Cum să-i faci pe copii să vorbească: întrebări deschise. Aflați cine va deveni copilul dvs. prin jucăriile cu care se joacă Plan săptămânal aproximativ pentru dezvoltarea unui copil de un an

Nu adaug nimic, citez.

De pe forum

„Sufletele copiilor nu numai că își aleg mamele și tații cu mult înainte de întrupare, dar
sunt constant lângă ei, anticipându-le în mod complet conștient
viitor."
„Când discutam despre treburile și problemele noastre cu prietenii, nu a fost fără discuții
povești mistice de la prieteni care au copii mici.
Multe mame au observat că copiii, parcă, își amintesc parțial, când sunt mici,
de unde au venit, cum și-au ales mama și câteva mici detalii. EU SUNT
Voi scrie cele mai memorabile povești despre amintirea uimitoare a copiilor
inainte de nastere.
Mama lui Kiryusha în vârstă de 3 ani, de la care eu și
auzit.
„Am gătit cina pentru a-i distrage atenția copilului cel puțin cumva și pentru a se agita
timpul este calm, i-am dat toate fotografiile pe care le aveam. Și acum se ridică
fiul pentru mine cu o fotografie alb-negru, în care am în tinerețe cu
mama (care a murit cu puțin timp înainte de nașterea lui Kiryusha) și arde - „mamă și
Îmi amintesc de tine și de rochia ta verde aici! Ești în autobuz în acea zi
Am întârziat! " Am ochii pe frunte - întreb „fiule, de unde știi, tată
spus?” - nu, zice, „te-am văzut de sus, mi-au arătat și
au spus că vei fi mama mea!” după aceea am început să întreb
cunoștințe și prietene despre un astfel de fenomen și s-a dovedit că nu numai al meu
copilul „își amintește” cum se uita la mama sa de undeva înainte de naștere.
Prietena mea a spus în secret cum fiica ei a cedat recent: „Mamă și
bunicul, cu o barbă roșie luxuriantă, v-a salutat pe toți și
a spus că se roagă pentru tine!” Bunicul cu barbă roșie este străbunicul acestui
femei, l-a văzut doar ca pe o fetiță și singura BW
fotografii de proastă calitate au fost păstrate de mama ei în albume. Fiicele lor nu sunt
a arătat exact, un copil la acea vârstă nu ar trebui să se uite la o fotografie în BW
Mă întreb când există cărți strălucitoare. Prin urmare, după ce a vorbit cu mama, femeile
a ajuns la concluzia că fiica și-a văzut cu adevărat stră-străbunicul înainte
nașterea ta!
Apoi, pe terenul de joacă, am intrat într-o conversație cu o altă tânără mamă. Acea
a povestit cum a descris fiul ei cum au fost afișate pe unele ecrane
unchii și mătușile și și-au ales părinții.
O altă mamă a lui Mashenka, în vârstă de 4 ani, a povestit cum a spus fiica ei: „a
când m-au trimis la burta ta, un înger a zburat și a spus asta
Voi fi numită după o mătușă bună care mă va ajuta.” Fată
nu știa că atunci când mama ei era însărcinată, apoi într-o zi, cu puțin timp înainte
naștere, a alunecat și a căzut, a fost ajutată de o femeie, a fost dusă la
spital și am fost acolo până când am aflat că totul este bine. În cinstea asta
mama femeii și a decis să-și spună fiica Masha!
Cea mai uimitoare poveste, după părerea mea, este despre fata Katenka, în
la vârsta de 2,5 ani, le-a spus părinților ei că mama și tatăl ei sunt alături de ea
a ales încă 2 băieți. Dar unul nu avea voie să aleagă acești părinți și
celui de-al doilea i s-a spus să se pregătească. Un an mai târziu, femeia a avut un avort spontan - ei
a pierdut un băiat. Și după 2 ani au născut un fiu sănătos. Previziune
Și-au amintit de fiica lor mică și cumva ne-au împărtășit-o.”
Acestea sunt poveștile minunate pe care le-am auzit de la un prieten. Atâta timp cât copilul meu
mic și nu vorbește, dar cine știe ce-mi va spune când
va deveni putin mai in varsta!
Cred că îngerii ne trimit pe Pământ și că copiii își pot alege pe ai lor
părinţi acolo sus!”

„Puteți să vă certați cât doriți, încercând să pătrundeți în misterul nașterii unei persoane, dar în același timp să nu vă apropiați niciodată de adevăr cu un centimetru, de aproape jumătate din întreaga viață a unei persoane și sufletele. dintre copii nu numai că își aleg mamele și tații cu mult înainte de întrupare, dar sunt în permanență alături de ei, anticipându-și în mod conștient viitorul.
Buna mama, eu sunt!

Întrebarea din ce moment o persoană devine persoană pare să ne fi îngrijorat mereu. Poate că acest lucru nu este atât de important, dar cât de esențial și încă semnificativ. Este interesant că în timpuri imemoriale, viitorii părinți s-au pregătit din timp pentru sosirea unei noi vieți în lume. Au chemat un suflet frumos, luminos și curat, ca un izvor, să se întrupeze în trupul unui copil. Și credeau că în acest caz cu siguranță vor avea un copil, frumos la trup și la suflet. Este clar că o astfel de teorie poate fi crezută sau nu. Dar atunci de ce atâtea viziuni misterioase care plutesc peste viitoarele mame și de ce dintr-o dată simte că nu mai este singură. Cercetătorii au găsit un răspuns foarte logic la această întrebare ciudată. Dacă o femeie și-a văzut copilul nenăscut într-un vis, înseamnă că el este deja acolo.”

"Odată ce o femeie care tocmai a născut a venit la un înțelept și l-a rugat să-i dea sfaturi despre cum să crească un copil inteligent, bun, înțelept și omniscient. De-a lungul vieții noastre conștiente, întâlnim din când în când informații despre ceea ce se întâmplă înainte. concepție, în timpul sarcinii și nașterii în sine în lumi-structuri mai subtile și modul în care aceste evenimente ne afectează copiii.

Cine merge pe patru picioare dimineața, două după-amiaza și trei seara? Oedip a rezolvat ghicitoarea Sfinxului. Si tu? Ești în stare, după ce ai trăit dimineața, ziua și poate deja seara vieții tale, să rezolvi măcar o enigmă a ființei, Calea și Karma ta? Ești capabil să ajuți pe altul să întâlnească zorii vieții și să meargă pe Calea?

DEGETUL SORTII SCRIE ŞI, SCRISUL, DISPARE, - spune Nostradamus, - nici compasiunea, nici bursa ta nu pot schimba un cuvânt! Zeițele Soartei țes fire invizibile în viața ta. Soarele dă viață. Luna ia... Și o persoană de pe Pământ chiar vrea să știe: ce este acolo, în Oglindă? Sufletul lâncește de senzații vagi: ceea ce s-a întâmplat înainte... Dar memoria este luată la naștere, iar esența umană își începe viața de la capăt, cu o tavă curată - inocentă, dar cu bagajul înălțimilor și adâncurilor trecutului. vieți. Persoanei care a venit pe Pământ nu i se dă să-și amintească trecutul pentru a putea alege liber.

Viața „își înțepe nasul” ca un pisoi orb, de multe ori nu dă cale de ieșire, dar este important să ne amintim un lucru: principiul existenței umane pe Pământ este Iubirea. Iubește Lumea Divină - și viața îți va răspunde în același mod. „Căutați – și veți găsi, cereți – și vi se va da...” – până la urmă, „toți sunteți copii ai lui Dumnezeu...”.

Principiul existenței pe Pământ este Iubirea. Continuarea firească a Iubirii sunt copiii, rodul ei. Buddha doarme în floarea de lotus până când vine momentul să se deschidă și să iasă în lume. Așa prinde viață o persoană. Faceți cunoștință cu aspectul său ușor în momentul nașterii. Dar ar trebui să fie mai devreme..."
"Marea tranziție de la viață la viață se pregătește cu mult înainte de naștere. A cui părinți vor fi copiii tăi? Știu ei că un al treilea se naște din interacțiunea a două principii din natură?" Oamenii intră în Fluxul Iubirii - Apa vie de naștere - pentru că sufletul cuiva îi cheamă.O persoană se poate schimba mult în viață făcând o alegere, dar căsătoriile și copiii sunt predeterminate în destinul nostru.Nu poți alege momentul nașterii, vei simți puterea și pasiunea atracției reciproce. , când Sufletul trebuie să se încarneze. Ești bucuros că ai un copil de succes. Și crezi că l-ai ales, l-ai așteptat, l-ai născut și l-ai crescut. Că acum este al tău. Mă grăbesc să dezamăgesc: te-a ales un cu mult timp în urmă. Aceasta este a ta și Karma lui. El este o entitate liberă. Treaba ta este să încerci cât mai mult posibil să corespundă rolului care ți se atribuie."

„Copiii își aleg părinții astfel încât, veniți pe Pământ, să primească lecțiile de care au nevoie pe Calea evoluției, pentru dezvoltarea lor ulterioară. Prevăd întrebarea: cum?! Și copiii abandonați care nu au părinți sau părinți beți? ?! „Pune topograful” și privește adânc în conștiința ta: aceasta este o lecție de independență. Soarta fie pedepsită, fie răsplătit o persoană - după ce a trecut de o școală atât de dificilă a vieții, el va deveni de zece ori mai înțelept și mai puternic decât mulți. Într-o viață, el va face un salt evolutiv până la zece vieți înainte, dar poate deveni și amărât de întreaga lume, deveni un hoț, un bețiv, un criminal și un sadic și poate aluneca pe o insectă ticăloasă fără a fi recunoscută... Lecția este greu, dar asta nu înseamnă că sarcina noastră este să observăm cu calm modul în care o persoană „moare” . Independența sa - în libertatea de alegere a binelui și a răului, iar sarcina altora este de a da o mână de ajutor. Amintiți-vă porunca a zoroastrismului, cea mai umană religie a lumii: „ sănătate fizică, dar și pentru sănătatea semenilor lor, pentru a-i ajuta să avanseze pe calea evoluției.”

Legea... despre copii spune că oriunde se află un copil singur sau un cățel fără ajutor, proprietarul celei mai apropiate case trebuie să-l ia și să-l crească până își poate întreține singur. Altfel, această casă va fi blestemată.

Lecțiile independenței sunt lecțiile libertății, când ni se permite să facem tot ce vrem, iar în funcție de ceea ce „fai”, vei primi o recompensă sau o pedeapsă. Lecții din lux și sărăcie, faimă și umilință, rătăcire și chiar relaxare. Un cerșetor, un rege, un artist, un profet, un judecător sau un hoț - toate sunt găsite în tine de Sufletele care curg pe Pământ. Și nimeni nu este la fel - pentru fiecare a lui. Uneori, viața unei persoane neprihănite discrete se dovedește a fi mai importantă pentru evoluție decât faima puternică și existența unui tiran narcisist.”

Timpul cu un copil mic trece foarte repede. Mai recent, copilul era un nodul mic, incapabil să-și ridice capul, să scoată niciun sunet sau să-și concentreze privirea. În primul an, bebelușul s-a schimbat dramatic, a început să înțeleagă multe, a rostit primele cuvinte, a făcut primii pași și continuă să învețe lumea... Să aflăm cum să stabilim dacă un copil se dezvoltă normal, precum și cum să stimulăm dezvoltarea ulterioară. copil de un an.

Modificări fiziologice

• Un bebeluș la 12 luni de obicei triplează greutatea cu care s-a născut. Acum rata de creștere în greutate și creștere în înălțime în comparație cu prima jumătate a vieții este semnificativ mai lentă.
• Picioarele copil de un an sunt încă plate și nu au boltă. Dacă bebelușul tocmai a început să meargă pe cont propriu, mai există tampoane de grăsime pe picioare. Pe măsură ce înveți să mergi, ele dispar, iar la picioare apare o cotitură.
• Numărul mediu de dinți pe care îi au bebelușii de un an este de 8.În același timp, unii copii pot avea deja 12 dinți, în timp ce alții au doar 1-2 primii dinți. Toate acestea sunt variante ale normei care nu necesită o vizită la medic. Trebuie să consultați un medic pediatru numai dacă nu există dinți la 1 an.

Dezvoltarea fizică

Pe parcursul celei de-a douăsprezecea luni de viață, bebelușul câștigă aproximativ 350 de grame de greutate, iar înălțimea lui se prelungește cu încă 1-1,5 centimetri. Atât circumferința capului, cât și circumferința pieptului unui copil la această vârstă cresc în medie cu 0,5 centimetri.

Diferiți copii se dezvoltă fizic în ritmuri diferite, dar pe baza indicatorilor la un număr mare de bebeluși dintr-o anumită categorie de vârstă, experții au stabilit limite normale pentru astfel de indicatori. Aceste limite, împreună cu indicatorii medii pentru copiii de un an, am notat în tabel:

Când lovesc mobila, unii părinți își învață copilul să se „schimbe”. Fie că merită făcut, vezi următorul videoclip de Larisa Sviridova.

Calculați calendarul de vaccinare

Ce poate face copilul?

• Un copil de 12 luni se mișcă foarte activ și foarte mult. Până la vârsta de un an, majoritatea copiilor mici sunt deja capabili să meargă independent și își îmbunătățesc constant această abilitate. Cu toate acestea, unii bebeluși la vârsta de 1 an încă au nevoie de sprijinul mamei lor în timpul mersului sau nu se grăbesc să înceapă să meargă, preferând să se miște rapid în patru picioare.
• De asemenea, un copil de un an se poate ghemui dejași se ridică independent din această poziție. Firimitura urcă cu încredere treptele și se urcă pe canapea.
• Într-o mână, un bebeluș de un an este capabil să ia 2 obiecte mici. Copilul ia nasturi și alte obiecte minuscule cu indexul și degetul mare.
• Un copil de un an reușește să asambleze o piramidăși construiește turnuri din cuburi.
• Vorbirea copilului include aproximativ 10-15 cuvinte simple de la 1-2 silabe. Un cuvânt de copil mic poate avea mai multe semnificații. Pesmetul nu pronunță încă toate literele și poate confunda silabele pe alocuri.
• Un copil de 1 an înțelege bine vorbirea părinților. El cunoaște semnificația cuvintelor „poți”, „nu poți”, „da”, „ia”, „vino” și multe altele. Știe și numele persoanelor cu care comunică des. Copilul poate răspunde deja la o întrebare simplă.
• Pesmetul poate îndeplini sarcini simple, de exemplu, spălarea legumelor, împrăștierea tacâmurilor, curățarea prafului.
• Copilului îi place să se ascundă și să caute jucării, aruncați jucării, creați și distrugeți clădiri cu cuburi, umpleți cutii și cutii și apoi goliți-le.
• Bebelușul de 12 luni este interesat de jocurile cu poveștiși știe să le joace. Bebelușul poate adormi jucăria sau o poate hrăni.
• Auzind muzica, bebelușul va dansași încearcă să cânți împreună.
• Copilul cunoaște multe animaleși le poate arăta atât la plimbare, cât și în imagini.
• Cel mic știe un mod de a folosi diferite articole.
• Memorie pe termen lung copilul se dezvoltă - copilul este deja capabil să-și amintească evenimentele de acum câteva zile.
• Copil devine din ce în ce mai independentă. La masă, mânuiește deja o lingură și bea el însuși dintr-o ceașcă. Copilul are deja anumite preferințe alimentare - bebelușului nu-i plac deloc unele alimente, ci unele, dimpotrivă, copilul mănâncă cu mare plăcere.

Pentru a verifica dacă copilul dumneavoastră se dezvoltă într-un ritm normal, ar trebui să:

• Evaluează dacă copilul este capabil să se târască, să stea în picioare, ținându-te de mână și, de asemenea, să facă câțiva pași cu sprijinul tău.
• Asigurați-vă că copilul dvs. folosește cel puțin un gest, cum ar fi scuturarea negativă a capului sau semnul de rămas-bun.
• Verifică dacă copilul înțelege cererile tale simple, cum ar fi să ia o jucărie sau să ți-o dea.
• Asigurați-vă că există cel puțin un cuvânt semnificativ în vorbirea copilului.
• Verificați dacă copilul are cel puțin un dinte sau semne de apariție în curând.

Dacă ceva te-a alarmat în timpul unui astfel de control, spune-i medicului pediatru despre asta în timpul unui control de rutină pe an.

Activitati de dezvoltare

• Principala abilitate la care „lucrează” un copil de un an este mersul pe jos. Dacă bebelușul continuă să se târască și nu se grăbește să facă primii pași, îl poți atrage cu jucăria ta preferată. Unii copii se tem să nu-și piardă echilibrul, așa că o jucărie în mâinile lor îl poate ajuta să înceapă să meargă.
• Dacă există o posibilitate, să facem firimituri merge desculţ pe pământ, nisip sau iarbă.
• Pentru a stimula motricitatea grosieră, oferă copilului tău Joacă-te cu mașini mari, mingi și alte jucării mari.
• Continuați să lucrați cu copilul dvs. dezvoltarea abilităților motorii fine. De exemplu, ați putea pune agrafe de rufe pe marginile unei cutii de cafea și ați putea pune copilul să le scoată. Jocurile cu fasole, cereale, nisip, apă sunt încă interesante și utile pentru copil.
• De asemenea, continua dezvoltarea vorbirii copil mic. Vorbește mult cu copilul tău, astfel încât copilul să poată învăța un numar mare de cuvinte noi. Descrie tot ceea ce faci și obiectele pe care le vede copilul tău.
• Joacă-te cu cel mic, dar, în același timp, lăsați copilul să facă singur ceea ce poate. Joacă împreună diferite povești cu jucării, de exemplu, cum un iepuraș împarte o prăjitură cu un urs, o păpușă se scaldă într-o baie, un șoarece invită un pui de urs în vizită.
• Redați muzică de diferite genuri pentru copilul dvs., precum şi sunetele diverselor obiecte. Acest lucru vă va stimula dezvoltarea auzului.
• Faceți exerciții cu o firimitură desen, permițându-i celui mic să deseneze primele mâzgăliri cu vopsele pentru degete, creioane colorate sau pixuri. Copilului îi va plăcea, de asemenea, să creeze folosind plastilină și aluat sărat.
• Plimbați-vă cu copilul dvs în cutia cu nisip, oferindu-se sa se joace cu lingura, matrite, sita, grebla.
• Într-o zi însorită, fiți atenți la firimituri umbrele tale. Oferă-ți să-ți calci umbra.
• Oferă-i copilului tău șansa joaca-te cu alti copii. Dacă bebelușul nu are o soră sau un frate, invitați familiile familiare cu preșcolari în vizită.
• Faceți pentru copil album foto, care va conține fotografii ale tuturor rudelor apropiate, precum și imagini cu animale. Copilul se va uita la el mult timp.
• Luați ceva timp în fiecare zi. lectura comună cu copilul. Cumpărați cărți pentru copii cu ilustrații strălucitoare pentru bebeluș. Lasă copilul să aleagă singur ce carte va „citi” astăzi.
• Când faceți baie, aruncați în cadă jucării mici care pot înota,și apoi dă firimiturii o sită sau o linguriță, oferindu-se să adune obiecte plutitoare într-o găleată.

Diversifică-ți ziua cu o lecție după metoda „Micului Leonardo” de O. N. Teplyakova, expert în dezvoltare intelectuală.

Dezvoltare mentală

Dezvoltarea sferei mentale a unui copil de un an continuă să fie foarte intensă. Copilul este treaz mai mult timp și este capabil să se concentreze asupra joc interesant cu mama. De aceea, toate activitățile de dezvoltare ar trebui să se desfășoare numai sub formă de joc.

Pe baza comunicării cu mama, până la prima zi de naștere, bebelușul dezvoltă încredere sau neîncredere în lumea care îl înconjoară. Dacă această experiență comunicarea va fi pozitivă, bebelușul se va simți în siguranță și, de asemenea, va proiecta emoții pozitive asupra lumii din jurul lui.

În al doilea an de viață, copilul continuă activ senzorial și dezvoltare cognitiva... Copilul învață proprietățile obiectelor, forma lor, culorile. În jocuri, părinții ar trebui să îndrume constant copilul de un an, deoarece fără ajutor și indicii din exterior, acțiunile firimiturii vor rămâne monotone. Desfășurând activități simple cu bebelușii de 1 an, părinții îl ajută pe cel mic să compare și să distingă obiecte, să dezvolte memoria și să stăpânească abilitățile de zi cu zi.

A evalua dezvoltare mentală un copil la vârsta de 1 an, puteți utiliza următoarele teste:

• Oferă-i copilului 2 cuburi și arată-i cum să construiești un turn. Copilul nu va arunca cuburi sau nu le va târî în gură, ci va pune unul peste altul. Până la vârsta de 18 luni, bebelușul va putea deja să folosească 3-4 cuburi pentru a construi un turn.
• Oferă-i copilului o jucărie în care să investească figuri geometrice(inserați cadru sau sortator). Copilul de un an ar trebui să introducă cercul în gaură pentru el.
• Oferă-i celui mic o piramidă, oferindu-le să o adune. Un bebeluș la 1-1,5 ani va încerca să înșire inele, dar nu va ține cont de mărimea acestora. Copiii învață să plieze corect piramida, ținând cont de dimensiunea inelelor, abia până la vârsta de 2 ani.
• Evaluează-ți abilitățile în utilizarea articolelor de uz casnic. Copilul de 12-15 luni știe deja să folosească corect o lingură și o cană. La 1,5 ani, copilul este capabil să-și dea jos șosetele, o pălărie și mănuși.

Joacă-te împreună cu copilul și construiește turnuri cu el din diferite figuri, explică de ce cade turnul

Abilitati motorii

Pentru a evalua abilitățile motorii brute ale firimiturii, aflați dacă bebelușul poate merge mult timp, dacă a învățat să se aplece și să se ghemuiască, dacă este capabil să se ridice din genunchi și să se urce pe canapea. Exercițiile pentru dezvoltarea abilităților motorii grosiere vor include:

• Jumping. Ține-l pe cel mic sub axile sau de brațe și lasă copilul să sară pe loc.
• Urc pe canapea și coborând înapoi pe podea. În acest scop, îl poți atrage pe cel mic cu jucăria ta preferată.
• Alpinism. Invitați copilul să se târască sub scaun, să urce și să iasă dintr-o cutie mare.
• Trecând peste. După ce ați întins diverse obiecte pe podea, plimbați-vă prin cameră cu copilul mic, ținând copilul de mână. Când bebelușul se apropie de obstacol, arată că mai întâi trebuie să ridici un picior și să treci peste obiect, apoi să faci același pas cu celălalt picior.
• Jocuri cu mingea. Învață copilul să arunce mingea pe podea, în timp ce mai întâi dă-i mingea bebelușului în mâini, apoi pune-o lângă el, astfel încât copilul să ia singur mingea. Apoi, învață să prinzi mingea. Pentru a dezvolta un ochi, puteți arunca mingea în cutie.

Pentru a dezvolta abilitățile motorii fine ale unui copil de un an, puteți:

• Desenați cu creioane. Mai întâi, țineți stiloul firimituri cu un creion și lăsați doar urme pe hârtie. Încearcă să-ți faci copilul interesat de desen.
• Vopsea cu vopsele. Oferă-i copilului o perie uscată și arată-i cum să lase trăsături, apoi începe să stăpânească desenul cu vopsele.
• Sculptați din plastilină. Rolează o minge și arată-i copilului cum poți face o prăjitură din ea, apoi invită-l pe cel mic să repete.
• Înfige pietricele, nasturi, tuburi în plastilină.
• Sculptați din aluat sărat.
• Lipește autocolante pe tine sau pe o bucată de hârtie.
• Desenați cu vopsele pentru degete.
• Joacă-te cu șireturile.
• Înfășurați firul pe o minge.
• Joacă-te cu apă, nisip sau nisip folosind o sită și o lingură.
• Răsuciți și deșurubați capacele.
• Joacă-te cu sortator și inserează cadre.
• Învață să manevrezi cârlige, velcro, nasturi, nasturi.
• Joacă-te cu agrafe de rufe.
• Exercițiu cu o cutie senzorială.

Dezvoltarea vorbirii

În al doilea an de viață are loc formarea vorbirii bebelușului, precum și îmbunătățirea rapidă a acestuia. În primul rând, bebelușul începe să înțeleagă vorbirea, apoi, într-un ritm ridicat, completează vocabularul și începe etapa de vorbire activă. În același timp, există o îmbogățire a expresiilor faciale și a vorbirii gestuale ale copilului mic. Într-un an, cuvântul unui copil poate însemna o frază întreagă.

Pentru a stimula dezvoltarea vorbirii unui copil de un an, puteți:

• Luați în considerare imaginile din cărți, exprimând ceea ce a fost desenat și punând copilului întrebări simple despre imagine, de exemplu, „unde este câinele?”
• Citiți rime și versuri cu o firimitură, basme și versuri scurte, precum și cântați cântece.
• Efectuați gimnastică articulatorie.
• Faceți gimnastică și masaj cu degetele.
• Spune-i bebelusului tot ce il poate interesa pe cel mic - despre natura, animale, anotimpuri, case si multe altele.

Jocurile cu degetele vor ajuta la dezvoltarea firimiturii. Urmărește videoclipul Tatyanei Lazareva, unde arată cum te poți juca cu un copil de 1 an.

Un plan săptămânal aproximativ pentru dezvoltarea unui copil de un an

Pentru ca cursurile să nu deranjeze bebelușul, să nu se repete și să includă toate domeniile importante de dezvoltare, merită să le planificați în avans cu cel puțin o săptămână. Acest lucru va permite mamei să acopere toate domeniile dezvoltării copilului mic și să pregătească în avans materialele pentru jocuri educaționale.

Vă oferim un exemplu de program săptămânal de activități de dezvoltare pentru un copil cu vârsta cuprinsă între 1-1,5 ani:

Acesta este doar un plan brut care ar trebui schimbat pentru fiecare copil specific. Asigurați-vă că includeți activități care îi plac bebelușului dvs. în rutina dvs. săptămânală. La sfârșitul săptămânii, revizuiește-ți progresul pentru a putea adăuga activități sau a scurta lista de jocuri pentru ziua respectivă.

Jucării de la 1 la 2 ani

Jucăriile ajută copilul să se dezvolte atât fizic, cât și sfera emoțională... Cu ajutorul lor, copilul învață lumea, studiază mediul, își dezvoltă imaginația, devine proactiv și învață relațiile cauză-efect.

Pentru informații despre ce jucării merită să cumpărați pentru un bebeluș de 1-2 ani, vedeți videoclipul Annei Gapchenko.

Printre jucăriile unui copil de 1-2 ani ar trebui să fie:

• Cuburi.
• Sortator cu mai multe gauri simple.
• Piramida cu 3-4 inele.
• Cupele sunt pătrate și rotunde.
• Cutii de diferite dimensiuni.
• Jucării de exterior - o lopată, matrițe, o mașină cu caroserie, o găleată.
• Jucării care trag sau împing.
• Jucării moi pe care copilul le poate adormi, hrăni.
• Jucării pentru joacă cu apa.
• Vase din plastic.
• Telefon de jucărie.
• Jucării care imit obiecte de uz casnic.
• Jucării muzicale.
• Cărți din carton sau pânză.

Și încă câteva sfaturi referitoare la jucăriile pentru un bebeluș de 1 an:

• Nu-i oferi bebelușului tău prea multe obiecte cu care să se joace simultan. Îl vor plictisi rapid pe cel mic și îl vor provoca oboseală. Pune deoparte unele dintre jucării într-o cutie îndepărtată sau ascunde-te și, după un timp, înlocuiește-le pe cele de care copilul este deja puțin obosit cu jucăriile lipsă.
• Când vizitezi prietenii cu copii, fii atent la ce jucării îl interesează cel mai mic. Acest lucru vă va oferi posibilitatea de a vă completa stocul de jucării cu articole cu care copilul se va juca probabil.
• Mulți copii se bucură de a se juca cu obiecte de zi cu zi (capace de oale, foi, o oglindă și altele). Nu interziceți, dar asigurați-vă că astfel de jocuri sunt sigure.

Jocurile cu crupă sunt printre preferatele firimiturii. Cum să desfășurați astfel de cursuri, vedeți următorul videoclip.

Îngrijire

Proceduri de igienă sunt un element important al rutinei zilnice în viața unui copil mic de un an. Dimineata, copilul este spalat si spalat. De asemenea, este important ca bebelușul să se spele pe dinți și să se spele pe mâini înainte de a mânca și după mers. Înainte de culcare, copilul este în mod tradițional scăldat, combinând acest lucru procedura apei cu jocuri distractive în apă.

Regimul zilnic

Până la vârsta de un an, toți copiii au o anumită rutină zilnică, schimbându-se de mai multe ori în 12 luni de viață. Menținerea acestuia este importantă pentru bunăstarea bebelușului tău. Principalele puncte ale regimului de zi al copilului timp de 12 luni sunt organizarea somnului și a stării de veghe, precum și alimentația.

Vis

Copiii de 1 an stau mai mult treji, dar totuși dorm cam 14-15 ore pe zi. Repausul nocturn durează în medie 10-11 ore, iar în timpul zilei, un copil de 12 luni doarme de două ori. În acest caz, primul pui de somn durează de obicei mai mult (2-2,5 ore), iar al doilea este mai scurt (1,5 ore). Bebelușii încep să treacă la un somn în timpul zilei la aproximativ 18 luni.

Veghe

Rutina de zi a copilului de 12 luni include jocuri active și liniștite, exerciții de gimnastică, cărți de citit, plimbări, vizite și multe altele. În prima jumătate a zilei, jocurile active sunt doar încurajate, iar seara trebuie evitate. Gimnastica cu un copil trebuie făcută cu o oră înainte de masă.

Mersul pe jos

Se recomandă să mergeți cu un an de 2 ori pe zi, iar pe vreme bună cel puțin una dintre vise de zi merită organizat pentru o plimbare. Se recomandă să ieșiți cu un bebeluș pe stradă dimineața la orele 10-11, iar după-amiaza - la 16-17. Durata plimbărilor ar trebui să fie de 2 ore sau mai mult. Va fi influențată de condițiile meteorologice, de exemplu, pe timp cald zile de vara copilul poate petrece 5-6 ore la plimbare. Dacă gerul exterior este sub -10, ploaie abundentă sau foarte vânt, ar trebui să vă abțineți de la mers.

Nutriție

Un copil de 1 an încă mănâncă de 5 ori pe zi, cu pauze între mese de 3,5-4 ore. Se recomanda aderarea la dieta, oferind hrana bebelusului cam in acelasi timp si evitand totodata pauzele lungi. Puteți determina cantitatea totală zilnică de hrană pentru un bebeluș de un an împărțind greutatea corporală a firimiturii la 9. În medie, copiii de această vârstă mănâncă 1000-1300 ml de hrană pe zi. Împărțirea acestei cantități la numărul de hrăniri vă va oferi o porție medie de 200-260 ml.

P hrănind copilul alaptarea include tot mai multe alimente complementare. Bebelușul se aplică la sân mai ales în preajma viselor, în timpul zilei (de exemplu, dacă a căzut) și după masă (pentru a spăla alimentele complementare). Noaptea, se mențin hrănirile active de dimineața târziu, care au loc la orele 4-8 dimineața.

Copii pe hrana artificiala puteți continua să hrăniți cu formula adaptată, oferindu-l in doua alaptari (prima si inainte de culcare). Dacă este necesar, amestecul poate fi deja anulat oferind terciul pentru bebeluși la micul dejun și înlocuind amestecul cu o băutură de lapte fermentat înainte de culcare.

Condimentele, ierburile, sarea, unele tipuri de dulciuri (marshmallow, marshmallow) apar in alimentatia unui copil de un an. Este încă devreme ca astfel de copii să se familiarizeze cu prăjeli, cârnați și cârnați, afumaturi, carne grasă, fructe exotice, ciuperci și ciocolată.

Calculați-vă diagrama de alimentare complementară

Probabil, următoarele dialoguri pot părea familiare multor părinți:

- Cum a fost ziua ta la școală?
- Ca de obicei.
- Ce ai luat la prânz azi?
- Nu imi amintesc.
- Ce părere ai despre film?
- Bine.

Părinții pun întrebări - copiii ridică din umeri. Părinții sunt îngrijorați că nu puteți scoate un cuvânt în plus de la copiii lor și se întreabă sincer de ce adulții sunt îngrijorați de prânzul la o pauză mare și sunt reticenți în a răspunde, dar pot vorbi cu nerăbdare despre nivelul unui joc pe computer. au trecut ieri.

În astfel de momente, se pare că copiii nu sunt pregătiți pentru curiozitatea și atenția noastră. Pe de o parte, poate fi în momentul nepotrivit pentru a pune întrebări: după o zi petrecută la grădiniță și la școală, copiii obosesc, vor să schimbe subiectul de conversație și să treacă la o altă activitate. Dar există o altă explicație: alegem adesea întrebări închise pentru a comunica cu copiii și ne formulăm interesul în așa fel încât răspunsurile să poată fi doar monosilabice:

• Ai mâncat bine azi?
• Ai cerut multe lecții?
• Te-ai pregatit pentru test?
• Ce mai faci?

Aceste întrebări au de obicei răspunsuri predictibile da, nu sau bune. Dar părinții, desigur, vor să fie conștienți de ce fac copiii lor în afara casei, la ce visează, ce vor să învețe, cu cine le place să fie prieteni, ce probleme există în comunicarea cu semenii lor. Întrebările deschise care oferă răspunsuri extinse pot stimula gândirea, mai ales atunci când sunt formulate într-un mod care să le facă distractiv de răspuns. De exemplu, despre o zi la școală sau grădiniţă poti intreba asa:

• Care a fost cel mai distractiv joc pe care l-ați jucat astăzi?
• Cu ce ​​jucării te-ai jucat astăzi? Au nume?
• Ce materiale ai folosit astăzi la lecțiile de muncă și desen?
• Am avut o zi atât de încărcată la serviciu astăzi, dar ce a fost interesant la tine?
• Lasă-mă să încerc să ghicesc ce trei lucruri ai făcut astăzi?

Copiii învață din întrebări, deci în vârsta preșcolară atât de des sunt întrebați. Dar nu mai puțin le place să răspundă la întrebări. Fie un test: „Ce culoare îți place cel mai mult: roșu, albastru sau verde?”, Sau o întrebare pentru imaginație: „Ce ai lua cu tine pe o insulă pustie?” În același timp, copiii se simt bine atunci când li se pun întrebări interes sincer, și atunci când adulții vor doar să descopere un secret sau, chiar mai rău, să audă răspunsul și să țină o prelegere despre cum trebuie să gândiți cu adevărat.

Este bine când conversațiile sunt o tradiție în familie încă din copilărie. Când discuțiile au loc la masă și la plimbări, sub cuverturi înainte de culcare sau în timpul călătoriei în transport, coacerea unei prăjituri sau asamblarea unui constructor împreună. Toate aceste situații sunt o oportunitate excelentă de a ne cunoaște mai bine în conversații ocazionale.

Un adult care ascultă cu atenție copilul și nu este distras de chestiuni străine îi transmite un mesaj: gândurile tale sunt interesante, iar părerea ta este importantă pentru mine. Un astfel de adult poate avea încredere în secrete și poate împărtăși lucruri dureroase cu el, visează cu voce tare și glumește pe orice subiect. Chiar și cei mai mici copii sunt bucuroși să răspundă la întrebări care le permit să fantezeze:

• Dacă ai avea aripi, unde ai zbura?
• Ce erou de basm ai vrea sa devii si de ce?
• Ce crezi că se află în spatele stelelor?

Copiii sunt interesați de tot ce există în lume, dar ei înșiși pot fi întrebați despre natura lucrurilor, pe care încă nu le înțeleg, deoarece le place să prezinte versiunile lor despre structura lumii:

• De ce crezi că mingea nu se scufundă în apă?
• De ce frunzele își schimbă culoarea toamna?
• Cum ai putut desena zgomotul? Și vocea? Și cum rămâne cu bucuria?

Copiii mai mari sunt și mai fericiți să vină cu răspunsuri magice la întrebări:

• Dacă ai putea avea vreunul, chiar și cel mai neobișnuit animal de companie, pe cine ai alege?
• Dacă ai prins peștișor de aur Ce trei dorințe i-ai cere să-și îndeplinească?
• Ce ai face dacă ai deveni un om invizibil pentru o zi?
• Cum ți-ai cheltui câștigurile uriașe de la loterie?

Părinții știu de obicei ce frici și griji au copiii lor. Dar se întâmplă ca copilul să nu-și trădeze grijile și să le experimenteze singur. Pentru a vorbi despre problemele existente și pentru a înțelege cum se confruntă copilul cu ele, puteți întreba:

• Ce crezi, dacă unui copil îi este frică de întuneric, sau de un câine, sau de altceva, cum poate el să se calmeze și să se înveselească?
• Ce te enervează cel mai tare?
• Care crezi că sunt cele mai neplăcute lucruri pe care le pot face prietenii?

Întrebările deschise îi încurajează pe copii să reflecteze și să raționeze, să analizeze și să tragă concluzii. Cu ajutorul lor, poți vorbi despre problemele din relațiile părinte-copil, important este doar să găsești momentul potrivit pentru o conversație confidențială. Într-o situație acută, de exemplu, la apogeul unei certuri, copiii și adulții acționează pe baza emoțiilor și vorbesc adesea cu voce ridicată. Dar când ardoarea războinică dispare, puteți vorbi într-o atmosferă calmă și puteți încerca să vă auziți:

• Care dintre cuvintele mele te-a rănit?
• De ce ți se pare nedreaptă această pedeapsă?
• Cum am putea rezolva necazul care s-a întâmplat între noi?

Dacă apare o încăierare între copii, este important să abordăm obiectiv rezolvarea situației. Văzând plânsul fratele mai mic iar un senior înroșit, stând deoparte, poți întreba: "L-ai lovit pe fratele tău?" Dar poți întreba: „De ce plânge Vanya? Ce s-a întâmplat?”, Și aceasta va fi o invitație pentru a discuta incidentul, în care ambele părți pot vorbi.

Copiii iubesc când vorbesc despre tot ce este în lume. Vă puteți aminti trecutul împreună: momente vesele sau durere enervantă. De-a lungul anilor, multe lucruri nu mai par jignitoare, așa cum odinioară, așa că copiii împărtășesc cu ușurință secretele copilăriei timpurii, dar pentru a începe aceste povești, trebuie să-i ajuți pe copii să-și amintească totul:

• Din ce moment îți amintești de tine?
• Care era jucăria ta preferată când erai mică?
• Ce ți-a plăcut să faci cu toată familia?
• Ce îți amintești despre grădiniță?
• De ce ți-a fost cel mai frică când erai mică?

Sau poți vorbi despre viitor, despre aspirațiile și visele copiilor:

• Există cineva pe care îl cunoști sau știi că vrei să fii?
• Ce ți-ar plăcea să înveți?
• Cum ți-ar plăcea să-ți decorezi camera?

Sau puneți întrebări mai serioase adolescenților:

• Dacă ai putea schimba trei lucruri despre tine, ce ai repara?
• Crezi că fetele arată mai bine cu sau fără machiaj?
• Care crezi că este cea mai bună vârstă pentru a te căsători sau a te căsători?
• Ce ai face dacă cineva ți-ar sugera să încerci țigările?

În loc de o întrebare superficială: „Păi, ce ți-a plăcut cartea?” Încurajând copiii să vorbească, le antrenăm atât o abilitate utilă de vorbire, cât și capacitatea de a-și exprima punctul de vedere, îi ajutăm la extinderea vocabularului și îi învățăm cum să comunice cu alte persoane, ascultând cu atenție și punând întrebări contrare.

Practica întrebărilor deschise, dacă este țesută în mod natural în procesul de comunicare în familie și nu are loc sub forma unui interviu sau interogatoriu, apropie copiii și părinții, are o valoare cognitivă, precum și o moment de predare. În timpul conversației, puteți să vă exprimați cu tact opinia sau să conduceți copilul la un gând important cu întrebări conducătoare. Dacă vezi că fiica ta nu îndrăznește să participe la o piesă școlară, deși vrea să fie implicată, întreabă „de ce ți se pare imposibil?” Pentru a înțelege motivul fricii. Și apoi gândiți-vă împreună cum puteți face față emoției, cum altfel puteți lua parte la piesă, dacă nu acționați ca actor: poate desenați decorul, veniți cu costume, vorbiți cu vocea autorului? Atunci când întrebările conducătoare sunt formulate corect, se găsesc și idei pentru rezolvarea problemelor.

Află cum va fi copilul tău!

1.parintii sunt prieteni pentru bebelus, el va creste pentru a fi o persoana amabila
2.Dă-i mult copilului din punct de vedere emoțional, fă tot ce e mai bun pentru el
3. Ușor de comunicat cu copiii, dezvoltați gândirea rapidă a copilului, inteligența rapidă
4.Ușor de găsit contact emoțional cu copilul, sunt serioși în ceea ce privește creșterea copiilor
Arată integral..
5. iubește bebelușul enorm, primind dragoste reciprocă de la copil, dar nu se acordă suficientă atenție lumii sale interioare
6. Mama își exprimă sentimentele mai mult prin fapte, tatălui i se poate încredința schimbarea scutecelor, algebră, dezvoltarea fizică- se poate descurca
7. copiii îl vor respecta pe tata în toate modurile posibile; mama este mai mult o prietenă pentru copilul ei
8. vor să țină în mod constant copiii în câmpul de control, dar sunt nebunește atașați de copil și demonstrează mai mult severitate pentru ordine
9.Mama este mai atentă la copil, dar când copilul crește, o prietenie puternică îl va lega de tata
10. Luați foarte în serios problema creșterii tinerei generații, ceea ce poate determina un copil să simtă un sentiment de lipsă de libertate
11. Încercați să insufleți copilului o gamă largă de opinii și interese, dezvoltați atât gândirea logică, cât și creativă
12. iubesc foarte mult copiii, simte-i ca pe o extensie a lor
13.Înțelegere deplină cu copilul
14.Diferitele temperamente ale mamei și ale tatălui pot afecta negativ copilul, cu toate acestea, el va crește cu un caracter puternic
15.Mama și tata au opinii comune asupra creșterii copilului, copilul lor primește atenție și dragoste maximă de la părinți
16. ambii vor să fie principalul lucru în familie, cineva trebuie să cedeze pentru bunăstarea copilului
17. nu fi încăpățânat și totul va fi bine; dacă părinţii găsesc limbaj reciproc, vor putea oferi copilului o copilărie fericită
18.o relație puternică este foarte bună pentru lumea interioara copii
19.de dragul păstrării familiei, ar trebui să vă calmați ardoarea, din cauza certurilor frecvente, copilul se poate retrage în sine
20. lipsa de intelegere poate fi un motiv serios pentru a schimba ceva, pentru binele familiei va trebui sa renunti
21. Mama și tata sunt prieteni grozavi și un sprijin de încredere pentru un copil, copiii cu perspective optimiste asupra vieții sunt crescuți într-o astfel de familie
22. parintii se pot plictisi unii cu altii, nu lasa certuri mărunte distruge psihicul unui copil
23. relații de familie calde, copilul va crește în dragoste și înțelegere. Amandoi sunt parinti grozavi!
24. înțelegerea reciprocă completă este exact ceea ce este necesar pentru un copil mic
25. multe resentimente și omisiuni ale părinților pot determina un copil să se supăreze, se poate retrage în sine
26. Un cuplu minunat este un model grozav pentru un copil, în viitor el va găsi doar un limbaj comun cu oamenii
27. nu veți fi foarte bine împreună, dar încercați să vă concentrați asupra bebelușului, chiar dacă acesta nu simte lipsă de atenție
28. relatie tandra si bucurie in comunicarea cu copilul
29. atracție puternică unul față de celălalt și față de copil
30. învață să asculți copilul
31. iubire puternica si intelegere in familie, parinti grozavi!
32. multă aventură și bucurie, copiii nu se vor plictisi de tine
33. o relație inconfortabilă poate provoca un divorț, este mai bine să ne tolerați până când copilul crește
34. multe griji atat din cauza relatiei cu bebelusul cat si a ta
35. excelenta intelegere reciproca, atmosfera de fericire influenteaza foarte bine copilul si ajuta la crestere
36. sentimentele calde și tandre vor face din copilul tău un romantic, îți este foarte ușor să găsești un limbaj comun cu el
37. Puțin își înțeleg copilul
38. o unire puternică a părinților contribuie la buna dezvoltare a copilului, se simte „ca un zid de piatră”
39. puțin în comun duce la plictiseală în relații, dar dacă înveți să depășești dificultățile, copiii vor crește pentru a fi pe deplin dezvoltați
40. există o dorință unul pentru celălalt, folosiți asta pentru a vă educa copilul
41. nemulțumirile și neînțelegerile au un efect foarte rău asupra familiei, copiii sunt foarte susceptibili la nemulțumiri nu numai împotriva lor, ci și între părinți
42. poti da mult zile fericite la copilul tau
43.Fratele tău va fi confortabil să crească într-o familie atât de puternică
44. puțin bun într-o relație, nu arăta marile tale certuri unui copil - acesta poate deveni motivul izolării lui
45. o uniune reușită indiferent de ce, insuflă copiilor un sentiment de dragoste de la o vârstă fragedă
46. ​​disputele au un efect negativ asupra bebelușului, încearcă să te rețină de dragul bunăstării în familie
47. relatie fericita, va face totul pentru copii. Atenție la supraexpunerea la mic
48. multe dificultăți, puțină romantism, dar, în ciuda acestui fapt, poți deveni părinți exemplari
49.este rău împreună, nesiguranță și nervozitate - certurile tale sunt dăunătoare copilului, fii atent
50.Relația este de scurtă durată, așa că nu ar trebui să vă gândiți la copii, dar dacă sunteți gata să cedați unul altuia, atunci copiii vor crește și vor deveni personalități puternice
51. înțelegerea completă este ceea ce aveți nevoie pentru copilul dumneavoastră. Știi - el crește în dragoste
52. s-ar putea ca copiii tăi să se plictisească să păstrezi o relatie buna cu ei - încercați să acordați mai multă atenție dezvoltării lor creative
53.O astfel de uniune știe să depășească dificultățile în creșterea copiilor
54. va trebui să depună multe eforturi pentru bunăstarea copilului
55. atitudinea ta fata de copii – nu ti-ai putea dori mai bine! Un cuplu ca al tău este foarte ușor de adus în discuție.
56. lipsa de dorință de a se înțelege poate fi motivul unor certuri frecvente cu copiii
57. o aventură amoroasă furtunoasă și pasională
58. relații de familie calde, bune - copiii tăi nu vor fi lipsiți de atenție și vor crește foarte empatici și receptivi
59. o uniune foarte pasională va interfera cu creșterea unui copil, acesta poate să-ți piardă atenția și să crească închis în sine
60.dacă doriți, puteți realiza o relație minunată cu copilul, astfel de părinți știu de ce au nevoie copiii
61. mama și tata sunt legați prietenie puternică, bebelusul nu va simti deficit de atentie intr-o astfel de familie
62. da-i copilului tau posibilitatea de a se exprima
63. puteți avea încredere unul în celălalt - părinții ca voi vă pot învăța foarte multe pe copiii voștri
64. Încearcă să petreci mai mult timp cu copiii tăi, fără grija ta ei se vor simți singuri
65. prietenia si dragostea intr-o astfel de familie sunt perfect echilibrate, calitatile tale educative nu pot fi decat de invidiat
66. parintii sunt foarte diferiti, incearca sa nu lasi argumentele tale sa afecteze rau copilul
67. Într-o astfel de familie, copiii se simt uitați, va trebui să depui multe eforturi pentru a demonstra contrariul! Acordați mai multă atenție elevilor dvs
68. Dacă peștii se supun, atunci bebelușului îi este garantată o copilărie fericită! Tatăl Scorpion își știe lucrurile
69. știi să-i dezvolți spiritual pe copii
70.Dacă Capricornul nu este un plictisitor, atunci totul va fi bine
71. caută interese mai comune cu copilul
72. aceleași gusturi și caractere asemănătoare vor ajuta la găsirea unui punct de vedere comun în creșterea unui copil
73.O astfel de uniune reușește rar să facă un copil fericit, dar te sfătuiesc să demonstrezi contrariul)
74. interesele comune și apropierea spirituală a unui astfel de cuplu contribuie la dezvoltarea completă a poporului tău capricios
75. dacă părinții învață să cedeze unii altora, copiii vor crește amabili și simpatici
76. indiferența acestor semne unul față de celălalt va duce copilul într-o fundătură, depune eforturi pentru bunăstarea în familie
77.părinții creativi vor oferi copilului lor o copilărie distractivă și strălucitoare
78. copiii se plictisesc de tine, încearcă să-și diversifice educația

Întrebarea rămâne deschisă: copilul alege jucăriile pe baza propriilor preferințe, până acum ascunse, sau aceste preferințe apar tocmai pentru că jucăriile de acest tip anume sunt cel mai des cumpărate pentru el.

Psihologii dau în general un răspuns afirmativ ambelor opțiuni. Din punctul lor de vedere, o persoană își formează destul de devreme o idee despre lumea din jurul său și despre locul său în ea: până la vârsta de cinci sau șase ani, viziunea sa asupra lumii a fost de fapt formată. Acesta se numește termenul „imprinting”. Din cauza amprentarii, majoritatea oamenilor sunt atât de conservatori. Asa merge treaba.

Nou-născutul se naște un extraterestru perfect și acceptă cu încredere condițiile joc nou... „Oh, așa este totul interesant de aranjat aici! Câinele spune „au-au”, pisicuța spune „miau miau”, iar tata spune „Dă-mi otravă și cinci minute de odihnă”. Pernele albe plutesc pe cer, copacii cresc în pădure și urșii trăiesc, portarul unchiul Petya miroase amuzant, iar fetele au nevoie să fie lovite în cap cu o spatulă, pentru că sunt proști și furișați.” Cinci-șase ani de cunoștințe despre lume ne curg în cap într-un flux larg, după care spunem: „Ei bine, destul, am înțeles toate regulile tale ciudate, acum hai să jucăm pe bune!” De acum înainte, toate ideile noi cu greu vor fi integrate într-un sistem solid de cunoștințe de bază de imprimare. Rolul pe care jucăriile pentru copii îl joacă în aceste cunoștințe de bază este enorm. Copiii lor sunt cei care îi folosesc ca modele pentru a verifica informațiile primite. Călărind un iepuraș într-un trenuleț sau împușcând vulturi umezi care suflă foc dintr-o praștie cu laser, copilul creează scenarii ale acțiunilor sale în orice posibilă situație viitoare. Deci tot acest gunoi multicolor cu picioarele rupte din camera lui este un laborator imens in care copilul isi construieste biografia.

Teoretic (minte, noi nu oferim garantii!) Poti influenta acest proces achizitionand pentru copilul tau jucarii care il vor conduce in directia pe care ti-o doresti. Pentru a clarifica direcția, am desenat săgeți din fiecare jucărie în direcția cine poate deveni copilul tău dacă îi place acest lucru anume. Rețineți că am arătat umanitate: în general, avem mai multe opțiuni pozitive pentru desfășurarea evenimentelor și un singur verdict neplăcut.

Maşină de scris

Dragostea pentru tot ce este pe roți și știe să facă rapid „whack-whack” apare cu un motiv. Acesta este un răspuns la protestul interior pe care un copil îl experimentează din cauza nevoii de a exista într-un corp atât de mizerabil, lent și stângaci. Acest corp nu poate zbura, trebuie să facă caca și să scrie, iar dacă se lovește de perete dintr-un pornire, atunci va plânge mult timp. În plus, este atât de mic și toți adulții din jur sunt sănătoși și cool. Vestea ca ne putem imbunatati corpurile rachizite cu ajutorul aparatelor il incanta pe copil: de acum incolo se poate tarara pe podea ore in sir, rostogolind in fata lui o autobasculanta de marimea unui sobolan si scotand sunetele unui vuiet. motor (foarte asemanator). Renumitul psiholog american pentru copii John Holt îi sfătuiește pe părinții micilor pasionați de mașini acordați mai multă atenție sporturilor copiilor... Un astfel de „complex de inferioritate fizică”, dacă mașinile în sine nu pot face față acestuia, poate duce la o serie de probleme psihologice la vârsta adultă. De exemplu, la o dorință maniacală de a pompa un munte de mușchi sau de a-ți pompa super-dubla virtuală la nivelul 80. Apropo, dragostea pentru mașini încă din copilărie este pur masculină. Fetele sunt mult mai relaxate în privința mașinilor de jucărie, pentru că cele mai multe dintre ele nu sunt prea îngrijorate de lipsa propriei puteri, ci se așează calm pe brațele tatălui lor și arată cu degetul ce trebuie făcut, pe cine să iasă din dulap și care byaka să alunge.

Armă

Nu contează dacă este o sabie de mop, un arc de mesteacăn sau un adevărat aruncător de flăcări din cel mai bun plastic chinezesc. În orice caz este bagheta magica pentru distrugerea instantanee a problemelor. Mamelor nervoase le place să spună la televizor cât de stupid este să le oferi copiilor o armă, chiar și o jucărie, și să dezvolte agresivitatea în firimituri nevinovate. Ii poti calma: copiii agresivi nu au nevoie de arme... Copiii agresivi se bat cu pumnii și cu primele obiecte care vin la îndemână, fără să-și imagineze că au un taburet în mână - acesta este un Excalibur magic arzător. Mai presus de toate, armele de jucărie sunt îndrăgite de copiii neagresivi, dar au o imaginație bogată, care le transportă instantaneu din creșă pe planete îndepărtate, în zone criminale sau într-un trecut sângeros, în care joacă lupta pentru supraviețuire. La fel ca mașinile, pistoalele și mitralierele indică faptul că copilul nu este foarte sigur că ar câștiga într-o astfel de luptă dacă s-ar întâmpla cu adevărat. Pe viitor, nu se va implica în probleme, dar cu plăcere le va observa de pe margine, argumentând cum toate acestea ar putea fi rezolvate de minune.

Soldații de jucărie

Privind cum fiul tău își plasează regimentele cu multe mii de puternice (de la vigilenți epici pe flancul drept până la divizia „Capul Morții” din ariergarda, alături de indieni), nu te grăbi să te gândești cu mândrie că viitorul tău Suvorov crește . Cel mai probabil, viitorul tău contabil este în creștere. Pentru a împușca toată această hoardă într-un minut dintr-un tun de plastic, trebuie să o plasați timp de o oră întreagă. Dar asta este frumusețea. Tendința de a sistematiza faptele, de a culege și de a culege, de a distinge obiectele prin cele mai mici detalii și de a le combina în grupuri după diverse caracteristici vorbește despre o minte consecventă, care tinde spre acumularea de informații. Aceste calități sunt utile în știință, dar sunt solicitate mai ales în jurisprudență, statistică, management financiar etc. Cu toate acestea, rețineți că fără o motivație suficientă (de exemplu, sub forma unei grămezi de bani părinților cheltuiți pentru educația sa) un astfel de sistematizator este destul de mulțumit cu o carieră de turnător de semifabricate la o fabrică cu mușchi. Dacă s-au dovedit a fi atât de încântător de îngrijite.

Păpuşă

Aceasta este una dintre cele mai dificile, importante și chiar oarecum periculoase jucării pentru un copil. Băieților le place rar să se joace cu ei, mai ales că încă din copilărie sunt învățați că acest lucru este doar pentru fete și este păcat pentru un bărbat să se joace cu păpuși. Cu toate acestea, dacă fiul tău a înghețat admirativ în fața unui bar cu Barbie sau bebeluși, nu te grăbi să alergi după valeriană.

„Se crede în mod eronat că instinctul matern le determină pe fete să se joace cu păpuși”, scrie Violet Oaklander, cercetătoare în psihologia copilului și autoare a cărții Windows into the World of a Child. „O fată care vorbește cu o păpușă este angajată în primul rând în introspecție, în studiul propriei sale esențe și a naturii omului în general.” O păpușă este un model de persoană, inclusiv copilul însuși.Și de aceea păpușile de fete trezesc mai puțin interes la băieți din cauza neidentității lor sexuale evidente.

Dar băiatul efectuează manipulări psihologice similare cu soldați, astronauți curajoși și cowboy curajoși. Prin urmare, este foarte de dorit să aibă în copilul său păpuși de sex masculin, nu de cea mai mică dimensiune. Prin animarea păpușii și înzestrarea acesteia cu o parte de conștiință, copilul învață, în plus, cea mai importantă funcție a speciei noastre - comunicarea cu propriul său fel, contactul și transferul de informații de la persoană la persoană. „Prin comunicarea cu păpușa, copilul formulează norme de comportament, evaluări emoționale, primele sale teze etice generale”, continuă Oaklander. „O păpuşă este un obiect atotvăzător şi atot-aude, înţelegător, care este în acelaşi timp complet supus proprietarului său”. Mai simplu spus, o păpușă pentru un copil este un zeu, un sclav, un prieten și, în același timp, este propria lui reflectare. Spre deosebire de o persoană vie – frate, prieten sau părinte, ea nu are o voință proprie, ceea ce o face un obiect indispensabil pentru tot felul de pregătire psihologică.

Apropo, o parte din funcțiile păpușilor pot fi îndeplinite de animalele de companie, în special de câini, care, cu toată inumanitatea lor, au suficientă inteligență pentru a deveni un interlocutor potrivit, agreabil pentru orice.

ursuleț

Sau un iepuraș, un câine, un cal - nu contează. În primul rând, copiii care preferă nu un om, ci un model animal ca confident și, în același timp, nu le plac păpușile, demonstrează un simț destul de dezvoltat de autoidentificare a speciilor. Sunt suspicioși și chiar ostili față de tot ceea ce arată ca o persoană, dar nu este o persoană. Acest mecanism important este încorporat în majoritatea viețuitoarelor prin natură pentru a regla contactele sexuale cu specii similare, dar nepotrivite pentru reproducere. Obiect, de către semne exterioare similar cu „al lui”, dar având o serie de caracteristici „extraterestre”, provoacă respingere, frică sau dezgust. Apropo, acest lucru indică o dorință sănătoasă de a continua un fel. Astfel de copii sunt adesea jenați să se uite la maimuțe, sunt dezgustați de clovni. le este frică de persoanele cu dizabilități fizice sau de alte rase. Păpușile li se par a fi o parodie neplăcută a unei persoane, așa că evită să se joace cu ele. În al doilea rând, o trăsătură importantă a animalelor de jucărie (și chiar vii) este moliciunea și pufitatea lor, care sunt foarte importante pentru copiii care, indiferent de motiv, experimentează adesea frica. Percepem atingerea moale ca fiind liniștitoare și protectoare, transportându-ne într-o copilărie primitivă îndepărtată, când am scăpat de pericole, agățându-ne strâns de coama sau blana luxoasă a mamelor noastre.

Constructor

Nu te grăbi să cumperi literatură despre genii juvenile, după ce te-ai uitat la Notre Dame asamblată din „Lego” și actoria „Ferrari”, stricată din acele plăci groaznice de fier cu găuri, pe care tu însuți, în copilărie, le-ai împușcat doar dintr-o praștie. porumbei care au avut imprudența să zboare pe lângă fereastra ta. Majoritatea tinerilor genii ar fi foarte sceptici cu privire la perspectiva de a sta o jumătate de zi, conform instrucțiunilor, înșurubând partea A în gaura B. Nu e de mirare că constructorul este jucăria preferată a copiilor cu autism, care sunt cei mai admirați atunci când o piramidă se obține din cinci cercuri, dar care sunt capabili să cadă în isterici dacă cineva alunecă acolo un cerc cu diametrul greșit și strica întreaga compoziție logică și singura corectă. Plăcerea că totul decurge conform planului, satisfacția cu rezultatele așteptate ale muncii minuțioase este caracteristică copiilor conservatori care se pot arăta cu brio în acele profesii în care sunt importante disciplina, acuratețea, meticulozitatea și respectarea cât mai strictă a protocolului. Un copil cu abilități creative pronunțate este mai probabil să pună cap la cap un turn urât din cuburi multicolore, să-l îmbrace cu ketchup, să imurească o pisică în el și să încerce să dea foc întregii structuri pentru a o trimite pe Lună.

Non-jucării

La doi ani, când conceptul de proprietate privată nu este încă la îndemâna unui copil, se joacă cu orice. Cel mai important lucru în subiect pentru el este noutatea și neobișnuirea. Dar deja la vârsta de trei ani, copilul învață conceptele de „al meu” și „extraterestru” și începe să-și considere jucăriile ca pe o parte legitimă a lui. Preferă să se joace cu ei și face raiduri pe tărâmuri străine doar dacă acolo sus a început ceva teribil de interesant - ca noul laptop al tatălui, care cu siguranță va pluti în cadă dacă turnați mult șampon în el. Dar unii copii, spre disperarea părinților, continuă să respingă jucăriile, distrându-se cu obiecte de uz casnic. După ce au leșinat pentru a suta oară la vederea făinii împrăștiate pe podea cu un model frumos aranjat de pastile anticoncepționale ale mamei, părinții de obicei trag copilul la o întâlnire cu un psihoterapeut, care explică de ce se întâmplă acest lucru: de la neîncredere profundă în alții. Copilul bănuiește că, ca mic și slab, gunoiul i se strecoară (cu toată sinceritatea, acest mic sceptic are dreptate în privința ceva), iar părinții, desigur, păstrează cele mai tari lucruri pentru ei înșiși. Pe de o parte, o astfel de negare a proprietății poate transforma un copil într-un viitor luptător pentru libertate și fraternitate în întreaga lume. Dar este, de asemenea, posibil ca un cleptoman patologic să crească. Așa de des, invitați oaspeți la copilul dvs., astfel încât atunci când el vede extratereștrii capturandu-și avioanele și broaștele mecanice, să înțeleagă valoarea lor.

Vopsele, creioane, plastilină și argilă

Casa poate să nu aibă pâine și pantofi întregi, dar este de dorit să conțină articolele enumerate mai sus. Nu pentru că vrei să crești Picasso sau Michelangelo, ci pentru că creativitatea îi va fi de folos unui copil în absolut orice domeniu. Capacitatea de a crea imagini și obiecte de la zero, practic din nimic, este pusă în sine copilărie timpurie... Este foarte important să nu tachinezi copilul pentru acele mazyukas teribile pe care le produce, să nu-l înveți să deseneze case „corect”, să nu-l lași să picteze cărți de colorat, în care adulții special pregătiți au inventat și pictat deja totul pentru el. Până la vârsta de cinci sau șase ani, în general, nu îi poți arăta poze cu alți artiști intenționat, nici măcar nu preda noțiunile de bază ale tehnologiei, pentru că va avea mereu timp să devină imitator și copiator, iar în creativitatea copiilor, libertatea absolută de exprimare este mult mai importantă. Dacă copilul vorbește în timp ce desenează; dacă însoțește deteriorarea hârtiei cu raționament de genul „Și aici zboară în sus ai noștri - risipitor! Boo! Ucis și cade”, apoi totul merge bine, apare fantezia, imaginile se înlocuiesc, tânărul demiurg creează lumi imaginare. Chiar dacă aceste lumi se termină cu temperare maro mare pe întreaga foaie, abține-te de la critici. Pur și simplu nu vezi ce furuncul de viață se întâmplă acolo, înăuntru, sub toate aceste pete și zgomote.