Ми можемо дати дітям. «Найкраще, що ми можемо дати нашим дітям, - це навчити їх любити себе» Луїза Хей «Роль батька у вихованні дитини» - презентація. Наше найбільше благословення

Зараз абсолютно всі батьки прагнуть заробляти великі гроші, адже вони хочуть забезпечити для своїх дітей безхмарне життя. Але про які саме суми йдеться? І чи здатні гроші зробити їх дітлахів щасливими? Як правило, з цих двох питань випливає одна відповідь - навіть найбільші суми не здатні дати справжнє людське щастя. Якщо ваше життя не є бідним існуванням, тоді не чекайте, що гроші зроблять вас щасливими. Однак які речі здатні на це?

1. Нормальне спілкування.Спілкування без зайвих емоцій, що сприяє отриманню нових знань, пречудовим чином здатне об'єднати малюка з його мамою і татом. Важливо знати, що саме за допомогою спілкування малюк дізнається, що таке взаємоповага, і істерики тут ні до чого.

2. Прояв уваги до світу дитини. Найчастіше батькам немає діла до проблем, пов'язаних з життям малюка. Для дорослої людини важливі тільки його проблеми, і чомусь дитячі труднощі залишаються без уваги, хоча ними потрібно постійно займатися. Запропонуйте дитині поговорити про те, що його хвилює, і ви побачите, що його ставлення до власних складнощів зміниться. Поясніть йому, що в світі є багато дітей, в житті яких є труднощі куди гірше. Наприклад, для вашої дитини виявилося важким проходження якогось рівня гри, а в інших не вистачає коштів купити їжі. Зрозуміло, проблема нікуди не дінеться, але для малюка вона здасться не такою серйозною. Послухайте його думку, а потім поділіться своїми знаннями і передайте безцінний досвід.

3. Час, проведений разом. Якщо батьки хочуть бути близькими людьми для своїх дітей, вони повинні разом з ними грати. Займайтеся разом всім, що прийде вам в голову: просто бігайте, дихайте свіжим повітрям, Влаштовуйте багаття, запишіться на спортивні секції. Але важливо враховувати, що потрібно відшукати влаштовує вас обох ступінь активності, щоб після спільних ігор, ні батьки, ні діти не падали будинки замертво.

4. Тепла і ніжності багато не буває.Якщо ви боїтеся, щоб ваше чадо на підсвідомому рівні не почало шукати добро і ласку у чужих людей, тоді даруйте йому це самі. Не бійтеся говорити своїм дітям щось приємне, хвалити їх, надавати підтримку, але найголовніше - давайте їм можливість виправляти свої помилки. Дитина, який не отримав в достатній кількості батьківської любові в дитинстві, виросте нервовим людиною, він буде не правильно відноситься до пестощів і прояву емоцій. Наприклад, домашні улюбленці, навіть будучи зовсім дорослими, завжди будуть вдячні за вашу ніжність, а ваш доросла дитина зможе обійтися без цього.

Як наповнити дитинство

Що ми можемо дати своїй дитині? Роздуми з казками

Віктор Кротов

Вступ. Що нас турбує?

ISBN 978-5-4483-3678-2

Створено в інтелектуальної видавничій системі Ridero

Кіоск, в якому було все

Гуляла сім'я в лісі і збилася з дороги. Бачать - кіоск на галявині. З написом: «У нас є все». Купили вони татові пилу для каменів, мамі плаття, що міняє колір під настрій, а доньці зростаючу ляльку. Пішли задоволені. А продавець засумував. Знову не знадобилися ні фонтанчик радості, ні щастя небувале, ні винахідницький шолом. Треба хоч пил з них стерти ...

Нас турбує їжа, яку їсть наша дитина, і одяг, яку він носить. А ось чи достатньо турбує нас саме час його життя? Чим воно буде наповнене? Чим буде харчуватися його душа? Які наряди приміряє на себе його особистість? Можна, звичайно, втішатися східній прислів'ям: «Потрапляє, потрапляє дитина, та й виросте». Виросте, звичайно. Але ж важливо - яким.

Може бути, для наповнення дитинства нам потрібен ось цей магазин, який виблискує закличної написом: «Іграшки 24 години на добу»? За склом стада плюшевих іграшок, штабеля автомашин від малого до великого, натовпу виряджених ляльок, глянцеві коробки всіляких ігор, ефектні набори, комплекти, пристрої для втіхи дитинства.

Ні, нам потрібен зовсім інший магазин! Магазин, де все даром (якщо не брати до уваги наших сил і уваги) і де можна підібрати найважливіше спорядження для нового прибульця в наш світ. Багато чого ми знайдемо в цьому магазині, який існує лише в нашій уяві, - і куди можна зайти в будь-який момент, коли ми наважимося зробити необхідне придбання.

А рішучість знадобиться! Наша любов до дитини завжди вимагає певної частки героїзму. Це внутрішній героїзм, не дуже-то помітний для оточуючих, але ми повинні бути кожен раз знову готові до чергового героїчного зусилля.

маленькі чоловічки

Жили-були Маленькі чоловічки. Якщо вони потрапляли туди, де їм цікаво, вони відразу зростали і всіх дивували своїми талантами. А в нудному місці зменшувалися, та ще й вередували. Такі у них були незвичайні організми.

Ми зустрічаємося з дитиною як особистість з особистістю. Це означає - з повагою до нього і без всякого непотрібного самовідданості. Ми робимо з ним загальну роботу, Наповнюючи дитинство матеріалом для розвитку і освоюючи цей матеріал. Наша повага проявляється зовсім не в дотриманні церемоній. Воно - в увазі до того, що є цінним для дитини. Йому потрібна гра - значить, це буде повага грою. Якщо він чуйний до гумору, постараємося бути усміхненим. Якщо він задумливий, дамо йому можливість побути в задумі. А якщо йому погано, може бути, йому допоможе наша батьківська клоунада? ..

За тим, наскільки повне наше життя, за тим, як вона наповнюється, нам допоможе стежити наш батьківський щоденник, наші записи за дитиною, починаючи з його перших особливих слів.

Ми будемо читати разом вголос. Поки малюк не навчиться читати - і потім, навіть коли навчиться. Адже це не просто озвучування книги. Це життя разом, яка нас робить багатшими, дозволяє разом зітхнути над книгою і разом посміхнутися їй.

Будемо відповідати на питання. Радіти, якщо їх багато, і особливо дорожити ними, якщо їх мало. Адже наші відповіді - це навчання до навчання, це делёжка світоглядом (про яке б дрібниці не йшлося), це погляд у одному напрямку.

Будемо дружити з речами, по-хорошому одушевляючи їх і беручи у них тільки хороше. Не будемо боятися ні телевізора, ні комп'ютера, ні інших технічних збагачувачів побуту. Просто навчимося підпорядковувати їх своїм цілям, отримувати від них саме те, що ми хочемо дати дитині.

Домашню роботу ми перетворимо в радість, в свято, в задоволення - і в цій якості будемо привчати до неї дитини. Адже привчати до радості куди приємніше, ніж до важкої обов'язки. Будемо разом забиратися, разом готувати, разом майструвати.

Будемо вчити дитину тому, що вміємо самі, і будемо вчитися разом того, чого не вміємо.

Вчителі-приятелі

Подружилася Пьюпа з дельфіном - і навчилася плавати. Подружилася з коником - навчилася стрибати. У оленя навчилася бігати. У білки - лазити по деревах. У людей вона теж намагалася навчитися, але подружитися з ними було важче. А якщо вдавалося - не було учениці краще Пьюпи. Просто у неї все вчення йшло через дружбу. По іншому ніяк.

Але що ж нам взяти за основу свого батьківського поведінки? На світі стільки педагогічних книг, теорій, систем! Як не заплутатися і не загубитися в цьому нескінченному море суперечливих рецептів по вихованню дітей? .. Нехай це прозвучить фантастично, але є слово, до якого зводиться все, що нам вдається засвоїти з великого арсеналу людської думки. Це слово: ПО-СВОЄМУ.

Чи можемо ми повністю передоручити долю своєї дитини дитячого садка або школі? Сподіватися, що професіонали дитячого виховання, Фахівці з дитячої освіти зроблять все за нас за рахунок свого професіоналізму? Але одна справа - професіоналізм, інше - спеціалізація.

А головними фахівцями на нашу дитині завжди залишаємося ми самі. Ми вирішуємо, чи довіряти його розвиток професіоналам і яким саме. Ми вирішуємо, що і як відбувається в його житті. Універсальних рішень тут не існує. Професіонали можуть лише допомогти нам. Головне залежить від нас самих.

Таблетки від несолодкої життя

Бурбур все скаржився, що живе наслідки. Ось Урур і подарував йому коробку з різнокольоровими цукерками. Якщо нудно, з'їж червону - буде весело. Якщо сердишся, від зеленої подобреешь. Від страху жовта цукерка позбавить ... Прийшов Урур через місяць, а Бурбур знову незадоволений сидить. Прикро йому, що доводиться цукерками домагатися того, що у інших саме відбувається. «Молодець! - крикнув Урур. - Ти найголовніше зрозумів ». І забрав цукерки, щоб не заважали.

У кожній окремій сім'ї складається свій, абсолютно неповторний візерунок обставин, який служить фоном для всієї картини виховання. Це і матеріальні обставини (умови, в яких ми живемо, гроші і час, які ми маємо), і сімейні (хто входить в нашу сім'ю, хто яку увагу дитині може приділити, якими є наші відносини між собою), і особисті (хто з батьків і інших родичів якими здібностями володіє), і багато інших.

Не будемо говорити про те, хто задоволений і хто незадоволений своїми обставинами і хто яким чином хотів би їх змінити. Важливим є те, що вони для нас якимось чином склалися - і саме в цих обставинах нам доводиться ростити малюка. З цього підручного матеріалу ми і будемо робити для нього ті чи інші можливості.

Ми можемо сприймати свої обставини як дуже утруднені. Це може стосуватися матеріальної сторони життя або наших взаємин з іншими людьми. Але якщо ми не владні щось суттєво змінити найближчим часом, нам залишається сказати собі: так, такі наші умови життя. І такі виникли педагогічні умови. Значить, необхідно придумати для себе особливу педагогіку - педагогіку ускладнених обставин.

Що це означає? Значить, ми не будемо витрачати сили на нарікання, на пред'явлення претензій до оточуючих і на ворожнечу з навколишнім світом. Ми будемо жити нашій особливим життям серед тих умов, в яких опинилися.

Яблуко від яблуні

Яблуня вчили своїх дітей: «Яблуко від яблуні недалеко падає». Але одне задумане яблуко здогадалось що якщо поруч впасти, то і не прорастёшь в тіні рідної яблуні. Впало воно в кузов автомашини, що проїздила машини і поїхали далеко-далеко. Там і виросла з нього нова яблуня. А коли дозріли на ній яблука, були вони такі симпатичні, що яблуня зашепотіла їм: «Пам'ятайте: яблуко від яблуні недалеко падає». Сама собі дивується, а все-таки шепоче.

У вихованні часто виникають свої модні захоплення, як і в будь-якій області життя. Добре це чи погано? Це нормально. Вся справа в тому, що ж ми самі винесемо з того чи іншого захоплення.

Нашу увагу до дитини варто десятка найефективніших методик, запропонованих нам ззовні. Якщо ми озброєні цією увагою, нам не страшно увійти в будь-яке захоплення, пережити його - і вийти з нього з тим, що стало в нагоді нашій дитині. Нам потрібні матеріали та ідеї, а вже ми з них постараємося спорудити те, що нам треба. Щось неповторне, як і сама дитина.

У нашому розпорядженні є ще й батьківська інтуїція, це секретна зброя, яким постачає нас природа. Самовпевнено сподіватися на її стихійне прояв не варто. Інтуїція - це внутрішня відповідь на ті питання, які задає наша зосередженість на дитину. Мовчки ми їх ставимо або вголос, але якщо для нас це по-справжньому важливо, відповідь звідкись приходить. Наш власний відповідь, якого нам ніколи не дасть загальна мода.

Вологдина Інна

Що ми можемо дати своїм дітям? ми можемо дати своїм дітям свої гени(Здорові чи не дуже, «Блакитних кровей» або потомствених селян, своє прізвище (відому, знамениту, авторитетну, смішну або звичайну, освіту (дороге і престижне в Ітоні або в провінційному інституті, коледжі, пристойний пай в сімейному бізнесі, пару нафтових вишок, павільйон у дворі або протекцію у «Петра Івановича» пр. Але найкраща інвестиція в майбутнє своєї дитини - це похвала, віра в свої сили, Здатність йти проти течії. Самооцінка людини формується з малих років. І тут сім'я, найближче оточення задають тон:

Чи не соромитися свого улюбленого заняття ( «Хлопчики не вишивають», «Дівчаткам нічого робити в боксі» і т.д.);

Поважати себе та інших, незалежно від віку, статі, раси, товщини гаманця;

- мати сміливість сказати«Немає», Не йти за натовпом, не погоджуватися з усіма, і розуміти, що більшість може помилятися.

Нам, нинішнім, байдужі здобуті з великими труднощами нашими батьками і дбайливо збережені досі стінки, кришталь, пара томів А. Дюма за здану макулатуру, ВАЗ-2104 та ін. Та ж доля чекає і наш матеріальний багаж.

Найголовніше, що ми можемо дати своїм дітям - усвідомлення своєї автентичності, значущості, щоб вони знайшли своє місце в тій роботизованою, інтернетної життя майбутнього.

Публікації по темі:

«Що потрібно робити, виховуючи лівшу?» рекомендації психолога На нашій планеті кожен десятий - лівша. Мільйони людей використовують ліву руку частіше, ніж праву. Однак практично всі навколо пристосоване.

Консультація логопеда для батьків «Що корисно нашим дітям» Все частіше зустрічаються діти з такими дефектами в вимові звуків мови, які вимагають спеціальної логопедичної допомоги. Пам'ятайте, що.

Музично-дидактична гра «Що снилося дітям?» Дидактична гра «Що снилося дітям?» Пропоную вашій увазі ще одну музично-дидактичну гру, розвиваючу музичні здібності.

Син почув слово «корона». Почав малювати корону, потім і чоловічка до неї домалював. Через деякий час говорить: «Мама, я буду королем.

Ліпимо з сином з пластиліну. Я - ковбаски, кульки, син - вантажівки, сміттєвози. Через деякий час він подає мені колечко: «Мама, дарую.

На дворі 21 століття зі своїми потужностями, швидкостями, інформаційними потоками. Про шкоду і користь телевізорів, комп'ютерів, гаджетів говоримо.

Конспект групового заняття педагога-психолога з дітьми старшої групи «Що таке добре і що таке погано?» Конспект групового занітія педагога-психолога з дітьми старшої групи Освітня область: «Комунікація». Розділ: Психологічна.

Консультація для батьків «Що і як читати дітям» «Що і як читати дітям» Тема: «Що і як читати дітям» Вік: 5-6 років Мета: Сприяти вихованню інтересу і любові до читання, книги ;.

Ірина Хакамада: «Найкраще, що ми можемо дати нашим дітям, - це навчити їх любити себе»

Ми живемо в епоху, коли любити себе важливіше, ніж любити інших, коли у всіх тільки права і ніяких обов'язків. Мабуть, ми неправильно розуміємо, що таке любов до себе, і передаємо наступним поколінням зіпсоване розуміння про те, як це любити себе.

В першу чергу, любов до себе - це не егоїзм. Чомусь багатьом здається, що жити заради себе і своїх бажань - це і є любов до себе. Починаючи з дитячого віку, Ми прищеплюємо дітям погані звички і вчимо домагатися свого будь-яким шляхом. Діти шантажують батьків, маніпулюють за допомогою різних хитрощів, ставлять їх на коліна і підпорядковують своїй волі.

Діти повинні знати правду про те, що любити себе - це також і обмежувати себе в чомусь. З чого ж складається здорове ставлення до себе, ця нормальна любов до себе, без крайнощів?

Любов до себе - це турбота про своє здоров'я. Мабуть, про це ми замислюємося дуже пізно. Діти багато розважаються, грають і отримують все, що хочуть. Але разом з тим, вони мало рухаються, їдять шкідливу їжу, не дотримуються режиму дня і погано розбираються в тому, що шкідливо, а що корисно для їх здоров'я. Багато дорослих шкодують, що хороші і правильні звички не прищеплювалися їм з дитинства. Все йшло якось сумбурно і хаотично. А ті, хто з дитинства звик вчасно чистити зуби, робити зарядку, займатися спортом, плавати, регулярно відвідувати лікаря - дякують за це своїх мудрих батьків. Запам'ятайте, любов до себе - це виховання здорового способу життя, який продовжує повноцінне життя.

Любов до себе - це постійне зростання. Можна сказати, що людина любить себе не стане деградувати. Він весь час чомусь вчитися, дізнається нове, подорожує або читає про інші країни. Немає межі досконалості. Людина, який зупинився в своєму розвитку - починає здавати позиції. Необхідно привчити дитину до навчання, постійної допитливості. Покажіть дитині, що світ навколо сповнений загадок і чудес. Коли така дитина виросте, він буде випереджати в розвитку своїх друзів і колег. Його жага знань зробить його цікавим і ерудованим.

Любов до себе - це правильне оточення. Не дарма кажуть, що «ледачі бесіди псують добрі звичаї». Навіть найстійкіша людина з часом підлаштується під оточення і змінить собі. Навчіть дитину вибирати собі друзів. Мова не йде про те, щоб когось зневажати або відштовхувати. Просто дитина повинна розуміти, якщо його друзі схожі на нього - їм буде цікаво разом. Вони не змусять його надходити проти совісті або рад батьків. Надалі, така вибірковість обов'язково стати в нагоді вашій дитині.

Любов до себе - це здорова самооцінка. Діти вірять тому, що про них говорять в школі, у дворі, на тренуваннях. Вони вбирають, як губка, всю нову про себе інформацію. Так формується їх самооцінка.

Найбільш глибокий слід залишає в душі дитини ставлення до нього в родині. Якщо батьки часто принижують дитини, порівнюють його з більш слухняними, вмілими або красивими дітьми, це згубно позначається на особистості дитини. З роками, у нього обов'язково з'являться комплекси, які будуть заважати йому побудувати щасливе життя. Бажаючи допомогти дитині стати краще, не вдавайтеся до порівнянь і приниженням. Краще скажіть йому, що він може бути краще, робити щось ретельніше, чинити правильно, не дивлячись ні на що. Батьки повинні бути командою уболівальників для своєї дитини, а не суддями або критиками.

Любов до себе - це вміння досягати мети. Дитина повинна з дитинства навчитися доводити почату справу до кінця, не боятися труднощів і не здаватися. Діти часто захоплюються то одним, то іншим, швидко остигаючи і закидаючи чергове хобі. Батьки дивляться на це крізь пальці, вважаючи, що дитині належить розважатися. Але по-справжньому, користь від захоплення буває тоді, коли закінчена виріб, виграний футбольний матч, зшита м'яка іграшка. Бачачи, що інтерес дитини згасає, візьміться за справу разом, і допоможіть довести його до кінця.

Любов до себе - це доброта до оточуючих. Людина не може бути щасливий, якщо всіх ненавидить, засуджує чи зневажає. В душі ніби поселяється темрява, а все навколо здається похмурим і похмурим. Щасливий той, хто робить щасливими оточуючих. Не можна радіти життю, коли мама або тато засмучений через тебе.

За що ти любиш своїх батьків? «Просто так, тому що вони мої батьки, не можна любити за щось» «просто так, тому що вони мої батьки, не можна любити за щось» «вислухають мене, коли мені погано, за терплячість» «вислухають мене, коли мені погано, за терплячість »

Які слова ти хотів би чути від батьків? Від мами: «я тебе люблю, самі добрі слова (Сонечко, зайчик, розумниця), давай кудись сходимо, давай погуляємо ». «Я тебе люблю, найдобріші слова (сонечко, зайчик, розумниця), давай кудись сходимо, давай погуляємо». Від тата: хлопчики - «ти у нас молодець, ти справжній чоловік, я тобою пишаюся"; хлопчики - «ти у нас молодець, ти справжній чоловік, я тобою пишаюся»; дівчинки - «я тебе люблю, як справи в школі? як навчання? якщо у тебе проблеми? я готовий допомогти, що тобі купити з речей? що тобі подарувати?" дівчинки - «я тебе люблю, як справи в школі? як навчання? якщо у тебе проблеми? я готовий допомогти, що тобі купити з речей? що тобі подарувати?"

Що ти найбільше любиш робити разом з батьками? «Їздити відпочивати, на природу» «їздити відпочивати, на природу» «розмовляти, спілкуватися» «розмовляти, спілкуватися» «дивитися кіно» «дивитися кіно» «грати» «грати» «вчити уроки» «вчити уроки» «робити годівниці» . «Робити годівниці».

Особливості «чоловічого» виховання Папам складніше переключитися з спілкування з колегами на розмову з дочкою або сином. Татам складніше переключитися з спілкування з колегами на розмову з дочкою або сином. Папи частіше не можуть стримати свої емоції і переходять на крик, настанови в жорсткій формі. Папи частіше не можуть стримати свої емоції і переходять на крик, настанови в жорсткій формі. Найчастіше уникають конфліктів. Найчастіше уникають конфліктів.

Особистий приклад батька. Повага і дбайливе ставлення до жінки. Повага і дбайливе ставлення до жінки. Участь в домашньому праці. Участь в домашньому праці. Розвиток жіночності у своїх дочок і мужності - у синів. Розвиток жіночності у своїх дочок і мужності - у синів. Дитина отримує уявлення про взаємини чоловіка і жінки, про їх батьківських ролях, обов'язки, сімейних турботах, проблемах, способах їх вирішення.

Ставлення до праці. заохочення батьками, ставлення як до дорослого заохочення батьками, ставлення як до дорослого ( «Завтра ми цю роботу разом закінчимо»); ( «Завтра ми цю роботу разом закінчимо»); батьківська похвала цінується дуже високо ( «Молодець, добре зробив»). батьківська похвала цінується дуже високо ( «Молодець, добре зробив»). Давайте дитині відчути справжню відповідальність в сім'ї. Діти, у яких є обов'язки по дому, вважають себе значущими в сім'ї.

Пильну увагу. «Слово, вимовлене вами за секунду, діє на дитину хвилинами, годинами, днями». Чи говорите ви зі своєю дитиною? Чи говорите ви зі своєю дитиною? Чи готові ви вислухати дитину наодинці, стільки часу, скільки необхідно йому? Чи готові ви вислухати дитину наодинці, стільки часу, скільки необхідно йому? Заведіть правило розмовляти з дитиною. Ваша розмова може тривати хвилин. У цей момент найважливіше його справи, турботи, радості, невдачі.

Поради дітей батькам: Процвітання в роботі, успіхів. Процвітання в роботі, успіхів. Не будь таким суворим (татові). Не будь таким суворим (татові). Завжди посміхайтеся, радійте. Завжди посміхайтеся, радійте. Будь ласка, звертай на мене більше уваги. Будь ласка, звертай на мене побільше уваги. Здоров'я, довголіття, щастя. Здоров'я, довголіття, щастя. Терпіння, стриманості. Терпіння, стриманості. Не сваріться. Не сваріться.