Meelelahutusstsenaarium: "Puud hoitakse juurte juures ja mees on tema sõbrad" vanematele eelkooliealistele lastele. Meelelahutusstsenaarium: "Puud hoitakse juurtest ja mees on sõber" vanematele eelkooliealistele lastele.Puud hoitakse juurte järgi.

Inimene elab ühiskonnas. Ta on ümbritsetud inimestest. Juhtus nii, et inimene reeglina toetab kedagi sõbralikud suhted... Ja see on suurepärane.

"Inimene ilma sõpradeta on nagu puu ilma juurteta"
Loo autor: Irise Revüü

Mõiste "sõprus" ühel või teisel kujul on alati eksisteerinud. Juba ammusest ajast on inimesed aru saanud, et koos on lihtsam ellu jääda. Üksi, üksinda kui sõrm, iidne inimene lihtsalt ei saanud eksisteerida. Inimesed pidasid jahti, küpsetasid toitu, kaitsesid end agressorite eest ja püüdsid koos kala. Nii oli lihtsam ja usaldusväärsem.

Ajad on muutunud. Nendega on "sõpruse" mõiste muutunud.

Nüüd otsustab inimene ise oma asju, vastutab oma tegude eest. Kuid sõprus ei kadunud. Inimesele on ju loomulik kellegagi rõõmu jagada, kaasa tunda, kedagi aidata, päevakajalisi asju arutada.

Tõeline sõber – ta sobib sulle temperamendilt, iseloomult. Ta mõistab sind suurepäraselt ja tahab sind siiralt aidata.

Sõbrad rõõmustavad vastastikku edu üle. Nad püüavad üheskoos probleemidest üle saada.

Kujutage ette puud, millel pole juuri. Sellist asja on võimatu ette kujutada. Puud hoiavad maapinnal juured kindlalt, usaldusväärselt ja inimest - sõbrad.

Õnnelik on see, kellel on usaldusväärne ja ustav sõber.

Küsimused loole "Mees ilma sõpradeta on nagu puu ilma juurteta"

Kas arvad, et sõber toetab sind igas olukorras?

Kas sa annad oma sõbrale killukese endast?

Miks on su sõber sulle kallis?

Kõne teemal "Puud hoiavad juured ja inimest hoiavad sõbrad"

Yra kun pultar, tussem tata hisseple žürii!

Tere pärastlõunast, sõbrad ja kallis žürii! Minu jaoks on teiega kohtumine suur rõõm. Loodan, et täna kuuleme üksteist, mõistame ja saame elus sõpradeks. Nõus, sest igaüks meist vajab pühendunud sõber, ja igaüks meist on sõprust väärt, sest elu ilma sõbrata on nii tühi kui ka igav. Või nagu mu ema mulle sageli ütleb: "Ilma sõbrata pole elu!" Jah, inimene suhtleb inimesega, tutvub, elab, sõbruneb... Elu ise dikteerib seda.

Kas peate end õnnelikuks? Näiteks pean ennast õnnelikuks. Miks? Jah, sul on õigus, minu kõrval on tark ja hea sõber! Kuidas ta mind võlus? Mida ma tema juures hindan? Ta on alati korralik, korralik, helistab, on huvitatud minu probleemidest, toetab mind alati heade nõuannetega ... Vaatan teda ja imetlen siiralt tema teeneid. Pärast temaga suhtlemist tahan ma ise teha head, teha imet.

Tänu sõbrale õppisin vahet tegema heal ja kurjal. Rõvedad sõnad kaovad tema kõrvale, nilbed mõtted hajuvad ...

Mu pere ja sõbrad armastavad teda väga. Nad on õnnelikud, et mul on tõeline sõber, õigemini tüdruksõber. Kui vanemad lähevad külla, siis meie sõbrannaga jäetakse maja, majapidamist vaatama. Need on meie elu kõige õnnelikumad hetked: meil on piisavalt südant südamesse, teeme koos plaane ... Isegi pool tundi, mis veedetakse sõbraga tee- või kohvitassi taga, tõstab tuju. “Sõber pole võõras, kui leiba küsid, siis ta ei keeldu,” räägivad inimesed. Ka sõber pole mulle võõras, ta on kõige lähedasem inimene. Kui me ei näe üksteist 2-3 päeva, hakkab meil juba igav, justkui poleks piisavalt õhku. Kas pole nii tõeline sõprus, tõeline õnn?! Kui keegi sind vajab või sina vajad kedagi ?!

Nad ütlevad tõtt, mees ilma sõbrata on nagu puu ilma juureta. Mees ilma sõbrata on nagu lind ilma tiivata. Muidugi on iga inimene Maal sõprust väärt. Aga raha eest seda osta ei saa. Sõbrad valitakse südame kutsel, hinge korraldusel.

Kui su kõrval on andunud sõber, siis hoolitse tema eest, õpi sõpru andestama ja mõistma. Väga lihtne on solvuda ja lahkuda, kuid tõelise sõbra leidmine pole lihtne. kallid sõbrad, pidage meeles üht lihtsat tõde: "Puud toetavad tema juured ja inimest toetavad sõbrad." Hinda üksteist ja hoidke üksteist! Tänan tähelepanu eest. Christina Stepanova oli teiega.

Nimelise Nižni Novgorodi Riikliku Ülikooli üliõpilase essee N.I. Lobatševski N.V. Zotova

On selline vanasõna: "puud hoiavad juured ja inimest hoiab tema perekond." Ja see on tõsi - meie perekonnad, nende ajalugu, traditsioonid, elukogemus - kõik need on meie juured, millest me elu külge klammerdume ja mis ei lase meid julmade probleemide ja õnnetuste tormidel minema pühkida ja unustusse viia. Nagu puu saab juurte kaudu maast kasulikke mahlu, nii saame hindamatuid kogemusi meie esivanemate eluloo kaudu, kes, olles oma elu elanud, ammutasid sealt endasse tarkuse, mis meid, nende järeltulijaid, nüüd toidab. Mis saab isegi kõige võimsamast ja võimsamast puust, kui ta kaotab oma juured? Kuivab kiiresti ära, närbub, kui ka kõige haledam tuul teda varem maha ei löö. Sama juhtub inimesega, kui ta äkki unustab oma perekonna, esivanemad ja nende elu.

Mul on alati meeles oma juured, vanaisa ja vanaema ning mul on väga kahju, et nad meie hulgast väga varakult lahkusid ning minul, olles teadliku eas, oli vähe aega nendega rääkida ja nende elust rohkem teada saada.

Minu vanaisa - Zotov Nikolai Fedorovitš unistas lapsepõlvest matemaatikaõpetajaks saamisest, tema ajal oli see auväärne ja lugupeetud elukutse. Kuid sõda takistas tema unistuse täitumist. Vanaisa võeti 1943. aastal sõjaväkke; kui ta sõjaväevande andis, polnud ta veel kaheksateistkümneaastane. Ta teenis 861 õhutõrjesuurtükiväerügemendis, mis kaitses Minski lähenemisi. Ta lõpetas sõja kaprali auastmega - õhutõrjekahuri raadiotehnilise osakonna ülema. Esiotsa sai mu vanaisa kaks korda šrapnelli haavata – pähe, käsivarre, õla ja jalga.

Üldiselt rääkis vanaisa mulle sõjast väga vähe, peaaegu mitte midagi. Ilmselt olid need tema jaoks väga rasked mälestused ja ta tahtis kõik unustada ja alustada elu nullist. Mäletan, et vanaisa rääkis mulle, et sõjas olid nad noored poisid, nad unistasid, kuidas end soojendada, süüa ja magada – vahel tuli magada paljastel palkidel ja mitu päeva mitte süüa. Kuid ta ei pidanud sõjalist tööd - kohusetundlikku, ennastsalgavat, huvitatut ja ausat - kangelasteoks. Selle töö eest autasustati teda medaliga "Võidu eest Saksamaa üle Suures Isamaasõjas 1941-1945" ning palju muid medaleid ja ordeneid. Eriti uhke oli vanaisa Isamaasõja ordeni üle, mille ta sai vapruse, visaduse ja julguse eest Nõukogude rahva Suures Isamaasõjas saavutatud võidu 40. aastapäeva mälestuseks. Kõiki medaleid ja ordeneid hoiame emaga hoolikalt alles – järglastele. Mäletan, kui igal kevadel veteranide paraadile kogunesime, pani ta ordenite ja medalitega jope selga. See jättis mulle – tema lapselapsele – ja kõigile tema ümber tohutu mulje.

Vanaisale meeldis väga rääkida, kuidas talle ustava teenistuse eest nädalane puhkust anti, milliste seiklustega ta, veel päris poisike, koju – ema juurde – jõudis. Ta armastas sõjalaule, kuulas neid ja isegi laulis neid mulle voodisse pannes – nagu hällilaule. Mäletan, et ta viis mind sageli jalutama – parki, õhutõrjekahuri juurde, rääkis, kuidas tulistas fašistlike lennukite pihta. Vanaisa luges lapsepõlvest peale palju, kuni vanaduseni huvitas riigi ajalugu ja poliitika. Tema lemmikkangelane oli marssal Žukov.

Mu vanaisa meenutas sageli, kuidas kõik rõõmustasid teate üle sõja lõpust. Ta oli osaline pidulikul võiduparaadil Minskis ja 9. mai õhtul 1945 paiskas tema õhutõrjekahur rahulikku taevasse – toimus võidusaluut. Kõik nad, sõja läbinud sõdurid, soovisid võimalikult kiiresti koju naasta – rahulikku, rahulikku elu. Kuid tema teenistus polnud veel lõppenud – riigi sõjalise julgeoleku tagamiseks saadeti nende rügement laiali alles 1950. aastal, tema vanaisa teenis sõjaväes veel 5 aastat.

Sõjajärgsel perioodil töötas ka vanaisa ausalt ja ennastsalgavalt. Pere abistamiseks sain tööle Gorki autotehasesse turustajana. Samal ajal oma tööga pidi ta õppima V.I. nimelises Gorki polütehnilises instituudis. Ždanov mehaanikainsenerina. Tal oli väga raske – tal oli pea haavatud, kuid ta õppis ja töötas edukalt ning jõudis ikkagi kinos käia ja ilukirjandust lugeda. Ühel päeval näitas ta mulle muljetavaldavat nimekirja raamatutest, mida ta oli lugenud, filme, mida ta oli vaadanud, ja kogumit tsitaate, mis on koostatud tema lemmikteostest. Hoiame seda kõike hoolikalt perearhiivis.

Minu vanaisa töötas tehases 37 aastat - ta töötas veoautosildade tehase tuuleinsenerina, protsessi vaneminsenerina ja tehnoloogiaosakonna juhatajana. Minu vanaisa oli ühingu parima tehnoloogi ja ratsionaliseerija tiitli üle väga uhke. Ühe oma paljudest (üle 100) ratsionaliseerimisettepanekust sai ta leiutajatunnistuse.

Paljud direktorid, nende asetäitjad, peainsenerid ja tehnoloogid, ZMGA tehniliste büroode juhid - A.A. Kiselev, A.A. Kryukov, Yu.A. Tsvetkov. Travin V.S., Jašina L.K., Artemjeva L.K., Savrasov. A.V., Kalatševa N.I. asus oma kontoris tööle. Nad mäletavad teda tänu ja austusega oma mentori ja õpetajana. Ema meenutab, et autotehnikumi õpilased käisid meie juures sageli, vanaisa juhendas tehases nende tootmispraktikat, aitas koostada jooniseid ja aruandeid.

Minu jaoks oli vanaisa minu elus kõige tähtsam õpetaja. Alates varane lapsepõlvÜritasin teda kõiges jäljendada - vara tõusta, harjutusi teha, kui ta midagi kirjutas, istusin tema kõrvale, võtsin paberi ja hakkasin sellele arusaamatuid kritseldusi joonistama. Hiljem õppisin vanaisalt oma kohustusi kohusetundlikult täitma, mitte petma, tegema kõike õigel ajal, täitma alati oma lubadusi ja mitte raisata sõnu. Vanaisa teadis, kuidas teha sõna otseses mõttes kõike – juba kõrges eas käis ta pere aitamiseks poes, kandis raskeid kotte, pesi ja pühkis põrandaid, pesi riideid, tegi süüa ja parandas kõik katkised asjad. Vahetult enne tema surma parandasime koos temaga (olin siis 10-aastane) kastrulit, mille käepide oli katki. Muidugi polnud see kõige tähtsam ja selle oleks võinud lihtsalt minema visata, aga vanaisa püüdis lõpuni meile, oma perele, kasulik olla, et vähemalt selles osas aidata. Ja see oli minu jaoks väga oluline, sain sellest aru tõeline mees Pean saama kõike ise teha ja nüüd, nagu mu vanaisa omal ajal, püüan kõik maja ümber tehtavad meestetööd teha, ilma meistrite abita.

Vähem huvitav pole ka minu vanaema Lydia Dmitrievna Zotova (sündinud Khizhenkova) elulugu. Ta kasvas üles suur pere- tal oli viis venda ja üks õde. Nende pere oli väga sõbralik, vanemad lapsed aitasid väiksemaid õppetöös ja vanemad kodutöödes. Lisaks töötasid tehases koos isaga vanemad vennad alates neljateistkümnendast eluaastast. Vanaema mäletamist mööda olid kõik viis venda kõikvõimalikud vaba aeg nad saagisid õdedele nukkude jaoks välja mängumööbli ja mõned esemed olid päris miniatuursed koopiad. Nad kirjutasid isegi ajalehes oma perekonnast (et tema ema tunnistati kangelannast emaks), kuid kahjuks ei säästnud aeg õhukesele ajalehelehele, mida ta hoolikalt kuni surmani hoidis.

Sõja alguses lõpetas mu vanaema Gorki farmaatsiakooli. Õpingute ajal käis ta koos kaasüliõpilastega piirkonnas kaevikuid kaevamas, et kaitsta Gorki linna fašistlike sissetungijate rünnaku korral. Aastatel 1941–1943 tehti Gorki linnale ulatuslikke õhurünnakuid. Noored olid valves majade katustel, eluga riskides loopisid liivaga süütepomme. Ühel neist pommirünnakutest sai 22. juunil 1943 oma maja sissepääsu juures surmavalt haavata perekonnapea, vanaema isa Dmitri Stepanovitš Hiženkov. Killuke tabas teda kõhtu ja arstid ei suutnud teda päästa – ta suri operatsioonilaual.

Vanaema vendadest vanim Aleksander töötas sõja algusest peale suurtükiväelasena. Olles 1941. aastal raskelt haavatud, viibis ta ravil Gorkis, ravi lõpetamata läks ta uuesti vabatahtlikult rindele ja suri 1943. aastal Kurski lähedal. Teine vend - Vassili - teenis raskepommitaja piloodina, ei naasnud missioonilt - ta kadus jäljetult. Pärast sõda püüdis mu vanaema vähemalt midagi teada saada, kus ja kuidas ta suri, kuid kõik tema otsingud olid ebaõnnestunud. Keskmine vend Konstantin tõusis NKVD kolonelleitnandiks, võitles Moskvas spionaaži vastu. Neljas poeg Ivan oli samuti sõjas osaleja ja jäi ellu. Viies poeg Vjatšeslav ühendas kogu oma elu autotehasega, töötas valukojas meistrina, kõige keerulisemas tootmises. Vanem õde Antonina ehitas Gorki linna sõjaväelennuvälja.

Neli poega olid eesotsas, tütred töötasid kodust kaugel taga, abikaasa suri - ja vanaema ema Praskovja Vasilievna Hiženkova jäi Gorkisse koos noorima poja Vjatšeslaviga, kes sai 15-aastaselt pagariärisse tööle. toetada oma ema ja toita ennast.

1943. aastal, kui mu vanaema polnud veel 19-aastane, saadeti ta Kaug-Itta, sadamalinna Vaninosse ja määrati apteegi juhatajaks. Vanaema meenutas – ümberringi olid sõjakoledused, inimesed surid, elati peost suhu, kuid siiski leidsid nad kuidagi jõudu elada, võidelda, töötada, üksteist aidata, isegi vaatamata sugulaste ja sõprade surmale. Nad uskusid, et võit tuleb varsti, et kõik need õudused lõppevad, nad unistasid rahulikust, rahulikust elust.

Vanaema saavutas võidu Kaug-Idas meditsiiniteenistuse reservi leitnandi auastmega. Gorkisse naasis ta alles 1949. aastal ja töötas kogu elu apteegis.

Muidugi on kogu see teave väga hajutatud ja puudulik – minu vanaema, nagu mu vanaisa, ei rääkinud meile peaaegu kunagi sõjast. Ilmselt ei tahtnud nad mõlemad meid kõigi kogetud õudustega hirmutada. Sellele vaatamata püüame nende elust võimalikult palju teada saada, säilitame hoolikalt esiküljelt fotosid, dokumente ja kirju. Kuni nende surmani olid vanaema ja vanaisa meie nõuandjad ja abilised, meie tugi ja tugi, nüüd ei ole nad meiega, kuid me mäletame neid, nende julgusest, aususest ja visadusest. Rasketel aegadel mäletan alati oma vanaisa ja vanaema ning arvan, et minu probleeme ei saa võrrelda nendega, mida nad pidid taluma - tema oli ees ja tema taga. Tulevikus süstematiseerin kõik dokumendid ja kirjutan üles meie suguvõsa ajaloo, et seda oma lastele edasi anda, et nad ei unustaks oma juuri.

Ljudmila Stukova
Meelelahutusstsenaarium: "Puud hoitakse juurte juures ja mees on tema sõbrad" vanematele lastele koolieelne vanus

Programmi ülesanded:

Hariduslik:

Kasvatada sõbralikke suhteid erinevate muinasjuttude kangelaste näitel.

Kasvatada vanasõnade kaudu armastust suulise rahvakunsti vastu.

Hariduslik:

Andke lastele ettekujutus sõprusest, vastastikusest abist.

Õpetada iseloomustama muinasjutu peategelast, hindama kangelaste ja nende kaaslaste tegemisi.

Õppige vanasõnu, õpetage mõistma nende tähendust.

Areneb:

Arendada mälu ja leidlikkus.

Arendada kujutav mõtlemine, kasutades:

"salat" muinasjuttudest;

kangelase iseloomu muutmine vastupidiseks;

uue kangelase tutvustamine.

Laste tegevuste liigid: mänguline, suhtlemisaldis, produktiivne, taju ilukirjandus, muusikaline

Materjal:

Atribuudid (maja, puud, kott, korv, pirukad, kommid, õunad, lilled);

Kostüümid muinasjuttude kangelastele.

Eeltöö:

Muinasjuttude lugemine: S. Perrault "Punamütsike",

Vennad grimmid "Bremeni linna muusikud",

Vennad grimmid "Lumivalgeke ja seitse pöialpoissi".

Vestlus sõprusest, vastastikusest abist, nende ühiste kokkuvõtete tegemine teema: « Puud hoiavad juured, a mees sõbrad».

Õppige sõpruse vanasõnu sõbrad, hundile.

Tekstide päheõppimine rollide kaupa alates lavastatud nende muinasjuttude põhjal.

Näita lavastus, nuku- ja lauateater.

Tunni käik:

Ema, Punamütsike, mine vanaema juurde, too talle magusad pirukad ja uuri, kas ta on terve.

Punamütsike – olgu, ema.

M. - Vaata, ära mine kaugele metsa.

(Punamütsike lahkub majast)

K. Sh. - Olgu, olgu.

Pirukad minu korvis

Kuum, põsepuna.

See on kingitus vanaemale -

Minult ja emalt.

Ma lähen vanaema juurde metsa,

Ma korjan talle seal lilli.

Ja ma laulan ka oma vanaemale laulu.

Kõlab laul "Vanaemast".

Punamütsike kõnnib mööda rada ja kogub lilli. Hunt ilmub.

Hunt – Kuhu sa lähed, Punamütsike?

K. Sh. – Tere, härra Wolf.

Hunt – Tere, tere! Oi, oi, kui viisakad me oleme, kui ilusad ja lihavad me oleme! Kuhu sa läksid, ma küsin? Millest sa räägid?

K. Sh. – Ema ja vanaema õpetasid mind viisakaks. Ja lähen vanaema juurde, toon magusaid pirukaid. Aidake ennast, härra Wolf.

Hunt- Nii et sa pole mitte ainult viisakas, vaid ka lahke. Olgu, anna mulle oma pirukas. Kuule, ma tahan ka su vanaemale külla minna. Sina lähed mööda seda teed, mööda lühikest ja mina lähen kõige pikemalt, vaatame, kumb meist enne tuleb.

K. Sh. – Aitäh, kallis Hunt. Hüvasti.

(Punamütsike lahkub. Sellepärast puit Väike päkapikk vaatab välja)

Hunt - ha, ha, ha! Las ta kõnnib mööda pikimat rada. Petsin tüdruku osavalt ära, jõudsin kiiresti mööda lühikest teed vanaema juurde ja sõin ta ära. Ja siis ma ahmin Little Red Hat ära. Oi kuidas ma tahaks süüa, kõht läks krampi. Oma lahkuse tõttu kannatan, ma ei söönud tüdrukut ära. Jah, mul on pirukas, ma söön selle ära. (Hunt sööb pirukat, kõlab "Maagia" muusika) Oh, mis mul viga on? Mingi rikutud pirukas. Unustasin, mida teha tahan, kuhu minna. Olgu, ma lähen otse.

(Hunt lahkub. Päkapikk jookseb minema. Päkapikud jooksevad muusika saatel välja, tantsivad)

Gnome 1 - Noh, päkapikud- sõbrad, lähme Lumivalgekesele metsa lillede järgi.

(Laula laulu)

Bim-bom, bim-bom

Laulame laulu.

Sina oled kääbus, mina olen kääbus

Me kõik elame koos.

Bim-bom, bim-bom

Lähme lilli otsima.

Bim-bom, bim-bom

Leiame need Lumivalgekese jaoks!

(Lumivalgeke jookseb sisse)

Bel. - Siin, naljamehed, kus te olete!

Ma otsin sind igalt poolt.

Nad jooksid vaikselt minema

Nad isegi ei öelnud.

Gnome 2 – Lumivalgeke, ära ole vihane.

Valmistasime ette üllatuse.

Gnome 3 – me ei jooksnud lihtsalt minema

Otsisime teile lilli.

Bel. - Miks ma vajan lilli?

Gnome 4 – kuidas sa unustasid?

Gnome 5 - Lõppude lõpuks on teil täna

Sünnipäev!

Bel. - Tõsi, sünnipäev!

Ma unustasin.

Gnome 6 – Ja sina sellise päevani

Esitleme oma laulu.

(Kõlab päkapikkude laul)

Bel. - Aitäh kallis sõbrad

Sellise imelise õnnitluse eest.

(Väike päkapikk jookseb sisse)

M. Päkapikk – Lumivalgeke, vennad! Häda, häda!

Kõik päkapikud- Mis juhtus?

M. Gnome - Nägin metsas hunti, ta tahab Punamütsikese ja tema vanaema ära süüa.

Bel. - Peame Punamütsikese päästma.

Kääbus 1- On vaja Hundi ära hoida. Otsige üles Punamütsike ja rääkige talle kõik.

(Siseneb hunt)

M. Gnome – Oh, hunt!

Hunt – Kuhu ma läksin?

Bel. - Tere, kallis Wolf. Oleme pärit Lumivalgekese ja päkapikkude loost.

Hunt – Sain aru, teine hea kommetega tüdruk. Oi, tuli meelde! Ma tahtsin Red Hati süüa. Kuni ma valin õige tee, aga ma leian selle tüdruku... Parem söön Lumivalgekest, ta on ka lihav.

(Lumivalgekest ümbritsevad päkapikud)

Gnoomid – ei, te ei tee seda!

Hunt – miks mitte seda süüa?

Bel. - Härra Wolf, me oleme väga sõbralikud ja nagu vanasõnas öeldakse see ütleb: "Sõbralik hundikari ei karda".

Hunt – mis need vanasõnad on?

Bel. - Vanasõnad on rahvatarkus.

(Hunt räägib päkapikkudega)- Ka teie teate neid, kuidas need seal on - vanasõnad?

Päkapikud – jah!

Gnome 2 – me teame palju vanasõnu. Kuula, Wolf, vanasõnu sõprusest.

3. kääbus – sõprus ja vendlus on väärtuslikumad kui mis tahes rikkus.

Gnome 4 – sõprus on püha põhjus.

Gnome 5 – kõik ühe eest ja üks kõigi eest, siis on äris edu.

Hunt – Aitab, küllalt sõprusest! Võib-olla teate samu vanasõnu minu kohta.

M. Gnome – Muidugi me teame, kuulake.

Gnome 6 - et karda hunte - ära mine metsa.

1. päkapikk – ära sööda hunti, ta jookseb metsa.

Kääbus 2- Hundid ja kurjad inimesed kõndida ja ringi vaadata.

Hunt – Aitab! Kõik teie vanasõnad minu kohta on valed, mitte head! Parem jätka oma sõprusest rääkimist.

Päkapikk 3 – otsi sõpra, aga leiad – hoolitse.

Päkapikk 4- Rukis ja nisu sünnivad aastas ning ustav sõber tuleb alati kasuks.

Bel. - Puud hoiavad juured, a mees sõbrad.

Hunt – see pole tõsi puid hoiavad juured... Vaata, kuidas ma need välja tõmban.

(Tõmbab puud, ei tööta)... Olgu, sinu oma võttis, puid hoiavad juured, oota... Ja sõpruse arvelt pole see tõsi. Sellist sõprust pole olemas. Ole nüüd, sa oled mu täiesti segadusse ajanud, ma tahan veel rohkem süüa.

Bel. - Hr Wolf, võtke kommid, see on maitsev.

(Hunt haarab kommi, sööb ära. Kõlab "Maagia" muusika. Päkapikud, Lumivalgeke ümbritsevad Hundi ja laulavad laulu "Bim-bom"... Hunt jookseb rusikaid väristades minema. Punamütsike siseneb)

K. Sh. – Tere, kallis

Lumivalgeke ja päkapikud.

Jooksin mööda rada

Ma kuulsin su laule.

Ja kuigi ma pole teel,

Sellest hoolimata otsustasin teie juurde tulla!

Gnome 5 - me laulsime ja tantsisime siin,

Lumivalgekest õnnitleti.

Kõik päkapikud – palju õnne sünnipäevaks!

K. Sh. - Ja ma õnnitlen teid,

Soovin teile õnne, rõõmu!

Bel. - Aitäh! Ja kuhu sa lähed?

K. Sh. - Toon vanaemale maiustusi.

Kohtasin teel Hundit.

Ta otsustas ka vanaema juurde minna.

Bel. - Parem ärge usaldage hunti,

See on väga kaval metsaline.

Ja ma tean muinasjutust

Ta peab sind sööma.

M. Gnome – Hunt on sind juba otsinud! Ta eksis metsa ära.

Gnome 6 – kaotasin tee oma vanaema majja.

Gnome 1 – seal oli mingi imelik hunt.

Bel. - Punamütsike, ta tahab sind ära süüa. Ta tahtis mind ka ära süüa, jah minu oma sõbrad – päkapikud talle ei andnud.

K. Sh. – Mida teha? Mida ma teen?

Gnoomid – me tahame teid lahkuda.

Ja kaitsta Hundi eest.

K. Sh. – Sa oled tõeline sõbrad! Aitäh!

(Kõik kõlavad muusika saatel. Lapsed jooksevad välja trubaduuri, eesli, koera, kassi, kuke kostüümides)

Torud. - Hei, inimesed, tulge välja!

Vaata meid!

Eesel – me oleme Bremeni linna muusikud,

Tsirkuseartistid, koomikud.

Koer - me üllatame sind taas,

Kass – lõbutseme kogu südamest.

Kukk - Vaata, ära haiguta,

Ärge tehke oma suud lahti.

Torud. - Ja nüüd me mängime,

Jah, me lõbustame kõiki külalisi.

(Rütmiline tants on mäng)

Torud. - Need on inimesed, kes teavad, kuidas lõbutseda.

Aga meil on aeg minna.

Eesel – muusiku elu pole kerge

Meie tee on kaugel!

Koer - nad ootavad meid kaugetes linnades,

Kass – laatadel ja väljakutel.

Kukk – nüüd, sõbrad, hüvasti,

Ja ärge meid unustage!

(Hunt jookseb koosolekule välja, blokeerib tee)

Wolf – Mis putka see on?

Kes sa oled? Kas teie seas on Red Hat?

Eesel – me oleme Bremeni linna muusikud,

Tsirkuseartistid, koomikud.

Koer - Punamütsike meil ei ole, ta on teisest muinasjutust.

Hunt – ma tean, ma tean. Pärast pirukat ja kommi tundsin end väga halvasti. Võib-olla saan kukke maitsta, siis on parem tunne.

Torud. - Me ei anna sulle kedagi.

Kass – Ja nagu vanasõnas öelda: « Abivajaja sõber on tõesti sõber» .

Hunt- kuulsin, kuulsin su vanasõnu.

Jälle see sõprus.

Kukk-hunt, meil on õunad, aidake ennast, kustutage oma nälga.

Torud. - Hunt, lähme koos meiega metsa lõbusale ringteele sõitma.

(Mäng "Karussell" I. Lopukhina)

hunt- (kaeblikult)- Olete kõik nii sõbralikud, seisate üksteise eest. Nüüd uskusin ja sain vanasõnast õigesti aru see ütleb: « Puud hoiavad juured, a mees sõbrad". Ja ma olen üksi, üksildane. Pole kedagi, kes mind haletseks ... ma lähen parem vanaema juurde ...

(Hunt lahkub. Kõik kangelased tulevad muusika saatel välja, välja arvatud hunt, nad kohtuvad)

Torud. - Mis ime? Missugune mets?

See on täis imesid!

Eesel – kartsime kurje loomi

Aga me kohtusime sõbrad!

Koer – kas sa oled kaugel mine?

Puhka või hooli?

K. Sh. – Ma lähen vanaema juurde, toon talle magusaid pirukaid.

Ja Lumivalgeke ja päkapikud on minuga kaasas, et kaitsta mind kurja Hundi eest.

Kass – kohtusime Hundiga. Ta tahtis meie kukeseent süüa.

Kukk – Aga minu oma sõbrad nad ei solvanud mind, vaid kaitsesid mind.

Torud. - Me kostitasime Hunti õunaga.

Eesel – Aga ta oli kuidagi imelik.

K. Sh. – Muinasjutu järgi peab hunt mind ja mu vanaema ära sööma.

Koer - Auh! Auh! Me tahame sinuga kaasa minna.

Kass – me kaitseme sind hundi eest!

Päkapikud- Lähme koos!

(Muusika saatel käivad nad saalis ringi ja jõuavad vanaema juurde. Punamütsike koputab uksele)

K. Sh. – Tere, kallis vanaema!

Bab. - Tere, tütretütar!

Kõik - Tere!

Bab. - Tere! Täna on palju külalisi!

K. Sh. - See on abi teile ja mulle.

Muinasjutus on hetk

Hunt sööb sind ja mind.

Bab. - Mida teha? Kuidas meil olema peab?

Kõik – me tahame teid kaitsta.

Bab. - Nii et kiirusta, tulge kõik sisse,

Parem oota hunti kodus.

(Kõik sisenevad majja. Sest hunt tuleb puu otsast välja, koputab uksele)

Hunt - Hei, armuke, avage!

Bab. - Tõmmake nöörist, uks avaneb.

(Kõik kangelased lähevad välja. Nad panevad hundile koti pähe)

M. Gnome- Siin sa oled kaabakas,

Saate teada, kuidas süüa lapsed.

(Al "Maagia" muusikasse astub metshaldjas)

Mets. Haldjas – loitsu järgi vana, kurjad haldjad Krokoku peate jääma kurjaks, üksildaseks hundiks, kuni kohtute kolm korda lahke, sõbraliku, osavõtlikuga muinasjutu kangelased kelle käest te maiustusi vastu võtate ja sööte. Aeg on kätte jõudnud, loits on hajunud.

Üks, kaks, kolm - pööra ümber

Vabastage end kotist!

(hunt keerleb, viskab koti ära)

Nii et teist, nagu kõigist selle ebatavalise vapustava riigi elanikest, on saanud lahke, sümpaatne hunt.

Hunt – ma ei söö lapsed,

Söön kodujuustu, moosi, moosi.

Ma kogun lilli

Annan selle üle armsatele tüdrukutele.

Torud. - Meil kõigil on hea olla sõbrad,

Koos on huvitavam elada.

Õppige, mängige ja laulge

Ja ärge istuge jõude!

(Kõik laulavad laulu "Tõeline sõber")

Laulusõnad - "Tõeline sõber"

Sõnad: Pljatskovski M. Muz. Saveljev B.

Tugev sõprus ei katke

Ei tule peale vihma ja tuisu.

Hädas sõber ei lahku, ta ei küsi liiga palju,