Публікації освітян. Дослідницька робота еколого-краєзнавчий путівник населеним пунктом селища юлівське Участь батьків у реалізації проекту

Актуальність проекту:

Екологічне виховання освіти є однією з актуальних проблем сучасності. Глобальна криза навколишнього середовища призвела до того, що екологічні проблеми стали центром уваги та дошкільних працівників. З суто наукового перетворилося на суспільне, наповнилося тривожним змістом неблагополуччя в природі вихідного, насамперед від діяльності людини.

Спільними проблемами населення Землі є погіршення життя людини. До поганого довкілля (забруднена вода, повітря, продукти харчування) особливо чутливі діти.

Екологічні проблеми та катастрофи безпосередньо пов'язані з освіченістю населення – її недостатність чи повна відсутність і породили споживче ставлення до природи. Набуття екологічної культури, екологічної свідомості та мислення - єдиний для людства вихід із ситуації.

Бережне ставлення до природи має бути нормою поведінки людей будь-якого віку

Дитині необхідно з ранніх років вселяти, що любити природу - значить творити добро. Досягти цього можна в тому випадку, якщо знайомити дитину з її таємницями, показувати цікаве у житті рослин та тварин, вчити насолоджуватися запахом квітучих трав, краєвидами рідних місць.

Ми розпочали з найпростішого з любові до тварин – через еколого-краєзнавчий дитячо-дорослий проект на тему «Маленькі жителі планети».

Ідея проекту:

Отримані знання допоможуть дітям у майбутньому бути екологічно грамотними та вирішувати екологічні проблеми.

Мета проекту:

Виховання у дитини дбайливого та гуманного ставлення до живого світу.

Завдання проекту:

Систематизувати знання про домашніх і диких тварин і тварин регіону.
Уточнити уявлення дітей про взаємозв'язок людини із природним світом.
Щеплювати почуття відповідальності за життя тварин.
Виховувати в дітей віком гуманне ставлення до живого.

Ти назавжди відповідає за всіх,

кого приручив.

Антуан де Сент-Екзюпері

1. Етап. Підготовчий.

Створення екологічного календаря.
Читання художньої та енциклопедичної літератури.
Розгляд картин, альбомів, проведення дидактичних та рухливих ігор, розв'язання кросвордів, загадок.
Підготовка екскурсії на станцію молодих натуралістів.
Відвідування екскурсії до центральної бібліотеки на екологічний урок «Лапи, вуха, хвіст та пір'я, або у світі тварин».
Екскурсія до «Зимового саду» МДОУ Дитячий садок №22 «Синій птах».
Екскурсія до музею ім. І. Шемановського на виставку «Світ комах».
Підготовка до розваги «Наш дім – Земля!».
Підготовка матеріалу для образотворчої діяльності.
Спостереження та праця у куточку природи.
Створення книги «Допитливі чомучки та слідопити».

2. Етап. Реалізація проекту.

Провести заняття пізнавального циклу.
Організувати заняття з дітьми за діяльністю: малювання, ліплення, аплікація, ручна праця.
Виготовити колаж «Наші сусіди планетою Земля».
Провести драматизацію казок:

Провести конкурс на найкращий вірш про тварину.

Робота з батьками:

Скласти розповідь зі слів дитини про свого домашнього улюбленця, намалювати його «портрет».
Підготувати матеріал для створення книги «Допитливі чомучки та слідопити».
Створити буклет «Знай, люби та охороняй».
Створити відеофільм та презентаційний ролик «Хлопці та звірята».
Створити листівки «Бережи природу!».

Робота проекту:

Заняття пізнавального циклу

Заняття екологічного виховання

«Домашні та дикі тварини»

Ціль. Систематизувати уявлення про місця проживання диких та домашніх тварин (живуть там, де є їжа, зручно вирощувати дитинчат і рятуватися від ворогів). Вчити застосовувати конкретні знання про поведінку та потреби. Виховувати інтерес до життя тварин.

"Всі потрібні один одному"

Ціль. Формувати узагальнене уявлення про те, що ліс-будинок для тварин та рослин. Дати уявлення про взаємозв'язок людини із природою. Вчити дітей правильно поводитися у лісі.

Заняття художньо-продуктивної діяльності.

«Наші улюбленці»

Ціль. Закріплювати вміння ліпити з цілого шматка, правильно передавати пропорції тіла, надавати лініям плавність, витонченість відповідно до характеру керамічної фігури. Виховувати вміння правильно оцінювати свої роботи та роботи інших.

Хто в тундрі живе?

Ціль. Продовжувати вчити дітей передавати малюнку характерні особливості зовнішнього вигляду тварин півночі. Виховувати естетично-моральне ставлення до тварин та рослин.

"Як малюк шукав маму" - колективна робота.

Ціль. Вчити дітей використовувати у роботі непридатний матеріал, зображати тварину аплікаційним способом різної форми і величини, продовжувати розвивати вміння працювати разом.

«Кумедна сімейка».

Ціль. Продовжувати навчати дітей виготовляти кумедних тварин із природного матеріалу. Розвивати естетичне сприйняття, творчу уяву.

Розвага «Наш дім – Земля».

Ціль. Формувати уявлення про те, що людина є частиною природи. Його життя залежить стану природних об'єктів, які збереження обов'язок людини.

Екскурсія на станцію молодих натуралістів.

Ціль. Викликати позитивні емоції від контакту із тваринами. Вчити не боятися деяких із них. Зміцнювати інтерес до спостереження за звичками тварин та птахів. Виховувати усвідомлене ставлення до проблеми їхнього змісту.

Драматизація казок:

Є. Карганова «Хто найкрасивіший?»;

І. Кніпс «Кошеня, яке забуло, як треба просити їсти».

Ціль. Розвивати вміння дітей емоційно розкріпачуватись, вчити передавати через жести, інтонаційну виразність зміст творів, образи головних героїв. Активізувати мовну діяльність. Розвивати діалогічну мову. Виховувати гуманне ставлення до живого.

Екскурсія до центральної бібліотеки на екологічний урок «Лапи, вуха, хвіст та пір'я, або у світі тварин».

Ціль. Ознайомити дітей зі світом тварин. Уточнити, навіщо тваринам потрібні лапи, хвости, пір'я тощо. Яку користь приносять. Виховувати любов, дбайливе ставлення до них.

Створення колажу «Наші сусіди планетою Земля»

Ціль. Розвивати творчі здібності дітей. Вчити використовувати у роботі різні за своєю фактурою матеріали. Висловлювати емоційну ідею художнього твору.

Участь батьків у реалізації проекту.

Підготовка до конкурсу дітей на найкраще виконання вірша про тварин.
Домашнє завдання, дитячо-доросле малювання (аплікація) на тему "Мій домашній улюбленець".
Складання розповіді про домашню тварину.

Запис розповіді зі слів дитини.

Створення буклету «Знай, люби та охороняй!».
Створення відеофільму та презентаційний ролик «Хлопці та звірята».
Створення листівок «Бережи природу!».

3. Етап. Підведення підсумків.

Проведення конкурсу на найкраще виконання віршів про тварин «Вірші про звірят».
Презентація групової книги «Допитливі чомучки та слідопити».
Подання колажу «Наші сусіди планетою Земля».
Подання фотоальбому «Природа і людина».
Виставка на тему: "Мій домашній улюбленець".
Участь у міському конкурсі із захисту екологічних проектів "Земля – мій дім!"
Презентація відеофільму (ролика) «Хлопці та звірята».
Розповсюдження буклету «Знай, люби та охороняй!». Розповсюдження листівок «Бережи природу!».

У ході реалізації проекту з дітьми в нетрадиційній формі проводилися заняття екологічного виховання, де систематизувалися уявлення дітей про місця проживання диких та свійських тварин. Формували узагальнене уявлення, що ліс – будинок для тварин. Про взаємозв'язок людини із природою.

На заняттях художньо – продуктивної діяльності – вчили дітей використовувати у роботі непридатний та природний матеріал, зображати тварин аплікаційним способом, малювати.

Колективно – творча справа проводилася через драматизації казок, дітей навчали передавати образи головних героїв.

Формували уявлення у тому, що людина частина природи Його життя залежить стану природних об'єктів, які збереження обов'язок людини. Виховували гуманне ставлення до живого, дізнавалися – хто, де живе, хто чим харчується.

Проводили екскурсії на станцію юннатів, попередньо з дітьми були проведені бесіди та завчені вірші. Зміцнювали інтерес до спостереження за звичками тварин та птахів, вчили не боятися деяких із них, не лякати. Виховували усвідомлене ставлення до проблеми їхнього змісту. (надали допомогу в утепленні клітин для лебедів), від контакту з тваринами у дітей викликані позитивні емоції, радість, що дуже для нас важливо. природа взаємопов'язані, турбота про природу є турбота, про людину. Те, що завдає шкоди природі, завдає шкоди і самій людині. "Ми всі пов'язані один з одним!".

Подивіться на нашу землю, вона плаче, просить: "Врятуйте МЕНЕ!"

Вони разом з дітьми малювали своїх улюбленців, кішок, собак, хом'яків складали про них цікаві розповіді. Розгадували кросворди «Вгадай тварину» чий хвіст, лапи. Проводили консультації про те, що в будинку корисно мати когось із тварин. З тваринами дитина може емоційно спілкуватися, грати, розмовляти.

Батьки допомогли оформити:

Фотоальбом «Природа та людина»

2. Створили колаж «Ми живемо на планеті Земля»

3. І оформили книгу групи «Допитливі чомучки та слідопити», в якій розповідається про життя тварин та цікаві факти.

Педагоги підготували:

Навчальні буклети «Знай, кохай і охороняй», листівки «Бережи природу!»

З дітьми оформлено та програно сюжетно-рольову гру «П'ять з хвостиком». Поліклініка для чотирилапих друзів.

Підготовлено театралізацію казки за О. Каргановою «Хто найкрасивіший?».

Запрошуємо педагогів дошкільної освіти Тюменської області, ЯНАО та ХМАО-Югри опублікувати свій методичний матеріал:
- педагогічний досвід, авторські програми, методичні посібники, презентації до занять, електронні ігри;
- Особисто розроблені конспекти та сценарії освітньої діяльності, проекти, майстер – класи (в т. ч. відео), форми роботи із сім'єю та педагогами.

Чому вигідно публікуватись у нас?

Шкільна лінійка на тему "Екологічний календар"

1 слайд Ми проведемо свою мову про те,

Що вся Земля - наш спільний будинок -

Наш добрий будинок, просторий будинок

Ми всі з народження в ньому живемо.

Ще про те ведемо ми мовлення,

Що ми наш будинок маємо берегти.

2 слайд Вважається, що життя на Землі існує приблизно 5 мільярдів років

3 слайд і немає жодних підстав побоюватися, що вона не проіснує принаймні ще стільки ж, якщо ми самі не знищимо її.

4 слайд Проблема взаємодії людини із природою – вічна і водночас сучасна.

5 слайд Адже людство пов'язане із природним оточенням своїм походженням, існуванням та майбутнім.

6 слайд Нові технічні винаходи кінця XIX – початку XX століття, успіхи хімічної, сталеливарної, машинобудівної промисловості призвели до суттєвих змін світовідчуття людини, пріоритетів цінностей. Виник погляд на природу, що розглядається як майстерня, в якій діє людина.

7 слайд На цьому ґрунті виникло і гасло: «Нам не можна чекати милостей від природи. Взяти їх у неї – наше завдання! Однак грубе споживче ставлення людини до природи призвело до згубних результатів.

8 слайд У другій половині XX століття людство стає свідком виснаження ресурсів корисних копалин, зникнення багатьох видів тварин та рослин, катастрофічного забруднення води та атмосфери.

9 слайд Під впливом виробничої діяльності людини в небезпечному напрямку змінюється клімат Землі, а «озонові дірки», що виникли в атмосфері, відкривають шлях на Землю страшним для будь-якого життя випромінюванням з космосу.

10 слайд

11 слайд Активний рух на захист довкілля розпочався у 60-ті роки минулого століття. У 1962 році вийшла у світ книга Рейчел Карсон «Безмовна весна». Вона звернула увагу читачів на непоправну шкоду, яка завдає навколишньому середовищу нераціонального застосування пестицидів.

12 слайд Пізніше, за рішенням ООН, день 22 квітня з 1970 року був оголошений Всесвітнім днем Землі. Ініціатива ООН поєднала людей щиро стурбованих майбутнім нашої планети. В даний час існує багатоорганізацій, рухів, товариств, що займаються природоохоронною діяльністю. Ось деякі з них.

13 слайд Всесвітній фонд дикої природи було створено11 вересня 1961 року у швейцарському містечку з метою збереження біологічної різноманітності на землі. Створений співдружністю великих бізнесменів, науковців та урядових лідерів, за підтримки принца Бернарда Нідерландського та герцога Единбурзького фонд перетворився на впливову та незалежну міжнародну організацію, що об'єднує близько 5 мільйонів постійних прихильників і працює більш ніж у 100 країнах. 1994 року відкрилося Російське Представництво Всесвітнього фонду дикої природи.

14 слайд Грінпіс з англійської «зелений світ» -міжнароднагромадська природоохоронна організація, заснована в містіВанкувер15 вересня1971 рокуДевідом Мактаґгартом. Основна мета «Грінпіс» - домогтися рішення глобальнихекологічнихпроблем, у тому числі шляхом привернення до них уваги

громадськості та влади. «Грінпіс» відомий своїми гучними акціями, націленими на привернення увагиЗМІдо екологічних проблем.

15 слайд Рух "Зелені"виникло на початку 70-х років у Західній Європі та виступає проти забруднення навколишнього середовища, шкідливих наслідків розвитку атомної енергетики. «Російська екологічна партія «Зелені» – проводить активну роботу з міжнародної консолідації екологічної громадськості.

16 слайд Беллона - міжнародне екологічне об'єднання, основна мета якого - боротьба з руйнуванням довкілля, із загрозами здоров'ю людини, викликаними забрудненнями, і негативними екологічними наслідками. Наприкінці 80-х років 20 століття Беллона здобула широку популярність завдяки видовищним акціям, організованим проти низки промислових компаній, на совісті яких були серйозні екологічні порушення.

17 слайд Міжнародна спілка охорони природиміжнародна некомерційна організація, що займається висвітленням проблем збереженнябіорізноманіттяпланети, має статус спостерігача приГенеральної Асамблеї ООН. Місія полягає в тому, щоб впливати, заохочувати та допомагати суспільствам у всьому світі зберігати цілісність та різноманітність природи та гарантувати, що будь-яке використання природних ресурсів рівноправне та екологічно життєздатне.

18 слайд Міжрегіональна екологічна громадська організація Зелений хрест основну увагу зосереджує на проведенні в життя заходів щодо охорони навколишнього середовища, виховання у широкого кола населення вміння жити і розвиватися відповідно до законів природи, збереження її для нащадків з тим самим ресурсним потенціалом, яким людство володіє сьогодні.

19 слайд У Конституції Російської Федерації, прийнятої в 1993 році, стаття 42 говорить: «Кожен має право на сприятливе довкілля, достовірну інформацію про її стан і на відшкодування збитків, заподіяних його здоров'ю або майну екологічним правопорушенням».

20 слайд Це означає, що наша держава переймається турботою про поліпшення стану навколишнього середовища, що природоохоронна та природовідновна діяльність є обов'язком державних органів. З метою забезпечення права кожної людини на сприятливе довкілля Володимир Путін підписав Указпровести у 2013 році у Російській Федерації Рік охорони навколишнього середовища.

21 слайд В даний час існує багато екологічних свят та пам'ятних дат, що становлять екологічний календар, з яким ми хочемо вас познайомити.

22 слайд Дуже насичений різними екологічними датами вересень. Найбільш значущі з них: Акція "Очистимо планету від сміття", Дні народження Всесвітнього фонду дикої природи та Грінпіс, Російський день лісу, День припинення вогню та відмови від насильства.

23 слайд 2 жовтня відзначається День дитячого здоров'я, Четвертого - Всесвітній День захисту тварин, 6 жовтня - Всесвітній день охорони житла.

26 слайд У лютому відзначають Всесвітній день захисту морських ссавців та полярного ведмедя.

27 слайд У березні Міжнародний день лісу День захисту Землі.

28 слайд Так само дуже насичений екологічними святами

15 квітня та 5 червня – Загальноросійські дні захисту навколишнього середовища від екологічної небезпеки, 15 квітня – День екологічних знань

29 слайд У травні один із днів присвячений посадці лісу

30 слайд Червень 1 червня – Всесвітній день захисту дітей, 5 червня – Всесвітній день охорони навколишнього середовища, 26 червня – Міжнародний день боротьби з наркоманією

31 слайд

32 слайд

33 слайд Ми вже зазначали, що згідно з однією зі статей Конституції Російської Федерації Кожен має право на сприятливе довкілля У тій же Конституції Стаття 58 визначає обов'язок кожного громадянина «зберігати природу та навколишнє середовище, дбайливо ставитися до природних багатств».

34 слайд В даний час кожна людина, незалежно від її віку, спеціальності, має бути екологічно утворена, вміти оцінювати наслідки своєї практичної діяльності при взаємодії з навколишнім середовищем. Завдання кожного з нас робити посильний внесок у справу охорони природи.

35 слайд Китайська мудрість говорить: «Подорож у тисячу миль завжди починається з одного кроку». Давайте кожен із нас зробить цей крок.

Хід розмови.

Зв'язок кожного з нас з природою глибокий і різноманітний. Будучи живою істотою, людина у розвитку всього організму, у його будові та функціонуванні зберігає багато спільного з тваринами. Вчені, лікарі, досліджуючи організм високорозвинених тварин, черпають знання про людину; на тваринах випробовуються нові методи лікування, нові ліки, які потім застосовуються і до людей. Таким чином, можна говорити про людину як частину живої природи. У той самий час людина живе у природному середовищі, що створює природні умови його існування. Ми дихаємо повітрям, п'ємо воду, гріємось на сонці, їмо земні плоди, шар атмосфери захищає нас від смертоносних космічних променів. Варто порушитися хоча б одній із зазначених умов, і постає питання про існування людини.

Нові технічні винаходи кінця XIX - початку XX століття, успіхи хімічної, сталеливарної, машинобудівної промисловості - все це призвело до суттєвих змін світовідчуття людини, пріоритетів цінностей. Виникає технократичний погляд на світ, на природу, що тепер розглядається лише як майстерня, в якій діє людина.

На цьому ґрунті виникло гасло: «Нам не можна чекати милостей від природи. Взяти їх у неї – наше завдання!

Однак грубе споживче ставлення людини до природи призвело до згубних результатів. У другій половині XX століття людство стає свідком виснаження ресурсів з корисними копалинами, зникнення багатьох видів тварин і рослин, катастрофічного забруднення води та атмосфери. Під впливом виробничої діяльності людини в небезпечному напрямку змінюється клімат Землі, а «озонові дірки», що виникли в атмосфері, відкривають шлях на Землю страшним для будь-якого життя випромінюванням з космосу.

Людина своїм бездумним «господарюванням» порушила рівновагу в природі, природа виявилася вже не в силах самостійно залікувати завдані їй рани – багато негативних процесів набули незворотного характеру.

Активний рух на захист навколишнього середовища почався у 60-ті роки. У 1962 році вийшла у світ книга Рейчел Карсон «Безмовна весна». Вона звернула увагу читачів на непоправну шкоду, яка завдає навколишньому середовищу нераціонального застосування пестицидів. Пізніше, за рішенням ООН, день 22 квітня з 1970 року був оголошений Всесвітнім днем Землі. Ініціатива ООН поєднала людей щиро стурбованих майбутнім нашої планети.

У Конституції РФ, прийнятої 1993 року, записано, кожен громадянин Росії «…має декларація про сприятливу довкілля» (із ст.42). Це означає, що наша держава бере на себе турботу про покращення стану довкілля, що природоохоронна та природовідновна діяльність є обов'язком державних органів.

У той самий час у Конституції РФ визначено обов'язок кожного громадянина «зберігати природу і довкілля, дбайливо ставитися до природних багатств» (з ст. 58).

В даний час кожна людина, незалежно від її спеціальності, повинна бути екологічно утворена і екологічно культурна. Тільки цьому випадку може реально оцінювати наслідки своєї практичної діяльності при взаємодії з природою. Якщо у справі екологічної освіти та освіти вже багато чого розпочато, то щодо екологічної культури мало що вжито. «Екологічна культура» – це система знань, умінь, цінностей та почуття відповідальності за прийняті рішення щодо природи.

Екологічно культурна особистість повинна мати екологічні знання з основних розділів екології, тобто:

1) мати правильне визначення та характеристику термінів та понять, що широко використовуються в сучасній екології: екологія, біосфера, ноосфера, природокористування, природні (природні) ресурси і т.д.;

2) знати про життєдіяльність і праці вчених і громадських діячів, які зробили найбільший внесок у становлення та розвиток екології, як Вернадський В.І. ін;

3) знати організації, рухи та товариства, що займаються природоохоронною діяльністю: Всесвітній фонд дикої природи (WWF), Міжнародний союз охорони природи та природних ресурсів (МСОП), Римський клуб, Грінпіс, Каспій табігати та інші;

4) знати природу свого рідного краю, саме: місцеві природні умови; природні особливості, річки та водоймища, ландшафти, типові рослини та тварин, клімат і т.д. і т.п.; місцеві природні об'єкти, що охороняються; тварин місцевої фауни; місцевих птахів; види риб місцевих водойм; лікарські рослини місцевої флори.

Екологічно культурна особистість повинна мати екологічне мислення, тобто. вміти правильно аналізувати та встановлювати причинно-наслідкові зв'язки екологічних проблем та прогнозувати екологічні наслідки людської діяльності.

Екологічне поведінка особистості побуті, у процесі виробничої діяльності, відпочинку та інших. має бути екологічно виправданим і доцільним.

Поведінка екологічно-культурної особистості включає дотримання параметрів вищого, другого порядку: емоційність або, навпаки, раціональність щодо природи; узагальнення чи вибірковість щодо природи; свідоме чи несвідоме ставлення до природи.

Екологічно культурна особистість при пізнанні природи та у спілкуванні з нею через свої почуття (захоплення, радість, подив, розчулення, гнів, обурення, співчуття та інші) переживає своє ставлення до неї і прагне зберегти дику природу, виявляючи цим любов до світу природи.

Кажуть, що корінного петербуржця можна дізнатися з того, що навіть йдучи засміченою вулицею міста, він несе в руці папірець, щоб кинути його в урну.

То що таке наука «екологія»?

Екологія (від грец. Екос - будинок, житло, місцеперебування і логос - наука) - наука про відношення живих організмів і утворених ними угруповань між собою і з навколишнім середовищем. Термін «екологія» було запропоновано 1866 року Е.Геккелем.

З середини 20 століття у зв'язку з посиленням впливу людини на природу екологія набула особливого значення як наукова основа раціонального природокористування та охорони живих організмів, а сам термін «екологія» - ширший зміст.

З 70-х років 20 століття складається екологія людини або соціальна екологія, вивчення закономірності взаємодії суспільства та довкілля, а також практичні проблеми її охорони; включає різні філософські, соціологічні, економічні, географічні та інші аспекти, наприклад, екологія міста, технічна екологія, екологічна етика та інше. У цьому сенсі говорять про «екологізацію» сучасної науки. Екологічні проблеми, породжені сучасним суспільним розвитком, викликали низку суспільних політичних рухів «зелених», які виступають проти забруднення довкілля та інших негативних наслідків НТП.

Організації, руху та суспільства, що займаються природоохоронною діяльністю.

Всесвітній фонд дикої природи (WWF). Заснований у 1960 році. Діє більш ніж у 90 країнах, щорічно виконуючи близько 1200 проектів. Фонд розпочав свою роботу з програми збереження унікальної природи Голопагоських островів, збереження носорогів на острові Ява, створення заповідника Кото Доньяна – найважливішого місця відпочинку мігруючих птахів та одного з останніх притулків рідкісної іберійської рисі.

У 1970-х роках WWF створив CITES – Конвенцію з міжнародної торгівлі рідкісними та зникаючими видами флори та фауни та програму TRAFFIC, яка відіграє важливу роль у скороченні нелегальної торгівлі продуктами дикої природи. Провів операцію «Тигр» в Індії для порятунку рідкісних хижаків, яких залишилося близько 2 тисяч. Завдяки програмам чисельність тварин зросла до 3 тисяч та стабілізувалася.

У 1980-х роках підтримав проекти уряду Китаю щодо збереження великої панди.

1994 року відкрив Російське представництво. За 7 років WWF у Росії здійснив понад 100 проектів у 35 регіонах Росії, вклавши у збереження природи близько 20 мільйонів доларів США. У 1996 році WWF виступив з ідеєю подарунків Землі – вкладів, які можуть зробити уряди країн або окремі компанії у збереженні природи нашої планети.

Основні програми WWF.

Лісова. Людина знищила близько половини лісів земної кулі, і на жаль, варварське споживання «легких планет» триває. У 1996 році WWF розпочав глобальну програму «Ліси заради життя» для збереження, відновлення та розумного використання лісів.
Морська. Росія багата неосяжними морськими просторами, проте сьогодні 13 наших морів переживають небачений насамперед тиск людської діяльності. WWF підготував першу у Росії Морську стратегію Далекого Сходу – регіону, де ще пізно врятувати значну частину морських екосистем.
Кліматична. Зміна клімату завдає все більшої шкоди екосистемам. Планета сьогодні «тепліє» швидше, ніж будь-коли за останні 10 тисяч років. Головну роль у цьому відіграють викиди парникових газів, що утворюються при спалюванні вугілля, нафти та газу.
Збереження рідкісних видів. Особливу увагу WWF приділяє охороні рідкісних видів Росії. Це амурський тигр, далекосхідний леопард, сніговий барс, зубр, вихухоль, білий журавель – стерх, далекосхідний білий лелека та інші тварини.

У рамках міжнародної програми «Жива планета» фахівці WWF виділили понад 200 екологічних регіонів Землі – «Global 200», у яких зосереджено найбільшу кількість видів живих організмів. Зберігши ці екорегіони, ми зможемо зберегти понад 95% існуючого біорізноманіття планети.

На території Росії розташовано 16 екорегіонів.

Грінпіс (Greenpeace) – незалежна міжнародна громадська організація, що має на меті запобігання деграджації навколишнього середовища. Заснована у 1971 році активістами з Канади та США, має відділення у 25 країнах (з 1990 року у Москві та Києві). Головне джерело фінансування – приватні добровільні пожертвування.

«Грінпіс» бореться проти ядерних випробувань та радіоційної загрози, проти забруднення середовища промисловими відходами, виступає на захист тваринного світу, морів та інше. Впливаючи на громадську думку, проводячи ненасильницькі акції протесту, «Грінпіс» домагається від урядів та промислових компаній прийняття рішень щодо конкретних екологічних проблем.

"Зелені" - рух, що виник на початку 70-х років у Західній Європі та виступає проти забруднення навколишнього середовища, шкідливих наслідків розвитку атомної енергетики, за збереження військових бюджетів, децентралізацію та демократизацію суспільного життя. У Німеччині «Зелені» 1980 року оформилися у політичну партію. З 1984 року існує Європейська партія «зелених», яка об'єднує групи багатьох країн Європи.

Погляньмо, до чого може призвести скорочення території лісів.

1. Скорочення надходження кисню до атмосферу.

2. Скорочення видів рослин та тварин.

3. Підвищення концентрації у атмосфері вуглекислоти.

4. Парниковий ефект, глобальне потепління.

5. Пильні бурі.

6. Зниження врожайності сільськогосподарських культур.

7. Забруднення, замулення, порушення водопостачання.

8. Збільшення числа та сили повеней.

9. Посилення ерозії ґрунту.

У природі все перебуває у міцних взаємозв'язках. Одним із таких зв'язків є відомі вам харчові ланцюжки.

Давайте разом з вами складемо харчовий ланцюжок «кішка п'є молоко».

Кішка – миша – бджоли – конюшина – корова – молоко – людина.

Порушення таких зв'язків може призвести до незворотних наслідків.

Про порушення такого біологічного зв'язку описано в оповіданні американського - письменника Рея Бредбері "І гримнув грім" (зачитати).

А чого може призвести забруднення водойм?

Наприклад, в озеро з полів надходить велика кількість хімікатів. Це призводить до збільшення чисельності та посилення росту рослин цієї водойми. Вони починають посилено поглинати кисень. Якого з часом стає дедалі менше. А це, у свою чергу, призводить до скорочення чисельності тварин організмів цієї водойми, оскільки для нормальної життєдіяльності їм не вистачає такої кількості кисню.

Давайте проведемо досвід перевірки чистоти води. (Демонстрація досвіду).

Проблема захисту навколишнього середовища та поява науки «екологія» призвели до того, що в нашій промові з'явилися такі терміни як «екологічна архітектура» та «екологічна війна».

Екологічна архітектура виникла у зв'язку з охороною довкілля. Для неї характерні широке застосування природних, несинтетичних матеріалів, а також технології, що зберігають земні ресурси, типу систем енергопостачання, що працюють на сонці та вітрі.

Екологічна війна – забруднення чи зараження повітря, води, ґрунту, винищення флори та фауни. Заборонена Конвенцією про заборону військового або іншого ворожого використання засобів впливу на природне середовище, прийняте ООН у 1977 році.

У зв'язку зі скороченням чисельності та зникненням взагалі багатьох видів рослин і тварин було засновано Червону книгу. Як вона виникла?

Спочатку Міжнародна спілка охорони навколишнього середовища та природних ресурсів попросила вчених різних країн скласти списки рідкісних видів тварин. У 1962 році Комісія з охорони рідкісних і зникаючих видів, підібравши зібрані дані, підготувала такий список, який ліг в основу першої Міжнародної Червоної книги, випущеної в 1966 році. Потім окремі країни почали складати свої червоні книги.

У Росії Червона книга вперше була видана 1983 року. У 2001 році вийшов перший том нового видання Червоної книги РФ, де зібрані відомості про рідкісні та зникаючі види тварин, зазначені причини їх зникнення, запропоновані заходи щодо збереження цих видів.

Наразі триває робота над другим томом Червоної книги, де буде розказано про рідкісні та зникаючі види рослин.

Видано «Червону книгу Смоленської області». (Демонстрація книги).

У місцях найшвидшого зникнення різних видів тварин та рослин створені заповідники та заказники. Одне з таких місць є на території Смоленської області у Пржевальському – Смоленському Поозер'ї (створено 15 квітня 1992 року).

Кожен з нас може зробити свій внесок у захист навколишньої природи.

У французького письменника Антуана де Сент Екзюпері є твір «Планета людей», де головний герой маленький принц щодня «прибирав свою Планету!»

Різні еко-організації дають прості поради для того, щоб зробити життя «зеленішим»6

1. Робіть шпаківні.

2. Перебуваючи біля річки чи озера, утриматися від бажання шпурнути щось у воду.

3. опинившись у лісі, не приголомшувати гучними криками та музикою його постійних мешканців, не залишати сміття на привалі.

4. Розпалюючи, а потім гасячи багаття, застосовувати всі правила обережності, щоб не виникла пожежа.

5. Не палити, бо це забруднює атмосферу, порушує права оточуючих вас людей на чисте повітря.

6. Садіть дерева (вони виділяють кисень, знижують рівень атмосферного забруднення, уловлюють пил, охолоджують і зволожують повітря, затримують стік забруднюючих речовин у водойми; сприяють поліпшенню якості ґрунтових вод, запобігають ерозії, утримуючи дощову воду; надають їжу та утримують їжу і утримують дощу; і просто роблять наше життя зеленішим.

7. Кидайте сміття лише у контейнери. Для природної переробки покидьків іноді потрібні довгі роки і навіть століття:

Скляна пляшка – 1 млн. років

Консервна банка – 80-100 років

Гума – 50-80 років

Шкіра – 50 років

Нейлон – 30-40 років

Пластмаса – 20-30 років

Поліетилен – 10-20 років

Недолік – 1-5 років.

8. Встановлюйте вдома та на роботі флуоресцентні лампочки (одна така лампочка споживає на 75% менше енергії та служить на 10 тисяч годин довше, але також служба такої лампочки протягом 10 років скорочує викид вуглекислого газу на 590 кг).

9. Найчастіше користуйтеся душем, ніж ванною (це на 1/3 скоротить втрати води).

Я думаю, що дотримання цих нехитрих правил під силу будь-кому.

Китайська мудрість свідчить: «Подорож у тисячу миль завжди починається з одного кроку».

Список використаної літератури

Із Червоної книги. Тварини та рослини// Дитяча енциклопедія. - 2008. - № 2.
Бредбері Р. І гримнув грім // Бредбері Р. Про поневіряння вічні і про Землю. - М.: Правда, 1987, - 656 с. - С.602-617.
Конституція Російської Федерації. - Ростов н / Д: Вид-во "Владіс", 2006. - 48 с.
Червона книга Смоленської області: Рідкісні та види тварин і рослин, що знаходяться під загрозою зникнення / Відп. Редактор Н.Д.Круглов. - Смоленськ: Смол. держ. пед. ін-т, 1997. - 294 с., Іл.
Морозова С.А., Еліасберг Н.І. Про найголовніше: Книга для читання уч-ся 7-9 кл. - СПб: "Спеціальна література", 1998. - 485 с.
Рекомендації організаторам екологічних ігор - М.: ГОУДОД ФЦ РСДОД, 2005. - 64 с. – (Серія «Бібліотечка для освітян, батьків та дітей»).
Смоленська область: Енциклопедія. Т.2. - Смоленськ: СДПУ, 2003. - 624 с.
Честін І. Ласкаво просимо. Всесвітній фонд дикої природи. - М., 2001. - 48 с.
Календарі природи як метод екологічного виховання дітей

Систематичні спостереження одними й тими самими явищами природи доцільно фіксувати у календарях. І тут можуть бути простежені різні зміни рослин, тварин, явищ неживої природи, і навіть умови, у яких ці зміни сталися. Відображення подій картинками, значками чи схематично має значення, передусім, для ефективності самого спостереження - дитина повертається до уявлень і вражень, які він отримав, розглядаючи об'єкт природи, і цим закріплює їх, уточнюючи деталі та особливості. Тому ведення календарів розвиває спостережливість дітей, удосконалює їхню здатність до аналізу, виділення головного та другорядного.

Особливого значення для екологічного виховання дошкільнят мають календарі-ширми, у яких одні й самі об'єкти зафіксовані через рівні проміжки часу. Наприклад, рослина, що росте і розвивається, регулярно один раз на тиждень замальовують у календарі. У цьому випадку узагальнююча роль календаря полягає в тому, що кілька сторінок дозволяють зіставляти об'єкт, який змінюється в результаті його зростання і розвитку. Малюнки краще, ніж саме спостереження, допомагають виявити, що змінилося (виросло, з'явилося нове листя, бутони тощо) і що залишилося незмінним.

Особливого значення має такий календар-ширма, у якому фіксуються як зміни об'єкта спостереження (рослини), а й умови, у яких ці зміни відбувалися, т. е. власне екологічні зв'язку: залежність стану, зростання та розвитку рослини від чинників довкілля. І тут зв'язки у природі стають наочними: календар допомагає вихователю продемонструвати їх дітям. Для дошкільнят це важливо оскільки причинно-наслідкові зв'язку вони пізнають лише на рівні наочно-образного мислення.

Керівнику семінару необхідно приділити особливу увагу «тижневій методиці ознайомлення дошкільнят із сезонними явищами природи». Її опис є в технологіях екологічного виховання дітей усіх вікових груп.2 Головні особливості цієї методики полягають у наступному:

Спостереження за сезонними явищами природи у всіх вікових групах плануються на тиждень кожного місяця (звідси назва методики - «тижнева»). Оптимальним варіантом є другий чи третій тиждень;

Один тиждень на місяць обов'язкових щоденних спостережень з дітьми незалежно від різних обставин (поганої погоди, підготовки до свята, медичних заходів тощо) дозволяє вихователю проводити цей цикл спостережень цікаво, різноманітними прийомами, дозволяє нарощувати у старших дошкільнят самостійність у баченні та оцінці природних явищ ;

Спостереження за природою є екологічними, оскільки вони поєднують у собі комплекс взаємозалежних явищ: простежують залежність сезонного стану об'єктів живої природи (рослин, тварин, людини) від чинників неживої природи (погоди). Ця залежність наочно представлена календарях природи;

Спостереження за погодою, розгляд дерев і чагарників, покриву землі, пошук та визначення тварин (птахів, комах, земноводних, плазунів) супроводжуються веденням календаря, в якому щодня фіксується день тижня та погода, наприкінці тижня зображується картина живої природи, що відображає стан рослин та тварин ділянки цього тижня цього місяця. Залежно від віку фіксація спостережень здійснюється або готовою картинкою, або піктограмами значками і малюнком;

Фіксація спостережень у календарі здійснюється дітьми під безпосереднім контролем вихователя, який спочатку показує, навчає, та був допомагає і контролює самостійні дії дітей. Робота з календарем розвиває наочно-образне та схематичне мислення дошкільнят;

Заповнений календар природи (щонайменше трьох місяців) відбиває сезонні зміни природи, її екологічну закономірність - залежність стану рослин та тварин чинників неживої природи. Сторінки календаря, представлені одночасно, - це наочно-образна модель природи, яка дозволяє формувати у старших дошкільнят динамічні, узагальнені уявлення про сезон, допомагає їм зрозуміти закономірний характер змін природи в кожен сезон.

Проміжок у три тижні між спланованими спостереженнями дозволяє: а) помітити дітям яскраві зміни у природі; б) відновити інтерес до спостережень у вихователів дітей, і тому здійснити їх та роботу з календарем якісно; в) заощадити навчальний час та використовувати його для інших педагогічних заходів.

Тема «Календарі...» розглядається на семінарі протягом усього навчального року: у вересні-листопаді – це знайомство з «тижневою методикою спостережень за сезонними явищами природи», у січні – це обговорення календарів спостережень за птахами, наприкінці зими – на початку весни - це вирощування городу на вікні, квіткової розсади та ведення календаря спостережень за рослиною, що росте, літній період - це городній календар». Кожне теоретичне повідомлення на семінарі супроводжується практичними завданнями для вихователів. При цьому вони практикуються в наступних моментах: - правильному виготовленні календарів для своєї вікової групи; у методиці проведення спостережень за об'єктами природи та фіксації їх у відповідних календарях; у використанні заповнених календарів на заняттях, формуванні за ними у старших дошкільнят узагальнених уявлень про природу.

Керівник семінару може також оголосити конкурс на найкраще виготовлення та використання календаря природи. При цьому заключним етапом конкурсу обов'язково має бути відкритий перегляд заходів з дітьми, які проводяться всіма вихователями – учасниками конкурсу, щоб до оцінки входили не лише зовнішній вигляд календаря, а й методика роботи з дітьми щодо його використання.

Миколюк Ольга Федорівна
Віктор Шумкін
розповідь про селище Юлівський

Завантажити:
Попередній перегляд:
Муніципальна бюджетна загальноосвітня установа
середня загальноосвітня школа №81п. Юловський
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дослідницька робота
За населеним пунктом селища Юлівське
Віктор Шумкін
9 клас
МБОУ ЗОШ №81 п. Юловський
Керівники роботи:
Сичова Євгенія Миколаївна,
вчитель біології
Велика Галина Василівна,
вчитель географії
МБОУ ЗОШ №81 п. Юловський
Вступ………………………………………………………………………3-5
Зупинка № 1 Курган……………………………………………………..5
Зупинка №2 Шкільний музей……………… ………………………….6-7
Зупинка №3 Берег річки Юла..………………………………………...7-16
Зупинка № 4 «Ями»…………………………………………………….16-19
Зупинка № 5 «Паркова зона»…………………………………………19-38
Заключение…………………………………………………………………...38
Список литературы………………………………………………………….39
Еколого-краєзнавчий путівник
за населеним пунктом селища Юлівське.
Вступ
Як мало ми знаємо про ті місця, де живемо. Нам надається можливість пізнати те, про що ми не знаємо, і звернути увагу на те, мимо чого ми проходимо щодня і не цінуємо.
Кожна людина, що поважає себе, повинна знати і любити свою малу Батьківщину. Не можна жити у селищі та не знати його історію.
Мета складання путівника:
Познайомитися з історією селища та природною спадщиною ділянок, розташованих на берегах річки Юла.
Гіпотеза: я вважаю, що вивчення історії та природи малої батьківщини сприяють вихованню патріотизму серед підростаючого покоління.
Новизна моєї роботи в тому, що я вирішив поєднати історичні дослідження з вивченням природи та представити свою роботу у вигляді туристичного путівника.
Поставили завдання:
1. Вивчити історичне минуле селища та степових ділянок, розташованих на берегах річки Юла.
2.Провести елементарне дослідження поширених рослин нашої місцевості
3. Привернути увагу учнів до історії малої батьківщини та охорони її степових рослин.
Об'єкт вивчення : експонати та архівний матеріал шкільного краєзнавчого музею, степові ділянки на берегах річки Юла на околицях селища Юлівський.
Методи дослідження:
- Теоретичний: вивчення наукової та науково-популярної літератури,
- Практичний: спостереження.
Пропонуємо всім пройти за складеним нами маршрутом. Час відвідування з травня до липня. Усі фотографії зроблено автором за маршрутом екскурсії або взято з архіву шкільного краєзнавчого музею.
Край ти наш рідний,
Широкий та вільний
Я навік з тобою
Всім серцем, усією душею
Всім вітрам відкритий
Ти степовий роздольний
Самий хлібосольний
Юлівський наш край.
Ми в боргу завжди
Перед тобою, Вітчизна,
Адже на всі роки
Доля в нас одна.
Будемо пам'ятати, люди,
У свята та будні
Святе наше коріння
Матінки Землі.
Слова А.А.Мацегора
Саме словами з гімну селища Юлівський, написаним моїм земляком, хочеться почати нашу екскурсію(Додаток №1).
Наш маршрут передбачає п'ять зупинок: Курган, Шкільний музей, Берег річки Юла, Ями, Школа, Парк.(Додаток №1 рис. 1).
Географічне положення
Для того, щоб ви зорієнтувалися, де знаходиться моє селище, я хочу вам розповісти про його географічне розташування.
Кордон між Європою та Азією проходить Кумо-Маничською западиною. Селище Юловський розташоване в Азії, за 5 км від лівого берега річки «Манич», у зоні степів. А називається він так, бо стоїть на річці Юла, яка справді крутиться навколо селища і котить свої води до сивого Манича.
Якщо говорити про адміністративне становище селища «Юлівський», то воно розташовується в південно-східній частині Ростовської області, у північній частині Сальського району, на півдні Східноєвропейської рівнини, за 238 км від обласного центру міста Ростова та 52 км від районного центру м. Ростова. Сальська. (Додаток № 1 рис.2)
Зупинка №1 Курган
(Додаток № 1 рис 3)
На околиці нашого селища знаходиться курган. Усі мешканці селища знають про нього. Взимку діти катаються на санках. І ніхто не думає про те, що це за пагорб, як він тут з'явився і що знаходиться всередині нього. Я вирішив провести своє розслідування і відповісти на всі питання, що цікавлять мене. Ось що мені вдалося дізнатися.
Степовий край Донської області має давню та славетну історію. Дике поле, як звали Сальські степи в давнину, пам'ятає сарматів (додаток 1 рис. 4), скіфів (додаток 1 рис. 5) та інших кочівників, яких завжди залучали великі земельні простори, порівняно м'який клімат, а значить можливість вирощувати худобу. Сьогодні про те далеке минуле нагадують лише кургани-могильники, де спочивають останки вождів кочових племен. 2012 року планувався капітальний ремонт нашої школи. Для ремонту було підготовлено велику кількість документів, у тому числі карту археологічних об'єктів. Так стало відомо, що на території нашого селища та навколо нього розташовується Юлівський могильник №4. До нього входять 11 курганів. За словами нашого випускника Олександра Пасегуна, який є науковим співробітником «Южархеології» м. Ростова н/Д, первинні поховання в курганах належать до ямної культури. Згодом, кургани нарощувалися іншими народами, тому в них також знаходять поховання катакомбної та зрубної культури.
Курган, який став першою зупинкою нашого путівника, є найбільшим на околицях селища. Це єдиний розкритий курган. 1968 року під час будівництва дороги будівельникам знадобилася для насипу глина. Недовго думаючи, вони вирішили, що найпростіше глину взяти з кургану за допомогою екскаватора, що й зробили. Добре, що про це практично одразу дізнався директор школи Лупа Михайло Григорович. Йому вдалося зупинити роботи та врятувати історичну пам'ятку від руйнування. Крім того, з розкритих шарів поховання було вилучено цілі екземпляри та уламки посуду ямної, катакомбної та зрубної культури, про які докладніше я розповім на зупинці «Шкільний музей».
Зупинка «Шкільний музей»
У музеї МБОУ ЗОШ № 81 п. Юловський зберігаються предмети, знайдені в кургані, про який говорилося раніше. Це миски, глеки, горщики ямної, катакомбної та зрубної культур.
Назви «ямна культура» та пізніших культур південно-російських степів бронзового віку відображають найбільш поширену в певну епоху конструкцію похоронних споруд – яма, катакомба та зруб, що відповідає ямній, катакомбній та зрубній культурам, які послідовно змінювали один одного.
Ямна культура (середина III – початок II тис. е.) була поширена на степових просторах від Уралу до Дністра. Основу господарства племен ямної культури становило скотарство, проте частина населення займалася землеробством.Свою назву культура отримала на кшталт поховань, які є ями з насипаними зверху курганами. У могильники померлих, поміщали у скорченому положенні на спині з підтягнутими ногами (див. додаток рис. 6), тіла посипалися охрою (червоною фарбою органічного походження).Інвентар поховання представлений круглодонними судинами зі складним шнуровим орнаментом (див. додаток 1 рис 7), різноманітними виробами з кременю та кістки. Металеві вироби зустрічаються відносно рідко, оскільки метал, як і раніше, був дефіцитом, його привозили ззовні, в основному з районів Кавказу.
Розквіт катакомбної культуриприпав на XVIII – XVI ст. до н.е. Тісно пов'язані з населенням Центрального Кавказу носії катакомбної культури виступали розповсюджувачами важливих досягнень передових давньосхідних цивілізацій. Величезну роль у цьому відігравколісний транспорт, широке поширення якого належить до цього часу. У катакомбному похованні Ростовської області знайденовеликий чотириколісний візок .
Поховання цих племен були особливими підкурганними спорудами – катакомбами. Катакомба складалася з вхідної ями, в одній із стінок якої виривалася камера, куди поміщалися померлий і супроводжуючий його.інвентар . Отвір у камеру закладався деревом чи каменем, а вхідна яма засипалася. Важливою характерною рисою визначення катакомбної культури є судини, призначені для спалювання ароматичних речовин (курильниці) (див. додаток1 рис.8).
Зупинка «річка Юла»
(Додаток 2 рис.1)
Поруч із музеєм протікає річка Юла. Саме вона дала назву нашому селищу.
Річка Юла, її ще називають Малий Єгорлик або Середня Юла є лівою притокою річки Західний Манич. За своїми розмірами Юла відноситься до дуже малих річок Ростовської області. Її довжина складає 60 км, площа водозбірного басейну 696 км.Швидкість течії річки вбирається у 1 м/сек. Русло річки звивисте. Харчування змішане: дощове, снігове (талі води) і грунтове. Незважаючи на свої невеликі розміри, річка Юла завжди грала вирішальне значення при заселенні нашої території. Саме завдяки їй тут селилися кочівники, і утворилося наше селище. Адже вона давала людям воду, служила транспортним шляхом та джерелом їжі. На Юлі і зараз хороша рибалка, особливо у місці її впадання в Манич.
Ми знаходимося на березі річки Юла. Перед нами велика степова ділянка, вкрита трав'янистою рослинністю. (Додаток 2 рис. 2). Перша рослина, про яку мені хочеться розповісти це
Тюльпан Біберштейн.
TulipabiebersteinianaSchult. &Schult. fil.
Відділ: Покритонасінні або Квіткові
Сімейство: Лілійні - Liliaceae
Рід: Tulipa
Раніше весняний - видтюльпан Біберштейна(Тulipabiebersteiniana) (Додаток 2 рис. 3), у народі званий бузляком чи зірочкою, Спочатку цей скромний тюльпанчик звисає, нагадуючи дзвіночок, а потім піднімає головку до сонця і широко розкриває шість вузьких, загострених пелюсток, перетворюючись на зірочку. Здається, що до самого горизонту земля залита цим чудовим різнобарв'ям. Згідно з легендою, саме у бутонах жовтого тюльпану заховано щастя. Ніхто не міг дістатися до нього, відкривши бутон. І лише дитячий сміх розкрив його, чого не могла зробити жодна інша сила...
Тюльпан Біберштейна є багаторічною цибулинною травою 20 - 40 см висотою, з 2 - 4 лінійно-ланцетним листям, нижній з яких ширший. Цибулина дорослих рослин до 2 см завдовжки із шкірястими темно-коричневими, зсередини майже голими покривними лусками. Квітки, зазвичай поодинокі, 2-3 см завдовжки, мають форму широко відкритої золотистої зірки, що до розпускання поникають. Листочкиоцвітинижовті, зовні часто з фіолетовим або зеленуватим відтінком. Плід – довгаста, на верхівці загострена коробочка. Розмножується насінням. Цвіте у квітні – травні. Насіння дозріває у травні-початку червня, і тоді ж закінчується вегетація.
Весняний ефемероїд . Достатньо вологолюбна рослина. Має широку екологічну амплітуду: росте у різних типах лісів, у лісопосадках, цілинних та пологових степах, на кам'янистих схилах балок, на остепенених луках у долинах рік. Вигляд поширений у Східній Європі (на захід до Румунії), Арало-Каспійському регіоні, Малій Азії та Ірані. У Росії її росте переважно у лісостеповій і степовій зонах європейської частини, соціальній та Предкавказье і Західного Сибіру. У Ростовській областітрапляється практично у всіх районах.
Хоча цей вид тюльпана досить широко розповсюджений у Ростовській області, його існуванню, як і існуванню інших степових видів, загрожує повсюдне руйнування природних місцеперебування - оранка земель, перевипас худоби і т.п. Тюльпан Біберштейна масово викорінюється як декоративна рослина (збір на букети та викопування цибулин для пересадки), у зв'язку з чим став рідкісним або взагалі зник поблизу населених пунктів.
Вигляд внесено до Червоної книги Ростовської області. Охороняється вДержавному природному заповіднику "Ростовський", а також у ряді пам'яток природи . Культивується вБотанічному саду Південного Федерального Університету.
На наших степових просторах тюльпан Біберштейна почувається чудово! Познайомитись з ним може кожен охочий!
Не можна обійти увагою і повсюдно росте в наших краях
Полин гіркий
у народі (нехворощі, дурниці)
Сімейство Астрові (Складнокольорові) AsteraceaeDumort. (Compositae),
Рід Полин Artemisia L.
біологічна група.
Стрижньокореневий багаторічник.
У моїй придонській стороні
Дихаю полином в годину сходу,
Не знаю як кому, а мені
Вода донська солодша за мед.
Не знаю як інший, але я
Весь слух, весь - жадібна увага,
Коли почую солов'я
Високе тріумфування.
А.Г.Гарнакер'ян.
Вважалося, що полин охороняє від поганого впливу та нещастя.
Російська назва полин походить від слов'янського «полети» - горіти, знову-таки через дуже гіркий смак, від якого в роті горить.
На Русі – це обрядова рослина. На початку літа святкували дівоче свято Семик. Цього дня молодь «ганяла русалок». Дівчата весь день носили полин у себе під пахвами для запобігання відьмам і русалкам. Побачивши дівчину з розпатланим волоссям, на запитання її: «Що в тебе в руках?» не можна відповідати «м'ята» чи «петрушка», інакше русалка лоскоче до смерті. Потрібно сказати «полин» – і русалка одразу зникне. Крім того, у свято полин служив приворотним зіллям, варто було лише під час ігор хльоснути обранця стеблами полину.
У багатьох поетів та письменників полин асоціюється з образом Батьківщини.
Зворушливі рядки присвятив полину сучасний поет О.Малишко:
У степу билинному десь коні мчать,
Над степом у небі лебеді кричать
І свист стріли, пронизливий і злий,
Полинь трава, ти чуєш над собою.
А ти встаєш з-під крутих копит,
Свій стійкий дух, як ілюзорний щит,
Знову підіймаєш, богатир билинний,
Ти, зухвалий кущ, мій гіркий кущ полиновий!
За старих часів вважалося, що полин ввібрала в себе всю гіркоту людських страждань, і тому немає трави гіршого за полин. Давньоримський поет Овідій писав: «Сумний полин стирчить по пустельних полях, гірка рослина відповідає своєму місцю». За гіркоту полин названа вдовиною травою, і сама вона стала уособленням гіркоти:
"гірка, як полин", - часто говоримо ми. Про неї складені приказки:
Полин по меду гірше самої себе,
Чужа дружина - лебідка, а своя - полин гіркий,
Мова як мед, а справа - як полин.
Але це дуже цінна лікарська рослина. Для лікування хвороб полин використовують із глибокої давнини. Пліній писав, що мандрівник, що має при собі полин, не відчує втоми у дальній дорозі. Її застосовували при шлункових і різних захворюваннях, як сечогінний і глистогінний засіб, при лихоманці і т. п. Авіценна рекомендував її при морській хворобі. Він говорив про неї: «...Це прекрасні, дивовижні ліки (для апетиту), якщо пити її відвар і вичавлений сік десять днів», відгукувався про неї як про сильну протиотруту, а також вважав, якщо розвести чорнило соком полину, миша не буде гризти написану ними книгу. Очевидно, ця проблема була актуальною і тисячу років тому.
Ну а у нас у степовій зоні полину дуже багато! Я раджу познайомитися з місцем проживання і цієї рослини.
Кульбаба
А зараз, я загадаю загадки і відгадкою на них буде наша наступна рослина, на яку я хотіла б звернути вашу увагу.
Око золоте на сонці дивиться, як сонце насупиться, око примружиться;
На лузі біля річки золоті вогники, дощ заморозив, вогники погасив;
Горів у траві росистий ліхтарик золотистий, потім померк, згас і перетворився на пух. (Додаток 2 рис.4).
Систематичне становище
Відділ: Покритонасінні або Квіткові
Сімейство Астрові (Складнокольорові) Asteraceae Dumort. (Compositae),
Рід Кульбаба Taraxacum Wigg.
біологічна група.
Стрижньокореневий багаторічник.
Морфологія та біологія.
Корінь - товстий, вертикальний, малогіллястий; коренева шийка шерстиста, рідше гола. Коренева система здатна заглиблюватися в ґрунт до 130 см. Відрізки головного кореня добре укорінюються та відростають. Листя - чергове, в розетці, довжиною 10-25 см і шириною 2-5 см, ланцетове або довгасте.
Кульбаба лікарська, або звичайна (дійниця, молочай, молокоєд, пустодуй, пушник, плешивець, єврейська шапка, російський цикорій). Російську назву «кульбаба» рослина отримала через надзвичайну легкість, з якої при найменшому подиху повітря дозрілі плодики-насіння на пухнастих летучках відриваються від квітколожа і розлітаються. Ті, що залишилися голим квітколоже, нагадує плешиву голову. Тому в середні віки кульбабу називали чернеча голова, а в Росії з цим пов'язані назви пустодуй, пушник, плешивець, єврейська шапка.
Про походження самого кульбаби існує поетична легенда.
У маленькому хуторі у глибині степів жила дівчинка-молочниця. Пасла вона козу і продавала всім, хто хотів, молоко. Була привітна і миловидна, всім вміла сказати ласкаве слово, і навіть одна її поява була бажана людям. За це її прозвали Віддуваночкою: вона своєю усмішкою та привітним словом віддувала від людей важкі думки. Виросла Віддуваночка-молочниця і палко покохала Жайворонка. Особливо подобалася їй пісня без слів. Але одного разу захотілося їй дізнатися, про що співає коханий. Умовила вона Жайворонка опуститися з неба і заспівати слова пісні і почула: «Ніжна моя любов до тебе, як сонця перший промінь, але манить вгору небес простір, і поклик його могутній». Кинулася Віддуваночка до Жайворонка, хотіла його втримати при собі назавжди, але не встигла. Жайворонок злетів у небо, і дівчина зрозуміла, що втратила своє щастя. У розпачі змахнула вона своєю жовтою косинкою, і звідти випало кілька золотих монет. Підхопив їх вітер і став носити світом. "Там, де вони торкалися землі, виростали золотисті головки квітів, які люди з того часу назвали на ім'я молочниці кульбабами. Звернули увагу люди і на дивовижну здатність кульбаби передбачати негоду; вчені назвали таку здатність фототропізмом.
Їстівне листя кульбаби містить каротин, вітамін С, В2, холін, нікотинову кислоту, кальцій, калій, марганець, залізо, фосфор. Листя кульбаби - хороший протицинготний засіб, вони сприятливо впливають на роботу травних залоз, нирок, печінки, жовчного міхура. Його листя і коріння здавна широко застосовуються в народній медицині для збудження апетиту, при катарах шлунка, як відхаркувальний та сечогінний засіб. У їжу використовують молоде листя і коріння кульбаби.
Наступний представник нашої флориВолошка синя (Додаток 2 рис. 5)
Царство-рослини
Підцарство-вищі
Відділ-покритонасінні
Клас-дводольні
Сімейство-астрові
Рід-васильок
Вид-васильок
Centaurea cyanus L. - Волошка синя.
Систематичне становище.
Сімейство Астрові (Складнокольорові) Asteraceae Dumort., рід Волошка Centaurea L.
біологічна група.
Зимуючий однорічник.
Латинська назва волошка Centaureacyanus пов'язане з давньогрецьким міфом. За переказами, саме травою волошка лікував свою рану кентавр Хірон, якого Геракл випадково поранив отруєною стрілою. Показати повністю.
Не менш цікавими є і версії походження російської назви квітки. За однією з них «василька» означає «царську квітку». Адже слово «васильок» походить від імені Василя, яке в перекладі з давньогрецької означає «царська». А тепер уважно придивіться до синіх пелюсток волошки: адже кожен із них нагадує мініатюрну зубчасту корону.
Є ще одна слов'янська легенда – про двох братів Петра та Василя. Старший, Петро, був темноволосим, чорнооким з важким нелюдимим вдачею. Молодший, Василь, відрізнявся від нього як день від ночі – блакитноокий, з кучерями пшеничного кольору він був скрізь перший і в роботі, і у веселій гулянці.
Старшого брата з'їдала заздрість, адже добрий і веселий красень Василь мав загальну любов. І покликав Петро молодшого брата на полювання і застрелив його, а тіло закопав на полі, що було на краю лісу. Повернувся Петро до села і сказав людям, що брат погнався за пораненим оленем і заблукав у лісі. Цілу ніч ходили селяни лісом, шукали і звали хлопця. Але пошуки виявилися безуспішними. А коли на ранок вони вийшли з лісу на поле, то побачили, що все поле вкрите небаченими досі квітами – блакитними, як очі Василя.
Волошка не просто польове бур'ян, не просто гарна квітка, він ще й приносить користь. Нещодавно з квіток волошки отримували натуральні барвники: із внутрішніх трубчастих темно-синіх квіток – насиченого синього кольору, а з крайових язичкових – небесно-блакитного. Знаходить застосування волошок і в народній медицині. Як лікарську сировину використовують саме зубчасті крайові квітки рослини. Волошка має бактерицидну та протизапальну дію.
Василько прийшов до нас з давніх-давен. Під час розкопок гробниці Тутанхамона було знайдено безліч предметів із дорогоцінного каміння та золота. Але знайдений у саркофазі маленький вінок із волошок потряс археологів. Квіти висохли, проте зберегли колір та форму.
З 1968 року волошка синя є національною квіткою Естонії. У деяких країнах Європи відома під назвою – Німецька квітка (квітка з німецьким характером). Найбільшою любов'ю та популярністю волошка користувалася і користується у німців. Особливо ж він став ним дорогий з тих пір, як став улюбленою квіткою імператора Вільгельма I та його матері, королеви Луїзи... Дуже любив ці квіти великий російський байкар Іван Андрійович Крилов і в останньому заповіті просив покласти йому в труну волошки .
КЕРМЕК ШИРОКОЛИСТИЙ
(Додаток 2 рис. 6)
Кермік, статиця, лимоніум (Limonium)
Сімейство: Свинчаткові
Тип рослини: багаторічник
Ставлення до світла: світлолюбний
Ставлення до вологи: віддає перевагу помірному зволоженню.
Зимівка: зимостійке
Грунт : віддає перевагу садовим грунтам.
Строки цвітіння : літо (липень-серпень)
Висота : середня (50-100 см)
Цінність у культурі: красивоквітуча, ароматна
Limonium, Кермек, статиці. В основному це багаторічники (рідше дворічники або напівчагарники) з розеткою щільного, еліптичного прикореневого листя.
Квітконоси гіллясті, увінчені складними хуртовими, щитковидними або кулястими суцвіттями з дрібних рожевих, пурпурових, фіолетових, жовтих, білих, синіх квіток, зібраних у колоски. Цвітуть із липня до морозів.
Зустрічається у сухих степах, напівпустелях та пустелях європейської частини Росії, Сибіру, Казахстані, Середній Азії та північному Кавказі. Росте на засолених ґрунтах. Часто утворює великі чагарники.
З лікарською метою використовують коріння кермеку. Вони містять до 23% дубильних речовин, завдяки чому їх використовують для дублення та фарбування шкір, фарбування вовни та як лікувальний в'яжучий засіб. Коріння викопують наприкінці літа та восени, з серпня до жовтня. Потім ретельно обтрушують від ґрунту, очищають від залишків листя і дрібних коренів і сушать на сонці або горищах.
У народній медицині кермек застосовують як добрий в'яжучий засіб. Відвар або порошок з коріння призначають при гострих шлунково-кишкових захворюваннях, що супроводжуються проносом, і навіть при дизентерії.
Подорожник
(Додаток 2 рис 7)
Царство: Plantae (Рослини)
Тип/Відділ: Angiosperms (Покритонасінні)
Клас: Magnoliopsida (Магноліопсиди, дводольні)
Загін/Порядок: Lamiales (Губоцвіті)
Сімейство: Plantaginaceae (Подорожникові)
Рід: Plantago (Подорожник)
Вигляд: Plantago major (Подорожник великий)
Вже із самої назви зрозуміло, де зазвичай подорожник росте – біля дороги, у луках, у пустирях, на місцях для сміття. А ще його назву можна трактувати як супутник того, хто йде дорогою. Подорожник – рослина давня, відома ще з часів Стародавньої Греції та Риму, де лікарі вже тоді використовували її для лікування. Подорожник ще називають "сльози мандрівників". Легенда свідчить, що мандрівники, які минули довгі відстані, розтерли в кров свої ноги і не могли далі продовжувати свій шлях. Тоді вони заплакали, а їхні сльози, що впали на край дороги, стали подорожником. Його листя вони приклали до своїх ран і так зцілилися і змогли продовжувати свій шлях.
Відомо близько 250 видів подорожника, але найпоширеніший вид подорожника – подорожник великий.
Трава подорожника. Лікувальні властивості та застосування
- Як вже було сказано – найвідоміша і головна «корисність» подорожника – кровоспинна, протизапальна, бактерицидна та ранозагоювальна дія. Причина такого корисного властивості – високий вміст дубильних речовин і фітонцидів, які забезпечують бактерицидний ефект, а також наявність полісахаридів, сприяють швидкому загоєнню і зменшенню запалення.
Але на цьому якості подорожника не зупиняються.
Добре впливає нервову систему – залежно від виду настою здатний тонізувати чи навпаки – заспокоювати і знижувати артеріальний тиск.
Вівниця валіська, або Типчак (Додаток 2 рис. 8) (лат. Festúca valesiáca ) - багаторічна трав'яниста пасовищно-кормова рослина; одна з найхарактерніших степових рослинсімейства Злаки (Poaceae).

Порядок:

Сімейство:

Типчак є найкращою пасовищно-кормовою рослиною степу та напівпустелі; особливо охоче поїдається дрібною худобою та кіньми, будучи для них навесні нажирувальним кормом. Цінний він ще й тим, що, розвиваючись сильно на початку літа, у серпні виробляє нове листя, що служить кормом на осінніх та зимових пасовищах; скотобою не боїться і, навпаки, інтенсивний випас худоби на ковильно-типчакових степах призводить до витіснення ковили, що тільки покращує пасовище. За характером зростання для косьби не придатний; врожайність до 0,4-0,8 т з га. Застосовується для влаштування газонів.
Виростає в помірному кліматі Євразії від Центральної Європи на заході до Китаю на сході та Польщі на півночі до Пакистану на півдні. Як заносне зустрічається і в інших місцях.
Росте в лісостепах, степах та напівпустелях.
Зупинка «Ями»
(Додаток рив.9)
На березі річки Юла розташовуються чотири круглі ями діаметром 8 метрів, глибиною 3 метри, що на дні звужуються до центру. Я довго не міг збагнути: що це? Передбачав навіть, що це вирви від авіабомб, що залишилися з часів Великої Вітчизняної війни. За інформацією я звернувся до старожила нашого селища Мацегора Федора Єфоремовича. Він мені розповів, що ці ями були вириті для замісу саману. У ями насипали глину, солому, кінський гній, заливали все це водою, а потім заганяли коней і водили по колу. Таким чином суміш замішували для саманної цегли. Суміш, що вийшла, викладали в спеціальні дерев'яні форми і сушили на сонці. З саману будували будинки для людей та стайні для коней. У наших посушливих степах ліс не росте, а саман служив чудовим будівельним матеріалом, тому що в будинках із нього влітку прохолодно, а взимку тепло. Саме з саману і були збудовані перші будинки майбутнього селища. На цьому місці мені хочеться перейти до історії освіти селища Юлівський.
Землі, що нині належать до Юлівського сільського поселення, а саме п. Юловський, п. Кермек, п. Супрун і п. Білозерний, раніше Червоний Партизан належали до володінь кіннозаводника Якова Супруна. У районі нинішньої точки Горької за 3-4 км. Від нашого селища на березі Манича знаходилося село Супрунівка, де розташовувався маєток Супруна. Щоліта він приїжджав сюди і особисто стежив за розведенням коней. Розводив Супрун коней донської породи-знаменитих донеччан. У Супрунівці, крім маєтку, знаходилися стайні, будинки, де жили наймані працівники, а також їдальня для працівників та проїжджих людей.
Наше селище починалося з так званих «зимників», тобто зимових стайней того ж Супруна. Окрім конюшень тут стояли будинки- гуртожитки для найманих працівників, які обслуговують коней узимку. Розташовувалися ці будинки на вигині річки Юли. Місце дуже зручне для життя та розведення худоби.
Після Жовтневої революції та громадянської війни доля радянська влада на базі коней, які раніше належали Королькову, Супруну, Кузнєцову та іншим кіннозаводчикам у 1920 році створила конезавод «Донський», який у 1924 році був перейменований на конезавод ім. Будьонного. Оскільки конезавод розводив коней для Червоної Армії, очолив господарство комбриг 1-ї Кінної Армії Чумаченко М.І.
В 1933 конезавод відвідали Ворошилов, Сталін і Будьонний, оцінивши гідну роботу конезаводців, було прийнято рішення збільшити кількість виробничих точок. На основі подружніх зимників створити 3-тє відділення ім. Будьонного. Конезавод ім.С.М.Буденного з успіхом справлявся з поставленим перед ним завданням-відновлення донський породи коней. Маршал Будьонний писав: «За короткий проміжок часу вдалося не тільки відновити, а й удосконалити донського коня. Справедливо було б сказати, що ми створили нову породу на основі старої донський». На цьому висловлювання відомо, що командарм С.М.Будённый особисто стежив над роботою хозяйства.(додаток 2 рис.10) Цьому підтвердження спогади керівника кінного заводу І. Єсипенко: «За боргом служби в нас неодноразово бував С.М. Будьонний. Він об'їжджав виробничі бригади, перевіряв табуни коней, отари овець».
У полі за селищем є курган Будьонного. С.М.Буденний приїжджав у наше селище щорічно. На кургані ставилися білі намети. Семен Михайлович піднімався на курган, з якого на багато кілометрів відкривався огляд місцевості, табунники проводили табуни коней навколо кургану і він відбирав найкращих елітних коней стройових для Радянської Армії і для експорту за кордон.
На території 3-го відділення, крім звичайних, знаходилися племінні стайні, де займалися селекційними роботами з виведення нової породи коней.
Очолював цю роботу доглядач табунів В.А. Мещеряків. Володимир Олександрович успішно працював у конезаводі з 1920 року. Під керівництвом начальника кінної частини В.С.Кутиєва, Мещеряков В.А. та Чекалін І.Є. вже 1923 року представили на Всесоюзну сільськогосподарську виставку 7 коней, вирощених ними.
1933 року В.А. Мещеряков було переведено на з-е відділення. Окрім коней наше господарство розводило овець.
У 1949 році праця увінчалася успіхом, була виведена «Буденівська» порода коней. «Країні, колгоспному селянству - писав С.М.Буденний- подарований кінь-красень, великий, великої ваги, потужного додавання, енергійного і стійкого темпераменту, жвавий і невибагливий». (Додаток 2 рис.11).
Доглядачеві В.А. Мещерякову було присвоєно Державну Сталінську премію.
Землеробством наші земляки до 60-х майже не займалися т.к. солончакові ґрунти та посушливий клімат робили нашу територію зоною ризикованого землеробства.
З рішення травневого 1965 р. пленуму ЦК КПРС у Сальському районі з урахуванням земель конезаводу ім. С.М. Будьонного та радгоспу «Фрунзе» влистопаді 1967 року було створено два рисові радгоспи«Південний » та «Північний». Почалося будівництво нового селища«Юлівський ». (Додаток 2 рис. 12). Будівництвом зрошувальної системи та житлового масиву, плануванням полів займалася Пересувна Механізована Колона №1 Ростовдонводбуду. (ПМК № 1, РДВС). Будівництвом житлових та виробничих приміщень займалися ув'язнені суворого режиму. Потім натомість організували лікувально-трудовий профілакторій (ЛТП). Плануванням полів під рис та будівництвом зрошувальної системи наймалися робітники ПМК №1 та солдати будівельної військової частини. Підготовлені поля під рис здавали в експлуатацію радгоспу "Південний". Для забезпечення рисової системи водою, на території Юлівського поселення, було збудовано дві потужні насосні станції, продуктивність кожної з яких 26 куб.м.води на секунду. Ці насосні станції обслуговували поля рисосовгоспів «Північний» та «Південний». Третя насосна станція була створена як перекачувальна.
Директором новоствореного рисово- тваринницького радгоспу "Південний" був Олександр Іванович Борщов. Після нього керівником господарства був Петро Данилович Попов. З 1984 року господарством керує Віктор Миколайович Петченко.
Радгосп «Південний» спеціалізувався на вирощуванні рису та розведенні худоби та складався з таких підрозділів: кормовий цех, рисовий цех, багарний цех (неполивні площі, на яких вирощують зернові культури), молочний цех (МТФ), м'ясо-вовняний цех, м'ясний цех ( свиноферма та птахоферма), овочевий цех, фруктовий цех, баштанний цех. Крім того, в радгоспі були цехи з переробки сільгосп продукції: млин, крупорушка, олійниця, пекарня, ковбасний цех, цех з переробки молока.
4 вересня 1993 р.рисосовхоз був перейменований на КСП ТОВ «Південний», а 31 березня 1997 року на ВАТ «Південне». Господарство, як і раніше, займається вирощуванням рису, озимої пшениці та тваринництвом. Рис як основотворча культура економіки акціонерного товариства вирощується на площі 1150 гектарів. Поряд із вирощуванням рису - тваринництво займає одну з провідних полів економіки господарства. На тлі ситуації, що склалася в тваринництві Росії акціонерному товариству «Південне» вдалося зберегти поголів'я великої рогатої худоби. Хороших результатів досягнуто в вівчарстві.
Абсолютно новим напрямом у ринковій діяльності ВАТ «Південне» стала переробка власної продукції. Побудовано пекарню, млин, цех із виробництва соняшникової олії, працював міні завод із переробки молока.
У визнання цих досягнень ВАТ «Південне» відзначено дипломами та грамотами.
ВАТ «Південне», крім виробництва, займається соціальною сферою. Внаслідок правильно спланованої соціально-економічної політики господарство знаходить можливість видавати своєчасно заробітну плату у всіх підрозділах, підтримати Юлівську дільничну лікарню Сальського району, школу та пенсіонерів селища «Юлівський». Проводяться роботи з благоустрою об'єктів соціально-побутової сфери селища. 1972 року відчинила двері для своїх учнів світла гарна, двоповерхова середня школа №81 на 560 місць. Протягом багатьох років директором школи був Михайло Григорович Лупа.
У селищі є лікарня на 26 ліжко-місць. Лікарями Юлівської лікарні обслуговуються мешканці 5 населених пунктів. При лікарні є поліклінічний відділ, лікувально-діагностичний підрозділ. На першому поверсі лікарні 2006 року відкрилося соціально-реабілітаційне відділення №2 фонду милосердя на 24 місця. 1983 року був зданий в експлуатацію Палац Культури на 400 місць. Беззмінним директором ПК є Олександр Олексійович Мацегора. У селищі є дитячий садок, аптека, ощадний банк, 6 продуктових магазинів, бібліотека, спортивний зал, працюють музична та мистецька школа.
Зупинка «Паркова зона»
Ми знаходимося на території паркової зони нашого селища. Вона була заснована в 1986 році на території, що примикає до річки Юлі. Силами учнів МБОУ ЗОШ №81 було висаджено понад 100 дерев (додаток 3 рис. 1), серед яких берези, горобина, клен, акація, в'язи, сосни. Учні доглядали ці дерева. Деревця прижилися, і зазеленіла наша паркова зона, приносячи радість місцевим мешканцям. Минув час, і багато дерев засохли, тому що не всі сорти виносять наш непростий клімат. Нове життя паркова зона отримала у 2012 році коли стараннями Адміністрації Юлівського сільського поселення та учнів МБОУ ЗОШ №81 було висаджено понад 200 дерев (додаток 3 рис. 2). В даний час паркова зона розквітла та представлена різними деревами з деякими мені хотілося вас познайомити.
Виростаючи із землі,
Прагнуть до небес.
А ми ось так би не могли
Подібно до деревців.
Ми спати лягаємо, а вони
І вночі напоготові.
А вдень сховають нас у тіні,
Притиснувши листок до листка.
У їх довгий вік, суворий вік
Спокою не дають.
Будь вдячна людина
За їхню нелегку працю.
За кисень - вони його
Нам щедро віддають.
А їм немає краще нічого,
Коли їх бережуть.
(В.Курочкін)
Тополя чорна (осокір)(Додаток 3 рис. 3)
Тополя (Populus), налічує близько 35 видів рід швидкорослих, короткоживучих дерев сімейства вербових (Salicaceae). Батьківщина – Північна півкуля, де тополі виростають від Арктики до субтропіків. Розміри варіюють від середніх до великих: у багатьох видів максимальна висота близько 30 м, а діаметр стовбура досягає 2,4 м. Для тополі характерні бліда бархатиста кора молодих пагонів і шорстка, глибоко розтріскана - старих стовбурів. Всі тополі легко розмножуються вегетативно (кореневими нащадками, живцями, кілками), широко використовуються як ґрунто- і водозахисні, а деякі види - як декоративні та озеленювальні дерева.
Тополя чорна (осокір) Populus nigra L. - дерево висотою 18-40 м, сімейства вербових. Назва йому дано за кольором кори, яка темно-сірого, майже чорного кольору, листя розширено-яйцевидної форми, з краєм пилястого, зверху блискучі. Квітки мають вигляд довгих сережок, що висять. Чоловічі сережки фіолетово-червоні. Цвіте тополя чорна до розпускання листя. Поширений він у середній смузі Росії. Віддає перевагу зростанню по берегах річок і на низьких місцях.
Одна з грецьких легендрозповідає про те, як з'явилися на Землі перші тополі. У бога Сонця Геліоса підростало від Климени - дочки морської богині Фетіди - запальне та невгамовне чадо, син Фаетон. Один із родичів, насміхаючись з юнака, сказав, що він, мовляв, син не божественного Геліоса, а простого смертного. Побагрівши від гніву, Фаетон кинувся до батька і попросив на доказ того, що він справді син богів, дозволити йому покататися в батьківській колісниці небом. Геліос жахнувся зухвалою витівкою і, намагаючись обдурити юнака, почав посилатися на те, що сам Зевс не міг впоратися з упряжкою. Фаетон затявся. Змітаючи на своєму шляху, коні понесли його з небесного склепіння на Землю. «О Зевс! - сполошилася богиня Землі. - Не дай загинути всьому живому! Зевс кинув блискавку в колісницю і розбив її, а Фаетон упав і потонув у хвилях річки. Геліос так сумував за загиблим сином, що того дня зовсім не світило сонце. Не менше батька журилися, стоячи над річкою, його численні сестри – Геліади. Зглянулися на дівчат, боги і, щоб позбавити їх страждань, перетворили всіх на стрункі, священні для греків дерева - тополі. Священним тополя вважався також у римлян та ще в деяких народів Азії та Сходу.
Тополя – одне з найзвичніших дерев, знайомих нам із дитячих років. Але, на жаль, люди упереджено ставляться до нього, тому що в місті у травні-червні починається тополина снігова хуртовина – білий пух паморочиться у повітрі всюди. Коли тополині «сніжинки» потрапляють у вічі чи ніс, усі бурчать, гніваються на бідне дерево.
А тим часом із усіх лісових порід тополя – «найдомашніша» порода. Людина їй віддала особливу перевагу, коли за старих часів «приручав» дерева до міста.
В атмосфері багато шкідливих газів та пилу. Промислові підприємства забруднюють повітря сірчистим газом, окисом вуглецю, оксидами азоту, сполуками свинцю, ртуті тощо. І ось тут нам на допомогу приходять зелені санітари-дерева.
Безперечно, що різні види тополі, а в роді тополі понад 100 видів, вважаються найкращими цілителями повітря. Вчені провели експеримент, хто найкраще з наших зелених друзів подолає шкідливу для людини і тварин речовину, як двоокис сірки. Спостерігали березу, ясен, клен, липу та тополю. З'ясувалося, що найкраще відбила «газову атаку» тополя бальзамічна. Він поглинув 180 грамів двоокису сірки. Ось яку величезну користь приносить нам таке звичайне на перший погляд дерево!
Спільним для всіх тополь є легкість вегетативного розмноження, порівняно недовге століття (80-120 років), світлолюбність, вимогливість до ґрунтів та швидке зростання, за що гарячий прихильник цих дерев професор Н.К. Вєхов назвав їх «евкаліптами Півночі». Швидкість зростання тополь така, що найкращі їх насадження до 20 років можуть наростити на гектарі стільки деревини, скільки дубові чи соснові насадження дадуть лише до 100 років. У зв'язку з обезлісуванням, що спостерігається на Землі, тополі, що швидко ростуть, вважаються зараз дуже перспективними деревами, і це настільки важливо, що при Організації Об'єднаних Націй функціонує спеціальна Міжнародна Комісія, яка тримає зв'язок з лісоводами всіх країн світу, які вирощують тополі. Понад те, у низці країн створюються спеціальні науково-дослідні інститути, котрі займаються лише вивченням тополь і нічим іншим.
Трохи цікавих фактів про тополь:
За старих часів люди вважали, що якщо щось болить, то цим місцем треба притулитися до тополі або покласти на хворе місце тополиний брусок. А ще тополі можна поскаржитися, якщо погано на душі або хтось образив, при цьому тополя потрібно обійняти руками і постояти кілька хвилин.
Тополя вижене смуток і принесе полегшення.
Зараз тополі – найпоширеніші у великих містах дерева, це зелені фільтри, що очищають забруднене атмосферне повітря.
Запашні акації білі грона.
Кружиться у вальсі червнева гостя,
Яка гарна, чарівна, витончена
Спокуса повна, розкішна, прекрасна...
Білою акацією серце милується,
Зірки небесні з нею цілуються...
Сонце промінням гріє, пестить,
Дощ доторкнутися до Принцеси...
Ірина Білорусова
Саме цими словами хочеться розпочати знайомство з іншим господарем нашої паркової зони.
Акація біла - Robinia pseudoacacia L.,(Додаток 3 рис. 4)
Сімейство бобових - Leguminosae.
Біла акація, або робінія лжеакація (Robinia pseudoacacia), родом із Північної Америки, де вона зустрічається у північно-східних та північних штатах від Пенсільванії до Дакоти, Айови, Монтани та Оклахоми, де налічується близько 20 видів. Мешкає до 100 років. Відома точна дата, коли один із видів (Robinia pseudoacacia) з'явився в культурі, - 1601 рік. У Старе Світло окремі види завезені близько 300 років тому. У Європі та Росії зустрічаються 7 видів (тільки у культурі).
У 1804 році насіння цієї рослини було вперше висаджено в Росії, в 1813 році воно з'явилося в Криму в Нікітському ботанічному саду. З того часу люди не тільки милувалися акацією, вдихаючи її п'янкий аромат. З цих квіточок робили наливки та настоянки, а згодом дізналися і про цілющі властивості акації.
Перше повідомлення про це з'явилося у пресі 1859 року в «Записках кавказького товариства сільських господарств». З того часу квітки акації стали продавати в аптеках на вагу як ліки, і купити їх було простіше простого. Наразі акація офіційно внесена фармакологами до списку лікарських рослин.
На півдні Росії дерево зростає до 25 м, у середній смузі – до 7м. Має добре розвинену кореневу систему, коріння якої проникає на глибину до 20 і більше метрів. Завдяки цьому дерева стійкі до вітру. На коренях розташовуються досить великі бульбочки азотфіксуючих бактерій. Кора стовбура поцяткована глибокими борознами. На гілках, особливо взимку, коли немає листя, чітко виділяються жахливого вигляду гострі колючки довжиною до 2 см. Влітку крона дерева виглядає ажурною завдяки світло-зеленим довгим (10-25 см) листям, що складаються з 9-19 дрібніших листочків.
Цвітіння: з половини травня до червня місяці.
Квіти: біло-рожевого забарвлення, запашний.
Ґрунт: достатній полив.
Використання: для декору алей, як декоративна група та в одиночній посадці.
Розмноження: насінням.
Плоди у хибної акації дозрівають в перших числах червня місяця і мають бурого забарвлення плоскої форми стручки, де знаходяться до 5 маленьких насіння. Горохове дерево відмінно адаптується до зовнішньої умови, швидко росте і добре розмножується. Суцвіття з пагонами карагану для лікарської мети необхідно заготовляти на початку цвітіння, а якщо мова зайшла про кору дерева, то найкращим часом є середина весняного періоду або осіннього. Суцвіття перед тим як вживати потрібно ретельно сушити, а заготовка повинна зберігатися в бавовняній тканині не більше року. До того ж кора гороховники є отруйною, тому користуватися нею необхідно обережно.
Акація біла – медонос
Біла акація вважається чудовим медоносом. Найбільша кількість нектару виділяється вранці при температурі 18-24°C. Квітка виділяє нектар протягом 3-4 днів. У нектарі однієї квітки – до 2 мг цукру. Сильна бджолина родина може зібрати з дерева до 8 кг. меду. Акацієвий мед дуже світлий, прозорий, кристалізується дуже повільно.
До речі, вони містять велику кількість ефірної олії, яка використовується в парфумерії. Жителі півдня зазвичай готують з квітучих кистей ласощі: вмочують в рідке тісто і смажать як пончики в маслі. А в Німеччині давно роблять вино з дуже тонким смаком, у Молдові – щербет, мармелад.
Козачки на Дону з давніх-давен робили запашну воду з квіток акації.
Властивості акації
Акація біла має низку лікувальних властивостей. Як лікарську сировину використовують, в основному, квітки білої акації. Їх заготовляють на початку цвітіння, зрізуючи цілими пензлями тонким шаром розкладають на папері або тканині та сушать на горищі. Правильно висушена сировина складається з окремих квіток із жовтувато-білим віночком, зелених чашечок і квітконіжок, пахне медом і має солодкувато-слизовий смак. Зберігають сировину у паперових пакетах у прохолодному приміщенні.
Хоча відвар із листя білої акації здавна відомий у Європі як легкий проносний засіб, що нагадує сенну, вчені визначили, що в листі, корі та корінні містяться отруйні речовини. Лише у гомеопатії досі використовують препарати з кори молодих гілок для лікування виразкової хвороби, мігрені, гастриту.
Квітки ж білої акації вважаються безпечними, проте передозування може спричинити головний біль, нудоту та блювання. У народній медицині використовують настій і відвар квітів-при захворюваннях нирок та сечового міхура. Настоянка зовнішньо – при ревматизмі. Квітки акації білої використовуються в суміші з листям мучниці звичайної, квітками пижми звичайної, квітками волошки синьої, коренем солодки (як сечогінний збір). У Болгарії настій - як відхаркувальний і жарознижувальний засіб.
Застосування акації в інших областях
Акація використовується в харчовій, лакофарбовій промисловості та парфумерії. Листя - корм для худоби. Паркет з деревини білої акації не поступається за своїми якостями дубовим. Широко застосовується в садово-парковому будівництві як декоративна та запашна рослина. Придатна для полезахисних насаджень, закріплення ярів, схилів, берегів.
В'яз. (Додаток 3 рис. 5)
Довготелесий старий в'яз
в небесах навіки ув'язнений.
Лист його широкий
і нерівнобокий,
покружляючи в небі,
ліг серед дороги.
Ю. Насимович

Висота : високе дерево (більше 3 м), середньоросле дерево або чагарник (1-2 м)
Ulmus, В'яз, ільм, берест. Листопадні дерева з округлою або еліптичною, розлогою, густою кроною; з простим, черговим, нерівнобоким листям, на коротких черешках. Квітки дрібні, непоказні, у пучках. Плоди крилаті горішки, що дозрівають через 3-6 тижнів після цвітіння.
За однією версією В'язсвою назву рід отримав через дуже в'язку та міцну деревину, яку здавна використовують для виготовлення гнутих виробів. Іншою припускають, що назва походить від кельтського імені в'яза - elm. В англійській мові дерева цього роду відомі саме під цим ім'ям, у німецькій як Ulme (серед ботаніків та лісівників) або Ruster (серед деревообробників). У російській різні види називаються по-різному: в'яз, ільм, берест, карагач. Найбільш поширена російська назва, ймовірно, бере початок від давньослов'янського слова "в'яз", що означало "гнучкий прут".
Загальнослов'янська назва цього дерева в'яз/ваз/в'яз – «від дієслова в'язати, оскільки лико цього дерева було гнучким і могло застосовуватися в цьому процесі», – зазначає лінгвіст М.Фасмер. А за В.І.Далем - ще й тому, що дерево в'язина, в'язовина, в'язник, в'яз - «одне з найгнучкіших, з якого робляться в'язки, обіддя, полозья».
Про значущість у селянському господарстві в'язової кори і лубу говорить та інше його слов'янське назва - берест, споріднене імені березової кори берести (від др.-інд. бхуріас - «світлий, сяючий»). І ще одне – ільм/ілем/ілім (від індоєвропейського вельм – «рвати, драти, знімати» і валка – «лико»).
Деревину в'яза високо цінували ще за часів Стародавнього Риму. Тоді в'яз разом із дубом і каштаном становив значну частину всього лісового багатства Апеннінського півострова і відігравав неабияку роль у господарстві римлян. Порцій Катон у І ст. до зв. е. писав про в'яз як хороший будівельний матеріал, а Пліній Старший згадував навіть існування в'язових розплідників - ульмариев.
І в російському народному промислі в'яз завжди вважався важливим деревом. Зроблені з нього дуги, полозья, оглоблі відрізнялися найвищою якістю. Деревина в'яза - тверда, міцна та пружна. Розколоти її нелегко, обробляється вона важко, і клопоту з нею у столярів і теслярів чимало. Зате вона майже не жолобиться, слабо розтріскується при висиханні, добре полірується і дуже красива у виробах своїм темно-коричневим ядром, широкою жовтуватою заболонню і привабливою текстурою. «Вона на диво міцна, пружна, в'язка, тверда та віковічна», - зазначає ботанік С.Красіков.
І ще одна важлива властивість: деревина в'яза не боїться води та використовується у шахтах, при будівництві гребель, шлюзів, каналів. У суднобудуванні вона йде не лише на обробку кают та салонів, а й на виготовлення деталей суднових корпусів. Деякі будівлі Венеції чудово стоять на палях, виготовлених з ільму.
В'язи широко використовуються в озелененні завдяки тому, що майже всі види мають густу, тінисту крону. Їхнє листя створює таку перешкоду для пилу, що в'яз вважається одним з кращих очисників повітря. Листя в'яза дрібнолистого збирають у 7 разів більше сажі, ніж листя тополі. Чудовим «пилососом» служить і карагач з його дрібними листочками, що тісно сидять.
"Кожне місце має свій атрибут, одна присутність якого є знаковою", - коментує Паскаль Кіньяр. Інакше кажучи, знаковий атрибут лісу - в'яз, одне з дерев, створюють основу його зеленого масиву. «З-під дуба та з-під в'яза», - співається про ліс у російській народній пісні.
«Якщо гідною ти чекаєш від полів божественних слави, для рукояті в лісі доглянувши молоду в'язину, щосили її гнуть, кривизну надаючи їй плуга», - радить Вергілій у «Георгіках».
На Русі з деревини в'яза робили братини, ковші, чаші, ложки, спиці, палиці. Монастирські живописці особливо відрізнялися у виготовленні та розписі таких виробів. У Кирило-Білозерському монастирі під В'язниками була хата токарна для виробництва дерев'яних палиць, кочеріг, точених судин, ложок та іншого столового начиння. Кирилівські ложки славилися по всій Росії та коштували, на відміну від інших, не 11, а 20 алтин за сотню. У Кирило-Білозерському літописі зустрічаються згадки про цей вид чернечого послуху. Є, наприклад, запис про те, що у 1562 році, за Івана Грозного, селяни звезли до монастиря в'язових отесків на 104 чаші!
Північноамериканські індіанці ірокези робили човни з кори в'яза. У подрібненому вигляді вона використовувалася в шкіряній справі – для дублення шкіри, і в народній медицині – при опіках та для лікування очей.
У березні-квітні, до появи листя, на гілках в'яза розквітають маленькі квіти, зібрані в суцвіття-пучки, - цінні медоноси. А у травні-червні дозрівають плоди-крилатки з насінням у центрі – мініатюрні «літаючі тарілки». За старих часів їх заготовляли на корм коровам, свиням, коням. А китайські кулінари готують із недозрілих плодів в'язу вишукані екзотичні салати – смачні, поживні та корисні.
У міфологічнихуявленнях греків в'яз символізував чоловіче, героїчне початок. З прекрасним юнаком Лікідом порівнює «в'яз лісовий» пастух із «Буколік» Вергілія. У Греції популярне було чоловіче ім'я Птелеон (в'язовий).
«Він похований у Фракійському Херсонесі, біля міста Елеунта, – пише, ґрунтуючись на античних джерелах, Роберт Грейвс про грека Протесілая – учасника Троянської війни. - Йому вшановують як героя. Високі в'язи, посаджені німфами, стоять усередині священної ділянки та відкидають тінь на могилу. Гілки, звернені в бік Трої, що лежить за морем, рано покриваються листям, але незабаром опадають, а гілки з протилежного боку ще зеленіють в зимовий час. Коли в'язи виростають настільки, що людина, що забралася на верхівку, може розглянути стіни Трої, вони починають сохнути, а їм на зміну від коренів пробиваються нові паростки».
Греки садили в'язи на могилах героїв, вірячи, що кора і листя таких дерев набувають особливої цілющої сили. Вважалося, що у дерево, посаджене на могилі, переселяється душа померлого героя, продовжуючи у його образі свою земну місію захисника і покровителя, ритуальної іпостасі божества.
Береза – символ Росії та вічної краси нашої природи. Недарма про неї складено стільки пісень та віршів. (Додаток 3 рис. 8)
Трохи сонце пригріло укоси
І стало в лісі тепліше,
Берізка зелені коси
Розвісили з тонких гілок.
Вся в біле плаття одягнена,
У сережках, у мереживному листі
Зустрічає гаряче літо
Вона на узліссі лісовому.
Наряд її легкий дивовижний,
Нема дерева серцю миліших.
І стільки задумливих пісень
Співається у народі про неї!
Він ділить з нею радість та сльози,
І така вже вона гарна,
Що здається – у шумі берези
Є наша російська душа.
В.А.Різдвяний.
Російське слово "береза" дуже давнє. Воно єдине всім слов'янських мов і перегукується з поняття «білий» (за незвичайним кольором кори).
За старих часів у слов'ян рік починався не взимку, а навесні, тому зустрічали його не ялиною, а березою. У цей час хлібороби приступали до сільськогосподарських робіт, а береза розпускалася першою зеленню, звідси і давньоруська назва квітня – «березозол».
З давніх літописів відомо, що в ті часи, коли слов'яни вірили у лісових, водяних та небесних духів, була у них головна богиня на ім'я Берегиня, мати всіх духів та всіх багатств на землі, а поклонялися їй в образі священного білого дерева – берези.
Пізніше у слов'янській міфології береза шанувалася як жіночий символ під час весняного свята Семика (зазначається у четвер на сьомому тижні після Великодня). Береза сприймалася як істота жива, могутня, здатна виконувати бажання. Дівчата несли березі до лісу яєчню, пироги, сідали під деревом, з'їдали принесене та зверталися до берези із заповітними проханнями. Вірили, що та з дівчат, яка в Семику сяде в тінь берези, неодмінно цього року вийде заміж.
У цей день в селище вносили березу, що розпустилася, «завивали» її вінками, прикрашали різнокольоровими стрічками і ходили хороводом з піснями вулицями. Іноді березу одягали в жіночу сукню і з піснями носили селом як уособлення юності, весни. Або її як символ жіночності зображала найкрасивіша дівчина, прикрашена березовими гілками з листям.
В усіх слов'янських народів береза – символ світла, сяйва, чистоти, жіночності, іноді дерево початку.
Невипадково береза – одне із головних образів народної поетичної творчості. У народних піснях, казках, переказах береза – символ весни та батьківщини. Улюблене дерево наділялося найласкавішими епітетами. Її називали стрункою, кучерявою, тонкою, білою, пухнастою, веселою, часто це юна дівчина в зеленій косинці, і завжди це позитивна героїня: то хранителька народних скарбів, то зачарована красуня, то мудра селянська дочка, яка перемагає у поєдинку зі злими силами.
Тісно пов'язаний образ берези в народних прикметах із сільським господарством.
З берези тече багато соку – до дощового літа.
Коли береза перед вільхою лист розпустить, літо буде сухим, якщо вільха вперед - мокре.
Коли береза буде розпускатися, цей овес.
Численні прислів'я, приказки, загадки, пов'язані з березою.
Береза не є загрозою – де вона стоїть, там і шумить.
Біла береста – та дьоготь чорний.
Для ворога та береза – загроза.
Береза розум дає (про різки).
Стоять стовпчики білі, на них зелені шапочки.
Розбіглися по узліссю в білих сукнях подружки.
У білому сарафані стала на галявині.
А скільки у берези цілющих властивостей. Нирки та листя заварюють як чай, його п'ють при набряках, задишці, хворобі печінки. З березовими бруньками приймають ванни. Найцінніше ж – березовий гриб (чага), настоями якого лікуються при виразках, гастриті, раку. Корисний і березовий сік. Він вгамовує спрагу, тонізує. Соком берези миють обличчя при вуграх та пігментних плямах. Березовий віник - неодмінний атрибут російської оздоровчої лазні.
Береза – гостинне дерево.
Що ж це за дівчина?
Не швачка не майстриня,
Нічого сама не шиє,
Але в голках цілий рік.
(Сосна чи ялина)
У мене довша за голку,
Чим у найвищої ялинки.
Піді мною повно сусідів -
Кабанів, вовків ведмедів.
(Сосна)
Її завжди в лісі знайдеш -
Ходімо гуляти і зустрінемо:
Стоїть колюча, як їжак,
Взимку в літній сукні.
(Сосна)
Сосна (Додаток 3 рис. 6)
Іраїда Мордовіна
Могучих сосен статний ряд,
Шеренги стрункі стоять.
Макушки дивляться на небо –
Природа чудова краса.
Сосновий бір у вітрі скрипить,
Наче на людей бурчить
За те, що ліс не бережуть,
Життя недолугого ведуть.
Протягом століть
Шлях людини недолугий.
Живемо ми з вами одним днем,
Не турбуючись, що згодом.
Змінюють місце полюса,
Змістилася півдня смуга.
На Півночі Місяць повніший,
А на Сході – все скромніше.
Погода вільностей повна,
Непередбачувана вона.
Нам хочеться завжди тепла,
Адже «частка» літа така мала.
Давайте Землю всім миром любити!
Берегти та постаратися не губити!
Для нових поколінь зберегти!
Прислів'я та приказки про сосну
Сосна годує, а липа взує.
Будь-яка сосна лише своєму бору шумить.
Нам що ні дуб – то кожух, що ні сосенка – то хатинка.
Від яблуні – яблучка, а від сосни – шишки.
Ялина не сосна, шумить недарма.
З бору та з кожної сосонки.
Сосна там червона, де росла.
Хвойне дерево сосна звичайна
Ботанічна назва:сосна звичайна (Pinus silvestris)
Батьківщина: Сибір, Урал, Європа
Висвітлення: світлолюбна
Грунт: піщана, супіщана
Максимальна висота: 40 м
Середня тривалість життя: 200 років
Розмноження: насінням, щепленням
Синонім – сосна лісова
Легенда про сосну
Латиною назва сосни «Pinus». Сосни часто ростуть на скелястих урвищах або крутих схилах гір, тому є припущення, що коріння цієї назви таїться в кельтському «pin», що означає скеля. Крім цього, існує стара грецька легенда, яка пояснює цю назву.
Німфа ранкової зорі білява Пітіс (у деяких варіантах Пітіда або Пітія) дуже сильно полюбила веселого і бешкетного бога Пана, сина Гермеса та дочки Дріопа, який вважався богом-провідником, покровителем рибалок та мисливців.
Але ревнощі іншого бога, Борея, повелителя холодного північного вітру виявилися сильнішими, і він перетворив німфу на сосну, високе вічнозелене дерево, яке й отримало назву Pinus. Відомі зображення бога Пана із сосновим вінком на голові.
Опис сосни звичайної
Дерево сосна є однією з найцінніших хвойних порід у нашій країні. Досягаючи 35-40 м заввишки, відноситься до дерев першої величини. Окружність стовбура досягає 1 м. Покритий він червонувато-бурою, з борозенками, корою, що відшаровується. У підстави стовбура кора набагато товща за ту, яка розташована вгорі. Така «задумка» природи несе у собі захисну функцію, захищаючи дерево від перегріву та низової пожежі. У сосен, які ростуть у зімкнутих деревостанах, стовбур більш стрункий з ажурною кроною. Поки дерево молоде, крона має конусоподібну форму. З віком вона кругліє, стає ширшою, а в старості набуває плоскої або зонтикоподібної форми. Соснова хвоя має сизо-зелений колір. Вона досить щільна, часто стирчить, вигнута, зібрана в пучки по 2 голки. Довжина 4-7 см. Хвоїнки загострені, трохи плескаті, мають тонку поздовжню смугу. Живе хвоя 3 роки. Восени, частіше у вересні, частина хвої опадає. Перед цим хвоїнки набувають жовтого кольору, від чого крона виглядає строкатою.
Шишки розташовані поодиноко або по 2-3 штуки на опущених донизу ніжках. Незріла шишка має конічну форму та темно-зелений колір. Іноді може бути бурий відтінок. Дозрівають соснові шишки на другий рік. Дозрілі шишки стають коричневого або бурого кольору. Довжина становить 3-6 див, ширина 2-3 див.
Сосна – хвойне дерево, яке своєрідно готується до зимового періоду. Адже випаровування за «мінусової» температури згубно для рослини, водночас хвоя залишилася на гілках. Справляється з цим рослина досить просто: з настанням холодів на голки лягає тонкий шар воску, продихи закриваються, отже – припиняється дихання.
Характеристика сосни звичайної
Виростаючи в несприятливих умовах, наприклад на болоті, звичайна сосна може залишитися карликом. При цьому навіть столітні екземпляри можуть не перевищувати 1 м заввишки. Сосна - світлолюбна рослина, морозо-і жаростійка. З усіх представників деревних порід, що ростуть на піщаних ґрунтах, сосна звичайна найбільш стійка до нестачі вологи. У таких умовах коріння здатне проникнути у ґрунт на глибину 6 м. Тому навіть в умовах посухи можуть постачати дерево водою. Ця здатність рослин і зумовило різну кореневу систему різних популяцій. На посушливих територіях у дерева добре розвивається стрижневий корінь, а в умовах близького залягання ґрунтових вод, коренева система формується, в основному, бічним корінням, що розгалужується на всі боки.
Сосна звичайна: застосування
Гілки і стовбур сосни пронизаний смоляними ходами, які наповнені смолою, яку зазвичай називають «живицею». «Живиця» має велике значення для рослини: загоює нанесені рани, відлякує шкідників. Добувають таку живицю шляхом підсочування. Використовується для отримання каніфолі, скипидару. Головне, що отримати її можна не лише з живого дерева, а й із соснового пня. Повітря в сосновому бору («смолистий») багате на озон і не містить мікробів. Соснові ліси здавна славляться сприятливими для людини властивостями.
У медицині широко застосовуються нирки, які необхідно встигнути зібрати провесною, поки вони не розпустилися. Нирки містять ефірні олії, смоли, крохмаль, дубильні та гіркі речовини. Соснова хвоя містить у великій кількості каротин та вітамін С. Завдяки цінності деревини, соснові ліси вважаються головним об'єктом лісоексплуатації.
Сосна звичайна відноситься до найдавніших лікарських рослин. Її хвоя входила до складу припарок та компресів ще 5000 років тому. У Стародавньому Єгипті соснова смола знаходилася в бальзамуючих складах. До речі, навіть зараз, через 3000 років, ці склади не втратили своїх бактерицидних властивостей. У Римі та Греції хвою використовували для лікування застуд. А на Русі для дезінфекції ротової порожнини, зміцнення зубів та ясен було прийнято жувати соснову смолу.
Соснова деревина широко застосовується у виробництві меблів. Використовується вона і в будові суден та вагонів. З неї сьогодні зводять портові споруди, греблі та причали. Сосновий ліс навіть називали «корабельним гаєм» або «щогловим лісом». А судна – «плавучими соснами». Соснова смола інтенсивно використовувалася корабельниками для обробки канатів, суден та човнів. Все це говорить про високі характеристики соснової деревини.
Однак, посадки сосен застосовуються і в інших цілях. Так, своєрідна соснова коренева система дозволяє попередити ерозію ґрунту, забезпечує оптимальний рівень вологості, оберігає обриви та яри від обсипання.
Сосну звичайну як лікарську рослину використовували здавна для компресів і припарок, а смола дерева, що входить до складу бальзамів Стародавнього Єгипту, зберігає свої бактерицидні властивості протягом тисячоліть. Також цілющі властивості сосни звичайної в багатьох країнах застосовували для лікування простудних захворювань та для дезінфекції ротової порожнини.
Шишки сосни звичайної застосовують у вигляді настою та настоянок при болях у серці і як кровоспинний засіб.
Водні настої та відвари з хвої дерева застосовують при профілактиці та лікуванні авітамінозу С. Також їх можна використовувати для лікувальних ванн та лікування опіків та ран.
Наступна рослина, яка росте в нашій парковій зоні
Шипшина травнева (шипшина корична) (лат. Rosacinnamomea L.)
Чагарник, Сімейство Розоцвіті (Rosaceae).(Додаток 3 рис. 7)
Таким чином, він належить до сімейства, що утворює роду Шипшина, що налічує понад 400 видів. Взагалі, рослини роду шипшини дуже різноманітні з ботанічної точки зору. Деякі види шипшини є справжніми деревами, є вічнозелені види. Улюблена багатьма вишукана квітка – троянда, є не самостійним біологічним видом, а сортом шипшини.
На території Росії за різними підрахунками зростає від 48 до 100 видів шипшини, багато з яких є ендеміками, тобто мають дуже обмежений ареал зростання. Однак шипшина травнева (шипшина корична) є найпоширенішим видом.
Шипшина травнева є листопадним чагарником, що досягає у висоту 2 м. У нього тонкі прутоподібні гілки, покриті блискучою корою червоно-коричневого кольору. Колір старих, але ще не відмерлих гілок, буро-коричневий.
Пагони шипшини посаджені двома типами шпильок. Перші - серповидно вигнуті тверді шипи, які розташовуються зазвичай попарно в основах листових черешків. Другі, більш численні, зазвичай прямі або злегка вигнуті шипики, що розташовуються в нижніх частинах гілок і на втечах першого року. Квітконосні пагони мають найменше шипів (аж до повної їх відсутності).
Тривалість життя втечі – 4-5 років.
Листя у шипшини складне, непарноперисте, з боків має від 3 до 7 пар еліптичних листочків. Листочки по краю зубчасті, довжиною до 7 см. Черешки листя мають опушення, під яким нерідко бувають приховані залозки.
Квітки у шипшини відомі всім. Вони великі, діаметром від 3 до 7 див, зібрані по 2-3. Всі квітки шипшини мають по 5 пелюсток, а також п'ятироздільні філіжанки. Пелюстки від білого, блідо-рожевого до темно-червоного кольору. Цвіте травнева шипшина з травня по липень. Тривалість цвітіння окремої квітки – 2-5 днів. Гілки першого року квітів не дають.
Найбільшу цінність мають плоди шипшини, які дозрівають із серпня по вересень (залежно від кліматичної зони). Плоди формою можуть бути кулястими, еліптичними або сплюснутими по полюсах, їх колір - від помаранчевого до червоного. Усередині плодів розташовується кілька насіння-горішків.
У саду розцвіла шипшина,
Став жовтим кущ колючий.
Я сів на підвіконня,
Хмарами пливли по небу... А аромат чудовий
Стелився над землею,
І цей колір чарівний
Мені не давав спокою... Забув я всі проблеми,
Навислі грозою,
Що тяжили тягар,
Не давши душі спокою. Дивився я на шипшину,
Квітучий у ласках травня.
Колючий, як тернина
Буваю іноді я, Але варто розцвісти мені,
Душевно відродитися,
Як у тендітну ніжну конвалію
Можу я перетворитись. Ось так і шипшина,
Поки що він весь колючий -
Ніби розбійник:
Такий же злий і пекучий. І лише розквітаючи
Стає він ніжним,
Адже краса свята
Притаманна і недбалим.
Волошин А.
Поетичний образстаровинної народної казки про сплячу красуню виник зі спостережень за дикою трояндою - шипшиною. Казка про сплячу красуню в деяких народів так і називається "Дика трояндочка".
Легенди
Давним-давно, коли людина ще називав себе царем природи, він присвячував дикій троянди вірші ілегенди. Одна така легенда - про квітучу шипшину-дійшла і до нас: богиня кохання Афродіта, дізнавшись про загибель на полюванні свого коханого Адоніса, кинулася слідом за гінцем. Колючі чагарники дряпали її шкіру.
Краплинки крові падали на гілки і перетворювалися на червоні бутони. Так з'явилася шипшина, кущ якої в період цвітіння схожий на величезний букет троянд. Може, ви будете здивовані, але це і є троянда, тільки дика.
За переказами, Сатанабудучи скинутий Богом з неба, задумав знову піднятися туди. Для цього він обрав шипшину, чиї прямі стволи з шипами могли служити йому ніби сходами. Але Господь вгадав його думки і зігнув стовбури шипшини. І ось, з того часу шипи стали не прямими, а вигнуті донизу і чіпляються за все, що до них стосується.
Тож ціну шипшини знали ще в біблійні часи.
На Кубані розповідаютьлегенду про нещасливе кохання двох молодих закоханих, розлучених жорстокою долею. І це було так. Жила у дальній станиці бідна дівчина-козачка. Єдиним її багатством була надзвичайна краса. Покохала вона молодого козака, на жаль, теж бідного. Поклялися молоді люди у вірному коханні один одному, але нависла вже над ними біда.
Примітив гарну дівчину станичний отаман і став переслідувати її, а молодому козакові настав час йти на військову службу. Ненавистю відповідала красуня на всі домагання отамана, але це не зупинило лиходія і однієї з темних ночей його слуги викрали дівчину з батьківського будинку. Довго тримав він її у в'язниці, але в день весілля вдалося їй бігти до найближчого лісу.
Згадали їй щасливі зустрічі з коханим, не витримала вона серцевих мук і позбавила себе життя. А на місці її загибелі виріс пишний кущ з ніжно-рожевими запашними квітами. Якось побачив отаман гарний кущ, хотів зламати квітучу гілку, але всі вони миттєво вкрилися колючими шипами. А восени цих гілках з'явилися яскраво-червоні, схожі на краплі крові плоди. Добрі люди збирають ці плоди, п'ють із них чай, і цей чай повертає їм бадьорість та здоров'я.
У багатьох народів шипшина – улюблена побутова, ритуальна та священна рослина: з її квіток плели гірлянди для наречених, поетів, героїв та правителів, жінки та дівчата прикрашали себе бусами з яскравих плодів, був він учасником громадських заходів, похоронних обрядів. Стародавні греки та римляни вважали його символом моральності та присвячували богині любові та краси.
Загадки про шипшину:
- Дерево латинське, лапи богатирські, пазурі диявольські.
- Стоїть дерево, дерево ханське, сукня шемаханська, квіти ангельськи, пазурі диявольськи.
- Сидить на паличці у червоній сорочці, черевце сито – камінням набито.
- Червоний горщик, на ньому чорна кришка (вірменська загадка).
Сонник
- Квітучі кущі шипшини символізують небезпеку.
- колотися - терпіти чиїсь знущання чи глузування.
- йти алеєю серед шипшини - обдуритися в чомусь, прийняти буденне за прекрасне і незвичайне.
- пити сік чи настій шипшини – сподіватися чиєсь співчуття чи захворіти.
Прикмети :
- Шипшина цвіте - рум'янець року веде (зацвіла шипшина, заморозків більше не буде, можна висаджувати розсаду у відкритий ґрунт).
- Цвіте шипшина, клює короп
Шипшина дарує добробут. У народі існує повір'я, що якщо оточити будинок кущами шипшини, то в ньому завжди буде мир і добробут.
Є у шипшини така властивість - переробляти негативну енергію на позитивну, тому здавна її висаджували біля вікон будинку. Людина, яка дарує квітку шипшини, зізнається в тому, що вона романтика. «Я впевнений, що зможу зробити тебе щасливою! »
Перші згадки про лікувальні властивості шипшини зустрічаються у працях Теофраста, у Гіппократа у V-IV столітті до нашої ери, потім у грецького лікаря Діоскорида у I столітті нашої ери.
У Росії шипшину називали свороборинником і готували з нього патоку свороборинну, якою напували хворих, ослаблених і воїнів. Швидко оцінила унікальний продукт знати і патока тривалий час залишалася вишуканим еліксиром боярства. Потім шипшина була оцінена ченцями, а набагато пізніше стала доступною для простого люду.
Вітамін С міститься у багатьох рослинах, його вміст у свіжих фруктах становить частки відсотка, і лише у шипшині вітаміну С 1-4%, а іноді і до 17%! Крім того, плоди шипшини містять вітаміни В2, Р, К, каротин (провітамін А).
Шипшиною лікуютьрізні захворювання. Настоєм, відваром, настоянкою, олією шипшини підвищують розумову та фізичну здатність, зміцнюють імунітет. Рослина допомагає впоратися із застудою, захворюваннями ротової порожнини, гайморитом, нормалізує артеріальний тиск, оздоровлює серцево-судинну систему, допомагає при захворюваннях шлунково-кишкового тракту, нервових розладах. Інші сорти також застосовні для оздоровлення, але доводиться збільшувати кількість сировини.

Висновок
Моя мала батьківщина, скільки ти знаєш, скільки випробувала, скільки всього прекрасного зберігає твоя земля. У своїй роботі я описав лише малу частину історії та природи свого селища. Я провів екскурсію для учнів 7-8 класів і відчув інтерес, що виник у хлопців. По дорозі хлопці ставили мені багато питань, яких я не торкнувся у своїй роботі. Тож я вирішив продовжити дослідження. Япереконався, що вивчення історії та природи малої батьківщини сприяють вихованню патріотизму серед підростаючого покоління.
Список використаної литературы:
1. Балабай І. В. Рослини, які нас лікують. Кишинів. 1988р
2. Верзилін Н. І. Подорож із домашніми рослинами. Л., 1965г
3. Верзилін Н. Слідами Робінзона. Л., 1974р
4. Івченко С. Н. Цікаво про ботаніку. М., 1972р.
5. Кузнєцова М.А. Оповіді про лікарські рослини. М., 1992г
6. Збірка поезій Донських поетів. Ростов - на - Дону., 1989г
7. І.А.Бердніков, А.І.Бородін На степових просторах Ростов на Дону 1983г-142с.
8. Н.П. Гончаров, Л.М. Родіонова Преображена степ г.Сальск 1968г.-176с.
9. А.І. Ригельман Історія про донських козаків м.Ростов/Д 1992-224с.
10. І. Єсипенко Видатний полководець Сальський степ 25.04.1978г.-3с.
Усі публікації Дошкільна освіта Початкова освіта Основна загальна освіта Середня (повна) освіта Середня (проф.) освіта Вища освіта Додаткова освіта

Автор публікації: Береснева Наталія Володимирівна
Еколого - краєзнавчий календар "Дорогами з Єдиноріжкою"

Муніципальна автономна дошкільна освітня установа «Дитячий садок № 39» муніципальної освіти «Лисенський міський округ» (МАДОУ «Дитячий садок № 39» МО «ЛГО») Еколого – краєзнавчий календар Міськими доріжками з Єдиноріжкою» на 2018 рік. Єдиноріжка – це молодша дочка Єдинорога, що є символом нашого міста. Разом з Єдиноріжкою ми знайомимося з історією та природними особливостями нашого міста. Кожна сторінка в календарі хороша допомога педагогам та батькам в екологічній освіті дітей. Мета календаря даного календаря полягає в тому, щоб не тільки давати знання про природу, сезонні зміни, а й розвивати пізнавальний інтерес до міста та його округу. Правила роботи з нашим календарем прості. Календар умовно поділений на чотири екологи - краєзнавчі теми: Зимові птахи (січень - березень) Зелене місто: парки, сквери, квітники (квітень - травень) Водойми міста (червень - серпень) Підземна комора (вересень - жовтень) - календар погоди заповнюється разом з дитиною (умовними позначеннями); Червона книга нашого краю, екологічний словник та краєзнавчий матеріал. Календар розповість про труднощі, які переживають птахи взимку, про справжню гордість нашого міста – водоймища, парки, а також про корисні копалини та самоцвіти нашого округу. Цей календар не простий, це календар – клуб! Усі, хто розпочне домашню екологічну освіту, стануть повноправними членами клубу «Єдиноріжки». Кожні три місяці підбиватимуться підсумки, ділитимемося враженнями та фотографіями. Після кожної календарної теми – подарунок дітям (розмальовки із завданнями та іграми). Також календар можна буде використовувати на спеціальних тематичних заняттях з ознайомлення з навколишнім світом, природою, знайомство з лексичними темами. Важливо викликати у дітей позитивне ставлення до предметів та явищ природи. Календар природи має на увазі роботу з батьками – це спільне виконання завдань, сімейні екскурсії відповідно до маршруту календаря, підсумкові екологічні свята. всього року знайомиться з природою рідного краю, а також за допомогою завдань засвоювати те, що відбувається у рослинному, тваринному світі, діяльності людини. За результатами роботи календаря діти наприкінці року навчаться заповнювати календар погоди (умовними позначеннями), розширять уявлення про природу міського округу, збагатяться позитивними емоціями під час виконання сімейних завдань. ЛітератураМиколаєва С.М. «Методика екологічної освіти дошкільнят», 2-ге вид. М. Академія, 2005 Журнал «Обруч» №1, 2002, с.48

Порядок:
Сімейство:

Публікації освітян. Дослідницька робота еколого-краєзнавчий путівник населеним пунктом селища юлівське Участь батьків у реалізації проекту

Завантажити:

Попередній перегляд:

Автор публікації: Береснева Наталія Володимирівна

Еколого - краєзнавчий календар "Дорогами з Єдиноріжкою"