Didaktilised mängud seente teemal koolieelikutele. Teema "Seened": kõnemängud ja harjutused piltides lastega tundideks. Temaatiline nädal: "Metsloomad talvel"

GCD kokkuvõte in keskmine rühm teemal: "Oh, seened, seened"

Komova Lyubov Nikolaevna, koolitaja MBDOU " Lasteaed nr 90", Tšerepovetsi linn.
Materjali kirjeldus: Juhin teie tähelepanu otsesele kokkuvõttele haridustegevus teemal: "Oh, seened, seened." See materjal on kasulik koolieelse haridusasutuse 5. eluaasta laste kasvatajatele.


Sihtmärk: Seentega tutvumine.
Ülesanded:
Hariduslik: Laiendada laste teadmisi seente kohta (nimi, kasvukoht, struktuur), õpetada eristama söödavaid ja mittesöödavaid seeni.
Arendamine: Arendada laste aktiivset sõnavara (seente nimetused)
Hariduslik: Kasvatada austust looduse vastu, sõbralikkust.
Materjalid ja varustus:
Korv seentega kaetud taskurätikuga
Helisalvestis "Metsa helid"
Söödavad seenemütsid laste arvu järgi
Orav (bi-ba-bo)
Seenemannekesi (valgeseen, puravikud, puravikud, kukeseened, kärbseseen, kärbseseen)
Haridusvaldkonnad:
Kognitiivne areng
Sotsiaalne ja kommunikatiivne areng
Eeltöö:
1. Lugemine V. Katajev "Seened", V. Suteev "Seene all"
2. Albumi uurimine illustratsioonidega "Seened"
Insult:
Õpetaja toob rühmale taskurätikuga kaetud korvi. Köidab laste tähelepanu.

Koolitaja: Lapsed, vaadake, mis mul käes on! Kas soovite teada, mis seal on?
Lapsed: Jah!
Koolitaja: Suvel kasvab ta metsas,
Ise ei lähe korvi.
Ta peab kummardama
Lõika jalg ära, ära ole laisk,
Siis võtab ta mütsi maha,
Toit on sellest maitsev.
Mis mütsi all kasvab
Kas ta ise korvi ei lähe?
Lapsed: Seene.
Õpetaja võtab taskurätiku ära, näitab lastele seeni.
Koolitaja: Lapsed, mis te arvate, kust need seened pärinevad?
Lapsed:(laste oletused)
Koolitaja: Kus seened kasvavad?
Lapsed: Metsas.
Koolitaja: Teen ettepaneku minna metsa ja uurida, kes meile sellise kingituse saatis.
Lapsed nõustuvad.
Õpetaja lülitab sisse helisalvestise "Metsa helid"
Koolitaja:
Täna läheme metsa. Lapsed käivad ringides
See mets on imesid täis!
Eile sadas metsas vihma - Raputage pintslitega
See on väga hea. Plaksutage käsi
Otsime seeni Pange oma peopesa laubale
Ja koguge korvi. Kükitage, korjake seeni
Siin on puravikud Näidake oma kätt paremale
Kanepil - mee agarics. Näidake oma kätt vasakule
Noh, ja sina, kärbseseen, Näpuga ähvardamine.
Kaunista sügisene mets.
Hea mets, vana mets. Lapsed käivad ringides
Täis vapustavaid imesid!
Me läheme nüüd jalutama
Ja me kutsume teid meiega!
Koolitaja: Siin me oleme metsas. Vaadake, kui palju seeni on ümberringi. Vaatame lähemalt.
Lapsed istuvad vaibal (lagendikul).
Slaid number 1 Valge seen


Koolitaja: Künka ääres teerajal
Seen seisab jämedal varrel.
Vihmast veidi märg,
Puravik on suur ja tähtis.
Koolitaja: Seda seent nimetatakse puravikku. Tal on jalg ja müts. ( Näitab) Mis värvi seenekübar on?
Lapsed: Müts on pruun.
Koolitaja: Mis värvi seene jalg on?
Lapsed: Jalg on valge.
Koolitaja: Kull on väga paksu ja tugeva jalaga. Kui see seen ära lõigata, siis keskele jääb valge... Sellest ka selle seene nimi. Valget seent peetakse seente kuningaks (metsas peamiseks). Sest see on metsa suurim seen ja väärtuslik (maitsev). Seenekorjajad armastavad teda väga. Kes on seenekorjajad?
Lapsed: Inimesed, kes korjavad seeni.
Slaid number 2 Puravikud


Koolitaja: Kui hea
Tugevad punaste mütsidega poisid!
Mul on need varahommikul
Kogun selle haava alla.
Seda seent nimetatakse puravikuks. Ta kasvab haava all, mistõttu teda kutsutakse puravikuks.
Koolitaja: Mis on puravikul?
Lapsed: Jalg ja müts.
Kasvataja: Mis värvi müts on?
Lapsed: Müts on punane.
Koolitaja: Ja jalg?
Lapsed: Jalg on valge mustaga.
Slaid number 3 Puravikud


Koolitaja: Meie ees on veel üks seen.
Koolitaja: See on puravik. Miks sa arvad, miks seda nii nimetatakse?
Lapsed: Kasvab kase all.
Koolitaja: Kase all ees -
Pruun kask, vaata
Kõrgel saledal jalal ...
Jalg on veidi täpiline!
Mille poolest see erineb puravikest?
Lapsed: Mütsiga. Puravikul on pruun kübar.
Slaid number 4 Kukeseened


Koolitaja: Siin on kukeseente kaunitarid.
Väga sõbralikud õed.
Neil pole kerge peituda.
Seda on näha väga kaugelt.
Koolitaja: Kes oskab öelda, miks neid seeni nii kutsutakse?
Lapsed: Nad on punased nagu kukeseened.
Koolitaja: Lapsed, milliseid seeni me heinamaalt leidsime?
Lapsed: Kukeseened, puravikud, puravikud, puravikud.
Koolitaja: Kõiki neid seeni saab süüa, valmistada neist erinevaid roogasid (praadida, kuivatada, keeta seenesuppi). Seetõttu võib neid kõiki söödavaks nimetada.
Õuemäng "Seenelkorjaja ja seened"
Seenekorjaja valitakse loendamise teel, ülejäänud lapsed on seened (panevad seenega mütsi pähe)
Koolitaja: Siin on metsalagend,
Siin on söögiseened.
Kutsun kõiki mängule,
Meie mängime, sina sõida!
Seened kasvavad raiesmikul, õpetaja märguandel "Seenekorjaja tuleb", lapsed puistavad laiali, seenekorjaja püüab. Mängu mängitakse mitu korda.
Pärast mängu istuvad lapsed oma kohtadele.

Ilmub orav.
Orav: Tere lapsed!
Lapsed: Tere orav!
Orav: Mida sa metsas teed?
Lapsed: Tahaksime teada, kes meile seenekorvi kingiks saatis.
Orav:See olen mina. Suvel on metsas palju seeni. Kuid tuleb olla ettevaatlik, lisaks söögiseentele kasvavad metsas mittesöödavad seened.
Koolitaja: Orav, tutvustame lastele mittesöödavaid seeni.
Slaid number 5 Amanita


Koolitaja: See seen kasvab metsas
Ära pane seda suhu!
Ta pole üldse magus
Mütsil täpid
Punane nagu tomat
Mittesöödav kärbseseen!
Vaata, milline näeb välja kärbseseen.
Lapsed: Valge jalg, punane valgete täppidega müts.
Koolitaja: See on ilus ja särav, kuid väga ohtlik, sest see on mürgine. Mitte mingil juhul ei tohi seda kätega puudutada ega isegi jalgadega lüüa.
Slaid number 5 Kahvatu kärbseseen


Koolitaja: Siin on veel üks inimestele mürgine seen.
Kahvatu näoga kärbseseened
Nad rändavad lagendikul karjas.
Ma ei mängi nendega.
Ma lähen ringi ja unustan.
Miks peaksite neid seeni vältima?
Lapsed: Need on mürgised, mittesöödavad ja neid ei tohi puudutada.
Koolitaja:Ärge kunagi sööge
Võõrad marjad...
Ja seened on kärbseseened
Te ei pea seda suhu lohistama:
Mu pea hakkab ringi käima
Kõhuvalud
Ja mürgistusest
Arst ei päästa.
Koolitaja: Milliseid seeni oleme kohanud?
Lapsed: Söödav ja mittesöödav.
Didaktiline mäng "Kogu seeni"
Niidul on kipsist kipsist tuttavad seened, lapsed koguvad ainult söödavaid.
Orav: Vaata, kui palju seeni heinamaal on! Lapsed, aidake mul söögiseeni koguda.
Koolitaja: Seente leidmine pole keeruline.
Peate neid ettevaatlikult võtma.
Sa pead neid hästi tundma,
See ei koguks kärbseseeni.
Kui lapsed on seened kokku korjanud, küsib õpetaja igaühelt, millise seene ta leidis.
Koolitaja: Kuidas nimetada kõiki meie kogutud seeni?
Lapsed: Söödavad seened.
Koolitaja: Millised seened on raiesmikule jäänud?
Lapsed: Mittesöödav, mürgine.
Koolitaja: Helistame neile.
Lapsed: Amanita, kahvatu kärbseseen.
Koolitaja: Mängisime piisavalt seentega,
Ja nüüd on meil aeg emale külla minna.
Lapsed tänavad oravat ja naasevad rühma.

Mängud laste sügispeol

KOKKU KOGUDA!
Mängus osaleb kaks inimest. Nad võtavad iga korvi enda kätte. 10 - 12 koonust on põrandal laiali. Märguande peale hakkavad lapsed neid oma korvidesse koguma. Võidab see, kes kogub kõige rohkem käbisid.

SORTEERIME KÖÖGIVILJA!
Kaks inimest mängivad. Ühel pool tuba on kaks ämbrit, milles on segatud porgand ja kartul. Iga laps jookseb märguande peale korviga ämbri juurde ja valib korvist kas porgandi või kartuli ning tuleb tagasi. Kes ülesande kiiremini täidab, on võitja.

TOITA OMA SÕBRA!
Mängus saab kasutada õunu või porgandeid. Kaks mängijat istuvad toolidel vastamisi. Neil seotakse silmad kinni ja igaühele antakse üks õun. Nad hakkavad üksteist toitma. Võidab see, kes sõi õuna kiiremini.

KOGU umbrohtu!
Mängus osaleb 3 inimest. Saali on laiali paberist pätid, rukkililled ja võilillelehed. Lastele antakse igaühele ämber. Märguande peale peavad nad umbrohu ämbritesse kokku korjama: üks on pätt, teine ​​on lehed, kolmas on rukkililled. Laps, kes täidab ülesande kiiremini kui teised, võidab.

KOGU LEHED!
Mängus osaleb 2 last. Kahel alusel on 1 tükkideks lõigatud vahtraleht. Käsu peale koguvad lapsed muusika saatel paberitüki. Võidab see, kes esimesena hajutatud osakestest lehe teeb.
KOGU KARTUL LUSIKAGA!
Mängu mängivad kaks inimest. 6-8 kartulit on põrandal laiali. Igal lapsel on korv ja puulusikas. Signaali peale tuleb kartulid ükshaaval lusikaga kokku korjata ja korvi panna. Võidab laps, kes on antud aja jooksul kogunud kõige rohkem kartuleid.

MINGE KALOSHIS PUDDLE!
Osalevad kaks last. "Puddle" on vaip saali keskel. Märguande peale panevad lapsed kalossid selga ja jooksevad vaiba ühest otsast teise ja tagasi. Võidab see, kes jookseb kiiremini.

TRANSPORT SAAK PÕLLULT!
Saali ühes servas on 2 veoautot, teisel pool on põrandale laotatud sibula, kurgi, tomati, peedi ja kartuli koopiad, kumbagi 2 tk. Mängu mängivad kaks. Signaali peale sõidavad nad veoautodega saali vastasküljele, täidavad need köögiviljadega ja suunduvad tagasi. Võidab see, kes ülesande kiiremini täidab.
Keerulisem variant on ühe köögivilja korraga transportimine.

AURUKANDJA
See hõlmab kahte meeskonda. Võltsseened laotatakse põrandale. Käskluse märguandel jooksevad seened nagu madu mööda "käänulist rada" ringi (iga laps hoiab ees oleva õlgadest kinni). Võidab meeskond, kes:
- ei kukkunud ühtegi seent;
- pole kaotanud ühtegi osalejat;
- oli finišis kiiremini.

PUUVILJAD KÖIEL
Saali vastasseina äärde on paigutatud kaks posti, mille vahele on tõmmatud köis. Õunad ja pirnid seotakse pulkade abil nööri külge. Lapsel on silmad kinni. Ta peab jõudma nagideni, lõikama kääridega maha kõik puuviljad ja ära arvama selle puudutusega.
NIMI MIS SEE ON?
Lapsed seisavad ringis, ringi keskel on juht palliga. Ta viskab palli suvalisele lapsele ja ütleb ühe sõnadest: "Köögivili", "Mari" või "Puu". Palli püüdnud laps nimetab kiiresti talle tuttava juur-, marja- või puuvilja. Kes eksis, on mängust väljas.

MIS ON PUUDU?
Tabletile on joonistatud mitmes reas puuviljad (näiteks: õun, pirn, apelsin). Igas reas on puuviljad erinevas järjekorras. Saatejuht sulgeb suvalises reas kõik puuviljad ja küsib: "Mis on puudu?" Lapsed peaksid nimetama suletud vilja. Valikud: puuviljade asemel - juurviljad, marjad, seened, puulehed.

KOGU SEENI!
Nad mängivad kahekaupa. Igale osalejale antakse tühi korv. Põrandal lebavad seente siluetid. Lapsed võtavad kordamööda seene silueti, nimetavad igale tuttavale seenele ja panevad selle korvi. Võidab see, kes "kogus" kõige rohkem seeni.

Söö õuna!
Kaks vabatahtlikku lapsevanemat hoiavad köit, mille küljes ripuvad kinni seotud õunad. Mängus osaleb 2 last. Neile pakutakse süüa köie otsas rippuvat õuna ilma seda kätega puudutamata. Kes kiiresti?

REPKA
Osaleb kaks 6-liikmelist võistkonda. Need on vanaisa, vanaema, putukas, lapselaps, kass ja hiir. Esiku vastasseina ääres on 2 tooli. Igal toolil on "naeris" - kaalikapildiga mütsis laps. Vanaisa alustab mängu. Märguande peale jookseb ta "naerise" juurde, jookseb selle ümber ja naaseb, vanaema klammerdub selle külge (võtab tal vööst) ja nad jooksevad koos edasi, lähevad jälle ümber "kaalise" ja jooksevad tagasi, siis lapselaps ühineb nendega jne Mängu lõpus klammerdub "naeris" hiire külge. Võidab meeskond, kes naeris kiiremini tõmbas.

NAISED JA KUKKUS
Kolm paari koguvad ühe minuti jooksul põrandale laiali puistatud terad (oad, herned, kõrvitsaseemned). Võidavad need, kes on kogunud kõige rohkem.

MIS NEED KÖÖGIVILJAD ON?
Seotud silmadega mängijad peavad kindlaks määrama neile pakutavate köögiviljade maitse.

ITUSTA JA KORISTA!
Varustus: 8 rõngast, 2 ämbrit, 4-5 kartulit, 2 kastekannu.
Osaleb 2 4-liikmelist võistkonda.
1. osaleja "künnab maad" (paneb rõngaid).
2. osaleja "istutab kartuleid" (paneb kartulid võrasse).
3. osaleja "kastab kartuleid" (jookseb kastekannuga ümber iga rõnga).
4. osaleja “korjab” (kogub kartuleid ämbrisse).
Kiirem meeskond võidab.

JOONISTA HERNEID!
Mängija peab kinniseotud silmadega herned tõmbama nii, et need ei ulatuks kauna joonest kaugemale.

LÕIDA MASINA VÄLJA!
Lapsi kutsutakse "autosid" maha laadima "juurviljadega". Autod on pargitud ühe seina äärde ja kaks korvi on paigutatud nende vastas teise seina äärde. Korraga tõuseb üks mängija korvide lähedal püsti ja märguande peale jooksevad nad autode juurde. Köögivilju võid kaasas kanda ükshaaval. Köögiviljad peavad olema kõikides masinates ühesugused, nii koguselt kui mahult. Seejärel saavad teised osalejad masinaid "laadida"; Sel juhul tõusevad mängijad autode juurde, märguande peale jooksevad korvide juurde ja kannavad köögivilju autodesse. Masinateks võivad olla kastid, toolid; köögiviljad - keeglid, kuubikud jne.
Hernehirmutis
Muusikalised saatehelid. Lapsed, kellest igaüks on "hernehirmutis", tulevad välja saali keskele ja sirutavad käed külgedele. Kui saatejuht ütleb: "Varblane!", Siis tuleb kätega vehkida. Kui peremees ütleb: "Vares!" - tuleb käsi plaksutada.

SEENNEJA
Autojuhil ("seenekorjajal") on silmad kinni. Lapsed-seened jooksevad mööda saali ringi. Kui kärbseseen tuleb vastu, hüüavad lapsed: "Ära võta!" Võidab see, kes teatud aja jooksul rohkem "seeni" "korjab".

KASS KOTIS
Köögi- või puuvilju on vaja identifitseerida puudutusega, ilma seda kotist välja võtmata.

VAHTRALEHT
Mängus osaleb kaks last. Kahel alusel on 1 tükkideks lõigatud vahtraleht. Käsu peale koguvad lapsed muusika saatel paberitüki. Võidab see, kes esimesena hajutatud osakestest lehe teeb.

ARVASTA
Tassis on erinevate juur- või puuviljade tükid. Lapsel on silmad kinni ja ta peab maitse järgi määrama, millega tegu.

Mäng "Sügislehed".
Lapsed, kellel on käes lehed, seisavad ringis ja loevad koos õpetajaga luuletust.
Meie, sügislehed,
Nad istusid okstel.
Tuul puhus, lendas.
Lendasime, lendasime.
Ja nad istusid vaikselt maapinnale.
Tuul hakkas jälle jooksma.
Ja ta tõstis kõik lehed üles.
Pööras neid ümber, tegi neile ringi.
Ja ta langetas selle maapinnale.
Lapsed jäljendavad "lehtede" tegevust vastavalt luuletuse tekstile: nad kükitavad, lendavad mööda tuba ringi, istuvad jälle vaikselt maha, tõusevad, keerlevad ja istuvad uuesti. Lehed kogutakse kimpu.
Sõrmemäng "Sügisekimp".
- Poisid, kogume sügisest kimpu.
Kooris.
Üks kaks kolm neli viis -
Kogume lehti. (Nukkide kokku- ja lahtivõtmiseks).
Kaselehed.
pihlaka lehed,
papli lehed,
Haava lehed,
Tammelehed (Painutage sõrmi vaheldumisi).
Me kogume
Sügisvaasis
Me võtame kimbu. (Nukkide kokku- ja lahtivõtmiseks).
"Sorteeri köögi- ja puuviljad"
Kaks inimest mängivad. Ühel pool tuba on kaks ämbrit, milles segatakse köögi- ja puuviljad. Iga laps jookseb märguande peale korviga ämbri juurde ja valib oma korvist kas juurviljad või puuviljad ning tuleb tagasi. Kes ülesande kiiremini täidab, on võitja.

Tepljakova Olga

Didaktiline mäng "Seenekorv"

Ülesanded: parandada võimet määrata seene nime välimuse järgi; õpetada kasutama kõnes sõnu: söödav, mittesöödav, arendada tähelepanu, mälu, suulist kõnet.

Atribuudid: korv, seente pildid

Mängu edenemine: valik 1 Tahvlile on kinnitatud puude piltide hulgas seente (söödavate ja mittesöödavate) pildid. Lapsed “kitkuvad” söögiseent, panevad sellele nime ja panevad korvi, öeldes: “Leidsin (kitkusin) puravike”.

2. variant.Lapsed istuvad ringis, mööduvad seenepiltidega korvist. Nad võtavad kordamööda seene välja, panevad sellele nime ja ütlevad, kas see on söödav või mittesöödav. Näiteks: "See on kärbseseen – see on mittesöödav."

Märge: mängu õppimisel pildistage, välimus ja mille nimed on kõige meeldejäävamad (seened, puravikud, kukeseened, kärbseseen) Sama liigi seentega pilte korratakse 2-3 korda.




Didaktiline mäng "Seenekorjajad"

Ülesanded:õppida leidma ühesuguseid seenepaari, kinnistada teadmisi seente nimetuste kohta, arendada tähelepanu, mälu, suulist kõnet.

Atribuudid: teemapildid seentest

Mängu edenemine: seente pildid (iga seeneliik - 2 pilti, piltide arv mängijate arvu järgi) on ringi keskel. Lapsed kõnnivad ringis sõnadega: "Üks, kaks, kolm - võtke ükskõik milline seeni!" Nad teevad mis tahes pilti, samade piltidega lapsed moodustavad paari ja nimetavad oma seened.

Märge: saate mängu keerulisemaks muuta: igast seenetüübist on kolm pilti ja seejärel ühendatakse lapsed kolmeliikmelistesse rühmadesse, kus on samad seened (mängijate arv peaks olema kolmekordne)





MOTOORILISED TEGEVUSED:

Mängi harjutusi

1) “Seenelkorjajad”: õpetaja ütleb: “Nüüd saab üks teist seenekorjaja ja ülejäänud on seened. Iga seen leiab metsas oma koha ning seenekorjaja vaatab hoolega ja jätab meelde. Pärast seda tantsivad seenekorjaja ja seened, kui muusika lõppeb, pöördub seenekorjaja ära ja seened tulevad asemele. Seejärel kontrollib seenekorjaja, kas seened on õigesti settinud.

2) Võistlusmäng: "Kes kiiremini seeni (marju) korjab."

3) Mäng: "Jahimehed ja seened".

Mäng õues

1. "Seene, puu, mari" - lapsed jooksevad lahti, kui saatejuht ütleb "Seene" - lapsed kükitavad, "Puu" - tõstavad käed üles, "Berry" - panevad käed lukku.
2. "Karul on metsas seened, mina marju"

3. "Saa oma kaaslasele järele."
Eesmärgid: - sooritada liigutusi õpetaja märguandel;
- navigeerige oma kaaslase leidmisel selgelt.
"Ära jää vahele."
Eesmärgid: - harjutada jooksmist eri suundades;
- arendada aeglast ja kiiret jooksmist, ruumis orienteerumist.


TÖÖ:

1. Labidaga lume lükkamine, labidaga koristamine - õppige labidat õigesti kasutama.

2. Mänguasjade kogumine, lumest puhastamine - õpetada mänguasjade eest hästi hoolt kandma, pärast mänge neid kokku koguma.

3. Lume lükkamine kohtades, kus puude juured on avatud (et soojas hoida) - õpetada koostööd tegema, ühisel jõul eesmärki saavutama.

4.Lume lükkamine kindlasse kohta.

Sihtmärk:õpetada lastealal puhtust ja korda pidama aed.

5. Lume lükkamine, tee puhastamine.

Palju lund, pole kuhugi joosta.

Rajal on ka lund.

Siin, poisid, teil on labidad,

Tehkem tööd kõigi heaks.

Sihtmärk:õppida tegutsema labidatega, kühveldades lund teatud koht.

MUSICAL _ ARTISTIC:

Kuulmine

Muusikaline mäng "Seene"

Selle mängu jaoks on vaja seeni. Mängus osalejad tantsivad muusika saatel ja annavad samal ajal seeni üksteisele edasi. Peremees lülitab aeg-ajalt muusika välja. See, kes sel hetkel seene käes oli, elimineeritakse. Viimane tantsiv mängija võidab, preemiaks saab seene.

Madala liikumisvõimega välimäng "Ja me kõndisime läbi metsa"

Ja kõndisime läbi metsa,

Põõsa alt leitud seeni

Puravikud, seened, puravikud

TOOTMINE:

Maalimine

· "Seenelaade" (joonis)

· "Nagu orav kuivatas seeni talveks" (vt Voltškova lk 96)

Seened

Vormimine

"Seenekorv"

"Me läheme metsa, leiame seene" (vt Voltškova lk. 96)

"Maitsus siilile"

"Seened kännu otsas" (vt Lykov, lk 46)

Ehitus
Origami "Seened"

Rakendus

"Borovichki"

"Seenelagenik" (vt Lykova lk. 48)

Loomingulised tööd

"Korv seentega"

Paigutuse tegemine "Sügismets"

Töötamine vanematega :

· Liugkaust: "Mida peaks laps seentest ja marjadest teadma."

· Nädalavahetuse marsruut: “Perereis metsa”.

· Ühine joonistusvõistlus: "Meie retk metsa"

· Liugkausta loomine "Söödavad ja mittesöödavad seened"

· Projekt: Mängimine lastele muinasjutu "Seene all" (kostüümide valmistamine)

· Laste ja lastevanemate ühistööde konkurss "Sügise kingitused" - käsitöö lastega seentest ja loodusmaterjalidest.

Mängud koolieelikutele sügisel.

Sügis on aasta ilusaim aeg ja kahjuks ka kõige põgusam aeg. Sügisel hakkad märkama, kui kiiresti aeg möödub: eile olid puud rohelised ja päike paistis läbi lehestiku ning täna muutusid lehed kollaseks ja langesid maapinnale nagu konfeti lapse paugutist. Kõige solvavam on see, et mõne päeva pärast ei jäta see sellest ilust enam midagi, hakates asenduma vihma ja lörtsiga. Aga me ei kurvasta, vaid mängime. Vastavalt E.A. Arkinat, intellekti, tundeid, emotsioone erutavad elus liigutused. Ta soovitas anda lastele võimaluse mõlemasse sisse kolida Igapäevane elu ja klassiruumis. Akadeemik N.N. Amosov nimetas liikumist lapse mõistuse "peamiseks stiimuliks". Liikudes õpib ta tundma ümbritsevat maailma, õpib seda armastama ja selles sihikindlalt tegutsema. Mängige lastega sel sügisel.

Õuemäng "Hoia aiast välja, jänes!"

Vanaisa istub “juurviljaaias” (toolil oleva ringi keskpunkt) ja tema ümber “kasvavad” põrandal mitmesugused köögiviljad. Vanaisa valvab aeda sõnadega:

"Istun, vaatan, juurviljad päästan, kõik jänesed püüan üle."

Vanaisa sulgeb silmad, "uinub". Jänesed käivad ringi ja ütlevad:

Kuidas sul läheb, vanaisa, ära hooli,

Ärge valvake aeda

Me tuleme nüüd teie juurde -

Võtke meiega ühendust!

Lõpuks püütakse “aiast” “aeda” “tõmmata”. Kuid nad ei tohiks ületada ringi joont. Vanaisa ärkab ja üritab vargaid tabada, ka ilma piiri ületamata. Keda tal on aega puudutada, läheb ta ringi ja aitab vanaisal “aeda valvata”. Mäng jätkub, kuni kõik jänesed on kinni püütud.

Õuemäng "Leia oma seen"


Saali erinevates osades seisavad lähedal seenekübaratega lapsed. Ülejäänud lapsed seisavad rühmadena iga "seene" ümber ja ühendavad käed, moodustades ringe.
Lapsed tantsivad rahuliku muusika saatel seente ümber. Muusika lõppedes hajuvad kõik lapsed mööda saali laiali. Kui muusika uuesti mängima hakkab, siis "seened" peatuvad ja lapsed otsivad oma seent. Kelle ring koguneb kiiremini?

Õuemäng "Gnome and muhke"


Lapsed võtavad ühe käbi korraga, seisavad ringis, panevad käbid ette.
Keskel on päkapikk. Lapsed käivad ringides, laulavad:
Metsas elas rõõmsameelne päkapikk,
Ta ehitas endale maja
Kõik pungad ja lehestik
Enneolematu ilu.
(Lapsed plaksutavad käsi, päkapikk tantsib)
Gnoom, päkapikk, päkapikk, tants,
Näidake mulle, mida saate teha.
Tule kodust välja jalutama
Kogume koos käbisid.
Viimase fraasiga kääbus seisab ühises ringis. Muusika saatel jooksevad lapsed ja Päkapikk ringis, muusika lõppedes saavad nad põntsu, kel väheks jäi - kukuvad välja. Mäng kordub. Lapsed lisavad käbisid, istuvad maha.

Õuemäng "Püüdke seeni"

Lapsed-seened istuvad keskel, ülejäänud paarikaupa, käest kinni hoides, istuvad ringi. Need on "korvid". Kõik ütlevad:
Pehmete kuusekäppade vahel
Vihm - tilk, tilk, tilk. sõrmi napsata
Kus oks on ammu kuivanud
Hall sammal, sammal, sammal. hõõrudes peopesa peopesale
Kuhu leht lehe külge kinni jäi
Seen, seen, seen on kasvanud. seenelapsed tõusevad
Saatejuht: kes ta leidis, sõbrad?
Lapsed: See olen mina! MA OLEN! MA OLEN!
"Seened" jooksevad minema, "korvid" püüavad neid kinni püüda, sulgedes käed rõngasse.

Õuemäng "Püüa oma köögivili"

Üks laps läheb välja ja ülejäänud nimetavad end erinevateks köögiviljadeks (kartul, baklažaan, kapsas jne). Lapsjuht, kes pole laste nimesid kuulnud, astub saali ja nimetab suvalise juurvilja. Kui laste seas on üks, jookseb nimeline juurvili minema ja autojuht püüab selle kinni.

Õuemäng "Linnud ja putukad"

Kasvataja: Hei, linnud, meil on alati hea meel linde näha.
Uksest lendavad sisse kaks rändlindude mütsiga lindu.

Koolitaja: Kas sa lähed kaugele?
Linnud: Lendame välismaale ja meil on vaja kiirustada!
Koolitaja: Enne pikka reisi puhka veidi...
Näitab käega, linnud istuvad selleks ettenähtud kohtadesse.
Sipelgad tulevad välja ja kiusavad linde:

Lenda, lenda ja sa ei söö meid ära.

Linnud: Lendame kohtadesse, kus on midagi maitsvamat kui sipelgas.

Pärast neid sõnu püüavad linnud sipelgaid kinni püüda.

"Seened korvis"

Ühel pool põldu (saali) kaks "seenekorjajat" ja teisel pool saali 6-7 seenemannekeeni (või pilti). Käskluse peale jooksevad seenekorjajad seentele järele, võtavad ühe söögiseene ja jooksevad tagasi korvi. Võitis see, kes seeni kiiremini üles korjab ja mürgist ei võta.

"Laadi auto maha"


Lapsi kutsutakse "autosid" maha laadima "juurviljadega". Autod on pargitud ühe seina äärde ja kaks korvi on paigutatud nende vastas teise seina äärde. Korraga tõuseb üks mängija korvide lähedal püsti ja märguande peale jooksevad nad autode juurde. Köögivilju võid kaasas kanda ükshaaval. Köögiviljad peavad olema kõikides masinates ühesugused, nii koguselt kui mahult. Seejärel saavad teised osalejad masinaid "laadida"; Sel juhul tõusevad mängijad autode juurde, märguande peale jooksevad korvide juurde ja kannavad köögivilju autodesse. Masinateks võivad olla kastid, toolid; köögiviljad - keeglid, kuubikud jne.

"Sügisel jalutama"

Milline mängija riietub jalutuskäiguks kiiremini? Järjestus:

seo sall, pane pähe müts, kalossid, pane kätte kindad, ava vihmavari ja jookse lompi. Võidab see, kes pani kõik riidesse ja jooksis kiiremini.

"Naeris"


Osaleb kaks 6-liikmelist võistkonda. Need on vanaisa, vanaema, putukas, lapselaps, kass ja hiir. Esiku vastasseina ääres on 2 tooli. Igal toolil on "naeris" - laps kaalika pildiga mütsis. Vanaisa alustab mängu. Märguande peale jookseb ta "naerise" juurde, jookseb selle ümber ja naaseb, vanaema klammerdub selle külge (võtab tal vööst) ja nad jooksevad koos edasi, lähevad jälle ümber "kaalise" ja jooksevad tagasi, siis lapselaps ühineb nendega jne Mängu lõpus klammerdub "naeris" hiire külge. Võidab meeskond, kes naeris kiiremini tõmbas.