Чому розповідь називається до першого дощику. Відгук про оповідання В.Осеевой «До першого дощу. Характеристика головних героїв

- Зніми свій плащ, ми накриємо разом! - крикнула на бігу Таня.

- Я не можу, я промокну! - нагнувши вниз голову з капюшоном, відповіла їй Маша.

У дитячому садку вихователька сказала:

- Як дивно, у Маші плаття сухе, а у тебе, Таня, абсолютно мокре, як же це сталося? Адже ви ж ішли разом?

- У Маші був плащ, а я йшла в одному платті, - сказала Таня.

- Так ви могли б сховатися одним плащем, - сказала вихователька і, глянувши на Машу, похитала головою.

- Видно, ваша дружба до першого дощу!

Обидві дівчинки почервоніли: Маша за себе, а Таня за Машу.

До першого дощу

Можливо, вам будуть цікаві і наступні казки:

Спека стояла над землею вже цілий місяць. Дорослі говорили, що цю спеку видно "неозброєним оком". - Як це можна побачити спеку? - питала всіх Таня ....
У однієї жінки була дочка Маша. Маша пішла з подругами купатися. Дівчата зняли сорочки, поклали на берег і пострибали в воду. З води виповз великий ...
Варя прокинулася на світанку, прислухалася. Небо трохи синіло за віконцем хати. У дворі, де росла стара сосна, хтось пиляв: жик-жик, жик-жик! Пиляли, видно, досвідчені люди: ...
Жили-були на цьому світі дві сестрички, обидві вдови, і у кожної було по дочки. Одна з сестер померла і дочка свою залишила сестрі на піклування; ...
Через 3 роки Поліні буде 9 років. Скажіть вік Поліни 3 роки тому. (Відповідь: 3 Років Назад Поліні Було 3 Року) Антон допомагав мамі ...
I - Господи, як він виріс, зовсім молодою людиною став. Я тебе пам'ятаю ще по-від таким маленьким. - При цьому жест рукою, показує піваршина [близько ...
Жив-був пан; у нього була дружина добра, а дочка красуня - звали її Машею. Тільки дружина-то померла, а він на інший одружився - на вдові ...

Головні героїні розповіді Осєєва «До першого дощу» - дві подружки, Таня і Маша. У дитячий сад вони завжди ходили разом. Одного разу, коли дівчатка вдвох ішли в дитячий сад, почалася злива. У Маші був плащ, їй дощ був не страшний, а ось Таня йшла в одному платті.

Щоб не промокнути, дівчатка побігли. Таня стала просити у подруги, щоб та зняла плащ. Тоді вони змогли б удвох сховатися цим плащем. Але Маша боялася промокнути і не стала знімати плащ.

Вихователька здивувалася, побачивши промоклий Таню і абсолютно суху Машу. Вона знала, що дівчатка завжди ходять разом, і її здивувало, що одна з них промокла, а інша - ні. Тоді Таня пояснила, що у неї плаща не було, а у Маші він був.

Вихователька сказала, що дівчатка могли б разом сховатися Машиним плащем і що їх дружба - до першого дощу. Маші стало соромно, і вона почервоніла.

таке короткий зміст розповіді.

Головна думка оповідання Осєєва «До першого дощу» полягає в тому, що справжня дружба пізнається в екстремальних ситуаціях. Маша і Таня вважали, що вони справжні подруги, але випадок під дощем показав, що це не так.

Розповідь «До першого дощу» вчить не бути егоїстом і допомагати тим, хто потрапив у складну ситуацію, особливо близьким і друзям.

Які прислів'я підходять до розповіді «До першого дощу»?

Самий чудовий дар, зроблений людям після мудрості, - це дружба.
Друг пізнається в біді.
Справжня дружба правдива і відважна.
Дружба до порога.

Таня і Маша були дуже дружні і завжди ходили в дитячий сад разом. Те Маша заходила за Танею, то Таня за Машею. Один раз, коли дівчатка йшли по вулиці, почався сильний дощ. Маша була в плащі, а Таня в одному платті. Дівчата побігли.
- Зніми свій плащ, ми накриємо разом! - крикнула на бігу Таня.
- Я не можу, я промокну! - нагнувши вниз голову з капюшоном, відповіла їй Маша.
У дитячому садку вихователька сказала:
- Як дивно, у Маші плаття сухе, а у тебе, Таня, абсолютно мокре. Як же це сталося? Адже ви ж ішли разом?
- У Маші був плащ, а я йшла в одному платті, - сказала Таня.
- Так ви могли б сховатися одним плащем, - сказала вихователька і, глянувши на Машу, похитала головою.
- Видно, ваша дружба до першого дощу!
Обидві дівчинки густо почервоніли: Маша за себе, а Таня за Машу.

погано

Собака люто гавкала, припадаючи на передні лапи. Прямо перед нею, притулившись до огорожі, сидів маленький скуйовджений кошеня. Він широко розкривав рот і жалібно нявчав. Неподалік стояли два хлопчики і чекали, що буде.
У вікно виглянула жінка і поспішно вибігла на ганок. Вона відігнала собаку і сердито крикнула хлопчикам:
- Як вам не соромно!
- А що соромно? Ми нічого не робили! - здивувалися хлопчики.
- Ось це і погано! - гнівно відповіла жінка.

Нова іграшка

Дядько сів на валізу і вийняв записну книжку. - Ну, хлопці, що кому привезти?
- Мені ляльку! - сказала Маша.
- А мені м'ячик!
- Візок! Автомобіль! - кричали хлопці.
Один Петя мовчав. У нього вдома весь кут був завалений іграшками, і Петя ніяк не міг згадати, чого у нього немає.
Хлопці просили щось одне, то інше, і дядько все записував в свою книжку. А потім, розставивши купку хлопців, він притягнув до себе Петю.
- Ну, а ти, Півень, що мовчиш?
Петя почервонів, губи у нього затремтіли.
- У мене ... все є, - сказав він і заплакав.

Назва твору: "До першого дощу".

Число сторінок: 2.

Жанр твору: розповідь.

Головні герої: Таня, Маша.

Характеристика головних героїв:

Таня- добра і чуйна.

Сподівалася на допомогу подруги.

Марійка- жадібна і охайна дівчинка.

Пошкодувала плаща і дозволила подрузі намокнути під дощем.

Думає тільки про себе.

вихователька- мудра і кмітлива.

Присоромила Машу.

Короткий зміст оповідання "До першого дощу" для читацького щоденника

Таня і Маша були подругами. Вони разом ходили в дитячий сад.

Але одного разу почався сильний дощ.

Таня попросила подругу укрити їх обох плащем і дійти до саду.

Але Маша вважала, що промокне.

В саду вихователька здивувалася, чому одна з дівчаток суха, а інша мокра.

І сказала, що мабуть така у них дружба міцна.

План переказу твору "До першого дощу"

1. Дві подруги - Таня і Маша.

2. Дощ і плащ Маші.

3. Розмова з вихователькою.

4. Маші соромно за себе, а Тані за подругу.

Головна думка оповідання "До першого дощу" В. Осєєва

Основна думка розповіді - не можна жаліти для одного нічого, і якщо дружиш, то потрібно допомагати один одному в біді.

Чому вчить твір "До першого дощу"?

Розповідь вчить нас виборчі вибирати друзів і підставляти своє плече у важку хвилину.

А також тому, що не можна бути егоїстами.

Короткий відгук про оповіданні "До першого дощу" для читацького щоденника

Уривок або епізод, який вразив тебе найбільше:

- Так ви могли б сховатися одним плащем, - сказала вихователька і, глянувши на Машу, похитала головою.

- Видно, ваша дружба до першого дощу!

Які прислів'я підходять до твору "До першого дощу" В. Осєєва?

Друг в нужді - справжній друг.

Дружба пізнається в біді.

Які твори цього автора ти хотів би прочитати?

Щоденник читача Клюхіна за оповіданням "До першого дощу" Валентини Олександрівни Осєєва

1. Запиши імена головних героїв цього твору в читацький щоденник.

Головні герої: Таня, Маша.

2. Випиши з тексту одна пропозиція, яку тобі сподобалося.

Я не можу, я промокну!

3. Куди разом йшли дівчатка? Відзнач правильну відповідь в читацькому щоденнику.

Правильна відповідь: в дитячий сад.

4. Що запропонувала Таня, коли пройшов сильний дощ? Запиши свій відповідь в читацький щоденник.

Таня запропонувала, щоб Маша зняла свій плащ і вони разом їм накрилися.

5. Випиши з тексту слова, в яких м'якість приголосного звуку позначена на листі м'яким знаком. Підбери ще 5 слів на це правило.

Слова з тексту: вихователька, сховатися, дуже, сильний, дощ.

Слова на це правило: користь, лось, день, ведмідь, шлях.

6. Випиши з тексту 5 слів, що позначають дію предмета.

Заходила (Маша), почався (дощ), промокну (я), сказала (вихователька), почервоніли (дівчинки).

7. Що відповіла Тані подруга? Запиши.

Маша відповіла, що не може зняти плащ, так як промокне.

8. На що звернула увагу вчителька, коли побачила дітей? Запиши.

На те, що Маші плаття сухе, а у Тані - мокре.

9. Чому розчервонілися обидві дівчинки? Запиши свій відповідь в читацький щоденник.

Дівчаткам стало соромно, що їх дружба до першого дощу. Маша зрозуміла свою помилку, а Тані було соромно за поведінку подруги.

10. Випиши з тексту 4 слова, розділивши їх на склади. Постав наголос.

2 складу - дру-ЖБА;

3 складу - де-по-чки;

4 складу - ка-пю-шо-ном;

5 складів - відсутні слова з 5 складами.

11. Випиши з тексту слова, протилежні за змістом.

Сказала - крикнула, йшли - бігли, сухе - мокре.

12. Підбери прислів'я про дружбу до цієї розповіді. Запиши в читацький щоденник.

Дружба турботою та підмогою міцна.

Друг в нужді - справжній друг.

Дружба пізнається в біді.

13. Чи сподобався тобі розповідь "До першого дощу"? Чим? Чому? Запиши свій відповідь в читацький щоденник.

Розповідь "До першого дощу" цікавий і повчальний.

До того ж, він читається дуже легко.

Тому твір мені сильно сподобалося.

Маша вчинила не по-дружньому, за що потрапила в незручну ситуацію.

Сподіваюся, вона усвідомила свою помилку і більше не буде її повторювати.

Дарина Алфьорова
(Розвиток читацьких умінь) Тема: В. Осєєва «До першого дощу».

конспект ОД

Художньо-естетичний розвиток(розвиток читацьких умінь)

підготувала: Вихователь Алфьорова Дар'я Олександрівна

МБДОУ " Дитячий садок "Сонечко", м Тамбов 2017

Тема: В. Осєєва«До першого дощу» .

мета: Формувати у дітей повноцінне сприйняття дитячої книги. Вдумливо відноситься до тексту, складати образи героїв на основі словесного опису вчинків. Міркувати про ставлення автора до героїв своєї розповіді.

устаткування: Книга В. Осєєва«До першого дощу» . Збірник прислів'їв про дружбу.

Хід ОД:

1. Введення в ігрову ситуацію.

Привіт, хлопці! Давайте скажемо один одному «Здрастуй» і посміхнемося!

2. Мотиваційна гра.

Хлопці, сьогодні я хочу вас познайомити з творчістю Валентини Олександрівни Осєєва. Ця чудова письменниця сімнадцять років пропрацювала вихователем. Вона дуже любила і розуміла дітей. Її розповіді дуже короткі. Це для того, щоб діти, навчившись читати, могли читати їх без допомоги дорослих, а прочитавши, Подумати і оцінити вчинки героїв, а так само і свої власні. Вона писала свої книги для того, щоб всі дівчатка і хлопчики виросли дружними, чесними і вихованими людьми.

3. Складне Становище в ігровій ситуації.

Але спочатку давайте згадаємо, що таке дружба? (Відповіді дітей)

Дружба - це коли діти хочуть бути разом, коли разом грають, і не сваряться. Дружба - це посмішки друзів. Значить, друзі - це люди, з якими нам легко, цікаво і комфортно.

Хлопці, давайте розкриємо всі секрети дружби. Як ви думаєте, який же перший секрет дружби? Згадайте, що ми зробили на самому початку нашої зустрічі? (Поздоровалися). Правильно, ми привіталися, значить перший секрет дружби - це: Завжди вітатися і бути привітними. А хочете дізнатися другий секрет? (Так). тоді послухайте загадку:

Якщо ти її подаруєш,

Те щасливіше краплю станеш.

Вона миттю обернеться,

І до тебе скоріше повернеться.

Смуток вона прожене махом,

Немов фея крил помахом.

На неї ти не скупися,

І на свято на великий

Поважний вона будь

Хоч цукерки, хоч листівки.

Говоримо ми про ... (Усмішці).

Скажіть, а з якою людиною приємніше спілкуватися з тим, який похмурий або з тим, який посміхається? (Який посміхається).

4. Фізкультхвилинка «Гусениця».

Хлопці, скажіть, хіба можна було б пограти в цю гру одному? Звичайно, ні. Тільки разом з друзями, великий, веселою компанією можна грати в таку веселу гру. Тому, щоб розгадати наступний секрет дружби, давайте подумаємо. Як погано, коли люди не діляться з товаришами, скупилися. Від таких товаришів часто відвертаються і не хочуть з ними грати і дружити. Ось ми і розгадали третій секрет - це вміти поступатися, не скупитися. Ще один секрет, четвертий - це доброта. Крім того, хлопці, добре запам'ятайте, що обманювати недобре і ми завжди повинні бути чесними по відношенню один до одного. У цьому ще один секрет дружби - чесність.

5. Пошук виходу зі скрути в ігровій ситуації.

Хлопці, послухайте, будь ласка, розповідь «В. Осєєва«До першого дощу» .

читання розповіді «До першого дощу» .

«Таня і Маша були дуже дружні і завжди ходили в школу разом. Те Маша заходила за Танею, то Таня - за Машею.

Один раз, коли дівчатка йшли по вулиці, почалася сильна дощ. Маша була в плащі, а Таня - в одному платті. Дівчата побігли.

Зніми свій плащ, ми накриємо разом! - крикнула на бігу Таня.

Я не можу, я промокну! - нагнувши голову з капюшоном, відповіла їй Маша.

У школі вчителька сказала:

Як дивно, у Маші плаття сухе, а у тебе, Таня, абсолютно мокре. Як же це сталося? Адже ви ж ішли разом?

У Маші був плащ, а я йшла в одному платті, - сказала Таня.

Так ви могли б сховатися одним плащем, - сказала вчителька і, глянувши на Машу, похитала головою. - Видно, ваша дружба до першого дощу!

Обидві дівчинки густо почервоніли: Маша за Таню, а Таня за себе. »

Молодці, хлопці, уважно слухали розповідь. А тепер я пропоную вам зіграти в гру "Та ні".

6. Повторення і розвиваючі завдання.

гра "Та ні".

Будемо міцно ми дружити? (Так)

Ми навчимося грати? (Так)

Один одному допомагатимемо? (Так)

Друга потрібно розлютити? (Ні)

А посмішку подарувати? (Так)

Друга варто ображати? (Ні)

Будемо голосно ми кричати? (Ні)

Відірвемося ми ведмедику лапу? (Ні)

Будемо все ми книжки рвати? (Ні)

А товариша штовхати? (Ні)

Чай з друзями будемо пити? (Так)

Руки перед їжею митимемо? (Так)

Будемо ми завжди були в дружніх? (Так)

І товаришам вірні? (Так)

7. Підсумок ОД.

Хлопці, сьогодні ви великі молодці! Ми змогли розкрити з вами всі секрети дружби. Який розповідь нам в цьому допоміг? (В. Осєєва«До першого дощу» ).

Хлопці, я думаю, що ви запам'ятали всі секрети дружби і будете із задоволенням читати книги В. Осєєва, Які допоможуть вам вирости добрими і чесними, працьовитими і дружними людьми.

Публікації по темі:

Художньо-естетичний розвиток В сучасний час гармонійний розвиток особистості неможливо без естетичного почуття, яке включає ємні багатогранні поняття. Виховання.

Художньо-естетичний розвиток план Пояснювальна записка 1. Створення умов для підтримки дитячої ініціативи і творчості. 2. образотворча діяльність як одне з.

Реалізація художньо-естетичного напрямку розвитку дітей дошкільного віку в ФГОСХудожественно-естетичний розвиток передбачає.

Конспект НСД художньо-естетичний розвиток 2 молодша група тема: «Зимове диво» Мета: створювати умови для активації у дітей в прояві інтересу до друкування фарбами газетою. Завдання: 1. Сформувати у дітей образотворчі.

Конспект ГО «Художньо-естетичний розвиток» Декоративне малювання в старшій групі. Тема: «Чарівні візерунки» Мета: розвиток творчих здібностей дітей через малювання нетрадиційними методами. Завдання: Художньо-естетичний розвиток: -формування.

Безпосередня освітня галузь Художньо-естетичний розвиток Тема: «Травка на лузі» 1 молодша група Завдання: - вчити відрізняти зелений колір від інших квітів; - малювати короткі уривчасті штрихи; - виховувати інтерес до усної народної.