que aprenderá a hacer en un mes: qué armarios y cajones intentará abrir, qué cables tirará, qué chucherías Quiere explorar y tirar al suelo donde naturalmente se romperán. Mientras recorre su casa buscando lugares peligrosos, al mismo tiempo piense en qué cosas podrían ser útiles para los juegos de los niños y dispóngalas de modo que haya una en cada habitación. Usted y su hijo dedicarán tiempo a él, un suministro de juguetes u otros artículos adecuados para jugar. Los padres suelen proporcionar a su hijo un estante bajo en la cocina, un cajón en el dormitorio y una cesta llena de cosas en el salón. que pueda interesarle al niño y que no pueda romper. Si tiene tiempo para sentarse tranquilamente y jugar con su hijo, asegúrese de darle la oportunidad de comenzar el juego él mismo si descubre que hay muchos elementos nuevos e interesantes en él. la cesta disponible: llaves, cintas de vídeo, frutos secos, rizadores de pelo, etc., esto puede hacer que quiera jugar; dale algo para recuperarlo inmediatamente.

tiempo de juego

Nuevos descubrimientos Toca la campana Dele a su hijo una campana y enséñele cómo tocarla. Juego "táctil" Regálale a tu bebé una caja con diferentes trozos de tela que le interesará tocar. Asegúrese de colocar allí trozos de material áspero y duro y otros lisos y sedosos. Un juego bien elegido puede incluir un pequeño cuadrado de linóleo, un naipe, un corcho grande, un trozo de terciopelo o satén y una esponja. Al sacar trozos de estos objetos de la caja y volver a colocarlos, el niño comienza a distinguir entre materiales táctilmente. Dar la vuelta a los juguetes. Coloque los juguetes frente al niño, dándoles la vuelta (por ejemplo, el osito de peluche estará de cabeza, etc.). Vea si el bebé corrige la “situación” de sus amigos. Cinta adhesiva Coloque un trozo de cinta adhesiva en el dorso de la mano de su hijo. Al niño le interesará arrancar esta cinta. Sombrero en la cabeza de un niño Cuando tu bebé se siente frente al espejo, ponle un gorro en la cabeza. Le encantará ver su reflejo quitarse el sombrero. Coordinación mejorada Juegue a las palmaditas con su hijo. Juegue a las palmaditas con su hijo. Ayúdelo a aplaudir y luego escóndalas debajo de la manta. El bebé observará con interés cómo sus manos desaparecen y reaparecen. Haga rodar la pelota Haga rodar la pelota hacia el niño y cuando el niño se la devuelva, devuélvala. Invite a otros miembros de la familia a unirse a usted. Una pelota blanda es la más adecuada para este fin. Cómo sentarse en el suelo Si un niño ha aprendido a levantarse y levantarse agarrándose de algo, pero aún no sabe volver a sentarse, ayúdelo pasándole la punta de una toalla o algún tipo de palo; Esto facilitará que su hijo vuelva a sentarse. Regálale a tu hijo una pirámide Si un niño coloca un “anillo” en la barra piramidal al menos una vez, lo hará una y otra vez. El juego puede volverse aún más interesante si la barra se balancea de un lado a otro. Juguetes en una caja transparente Coloque los juguetes en una caja de plástico transparente. Deje que su bebé intente quitar la tapa. Si no lo logra, abra usted mismo la tapa y vuelva a darle la caja al niño; déjelo continuar con sus esfuerzos. Cacerola al revés Dale la vuelta a la cacerola y dásela a tu hijo. A ver si descubre cómo darle la vuelta. Su hijo ya sabe mucho sobre cómo deben organizarse las cosas. Juegue "dame un juguete". Pon tres juguetes diferentes en una caja. Nombra uno de los juguetes y pídele a tu hijo que te lo dé. Si lo hace correctamente, finge un ruidoso deleite. Tirar de bufandas Tome varias bufandas de colores y átelas. Pase las bufandas por un extremo dentro de un tubo de cartón y deje que su hijo pase todas las bufandas a través de él. Vea si el niño puede volver a meter los pañuelos en el tubo.
Alimentos para el desarrollo El proceso de cocinar es interesante para niños de todas las edades, e incluso niño pequeño puede estar involucrado en ello. Dale a tu bebé una cacerola, una tapa y una cuchara, o alguna caja o bolsa vacía. Copiando tus acciones, agitará una bolsa de arroz vacía sobre la cacerola, luego la revolverá con una cuchara y golpeará la cacerola con esta cuchara. Hora de cambiarse Cómo cambiarse de ropa para un inquieto Cambiar los pañales de un bebé de nueve meses no es tarea fácil. Como regla general, es más fácil para usted atrapar a un bebé que gatea que mantenerlo en su lugar para cambiarse de ropa. Este proceso repetitivo se puede acelerar un poco distrayendo la atención del niño con alguna canción “para la ocasión”. Cómo atrapar a un niño Puedes organizar este proceso de manera diferente, convirtiéndolo en divertido. Cuando un niño intente alejarse de ti, agárralo por las piernas y arrástralo hacia atrás: “¡Te atrapé!” Juega esto unas cuantas veces. Este será un juego divertido para tu bebé, además se cansará y tendrás algo de tiempo a tu disposición, suficiente para cambiarlo tranquilamente. Almohadilla de hojaldre para polvo Cuando cambie a su bebé, dele una chaqueta limpia o un trozo de algodón y enséñele cómo frotarse la barriga, los brazos, la nariz o las mejillas. Esta actividad le dará placer al niño y se comportará más tranquilo. Además, tendrás la oportunidad de hablar con tu bebé sobre partes del cuerpo (“dónde está nuestra nariz”, “dónde están nuestros ojos”, etc.). Araña, araña Los viejos sentimientos "familiares" adquirirán un nuevo matiz si, con el acompañamiento de alguna melodía animada, una "araña" corre por la pierna del niño y luego por la barba incipiente. Con la "araña" el bebé se echará a reír, como durante juego divertido.Hora del baño Deje que su hijo se lave solo Dele a su bebé un paño de baño y una toalla para que se seque. Muéstrele cómo lavarse y secarse con una toalla. Por supuesto, la preparación para el “autolavado” y el “lavado” en sí requerirá más tiempo. Oop-op A los niños les encanta seguir órdenes. Apoye a su bebé que "rebota" y ordénele que "op-op!" Cuando su hijo deje de "saltar", deje de decir "¡op-op!" Este juego puede crear una serie muy divertida de paradas y arranques. El niño ya empieza a disfrutar de las palabras y, al mismo tiempo, este es un entrenamiento útil para él. Tiempo de descanso Mira un libro con tu hijo.

El noveno mes de vida de un bebé es el período en el que su cuerpo comienza a prepararse para caminar erguido. En este momento, la principal atención y desarrollo del niño debe estar dirigida a fortalecer el sistema óseo. Gran valor Tiene actividad física y preparación psicológica.

A esta edad el bebé se mueve mucho, manos de madre cada vez está menos interesado. Se da cuenta de su curiosidad moviéndose por el suelo y recogiendo varios objetos.

Características del desarrollo físico del niño.

A medida que el niño crece, se produce una disminución gradual del aumento de peso mensual. Así, si en los primeros meses el niño puede ganar hasta 1 kg mensualmente, y en el período de 4 a 6 meses, de 650 a 750 gramos, en el noveno mes el peso del niño puede aumentar de 300 a 500 gramos.

La razón de esta disminución en el aumento de peso mensual radica en el aumento actividad motora niño. Cuanto más se mueve el niño, más energía gasta. Esto, a su vez, afecta el peso del bebé.

El peso medio de un niño a esta edad es de 9 kg. Durante este mes, el niño gana de 1 a 2 cm de altura. Desde el momento del nacimiento, su altura ha aumentado de 20 a 21 cm. Al final del noveno mes de vida, la altura promedio del niño es de 71 cm. Se aceptan desviaciones de 3 cm, tanto por encima como por debajo.

Habilidades y habilidades bebe a los 9 meses

El niño se siente seguro estando sentado. Al mismo tiempo, se sienta solo, desde esta posición puede inclinarse y alcanzar los juguetes. Un niño puede sentarse sin apoyo durante unos 10 minutos.
Si hay apoyo, el niño puede tomar posición vertical. Puede dar pasos tímidos. Si hay un soporte móvil en forma de silla, entonces el niño puede moverlo sujetándose del respaldo e intentar seguirlo.
Al utilizar un andador, el bebé puede moverse, agacharse y saltar durante una media de 10 minutos.
Intentos activos de gatear. Durante este período, algunos niños ya están a cuatro patas y gatean en la posición correcta sobre manos y rodillas. Otros prefieren moverse boca abajo. Ambos métodos son normales a los 9 meses de edad.
El desarrollo activo de la motricidad fina se refleja en el hecho de que el niño comienza a utilizar un agarre tipo pinza (dos dedos) o pellizco (tres dedos). De esta forma puede recoger objetos pequeños e incluso migas. La secuencia de acciones: recoger, tocar, llevarse a la boca: esto es lo que prefiere hacer un niño de esta edad. Hacer trizas el papel es otra actividad útil y favorita de los bebés.
En el noveno mes de vida, el niño tiene un agarre bastante fuerte. Habiendo tomado algo en la mano, no lo soltará hasta que pierda interés en él. Sacar algo a la fuerza de la palma de un niño es bastante difícil. Esto se debe al hecho de que al niño le resulta físicamente más difícil aflojar los dedos.
El niño sabe expresar activamente sus deseos y reticencias. Cuando intenta recoger lo que necesita, aparta la mano de sus padres, se da vuelta o incluso se aleja por completo.
Para el noveno mes, los niños ya tienen entre 4 y 6 dientes y el proceso de crecimiento posterior es muy activo. Sin embargo, no todos los niños son iguales y desarrollo fisico puede variar. Por tanto, si tu hijo no tiene dientes, no entres en pánico y espera.

Desarrollando activamente habilidades motoras finas Da impulso al desarrollo del habla. Durante este período, el niño habla constantemente sílabas simples y trata de unirlas en palabras (mamá, papá). Al pronunciarlas sabe asociar correctamente palabras con objetos. La entonación se utiliza activamente en la conversación.
El niño sabe su nombre. Cuando se le dirige la atención, gira la cabeza o exhibe otra actividad motora.
Las manifestaciones emocionales se vuelven más vívidas: la alegría salvaje, la risa fuerte o la ira son sólo una pequeña gama de emociones demostradas por el niño.
Sabe formular claramente sus deseos con gestos. Apunta con precisión al objeto o dirección deseada.
Entiende y responde a solicitudes simples, como “ven a mí”, y puede expresar acuerdo o desacuerdo con un movimiento apropiado de cabeza.
El niño intenta participar en procesos sencillos, extiende los brazos y ayuda a vestirse. Él mismo puede quitarse el sombrero.
Mientras come, sostiene una taza con ambas manos y sostiene con confianza una cuchara. Pero come principalmente con las manos.
Reacciona con precisión a un sonido o una voz, comprende de dónde viene. Durante el juego de las escondidas, él te encontrará fácilmente y responderá al "escondite".
Los juguetes y diversos artículos del hogar, como ollas, generalmente no se utilizan para el fin previsto. Pasatiempo favorito: tocarlos o dejarlos.

Para determinar si el desarrollo de tu bebé cumple con los estándares establecidos, puedes realizar una breve prueba, que incluye las siguientes comprobaciones:

Acostado boca abajo, el niño gatea en dirección al juguete o lo alcanza.
Mientras está sentado, puede sostener su espalda durante 10 minutos, puede tomar objetos que están de lado, lo que significa que puede girar su cuerpo.
El bebé intenta levantarse e intenta dar pasos agarrándose del soporte.
En la mesa sabe sostener una taza con ambas manos.
Imitación de gestos. Una manera fácil de mostrarle a su hijo cómo tocar el tambor sobre una superficie. Normalmente los niños repiten esto.
El niño debe reconocer a sus seres queridos y llamarlos mediante sílabas sencillas.
El niño debe poder sujetar firmemente el objeto en su mano cuando intenta cogerlo.

Si le preocupa la falta de habilidades en el comportamiento de su hijo, debe consultar a un pediatra o neurólogo.

Durante este período, el niño recibe la mayor parte de los nutrientes de los alimentos complementarios. Sin embargo, la lactancia materna, aunque su participación en la dieta general ha disminuido, aún persiste.

A esta edad, de cada cinco tomas al día, tres son comidas compuestas íntegramente de alimentos complementarios.

Se ofrece pecho o fórmula al bebé al despertar y en la última toma antes de acostarse.

La dieta del bebé incluye todos los productos principales dentro de la cantidad diaria recomendada:

Verduras – hasta 200 gr.
Gachas de avena – hasta 200 gr.
Frutas – hasta 100 gr.
Yema – ½ (administrada dos veces por semana).
Requesón (kéfir) – hasta 50 g.
Jugo – hasta 90 gr.

La dieta debe incluir pan con mantequilla, verduras y mantequilla.

Durante este período se comienza a introducir el pescado en los alimentos complementarios. Para iniciar la alimentación complementaria se utilizan variedades de pescado blanco bajos en grasas. La dosis máxima diaria es de 30 gramos. Vale la pena tener en cuenta la mayor alergenicidad del pescado y controlar cuidadosamente la reacción del cuerpo del niño ante su introducción. Los platos de pescado no deben estar en el menú más de 2 o 3 veces por semana.

La carne se puede servir en forma de albóndigas o finamente picada, como parte de sopas.

Los purés de verduras pueden contener varios tipos de verduras y hierbas.

Las papillas también son cada vez más variadas. Puedes intentar preparar papillas con varios ingredientes a partir de varios tipos de cereales. Y agregar frutas y bayas a la papilla mejorará su sabor y agregará valor nutricional. No se recomienda darle a su hijo solo papilla de sémola, debido a que su digestión en el cuerpo del niño es muy lenta.

Modo – sueño y vigilia

La mayoría de los bebés de 9 meses duermen de 8 a 10 horas por la noche y las siestas durante el día son 2 períodos de 2 horas.

Algunos niños toman tres siestas durante el día: dos siestas de 40 minutos por la mañana y por la noche y una siesta de 2 horas por la tarde. Esto sugiere que el niño aún no está preparado para una vigilia prolongada. Pero ésta es una variante de la norma.

Un bebé de 9 meses ya puede dormir toda la noche sin alimentarse. Sin embargo, los niños en amamantamiento, sigo despertándome por las noches reclamando el pecho de mi madre. Esto no significa que el bebé no haya comido suficiente en la última toma. Estos despertares están asociados con la necesidad psicológica de estar cerca de mamá. El problema de despertarse por la noche se solucionará tras dejar de amamantar.

A esta edad no son infrecuentes las alteraciones del sueño, normalmente provocadas por la presencia de estímulos externos e incómodos. condiciones de temperatura en el dormitorio.

Una rutina diaria adecuadamente estructurada que minimice los juegos activos y los contactos innecesarios inmediatamente antes de acostarse, así como la creación de un microclima favorable en la habitación, ayudarán a normalizar el sueño del niño.

Para armonioso desarrollo mental Es importante que el niño sienta la cercanía de la madre. Por eso, no importa cuánto pese tu bebé, intenta cargarlo con más frecuencia.
Desarrolla tu discurso. Para hacer esto, lea libros con más frecuencia. fotos brillantes, mostrar y nombrar objetos. Dar preferencia a los poemas y los cuentos de hadas breves.
Enséñele a su bebé a gatear. Hay una serie para esto. ejercicio fisico. Un factor de motivación que también funciona bien es un juguete al que puedas alcanzar.
Construyan pirámides y torres juntos. El niño generalmente los destruirá, pero también puede intentar apilar los cubos uno encima del otro. Después de jugar juntos, pídale a su hijo que recoja las piezas en una caja.
Déle a su hijo la oportunidad de arrugar, rasgar, desenrollar y rebobinar el papel. El producto ideal para este fin es un rollo de papel higiénico.
Estudiar partes del cuerpo. Para hacer esto, el arsenal de juguetes de un niño, independientemente del género, debe incluir una muñeca o un muñeco. Al sentarlo al lado del bebé, podrás mostrar sus ojos, nariz y otras partes del cuerpo juntos. La muñeca puede ser alimentada y acostada. En el futuro, dicho juguete se convertirá en un participante de pleno derecho en juegos de rol y situacionales.
Jugar con agua, verter de recipiente en recipiente, verter en la mano, lavar juguetes. Además de un pasatiempo agradable, también supone un excelente desarrollo de las sensaciones táctiles.
Presente a su hijo nuevas texturas. Una buena opción para combinar las piezas en una sola caja. diferentes materiales, varios artículos pequeños. Pero no te olvides del deseo de tu bebé de llevarse todo a la boca.
Utilice cereales para la creatividad. Puedes hacer una excavación. diferentes juguetes, previamente escondido en un plato con cereal.

Cuando trabaje con su hijo e invente nuevos juegos, tenga en cuenta su movilidad. Baila, haz gimnasia. Durante los juegos, asegúrese de comunicarse con su hijo y controlar su reacción. Tu 9 bebe de un mes¡Ya puede sugerir el camino de desarrollo que más le conviene!