Öyküler Oseva ilk yağmura okundu. V. Oyeev'in "İlk Yağmur" konusundaki ekstrakürik bir okumanın özeti. Metinden istediğiniz bir cümle yazın

konu üzerinde: v. ineev "ilk yağmura"

amaç : Çocukların okunması alanındaki çocukların ufkunu genişletin,

okumak için çocuk edebiyatının manifolduyla tanışmak.

Görevler:

V. Oseva'nın hikayesini "ilk yağmura" tanıtmak;

İşitsel algı, konuşma, bellek, hayal gücü geliştirmek;

Rölyef nezaket, duyarlılık, dostluk hissi, öz-eleştirellik.

Ekipman: V. bölgesi, sergi için kitaplar, çocuklar için kitaplar, hikaye için çizimler, atasözleri, hediyelik eşya algılaması.

Seyahat kursu:

Org. an.

Haftanın günü nedir?

O hesap olarak ne?

Şimdi rejimde ne var?

Ekstrakürrik okuma konusunda ne yapacağız?

Bugün, mesleğimiz formda yapılacak oyunlar - Seyahat Chaytaisk şehrinde.

Ve yalnız ya da arkadaşlarınızla seyahat etmek en iyisidir? (Çocukların yanıtları)

Neden arkadaşlarla daha iyi seyahat ediyorsun?

Bugün uçakla uçacağız. Uçuş için hazır olun. Uçaktaki yerleri alın, kayışları sabitleyin, motoru açın. Sayılmaya başlıyoruz: üç, iki, bir, başlangıç. (Çocuklar uçakta bir uçuşu gösterir).

İniş ilan edildi. Çocuklar kendi yerine otururlar.

Bir iniş yaptığımız şehrin adını okuyun.

Chitaisk (Çocuklar Koroyu Okudu)

Ne düşünüyorsun, bu şehrin sakinleri ne yapıyor? (çocukların yanıtları).

Ancak şehirde 2 yüksek dağda giremiyoruz. Engellerin üstesinden gelmeliyiz, bu dağların tepelerine tırmanmalıyız. Dağların tepelerine yakın, bize dikkat, kesici, alıntı, karşılıklı yürütme.

İlk dağın tepesinde "ot-gazy" denir (koro ile okunur)

Üstüne tırmanmak için ne yapılması gerekiyor? Alt katta görevleri olan bir zarf.

Okuma kitapları için sınav.

(V. Oseva'nın yaratıcılığıyla tanıştık.)

Bu hikayeyi adlandırın (gösterildiği gibi)

Bul, oku " sihirli kelime"Pavlik'in akrabalarla ilişkiler kurmasına yardımcı oldu mu?

Bu konuda hangi hikaye? (mendil)

Aferin! İlk testledi. Dinlenelim ve yolda hareket edelim.

Fizminutka.

İkinci dağa yaklaştık. Nasıl denilen olduğunu oku. ("Chi-Thai") Ne düşünüyorsunuz, bu dağla ne yapmalıyız? Bak ve bana hangi hikayeyi okumak zorundayacağız? ("İlk yağmura")

Bu hikayeyi dikkatlice dinleyin. Okuduktan sonra, soruları cevaplamanız gerekir:

Hikayenin ana karakterlerini adlandırın.

Hikayeyi bir eğitimci olarak okumak.

Öğrencilerin bağımsız okunması. (Kötü okuma öğrencileri ile bireysel çalışma)

İçerik çalışması.

Hikayenin başlangıcındaki kızlar arasındaki ilişki nelerdi?

Tanya ile Masha arasındaki ilişki yağmurdan sonra nasıl değişti?

Neden?

Sence Masha'nın hatasını anladın mı?

Masha gibi böyle bir kız arkadaşın olması ister misiniz? Neden?

Rolleri okumak (Kızlar arasındaki konuşma)

Oyun "Doğru sıraya gir" - fotoğraflardaki hikayeyi yeniden oluşturmak için.

Sonuç

Hikayeyi beğendin mi?

Çocuklardan hangisi daha fazla sevdim?

Hikaye ne öğretiyor?

Çocuklar Sonuçlandı: Çocukluğundan beri arkadaşlığa acele etmeyi öğrenin.

Erkekler, ikinci sınavı sürdürdük. Dersten nasıl çalıştın, kendini takdir etmelisin. Kırmızı, sarı ve yeşil renklerin zarflarından çıkın. Mükemmel çalıştığınızı düşünüyorsanız, çok iyi ve sarı olmadığını düşünüyorsanız, kırmızı bir daire, iyi bir yeşil bir daire erteleyin.

Ve şimdi dinlenelim.

Oyun "İltifatlar"

Chitaisk'e yaklaştık. Acaba bu şehrin sakinleri bizi hazırladı? (Sur-okul)

Şehrin sakinleri size defter hazırladı. Bunlar, favori atasözünüzü ve sözlerinizi arkadaşlık hakkındaki kaydedeceksiniz. İşte bunlardan bazıları.

Dost kara günde belli olur.

Artık yok, ancak bulundu - kendine iyi bak.

Tüm İşler Asistanında Arkadaşlık.

Atasözleri oku. Onları nasıl anlıyorsun?

Bu atasözlerden hangisi V. Osseva'nın "ilk yağmura" hikayesi için en uygundur?

Ve şimdi senden uçakta yer almanı istiyorum. Sınıfına geri dönüyoruz.

Yolculuğumuzu beğendin mi?

En çok neyi sevdin?

Daria Alferova
(Okuyucu Becerilerinin Gelişimi) Konu: V. Oneev "ilk yağmura".

Tuhaf soyut

Sanatsal ve Estetik Gelişim(okuyucu becerilerinin geliştirilmesi)

Hazırlanmış: Eğitimci Alfere Daria Aleksandrovna

MBDou "Anaokulu" Güneşli ", Tamvov, 2017

Konu: İÇİNDE. İneev"Önce İlk yağmur» .

amaç: Çocuklarda çocukların kitabının tam bir algısı. Eylemlerin sözlü açıklamasına dayanan kahramanların görüntülerini oluşturmak için metin için düşünceli bir şekilde uygulanır. Yazarın hikayesinin kahramanlarına tutumunu yansıtır.

Ekipman: Kitap v. Oseva"Önce İlk yağmur» . Arkadaşlık Hakkında Atasözleri Koleksiyonu.

Birinin hareketi:

1. Oyun durumuna giriş.

Merhaba beyler! Diyelim ki birbirimize "Merhaba" Ve gülümse!

2. Motivasyonel oyun.

Erkekler, bugün sizi Valentina Aleksandrovna'nın çalışmalarına tanıtmak istiyorum. Oseva. Bu harika yazar onyedi eğitimci olarak çalıştı. Onu çok sevdi ve çocukları anladım. Hikayeleri çok kısa. Bu, öğrenmiş çocukların olmasını sağlamaktır. okumak, yapabilirlerdi okumak yetişkinler olmadan onları ve okumakHero'ların eylemlerini ve kendilerinin yanı sıra düşünün ve değerlendirin. Kitaplarını yazdı, böylece tüm kızlar ve erkeklere dostça, dürüst ve eğitimli insanlar.

3. Oyun durumunda zorluk.

Ama önce hangi arkadaşlığın olduğunu hatırlayalım? (Çocukların yanıtları)

Arkadaşlık, çocukların birlikte oynadıklarında birlikte olmak istediklerinde ve kavga etmiyorlar. Arkadaşlık, arkadaşların gülümsemesidir. Demek arkadaşlar, bizim için kolay, ilginç ve rahat olan insanlardır.

Erkekler, arkadaşlığın tüm sırlarını ortaya çıkaralım. Ne düşünüyorsun arkadaşlığın ilk sırrı? Toplantımızın başında ne yaptığımızı hatırlıyor musun? (Selamlandı). Doğru, biz selamlandık, sonra arkadaşlığın ilk sırrı: Her zaman selamlayın ve misafirperver olun. İkinci sırrı bilmek ister misiniz? (Evet). O zaman dinle riddle:

Ona verirsen,

O zaman mutlu bir düşüş olacaksın.

O anı dönecek

Ve sana geri dönecek.

Üzüntü bir erkeğe götürecek

Bir dalga ile peri kanadı gibi.

Sen bir busty değilsin,

Ve büyük tatil için

O bir şey

Her ne kadar şeker, hatta kartpostallar.

Biz ... (Gülümsemek).

Bana söyle, ne tür bir insanla kasvetli olan ya da gülümsemeyen biriyle iletişim kurmak için daha keyifli? (Hangi gülümsemeler).

4. fizkultminutka "Caterpillar".

Beyler, söyle bana değil Bu oyunu yalnız oynayabilir misin? Tabii ki değil. Sadece arkadaşlarla, büyük, neşeli şirket Böyle oynayabilirsin merry oyunu. Bu nedenle, bir sonraki arkadaşlığın sırrını çözmek için, sanırım. İnsanlar yoldaşlarla, gramer ile paylaşmadıklarında ne kadar kötü. Bu tür yoldaşlardan genellikle geri dönüp oynamak ve onlarla arkadaş olmak istemiyorum. Bu yüzden üçüncü sırrını çözdük - pes edebilmek, açgözlülük yapmayın. Dördüncüsü, dördüncüsü başka bir sır. Buna ek olarak, çocuklar, neyi aldatmanın iyi olmadığını ve her zaman birbirimizle ilgili olarak dürüst olmamız gerekir. Bu başka bir arkadaşlığın sırrı - dürüstlük.

5. Oyun durumundaki zorluktan çıkmayı arayın.

Beyler, dinle, lütfen, hikayeyi "V. Oseva"Önce İlk yağmur» .

Hikayeyi okumak "Önce İlk yağmur» .

"Tanya ve Masha çok cana yakındı ve hep birlikte okula gitti. Masha Tanya'ya geldi, sonra Tanya - Masha için.

Kızlar sokakta yürürken bir zamanlar güçlü başladı yağmur. Masha yağmurluktaydı ve Tanya bir elbiseyle. Kızlar koştu.

Pelerinini kaldır, bir araya geleceğiz! - Tanya'nın koşusunda bağırdı.

Yapamam, ben promo! - Başını bir başlıkla yakmak, masha cevapladı.

Okul öğretmeni dedim:

Garip olarak, arabanın kuru bir elbisesi vardır ve sen, Tanya, tamamen ıslak. Nasıl oldu? Sonuçta, birlikte mi gittin?

Tanya bir yağmurluk vardı ve ben bir elbiseye gittim. "Dedi.

Böylece öğretmen, "Bir pelerinle gizlenebilirsin," dedi ve Masha'ya bakarak başını salladı. - Görülebilir, arkadaşlığınız İlk yağmur!

Her iki kız da aynı derecede kızardı: Tanya için Masha ve kendisi için Tanya. "

Aferin hikaye dikkatlice dinleyen adamlar. Ve şimdi oyunu oynamanı öneriyorum "İyi hayır".

6. Tekrarlama I. görev Geliştirme.

Oyun "İyi hayır".

Arkadaş olmak zor olacağız? (Evet)

Oynamayı öğreneceğiz? (Evet)

Birbirimize yardım edecek miyiz? (Evet)

Bir arkadaşını dökmeniz mi gerekiyor? (Değil)

Ve vermek için bir gülümseme ver. (Evet)

Rahatsız etmek için arkadaş mı? (Değil)

Yüksek sesle çığlık atacak mıyız? (Değil)

Bir Teddy'nin pençesiyle döneceğiz mi? (Değil)

Hepimiz bir kitap yırtacağız? (Değil)

Ve yoldaş itme mi? (Değil)

Arkadaşlarımızla çay içecek mi? (Evet)

Yemekten önce ellerinizi yıkayacak mıyız? (Evet)

Her zaman dostça olacağız? (Evet)

Ve yoldaşlar doğru mu? (Evet)

7. Birinin sonucu

Erkekler, bugün çok büyüksin! Sizinle arkadaşlığın sırlarını açıklayabildik. Bize hangi hikayeye yardım ettik? (İÇİNDE. Oseva"Önce İlk yağmur» ).

Beyler, arkadaşlığın tüm sırlarını hatırladığınızı ve mutlu olacağını düşünüyorum. kitapları oku B.. OsevaBu, iyi ve dürüst, çalışkan ve dostça insanların büyümenize yardımcı olacaktır.

Konudaki yayınlar:

Sanatsal ve Estetik Gelişim Şu anda, bireyin uyumlu gelişimi, çok yönlü kavramları içeren estetik bir his olmadan imkansızdır. Eğitim.

Sanatsal ve Estetik Gelişim Plan Açıklayıcı not 1. Çocukların inisiyatifini ve yaratıcılığının desteklenmesi için koşullar oluşturma. 2. İnce aktivite biri olarak.

Çocukların gelişmesinin sanatsal ve estetik yönünün uygulanması okul öncesi yaşı Fgoshumattical ve estetik gelişimde ima eder.

Soyut Düğüm Sanatsal ve Estetik Gelişim 2 Genç Grup Teması: "Kış Büyüsü" Amaç: Boyalar gazetesiyle yazdırılan ilginin tezahüründeki çocuklarda aktivasyon koşulları oluşturun. Görevler: 1. Çocuklarda resim oluşturmak.

Üst düzey grupta OO "sanatsal ve estetik gelişim" özeti. Konu: "Sihirli Desenler" Amaç: Geleneksel olmayan yöntemlerle çizim yoluyla çocukların yaratıcı yeteneklerinin gelişimi. Görevler: Sanatsal ve estetik gelişim: -Forming.

Doğrudan Eğitim Alanı Sanatsal ve Estetik Gelişim Konu: "Çayırda Bitkisel" 1 Genç Grup Görevler: - Ayırt etmeyi öğrenin yeşil renk diğer renklerden; - Kısa sıkı darbeler çizin; - Oral halkla ilgiyi eğitmek.

Tanya ve Masha çok kolay ve her zaman gitti Çocuk Yuvası birlikte. Masha Tanya'ya geldi, sonra Masha için Tanya. Bir zamanlar kızlar sokakta yürürken, şiddetli yağmura başladı. Masha bir yağmurluktaydı ve bir elbiseyle Tanya. Kızlar koştu.
- Pelerinini kaldır, bir araya geleceğiz! - Tanya'nın koşusunda bağırdı.
- Yapamam, ben promo! - Kafayı bir başlıkla yanmak, masha cevapladı.
Kindergarten'de öğretmen dedi:
- Arabanın kuru bir elbisesi ne kadar garip, sen, Tanya, tamamen ıslak. Nasıl oldu? Sonuçta, birlikte mi gittin?
Tanya, "Masha bir yağmurluk vardı ve bir elbiseyle yürüdüm" dedi.
"Yani bir pelerinle saklanabilirsin," dedi Öğretmen ve, Masha'ya bakarak başını salladı.
- Görülebilir, ilk yağmur için arkadaşlığınız!
Her iki kız da yoğunlaşmıştır: kendisi için Masha ve Masha için Tanya.

kötü

Köpek şiddetle havlayan, ön pençelere düşüyor. Hemen önünde, çitin yapışması, biraz darmadağınık bir yavru kedi oturdu. Ağzını yaygın olarak ortaya çıkardı ve biçti. Yakında iki erkek vardı ve bekledi.
Bir kadın pencereye baktı ve verandayı emiyor. Köpeği sürdü ve çocukları kızdırdı:
- Yazıklar olsun sana!
- Ne utanıyor? Hiçbir şey yapmadık! - Çocuklar şaşırdı.
- Bu kötü! - Kızgın bir kadını cevapladı.

Yeni oyuncak

Amca çanta oturdu ve bir defter aldı. - çocuklar, ne getirecek?
- Ben bir bebeğim! - dedi Masha.
- Ve ben bir top!
- Trolley! Car! - Şapkalı adamlar.
Bir Peter sessizdi. Evde bütün köşeye sahipti ve Petya nousun nousun no'lu olduğunu hatırlayamadı.
Erkekler bir şey, sonra bir başkasını ve amcanın her şeyi kitabına yazdığını sordular. Ve sonra, adamları yaymak, yolumu çekti.
- Peki, sen, horoz, ne sessizsin?
Petya kızardı, dudakları titredi.
"Ben var ... her şey var," dedi ve keskinleşti.

Oseva hikayesinin ana karakterleri "ilk yağmura" - iki kız arkadaş, Tanya ve Masha. Anaokulunda her zaman bir araya geldi. Bir gün, kızlar bir anaokulundayken, bir duş başladı. Masha bir pelerin vardı, yağmurdan korkmadı, ama Tanya bir elbiseyle yürüyordu.

Rahatsız etmemek için kızlar koştu. Tanya, arkadaşına yağmurluku kaldırmasını istemeye başladı. Sonra bu yağmurluk koçluk yaparlar. Fakat Masha ıslaklığa korkuyordu ve yağmurluk almadı.

Öğretmen ıslak tanya ve tamamen kuru masha görmek için şaşırdı. Kızların her zaman bir araya geleceğini biliyordu ve onlardan birinin karıştığı ve diğeri olmadığı şaşırdı. Sonra Tanya, bir yağmurluk olmadığını ve benim olduğunu açıkladı.

Öğretmen kızların birlikte pelerinli bir arabayla örtebileceğini ve arkadaşlıklarının ilk yağmura gittiğini söyledi. Masha utandı ve utandı.

Böyle. özet hikaye.

Oseva'nın "ilk yağmura" hikayesinin ana fikri, gerçek arkadaşlığın aşırı durumları öğrenmesidir. Masha ve Tanya, gerçek kız arkadaş olduklarına inanıyordu, ancak yağmurdaki dava olmadığını gösterdi.

"İlk Yağmura" hikayesi, bir egoist olmamayı öğretiyor ve özellikle yakın ve arkadaşlar, zor bir duruma düşmüş olanlara yardım eder.

Atasözleri "ilk yağmura" hikayesine yaklaşıyor?

Bilgelikten sonra insanlar tarafından yapılan en güzel hediye dostluk.
Arkadaşın dertte bilinir.
Gerçek dostluk doğru ve cesur.
Eşiğe dostluk.