Как се развиват бебетата. Животът на дете след раждането и развитието в продължение на седмици за начинаещи родители. Девети месец: независими стъпки

Първата година от живота на детето е много важна за всяко дете. Той определя по-нататъшното емоционално и психическо, умствено и физическо развитие Деца. През този период се образуват имунитет и нервна система, тялото се адаптира към света наоколо. Новороденото нараства бързо и се развива, добавя тежест и растеж, овладяване на нови умения. Той постепенно се учи да ходи и да говори.

В същото време за всяка възраст се характеризират нови знания и открития. Стойността на теглото, растежът и другите физически характеристики са достатъчно условни. За всяко бебе, индивидуално развитие, параметри и норми, които помагат за идентифициране и контрол на педиатъра. В тази статия ще разгледаме календара на развитието на детето по месец от раждането до годината. И ние научаваме подробно какво детето трябва да може да бъде в състояние.

Първи месец

През първите седмици от живота, детето спи 60-80% от времето. На този етап постоянното присъствие на мама близо и своевременно хранене с кърмата е важно за бебетата. Затова кърменето е важно. Специално внимание се отделя на преждевременното новородено, което допълнително е предписано специални млечни смеси.

Въпреки факта, че трохите са почти през цялото време, спящо, важно е нормалното развитие да се обърне внимание на ходенето свеж въздух. По време на будността се къпете и вземете баните, направете масаж и гимнастика за новородени. В допълнение, трябва да научите бебето в режим на деня.

През първия месец от живота бебето знае как:

• Плач и усмивка;
• Разпознайте гласа, миризмата и докосване на мама;
• Машина, активно се движете с ръцете и краката си;
• Да се \u200b\u200bразграничи ярки цветове, раиран модел и в клетка;
• Фокусирайте се върху лицето на възрастен или на ярък фиксиран обект и следвайте движещия се обект. За развитието на това умение можете да се мотаете в количка или над леглото с играчка за окачване;
• Звучи в речта на речта и разграничаване на звуковите характеристики;
• Обърни и дръжте главата за няколко секунди, лежащ на корема.

През първия месец Kroch печели 90-150 грама седмично. Така, до началото на втория месец от живота, теглото на детето се увеличава с 0.4-0.7 кг в сравнение с масата при раждането. В същото време той яде на всеки два часа, през нощта бебетата се нанасят три до пет пъти.

Втори месец

Вторият месец е сцената "Възраждане", когато трохите вече започват да разграничават емоциите на възрастните и става по-активна. По-близо до края на този период, наддаването на теглото е приблизително 800 грама, а растежът се увеличава с три сантиметра. На тази възраст става по-схващане на гърдите и обиколката на главата на детето. В допълнение, след два месеца бебето вече е в състояние, както следва:

• Повдигнете и за кратко дръжте главата си (10-20 секунди);
• Отглеждайте ръцете и се преобърнете от двете страни;
• И изцяло звучи "А", "О", "Ю", комбинации "Ага", "Аха" и "Бу";
• Фокусирайте и внимавайте стационарния предмет, който е на разстояние от един и половина метра;
• Да погледнете предметите и да се опитате да достигнете до темата;
• Обърнете главата към източника на звука и потърсете източник на звук с очи;
• Вземете и задръжте лек елемент до 30 секунди;
• Повдигане на гърдите за няколко секунди, лежащ на стомаха;
• Възприемат червени, жълти, оранжеви, черно-бели цветове.

След два месеца детето все повече се развива експозицията на лицето. Наблюдава се координацията на движенията, развитие на речта, развитие на слуха и визия. Въпреки това, бебетата все още не слушат всички звуци, не могат да фокусират поглед към бързо движещите се обекти и за дълго време да държат нещо ръце.

Трети месец

За този период се характеризира смислено изразяване на емоции, проявяват се индивидуални интонации на гласа, миризмата започва да се развива. Сега бебето може да разпознае мама не само с докосване, глас или външен вид, но и от миризма. В допълнение, на тази възраст се формира връзката между слух и визия.

Детето трябва да се научи да прави следното в продължение на три месеца:

• Управлявайте собствените си ръце;
• Вземете и задръжте играчките в ръцете си, носете предмети в собственото си лице, достигнете до окачната игра;
• Превъртете гърба отстрани, от гърба на стомаха и от корема на гърба;
• Вдигане на лактите, лежащи на стомаха;
• лежи върху стомаха;
• Смея се на глас;
• Фиксирайте поглед към играчката, малките предмети и голям модел, следвайте движението на големи обекти;
• Обърнете внимание на темата в позицията, която лежи на гърба, отстрани и върху стомаха, в ръцете на възрастен;
• Слушайте звука на дрънкалите и завъртете главата до източника на звука;
• Гледам към говорещ човек и слушайте музика, пеене и др.

Увеличава растежа и теглото на детето. Налице е увеличение на телесното тегло с 700-800 грама, растежът се увеличава с 3-35 сантиметра. Движенията на ръцете и краката на бебето стават по-координирани и самите деца са по-подвижни. Те лесно се обръщат от гърба на стомаха и гърба.

Четвърти месеца

Развитието на детето за четири месеца характеризира дейността и повишената жизненост. Децата реагира добре на познати лица, гласове и играчки, размахвайки ръцете и краката си, смее се и се усмихва в отговор на лице или предмет, който е признат. Освен това той вече започва да учи и да реагира на името си.

Така трохито може:

• Разпознават познатите лица и гласовете на хора, които постоянно се грижат за детето;
• Разпознават обекти и играчки, разпределят вашите близки;
• Вземете и задръжте обекти, докато няма повече рефлекс, но целенасочен;
• Себе си разклаща дрънкалка;
• RIM нагоре върху ръцете с подкрепа на дланта, лежащ на стомаха. В същото време бебето не може да държи главата си за кратко;
• Поддържат бутилка при хранене;
• Произнася първите срички и повторете говорителя;
• Слушайте музика и завъртете главата си в такта, разпределите и предпочитате конкретни мелодии;
• Разграничават ярки цветове и чисти нюанси;
• Сгъваеми длани и пляскане. Между другото, старата игра в дамите ще помогне.

Теглото на детето има увеличение на 700-750 грама, растежът се увеличава с 2-2,5 сантиметра.
На тази възраст, развитието на слуха и визията е забележимо напредък. За игри започват да използват карти със снимки. Между другото, децата за четири месеца възприемат звуците, които имитират звуците на животните.

Пети месец

След пет месеца много родители преместват трохите до Playpen, практикуващи игри и упражнения за развитието на малка подвижност. Правилните класове ще ускорят развитието на речта и бебето ще започне да говори повече. Изберете ярки цветни дрънки за игри и музикални играчки, чанти I. пълнени играчки Със специален пълнител за развитие на подвижност, рогозки и одеяла.

На тази възраст детето може:

• Разпознаване на играчки и мелодии, вижте снимки;
• Наблюдавайте движенията на обекти и човек;
• Звучи и някои срички се опитват да повторят думи за възрастни;
• Вземете и задръжте елементи, достигнете до играчката и докоснете ръцете си;
• Независимо ангажирани в играчки до десет минути;
• Опитвайки се да седне, да се държи в ръцете;
• Вдигнете ръцете и краката, лежащи на гърба и помислете за собствените ни части на тялото;
• Разпознават и възприемат до шест цвята едновременно.

Отбележете, че след пет месеца увеличението на теглото и растежа на детето се намалява. Факт е, че детето започва да води по-активен и мобилен начин на живот. Освен това, в тази възраст, някои деца вече се счупват. Като правило това се случва за шест до седем месеца. Но няма нищо ужасно, ако се появят преди.

Шест месеца

Половин година - завийте възрастта за кърмачета. Това е периодът на появата на първите зъби и въвеждането на доставките. Детето става по-движещо се и независимо, опитвайки се да седне сам. Сега бебето може спокойно и твърд сън цяла нощ. Крик вече може да даде кубчета и пирамиди за играта.

В шест месеца, с изключение на вече придобитите умения, бебето знае как:

• Търсите и намирането на скрити играчки или покрити предмети;
• Независимо и подложки към играчката, която вижда пред него;
• Управлява две ръце едновременно. Може да пляскат ръцете си, да вземат и хвърлят предмети, да изместят нещата от една ръка към друга и да се запазят играчката във всяка ръка;
• Знае и произнася до 40 различни звука;
• Отваря и затваря кутиите, сгъва предмети;
• Седи с възрастен и независимо.

За полугодишно дете Характерна мобилност и устойчивост на ръцете, пръстите. Лесно разпознава чувствата и емоциите. В шест месеца започват да въвеждат първи примамки. Трябва да е зеленчукова пюре От естествени хипоалергенни продукти. Подходящ вариант е тиквички, броколи и карфиол. Но това не означава, че трябва напълно да се откажете от кърменето.

Които експертите препоръчват да продължат кърменеДокато бебето се нуждае от мляко, докато кърменето продължава, докато храненето не причинява дискомфорт мама. Препоръчаната възраст за завършване на GW достига 1,5-2 години. С въвеждането на прикачения файл, количеството на гърдите постепенно се намалява и заменя храна за възрастни. Подробен график за въвеждане на прах за бебе, ще намерите.

Седем месеца

На тази възраст бебето става истинска вражда. Той започва да различава елементите и може да им покаже. На тази възраст, Kroch започва да прави първите стъпки, уверено седейки и седи сам, включително обратно. Бебе на тази възраст любов да плува. Можете да научите дете за плуване и плуване, да правите специални бани с морска сол, сирене и билки.

Така, в седем месеца, бебетата могат:

• Уверено седи с права назад и пълзене;
• Пийте от чаша с подкрепа;
• Станете и стойте в подкрепа;
• с опора на мишката или ръце;
• Чукнете и разклатете, разглобявайте и счупете, хвърлете предмети на пода;
• Дръжте се във всяка ръка върху играчката и чукайте един на друг;
• Покажете къде има очи, нос, уста и уши.

До края на седмия месец теглото на детето се увеличава с 500-600 грама, височината е два сантиметра. Опитайте се да следвате чистотата на пода и играчките, редовно стерилизирайте обектите, тъй като бебето обича да се опитва в тази възраст и често залепва различни детайли в устата.

Осем месеца

Бебето може да се движи самостоятелно и свободно да се движи, да седне, да се изкачи, така че не оставяйте детето на височина. Той смята, че нови играчки с интерес имат интерес, може да научи татко и мама във фотографията, махайки ръката му. На тази възраст, Kroch вече се опитва да яде самостоятелно и започва да разбира за какво се задава.

Детето изпълнява прости поръчки, може да донесе нещо и да покаже нещо лесно събира кубчета и пирамиди, затваря бурканите с капаци. Появяват се първите съзнателни думи. Като правило, това е "татко", "мама", "дават", "не" и така нататък. Осеммесечните деца обичат да слушат музика, да танцуват, пън с крака и пък ръцете ви.

Теглото на бебето се увеличава с 500-600 грама, височина е два сантиметра. В осем месеца в диетата, бебетата трябва непременно да включват извара. Те са наситени с калциев организъм и укрепват костния скелет, който все още е твърде крехък в детето. Не забравяйте за зеленчуците и плодовете, безшумната каша. Гърдите трябва да бъдат пресни, задушени, варени или сдвоени с подправки и подправки. Можете постепенно да включвате риба в диетата.

Девет до десет месеца

Krocha може да стои самостоятелно и да се движи, да хване и държи стол, диван, легло, плейот или други основни предмети. На тази възраст детето се учи да ходи самостоятелно, повтаря сричките и простите думи зад възрастните и лесно може да пие от чашата.

Така детето знае как:

• Тя се издига от седналото положение и седи от позицията, която лежи;
• Струва си и ходене с подкрепа;
• Опитвайки се да се изкачите на дивана или стола, отворени кутии;
• Себе си пълзи и разгръща;
• Знае как да събира и къде да постави играчките;
• Опитвайки се да получите околни предмети;
• Емоциите се проявяват активно и се развива;
• Се опитва да яде лъжица;
• Отнема незначителни предмети, хвърля пръстите си в дупките, разкъсват хартия и пластилин.
• Той знае и разбира значението на думите "отидете", "Сиди", "дайте", "лъжа", изпълнява леки екипи.

След десет месеца детето имитира възрастни и животни, той играе самостоятелно с играчки и уверено държи предмети в ръцете си, може да превърне книгите на пръстите и с възрастните да играят с други деца. Такива деца обичат да танцуват, скачат и пляскат ръцете ви. Те разбират какво трябва да правите с играчки: Натиснете Nevack, навийте машината, постройте кула от кубчета, като струни пръстените на пирамидата и др.

Децата могат да поставят и сменят играчките, докато все повече се интересуват от малки предмети, отколкото големи. Те показват части от човека в себе си, в мама и куклата, могат да произнесат имената на околните предмети и животни. Теглото на деветия и десетия месец се увеличава с 350-400 грама, растежът е един сантиметър.

Единадесет или дванадесет месеца

На тази възраст бебето вече е доста голямо и възрастно. Той активно се движи самостоятелно, седи, пълзи и става, може да премине през малко разстояние без подкрепа. Детето разбира прости искания и строга реч, нарича повечето от елементите, се научава да казва първите думи.

Детето се опитва да покаже независимост годишно. Той яде лъскав лъжица, поставя чорапи и обувки. Децата реагират ярко нова играshku.непозната атмосфера и човек на някой друг. Интересното е, че децата обичат похвала, докато разбират, когато ги разкъсат, и знаят какво "невъзможно".

Детето може да утвърждава или отрицателно люлка глави, да заснеме мъниста. Той обича музикални играчки и книги с ярки снимки. За една година детето се издига от позицията в клякане и тя ходи сама, използва лъжица и чаша, знае как да дъвче солидна храна. Следователно нездравките са значително разширени. Crook Можете да дадете риба и месо, млечни продукти и яйца, много зеленчуци и плодове, бисквитки. Децата започват да приготвят млечни зърнени храни и леки ястия.

За една година бебето може да стъпи над препятствията и клекването да вдигне пода. Той събира и разглобява играчките, знае как да използва различни обекти (метла, чук, телефон). Любопитно бебе активно участва в превръзка, хранене, почистване на зъбите, къпане и други подобни процедури.

Детето годишно разбира какво казват, повтаря звуците на телевизора, възрастните. В същото време собственият речник на бебето вече е 10-15 думи. В повечето случаи децата вече работят самостоятелно без подкрепа. Детето е оформен вкус и лесно може да се откаже от ястията, които не харесват.

Смятахме, че основното развитие на детето до месец до една година. Той е достатъчно условно, както и физически показатели. Много зависи от възпитанието, характера и темперамента на детето. Нека разгледаме по-подробно такива показатели като покритието на главата и гърдите, теглото и растежа на детето по месеци.

Физическо развитие на децата до годината

Физическото развитие на детето до 1 година зависи от това дали момчето е или момиче, от силите на храната, съдържанието и грижа за децата. За всяка характеристика на личните характеристики на развитието. Следователно показателите могат да се различават от степента на развитие на детето до годината.

Отклоненията не показват проблеми в здравето на трохите. Ако детето яде добре и спи, той се чувства добре и активно се държи, няма причини за безпокойство. Въпреки това, кой (Световната здравна организация) предлага на родителите приблизителни данни и характеристики. Препоръчителните норми са изброени в таблицата за развитие на детето по месеци за момчето и за момичето.

Физически характеристики на момичетата до година

Физически характеристики на момчетата до годината

Много бомотия на въпроса, как да се справят с новородено дете, възкликват: "Той не знае нищо друго и не знае как!" Повярвайте ми, от момента на появата на света, той разглежда непознат ситуация, активно се опитва да вкуси всичко и внимателно да слуша гласа ви. Ето защо е необходимо да не пропускаме този път и да се развием буквално от първите дни на раждането.

Хранене - залог за здравето

Най-доброто хранене, което е измислено по природа, е, разбира се. За да поставите основата за бъдещото успешно развитие на бебетата, е много важно да го подхранваме при поискване. Благодарение на него, детето не само става пълно, но и напълно задоволява необходимостта от контакт с мама, в неговото присъствие и топлина. Докато в майчините прегръдки, всмуквайки гърдите, той веднага става по-спокоен, дори и да има лошо настроение или тревожно. И, както знаете, емоционално стабилните деца възприемат информацията много по-добре.

Важно по темата на HB:

Честа комуникация

Може би малкият човек не е готов за целенасочени игри, така че е лесно да се говори с него толкова често, колкото е възможно: нежно, спокойно, промяна на интонацията и гласовите гласове в зависимост от това, което му казвате сега. Не забравяйте да се свържете с диемата диалог, нека споделяте емоциите си от появата на скъп син или дъщеря. В разговор, винаги наричайте трохите на име, скоро ще бъде любимата му дума. Също така помогнете на развитието на сладки сърдечни приспивни песни и всякакви забавления.

Разработване на сетивата

Развитието на бебета на необработеност се основава на стимулиране на вкус, слух, зрение, мирис и докосване. Междувременно ще разберем най-новите за темите на Kroch, като ги докосвате на допир.

Мама на несика!

Момичета здрасти) Не мислех, че проблемът с стрии щеше да ме засяга и аз ще пиша за това))), но няма къде да отида, така че пиша тук: как се отървах от стрии след раждането ? Ще се радвам, ако начинът ми ще ви помогне ...

• Докос

Докоснете краката, корема и лицето с мека пера. Ако ви харесва такова докосване, "ленти" с материали с различни текстури. Той може да бъде памучни топки, тери кърпа, вълнена ръкавица или копринен шал. В допълнение, поставете собствения си пръст или малко малко нещо на детската длан, така че детето изстисква камерите.

Свещ на децата редовно, аз съм плосък на главата ти, обратно, целувам и сложим корема ви за себе си. Така че подобрявате тактилните усещания и сфера на емоционална личност.

• Изслушване

Суспендиране на размазване или въртене на въртележка, което прави нежно мелодии, над детско легло. Не се обезсърчавайте, ако детето се фокусира върху тях само няколко минути. Досега все още е много трудно да се концентрира вниманието. Гърдите са добре възприемани от класическа музика: произведения на Вивалди, Чайковски, Моцарт и Щраус. И, разбира се, те обичат да слушат гласа на майка и татко. (

• Визия

До два до три месеца бебетата могат да разграничават само черно-бели цветове. Дръж се в областта на гледна точка на изображението на карапуза на концентрични кръгове, шахматна дъска или контраст, отлично качество и бели снимки. За да привлечете интерес, променете снимките след няколко дни. И новороденото наистина обича да следва лицето на лицето. Така че се усмихвайте толкова често, колкото е възможно! (

• Смин

Kroch ще открие миризмата ви веднага след раждането, защото включва същите компоненти като маслената течност. Алергичната реакция може да се появи върху ароматите на химически и парфюми. Така че внимавайте с духове и лосиони и, разбира се, с тютюнопушене. Само един не трябва да преодолее баща, който по някаква причина не може да откаже цигари, от комуникация с трохите.

• Вкус

От първите дни децата усещат вкуса и изразяват предпочитанията на сладката храна, а не кисело или горчиво. Затова сестринските жени трябва да бъдат въведени в диетата си различни продукти, но само постепенно в малки количества. Така че можете да преподавате потомството си до разнообразието от вкусове и застраховани в бъдеще от неговата селективност в храната.

Ако следвате тези неусложнени съвети, тогава с пелената детето ви активно ще расте и ще се развива. Просто не го претоварвайте с нови знания, за да не навредите на формирането нервна система. Нека развитието на любимите деца да бъде радостно!

Вашето дете от раждането до година

Мама на несика!

Момичета здравей! Днес ще ви кажа как успях да вляза във форма, да отслабвам с 20 килограма и най-накрая се отърва от ужасните комплекси на пълните хора. Надявам се, че информацията ще бъде полезна за вас!

Всяко семейство е щастливо, когато носи детегледачка от майчинската болница. Въпреки това, след радостта, групата на размириците и проблемите идват: всичко е с цел моето бебе, може ли да направи необходимите за възрастта си? За да може мама да бъде сигурна, че тя правилно обвързва първите си контакти с външния свят, важно е тя да се научи да навигира в етапите на растежа на здраво дете. Критерии за нормалното развитие, което предлагаме, разработени от Академията в Мюнхен ранно развитие Под ръководството на професор Хелбъге и в продължение на много години, адаптирани към условията на Беларус.

Етап: Развитие на новородено

За новородено, типична обща страна на тялото. Всички крайници се огъват в ставите, главата не се крие директно, но с наклон отстрани. Факт е, че детето е било принудено да бъде доволно с такава позиция в лулата на майката, за да заема възможно най-малко.

Важното здравословно новородено за предпочитане не лежи без движение, а енергично се огъва и разширява крайниците. Ако поставим дете на стомаха, позицията на общото сгъване е запазена, лактите и коленете се затягат до стомаха, таза не лежи на повърхността и го издига над него. Той бавно обръща главата си от една буза на друга, и не лъже, удебелявайки се в повърхността на масата. Ако в положението на стомаха новороденото е стриктно натискане на краката, тогава той ще се върне към скока. Това е така наречената "рефлексна обработка".

На тази възраст детето трябва да има вроден рефлекс на автоматичното ходене: с подкрепата на тялото, детето "поход" на краката. Такова движение трябва да изчезне през втория месец от живота, за да не се предотврати формирането на бъдещето на тази разходка.

Ако докоснете дланта на бебето, той бързо ще намали всички пръсти и ще заснемете "плячката" за няколко секунди. Затворената длан с пресовани първите пръсти е част от цялостния завой на събуждането здраво новородено.
Новородът реагира на ярка светлина и силни звуци, лицеви лице, мига, демонстрира "реакцията на страха" с разпространението на дръжките или дори започва да плаче.

На една възраст, малък човек получава първите важни впечатления от живота си през кожата. Чувствам се топло и студено, мекотата на докосването. Здравословно новородено Успокоява, веднага щом бъде взет в ръцете му и той може да се прегръща на топлото родителско тяло. Контактът през кожата е най-интензивен по време на кърменето. Детето се чувства защитено, първото положително познание му се прехвърля, той придобива контакт.

Здравословно новородено вика "във всяко гърло", като по този начин реагира за всеки неприятно чувство. От мощен писък започва развитието на речта.

1-ви етап: развитие за 1 месец

Общото положение на сгъването на тялото е запазено. Веднага след поставянето на стомаха, детето се стреми да вдигне главата си и я държи поне 3 секунди. През тези секунди главата се поклаща в различни посоки, след което го поставя върху повърхността, а след това на DR Check. Ако от позицията на гърба затегнете детето за дръжката на позицията "седене", тогава главата му се върна. Мускулната сила все още не е достатъчна, за да държи тежки глави. Ако детето се намира на гърба, можете да видите, че главата му все повече се държи в средната линия, а не се отклонява като новородено, след това в другата страна. До края на месеца детето може да запази такава позиция на главата до 10 секунди.

По време на подкрепа на краката във вертикално положение, детето се изправя краката си. Тази реакция все още е автоматична, автоматичното ходене също се запаметява.

В развитието на грабването през първия месец от живота няма нищо ново, рефлекс за хващане се запазва, дръжките все още са притиснати в камерите.

Ако държите червена играчка пред очите на детето на разстояние от 20 сантиметра, можете да видите, че детето постановява очите си върху него. Оказва се, че това не е веднага и първо на много кратко време. За да сте сигурни, че детето наистина фиксира вида на играчката, трябва да се движите постепенно да играете с една страна към друга. Ако детето се преведе от средната линия до 45 градуса, тогава можете да сте сигурни, че вече отличава значително повече от светлина и тъмнина в периода на новороденото. Проследяващите играчки рядко управляват първия път, така че препоръчва търпеливо да изразходват някои такива проби.

По време на кърменето лицето на детето е привлечено към лицето на майката. Той наблюдава лицето си дълго време. Топлен контакт през кожата се допълва от пълна любов с визуален контакт. В този хармоничен съюз майката трябва изцяло да принадлежи на детето и нищо не трябва да се намесва в този контакт. Майките, лишени от кърмене, също трябва да запазят бебето в гърдите, образувайки дете, което има чувство за безопасност и привързаност.

В вика на детето чрез вече може да забележи разликата. Гладът и болката (най-често в стомаха) могат да причинят силен несвързан вик, докато умората е изразена малко приглушена и жалък плач. При първородното, майката ясно отбелязва тази разлика през втория месец от живота.

2-ри етап: развитие за 2 месеца

За да се позиционира по стомаха, детето я държи повече от 10 секунди. Детето се състои от фокуса върху предмишницата, ръцете вече са представени на нивото на лицето и не се придвижват под гърдите. Тазът и краката са по-често на повърхността, но все пак запазват тенденцията към огъване. В същото време главата все още може периодично да се обръща към страната на средната линия. При затягане на детето от ръце от положение "Обратно", бебето може да задържи главата си в положение "Седене" около 5 секунди.

В развитието на ходенето 2-ри месец е преходна фаза. Рефлексната поддръжка на краката и автоматичното ходене е избледняло. Общата гъвкава инсталация на втория месец значително намалява и периодите, в които дланта е отворена, разширена и това се случва по-често.

Най-отличното събитие на втория месец е появата на усмивка. Когато майката се обляга към детето и се обръща към него привързани думиДетето първо внимателно следи лицето на майката и най-накрая, в един ден майката отбелязва, че устата на детето започва да се развива в плахо уплашена усмивка. Тези първи проявления взаимна любов Дайте нови импулси за майката и детето в тяхната гореща взаимна привързаност.

На втория месец детето публикува звуци, които първо са тихи и плахи, и след това стават все по-силни и чести. Появява се "Hoole".

3-ти етап: развитие за 3 месеца

Детето уверено лежи на стомаха му и държеше главата си, вдигната до 1-ия минути. Цялостното положение на огъване на тялото изчезва, което позволява на детето да издърпа ръце напред и да разчита на предмишницата под ъгъл от 90 градуса в лакътните фуги, четките на ръцете са наполовина отворени. При затягане на дръжката главата не се връща назад, а държи през линията на тялото. Ръце "се срещат" в средната линия (в лицето). Когато вертикално, фокусът върху краката се наведе в коленете.
Ако сложите дете в ръка дрънкане, той твърдо се опитва да постави в устата си, вземете другата ръка. Ако караш играчка в лицето на детето, той ще я последва с очите си, някои деца вече могат да обърнат главата си към играчката.
Усмивката се появява все по-често и става компонент на поведението на детето. До 6 месеца от живота, детето ще реагира на човек на усмивка към лицето. Важно е да се отбележи, че детето не се усмихва в теми. Тази усмивка е социална. "Прегръдката" става по-разнообразна и честа.

4-ти етап: развитие за 4 месеца

Детето вече не е доволно до подкрепата си за предмишницата в стомашната позиция, но активно използва укреплените мускули, отговорни за изправяне на тялото. Главата и гърдите се издигат над повърхността. Бебето почива върху отворените длани и краката се изправя. Енергичното движение разклаща торса. Активно отнема собствените си дръжки в устата, които се превръщат в играчка и обект на изследвания. Той ги поставя да се изправи, често инспектира и след известно време той успя да ги свърже заедно. Детето се отваря не само ръцете му, но и с доброволно проучва елементите, които биха могли да уловят.

Знанието за заобикалящия свят се присъединява към изучаването на устата. Още няколко месеца бебето ще инвестира всичко в устата.
Детето преживява нарастващо удоволствие от усмивка и на 4-тия месец, усмивката се превръща в забавен смях, по-често като комуникационен отговор със свързани или родители. В израз на радост при общуване с родители и роднини, цялото тяло на детето участва: детето се усмихва и се смее с дръжки и лице.

5-ти етап: разработване на 5 месеца

Детето продължава енергично да се люлее върху стомаха. Фокусът се появява върху изправената лакътя. Детето може да държи главата и крайника си, да се наведе на масата само до тялото - така наречената позиция "риба".

По това време се появява много важно движение на самонаръчка от гърба на стомаха. Обикновено се случва, когато детето ще види нова интересна играчка или неговия обект, който ще ги притежава. В този период отново доминира флексията на крайниците, но за разлика от новороденото, тази флексия е активна. В същото време главата на детето активно се обляга, така че брадичката почти се отнася гръден коши ръцете, огъване, издърпайте тялото. Намаляването на мускулите на корема и таза образуват огъването на бедрата, така че бедрата почти докосват корема. Цялото движение завършва с огъването на коленете.

Способността да се разчита на краката непрекъснато нараства. На тази възраст е достатъчно да се поддържа дете от края на подмишницата. Краката се изправят по време на опората и държат телесното тегло за няколко секунди. Ако детето лежи на гърба му и той показва играчка, той вече е в състояние да донесе и двете писалки по посока на обекта и да го докосне, въпреки че все още не е образувано улавяне.

От 4 до 6 месеца кожата на детето вече не играе водеща роля в познаването на света. Визуалните и слуховите стимули започват да преобладават. Детето вече се е научило да различава изразите на лицето и тона на речта към него. Изразът на лицето отразява пълното обезсърчение или изненада, когато майката "Сурово" се отнася до нея. Това е първият важен знак за родителите, че тяхното поведение вече варира от дете. Той разбира негативните емоции.

Имаше малка промяна в речта. Понякога детето "забравя" дори това, което знаеше как да се произнесе по-рано. Въпреки това, има и много "вкусни" деца, които повтарят звуците, научени преди това в различни комбинации.

6-ти етап: разработване на 6 месеца

В края на първата половина на живота, дете, което лежи на стомаха му, разчита само на изправени ръце. В същото време пръстите и дланите са напълно разкрити, детето вече не компресира дръжките в юмруците. Дланта винаги държи лицето симетрично спрямо тялото.

Ако в позата на корема на детето, за да покаже дрънкането на височината на очите, тогава тя ще отнеме телесното тегло от една страна, а свободното второ хваща играчката. Тя може да бъде балансирана в тази стойка за повече от 2 секунди. И ако играчката се намира пред бебето и той иска да достигне до нея, той изважда ръката си колкото е възможно повече, но все още не може да се движи напред.

Повечето деца на възраст 6 месеца знаят как да седят сами. Ако възрастен вземе дръжки на детето, той го разбира като покана за седене.

На тази възраст детето може да улови и големи и малки предмети с всичките си пръсти, да ги премести от една ръка към друга. Първото нещо, което той прави с тях - поставя в устата му. Това движение не трябва да се тревожи за родителите. Това означава последната победа над "примитивния" рефлекс "Grabbing" на ръка и показва достатъчно висока степен на координация на движенията.

Полугодишното дете има добро изслушване и се обръща внимание. Той вече разбира откъде идва звукът. Това може да бъде проверено, както следва: окачете тънка хартия близо до ушите му, така че детето да не вижда. Бебето трябва да обърне главата си до мястото, откъдето идва звукът.

На 4-тия месец от живота говорихме за социална усмивка. На 6-тия месец става диференцирано: детето се усмихва на познати лица, докато не реагира веднага.

По лицето на трохите все повече и повече емоции се отразяват, често само приятелски възрастен на лицето, който възрази, задава дете за усмивка и контакт. Ако бебето не вижда бащата, или други близки хора в продължение на няколко дни, след това ги забравя и разглежда предпазливи като непознати.
Речите се появяват на веригите на звуци и срички: "III ...", "Daaa ...", Mamam .... " други. Това е най-добрата музика За млади родители.

7-ми етап: развитие от 7 месеца

Седем месечно бебе Вече много и доброволно ставане на четирите и се стига до предмети, които са пред него и отстрани, опитвайки се да седят. Ръцете са значително увеличаващи се. За да помислите по-добре на елемента, той го отвежда в двата дръжки, измества се от ръката си, обръща ги, размахвайки, чука, опитвайки се да извлича звук от него. Когато детето лежи по гръб, той грабва краката си и играе с тях. Въпреки това, основната форма на движение в тази възраст е бърз обрат от гърба на стомаха. Освен това, въртенето се случва с ясно разделяне на движенията между горната част на тялото и таза, т.е. във формата на "винт". След това движение детето се формира уменията за пълзене и места за сядане. Със специално удоволствие, седемдневно дете "танци" на коленете в възрастен. Краката трябва активно да се огъват и да се изправят във всички стави.

На седем месеца детето започва да следва падането на субекта. Кроха не подтиква главата му или горната част на тялото и го търси по пода. Така бебето вече разбира, че падането на ръцете, елементите никога не летят и само падат.
Също така, детето вече може да пие от чашата, която държи възрастен, бързо го докосва до ръба на чашата.
На тази възраст децата ще бъдат затръшни за дълго време, като изричаха същите срички, а и с доброволно възпроизвеждат всички звуци, които са научили по това време, например: "mmm", гласни в комбинация с "B", "G "," D, "x". Устните на възрастен могат да изучават дълго, а след 1-5 минути, повторете след него: "BA-BA", "MA MA" и други срички. Очевидно подобна реч не носи определен семантичен товар.
До края на месеца някои деца вече започват да пълзят на всичките четири крака.

8-ми етап: развитие от 8 месеца

На тази епоха бебето червеи движения, които се овладяха по-рано. Той е дълъг и разнообразен ангажиран в играчки: избутва топката, премахва кориците от елементите и така нататък. Подобрени са функциите на четката: държаното нещо "пътува" от средата на дланта до пръстите. Детето може да се изправи, да се издига зад подкрепата, клекна, да отиде настрани, включи корема. Задържането на бариерата, пресича краката и бавно. Много деца започват да пълзи на четирите, което им позволява бързо да достигнат желаното място или обект на интерес. Това умение е важно условие за ходене до годината на живота.

В осем месеца самият дете седи по позицията по гърба си, леко се обръщаше отстрани и буташе една ръка от повърхността. Въпреки това, все още не може да седи дълго време, предпочита да се обляга с дръжки, за да не падне. В същото време се огъва, така че е по-лесно да се запази балансът.

Децата вече се отличава с близки хора от тези, които никога не са виждали или са виждали рядко. Той не позволява на всички да се вдигат в ръцете си или да се докоснат, да се отклоняват от непознати, често с плач. Описаната реакция на страх за изображение непознати хора Това е важен етап от неговото развитие.

Детето се появява в интерес към това, което правят възрастните: той любопитно наблюдава майката, която изпълнява домашна работа или пише. Децата реагира на отражението му в огледалото, вратовръзки с него - усмихнати, гледа в очите. На тази възраст, шепот се появява за първи път, Кракът се отваря, че може да говори много тихо, шепне и слуша себе си с напрегната.
Самият осеммесечно дете държи бисквитка, Сухарик, коричка на хляба в ръцете си в ръцете си, интелигентно ги насочва в устата си, благославяйки ръцете си на чаша, която държи възрастен, напитки, леко държейки чаша с ръце.

9-ти етап: развитие от 9 месеца

Девет месеца, детето бързо и активно пълзи в различни посоки, издига коленете, може да играе, стоял на колене, в дивана, изпражненията. Премества се по поддържането, залепвайки само с една ръка, вмъкването, с подходяща стъпка. Седнете и седи с плосък гръб, краката са леко огънати. Функцията на четката продължава да се подобрява: тя може да се преобърне, премахване, отваряне, гръмотевица, натискане, компрес. Ако наскоро, елементите произволно отпаднаха от ръцете му, когато видя нещо по-интересно, сега бебето превърна този процес в весела игра. Целенасочено отхвърля играчките, проучва как те падат, като цяло повтаря това движение.

Деветмесечен Карапуз до въпроса "Къде?" Показва поглед върху познатите елементи. Той знае името си, обръща се за повикване, не реагира на името на някой друг. Вече може да бъде съсредоточено върху тихи звуци: часове за отблъскване, телефонния сигнал и слушайте дълго време.

Изясняването на речта на детето се увеличава и двойните срички вече могат да бъдат разбрани като първия отделни думи: "ON-ON", "ДА-ДА", "BA-BA", "PA-PA".

10-ти етап: разработване на 10 месеца

Десетмесечното дете бързо седи без възрастен, седнал стабилно, с изправени крака и права назад, може да играе дълго време в такава позиция, без да губи равновесие. Детето продължава активно да обхожда всичките четири крака, станаха в подкрепа и върви по нея с подходяща стъпка, облегаща се на целия крак. Децата са плоски, тъй като спирките за спиране са пълни с мазнини подложки, а краката често имат закръглена форма. Това не трябва да се тревожи за родителите, с 1,5 години осът на долните крайници се коригира под влиянието на товара. Детето върви с удоволствие, ако е бил задвижван с подкрепа и за двете дръжки, стъпва както с подходяща стъпка и заместник.

Ръчните функции продължават да се подобряват. Детето лесно премества обекта от ръката си, удари обектите с различни размери един от друг. Но най-важното нещо в тази епоха е формирането на така наречената "Pencenic" улавяне с големи и индексирани пръсти. Това умение ви позволява да вземете много малки предмети (хлебни трохи, зърнени култури, мъниста) и твърди, като пинсети, задръжте ги. Това е началото на координацията на движенията на пръстите, необходими за развитието в бъдещето на всяка тънка подвижност.

Бебето започва да хвърля предмети с треперене, а не просто ги произвежда от ръка, както преди. В същото време той получава голямо удоволствие не само от звука на падаща играчка, но и от възможността за активно влияние върху него. Най-често възрастните одобряват тази нова игра, поведението им на детето е забавно, те го стимулират, хранейки изхвърлянето на предмети.

След 10 месеца децата се опитват да повторят жестовете на възрастните: "Досега" дамите "," четиридесет каша, приготвени "и така нататък.
Ако има срички няколко пъти, бебето ще ги възпроизвежда след възрастни. Такава игра между детето и възрастните е равна на диалога.

11-ти етап: развитие от 11 месеца

Детето на този век лесно се изкачва по дивана, стол, стол, спускан от тях, катастрофи под препятствието. Много деца на тази възраст започват да ходят сами, но в същото време те често падат. Следователно основното средство за движение продължава да пълзи. Някои здрави деца веднага започват да ходят, заобикаляйки пълзенето.

Бебето открива възможността да получи желания предмет, като я дърпа върху себе си: той дърпа машината за въжето, боядисва покривката от масата и така нататък.

На 11 месеца детето вече може да яде твърда храна от ръката, да пие от чаша, като я държи с двете си ръце, но възможностите на пръстите на четката продължават да се подобряват. Образува "Forcep Grab", с помощта на която държи най-малките елементи. Разликата в "пинцелираща" и "Tweezov" заснемане е, че в първия случай, голям и показалец изправени и във втория случай - огънат.

На тази възраст детето се опитва да използва абсорбираните звуци и срички, за да определи познатите за него ситуации, предмети, хора. Така например казва "Бу", когато играе с пишеща машина или "Am-Am", когато вижда мама, носеща храна. Много деца започват да произнасят тези думи на първите деца много по-късно.

12-ти етап: развитие от 12 месеца

По тази възраст, повечето деца вече могат да направят няколко стъпки без подкрепа, а пълзлите се използват главно за игра. Ако детето се движи, просто държейки подкрепата или ръката на възрастната, но неврологът и ортопедът не намират никакви нарушения, не трябва да бъде причина за безпокойство, бебето ще започне да ходи след година.

На тази възраст те ходят широко разпространени краката си, с лек наклон напред. Обърнете внимание на начина, по който детето поставя крака: не трябва да има подкрепа на пръстите и на вътрешната повърхност на крака. Арките все още не са дефинирани, тъй като те са пълни с мазнини.

Ако на 11 месеца бебето е било безразлично, където темата, която им е хвърлена, пада, сега тя вече е насочена: тя може да постави обект в контейнера, в ръката на възрастен, да се движи през тесен отвор.

Развитието на речта се запазва като правило на ниво от 11 месеца. Детето вече няма да прави безсмислени срички, но започва да произнася първите си "детски" думи: Ko-Ko, Gav-Gav, Kva-Kwa. Това е началото на истинската човешка реч.
Раздразнен бебе обича да общува с възрастни и по-големи деца, той има чувство за хумор, той вече може да се шегува. Той се интересува от връстниците си, докато децата се изучават един от друг, но не играят

Как се развива бебето от раждането на една годишна възраст. Какви са правилата, за да се разчитат на развитието и контрола на процеса.

Календар на детското развитие до 1 година по месеци позволява нови моменти да гарантират, че тяхната трохи се формира и завладява различни умения. Това са основните етапи, които момичето е или момче. Преди това развитието на детето се случва в следните области:

• Физическо развитие - включва овладяване на различни движения, включително ходене.
• Емоционална сфера Детето включва формирането на различни емоции и способността да изразят своите желания.

Важен етап за формиране на човек е развитието на речта на детето до една година, тъй като през този период се полагат основите на бъдещата комуникация.

Илюстрация на развитието на детето по месеци

През първата година от живота има интензивен растеж на трохите, през този период той активно придобива тегло. Средните норми за развитие на детето - теглото и растежа, могат да бъдат разглеждани в таблица, която показва осцилациите на основните антропометрични параметри, толкова незначителни отклонения не трябва да предизвикват безпокойство от родителите си.

Антропометрична детска таблица за развитие - показва средното тегло, което увеличава теглото, растежа и обиколката на главата на бебето.

Просто и трудно в същото време в живота на бебето - първите три месеца. През този период има преструктуриране на храносмилателната система. Увеличено образуване на газ и цъфтяващ корема, притеснявайки дете - той крещи и плаче. Има много начини да му помогнем да преодолее болестта, един от тях

1 месец: ние спим и ядем

През първия месец от живота настъпването се случва при формирането на визия и слух. Чоо започва да реагира на движещи се обекти и да се закачи реч. Тъй като в този етап, бебето е будно много малко, си струва да се посвети по-голямата част от времето физическо развитие: масаж, лесно зареждане. Какво ще допринесе за по-бързото развитие на визията, слуха и мускулно-скелетната система.

Аз не спим, не спим - спя - плюс ...

До края на 1 месец лицето на трохите придобиват определени функции. Сега, с внимателно внимание, можете да определите на кого изглежда. Постепенно изчезвайте мускулите на хипертоните, бебето отпуска дръжките и краката си и започва активно да ги премества. Като правило, до края на 1 месец напълно лекува тапицерияи красив пъп, образуван на мястото й.

2 месеца: усмивка на мен, мама!

Не е много уверен, а малък човек. Можете да му помогнете с помощта на любимата ви играчка. Излагайки го пред бебето, мотивирайте желанието да вдигнете главата и да помислите за играчката, като по този начин укрепването на мускулите на врата.

Може би на по-широк преглед на корема

На тази възраст Карапуз се захваща, може би най-приятният за родителите, умение - усмивка, която вече е различна от тази гримаса, която е била преди. В двумесечно бебе, тя може да разпознае майка си с глас и мирис, но продължава да го наблюдава постоянно и да учи. Физическа дейност Детето се увеличава значително, така че внимателно да го следвате и да не оставите без надзор.

От раждането до 3 месеца

Kroch научава самостоятелно да се обръща отстрани отстрани. Можете да ускорите учебния процес и да помогнете на бебето в развитието на преврати. Хартата за игра на стомаха, детето започва да кима главата ти и тогава изобщо го сложи на дивана. В този момент е достатъчно да разтегнете пръста си. Бебето го хвана, сега - да се дръпне малко, а трохите ще се върнат обратно към гърба.

Трябва да се отпуснете и да си помислите

След няколко минути по същия начин е необходимо да се опитате да го превърнете в първоначалното си положение.

С 3 месеца тялото на детето вече е напълно адаптирано към съществуването. Има положителни промени в работата на храносмилателната система, а трохите обикновено престават да страдат от чревна коликПроблемите с корема почти изчезват. С бакамоп, докато е необходимо да се отложи - перфектната храна продължава да остава кърмаи за превенцията на Rakhit, специалистите назначават приемане на витамин D.

4 месеца: играя с дръжки

Сега децата са будни по-дълго, и да общуват с тях, става все по-интересно всеки ден. Необходимо е да се даде на бебето да разбере, че е съвсем. Не е показан пред очите на детето, важно е да знаете какво прави. Достатъчно е да чуете звука на въртящите се "въртележки" над леглото или удар, и можете да продължите делата си, оставяйки детето за 15 минути.

Моята молитва

Възпроизвеждане самостоятелно, детето ще започне да прави усъвършенствана стабилност. Така че преди първата дума не е далеч.

Протягащата двойка дрънкалка ще служи като първи спортен симулатор. Опитвайки се да стигна до краката си, детето ще укрепи задните мускули.

Стомахът вече е нараснал значително, така че детето може спокойно да спи в продължение на 6 часа подред. Въпреки това, напълно изоставянето на нощните хранения е малко вероятно да успее. Бебето изисква постоянно внимание.

5 месеца: опити да се изкачат и да седят

Мускулите на хипертоните почти изчезват на тази възраст, движенията се придобиват от съгласувани. Бебето научава мама, татко и заобикалящи хора, и също така знае как да разграничи подробностите за външния им вид.

Леко загуби баланса си

Детето все повече прави опитите им самостоятелно да се изкачат, придържайки се към бара на яслите и седнете. По време на игрите е необходимо да го извадите от леглото, да се премествате на Playpen, стол или освобождаване на килима. Така че Kroch ще ви бъде използван, че мястото за игра, превръщането на храна и сън е различно.

6 месеца: първите зъби

Детето активно използва новите си умения, обръща се от корема на гърба и гърба си, седи самостоятелно, опитвайки се да стане на краката, държейки леглото на яслите.

Мога да хапя

Забелязвайки ново и интересно нещо, бебето задължително ще се опита да стигне до него. Да направим пример. По време на игрите на килима родителите ще трябва да се движат по същия начин като трохите. Личен пример - по най-добрия начин Да научи нещо.

Бебето се появява първите зъби, така че родителите могат да загубят сън отново.

7 месеца: малък изследовател

Детето не знае как да ходи, но активно знае света чрез пълзене. Той се чувства доста постоянно в подкрепата, седнала добре. Сега можете да се опитате да се разбъркате из стаята, като държите бебето за дръжката.

Да - вече е интересно

Пасивен речник се натрупва, да се появи първите опити да се говори. Някои деца вече могат да произнесат смели думи, но по-често се състои от съгласни звуци и индивидуални срички.

8 месеца: себе си

Детето може свободно да пие от чашата, която държи възрастен. Той с радост пълзи из стаята и идваше в подкрепа, тихо стои на краката. На тази възраст бебето все още не казва думите, но изглежда, че изглежда, че тя се обръща към него.

Мога да пия себе си - но няма

9 месеца

На 9 месеца бебето е в състояние да направи няколко стъпки самостоятелно, като държи подкрепата. Тя може да бъде будна за 3-4 часа, а не да се уморява от дейността си.

Fun Cart - може би го използвам като подкрепа

На преден план социално развитие И образуването на човек. Детето се опитва да изрази недоволство срещу действията, които той не харесва.

10 месеца: неспокоен домашен асистент

Бебето се характеризира със специална мобилност и е в състояние да извършва различни движения. Той пълзи добре на четири крака, преодолява препятствията и прави подкрепа самостоятелно.

Така - нещо ново

Детето показва повишен интерес към темите около тях и могат да достигнат до тези, които са разположени на масите и рафтовете. Той вече има обичани класове, а първите думи се появяват в активния речник.

11 месеца: имитират татко и мама

Детето може самостоятелно да прави няколко стъпки около стаята и когато пада - стойка без подкрепа. Той майсторва играта в пясъчника, научава взаимодействието с връстници. Добър приятел За дете може да бъде куче.

Какъв е този елемент в мама в ръцете

До края на 11-тия месец от живота децата вече могат съзнателно да произнесат няколко думи, което е началото на тази реч. Пасивният речник продължава активно да се развива.

Под развитието на детето се разбира като промени във времето, като се провежда не само с нейния растеж, тегло, двигателни умения, но и промени, свързани с възприемането на околния свят, речта, мисленето, взаимодействието с други хора. През първата година от живота на детето физическите процеси на развитие са най-интензивно, докато останалите сфери се променят в по-малка степен. Да проследи как развитието на бебето се развива до годината и тази статия ще поеме своята коректност.

Норми за физическо развитие

Нормите за физическо развитие ни позволяват да оценим съответствието на биологичната възраст на детето според антропометричните си показатели за действителната си "паспорт" епоха. Трябва да се помни, че такава оценка трябва да се извършва повече от веднъж и редовно, да се получи представа за темпото на физическото развитие, което служи като допълнителен критерий за неговата коректност. Периодичните посещения на педиатър лекар ще спомогнат за правилното заключение и да обърнат внимание на здравето на детето навреме.

При антропометричните показатели на детето до година са:

• височина;
• телесна маса;
• обиколката на гърдите;
• обиколка на главата.

Всички тези показатели са доста променливи и зависят от редица фактори: хранене, наследственост, хормонален фон, Пол, външни фактори (грижи, физическо натоварване, сън и равномерно атмосфера в семейството).

Физическото развитие на детето може да бъде оценено по метода на индикативните изчисления и метода на антропометричните стандарти. Първата служи за приблизителна оценка на физическото развитие, вторият е по-точен и надежден.

Поскъпването по метода на индикативните изчисления, независимо от пода на детето

Когато се използва този метод, се използват емпирични формули за изчисляване на антропометрични данни при деца 1 година от живота (Mazurin A.V., Vorontsov i.m., 1999).

Този метод първо предполага задължителна оценка на растежа, а след това всички други показатели. Ако има увреждане на растежа, тогава изчисляването на всички други показатели (телесно тегло, обиколка на главата, кръст) се извършва по дължината на тялото, което ще съответства на възрастта. Несъответствията, получени по време на изчисленията, следва да бъдат включени във възрастовия интервал, посочен в таблицата, в противен случай заключението се сключва за нарушаването на физическото развитие.

Пример за изчисление

Възрастта на момчето е 1 месец. Растеж - 53 см, телесно тегло - 4.3 кг, кръст на гърдите - 36 см, кръгъл кръг - 36 cm.

Височина.

1. Всеки изчезнал месец до 6 месеца се изважда с 2,5 cm (2.5 * 5 \u003d 12.5 cm), 66-12.5 \u003d 53.5 cm.
2. Разликата между действителния растеж и тази трябва да бъде 53.5-53 \u003d 0,5 cm.
3. Намира се в диапазона от 1 възрастов интервал (2,5 см) за тази възраст.
4. Това е средният темп на растеж.

Тегло.

1. За всеки изчезнал месец до 6 месеца, 800 g (5 * 800 \u003d 4000 g), 8000 - 4000 \u003d 4000 се изваждат
2. Разликата между действителната маса и тази, която трябва да бъде 4300-4000 \u003d 300 g,
3. Намира се в рамките на 1 възрастов интервал (800 g) за тази възраст.
4. Тази средна скорост на масата.

Растежът и масовите показатели не надхвърлят границите на един възрастов интервал със средна стойност, т.е. Масата съвпада растеж.

Обиколка на детската гърда.

1. За всеки изчезнал месец до 6 месеца, 2 cm (2 * 5 \u003d 10 cm) се изваждат (2 х 5 \u003d 10 cm), 45-10 \u003d 35 cm.
2. Разликата между действителната обиколка на гърдите и тази, която трябва да бъде 36-35 \u003d 1 cm.
3. Намира се в рамките на 1 възрастов интервал (2 см) за тази възраст.
4. Това е средният кръвен кръг.

Кръг на детето.

1. За всеки изчезнал месец до 6 месеца, 1,5 cm (1.5 * 5 \u003d 7.5 cm)), 43-7.5 \u003d 35,5 cm се изваждат.
2. Разликата между действителната обиколка на главата и тази, която трябва да бъде 36-35.5 \u003d 0,5 cm.
3. Намира се в рамките на 1 възрастов интервал (1.5 см) за тази възраст.
4. Това е средната обиколка на главата.

Получените стойности са характерни за средно хармонично, пропорционално физическо развитие.

Оценка от антропометрични стандарти за момчета и момичета

Антропометричните стандарти се определят чрез изчисляване на средните величини на антропометрични параметри, получени по време на изследването на групи деца, идентични по пол и възраст.

Метод на сигмални отклонения

Тя се основава на използването на таблици за отклонение на сигмал, които съдържат средни антропометрични стойности (m) в зависимост от възрастта и пола на детето и съответните сигмални отклонения (δ).

Намерете разликата между средния размер и индивидуалността и се разделяте на съответното сигмално отклонение. Постоянно намиране на отклонение от растежа, телесното тегло, гръдна обиколка. Получените стойности се оценяват както следва:

• Ниско - от m-2δ и по-долу
• Под средното - от m-1δ до m-2 δ
• Средно - от m-1δ до m + 1δ
• Над средното - от m + 1Δ до m + 2δ
• Високо - от m + 2δ и по-високо.

Пример

Възрастта на момчето е 1 месец. Растеж - 53 см, телесно тегло - 4.3 кг

Височина.

1. Действителният растеж на детето е 53 см, средната височина на момчето е 1 месец на масата на сигмалните отклонения - 54.21 cm.
2. Една сигма за тази възраст е 2.31. Разликата между действителния растеж и тази трябва да бъде 53-54.21 \u003d -1.21 cm, която е по-малка от една сигма (-1.21: 2.31 \u003d 0.5 сигм).
3. Това е средният темп на растеж.

Тегло.

1. Действителната маса на тялото на бебето е 4,3 кг, средната маса на момчето е 1 месец на масата на сигмалните отклонения - 4.22 кг.
2. Една сигма за тази възраст - 0.54. Разликата между действителната маса и тази, която трябва да бъде 4.3-4.22 \u003d 0.08 kg, която е по-малка от една сигма (0.08: 0.54 \u003d 0.15 сигм).
3. Тази средна скорост на масата.

Индикаторите за растеж и масови индикатори не надхвърлят границите на 1 сигма, т.е. Маса за тяло съответства на растежа - развитието е хармонично.

Центров метод

Оценката на антропометричните показатели се извършва според специалните таблици. Тези таблици отразяват промените в избраните индикатори (растеж, маса, гръдния кош и глави) сред децата възрастова група. Използвайте ги лесно и удобно.

Централни маси за развитие на момчета и момичета по месеци до една година (кликване)

Кръгът на гърдите и момичетата се насочват към годината момичета и момичета тегло до годината Кръгът на гърдите и кръга на момчетата до годината растеж и масова маса

Колоните на центровете отразяват количествените граници на избраната характеристика в определен дял или процент (ценен) на здрави деца според възрастта и пола. Интервалите между централните високоговорители се наричат \u200b\u200bзони или коридори, чийто брой е 8. Например, ако централната колона в 90% и 97% показва централен коридор в 3% в таблицата, за да се определи масата на момчето Възраст 1 месец, след това от цялата извадка от деца, приети за 100%, само 3% ще имат маса от 5,1 до 5.4 кг. По този начин не е необходимо да се изчислява нищо и, в зависимост от местоположението на централния коридор, можете да оцените физическото развитие на детето в избрани индикатори.

• коридор 1 (до 3%) - "много нисък";
• коридор 2 (от 3% до 10%) - "нисък";
• коридор 3 (от 10% до 25%) - "под средното";
• коридор 4 (от 25% до 75%) - "среден";
• коридор 5 (от 75% до 90%) - "над средното";
• коридор 6 (от 90% до 97%) - "висок";
• коридор 7 (от 97%) - "много висок".

Например, ако дължината на тялото на момчето за 1 месец е 55 см, тогава тя попада в петия центробен коридор и се увеличава средно. По същия начин посочете ценни коридори за останалите показатели. Диспечеството между двете избрани коридори трябва да бъде не повече от един, в противен случай развитието на детето е признато в нехармонично.

Индекси на физическо развитие

Позволяват да се получи идея за хармонизността на състоянието на физиката и властта.

Индекс L. I. Chulitskaya (индекс на тлъстина).

(3 обиколка на рамото + хип гърм + пищял) - тялото на тялото

За кърмена възраст Той се счита за норма в 20-25 cm. Намаляването на индекса показва недохранване.

Видео дете от раждане до година

Erisman индекс.

Гърцът (cm) -1/2 растеж (cm)

Характеризира развитието на гърдите и храненето на детето. За възрастта на гърдата се счита за норма от 13,5-10 cm.

Как да се измери дължината на тялото, теглото на главата и гърдите

Дължината на тялото от първите две години от живота се измерва лежащи с помощта на хоризонтален растеж. Те поставят детето на повърхността на заглавката, така че главата да се притисне срещу фиксирания си бар, а тялото и крайниците бяха изтеглени колкото е възможно повече. Подвижната плоча на Rodtomer се притиска към петите на детето и пише свидетелството.

За измерване на телесното тегло на детето от първата година от живота, се използват скали, на купата, от които пелената и показанията са монтирани на "нула", след това претеглят.

За измерване на кръга на главата, бебето се прехвърля на вертикална позиция И те поставят сантиметра лента, така че тя се осъществява при най-изпъкналата точка на тилната кост и пред над горните дъги.

Обиколката на гръдния кош се измерва при кърмачета в легнало положение. Сантиметралната лента се налага отзад под долните ъгли на ножовете, пред горния ръб на близките кръгове.

Видео измерване на дължината на тялото, теглото, главата и гърдите.

Психомоторно развитие на дете от раждане до една година

Включва психично ниво и двигател (мотор). В психическо развитие Развитието на речта, взаимодействието с други хора и др. В развитието на двигателя взема предвид общите автомобилни дейности и малка мотока. Нивото на развитие на психомотор се оценява чрез наблюдение на визуални, слухови реакции на детето. Един от методите за оценка на психомоторното развитие е емпиричният метод (проверката на практика с помощта на опит), когато се използват показатели за невропсихично развитие.

Във връзка с