Дидактичні ігри на тему гриби для дошкільнят. Тема «Гриби»: мовні ігри та вправи у картинках для занять із дітьми. Тематичний тиждень: «Дикі тварини взимку»

Конспект НОД у середній групіна тему: «Ах, гриби, грибочки»

Ігри на дитячому осінньому святі

ЗБЕРИ ШИШКИ!
У грі беруть участь дві особи. Вони беруть по кошику до рук. На підлогу розсипаються 10 – 12 шишок. За сигналом діти починають збирати їх у свої кошики. Виграє той, хто збере більше шишок.

СОРТУЄМО ОВОЧІ!
Грають двоє людей. В одному боці залу стоять два відра, в яких перемішано моркву та картопля. Кожна дитина за сигналом біжить з кошиком до відра і вибирає моркву, або картопля у свій кошик і повертається назад. Хто швидше виконає завдання, той переміг.

НАГОДИ ДРУГА!
У грі можна використовувати яблука чи моркву. Двоє граючих сідають на стільці один проти одного. Їм зав'язують очі та дають по яблуку. Вони починають годувати одне одного. Виграє той, хто швидше з'їв яблуко.

ЗБЕРИ БЕРЕЗНЯ!
У грі беруть участь 3 особи. По залі розсипають паперові в'юни, волошки та листя кульбаби. Дітям дають по цеберку. За сигналом вони повинні зібрати бур'яни у відра: один — в'юни, інший — листя, третій — волошки. Перемагає дитина, яка виконала завдання швидше за інших.

ЗБЕРИ ЛИСТОЧКИ!
У грі беруть участь 2 дитини. На 2 тацях лежать по 1 кленовому листочку, розрізаному на частини. За командою діти під музику збирають частинами листочок. Перемагає той, хто перший складе листочок із розрізнених частинок.
ЗБЕРІ ЛОЖКОЮ КАРТОШКУ!
У грі беруть участь по дві особи. На підлогу розсипають 6-8 картоплин. У кожної дитини кошик та дерев'яна ложка. За сигналом треба збирати картоплю ложкою по одній штуці і класти її в кошик. Перемагає дитина, яка зібрала більше картоплі за певний час.

ПЕРЕЙДИ ЛУЖУ В КАЛОШАХ!
Беруть участь по дві дитини. "Калюжа" - килим у центрі зали. За сигналом діти надягають калоші та біжать з одного кінця килима до іншого та назад. Перемагає той, хто швидше прибіжить.

ПЕРЕВЕЗІ З ПОЛЯ ВРОЖАЙ!
В одній стороні зали стоять 2 вантажівки, в іншій стороні на підлогу розкладають муляжі цибулі, огірків, помідорів, буряків та картоплі, по 2 штуки кожної. У грі беруть участь по двоє. За сигналом вони везуть вантажівки на протилежний бік зали, заповнюють їх овочами та повертаються назад. Виграє той, хто швидше впорається із завданням.
Більш складний варіант: перевозити по одному овочу.

ПАРОВОЗИК
У ній беруть участь дві команди. На підлозі розкладено бутафорські гриби. За сигналом команди змійкою оббігають гриби по "звивистій стежці" (кожна дитина тримається за плечі, що стоїть попереду). Вважається переможцем та команда, яка:
- не впустила жоден гриб;
- Не втратила жодного учасника;
- Швидше виявилася у фінішу.

ФРУКТИ НА ЧЕРЕВОЧЦІ
Біля протилежної стіни зали ставлять дві стійки з натягнутою між ними мотузкою. На мотузку за палички прив'язані яблука та груші. Дитині зав'язують очі. Він повинен дійти до стійок, зрізати ножицями будь-який плід і вгадати його на дотик.
НАЗВИ, ЩО ЦЕ?
Діти встають у коло, в центрі кола - ведучий з м'ячем. Він кидає м'яч будь-якій дитині і каже одне зі слів: "Овощ", "Ягода" чи "Фрукт". Дитина, спіймавши м'яч, швидко називає відповідно знайомий їй овоч, ягоду чи фрукт. Хто помилився – виходить із гри.

ЧОГО БРАКУЄ?
На планшеті намальовані фрукти у кілька рядів (наприклад: яблуко, груша, апельсин). У кожному ряду фрукти розташовані у різному порядку. Ведуча закриває у будь-якому ряді будь-який фрукт і запитує: «Чого не вистачає?» Діти мають назвати фрукт, який закрито. Варіанти: замість фруктів – овочі, ягоди, гриби, листя дерев.

ЗБЕРИ ГРИБИ!
Грають двоє. Кожному учаснику дають порожній кошик. На підлозі лежить силуети грибів. Діти беруть по черзі силует гриба, називають будь-який гриб, який знають, і кладуть у кошик. Виграє той, хто більше зібрав грибів.

З'їж яблуко!
Два добровольці з батьків тримають мотузку, на якій висять прив'язані яблука. У грі беруть участь по 2 дитини. Їм пропонують з'їсти по яблуку, що висить на мотузці, не торкаючись його руками. Хто швидше?

РІПКА
Беруть участь дві команди з 6 дітей. Це - дід, бабця, Жучка, онука, кішка та мишка. Біля протилежної стіни зали 2 стільчики. На кожному стільчику сидить "ріпка" - дитинки у шапочці із зображенням ріпки. Гра починає дід. За сигналом він біжить до "ріпці", оббігає її і повертається, за нього чіпляється (бере його за талію) бабця, і вони продовжують біг удвох, знову огинають "ріпку" і біжать назад, потім до них приєднується онука і т.д. Наприкінці гри за мишку чіпляється «ріпка». Виграє та команда, яка швидше витягла «ріпку».

КУРОЧКИ І ПІВНИКИ
Три пари протягом однієї хвилини збирають зерна (квасоля, горох, гарбузове насіння), розкидане на підлозі. Перемагають ті, хто більше зібрав.

ЩО ЦЕ ЗА ОВОЧІ?
Із зав'язаними очима граючі повинні до смаку визначити овочі, які їм пропонують.

ПОСАДИ І ЗБЕРІ ВРОЖАЙ!
Обладнання: 8 обручів, 2 цебра, 4-5 картоплин, 2 лійки.
Беруть участь 2 команди по 4 особи.
1-й учасник «оре землю» (кладе обручі).
2-й учасник «саджає картоплю» (кладе картоплю в обруч).
3-й учасник «поливає картоплю» (оббігає кожен обруч із лійкою).
4-й учасник «прибирає врожай» (збирає картопля у відро).
Перемагає швидша команда.

НАМАСУЙ ГОРОХ!
Гравець повинен із зав'язаними очима намалювати горошини так, щоб вони не виходили за лінію стручка.

РОЗВАНТАЖИ МАШИНУ!
Дітям пропонується розвантажити машини з овочами. Машини ставлять біля однієї стіни, а навпроти них біля іншої стіни поміщають два кошики. Біля кошиків встають по одному гравцю і сигналом біжать до машин. Переносити овочі можна по одній штуці. Овочі повинні бути у всіх машинах однакові як за кількістю, так і за обсягом. Потім інші учасники можуть "навантажувати" машини; У цьому випадку гравці встають біля машин, за сигналом біжать до кошиків і переносять овочі до машин. Машинами можуть бути коробки, стільці; овочами - кеглі, кубики і т.п.
ПУГАЛО
Звучить музичний супровід. Діти, кожен з яких "лякало", виходять на середину зали та розводять руки убік. Якщо ведучий каже: «Горобець!», то треба махати руками. Якщо ведучий каже: "Ворона!" - Треба плескати в долоні.

ГРИБНИК
У ведучого ("грибника") зав'язані очі. Діти-гриби бігають залом. Якщо трапляється "мухомор", діти кричать: "Не бери!" Перемагає той, хто за певний час "збере" більше "грибів".

КІТ У МІШКУ
Треба визначити навпомацки овоч чи фрукт, не виймаючи його з мішечка.

КЛЕНОВИЙ ЛИСТЯ
У грі беруть участь дві дитини. На 2 тацях лежать по 1 кленовому листочку, розрізаному на частини. За командою діти під музику збирають частинами листочок. Перемагає той, хто перший складе листочок із розрізнених частинок.

Вгадайка
У чашці лежать шматочки різних овочів чи фруктів. Дитині зав'язують очі і вона повинна до смаку визначити, що це.

Гра «Осінні листочки».
Діти з листочками в руках стоять у колі та разом із педагогом вимовляють вірш.
Ми, листочки осінні,
На гілочках сиділи.
Вітер дмухнув, полетіли.
Ми летіли, ми летіли.
І на землю тихо сіли.
Вітер знову набіг.
І листочки все підняв.
Повертав їх, покружляв.
І на землю опустив.
Діти імітують дії «листочків» відповідно до тексту вірша: сідають навпочіпки, літають по кімнаті, знову тихо сідають, піднімаються, кружляють і знову сідають. Листя збирають у букет.
Пальчикова гра "Осінній букет".
- Хлопці, зберемо осінній букет.
Хором.
Раз два три чотири п'ять -
Збиратимемо листя. (Стискати та розтискати кулачки).
Листя берези.
Листя горобини,
Листи тополі,
Листя осики,
Листочки дуба (Загинати по черзі пальці).
Ми зберемо
У вазу осінній
Букет віднесемо. (Стискати та розтискати кулачки).
"Розсортуй овочі та фрукти"
Грають двоє людей. В одному боці залу стоять два відра, в яких перемішані овочі та фрукти. Кожна дитина за сигналом біжить із кошиком до відра і вибирає або овочі, або фрукти у свій кошик і повертається назад. Хто швидше виконає завдання, той переміг.

Теплякова Ольга

Дидактична гра «Грибний кошик»

Завдання: удосконалювати вміння визначати назву гриба на вигляд вчити користуватися в мові словами: їстівний, неїстівний, розвивати увагу, пам'ять, усну мову.

Атрибути: кошик, картинки грибів.

Хід гри: Варіант 1.На дошці прикріплені картинки грибів (їстівних та неїстівних) серед картинок дерев. Діти «зривають» їстівний гриб, називають його і кладуть у кошик, при цьому промовляючи: «Я знайшов (зірвав) гриб-боровик».

Варіант 2.Діти сидять у колі, передають кошик з картинками грибів. По черзі дістають гриб, називають його і кажуть, їстівний він чи неїстівний. Наприклад: «Це мухомор – він неїстівний».

Примітка:при розучуванні гри брати картинки, зовнішній вигляді назви яких найбільше запам'ятовуються (опеньки, боровик, лисичка, мухомор). Картинки з грибами одного виду повторюються 2-3 рази.

Дидактична гра "Грибники"

Завдання:вчити знаходити пару однакових грибів, закріплювати знання про назви грибів, розвивати увагу, пам'ять, мовлення.

Атрибути: предметні картинки грибів.

Хід гри: картинки грибів (кожного виду гриба-по 2 картинки, кількість картинок за кількістю граючих) лежать у центрі кола. Діти йдуть по колу зі словами: «Раз,два,три – гриб будь-який бери!». Беруть будь-яку картинку, діти з однаковими картинками утворюють пару і називають свої гриби.

Примітка:можна ускладнити гру: кожного виду грибів по три картинки і тоді діти об'єднуються в групи по три особи з однаковими грибами (кількість граючих має бути кратно трьом)

РУХОВА ДІЯЛЬНІСТЬ:

Ігрові вправи

1) «Грибники»: вихователь каже: «Зараз один із вас буде грибником, а решта грибами. Кожен гриб знайде собі місце у лісі, а грибник уважно подивиться та запам'ятає. Після цього грибник та гриби танцюють, коли музика закінчиться, грибник відвернеться, а гриби займуть своє місце. Потім грибник перевірить, чи правильно сіли гриби.

2) Гра-змагання: "Хто швидше збере гриби (ягоди)".

3) Гра: «Мисливці та гриби».

Рухлива гра

1. «Гриб, дерево, ягідка» – діти бігають у розсипну, коли ведучий каже «Гриб» – ​​діти присідають, «Дерево» – піднімають руки вгору, «Ягідка» – роблять руки в замок.
2. «У ведмедя в лісі гриби, ягоди беру»

ТРУДОВА:

1. Згрібання снігу лопаткою, прибирання лопаткою - вчити правильно користуватися лопаткою.

2. Збір іграшок, очищення їх від снігу - вчити дбайливо ставитись до іграшок, збирати їх дружно після ігор.

3. Підгортання снігу у тих місцях, де коріння дерев відкрите (щоб їм було тепло) – вчити працювати спільно, домагатися виконання мети загальними зусиллями.

4.Згрібання снігу у певне місце.

Ціль:привчати дотримуватися чистоти та порядку на ділянці дитячоїсаду.

5. Згрібання снігу лопатою, розчищення доріжки.

Багато снігу, нема де бігати.

На доріжці також сніг.

Ось, хлопці, вам лопати,

Попрацюємо всім.

Ціль:вчити діяти лопатками, згрібаючи сніг у певнемісце.

МУЗИЧНО _ ХУДОЖНЯ:

Слухання

Музична гра «Грибок»

Для цієї гри знадобиться гриб. Учасники гри танцюють під музику та одночасно передають один одному грибок. Ведучий іноді вимикає музику. Той, у кого зараз опинився в руках гриб, вибуває. Виграє останній гравець, що танцює, в нагороду він отримує грибок.

Рухлива гра малої рухливості «А ми лісом йшли»

А ми лісом йшли,

Під кущем грибки знайшли

Боровики, моховики, підберезники

ПРОДУКТИВНА:

Малювання

· «Грибна галявина» (малювання)

· «Як білочка гриби до зими сушила» (див. Волчкова стор. 96)

· Грибочки

Ліплення

«Грибний козуб»

«Ми в лісок підемо, ми грибок знайдемо» (див. Волчкова стор. 96)

«Пригощання для їжака»

«Гриби на печінці» (див. Ликова стор. 46)

Конструювання
Орігамі «Грибочки»

Аплікація

«Боровички»

«Грибна галявина» (див. Ликова стор.48)

Творчі роботи

«Кошик з грибами»

Виготовлення макета «Осінній ліс»

Робота з батьками :

· Папка-пересування: «Що дитина повинна знати про гриби та ягоди».

· Маршрут вихідного дня: «Сімейний похід у ліс».

· Конкурс спільних малюнків: «Наш похід у ліс»

· Створення папки-пересування «Їстівні та неїстівні гриби»

· Проект: Обігравання казки «Під грибком» для малюків (виготовлення костюмів)

· Конкурс спільних робіт дітей та батьків «Дари осені» - вироби з дітьми з грибів та природного матеріалу.

Ігри для дошкільнят восени.

Осінь - найпрекрасніша пора року і, на жаль, найшвидше. Саме восени починаєш помічати, як стрімко йде час: ще вчора дерева були зеленими і крізь їхнє листя просвічувало сонце, а сьогодні листя пожовтіло і обсипалося на землю, як з дитячої хлопавки - конфетті. Що найприкріше - через кілька днів і від цієї краси нічого не залишить, запустивши їй на зміну мряка і сльота. Але ми сумувати не будемо, а гратимемо. На думку Е.А. Аркіна, інтелект, почуття, емоції порушуються у житті рухами. Він рекомендував надати можливість дітям рухатися як у повсякденному житті, і на заняттях. Академік Н.М. Амосов назвав рухи «первинним стимулом» для розуму дитини. Рухаючись, пізнає навколишній світ, вчиться любити його та цілеспрямовано діяти у ньому. Пограйте з дітьми цієї осені.

Рухлива гра "Не лізь, заєць, на город!"

Дід сидить у «городі» (центрі кола на стільці), а навколо нього різні овочі на підлозі «ростуть». Дід вартує город зі словами:

«Сиджу, сторожу, овочі вбережу, зайців усіх переловлю».

Дід заплющує очі, “засинає”. Хлопці-зайці ходять за колом, примовляючи:

Як ти, діду, не бережи,

Город не стережи,

Ми прийдемо до тебе зараз –

Наздожени спробуй нас!

Наприкінці намагаються "стягнути" з "городу" який-небудь "овоч". При цьому вони не повинні переступати межу кола. Дід прокидається і намагається зловити злодюжок, також не переступаючи риси. До кого він встигне доторкнутися, той іде в коло і допомагає дідові “охороняти город”. Гра триває доти, доки всі зайці не будуть спіймані.

Рухлива гра «Знайди свій гриб»

У різних місцях зали поряд стоять діти у шапочках грибів. Решта дітей стає групами навколо кожного «грибочка» і беруться за руки, утворюючи гуртки.
На спокійну музику діти водять хоровод довкола «грибочків». Із закінченням музики всі діти розбігаються залом. Коли музика заграє знову "грибочки" зупиняються, а діти шукають свій грибок. Чий гурток збереться швидше?

Рухлива гра «Гном та шишки»

Діти беруть по одній шишці, стають по колу, кладуть шишки перед собою.
Гном – у центрі. Діти йдуть по колу, співають:
Жив у лісі веселий гном,
Він собі збудував будинок
Весь із шишок та листя
Небувалої краси.
(Діти ляскають у долоні, Гном танцює)
Гномик, гномик, гномик, попляші,
Що вмієш робити – покажи.
Виходь з будиночка гуляти,
Будемо разом шишки збирати.
Гном із останньою фразою встає у спільне коло. Під музику діти та Гном біжать по колу, із закінченням музики беруть по шишці, кому не вистачило – вибуває. Гра повторюється. Діти складають шишки, сідають.

Рухлива гра «Наздожени грибок»

Діти-гриби сідають у центр, інші парами, взявшись за руки, розташовуються довкола. Це «кошики». Всі говорять:
Між ялинових м'яких лап
Дощ – кап, кап, кап. клацають пальцями
Де сучок давно засох-
Сірий мох, мох, мох. труть долоньку долоньку
Де листок до листка прилип
Виріс гриб, гриб, гриб. діти-гриби піднімаються
Ведуча: Хто знайшов його, друзі?
Діти Це я! Я! Я!
«Гриби» тікають, «кошики» намагаються їх зловити, уклавши в обручку своїх рук.

Рухлива гра «Наздожени свій овоч»

Одна дитина виходить, а інші називають себе різними овочами (картопля, баклажан, капуста і т.д.). Дитина-водяча, яка не чула імена дітей, входить до зали і називає будь-який овоч. Якщо такий є серед дітей, то названий овоч тікає, а той, хто веде його, ловить.

Рухлива гра «Птахи та наїкомі»

Вихователь: Гей, пернаті, сюди, птахам ми раді завжди».
З дверей влітають два птахи в шапочках перелітних птахів.

Вихователь: Ви зібралися далеко?
Птахи: Ми зібралися летіти за кордон, і нам треба поспішати!
Вихователь: Перед далекою дорогою, відпочиньте трохи…
Показує рукою, птахи сідають на відведені місця.
Виходять мурахи і дражнять птахів:

Летіть, летіть, а нас не з'їсте.

Птахи: Ми летимо в такі краї, де є дещо смачніша за мураху.

Після цих слів птахи намагаються зловити мурах.

«Гриби в кошик»

Два «грибники» з одного боку поля (залу), а 6-7 грибів муляжів (чи картинок) з іншого боку зали. По команді грибники біжать по гриби, беруть один їстівний гриб і бігом повертаються до кошика. Хто швидше збере гриби та не візьме отруйний, той переміг.

«Розвантаж машину»

Дітям пропонується розвантажити машини з овочами. Машини ставлять біля однієї стіни, а навпроти них біля іншої стіни поміщають два кошики. Біля кошиків встають по одному гравцю і сигналом біжать до машин. Переносити овочі можна по одній штуці. Овочі повинні бути у всіх машинах однакові як за кількістю, так і за обсягом. Потім інші учасники можуть "навантажувати" машини; У цьому випадку гравці встають біля машин, за сигналом біжать до кошиків і переносять овочі до машин. Машинами можуть бути коробки, стільці; овочами – кеглі, кубики тощо.

«Восени на прогулянку»

Хто швидше з гравців одягнеться на прогулянку. Послідовність дій:

пов'язати шарф, одягнути шапку, калоші, одягнути рукавички, розкрити парасольку і добігти до калюжі. Виграє той, хто все одягнув і швидше добіг.

«Ріпка»

Беруть участь дві команди з 6 дітей. Це - дід, бабця, Жучка, онука, кішка та мишка. Біля протилежної стіни зали 2 стільчики. На кожному стільчику сидить "ріпка" - дитина у шапочці із зображенням ріпки. Гра починає дід. За сигналом він біжить до "ріпці", оббігає її і повертається, за нього чіпляється (бере його за талію) бабця, і вони продовжують біг удвох, знову огинають "ріпку" і біжать назад, потім до них приєднується онука і т.д. Наприкінці гри за мишку чіпляється «ріпка». Виграє та команда, яка швидше витягла «ріпку».