Цікаве свято посвяти у першокласники. Сценарій свята: «Посвята до першокласників. Методична розробка заходу морально-естетичної спрямованості «Панорама виховних ідей»
Сценарій свята "Посвята у першокласники".
Хід свята
Ведучий:Здрастуйте, дорослі!
Привіт, діти!
День незвичайний сьогодні на світі
Музика усюди, посмішки та сміх -
Школа відчинила двері для всіх,
І не сумуйте, дівчата, хлопчики,
За іграм, витівками та казковими книжками,
З шкільного життявсе починається,
У країну Знань ми вирушаємо!
Звучить пісня "Маленька країна".
1-й учень:
На це свято листопадовим днем
Батьків наших ми всі покличемо
Так що ж, починати настає час,
Наше свято відкрите, ми вам раді, друзі!
2-й учень:
Ми сьогодні дуже раді
Всім батькам, хлопцям,
Ми вітаємо гостей,
Дорогих учителів!
3-й учень:
Місяць-два тому
Ми ходили у дитячий садок,
Ми грали, багато співали,
Дуже вирости хотіли.
4-й учень:
Ми тепер дуже великі,
До школи ми прийшли.
І тепер ніхто не скаже,
Що ми малеча.
5-й учень:
Ми хочемо швидше навчатися,
Потоваришувати з букварем!
Від сторінки до сторінки
Ми до весни його прочитаємо!
6-й учень:
У цей чудовий світлий день
В школу нам йти не ліньки,
Говоримо: "Затишний клас,
Приймай радо нас!"
Ведуча:Здрастуйте, дорогі хлопці та шановні дорослі! Діти, я чула, що ви хочете стати справжніми школярами, справжніми першокласниками! І я маю для вас приємну новину. Я отримала телеграму від мого старого друга з Країни знань, професора всешкільних наук Алфавіту Умича Знайкіна.
Ось що він пише:
Дорогі хлопці!
Я радий поінформувати вас, що вам надається можливість здійснити захоплюючу подорож до чудової країни Знань! Чекаю на ваше прибуття з нетерпінням! Успіхів вам і щасливого шляху!
Професор всешкільних наук
Алфавіт Умич Знайкін.
Ведуча:Це означає, що сьогодні вам належить велика подорож. Ви повинні виявити кмітливість, вміння дружити, увагу, сміливість і спритність.
Хлопці, ви готові?
Діти:Так!
Ведуча:Тоді, у дорогу.
Забігає отаманша.
Отаманша(кричить): Стоп! Стоп! Стоп! Куди це ви зібралися? А! Помандрувати вирішили по Країні знань, так?! Справжніми учнями хочете стати? НЕ ВИЙДЕ!
Вперше, у перший клас,
Вітати не буду вас!
Крейдою дошку забруднюю
І вчитися завадити.
Клякс у зошиті понаставлю,
Без підручників я залишу.
Буду капості я робити,
Веселітися, реготати,
Вас, діточки, нині до школи
Точно не пускатиму.
Отаманша:Ух, скільки я зарізала, скільки загубила... Що, злякалися? Хай йому грець!
Ведуча:Ні, Отаманше, ми не злякалися тебе. Хлопці у нас розумні, винахідливі та сміливі.
Отаманша:А це я зараз перевірю! Відпущу вас мандрувати, тільки якщо виконайте всі мої завдання! Спершу вгадайте мої загадки.
Випробування перше. Загадки-обманки.
1. Кукарікає спросонок
Милий, добрий...
(півень)
2. Хто гризе на гілці шишку?
Ну, звісно, це...
(білка)
3. Хто злетить із квітки ось-ось?
Різнокольоровий...
(метелик)
5. Мереживне павутиння
Сплів майстерно... (павук)
6. У курнику велика бійка!
Хто призвідники? Два... (півня)
7. Дуже повільно та тихо
По листі повзе...
(равлик)
Отаманша:Із загадками ви впоралися. Гаразд, так і бути, пливіть, я сьогодні добра! Тільки не думайте, що ви від мене легко відбулися! Ніхто ще від Злюки Хуліганкіної просто так не йшов! Ми ще зустрінемся! (пішов)
Шум моря, гудок пароплава.
Ведуча: Морські подорожі сповнені небезпек та пригод. Ніколи не знаєш, що тобі готує доля.
Нептун: Ви хто такі і чому плаваєте морями-океанами без мого дозволу?
Ведуча: Ми мандрівники. Пливемо у велику Країну знань.
Нептун: До Країни знань? Я пропущу вас, якщо виконаєте мої завдання.
Ведуча: Ми готові, великий Нептуне, до твоїх випробувань! Наші хлопці сміливі, спритні, нічого не бояться!
Нептун: Зараз перевіримо!
Гра "Збери портфель".
Отже, діти, якщо я назву предмет, який потрібно взяти до школи, ви плескаєте в долоні.
Якщо цей предмет не потрібен у школі, ви тупаєте ногами.
Підручники та книжки,
Іграшкова мишка,
Паровозик заводний,
Пластилін кольоровий,
Пензлики та фарби,
Новорічні маски,
Ластик та закладки,
Степлер та зошити,
Розклад, щоденник,
Зібраний до школи учень!
Ведуча: Ну, що Нептуне, впоралися ми з твоїм завданням?
Нептун: Молодці хлопці, впоралися.
Ведуча: Тепер можна вирушати у дорогу.
З'являється Атаманша.
Отаманша: Що, не чекали? У дорогу вони зібралися! Розмріялися. Усе! Баста, карапузики! Нікуди ви не попливете. Подорож закінчилася. Тут, зі мною залишитеся, на цьому самому острові, і жодних розмов!
Ведуча: Отаманше, ну чому ти така шкідлива?
Отаманша: Станеш тут шкідливим! Я теж хочу в Країну знань.
Ведуча: Ось у чому річ! Тоді поїхали разом із нами.
Отаманша: Я б рада, та не можу! Острів мене не відпускає.
Ведуча: Розкажи нам, що сталося?
Атаманша: Вітер букви розкидав, острів загубив ім'я. А ці літери з'їли морські тварини.
Ведуча: Хлопці, давайте допоможемо Атаманші букви знайти.
Гра "Збери слово".
На стінах розвішані картинки з морськими тваринами, діти їх збирають та складають слово А-З-Б-У-К-А.
Отаманша: Ось дякую, тепер я вільна і можу плисти разом з вами.
Ведуча: Хлопці, візьмемо з собою Атаманшу?
Ведуча: Подорож триває, а щоб у дорозі нам було веселіше, давайте заспіваємо пісню:
Отаманша (перебиває): Я знаю, знаю: Ось цю ось, мою кохану:
Співає пісню "Кажуть, ми бякі-буки" (1 куплет та приспів).
Ведуча: Отаманше, ти не вгадала! У тебе неправильні пісні. Ми навчимо тебе добрі, добрі пісні співати. Щоправда, хлопці?
Звучить "Пісня першокласника".
Ведуча:Дивіться, хлопці, ми вже припливли до Країни знань. Подивіться, як весело нас зустрічають місцеві жителі (місцевих жителів зображали батьки, вони вітали дітей радісними вигуками, розмахуючи при цьому повітряними кульками). А ось і сам професор Алфавіт Умич Знайкін!
Професор:Здрастуйте, хлопці! Радий вас бачити у Країні знань! Ви припливли сюди, долаючи перешкоди, щоб стати справжніми першокласниками! Але це звання присвоюється лише гідний! Ось я зараз проведу іспит і виберу з вас тих, хто справді зможе носити горде звання ПЕРШОКЛАСНИК! Ви готові?
Діти:Так!
Професор:Тоді почнемо! Давайте проведемо гру "Це я, це я це все мої друзі". Я вас запитуватиму, а ви хором відповідати: "Це я, це я, це всі мої друзі!". Будьте уважні, можлива пастка.
Отаманша спеціально всіх плутає.
Професор: Молодці, хлопці! Ви були уважними.
Ось і добігає кінця наша подорож. Тепер вас сміливо можна назвати першокласниками і настає важливий моментвручення першого шкільного документа: свідоцтва першокласника Ми запрошуємо на сцену директора нашої школи.
З сьогоднішнього дняви – першокласники! Я вітаю вас! Прошу дати клятву першокласника. Повторюйте хором: "Клянусь!"
Клятва першокласника:
Клянусь перед усіма намагатися бути здоровим,
До 21-ї школи справно ходити!
Клянуся читати та писати я пристойно
І в ранці носити "добре" та "відмінно".
Клянуся в тому, що я буду дуже старатися
З друзями моїми більше не битися!
Клянуся я дитиною вихованою бути,
Не бігати школою, а кроком ходити.
А якщо порушу я свою клятву,
Тоді я свій молочний зуб віддаю,
Тоді обіцяю мити вічно посуд,
І на комп'ютері грати я не буду!
Дитиною завжди ідеальною я буду
Ведучий:Важко дітей своїх виховати,
Багато чого потрібно для цього знати.
Батькам я хочу побажати:
Дітям завжди у всьому допомагати,
У школу з ранку дитину зібрати,
Побажання вчасно добрі дати,
Розумну книжку встигнути прочитати,
А у вихідний не забути погуляти,
Щоб хвороб усіх уникнути,
Треба ще дітей гартувати,
Збори також все відвідувати,
Школі у міру сил допомагати.
А головне – без сумніву –
Бажаю я вам терпіння!
Шановні батьки! Настала і ваша черга дати клятву батьків першокласників!
Клятва батьків першокласників :
Присягаюсь (будь я мати або будь я батько)
Дитині завжди говорити "Молодець"!
Клянуся виходити в належний термін,
Клянуся не спізнюватися я на уроки.
Клянуся я в навчанні дитини не "будувати",
Клянусь разом із ним іноземний освоїти.
За двійки клянуся я його не лаяти
І робити уроки допомагати йому.
А якщо порушу я клятву мою,
Тоді я останній свій зуб віддаю,
Тоді мою обіцяю дитину
Годувати щодня вареним згущеним молоком!
Тоді ідеальним батьком буду
І клятви моєї ніколи не забуду!
Слово у відповідь першокласників:
Учень 1:
Тепер життя інше
Настане в мене.
Ой, мамо люба!
Який я дорослий!
Учень 2:
Ні, у школі краще, ніж у саду!
Я до школи з радістю йду.
Після уроків йдеш із класу,
І ніякої тихої години!
Учень 3:
У свято сонячне, веселе
Серце радісно стукає.
"Учень початкової школи" -
Це чудово звучить!
Учениця 4:
Стаючи розумнішим і старшим,
Усі науки підкоримо.
А за свято це класне
Всім дякую говоримо.
На закінчення звучить пісня "Як належить друзям".
Мета: показати важливість нового статусу дитини.
Завдання: продовження роботи зі створення дружнього дитячого колективу та сприятливого мікроклімату на важкому етапі адаптації дітей у школі, розвиток інтересу до навчання у школі, розвиток мови, уваги, мислення
Обладнання: оформлення, наочність: зал оформлений кулями. На екрані слайд із назвою свята, костюми героїв, апаратура для виступу, емблеми посвячення, свідоцтва
Діючі лиця:
Вчитель
Діти першокласники
Хід заходу
Звучить спокійна інструментальна музика. (Першокласники у коридорі з п'ятикласниками)
Ведучий:
Слідом за мною добрим кроком
Вирушайте, друзі,
До нас на свято посвяти,
Запізнитися не можна,
Всім гостям ми дуже раді!
Свято постукало до нашої оселі!
Дошкільнята, заходьте!
З нетерпінням на вас чекаємо!
Входять 7 першокласників:
Першокласник 1: На це свято вересневим днем
Батьків наших ми всі покличемо
Так що ж, починати настає час,
Наше свято відкрите, ми вам раді друзі!
Першокласник 2: Ми сьогодні дуже раді
Всім батькам, хлопцям,
Ми вітаємо гостей,
Дорогих учителів!
Всіх знайомих, незнайомих,
І серйозних, і веселих.
Першокласник 3: Ми дошкільнятами були
Ми ходили в дитячий садок.
Ми з глини майстрували
І коней, і зайчат,
А тепер, а тепер
Нам відчинила школа двері.
Першокласник 4: Вчинив я восени
До школи в 1 «Б»
Я вважаюсь школярем
З першого числа.
Першокласник 5: Навіть маленька дитина,
Не вміє читати,
Тільки вийшовши з пелюшок,
Просить книжку показати.
Першокласник 6: Ми дружні з друкованим словом,
Якби не було його,
Ні про старе, ні про нове
Ми не знали б нічого.
Першокласник 7: Якщо хочеш будувати міст,
Спостерігати рух зірок,
Керувати машиною в полі,
Або вести машину вгору,
Добре працюй у школі,
Добросовісно вчись.
Усе.
Перший клас, перший клас Запросив вас на свято.
Виконується «Пісня про школу».
1-а дитина.
Подивіться на мене:
Ось який я щасливий!
До першого класу вже ходжу,
Форму шкільну ношу!
2-а дитина.
Продзвенів і змовк дзвінок.
Починається урок.
3-я дитина.
Ми тепер не просто діти.
Ми тепер учні.
Будемо ми стояти по струнці,
Відповідаючи біля дошки.
4-а дитина.
Ялина, сокира, лопата, руки.
У кожному слові чуємо звуки,
Звуки ці різні -
Голосні приголосні.
5-а дитина.
Дружить голосна із згодою,
Утворюють разом склад.
Ма і ша, а разом - Маша
До нас прийшла на урок.
6-а дитина.
Багато з літерами клопоту,
Такий вони народ.
Але коли з розумом, розумно
Їх побудуєш у чіткий ряд -
Перетворяться літери на слово
І з тобою заговорять.
7-а дитина.
Дуже хочеться хлопцям
Швидше підрости.
Ми вже вміємо у слові
Наголос знайти.
У нашому класі, не в лісі,
Гучно звали ми лисицю.
Закричали ми: «Лиса!» -
Задзвеніли голоси.
Це ми шукали все
Наголос у лисиці.
8-а дитина.
Слово мир і слово мама
Напишу вже я сама.
Я вам казку прочитаю
І до сотні порахую.
Вчитель. Багато чого вже навчилися хлопці. І як поводитися на уроці теж знають
9-а дитина.
Парта – це не ліжко,
І не можна на ній лежати.
Ти сиди за партою струнко
І поводься гідно.
10-та дитина.
Відповісти хочеш - не галасуй,
А тільки руку підніми.
Вчитель запитає – треба встати.
Коли він сісти дозволить – сядь.
11-та дитина.
Якщо ви ввічливі,
Те, сидячи на уроці,
Не будете з товаришем
Тріщати, як дві сороки.
12-та дитина.
Утримуй завжди в порядку
Книжки, ручку та зошити.
13-та дитина.
Якщо хочеш будувати міст,
Спостерігати рух зірок,
Управляти машиною у полі
Або вести машину вгору -
Добре працюй у школі,
Добросовісно вчись!
14-та дитина.
Хтось десь зробив парту. Для кого?
Усе. Для нас.
15-та дитина.
І підручники надіслали. Для кого?
Усе. Для нас.
16-та дитина.
А зошит, пенал у портфелі – для кого?
Усе. Для нас.
17-та дитина.
І прийшов я на світанку вперше
До першого класу!
18-та дитина.
Там дзвінок на зміну. Для кого?
Усе. Для нас!
14-та дитина.
Отже, треба так вчитися, щоб людям не соромитись. За кого?
Усе. За нас!
Вчитель. Хлопці, відгадайте загадки:
Стоїть будинок, хто до нього увійде,
Той розум набуде. (Школа.)
Новий будинок несу в руці,
Дверцята будинку на замку.
Тут мешканці паперові,
Усі дуже важливі. (Портфель.)
На сцену виходять діти з плакатами, на яких зображені предмети, пов'язані з навчанням, та читають вірші після того, як учитель загадає загадку, а глядачі її відгадають.
Портфель.
Взимку вулицею біжить,
А влітку у кімнаті лежить.
Але тільки осінь настає,
Мене він бере за руку.
І знову в дощ і в хуртовину
Зі мною крокує мій портфель.
Вчитель.
Якщо ти його відточиш,
Намалюєш усе, що хочеш,
Сонце, море, гори, пляж...
Що ж це таке? (Олівець.)
Олівець.
Я - малютка-олівець,
Виписав я сто папірців.
А коли я починав,
То ледве залазив у пенал.
Вчитель.
Якщо зламаний олівець -
Я помічник вірний ваш.
Я, як лікар, його лечу -
Швидко, гостро заточу. (Точилка.)
Точилка.
Чому з-під точилки
В'ються стружки та тирса?
Олівець писати не хоче,
Ось вона його й точить.
Вчитель.
То я в клітку, то в лінійку,
Написати за ними зумій!
Можеш і намалювати.
Що я? (Зошит.)
Зошити.
Зошити в портфелі шаруділи,
Що у житті важливіше, вирішували.
Зошит у лінійку бурмоче:
-Граматика!
А в клітку зошит бурчить:
-Математика!
На чому примирилися зошит із зошитом,
Для нас досі залишається загадкою.
Вчитель.
Говорить вона беззвучно,
Але зрозуміло і не нудно
Ти розмовляй частіше з нею -
Станеш вчетверо розумнішим. (Книга)
Підручник, Вчитель у мене в портфелі!
Вчитель. Хто? Бути не може! Невже?
Підручник
Поглянь, будь ласка! Він тут,
Його підручником звуть.
Вчитель.
Та, що пише, той, що тре,
У цьому будиночку живе.
Ну, а будиночок весь тиждень
Носимо ми з собою у портфелі. (Пенал.)
ПЕНАЛ.
Олівець у пеналі мається,
Але він не ламається.
Ручка в тісноті знаходиться,
Зате легко перебуває.
Вчитель.
Я з собою її ношу,
Все, що потрібне, напишу.
Чудова штучка
Самописна… (ручка).
Ручка.
Дуже весело пишеться ручці:
Літери тримають один одного за ручки.
«Скажіть мені, - спитала ручка,
- Що значить ця закорючка?
Будь-який першокласник.
Чорнильна голова ти!
Ти ж написала цифру "2".
Вчитель.
Я люблю прямоту,
І сама пряма,
Зробити рівну межу
Усім допомагаю. (Лінійка.)
Лінійка.
Я – лінійка. Прямота -
Головна моя риса.
Вчитель.
Якщо йому роботу даси -
Даремно працював олівець. (Ластик.)
Гумка.
Я - гумка, я - гумка,
Замурзана спинка.
Але совість у мене чиста:
Помарок стерла я з листа.
Вчитель.
Тиснуться у вузенькому хатині
Різнокольорові діти.
Тільки випустиш на волю
Де була порожнеча,
Там, дивишся, - краса.
(Кольорові олівці.)
Вчитель.
Різнокольорові сестриці
Занудьгували без води.
Дядько довгий і худий
Носить воду бородою.
І сестриці разом із ним
Намалюють будинок та дим.
(Фарби та пензлик.)
Вчитель.
Малювати вирішив я будинок,
Відкриваю свій... (альбом).
Альбом.
І в 10 років, і в 7, і в 5
Усі люди люблять малювати.
І кожен сміливо намалює
Все, що його цікавить.
Все викликає інтерес:
Далекий космос, ближній ліс,
Квіти, машини, танці, казки…
Все намалюємо, були б фарби,
Так аркуш паперу на столі,
Так мир у сім'ї та на Землі!
Вчитель. Усі учні мають уміти швидко збирати речі у свій портфель.
Проводиться конкурс «Хто швидше збере портфель» беруть участь: три дівчинки та три хлопчики.
Вчитель.
Діти зібрали портфелі та пішли до школи.
Виконується пісня «Чому навчають у школі» (слова М.Пляцковського, музика В.Шаїнського).
Вчитель. Про який урок йдеться у цих віршах?
18-та дитина.
Білі листи біля книг,
Багато чорних букв на них.
Для людей вони важливі,
Знати хлопці їх мають.
19-та дитина.
Дошка чорна, зате розумна.
Чимало знає слів вона:
Весна, робота, хліб, рука,
Яка… розумна дошка!
20-та дитина.
Кришиться крейда в моїй руці,
Слова виводить на дошці:
Світ, небо, сонце, хмари.
Яка розумниця дошка!
21-а дитина.
Я на дошці залишу слід,
І ось із темряви на світ
Прийдуть чудові слова:
Росія, Батьківщина, Москва!
Вчитель. Чого ви навчалися на уроках читання та письма? (Відповіді дітей.)
Два кільця, але без кінця.
У середині немає цвяха.
Якщо я перевернуся,
То зовсім не змінюсь. (Літера X.)
Проводиться гра «Літера заблукала»
Невідомо, як сталося,
Тільки літера заблукала,
Заскочила в чийсь будинок
І господарює у ньому.
Але тільки-но туди увійшла
Буква-бешкетниця,
Дуже дивні справи
Почали діятись.
Закричав мисливець:
«Ой, двері женуть за мною!»
На пожовклу траву
Роняє лев своє листя.
На очах у дітлахів
Щура фарбують маляри.
Мама з бочками пішла
Дорогою вздовж села.
Ми збирали волошки,
На головах у нас цуценята.
Помилуйте, хлопці!
Раки виросли на грядці.
Сине море перед нами.
Літають майки над хвилями.
Жучка будку не доїла,
Небажання, набридло.
У книжкову шафу залізли ведмедики,
Мабуть, люблять ведмедика книжки.
Всі сторінки перегорнули,
Лише обкладинки гризти не стали.
Дорогою наша Машенька йде,
За мотузку козу вона веде.
А перехожі дивляться на всі очі:
Дуже довга у дівчинки коза.
Соні баночки купили,
Як швидкі вони!
Сіли в банки, покотили,
Ану, вітер, наздожени!
22-а дитина.
Ми знаємо букви, знаємо склади,
Вміємо говорити, читати.
І поступово, потроху
Ми навчилися все рахувати.
23-та дитина.
Я по драбинці біжу,
Співаю пісеньки.
Усі сходинки я можу
Порахувати на драбинці:
Раз два три чотири п'ять -
Навчився я рахувати.
Вчитель. Чому навчалися під час уроків математики?
(Відповіді дітей.)
24-а дитина.
Без рахунку не буде на вулиці світла,
Без рахунку не зможе піднятися ракета,
Без рахунку листа не знайде адресата
І у хованки зіграти не зможуть хлопці.
Вчитель.
У ці ігри пограйте І завдання вирішуйте.
Відгадайте, хлопці,
Що за цифра-акробатка?
Якщо на голову встане,
Рівно на три більше стане. (Цифра 6.)
По гриби пішли хлопці.
Ось пеньок.
На ньому опеньки.
Шість опеньків зібрав Гнат,
А чотири опеньки
Набрала його сестричка.
Скільки всього опеньків
У кошику у хлопців? (Десять опеньків.)
Семеро хлопців каталися з гірки.
Втік додому Єгорка,
А за ним пішов Вадим
І Сергій разом із ним.
Скільки на гірці лишилося дітей?
Хто порахував?
Відповідайте швидше! (четверо дітей.)
Хвиля за хвилею на берег іде.
З моря на пляж нам мушлі несе.
Іра та Юля пляжем гуляли,
У долоні мушлі вони збирали.
12 черепашок всього у подружок.
Їх навпіл розділили вони.
Скільки мушель у кожної, скажи?
(Шість мушель у кожної.)
Годівницю для птахів ми взимку змайстрували,
Зерен і ягід у неї поклали.
Гості на себе не змусили чекати,
І стали ми птахів на годівниці рахувати:
5 аматорів, 4 синички,
2 снігу та 1 горобець.
Скільки гостей? Порахуйте швидше!
(Дванадцять птахів.)
Розігрується інсценування-жарт. Беруть участь: Іра та її молодший брат.
На сцені п'ять стільців, на одному сидить Іра.
Плаче Іра, не вгамувати.
Дуже сумно Ірі:
«Стулів було рівно п'ять,
А тепер... чотири...»
Проводиться гра «Займи місце». Ставляться п'ять стільців у коло. Шестеро дітей бігають під музику навколо стільців. Коли звучання музики припиняється, діти посідають місця. Зайвий виходить із гри. Виграє останній гравець.
Ведучий: Я прочитаю телеграми, які надіслали вам друзі. Думаю, ви здогадаєтеся, хто вам їх надіслав.
Телеграми
1. Я бажаю від душі
Вам здоров'я, малеча!
Щоб щеплень не боялися,
Щодня загартувалися,
Щоб не мучив вас бронхіт.
Добрий лікар… (Айболіт)
2. Я бажаю вам у подарунок отримати
Величезний торт
Шоколад та печиво,
Мармелад та варення,
Становити товщі, вище,
Чекаю від вас на даху. (Карлсон)
3. Я хочу вам побажати
Лише п'ятірки отримуватимуть.
Книжки добрі любити,
З математикою дружити.
Від імені П'єро, Мальвіни
Ваш друже… (Буратіно.)
Ведучий: І остання телеграма. Дивна вона якась, недобра. Ану, хлопці, визначте, хто її відправив, бо вона спеціально не підписана.
Нехай вам навчальний рік
Тільки гидоти несе!
Отримуйте тільки двійки,
Дуже рідко можна – трійки,
Бійте вікна та вітрини,
Не ходіть у магазини,
Проводьте більше бійок,
Привіт, Стара… (Шапокляк.)
Ведучий: Звичайно ж, друзі, ви не виконуватимете побажання старої Шапокляк? Дорогі мої, ви щодня отримуватимете подарунки. Але це не цукерки, не тістечка, це знання.
Клятва першокласників:
Ми, першокласники, обіцяємо:
1. Вдаватися до школи до 1 уроку з очима, що горять від цікавості.
2. З вовчим апетитом поглинати усі знання.
3. Обіцяємо поважати, берегти, цінувати вчителів, батьків, завжди пам'ятати, що їхнє здоров'я в наших руках.
4. Обіцяємо з гідністю донести високе звання «учнів школи» до закінчення школи.
Ведучий:
Що ж, друзі, ви тепер справжні першокласники: сміливі, чуйні, готові на великі подвиги. І попереду у вас довгий і важкий шлях, але якщо ви завжди будете старанними, веселими, то цей шлях буде наповнений яскравими подіями. Доброго шляху, дорогі першокласники.
Дорогі хлопці! Не забувайте цю сьогодні клятву і постарайтеся слідувати їй до кінця навчання.
Ведучий 1:
Бажаємо вам цвісти, рости,
Зміцнювати здоров'я.
Воно для далекого шляху
Найголовніша умова.
Ведучий 2:
Нехай кожен день і щогодини
Вам нове добудуть.
Нехай добрим буде розум у вас,
А серце буде розумним.
Ведучий 1:
Ми від душі бажаємо вам,
Друзі, всього найкращого.
А все добре в дорозі
Дається нам недешево.
Ведучий:
Дозвольте мені виконати обов'язковий шкільний ритуал, без якого неможливе посвята до першокласників. Це вручення кожній дитині свідчення першокласника та пам'ятний сувенір.
Лише бережіть ці посвідчення. Тепер це ваш документ!
Вручення свідоцтв першокласникам.
Література:
Журнал для занять із дітьми – Дошкільник. Молодший школяр, №5 2007 рік с. 13-15
Журнал для занять із дітьми - Дошкільник. Молодший школяр, №9 2008 рік
Ярова Л.М., Жиренко О.Є. Позакласні заходи. 1 клас. - М.: ВАКО, 2004 рік
Сценарій свята
«Посвята у першокласники»
Ціль: формування позитивної мотивації до навчання, інтересу до навчальних предметів, школи
Завдання:
продовження роботи зі створення дружнього дитячого колективу та сприятливого мікроклімату;
сприяння адаптації дітей до школи;
розвиток інтересу до навчання у школі,
корекція емоційно-вольової сфери учнів.
Хід свята
Вітальне словогостям свята.
Сәлеметсіздер ме: ата-аналар, мірці қонақтарі және балалар.Здрастуйте, дорогі хлопці, тата та мами, гості свята. От і настав довгоочікуваний день. А цікаво, чи тут зібралися? Давайте перевіримо!
Дбайливі дівчата тут?
Дівчата. Тут!
Ведучий 2. Розумні хлопчики тут?
Хлопчики. Тут!
Ведучий 1. А дбайливі мами тут?
Мами. Тут!
Ведучий 2. Умілі татусі тут?
Батьки. Тут!
Ведучий 1. Суворі, але справедливі викладачі тут?
Педагоги Тут!
Ведучий 2. А все-таки когось не вистачає на нашому святі.
А спробуємо відгадати, кому присвячується це свято?
У дитячий садок вони ходили,
Було мало їм клопоту,
А тепер усі подорослішали.
Настав навчальний рік.
Ану, дружно відповідайте,
Не позіхайте там і тут
До нас зараз сюди на свято.
Усе:Першокласники прийдуть!
Давайте вітаємо їх. Зустрічайте!
(Євсеєва Анастасія, Сеїтов Тимур, Нуртаза Алмажан, Карасьова Яна, Кисельова Поліна, Шилов Владислав, Ширина Єлизавета, Бєлова Наталія, Власов Віктор, Ширина Єлизавета, Хабібуліна Зухра, Сатанова Меруерт, Мартинов Степан.)
2. Вихід першокласників.
(Вчитель представляє першокласників, діти виходять і постають перед гостями).
Слово для поздоровлення надається деректору Вагулінській середньої школиІлюбаєвій Гульнарі Каїржанівні.
Шановні гості, давайте надамо слово нашим першокласникам, адже їм так не терпиться показати всім, чого вони навчилися за ці два місяці.
3. Слово першокласникам
1 учень
Подивіться на мене:
Ось який я щасливий!
До першого класу вже ходжу
І з хлопцями дружу.
2 учень
Ми хочемо швидше навчатися,
Подружитися з букварем,
Від сторінки до сторінки
Ми до весни його прочитаємо.
3 учень
Ми навчимося до літа
І завжди з усіх предметів
Отримуватимемо ми п'ять.
4 учень
Настали дні чудові,
Ми ходимо до першого класу
І багато цікавого
Впізнали вперше.
5 учень
У нас турботи важливі.
Ми тепер школярі.
І є у нас у кожного
Зошити та портфелі.
6 учень
Біздің синип әдіпті,
Бәріне көмек береді.
Біздің синип әрқашан.
Жетістікке жетеді.
7 учень
За спиною ранець новий,
Попереду уроків – п'ять.
Здравствуй, школа, привіт, школа!
Більше ніколи грати!
8 учень
Десь спить улюблений м'ячик,
Кожен знов учень.
Усміхається задачник,
І на п'ятірку чекає щоденник.
9 учень
Чи не йдемо ми на рибалку.
Заливається дзвінок.
До побачення, скакалка,
Ліс, галявина, струмок.
10 учень
Кітап оқу бұлағим,
Оритатин стазім.
Кітапта бар даналиқ,
Оқип біліп алайиқ.
Вчитель
Ви тепер не просто діти, ви тепер учні. А щоб стати справжніми учнями, потрібно пройти випробування. Ми з вами вирушимо в подорож на цьому веселому поїзді.
На кожній станції чекають на вас свої завдання.
Ну що ж? В дорогу? (Звук руху поїзда)
4. Подорож станціями.
Перша станція називається «Загадкова»
На цій станції ми маємо відгадати загадки. Слухаємо уважно.
1. Відгадай, що за річ, -
Гострий дзьобик, а не птах,
Цим дзьобиком вона
Сіє-сіє насіння
Не на полі, не на грядці
На аркушах твого зошита.
(Ручка)
2. Якщо ти його відточиш,
Намалюєш усе, що ти хочеш!
Сонце, море, гори, пляж.
Що ж це таке?.
(Олівець)
3. На коробку я схожий,
Ручки ти кладеш у мене.
Школяре, ти мене впізнав?
Ну, звісно, я.
(Пенал)
4. Різнокольорові сестриці
Занудьгували без води.
Дядько, довгий і худий,
Носить воду бородою.
І сестриці разом із ним
Намалюють будинок та дим.
(Пензлик і фарбі)
5. Я в лінійку, я і в клітку,
Чекаю на хорошу позначку.
На уроках я мовчу,
Бути відмінницею хочу.
(Зошит)
6. Якщо їй роботу даси -
Даремно працював олівець.
(Гузинка)
7. Я весь світ зліпити готовий
Будинок, машину, двох котів.
Я сьогодні володар -
У мене є.
(Пластилін)
8. Ця книга не проста,
По ній букви вивчаю.
(Абетка, буквар)
9. До чого ж нудно, братики,
На чужій спині кататись!
Дав би хто мені пару ніг,
Щоб я сам міг бігати.
(Ранець)
10. Тиснуться у вузькому будиночку
Різнокольорові діти.
Тільки випустиш на волю
Де була порожнеча,
Там, дивишся, - краса!
(Олівці кольорові)
Діти, а як називаються всі ці предмети? (Навчальне приладдя)
Гра «Збери портфель»
А зараз я вам пропоную пограти в гру, а заразом і перевіримо, чи всі ви знаєте шкільне приладдя.
Хто швидше збере портфель із заплющеними очима? Дивіться, не покладіть чогось зайвого. (Серед навчального приладдя, приготованого для кожного учасника, є іграшки. Хлопці на дотик повинні зібрати портфелі. Змагання проводяться в парах)
І знову – у дорогу!
(звук поїзда, що рухається)
Станція "Казкова"
1. Доведіть ім'я казкового героя
Кіт. (Леопольд, у чоботях, Матроскін)
Дід. (Мороз, Мазай)
Баба. (Яга)
Дядько. (Федор, Степа)
Крокодил. (Гена)
Листоноша. (Пєчкін)
Лікар. (Айболіт)
Червоний. (Шапочка)
Кощій. (Безсмертний)
Муха. (Цокотуха)
Вінні. (Пух)
2. загадки – обманки
1. Кукарікає спросонок
Милий, добрий...
(півень)
2. Хто гризе на гілці шишку?
Ну, звісно, це...
(білка)
3. Хто злетить із квітки ось-ось?
Різнокольоровий...
(метелик)
5. Мереживне павутиння
Сплів майстерно... (павук)
6. У курнику велика бійка!
Хто призвідники? Два... (півня)
7. Дуже повільно та тихо
По листі повзе...
(равлик)
Молодці, хлопці. Поки що всі випробування ви легко подолали. Їдемо далі.
(Звук поїзда, що рухається)
Станція "Музична"
Першокласники виконують пісню «Першокласник»
На асфальті дощ танцює,
Місто кутає у туман.
Тільки це мені не страшно,
Я крокую до школи важливо,
Я не просто першокласник
Я відважний капітан,
Я не просто першокласник,
Я відважний капітан.
Ось дзвенить дзвінок уперто.
Мені сигнал до відплиття дано.
До побачення тато, мамо,
Буду я зразковим самим,
Я не просто першокласник
Я відважний капітан,
Я не просто першокласник
Я відважний капітан.
Щодня я відкриваю
Багато нових книг та країн,
Щодня пишу, читаю,
В "Море знань" спливаю,
Я не просто першокласник
Я відважний капітан,
Я не просто першокласник
Я відважний капітан.
(Звук поїзда, що рухається)
Станція "Букварна"
Лунає шум, свист, тріск, рев. На майданчик виїжджає Баба Яга.
Баба Яга. Чую, першокласниками запахло! Ох, не подобається мені це все! Не люблю я людей, особливо малих дітлахів. Ой, тут і старший є! Знову щось святкують! Мені просто погано робиться, коли вони посміхаються. Ну, нічого, поки ви тут сюсюкалися та виступали, я ваш дзвіночок... того... тю-тю... Так що свято не буде! Можете по хатах розходитися! Мені спокій потрібен, я жінка літня, слабонервна.
Розкладає спальний мішок, виймає колоду карт, ворожить.
- Ага, далека дорога мені випадає. Мабуть полечу, нарешті, на свій улюблений острів!
А що за острів-то?
Баба Яга. Та ти що, не знаєш? Це ж мій улюблений острів - "Острів нероб" називається!
Баба Яга співає під фонограму пісні "Острів невдачі" з кіно фільму "Діамантова рука".
Баба Яга.
Острів для нероб
На планеті є.
Там цих ледарів
Прям-таки не порахувати.
Їм все тут дозволяється,
Для них заборон немає,
Наук вони не знають,
Їдять багато цукерок.
Живуть там незвичайні
Хлопці-бунтарі,
Зовні симпатичні
І нудні всередині.
І все там незвичне:
Вдень ліхтарі горять,
Погода там чудова,
Гризуть усі сухарі...
- Зрозуміло вам тепер, що це за такий острів? Хто зі мною туди хоче полетіти?
Ведучий Ну, ні! Я думаю, що хлопці зі мною згодні. Ніхто не хоче летіти на цей злощасний острів для ледарів!
Баба Яга. Фі, так ви хочете вчитися? Тут у школі залишаєтеся? На уроків чекаєте? Не дочекаєтесь! (Показує дзвінок)
Ведучий 2. Невже, хлопці, ми дозволимо Бабі Язі сьогодні на нашому святі розпоряджатися? Не бувати цьому! Потрібно обов'язково забрати у неї наш шкільний дзвінок! На мою думку, нам допоможуть у цьому сьогоднішні першокласники. Хлопці, ви не боїтеся Баби Яги? Ні?
Баба Яга. Щас я Кощія Безсмертного позову. Він вас на камінь перетворить!
Баба Яга набирає номер за стільниковим телефоном.
Баба Яга. Кеша, є робота, прилітай до школи!
Ведучий Ну що, хлопці, не страшно? (Відповіді дітей.) Які сміливі першокласники. Якщо ми з вами виконаємо умови Баби Яги, їй доведеться повернути наш шкільний дзвінок. Адже так, бабусю?
Баба Яга. Наразі, я просто так дзвіночок не поверну. І не сподівайтесь! Нехай твої діточки покажуть, на що здатні. Тут треба букви знати. Хто не знає, той не впорається! Ось літери, треба з них слова скласти. А ці слова – назви навчальних предметів. (грамота, музика, праця)
Діти розбирають літери, стають у ряд так, щоб вийшли потрібні слова.
Баба Яга. Ну і ну! Вийшло, будь вони не ладні!
Віддає дзвіночок і йде.
А тепер знову в дорогу – до нових випробувань!
(Звук поїзда, що рухається)
Станція "Математична"
Перевіримо, як ви навчилися складати та вирішувати приклади.
На ганку сидить цуценя,
Гріє свій пухнастий бік.
Прибіг ще один
І сів поруч із ним.
Скільки стало щенят?
Скільки було цуценят? (1)
Скільки цуценят прибігло? (1)
Скільки стало щенят? (2)
Складіть приклад, як вийшло число 2.
- А тепер складіть зворотний приклад на віднімання, що вийшло б у відповіді один.
Ви з честю витримали це випробування. Можна вирушати у дорогу.
(Звук поїзда, що рухається)
Станція "Танцювальна"
Розучування танцю. (Інсценування)
(Звук поїзда, що рухається)
Станція "Шкільна"
Ми повернулися до школи і маємо згадати, як поводяться у школі справжні учні. Пограємо у гру «Це я, це я, це всі мої друзі». Я ставитиму питання, а ви відповідайте «Це я, це я, це всі мої друзі», якщо це про вас, а якщо ні – тупайте ногами.
Хто з відвагою веселої щороку крокує до школи?
Хто з вас зберігає в порядку книжки, ручки та зошити?
Хто з вас, з малечі, ходить брудний до вух?
Хто з вас приходить у клас із запізненням на годину?
Хто свій урок виконує точно вчасно?
Хто з вас, скажіть у слух, на уроці ловить мух?
Хто з вас не ходить похмурий, любить спорт та фізкультуру?
Хто з вас, хочу дізнатися, любить співати та танцювати?
Молодці хлопці, а тепер я хочу надати слово для привітання учням які трохи старші за вас.
5. Наказ старших учнів (2,4 класи)
1 уч - до
Ось дружок бажана година,
Ти зарахований до першого класу.
Ти. друже, послухай нас,
Ми даємо тобі наказ.
2 уч - до
Вранці рано прокидайся,
Гарненько вмивайся,
Щоб у школі не позіхати,
Носом парту не клювати.
3 уч - до
Привч себе до порядку,
Не грай з речами в хованки,
Кожною книжкою дорожчі,
У чистоті портфель тримай.
4 уч - до
Одягайся акуратно,
Щоб дивитися було приємно,
На уроках не хихікай,
Стілець туди-сюди не рухай.
5 уч - до
Не дражнись, не задирайся,
У школі всім допомогти намагайся.
Даремно не хмурся, будь сміливішим.
І знайдеш собі друзів.
6 уч – до
Ось і всі наші поради,
Їх мудріших і простіше немає.
Ти, друже, їх не забудь,
До побачення. В добру путь!
Звучить пісня на мелодію з мультфільму про Кота Леопольда «Неприємність цю ми переживемо». (3 клас)
Ми зараз вам заспіваємо, дружні хлопці,
Ми ж у третьому вже, а ви підете до першого .
Якщо раптом не знайдеш біля дошки відповіді
До речі, це ти переживеш.
2.От уже перший клас, це вам не жарт!
Бережи кожну годину, кожну хвилину.
Якщо раптом не знайдеш у школі кабінету –
Неприємність цю переживеш.
До речі, це ти переживеш.
3.В небесах високо яскраво сонце світить
І зовсім нелегко у першому класі дітям.
Станете старшим за вас, наступного літа –
«Неприємність» це ми переживемо.
До речі, це ми переживемо.
Прислухаючись до порад старших хлопців, дамо клятву першокласників. Я читатиму текст клятви, а ви хором повторюйте слово клянемося, щоразу, як я зупинюся.
6. Клятва першокласників
Ми, учні 1 класу Вагулінської середньої школи клянемося:
бути старанними і старанними;
Завжди акуратно виконувати домашні завдання;
На уроках бути уважними;
Не кривдити однокласників;
Поважати батьків, вчителів та вихователів;
Добре поводитися у шкільній їдальні, в роздягальні, на перерві;
Не бідувати і не дражнитися;
Завжди бути в гарному настрої.
Клянемося, клянемося, клянемося!
Вітаю вас, хлопці. Ви з честю витримали всі випробування та прийняті до лав учнів нашої школи.
А зараз хочу оголосити церемонію нагородження.
Вручення «Свідоцтво першокласника»!
Ну що ж, хлопці, у добра година!
Дорога дальня у нас
Триматись за руки ми будемо
І знання у школі ми здобудемо!
Діти виконують пісню «Разом весело крокувати»
По просторах по просторах
Краще хором краще хором
Спій-ка з нами перепілка перепелиця
Якщо голка два голка буде ялинка
Разом весело крокувати по просторах
По просторах по просторах
І звичайно приспівувати краще хором
Краще хором краще хором
У небесах зарі смужка заполощеться
Раз берізка два берізки буде гайка
Раз дощечка два дощечка буде драбинка
Якщо слівце два слівце буде пісенька
Разом весело крокувати по просторах
По просторах по просторах
І звичайно приспівувати краще хором
Краще хором краще хором
Нам щасливу трепінку вибрати треба
Якщо дощечка два дощі буде веселка
Раз дощечка два дощечка буде драбинка
Якщо слівце два слівце буде пісенька
Разом весело крокувати по просторах
по просторах з просторів
І звичайно приспівувати краще хором
Краще хором краще хором
Ведучий 1. Свято "Посвята в учні" оголошується закритим.
Доброго шляху дорогі першокласники.
МУНІЦИПАЛЬНИЙ БЮДЖЕТНИЙ ЗАГАЛЬНООСВІТНИЙ ЗАКЛАД
СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА
ІМЕНІ КАВАЛЕРА ОРДЕНА Мужності Є.Є. Табакова
СЦЕНАРІЙ СВЯТА
«ПРИСВЯЧЕННЯ В ПЕРШОКЛАСНИКИ»
Вчитель: Здрастуйте, дорослі!
Привіт, діти!
День незвичайний сьогодні на світі
Музика усюди, посмішки та сміх –
Школа відчинила всі двері для всіх.
І не сумуйте, дівчата, хлопчики,
За іграм, витівками та казковими книжками,
Зі шкільного життя все починається,
У країну Знань ми вирушаємо!
Дорогі хлопці, ви провчилися у школі вже 3 місяці. За цей час ви порозумнішали,
подорослішали, і тепер ви не малеча, а справжні першокласники. Шкільні го-
ди – це найчудовіші та веселі роки. Але особливо запам'ятовується та залишається
у пам'яті надовго те, що відбувається вперше.
(Учні читають вірші.)
- У кожного в житті
Єдиний раз
Буває свій перший,
Свій пам'ятний клас.
- І перший підручник,
І перший урок,
І перший затока шкільний дзвінок.
- Перший раз прийшли ми до школи,
Перший раз у перший клас.
Все для нас сьогодні нове,
Все хвилює нас зараз!
- Дорогі дорослі!
Знаємо, ви налаштувалися
Послухати вірші про те,
Як у школу ми готувалися.
- "Скоро до школи я піду!" -
Я всім про це говорю.
Перехожому на вулиці,
Півня і курка,
Бабусі на лавці
І сестричці Галочці.
- Мені вже портфель купили,
Ручки та зошити.
Подбали ми з мамою
Навіть про вбрання!
- З нетерпінням чекаю ту годину,
Коли я піду до першого класу!
Хоча майже я учень,
Але до школи все ж таки не звик.
Все для мене тут незвично нове,
Чуже, незнайоме…
- А я зовсім і не боюся,
Я посміхаюся і хоробрюсь
І знаю лише одне –
Все буде добре!
Вчитель: Нехай у вашому шкільному житті, хлопці, все буде гаразд!
Кожен справжній учень знає, що треба взяти до школи, а які речі
Краще залишити вдома! А чи ви вмієте збирати свій портфель? Зараз
Перевіримо.
ГРА №1. «ЗБЕРІ ПОРТФЕЛЬ».
Отже, діти, якщо я назву предмет, який потрібно взяти до школи, ви
Плескайте в долоні. Якщо цей предмет не потрібен у школі, показуйте
Знак заборони.
Підручники та книжки,
Іграшкова мишка,
Паровозик заводний,
Пластилін кольоровий,
Пензлики та фарби,
Новорічні маски,
Ластик та закладки,
Пенал та зошити,
Розклад, щоденник.
Зібраний до школи учень!
Вчитель: Портфель зібраний, можна і на урок вирушати.
(Дзвінить дзвінок.) Давайте заглянемо на урок читання.
(Діти читають вірші.)
- Продзвенів дзвінок і змовк.
Починається урок.
Ми вчили літеру "А".
Ми вчили літеру "У".
Малята кричать: «Уа!»
Ми в лісі кричимо: Ау!
- З літерою «А» - кавун та лелека,
(Ми запам'ятати постаралися).
З літерою «У» у нас, хлопці,
Вухо, вудка, каченята ...
Ось чому на перший раз
Навчив нас перший клас.
- Якщо хочеш багато знати,
Багато досягти,
Треба навчитися.
- Я вже всі букви знаю,
Навіть вивіски читаю
І назви газет,
І папірці від цукерок.
Вчитель: А які хлопці навчаються у нашому класі?
ГРА №2. «ЦЕ Я, ЦЕ Я, ЦЕ ВСІ МОЇ ДРУЗІ».
Той, хто за моїм описом дізнається, повинен сказати: «Це я, це я,
Це все мої друзі.
Хто охайний і веселий рано-вранці мчить до школи?
У кого завжди гаразд ручки, книжки та зошити?
Хто в ліжку цілий день і кому вчитися ліньки?
А скажіть мені, хлопці, хто вранці заряджає?
Хто обіцяє не лінуватися, а лише добре вчитися?
(Дзвенить дзвінок). Давайте подивимося, як хлопці знайомляться із важкою
Наукою – математикою.
Сценки.
№1. Плаче Іра, не вгамувати,
Дуже сумно Ірі:
«Стулів було рівно п'ять,
А тепер... - чотири...»
"Раз два три чотири п'ять!
Не Реви! - Сказав малюк -
Адже на п'ятому ти сидиш!
№2. «Іване, ось чотири гарні груші
Лежать на тарілці.
Не їж, а слухай:
Якщо одна з них братові дістанеться,
Скільки тобі на тарілці залишиться?
«Дві» – відповідає Іван.
«Чому? Одну ти ж братові віддаси своєму!
«Та я б радий,
Мені цей приклад ясний.
Але тільки мій брат на одну не згоден!
№3. Розсілися хлопці на колодці до ряду
І тихо про школу втрьох кажуть.
«Мені подобається школа, – Ірина сказала.
Все життя я про школу, хлопці, мріяла».
«Вчитель мені подобається, – Сашко сказав.
Він строгий, яких я ще не бачив.
«А мені, – трохи подумавши, промовила Олена.
Мені подобається найбільшезміна.
Вчитель: Ставте вушка на маківки, на нашій зміні ми заспіваємо
Для вас частівки!
ЧАСТУШКИ
- Форма нова одягнена,
Біла сорочка.
Подивіться на мене,
Який я – першокласник!
- Ранець, прописи, зошити
Все давним – давно гаразд!
Я сьогодні вперше
Вирушаю до першого класу!
- До школи я йду з квітами,
Маму за руку тримаю.
Через пишний букет
Я не знаходжу дверей.
- Мама косу заплела,
Бантики розправила,
Ранець новенький дала
До першого класу відправила!
- Ранець – диво! Тільки ось,
Милі подружки,
Не влазять у ранець той
Усі мої іграшки!
- Швидше ланки, дзвінок,
Ми тебе зачекалися.
Адже на перший наш урок
Рік ми збиралися.
Вчитель: А зараз ми перевіримо, як ви знаєте шкільне приладдя.
ГРА №3. «ДІЗНАЙСЯ ПРЕДМЕТ»
Для гри запрошуються 4 особи. Перед ними на столі лежать різні
Шкільне приладдя. Вчитель загадує загадку, діти мають
Відгадати її та встигнути швидко (хто швидше) взяти зі столу предмет, який
І буде «відгадкою».
- Хто я, якщо прямота -
Головна моя риса? (Лінійка)
- Якщо йому роботу даси,
Даремно працював олівець. (Ластик)
- Ти розмовляй частіше з нею,
Будеш - вчетверо розумніший. (Книга)
- Листи у неї білі-білі,
Вони не падають із гілок.
На них я помилки роблю
Серед смужок та клітин. (Зошит)
- Свою кіску без побоювання,
Вона вмочує у фарби.
Потім забарвленою кіскою
В альбомі водить сторінкою. (Пензлик)
Вчитель: Звичайно ж, першокласники мають бути дуже уважними
На уроках, щоб не втратити жодної крапельки знань.
Наразі ми перевіримо, наскільки ви уважні.
ГРА №3 (З БАТЬКАМИ).
«ЯК СКАЖУ Я СЛОВО «ТРІ», КЕГЛЮ ШВИДКО ТИ
Візьми».
(Для гри запрошуються дві пари (батько та дитина)).
Розповім я вам розповідь у півтора десятки фраз,
Тільки скажу я слово «три», кеглю швидко ти візьми.
- Якось щуку ми зловили,
Розпорошили, а всередині –
Рибачок дрібних побачили
І не одну, а цілих…дві.
- Мріє хлопчик загартований
Стати олімпійським чемпіоном.
Дивись, на старті не хитри,
А чекай на команди: «Раз, два, …марш.
- Коли вірші запам'ятати хочеш,
Їх не зубрі до повної ночі,
А про себе їх повтори
Разок, інший, а краще... п'ять.
- Нещодавно поїзд на вокзалі
Мені три години довелося чекати.
Ну що ж кеглю ви не взяли,
Коли була нагода взяти.
Вчитель: Дорогі хлопці!
Всі ми раді вам сьогодні
До першокласників прийняти.
Від душі вас усіх привітати
І побажати успіхів.
Хлопчики та дівчата!
Доброго вам шляху у світі знань, а щоб успішно долали
всі труднощі, пам'ятайте цей наказ:
(По одному рядку наказу вимовляють усі вчителі, які працюють
з першокласниками).
Будь слухняним – це раз.
Даремно не марнуй слова – це два.
З найкращих лише приклад бери – це три.
А чотири – знай завжди: життя – не радість легко.
Старших треба поважати, малюків не кривдити – це п'ять.
Якщо доручення є, бери його за честь – це шість.
Будь уважний до всіх – це сім.
А тепер, хлопці, ви скажете обіцянку першокласників.
(Діти читають слова.)
- Я всім обіцяю бути здоровеньким,
До Дубрівської школи справно ходити.
Хором: Обіцяю!
- Читати і писати обіцяю пристойно
І в ранці носити «добре» та «відмінно».
Хором: Обіцяю!
- Я всім обіцяю, що намагатимуся
З друзями моїми більше не битися!
Хором: Обіцяю!
- Обіцяю дитиною вихованою бути,
Не бігати школою, а кроком ходити.
Хором: Обіцяю!
- Дитиною завжди ідеальною я буду
І обіцянку свою не забуду!
Хором: Обіцяю!
(Дітям вручаються емблеми першокласників.
Слово надається Міністру освіти Московської області Антонової Л.М.
(Після виступу вручаються квіти).
Презентація подарунків.
Слова презентації:
Слайд 1 Дорогі хлопці! Губернатор Московської області Громов Б.В., знаючи, що у вас сьогодні таке велике і важливе для вас свято, надіслав вам подарунки. Подивіться на подарунок. Давайте подивимося, що знаходиться в цій чарівній скриньці.
Слайд 2 А в цій скриньці ви знайдете чудову книжку «Розмова до душі – великі та малюки», яка починається з гімну нашої Батьківщини. На наступній сторінці ви знайдете слова звернення Губернатора Московської області Громова Б.В.:
«Дорогий друже, шановний першокласник! Почався найважливіший період у твоєму житті, шкільна пора. Тепер ти – школяр, учень, і відтепер кожен твій день наповнений захоплюючими подіями та дивовижними відкриттями… Упевнений, ти будеш найкращим, найуспішнішим учнем, і твої шкільні рокипройдуть яскраво, принесуть радість і тобі, і твоїм вчителям, і твоїм близьким. Удачі, здоров'я та щастя на дорозі життя».
Слайд 3 Разом із героями цієї книги – першокласником Микитою та його старшою сестроюМашею ви дізнаєтеся багато цікавого та корисного. Тут ви знайдете три диски: "Досліджуємо космос", "Історія Росії", "Світ природи", а з пазлів зможете зібрати карту нашого рідного краю - Підмосков'я.
Вручення подарунків.
Вручатимуть вам подарунки наші дорогі гості: Антонова Лідія Миколаївна, міністр освіти Московської області та Асоскова Наталія Сергіївна, начальник Управління освітою Ногінського муніципального району.
(Під час вручення подарунків звучить музичний супровід).
Слова подяки від першокласників.
Дівчинка та хлопчик виходять із валізками-подарунками Губернатора Московської області Бориса Всеволодовича Громова та виконують пісню-подяку.
- Хоч повірте, хоч перевірте-
Довгоочікуваний день настав!
Губернатор Підмосков'я
Нам подарунки всім надіслав.
- Скринька чарівна ця
Так хочу скоріше відкрити!
І подарунок свій чарівний
Швидше вивчити!
- Літери скоро я дізнаюся,
Всі науки вивчу,
Багато книжок прочитаю,
Навіть до зірок полечу!
Слово батьків
Хлопці, вас хочуть привітати ваші батьки.
1-й батько : Дорогі хлопці!
Ми щиро вас вітаємо
І цього дня вам усім бажаємо
Перемог, відкриттів чудових,
2-й батько: Події яскравих захоплюючих,
Простори знань підкорювати
І на «відмінно» курс тримати.
3-й батько: Борису Всеволодовичу Громову
Ми вдячність висловлюємо!
І дітям допомагати своїм
Успішними в навчанні бути
Сьогодні обіцяємо.
Хлопці, ми закінчуємо нашсвято головною піснею учнів початкової школи.
«Мила школа моя»
- Ось і розкрився «Буквар»,
Неначе запалився ліхтар,
Немов побачили ми
Клади закопані старі.
Приспів:
Добра школа моя,
Мила школа моя,
Ми для тебе назавжди
Дочки та сини.
- Перший учитель навіки,
Перший підручник навіки,
Перша дружба навіки -
У школі росте людина.
Приспів.
Організований догляд дітей у класи.
Муніципальний загальноосвітній заклад
Прибрежненська середня загальноосвітня школа
Старомайнського району Ульянівської області
Конспект позакласного заходу
в 1 класі
«Посвята у першокласники»
підготувала
заступник директора з ВР
Погодіна Надія Михайлівна
Прибережне 2010
Свято "Посвячення у першокласники"
Погодіна Надія Михайлівна,
Заступник директора з ВР
МОУ Прибрежненська середня загальноосвітня школа
Старомайнського району Ульянівської області
Оформлення: клас оздоблений кульками, малюнками, виробами першокласників; звучать дитячі пісні.
Презентація (Додаток 1)
Провідний 1.
Привіт, друзі! Здрастуйте, хлопці, шановні вчителі, мами та тата, бабусі та дідусі, гості.
Ведучий 2.
Дозвольте свято "Посвята у першокласники" вважати відкритим. Під звуки гімну Росії стояти струнко! Звучить гімн Росії.
Ведучий 2.
Ви цілу чверть і половину другої провчилися в школі, багато чого навчилися і багато чого дізналися.
Провідний 1.
Сьогодні ми посвячуємо вас у справжніх учнів-першокласників нашої школи.
Ведучий 2.
Але для цього вам потрібно буде пройти кілька випробувань, скласти так званий іспит.
Провідний 1.
Допомагатимуть вам у цьому ваша вчителька Надія Василівна, ваші батьки.
Ведучий 2.
Але і на вас, дорогі першокласники, ми всі покладаємо великі надії.
Провідний 1.
Хто знає, може сьогодні на цій сцені виступатиме майбутній космонавт, прочитає вірш майбутній поет чи вчитель, заспіває пісню майбутній співак чи лікар.
На сцену виходять читачі
Учень 1
Школа! Самий кращий друг,
Другий наш будинок рідний!
Тут осягаємо курс наук
Ми є дружною сім'єю.
Учень 2
Подорослішав я, увійшовши до цього будинку.
Тут я вчуся читати і писати.
Але крадькома під партою своєю
Продовжую... грати в іграшки.
(Тримає в руках іграшку.)
Учень 3
Ми приходимо все із бантами.
Штани гладимо тепер самі!
Подивіться, стрілки є.
Може – 5, а може – 6
Учень 4.
Я поспішаю, я до школи мчу.
Ура! Я школяр! Я вчуся?
І ось мій клас.
Мій перший клас.
Тут чверть навчався.
Дізнався я стільки, що, друзі,
Даю вам слово, -
З мене "вчений" вийшов!
Учень 5.
Хоч читати давно вміємо,
У школі ніколи нудьгувати.
Адже нас стали у першому класі
По – науковому навчати.
Учень 6.
У класі дружно, весело живемо.
Ми читаємо, ліпимо та співаємо.
Складати вірші та римувати-
Дуже важко, мушу вам сказати.
Учень 7.
Разом ми намагатимемося -
Сил та часу не шкода.
Ми успішно подолаємо
Наш гарненький буквар.
Учень 8.
У класі зайняті всі справою
Від дзвінка до дзвінка,
Тільки шкода, що зміна
У школі дуже коротка.
Учень 9.
Звикли ми до порядку.
Правильно кладемо зошит.
І встаємо ми щоразу,
Коли вчитель входить до класу.
Учень 10.
Скільки у школі ми дізнаємось?
Скільки книжок прочитаємо!
Нам цим шляхом
Десять років ще йти!
Читачі йдуть зі сцени.
Звучить пісня В. Шаїнського «Вчать у школі». Діти під музику сідають на свої місця.
Ведуча:
Сьогодні наші першокласники мають великі випробування. Вони повинні виявити кмітливість, вміння дружити, увагу, сміливість і спритність. Дорогі першокласники, не хвилюйтеся, поряд з вами будуть ваші старші друзі, ваша вчителька та ваші батьки. Тому, хто пройде всі випробування, буде надано горде звання «Учень». Отже, в дорогу, попереду на вас чекає захоплююча подорож. А на чому ми вирушимо в дорогу, ви зараз дізнаєтесь:
Братці в гості спорядилися,
Один за одного вчепилися
І помчали в дорогу далеку,
Лише залишили димок.
Що ж це таке?
Діти:
Це вагони поїзда.
Ведуча:
Тепер ви отримаєте вагончики з паперу. Намалюйте на них себе та найближчих вам людей – свою сім'ю.
Діти під музику пісні В. Шаїнського "Блакитний вагон" виконують завдання, готові вагончики прикріплюють на дошку магнітами "змійкою".
Ведуча:
Потяг готовий. Повезе нас веселий паровозик із Ромашкового.
В дорогу, друзі! Перша зупинка – «Весела галявинка». Подивіться на це чудове дерево. (Ведуча звертає увагу дітей аплікацію на дошці). Це дерево дружби. А на його листочках імена та прізвища наших першокласників. Я зніматиму по листочку. Чиє ім'я та прізвище я назву, нехай вийде до дошки та розповість про себе: що він любить, чим захоплюється, як ласкаво його називають удома.
Діти виходять до дошки та коротко розповідають про себе.
Ведуча:
Подивіться, скільки ромашок на нашій галявині! Серед них є найбільша загадкова ромашка. На її пелюстках сховалися загадки.
Учні 4-го класу читають загадки, першокласники їх відгадують.
Тридцять три сестрички
Зростанням невеликі.
Якщо знаєш їхній секрет,
То на все знайдеш відповідь.
(Літери)
Грамоти не знаю,
А все століття пишу.
(Ручка)
Пише він, коли диктують,
Він і креслить, і малює.
А сьогодні ввечері
Він розфарбує мені альбом.
(Олівець)
То я в клітку, то в лінійку,
Написати на мені зумій,
Можеш і намалювати,
Називаюсь я…
(Зошит)
Новий будинок несу в руці,
Двері будинку – на замку.
Тут мешканці паперові,
Усі дуже важливі.
(Портфель)
Ведуча:
Хлопці, як ви вважаєте, коли краще збирати портфель – вранці, перед школою чи з вечора?
Діти:
Краще ввечері, а то можна запізнитися до школи.
Ведуча:
Молодці! Справжній учень повинен навчитися збирати портфель швидко та акуратно. Увага, у нас гра «Збери портфель».
Ведуча:
Давайте позмагаємось, хто швидше збере портфель.
У грі беруть участь три учні. За командою "Почали" вони під музику збирають портфель; складають у нього: «Абетку», папку із зошитами, альбом, пенал, кольорові олівці, пластилін. Переможець нагороджується. Гра можна повторити.
Ведуча:
Діти, порізав трохи на веселій галявині, пограйте з повітряною кулькою, але коли продзвенить дзвінок, спокійно сядьте на свої місця.
Діти рухаються під музику.
Ведуча:
Молодці! Ви почули дзвінок і швидко зайняли свої місця. Подорож продовжується. У цей час лунає стукіт у двері. Входять учні 5-го класу. Вони прийшли для того, щоб дати вам побажання та корисні поради.
Перший учень.
Вранці рано прокидайся,
Гарненько вмивайся,
Щоб у школі не позіхати,
Носом парту не клювати.
Другий учень.
Привч себе до порядку,
Не грайся з речами в хованки.
Кожною книжкою дорожчі,
У чистоті портфель тримай.
Третій учень.
Одягайся акуратно,
Щоб дивитися, було приємно.
На уроках не хихікай,
Стілець туди-сюди не рухай.
Четвертий учень.
Не дражнись, не пізнайся,
У школі всім допомогти намагайся,
Даремно не хмурись, будь сміливішим -
І знайдеш собі друзів.
П'ятий учень.
Всім про школу розкажи,
Честю школи дорожчі,
Вчись писати, читати, рахувати,
Щоб отримувати позначку "п'ять".
Шостий учень.
Ось і всі наші поради,
Їх мудріших і простіше немає.
Якщо виконаєш наказ,
У другій готуйся клас!
Ведуча
: станція «Літературна». Проведемо літературну розминку. Назвіть ім'я літературного героя:
домівок…, тато…, старий…, дядько…, листоноша…, лікар…, барон…, синьйор…, князь…, цар…
Діти називають літературних героїв: Кузя, Карло, Хоттабич, Степа, Пєчкін, Айболіт, Мюнхгаузен, Помідор, Гвідон, Салтан.
Для поета дуже важливо вміти підібрати риму, наприклад, грубка – свічка. Пограємо у рими: кріт – (єнот, компот), червоний – (небезпечний, жахливий), лисиця – (краса), качка – (жарт), посмішка – (помилка), книжка – (шишка).
Ведуча:
Станція "Математична".
Математика складна,
Але скажу з повагою:
Математика потрібна
Усім, без винятку.
Пропоную дуже цікаві завдання.
1. По небу летіли птахи: сорока, горобець, метелик та джміль. Скільки було птахів?
Діти: Дві.
2. З-під паркану видно 4 ноги та 4 лапи. Скільки живих істот під огорожею?
Діти: 2 особи та собака.
3. Скільки у вашому класі дівчаток; хлопчиків?
Діти відповідають.
Ведуча:
Молодці! Ви добре вважаєте, але в школі вас навчать вирішувати завдання складніше.
Ведуча
: Станція "Музична". Ви пам'ятаєте улюблену пісеньку кота Леопольда із мультфільму?
Діти:
«Якщо добрий ти…»
Ведуча:
Давайте ми заспіваємо її всі разом.
Ведуча: Ви здорово співаєте, я всім ставлю п'ятірки.
Ведуча
: Станція «Веселі фарби» Відгадайте загадку:
Що за чудо-краса!
Розписні ворота
З'явилися на шляху!
У них не в'їхати, не ввійти.
Діти:Це веселка.
Ведуча:
Назвіть кольори веселки по порядку.
Діти називають, згадуючи слова «Кожен мисливець хоче знати, де сидить фазан».
Ведуча:
Давайте намалюємо веселку.
Першокласники по черзі вибігають і широким пензлем малюють кольорові дуги веселки.
Вчитель:
Ой! На веселці з'явилися слова! Давайте їх прочитаємо.
Слова були заздалегідь намальовані свічкою.
Діти:
Мама, сонце, світ, батьківщина, щастя.
Вчитель:
Які дорогі серцю слова. Мені хочеться додати ще одне.
Показує табличку із написом «Школа».
Школа – славний шкільний будинок,
Добре вам буде у ньому.
Східцями щороку
До знань ми розпочнемо похід.
Ведуча:
Дорогі першокласники! Ви з честю пройшли всі випробування, ми присвячуємо вас у учні та приймаємо до нашої дружньої шкільної родини!
Слово у відповідь першокласників:
Учень 1:
У свято сонячне веселе
Серце радісно стукає.
«Учень початкової школи»
Це чудово звучить!
Учень 2:
Стаючи розумнішим і старшим,
Усі науки підкоримо.
А за свято це класне
Всім «дякую» говоримо.
Учень 3:
Продзвенить дзвіночок гучний:
«На уроки нам час!»
Учні всієї нашої школи
Гучніше за всіх кричать: «ура!»
Перший учень (тримає в руках намальовану букву "Ш") .
Подивіться на мене!
Ось який я щасливий!
До першого класу вже ходжу,
Форму шкільну ношу,
По дзвінку вчуся і їм.
Жаль, що спати доводиться
І поки що для гри
Час не перебуває.
Другий учень (З літерою "К") .
Був я ще вчора просто дитиною.
Нічого тут не поробиш.
Називали мене дошкільнятком,
А тепер першокласником звуть.
Перша учениця (З буквою "О") .
Ні, у школі краще, ніж у саду!
Я до школи з радістю йду.
Після уроків йдеш із класу,
І ніякої тихої години!
Друга учениця (З літерою "Л") .
Тепер я учениця.
Чорнилами пишу.
Боюся поворухнутися,
Сиджу і не дихаю.
Третій учень (З літерою "А") .
Ми тепер не просто діти
Ми тепер учні!
І у нас тепер на партах
Книжки, ручки, щоденники.
А зараз ваша вчителька Надія Василівна оббризкає вас водою з «чаші знань».
Ведучий 1
. Увага! Право зачитати клятву учнів Прибрженської середньої школи надається учням 1-го класу. (Додаток 2)
Клятва учнів.
Клянусь перед усіма старанними бути,
І в клас наш справно ходити.
Клянусь! (Всі діти повторюють хором.)
Клянуся в тому, що я буду дуже старатися
З друзями моїми більше не битися!
Клянусь!
Клянуся я дитиною вихованою бути,
Не бігати школою, а кроком ходити.
Клянусь!
Клянуся не боятися дороги тернистої
І званням школяр клянусь дорожити.
Клянусь!
А якщо порушу я свою клятву,
Тоді я свій молочний зуб віддаю,
Клянусь!
Дитиною завжди справжньою я буду,
Клянусь!
Ведучий 2
. Тепер ви не просто школярі. Ви – справжні учні, першокласники. Пишайтеся цим званням. На згадку про цей урочистий день ми вам вручаємо клятву, яку ви повісите у себе вдома над письмовим столом та диплом, що ви є справжніми учнями.
Під урочисту музику дітям вручаються клятви та дипломи.
Ведуча.
Ми сподіваємося, що стримати слова клятви вам допоможуть не тільки ваші вчителі, а й батьки. (Додаток 3)
На сцену виходять батьки учнів.
Клятва батьків.
Присягаюсь (будь я мати або будь я батько)
Дитині завжди говорити: "Молодець!"
Клянусь!
(Всі батьки, присутні у залі, вимовляють хором.)
Клянуся виходити в належний термін,
Клянуся не спізнюватися я на уроки.
Клянусь!
Клянусь я у навчанні дитини не "будувати",
А думки Вчителя зрозуміти та освоїти.
Клянусь!
За двійки клянуся я його не лаяти
І робити уроки йому не заважати.
Клянусь!
А якщо порушу я клятву мою,
Тоді я останній свій зуб віддаю,
Клянусь!
Тоді справжнім батьком буду
І клятви моєї ніколи не забуду.
Клянусь!
Ведучий 1. Ось і завершується наше свято.
Ведучий 2. Прошу всіх підвестися.
Звучить гімн "Старомайнського району".
Ведучий 1. Свято "Посвята в учні - першокласники" оголошується закритим.
Ведучий 2. До побачення, друзі.
