Kā rodas bērni. Bērna dzīve pēc dzemdībām un attīstības nedēļām iesācējiem vecākiem. Devītais mēnesis: neatkarīgi soļi

Pirmais bērna dzīves gads katram bērnam ir ļoti svarīgs. Tā definē turpmāko emocionālo un garīgo, garīgo un fiziskā attīstība Bērni. Šajā periodā veidojas imunitāte un nervu sistēma, ķermeņa pielāgošanās pasaulei apkārt. Jaundzimušais pieaug strauji un attīstās, papildina svaru un izaugsmi, apgūstot jaunas prasmes. Viņš pamazām mācās staigāt un runāt.

Tajā pašā laikā par katru vecumu raksturo jaunas zināšanas un atklājumi. Svara vērtība, izaugsme un citas fiziskās īpašības ir pietiekami atkarīgas. Par katru zīdaiņiem, individuālo attīstību, parametriem un normām, kas palīdz identificēt un kontrolēt pediatru, ir raksturīgas. Šajā rakstā mēs apskatīsim bērna attīstības kalendāru pēc mēneša no dzimšanas līdz gada. Un mēs uzzinām sīki, kas bērnam vajadzētu būt iespējai.

Pirmajā mēnesī

Pirmajās dzīves nedēļās bērns guļ 60-80% no laika. Šajā posmā bērnu pastāvīgā mamma tuvu un savlaicīga barošana ar mātes pienu ir svarīga zīdaiņiem. Tāpēc māmiņa ir svarīga. Īpaša uzmanība tiek pievērsta priekšlaicīgajai jaundzimušajam, kas papildus ir paredzēti īpašiem piena maisījumiem.

Neskatoties uz to, ka drupatas ir gandrīz visu laiku guļ, ir svarīgi normālai attīstībai pievērst uzmanību pastaigām tālāk svaigs gaiss. Modifikācijas laikā jūs peldējat un peldaties vannas, veiciet masāžu un vingrošanu jaundzimušajiem. Turklāt jums ir nepieciešams mācīt bērnam dienas nakts režīmā.

Pirmajā dzīves mēnesī bērns zina, kā:

  • Raudāt un smaidīt;
  • Atpazīt balsi, smaržu un pieskārienu mammai;
  • Mašīna, aktīvi pārvietojas ar savām rokām un kājām;
  • Atšķirt spilgtas krāsas, svītrains modelis un būris;
  • Koncentrējieties uz pieaugušo vai spilgtu fiksētu objektu un sekojiet kustīgajam objektam. Šīs prasmes attīstībai jūs varat pakārt pagalmā vai pa gultu ar piekares rotaļlietu;
  • Izklausās taktikas runas runā un atšķirt skaņas funkcijas;
  • Rimming un turiet galvu dažas sekundes, kas atrodas uz vēdera.

Pirmajā mēnesī Kroch iegūst 90-150 gramus nedēļā. Tādējādi, sākumā otrā mēneša dzīves, svars bērna palielinās par 0,4-0,7 kg, salīdzinot ar masu dzimšanas brīdī. Tajā pašā laikā viņš ēd ik pēc divām stundām, naktī zīdaiņi tiek izmantoti trīs līdz piecas reizes.

Otrais mēnesis

Otrais mēnesis ir "atdzimšanas" posms, kad drupatas jau sāk atšķirt pieaugušo emocijas un kļūst aktīvāka. Tuvāk šā perioda beigām svara pieaugums ir aptuveni 800 grami, un augšana palielinās par trim centimetriem. Šajā vecumā tas kļūst vairāk izpratni par krūtīm un bērna galvas apkārtmēru. Turklāt, divos mēnešos, bērns jau ir spējīgs šādi:

  • Paaugstināt un īsi turiet galvu (10-20 sekundes);
  • Šķirne rokas uz sāniem un apgāzties no sāniem uz muguras;
  • un izdvest skaņas "A", "O", "Y", kombinācijas "AGU", "AHA" un "BU";
  • Koncentrēties un apskatīt stacionāro priekšmetu, kas atrodas viena un pusi metru attālumā;
  • Apskatīt priekšmetus un mēģināt sasniegt objektu;
  • Pagrieziet galvu uz skaņas avotu un meklējiet skaņas avotu ar acīm;
  • Greifers un turiet gaismas vienumu līdz 30 sekundēm;
  • Pacelšanas krūtis dažas sekundes, kas atrodas uz kuņģa;
  • Uztver sarkanā, dzeltenā, oranža, melnā un baltā krāsā.

Divos mēnešos bērns arvien vairāk attīstās sejas iedarbību. Mazulis ir uzlabojusi kustību koordināciju, tiek novērota runas attīstība, Dzirdes un redzes attīstība. Tomēr zīdaiņi vēl nav dzirdējuši visas skaņas, nevar koncentrēties uz strauji kustīgiem objektiem un ilgu laiku turēt kaut ko roku.

Trešais mēnesis

Šajā periodā ir raksturīga nozīmīga emociju izpausme, izpaužas individuālas balss intonācijas, smarža sāk attīstīties. Tagad bērns var atpazīt mammu ne tikai ar pieskārienu, balss vai izskats, bet arī smarža. Turklāt šajā vecumā veidojas attiecības starp uzklausīšanu un vīziju.

Bērnam jāiemācās veikt nākamo trīs mēnešus:

  • Pārvaldiet savas rokas;
  • Veikt un turiet rotaļlietas rokās, nogādājiet priekšmetus savai sejai, sasniedziet piekarētos rotaļlietas;
  • Roll virs muguras uz sāniem, no muguras uz vēdera un no vēdera uz muguras;
  • Pacelšana uz elkoņiem, kas atrodas uz vēdera;
  • gulēja uz kuņģa;
  • Smieties skaļi;
  • Fix apskatiet rotaļlietu, mazos objektus un lielu modeli, sekojiet kustībai lielu objektu;
  • Ievērojiet objektu pozīcijā, kas atrodas uz muguras, uz sāniem un uz vēdera, pieaugušo rokās;
  • Klausieties skrāpju skaņu un pagrieziet galvu uz skaņas avotu;
  • Paskaties uz runājošs cilvēks un klausīties mūziku, dziedāšanu utt.

Palielina bērna augšanu un svaru. Ķermeņa svara pieaugums par 700-800 gramiem pieaugums palielinās par 3-3,5 centimetriem. Par roku un kāju no bērna kustības kļūst koordinētāka, un bērni paši ir vairāk kustīgāki. Tie ir viegli pagriezti no muguras uz vēdera un atpakaļ.

Ceturtais mēnesis

Bērnu attīstība četru mēnešu raksturo darbību un lielāku dzīvību. Kid reaģē labi, lai pazīstamas sejas, balsis un rotaļlietas, viļņojot rokas un kājas, smejas un smaida, atbildot uz personu vai tēmu, kas atzīts. Turklāt viņš jau sāk mācīties un atbildēt uz viņa vārdu.

Tādējādi drupas var:

  • Atpazīt pazīstamas sejas un balsis cilvēkiem, kuri pastāvīgi rūpējas par bērnu;
  • Atpazīt objektus un rotaļlietas, piešķiriet saviem mīļajiem;
  • Grab un turiet objektus, bet nav vairāk refleksu, bet mērķtiecīgu;
  • Sevis kratīt grabulis;
  • Rim up uz rokām ar atbalstu uz palmu, kas atrodas uz kuņģa. Tajā pašā laikā bērns nevar turēt galvu īsu;
  • Barošanas laikā uzturiet pudeli;
  • Izrunāt pirmās zilbes un atkārtojiet skaļruni;
  • Klausieties mūziku un pagrieziet savu galvu taktā, piešķiriet un dod priekšroku specifiskām melodijām;
  • Atšķirt spilgtas krāsas un tīras toņos;
  • Saliekamās palmas un clap. Starp citu, vecā spēle dāmās palīdzēs.

Bērna svars ir palielinājies 700-750 gramos, pieaugums palielinās par 2-2,5 centimetriem.
Šajā vecumā dzirdes un vīzijas attīstība ir ievērojami progresa. Spēles sāk izmantot kartes ar attēliem. Starp citu, bērni četru mēnešu laikā uztver skaņas, kas atdarina dzīvnieku skaņas.

Piektais mēnesis

Piecus mēnešos daudzi vecāki pārvieto drukāto spēli, praktizējot spēles un vingrinājumus mazas kustības attīstībai. Pareizas klases paātrinās runas attīstību, un bērns sāks runāt vairāk. Izvēlieties spilgtas krāsas grables spēlēm un mūzikas rotaļlietas, somas I. pildīti rotaļlietas Ar īpašu pildvielu attīstībai kustību, paklāji un patchwork segas.

Šajā vecumā bērns var:

  • Atpazīt rotaļlietas un melodijas, skatiet attēlus;
  • Uzraudzīt objektu un cilvēka kustības;
  • Skaņas un dažas zilbes mēģina atkārtot vārdus pieaugušajiem;
  • Greifers un turiet priekšmetus, sasniedziet rotaļlietu un pieskarieties rokas;
  • Patstāvīgi nodarbojas ar rotaļlietām līdz desmit minūtēm;
  • Mēģina sēdēt, velkot rokas;
  • Paceliet rokas un kājas, kas atrodas uz muguras, un apsveriet savas ķermeņa daļas;
  • Saskatīt un uztver līdz sešām krāsām vienlaicīgi.

Ņemiet vērā, ka pēc pieciem mēnešiem tiek samazināts bērna svara un augšanas pieaugums. Fakts ir tāds, ka bērns sāk vadīt aktīvāku un mobilāku dzīvesveidu. Turklāt šajā vecumā daži bērni jau pārkāpj. Kā likums, tas notiek sešos līdz septiņiem mēnešiem. Bet nav nekas briesmīgs, ja tie parādās iepriekš.

Seši mēneši

Pusgads - zīdaiņu vecums. Tas ir pirmais zobu izskata periods un piegādes ieviešana. Bērns kļūst vairāk pārvietojas un neatkarīgāks, cenšoties sēdēt pats. Tagad bērns var mierīgi un grūti gulēt visu nakti. Crook jau var dot kubiņus un piramīdas spēlei.

Sešus mēnešus, izņemot jau iegūtās prasmes, bērns zina, kā:

  • Meklē un atrast slēptās rotaļlietas vai aptvertos priekšmetus;
  • Patstāvīgi un rawles uz rotaļlietu, kas redz viņu priekšā;
  • Vienlaicīgi pārvalda divas rokas. Var aplaupīt rokas, paņemt un mest preces, novirzīt lietas no vienas puses uz otru un turēt uz rotaļlietu katrā rokā;
  • Zina un izrunā līdz 40 dažādām skaņām;
  • Atveras un aizver kastes, krokām objektus;
  • Sēž ar pieaugušo un patstāvīgi.

Priekš pusgada bērns Roku raksturīga mobilitāte un ilgtspējība, pirksti. Tas viegli atpazīst jūtas un emocijas. Sešos mēnešos sāk ieviest pirmo lures. Tam jābūt dārzeņu biezenis. No dabīgiem hipoalerģiskiem produktiem. Piemērota iespēja ir cukini, brokoļi un ziedkāposti. Bet tas nenozīmē, ka jums ir nepieciešams pilnībā atteikties no barošanas ar krūti.

Kas eksperti iesaka turpināt turpināt zīdīšanas periodsLai gan bērnam ir vajadzīgs piens, kamēr laktācija turpinās, bet barošana nerada diskomfortu mammu. Ieteicamais vecums, lai pabeigtu GW sasniedz 1,5-2 gadus. Ieviešot piestiprinājumu, piemēro krūtīm pakāpeniski samazināta un nomaina pieaugušo pārtika. Detalizēts grafiks putekļu ieviešanai zīdainim, jūs atradīsiet.

Septiņi mēneši

Šajā vecumā bērns kļūst par īstu Fidget. Viņš sāk atšķirt preces un var parādīt viņiem. Šajā vecumā Kročs sāk veidot pirmos soļus, pārliecinoši sēdēt un sēž paši, ieskaitot atpakaļ. Bērns šajā vecumā patīk peldēties. Jūs varat mācīt bērnu peldēšanai un peldēšanai, veikt īpašas vannas ar jūras sāli, sieru un garšaugiem.

Tādējādi septiņos mēnešos zīdaiņi var:

  • Pārliecinoši sēdēt ar taisni atpakaļ un pārmeklēt;
  • Dzert no krūzes ar atbalstu;
  • Piecelties un stāvēt atbalstam;
  • ar peles atbalstu vai rokām;
  • Klauvēt un sakratiet, izjauciet un pārtrauciet, mest priekšmetus uz grīdas;
  • Turiet katru roku uz rotaļlietu un klauvēt viens otram;
  • Parādiet, kur ir acis, deguns, mute un ausis.

Līdz septītā mēneša beigām bērna svars palielinās par 500-600 gramiem, augstums ir divi centimetri. Mēģiniet sekot grīdas un rotaļlietu tīrībai, regulāri sterilizē objektus, jo bērns mīl izmēģināt šajā vecumā un bieži vien pielip dažādas detaļas mutē.

Astoņi mēneši

Bērns spēj pārvietoties patstāvīgi un brīvi pārvietoties, sēdēt, kāpt, tāpēc neatstājiet bērnu augstumā. Viņš uzskata jaunas rotaļlietas ar interesi ar interesi, var mācīties tētis un mammu fotogrāfijā, viļņojot savu roku. Šajā vecumā Kroch jau cenšas patstāvīgi ēst un sāk saprast, ko viņi jautā.

Bērns veic vienkāršus pasūtījumus, var dot kaut ko un parādīt kaut ko viegli apkopo kubus un piramīdas, aizver burkas ar vākiem. Parādās pirmie apzinātie vārdi. Kā likums, tas ir "tētis", "mamma", "dot", "nē" un tā tālāk. Astoņu mēnešu veci bērni mīl klausīties mūziku, deju, celmu ar kājām un saspiest rokas.

Bērna svars palielinās par 500-600 gramiem, augstums ir divi centimetri. Astoņos mēnešos uzturā zīdaiņiem jābūt obligāti jāietver biezpiens. Tie ir piesātināti ar kalcija organismu un stiprina kaulu skeletu, kas joprojām ir pārāk trausls mazulis. Neaizmirstiet par dārzeņiem un augļiem, kluso putru. Krūšu traukiem jābūt svaigiem, sautētiem, vārītiem vai pārī pagatavotiem bez garšvielām un garšvielām. Jūs varat pakāpeniski iekļaut zivis diētā.

Deviņi līdz desmit mēneši

Krocha var stāvēt patstāvīgi un pārvietoties, satverot un turot krēslu, dīvānu, gultu, playPen vai citus galvenos priekšmetus. Šajā vecumā bērns mācās staigāt patstāvīgi, atkārto zilbes un vienkāršus vārdus aiz pieaugušajiem un var viegli dzert no kausa.

Tādējādi bērns zina, kā:

  • Tā paceļas no sēdes stāvokļa un sēž no pozīcijas guļus;
  • Tas ir vērts un staigāt ar atbalstu;
  • Mēģina uzkāpt uz dīvāna vai krēsla, atklātas kastes;
  • Atsevišķi pārmeklē un risinās;
  • Zina, kā savākt un kur likt rotaļlietas;
  • Cenšas iegūt apkārtējos priekšmetus;
  • Emocijas tiek aktīvi izpaužas, un tas attīstās;
  • Mēģina ēst karoti;
  • Ņem nelielus priekšmetus, kas liek pirkstus caurumos, asaru papīru un plastilīnu.
  • Viņš zina un saprot nozīmi vārdiem "Go", "Sidi", "Dodiet", "meli", veic gaismas komandas.

Desmit mēnešos bērns imitē pieaugušajiem un dzīvniekiem, viņš spēlē patstāvīgi ar rotaļlietām un pārliecinoši tur priekšmetus rokās, var pārvērst grāmatas pirkstiem un pieaugušajiem spēlēt ar citiem bērniem. Šādi bērni patīk dejot, lēkt un sasiet jūsu rokas. Viņi saprot, kas jums jādara ar rotaļlietām: piespiediet NEVACK, roll mašīnu, veidot torni no kubiņiem, virknes gredzeniem uz piramīdas utt.

Bērni var likt un pāriet rotaļlietas, bet vairāk un vairāk ieinteresēti mazos objektos nekā lieli. Viņi paši parāda pašas personas daļas, mamma un lelle var izrunāt apkārtējo objektu un dzīvnieku vārdus. Devītā un desmitā mēneša svars palielinās par 350-400 gramiem, pieaugums ir viens centimetrs.

Vienpadsmit vai divpadsmit mēneši

Šajā vecumā bērns jau ir diezgan liels un pieaugušais. Viņš aktīvi pārvietojas patstāvīgi, atrodas uz leju, pārmeklē un pieceļas, var iet cauri nelielam attālumam bez atbalsta. Bērns saprot vienkāršus pieprasījumus un stingru runu, aicina lielāko daļu priekšmetu, iemācās pateikt pirmos vārdus.

Bērns cenšas parādīt neatkarību gadā. Viņš ēd karoti pats, liek uz zeķēm un apaviem. Bērni spilgti reaģē jauna spēleshkunepazīstama atmosfēra un kāda cita persona. Interesanti, ka bērni mīl slavēt, kamēr viņi saprot, kad viņi tos iesakņojas, un viņi zina, kas "neiespējami".

Bērns var apstiprināt vai negatīvi virzīt galvas, uztveršanas krelles. Viņš mīl mūzikas rotaļlietas un grāmatas ar spilgtiem attēliem. Gadā, bērns paceļas no pozīcijas tupēšanas un viņa iet uz savu, izmanto karoti un kauss, zina, kā košļāt cieto pārtiku. Tāpēc nepietiekamība ir ievērojami paplašināta. Crook jūs varat dot zivis un gaļu, piena produktus un olas, daudz dārzeņus un augļus, sīkfailus. Bērni sāk pagatavot piena graudus un vieglas maltītes.

Gadā bērns var soli pār šķēršļiem un tupēt, lai paceltu grīdu. Viņš apkopo un izjauc rotaļlietas, zina, kā izmantot dažādus objektus (slotu, āmuru, telefonu). Ziņkārīgs bērns aktīvi piedalās mērci, uzturu, zobu tīrīšanu, peldvietu un citām līdzīgām procedūrām.

Bērns gadu saprot, ko viņi saka, atkārto televizora skaņus, pieaugušos. Tajā pašā laikā paša bērna vārdnīca jau ir 10-15 vārdi. Vairumā gadījumu bērni jau darbojas neatkarīgi bez atbalsta. Bērns ir veidots garša, un tas var viegli pamest maltītes, kas nepatīk.

Mēs uzskatījām bērna pamatizglītību pēc mēneša līdz gadam. Tas ir pietiekami nosacīti, kā arī fiziskie rādītāji. Daudz ir atkarīgs no bērna audzināšanas, rakstura un temperamenta. Apskatīsim sīkāk šādus rādītājus, piemēram, galvas un krūšu segumu, bērna svaru un augšanu pa mēnešiem.

Bērnu fiziskā attīstība līdz gada

Bērna fiziskā attīstība pa mēnešiem līdz 1 gadam ir atkarīga no tā, vai zēns ir vai nu meitene, no pārtikas, satura un bērnu aprūpes pilnvaru. Katrai attīstības raksturīgajai personīgajām iezīmēm. Tāpēc rādītāji var atšķirties no bērna attīstības līmeņa līdz gada.

Novirzes nenorāda uz problēmām drupatas veselībā. Ja bērns labi ēd un guļ, viņš labi un aktīvi izturas, nav iemeslu bažām. Tomēr, kurš (Pasaules Veselības organizācija) piedāvā vecāku aptuveniem datus un īpašības. Ieteicamās normas ir uzskaitītas bērna attīstības tabulā katru mēnesi par zēnu un meiteni.

Fiziskās īpašības meitenēm līdz gada

Vecums Augšana (cm) Svars, kg) Galvas aplis (cm) Krūškurvja aplis (cm)
1 mēnesis 50,3 – 56,1 3,6 – 4,7 35 – 38,1 34 – 38,1
2 mēneši 53,5 – 59,3 4,2-5,5 36,7 – 39,8 35,6 – 39,9
3 mēneši 56,2 – 61,8 4,8 – 6,3 38 – 42,1 37,3 – 41,4
4 mēneši 58,4-64 5,4-7 39,1-42,2 38,9-43
5 mēneši 60,8-66 5,9-7,7 40,3-43,2 40,3-44,5
pusgads 62,5-68,8 6,4-8,3 41,5 – 44,2 41,6-45,8
Septiņi mēneši 62,7-71,9 6-9 40,2-45,5 42-47
8 mēneši 64-73,5 6,3-10,2 40,7-46 43-48
9 mēneši 65,3-75 6,5-10,5 41,2-46,5 44,5-49,3
10 mēneši 66,5-76,4 6,7-10,9 41,5-46,9 45-48
11 mēneši 66,7-77,8 6,9-11,2 41,9-47,3 46-50,5
1 gads 68,9-79,2 7-11,5 42,2-47,6 46,3-51,4

Boys fiziskās īpašības līdz gada

Vecums Augšana (cm) Svars, kg) Galvas aplis (cm) Krūškurvja aplis (cm)
1 mēnesis 51,2 – 56,5 3,6 – 5,1 35,5 – 39,1 34,1 – 38,9
2 mēneši 53,8 – 59, 4 4,2 – 6 37,4-41 35,7 – 40,8
3 mēneši 56,5 – 62 4,9 – 7 39 – 42,5 36,5 – 41,6
4 mēneši 58,7-64,5 5,5-7,6 40,2-43,6 38,6-44,6
5 mēneši 61,1-67 6,1-8,3 41,2-44,6 40,1-45,7
pusgads 63-69 6,6-9 42-45,5 41,4-47,6
Septiņi mēneši 64,8-73,5 6,7-10 41,5-46,4 42-48
8 mēneši 66,2-75 6,9-10,7 42-47 43,4-49,1

Daudzi mamijas uz jautājumu, kā tikt galā ar jaundzimušo bērnu, izsaukties: "viņš nezina neko citu un nezina, kā!" Ticiet man, sākot no pasaules izskata brīža, viņš skatās uz nepazīstamu situāciju, aktīvi cenšas nobaudīt visu un rūpīgi klausās jūsu balsī. Tāpēc nav nepieciešams palaist garām šo laiku un attīstīt croche burtiski no pirmajām dzimšanas dienām.

Barošana - veselības ķīlas

Labākais uzturs, kas ir izgudrots pēc būtības, ir, protams. Lai izveidotu pamatu nākotnes veiksmīgai zīdaiņu attīstībai, ir ļoti svarīgi to barot pēc pieprasījuma. Pateicoties viņam, bērns ne tikai kļūst pilna, bet arī pilnībā atbilst nepieciešamībai sazināties ar mammu, tās klātbūtnē un siltumā. Kamēr mātes hugs, nepieredzējis krūtīs, viņš nekavējoties kļūst mierīgāks, pat ja viņam ir slikts garastāvoklis vai nemierīgi. Un, kā jūs zināt, emocionāli stabils bērni daudz labāk uztver informāciju.

Svarīgi par HB tēmu:

Bieža saziņa

Iespējams, mazais cilvēks nav gatavs mērķtiecīgām spēlēm, tāpēc ir viegli runāt ar viņu tik bieži, cik vien iespējams: maigi, mierīga, mainot intonācijas un balss balsis atkarībā no tā, ko jūs viņam pateikt tagad. Noteikti izveidojiet savienojumu ar dialogu diētu, ļaujiet tai arī dalīties ar savu emociju no dārgas dēla vai meitas izskata. Sarunā vienmēr zvaniet drupatas nosaukumam, drīz tas būs viņa mīļākais vārds. Arī palīdzēt attīstīt cute sirds lullabhies un visu veidu jautri.

Attīstīt sajūtas

Zīdaiņu attīstība uz vieglumu balstās uz garšas, dzirdes, redzes, smaržas un pieskārienu stimulāciju. Tikmēr jaunākais par krekli priekšmetiem uzzinās, pieskaroties tiem uz pieskārienu.

Mama uz notic!


Meitenes hi) Es nedomāju, ka striju problēma ietekmētu mani, un es rakstīšu par to))), bet nekur nav jāiet, tāpēc es rakstu šeit: kā es atbrīvojos no striju pēc dzemdībām ? Es būšu ļoti priecīgs, ja mans ceļš jums palīdzēs ...

  • Pieskarties

Pieskarieties kājām, vēderai un sejai ar mīkstu paplāte. Ja jums patīk šāds pieskāriens, "ARMARED" ar materiāliem ar dažādām tekstūrām. Tas var būt kokvilnas bumbiņas, frotē dvielis, vilnas kaķēns vai zīda šalle. Turklāt, novietojiet savu pirkstu vai mazu mazliet lietu par bērnu palmu, lai bērns izspiestu kameras.

Svece bērnus regulāri, es esmu dzīvoklis uz galvas, muguras, skūpstīt un ielieciet savu vēderu neapbruņotu sev. Tātad jūs uzlabojat taustes sajūtas un emocionālu personības sfēru.

  • Uzklausīšana

Apturiet graudu vai vērpšanas karuseli, kas padara maigi melodijas, pār bērnu gultā. Neaizmirstiet, ja bērns koncentrējas uz tiem tikai pāris minūtes. Līdz šim viņam joprojām ir ļoti grūti koncentrēt uzmanību. Krūtis ir labi uztvertas klasiskā mūzika: Vivaldi, Čaikovska, Mocarta un Straussa darbi. Un, protams, viņi mīl klausīties mātes un tēva balsi. ()

  • Vīzija

Līdz diviem līdz trim mēnešiem bērni var atšķirt tikai melnās un baltās krāsas. Pakārt laukā skatu uz karapuza attēla koncentriskā apļi, šaha galdiņš vai kontrastējošas, izcilas kvalitātes melnā un baltā fotogrāfijas. Lai piesaistītu interesi, mainiet attēlus pēc dažām dienām. Un jaundzimušajam patiešām patīk sekot sejas sievietēm. Tik smaidiet viņam tik bieži vien iespējams! ()

  • Mezgls

Kroch atradīs jūsu smaržu tūlīt pēc dzimšanas, jo tas ietver tādas pašas sastāvdaļas kā eļļainais šķidrums. Ķīmisko un smaržu smaržvielās var parādīties alerģiska reakcija. Tāpēc esiet uzmanīgi ar stiprajiem alkoholiskajiem dzērieniem un losjoniem, un, protams, ar smēķēšanu. Tikai viens nedrīkst pārvarēt tētis, kas kādu iemeslu dēļ nevar atteikt cigaretes, no komunikācijas ar drupatas.

  • Garša

No pirmajām dienām bērni jūtas garša un izteiktu saldo ēdienu, nevis skābu vai rūgtu. Tāpēc, medmāsu sieviete ir jāievieš savā uzturā dažādiem produktiem, bet tikai pakāpeniski nelielos daudzumos. Tātad jūs varat mācīt savus pēcnācējus uz dažādiem garšas dažādiem un nākotnē apdrošinātas no tās selektivitātes pārtikā.

Ja jūs ievērojat šos nekomplicētos ieteikumus, tad ar autiņbiksīšu jūsu bērns aktīvi augs un attīstīsies. Vienkārši nepārsniedziet to ar jaunām zināšanām, lai nekaitētu veidošanos nervu sistēma. Ļaujiet attīstīt iecienītākos bērnus priecīgs!

Jūsu bērns no dzimšanas līdz gadiem

Mama uz notic!


Meitenes Hello! Šodien es jums saku, kā man izdevās nākt formā, zaudēt svaru par 20 kilogramiem, un beidzot atbrīvoties no briesmīgajiem kompleksiem pilnīgu cilvēku. Es ceru, ka informācija būs noderīga jums!

Katra ģimene ir laimīga, kad dzīvo mājās no maternitātes slimnīcas. Tomēr pēc prieka, nevainīgā un jautājumu grupa nāk: viss ir kārtībā ar savu bērnu, vai viņš var darīt nepieciešamo viņa vecumu? Lai mamma būtu pārliecināta, ka viņas croche pareizi sasiet savus pirmos kontaktus ar ārpasauli, ir svarīgi, lai viņai iemācīties pārvietoties augšanas posmos veselīga bērna. Kritēriji normālai attīstībai, ko mēs piedāvājam Minhenes akadēmija agrīna attīstība Profesora Hellbrüge vadībā un daudzus gadus ir pielāgoti Baltkrievijas apstākļiem.

Stage: jaundzimušā attīstība

Jaundzimušajam, tipiskai ķermeņa daļai. Visi ekstremitātes ir saliektas locītavās, galvas nav tieši, bet ar slīpumu līdz sāniem. Fakts ir tāds, ka bērns bija spiests būt apmierināts ar šādu pozīciju mātes lupa, lai aizņemtu pēc iespējas mazāk.

Modeļu veselīga jaundzimušo vēlams nav gulēt bez kustības, bet enerģiski līkumi un paplašina ekstremitātes. Ja mēs ievietojam bērnu uz kuņģa, kopējās liekšanas stāvoklis tiek saglabāts, elkoņi un ceļi ir pastiprināti uz kuņģi, iegurņa nav gulēt uz virsmas, un paaugstināt to pār to. Viņš lēnām pārvērš galvu no viena vaiga uz citu, nevis gulēja, bolding uz galda virsmā. Ja stāvoklī uz kuņģa, jaundzimušais ir stingri nospiežot uz kājām, tad viņš atgriezīsies pie lēkt. Tas ir tā sauktais "refleksa pārmeklēšanas".

Šajā vecumā bērnam jābūt iedzimta refleksam automātiskai pastaigai: ar ķermeņa atbalstu, bērnu "gājieniem" kājas. Šādai kustībai vajadzētu izzust otrajam dzīves mēnesim, lai nepieļautu šīs pastaigas nākotnes veidošanos.

Ja jūs pieskaraties bērna plaukstai, tas ātri samazinās visus pirkstus un pāris sekundes uztvertu "upuri". Slēgtā plaukstā ar presētajiem pirmajiem pirkstiem ir daļa no vispārējā līkuma pozām veselīgu jaundzimušo.
Jaundzimušo reaģē uz spilgti gaismas un skaļi skaņas, sejas sejas, mirgo, demonstrē "bailes reakciju" ar izplatīšanos rokturi vai pat sāk raudāt.

Vienā vecumā maza persona iegūst pirmos svarīgos viņa dzīves iespaidus caur ādu. Tas jūtas silts un auksts, pieskāriena mīkstums. Veselīgs jaundzimušais Nomierina, tiklīdz viņš tiek uzņemts rokās, un viņš var glāstīt uz silta vecāku ķermeni. Kontakts caur ādu ir visintensīvākā zīdīšanas laikā. Bērns jūtas aizsargāts, pirmās pozitīvās zināšanas tiek nodotas viņam, viņš iegūst kontaktpersonas pieredzi.

Veselīgi jaundzimušie kliedz "visās rīklē", tādējādi reaģējot uz katru nepatīkama sajūta. No spēcīga kliedziens sākas runas attīstība.

1. posms: attīstība 1 mēnesī

Tiek saglabāta ķermeņa liekuma kopējā pozīcija. Tūlīt pēc uzklāšanas uz vēdera, bērns cenšas pacelt galvu un tur viņas vismaz 3 sekundes. Šo sekunžu laikā galvu šūpo dažādos virzienos, tad viņš to novieto uz virsmas uz vienu, tad Dr Check. Ja no pozīcijas uz muguras pievelciet bērnu rokturim pozīcijā "sēžot", tad viņa galva met atpakaļ. Muskuļu jauda vēl nav pietiekama, lai turētu smagas galvas. Ja bērns atrodas uz muguras, jūs varat redzēt, ka tās galva arvien aizvien notiek viduslīnijā, un nav atšķiras kā jaundzimušais, tad otrā pusē. Līdz mēneša beigām bērns var saglabāt šādu pozīciju galvas līdz 10 sekundēm.

Atbalsta laikā uz kājām vertikālā stāvoklī, bērns iztaisno viņa kājas. Šī reakcija joprojām ir automātiska, tiek saglabāta arī automātiskā staigāšana.

Attīstības satveršanas pirmajā dzīves mēnesī nav nekas jauns, satveršanas reflekss tiek saglabāts, rokturi joprojām ir saspiesti cams.

Ja jums ir sarkana rotaļlieta priekšā acīs bērna pie attāluma 20 centimetros, jūs varat redzēt, ka bērns nosaka acis uz tā. Izrādās, ka tas nav nekavējoties un pirmais Īss laiks. Lai pārliecinātos, ka bērns patiešām nosaka izskatu rotaļlietu, jums ir jāpārvieto pakāpeniski rotaļlieta ar vienu pusi uz citu. Ja bērns pārvēršas no viduslīnijas līdz pusēm līdz 45 grādiem, tad jūs varat būt pārliecināti, ka tas jau atšķiras vairāk nekā gaismas un tumsas periodā jaundzimušo. Rotaļlietu izsekošana reti pārvalda pirmo reizi, tāpēc iesaka pacietīgi tērēt dažus šādus paraugus.

Zīdīšanas laikā bērna seja ir vērsta uz mātes seju. Viņš ilgu laiku skatās viņas seju. Silts kontakts caur ādu papildina pilnīga mīlestība ar vizuālo kontaktu. Šajā harmoniskajā savienībā mātei ir pilnībā jāpieder bērnam, un nekas nedrīkst traucēt šim kontaktam. Mammas, kuriem nav zīdīšanas, būtu arī jāuztur bērns krūtīs, veidojot bērnu, kuram ir drošības un mīlestības sajūta.

Bērna saucā, izmantojot jau var pamanīt atšķirību. Bads un sāpes (visbiežāk kuņģī) var izraisīt skaļi nesaistītu raudu, savukārt nogurums ir izteikts mazliet izslēgts, ģipšais raudāšana. Pirmajā dzīves otrajā dzīves mēnesī māte skaidri norāda šo atšķirību.

2. posms: attīstība 2 mēnešos

Lai novietotu uz kuņģa, bērns tur galvu vairāk nekā 10 sekundes. Bērns slēpjas ar fokusu uz apakšdelma, rokas jau ir izvirzītas uz sejas līmeni, un nav izvilkt zem krūtīm. Pelvis un kājas biežāk ir uz virsmas, bet joprojām saglabā tendenci uz locīšanu. Tajā pašā laikā galva joprojām var periodiski vērsties viduslīnijas pusē. Pievelkot bērnu ar rokām no "atpakaļ" pozīcijas, bērns var turēt galvu "sēžot" pozīcijā apmēram 5 sekundes.

Pastaigas attīstībā 2. mēnesis ir pārejas posms. Reflex atbalsts uz kājām un automātisko staigāšana ir izbalējis. Kopējā fleasting uzstādīšana 2. mēnesī ievērojami samazinās, un periodi, kuros palma ir atvērta, paplašināta, un tas notiek biežāk.

Visbiežākais 2. mēneša notikums ir smaida izskats. Kad māte noliecas pret bērnu un pagriežas ar viņu sirsnīgi vārdibērns vispirms uzrauga mātes seju un, visbeidzot, vienā dienā māte atzīmē, ka bērna mute sāk attīstīties kautrīgajā biedējošā smaidā. Šīs pirmās izpausmes savstarpēja mīlestība Dodiet jaunus impulsus mātei un bērnam savā karstā savstarpējā pieķeršanās.

Otrajā mēnesī bērns publicē skaņas, kas ir pirmie ir kluss un kautrīgs, un pēc tam kļūst arvien skaļāk un biežāk. Parādās "Hoole".

3. posms: attīstība 3 mēnešu laikā

Bērns pārliecinoši slēpjas uz vēdera, turot galvu, līdz 1. minūtei. Kopējais lieces stāvoklis ķermeņa pazūd, kas ļauj bērnam izvilkt rokas uz priekšu un paļauties uz apakšdelmu 90 grādu leņķī elkoņa locītavās, roku sukas ir puse atvērtas. Pievelkot rokturi, galva nepārkāpj atpakaļ, bet tur caur ķermeņa līniju. Rokas "satiekas" vidējā līnijā (sejā). Vertikāli, fokuss uz kājām saliekts ceļos.
Ja jūs nodot bērnu rokā grabulis, viņš tur stingri, cenšas likt viņa mutē, greifers otru roku. Ja jūs vadīt rotaļlietu bērna sejā, viņš sekos viņai ar acīm, daži bērni jau var pārvērst galvu uz rotaļlietu.
Smaids parādās aizvien biežāk un kļūst par bērna uzvedības sastāvdaļu. Līdz 6 mēnešu dzīves, bērns reaģēs uz smaidu personu uz seju. Ir svarīgi atzīmēt, ka bērns nesmaida priekšmetos. Šis smaids ir sociāla. "Hugging" kļūst daudzveidīgāks un biežāks.

4. posms: attīstība 4 mēnešu laikā

Bērns vairs nav apmierināts ar savu atbalstu uz apakšdelmu kuņģa stāvoklī, bet aktīvi izmanto stiprinātos muskuļus, kas ir atbildīgi par ķermeņa iztaisnošanu. Galvu un krūtīm augstu kāpumu virs virsmas. Bērns balstās uz atvērtajām plaukstām, un kājas iztaisno. Enerģiska kustība Rocks Torso. Aktīvi aizņem savas rokturi mutē, kas kļūst par rotaļlietu un pētniecības objektu. Viņš nes tos saskarties, bieži pārbauda, \u200b\u200bun pēc kāda laika viņam izdevās tos savienot kopā. Bērns atver ne tikai savas rokas, bet arī labprāt pārbauda priekšmetus, kas varētu uztvert.

Par apkārtējo pasauli pievienojas mutes izpētei. Dažus mēnešus bērns ieguldīs visu mutē.
Bērns piedzīvo pieaugošu baudu no smaida, un 4. mēnesī smaids pārvēršas par jautru smiekli, biežāk kā komunikācijas atbilde ar saistītiem vai vecākiem. Jo prieka izteikšana, sazinoties ar vecākiem un radiniekiem, visa bērna ķermenis piedalās: bērns smaida un smejas ar rokturiem un seju.

5. posms: 5 mēnešu attīstība

Bērns turpina enerģiski šūpoties uz kuņģi. Fokuss parādās iztaisnotajā elkoņa locītavā. Bērns var turēt galvu un ekstremitāti, noliecoties uz galda tikai uz ķermeni - tā saukto pozīciju "Fish".

Šobrīd parādās ļoti svarīga pašpievērošanas kustība no muguras uz vēdera. Tas parasti notiek, kad bērns redzēs jaunu interesantu rotaļlietu vai viņa objektu, kas interesē un vēlas to turēt. Šajā laikā atkal dominē ekstremitāšu liekšanu, bet pretstatā jaundzimušajam, šī liekšana ir aktīva. Tajā pašā laikā bērna galva aktīvi noliecas, lai zods gandrīz bažas krūtisun rokas, liekšana, izvelciet ķermeni. Samazinot, vēdera muskuļus un iegurni veido gurnu lieces, tāpēc augšstilbi gandrīz pieskaras vēderam. Visa kustība beidzas ar ceļgalu lieces.

Pastāvīgi pieaug spēja paļauties uz kājām. Šajā vecumā ir pietiekami, lai uzturētu bērnu no paduses beigām. Kājas tiek iztaisnotas atbalsta laikā un pēc dažām sekundēm turiet ķermeņa svaru. Ja bērns guļ uz muguras, un viņš parāda rotaļlietu, viņš jau spēj apvienot abus pildspalvas priekšmeta virzienā un pieskarties tam, lai gan skaidra uztveršana vēl nav izveidota.

No 4 līdz 6 mēnešiem bērna ādai vairs nav vadošā loma pasaules zināšanām. Visual un dzirdes stimuli sāk dominēt. Bērns jau ir iemācījušies atšķirt sejas izteiksmes un toni runas, ar ko viņu saskaras. Sejas izteiksme atspoguļo pilnīgu izmisumu vai pārsteigumu, kad māte "Surovo" attiecas uz to. Šī ir pirmā svarīgā zīme vecākiem, ka viņu uzvedība jau ir atšķirīga ar bērnu. Viņš saprot negatīvās emocijas.

Runas gaitā ir notikušas nelielas pārmaiņas. Dažreiz bērns "aizmirst", pat to, ko viņš zināja, kā izrunāt agrāk. Tomēr ir arī ļoti "garšīgi" bērni, kas atkārto iepriekš iemācītos skaņas dažādās kombinācijās.

6. posms: 6 mēnešu attīstība

Dzīves pirmās puses beigās bērns guļ uz vēdera, balstās tikai uz iztaisnotām rokām. Tajā pašā laikā pirksti un plauksti ir pilnībā atklāti, bērns vairs nespiež rokturus dūri. Palma vienmēr saglabā seju simetriski attiecībā pret ķermeni.

Ja pozā uz vēdera uz bērnu, lai parādītu grabēt pie acu augstuma, tad tas aizņems ķermeņa svaru, no vienas puses, un bezmaksas otrais grabbies rotaļlieta. Tas var būt līdzsvarots šajā pozā ilgāk par 2 sekundēm. Un, ja rotaļlieta atrodas priekšā bērnam, un viņš vēlas sasniegt viņu, viņš velk savu roku, cik vien iespējams, bet tas vēl nav spējīgs virzīties uz priekšu.

Lielākā daļa bērnu vecumā no 6 mēnešiem zināt, kā sēdēt paši. Ja pieaugušais aizņem bērna rokturus, viņš to saprot kā uzaicinājumu sēdēt.

Šajā vecumā bērns var uztvert un lielus un mazus priekšmetus ar visiem pirkstiem, novirzīt tos no vienas puses uz citu. Pirmā lieta, ko viņš dara ar viņiem - liek mutē. Šai kustībai nevajadzētu uztraukties vecākiem. Tas nozīmē, ka galīgā uzvara pār "primitīvo" refleksu "satveršanas" ar rokām un norāda uz pietiekami augstu kustību koordinācijas pakāpi.

Pusgada bērnam ir laba dzirde un uzmanība. Viņš jau saprot, kur nāk skaņa. To var pārbaudīt šādi: suzh plāno papīru pie viņa ausīm, lai bērns neredzētu. Bērnam ir jāpārvērš galvu uz sāniem, kur nāk skaņa.

No 4. dzīves mēnesī mēs runājām par sociālo smaidu. 6. mēnesī tas kļūst diferencēts: mazulis smaida pazīstamās personas, bet nereiz reaģē.

Uz sejas drupatas, arvien vairāk emociju atspoguļojas, bieži vien tikai draudzīgs sejas pretseku pieaugušo izveido bērnu smaidu un kontaktu. Ja bērns vairākas dienas neredz tēvu vai citus tuvus cilvēkus, tad aizmirst viņus un uzskata par piesardzīgiem kā svešiniekiem.
Runas parādās skaņu un zilbju ķēdes: "III ...", "DAAA ...", Mamam .... " citi. Tas ir labākā mūzika Jauniem vecākiem.

7. posms: 7 mēnešu attīstība

Septiņi mēneša bērnu Jau daudz un labprāt piecelties uz visiem četriem un saņems līdz priekšmetiem, kas atrodas priekšā un uz sāniem, cenšoties sēdēt. Rokas ievērojami palielinās. Lai labāk apsvērtu šo jautājumu, viņš aizved viņu gan rokturos, maiņās no viņa puses, pārvērš tos, viļņojot, sitieniem, cenšoties iegūt skaņu no tā. Kad bērns guļ uz muguras, viņš satver savas kājas un spēlē ar viņiem. Tomēr galvenā kustības forma šajā vecumā ir ātrs pagrieziens no muguras uz vēdera. Turklāt rotācija notiek ar skaidru pārvietošanos starp ķermeņa augšējo daļu un iegurni, tas ir, "skrūves" veidā. Pēc šīs kustības bērns veido pārmeklēšanas un sēdvietu prasmes. Ar īpašu prieku, septiņu dienu mazulis "dejas" uz ceļiem pieaugušo. Kājām aktīvi jāpaliek un jāiztaisno visās locītavās.

Septiņos mēnešos bērns sāk sekot krītošajam priekšmetam. Croha rodas galvu vai nu ķermeņa augšdaļu un meklē viņu skatienu uz grīdas. Tādējādi bērns jau to saprot, nokrīt no rokām, priekšmeti nekad lido uz augšu, un tikai nokrīt.
Arī bērns jau spēj dzert no kausa, ko viņš tur pieaugušo, vai tas ātri pieskaras viņa lūpām uz kausa malu.
Šajā vecumā bērni ilgu laiku tiks iesprūdis, un arī labprāt atkārto visas šīs laika skaņas, piemēram, "mmm", patskaņi kombinācijā ar "B", "g "," D, "X". Pieaugušā lūpas var mācīties ilgi, un pēc 1-5 minūtēm atkārtot pēc viņa: "BA-BA", "MA MA" un citas zilbes. Acīmredzot šādai runai nav noteiktu semantisko slodzi.
Līdz mēneša beigām daži bērni jau sāk pārmeklēt visus četrus.

8. posms: 8 mēnešu attīstība

Šajā vecumā bērna tārpu kustības, kas apguvis agrāk. Viņš ir garš un daudzveidīgs, kas nodarbojas ar rotaļlietām: nospiež bumbu, noņem vākus no vienumiem un tā tālāk. Tiek uzlabotas birstes funkcijas: turētā lieta "ceļo" no palmu vidus pa rokai. Bērns var stāvēt pats, velkot aiz atbalsta, tupēt, dodieties uz sāniem, ieslēdziet vēderu. Turot barjeru, šķērso kājas un sāniski lēni. Daudzi bērni sāk pārmeklēt visus četrus, kas ļauj viņiem ātri sasniegt vēlamo vietu vai objektu interesi. Šī prasme ir svarīgs nosacījums staigāt uz dzīves gadu.

Astoņos mēnešos pats bērns atrodas uz muguras pozīciju, nedaudz pagriežot uz sāniem un nospiežot vienu roku no virsmas. Tomēr tas joprojām nav spējīgs sēdēt uz ilgu laiku, dod priekšroku liesās ar rokturiem, lai neietilpst. Tajā pašā laikā aizmugure ir saliekta tā, lai būtu vieglāk saglabāt līdzsvaru.

Kid jau atšķiras ar tuviem cilvēkiem no tiem, kas nekad nav redzējuši vai ir redzējuši reti. Viņš neļauj ikvienam uzņemties sevi rokās vai pieskārienu, pagriezās prom no svešiniekiem, bieži vien ar raudāt. Aprakstītā bailes reakcija uz attēlu nepazīstami cilvēki Tas ir svarīgs tās attīstības posms.

Bērns interesē, ko pieaugušie dara: viņš ir ziņkārīgi skatoties māti, kas veic mājasdarbu vai raksta. Kid reaģē uz viņa atspulgu spogulī, kaklasaite ar viņu - grins, skatās uz acīm. Šajā vecumā, čuksti parādās pirmo reizi, Crhar atver, ka viņš var runāt ļoti mierīgi, čuksti un klausīties sev ar saspringtu.
Astoņu mēnešu vecais bērns pats tur sīkfailu, Sukharik, maizes garoza rokās, gudri vada viņus savā mutē, svētī, velk rokas uz kausu, kuru viņš tur pieaugušo, dzērienus, nedaudz turot tasi ar rokām.

9. posms: 9 mēnešu attīstība

Deviņos mēnešos bērns ātri un aktīvi pārmeklē dažādos virzienos, palielinās ceļgaliem, var spēlēt, stāvot uz ceļiem, dīvānā, izkārnījumos. Pārvietojas pa atbalstu, uzlīmējot tikai vienu roku, ievietošanu, atbilstošu soli. Sēdēt un sēž ar plakanu muguru, kājas ir nedaudz saliektas. The sukas funkcija turpina uzlabot: to var ritināt, noņemt, atvērt, pērkons, nospiediet, saspiest. Ja nesen, priekšmetus nejauši samazinājās no savām rokām, kad viņš redzēja kaut ko interesantāku, tagad bērns šo procesu pagriezās jautrs spēle. Viņš mērķtiecīgi pilieni rotaļlietas, pētījumi par to, kā tie samazinās, labprāt atkārto šo kustību.

Deviņi mēneši Karapuz uz jautājumu "Kur?" Norāda uz pazīstamiem priekšmetiem. Viņš zina savu vārdu, pagriezās uz zvanu, nereaģē uz kāda cita vārdu. To jau var būt koncentrēta uz klusām skaņām: stundas, tālruņa signālu un klausieties to ilgu laiku.

Bērna runas izteiksme palielinās un dubultās zilbes jau var saprast kā pirmo atsevišķi vārdi: "Ieslēgts", "jā-jā", "BA-BA", "PA-PA".

10. posms: 10 mēnešu attīstība

Desmit mēnešu mazulis ātri sēž bez pieaugušajiem, sēžot stabili, ar iztaisnotām kājām un taisni atpakaļ, var spēlēt uz ilgu laiku šādā stāvoklī, nezaudējot līdzsvaru. Bērns turpina aktīvi pārmeklēt visus četrus, piecelties pie atbalsta un staigāt pa viņu ar atbilstošu soli, noliecoties uz visu kāju. Bērni ir plakani, jo apstāšanās velves ir piepildītas ar tauku spilventiņiem, un kājām bieži ir noapaļota forma. Tam nevajadzētu uztraukties vecākiem, par 1,5 gadiem apakšējo ekstremitāšu asi tiek koriģēta slodzes ietekmē. Bērns iet ar prieku, ja viņš tika vadīts ar atbalstu gan rokturiem, soļi gan ar atbilstošu soli, gan pārmaiņus.

Roku funkcija turpina uzlaboties. Bērns viegli pārvieto objektu no sava rokas, viens otru sasniedz dažādu izmēru objektus. Bet vissvarīgākais šajā vecumā ir tā sauktās "pinēnu" veidošanās ar lielu un indeksu pirkstiem. Šī prasme ļauj jums uzņemt ļoti mazus priekšmetus (maizes drupatas, graudaugu graudus, krelles) un grūti, kā pinceti, turiet tos. Tas ir sākums koordinācijas kustību pirkstiem, kas nepieciešami attīstībai nākotnē visu plāno kustību.

Bērns sāk mest priekšmetus ar drebuļiem, un ne tikai tos ražo no rokas kā iepriekš. Tajā pašā laikā viņš saņem lielu prieku ne tikai no krītošās rotaļlietas skaņas, bet arī no aktīvas ietekmes iespējām. Visbiežāk pieaugušie apstiprina šo jauno spēli, viņu bērna uzvedība ir jautra, tās stimulē, barojot izmestos priekšmetus.

10 mēnešu laikā bērni cenšas atkārtot pieaugušo žestus: "Līdz šim" "dāmas", "četrdesmit pušķi vārīti" un tā tālāk.
Ja ir vairākas reizes zilbes, bērns tos atveidos pēc pieaugušajiem. Šāda spēle starp bērnu un pieaugušajiem ir vienāds ar dialogu.

11. posms: 11 mēnešu attīstība

Bērns šajā vecumā ir viegli uzkāpt uz dīvāna, krēsls, krēsls, nokāpa no tiem, avarē zem šķēršļa. Daudzi bērni šajā vecumā sāk staigāt pa viņu pašu, bet tajā pašā laikā viņi bieži samazinās. Tāpēc galvenais kustības līdzeklis turpina pārmeklēt. Daži veseli bērni nekavējoties sāk staigāt, apejot pārmeklēšanu.

Bērns atklāj iespēju iegūt vēlamo objektu, velkot to sev: viņš velk mašīnu virvei, krāsojiet galdautu no galda un tā tālāk.

11 mēnešu laikā bērns jau spēj ēst cieto pārtiku no rokas, dzerot no kausa, turot to ar abām rokām, bet sukas pirkstu iespējas turpina uzlaboties. Veidoja "Forcep Grab", kura palīdzību tai ir vismazākās preces. Atšķirība "pincellelling" un "tweezov" uztveršanas ir tas, ka pirmajā gadījumā, liels un rādītājpirksts iztaisnots, un otrajā gadījumā - saliekts.

Šajā vecumā bērns mēģina izmantot absorbētās skaņas un zilbes, lai apzīmētu viņu zināmās situācijas, priekšmetus, cilvēkus. Tātad, piemēram, saka "Bu", kad spēlē ar rakstāmmašīnu, vai "am-am", kad viņš redz mammu, pārvadājot pārtiku. Daudzi bērni sāk izrunāt šos pirmās bērnu vārdus daudz vēlāk.

12. posms: 12 mēnešu attīstība

Ar šo vecumu lielākā daļa bērnu jau var veikt vairākus soļus bez atbalsta, un pārmeklēšanu izmanto galvenokārt spēlēt. Ja bērns pārvietojas, vienkārši turot pieaugušo atbalstu vai roku, bet neirologs un ortopēds neatrod nekādus pārkāpumus, tas nedrīkst būt iemesls bažām, bērns sāks staigāt pēc gada.

Šajā vecumā viņi staigā plaši izplatās savas kājas, ar nelielu slīpumu uz priekšu. Pievērsiet uzmanību tam, kā bērns liek kājām: nav jāatbalsta uz pirkstiem un uz pēdas iekšējās virsmas. Arkas joprojām nav definētas, jo tie ir piepildīti ar tauku spilventiņiem.

Ja 11 mēnešu laikā bērns bija vienaldzīgs, kur temats izmet viņiem krīt, tagad tas jau ir mērķis: tas var likt objektu konteinerā, rokā pieaugušo, velciet caur šauru caurumu.

Runas attīstība tiek saglabāta 11 mēnešu līmenī. Bērns vairs nepadara bezjēdzīgas zilbes, bet sāk izrunāt savus pirmos "Bērnu" vārdus: Ko-Ko, Gav-Gav, KVA-KWA. Tas ir īsta cilvēka runas sākums.
Anoja bērnam patīk sazināties ar pieaugušajiem un vecākiem bērniem, viņam ir humora izjūta, viņš jau var joks. Viņš ir ieinteresēts viņa vienaudžiem, bet bērni mācās tikai viens otru, bet nav spēlēt

Kā bērns attīstās no dzimšanas līdz viens gads vecs. Kādi ir noteikumi paļauties, lai uzraudzītu procesa attīstību un kontroli.

Bērnu attīstības kalendārs līdz 1 gadam pēc mēnešiem ļauj jauniem brīžiem, lai nodrošinātu, ka to drupatas veidojas un aiztur dažādas prasmes. Tie ir galvenie posmi, ko meitene ir vai nu zēns. Agrāk bērna attīstība notiek šādās jomās:

  • Fiziskā attīstība - ietver dažādu kustību apgūšanu, tostarp kājām.
  • Emocionālā sfēra Bērns ietver veidošanās dažādu emociju un spēju izteikt savas vēlmes.

Svarīgs posms personas veidošanā ir bērna runas attīstība līdz gadam, jo \u200b\u200bšajā periodā ir noteikti turpmākās komunikācijas pamati.

Ilustrācija bērna attīstībai pa mēnešiem

Pirmajā dzīves gadā ir intensīva drupatas augšana šajā periodā viņš aktīvi gūst svaru. Vidējā bērna attīstības normas - svars un augšana, var apskatīt tabulā, kas rāda svārstības galveno antropometrisko parametru, tāpēc nelielas novirzes nedrīkst radīt nemiers no saviem vecākiem.

Antropometriskā bērnu attīstības tabula - parāda bērna galvas svaru, augšanu un apkārtmēru.

Vienkāršs un grūti vienlaicīgi bērna dzīvē - pirmajos trīs mēnešos. Šajā periodā ir pārstrukturēšana gremošanas sistēmu. Palielināts gāzes veidošanās un ziedošs vēders bažas mazulis - viņš kliedz un raud. Ir daudz veidu, kā palīdzēt viņam pārvarēt slimību, vienu no tiem

1 mēnesis: mēs guļam un ēdam

Pirmajā dzīves mēnesī zīdainis rodas vīzijas un uzklausīšanas veidošanā. Choo sāk reaģēt uz kustīgiem objektiem un anulējot runu. Tā kā šajā dzīves posmā bērns ir ļoti mazliet nomodā, ir vērts veltīt lielāko daļu laika fiziskās attīstības: masāža, viegla uzlāde. Kas veicinās straujāku vīzijas, dzirdes un muskuļu un skeleta sistēmas attīstību.

Man nav gulēt, es negulēju - es gulēt - plus ...

Līdz 1 mēneša beigām drupatas iegūst dažas funkcijas. Tagad, ar uzmanīgu apsvērumu, jūs varat noteikt, kam tas izskatās. Pakāpeniski pazūd Hypertonus muskuļus, bērns atslābina savus rokturus un kājas un sāk aktīvi tos pārvietoties. Parasti līdz 1 mēneša beigām pilnīgi dziedina apdareun skaista naba veidojas savā vietā.

2 mēneši: smaids man, mamma!

Nav ļoti pārliecināts, bet maza persona ,. \\ t Jūs varat palīdzēt viņam ar savu iecienītāko rotaļlietu palīdzību. Pakļaujot to bērnu priekšā, motivējiet vēlmi pacelt galvu un apsvērt rotaļlietu, tādējādi stiprinot kakla muskuļus.

Varbūt uz vēdera plašāku pārskatu

Šajā vecumā Karapuza aiztur, varbūt patīkamākais vecākiem, prasme - smaids, kas jau atšķiras no šīs grimasas, kas bija pirms tam. 2 mēnešu vecā bērnam, tā spēj atpazīt savu māti balsī un smaržā, bet turpina to pastāvīgi skatīties un mācīties. Fiziskā aktivitāte Bērns ievērojami palielinās, tāpēc jums rūpīgi jāievēro viņu un nevis atstāt bez uzraudzības.

No dzimšanas līdz 3 mēnešiem

Kroch mācās patstāvīgi pagriezties pa sāniem uz sāniem. Jūs varat paātrināt mācību procesu un palīdzēt bērnam apvērsumu attīstībā. Harta spēlēt uz kuņģa, bērns sāk nodat galvu, un tad nodot to uz dīvāna vispār. Šobrīd ir pietiekami, lai izstieptu pirkstu. Bērns sagrāba viņu, tagad - lai vilktu mazliet, un drupatas atgriezīsies atpakaļ uz muguru.

Nepieciešams atpūsties un domāt

Pēc dažām minūtēm tas ir nepieciešams, lai mēģinātu to pārvērst tās sākotnējā stāvoklī.

Līdz 3 mēnešiem bērna ķermenis jau ir pilnībā pielāgots eksistencei. Ir pozitīvas izmaiņas gremošanas sistēmas darbā, un drupatas parasti vairs cieš no zarnu colikProblēmas ar vēderu gandrīz izzūd. Ar bakamopu, lai gan tas ir nepieciešams atlikt - ideāls ēdiens turpina palikt mātes piensun rakhit profilaksei speciālisti ieceļ D vitamīna uzņemšanu.

4 mēneši: spēlējot ar grabulīm

Tagad bērni ir nomodā ilgāk, un sazināties ar viņiem kļūst interesantāks interesantāks katru dienu. Tas ir nepieciešams, lai dotu bērnam saprast, ka tas ir diezgan. Nav parādīts bērna acīs, ir svarīgi zināt, ko viņš dara. Tas ir pietiekami, lai dzirdētu skaņu rotācijas "karuseļiem" virs gultas vai knock grabs, un jūs varat turpināt savu lietu, atstājot mazulis 15 minūtes.

Mana lūgšana

Spēlējot patstāvīgi, bērns sāks izbaudīt izsmalcinātu stabilitāti. Tātad pirms pirmā vārda nav tālu.

Izstiepts crib grabs kalpos kā pirmais sporta simulators. Mēģinot sasniegt viņas kājas, bērns stiprinās muguras muskuļus.

Kuņģis jau ir ievērojami pieaudzis, tāpēc bērns var mierīgi gulēt 6 stundas pēc kārtas. Neskatoties uz to, pilnīgi atteikties no nakts barošanas, visticamāk, izdosies. Bērnam nepieciešama pastāvīga uzmanība.

5 mēneši: mēģinājumi uzkāpt un apsēsties

Hipertonus muskuļi gandrīz pazūd uz šo vecumu, kustības tiek iegūtas ar saskaņotām. Bērns mācās mammu, tēti un apkārtējos cilvēkus, kā arī zina, kā atšķirt savu izskatu detaļas.

Viegli zaudēja savu līdzsvaru

Bērns arvien vairāk padara mēģinājumus patstāvīgi kāpt, pieķeroties pie gultiņas bārā, un sēdēt. Spēļu laikā ir nepieciešams noņemt to no gultas, novirzot uz Playpen, krēsla vai atbrīvojot uz paklāja. Tātad Kroča tiks izmantota, ka vieta, kā spēlēt, padarot pārtiku un miegu atšķiras.

6 mēneši: pirmie zobi

Bērns aktīvi izmanto savas jaunās prasmes, pagriežas prom no vēdera uz muguras un muguras, sēž patstāvīgi, cenšoties piecelties uz kājām, turot gultas gultiņu.

Es varu iekost

Ņemot vērā jaunu un interesantu lietu, bērns vienmēr mēģinās to nokļūt. Veikt piemēru. Spēļu laikā uz paklāja laikā vecākiem būs jāpārvietojas tādā pašā veidā kā drupatas. Personīgais piemērs - labākais veids Mācīt kaut ko.

Bērns parādās pirmie zobi, tāpēc vecāki var atkal zaudēt miegu.

7 mēneši: maz pētnieks

Bērns nezina, kā staigāt, bet aktīvi zina pasauli, pārmeklējot. Viņš jūtas diezgan nepārtraukti pie atbalsta, sēžot labi. Tagad jūs varat mēģināt sajaukt ap istabu, turot bērnu rokturi.

Jā - tas jau ir interesanti

Pasīvā vārdnīca uzkrājas, pirmie mēģinājumi runāt parādās. Daži bērni jau var izrunāt drosmīgus vārdus, bet biežāk tas sastāv no līdzskaņu skaņas un individuālām zilbēm.

8 mēneši: pārmeklē sevi

Bērns var brīvi dzert no kausa, kas tur pieaugušo. Viņš labprāt pārmeklē ap istabu un nāk, lai atbalstītu, mierīgi stāv uz kājām. Šajā vecumā bērns parasti vēl nav pateikt vārdus, bet tas saprot, ka šķiet, ka tas ir adresēts viņam.

Es varu dzert sevi - bet es ne

9 mēneši

Pēc 9 mēnešiem bērns var veikt dažus soļus patstāvīgi, turot atbalstu. Tas var būt nomodā 3-4 stundas, nevis nogurst no tās darbības.

Jautri grozs - varbūt es to izmantoju kā atbalstu

Uz priekšu sociālā attīstība Un personas veidošanos. Bērns cenšas izteikt neapmierinātību pret darbībām, kuras viņam nepatīk.

10 mēneši: nemierīgs mājas palīgs

Bērnu raksturo īpaša mobilitāte un spēj veikt dažādas kustības. Viņš labi pārmeklē visus četrus, pārvar šķēršļus un padara atbalstu neatkarīgi.

Tātad - kaut kas jauns

Bērns rāda lielāku interesi par tiem objektiem un var sasniegt tos, kas atrodas uz galdiem un plauktiem. Viņam jau ir mīļoto nodarbības, un pirmie vārdi parādās aktīvajā vārdnīcā.

11 mēneši: imitēt tētis un mammu

Kid var patstāvīgi veikt vairākus soļus ap istabu, un, nometot - stāvēt bez atbalsta. Viņš meisters spēli smilšu kastē, mācās mijiedarbību ar vienaudžiem. Labs draugs Par bērnu var būt suns.

Kas ir šī vienība mammā rokās

Līdz beigām 11. dzīves mēnesī, bērni jau var apzināti izteikt dažus vārdus, kas ir sākums šajā runā. Pasīvā vārdnīca turpina aktīvi attīstīties.

Attīstoties bērnam, tiek saprasts kā izmaiņas laikā, kas notiek ne tikai ar tās izaugsmi, svaru, motorisko prasmēm, bet arī izmaiņām, kas saistītas ar apkārtējās pasaules uztveri, runu, domāšanu, mijiedarbību ar citiem cilvēkiem. Pirmajā bērna dzīves gadā fiziskās attīstības procesi ir visiztīstītāk sastopami, bet atlikušās sfēras mainās mazākā mērā. Lai izsekotu, kā bērna attīstība tiek izstrādāta līdz gada, un šis raksts uzņemsies tās pareizību.

Fiziskās attīstības normas

Fiziskās attīstības normas ļauj novērtēt bērna bioloģiskās vecuma atbilstību tās faktiskās "pases" vecuma antropometriskajiem rādītājiem. Jāatceras, ka šāds novērtējums jāveic vairāk nekā vienu reizi un regulāri, lai iegūtu priekšstatu par fiziskās attīstības tempu, kas kalpo par papildu kritēriju tās pareizībai. Periodiski apmeklējumi pediatru ārsts palīdzēs izdarīt pareizo secinājumu un pievērst uzmanību bērna veselībai laikā.

Pēc antropometriskajiem rādītājiem bērnam līdz gada ir:

  • ķermeņa garums;
  • ķermeņa masa;
  • krūšu apkārtmērs;
  • galvas apkārtmērs.

Visi šie rādītāji ir diezgan mainīgi un ir atkarīgi no vairākiem faktoriem: uzturs, iedzimtība, hormonāls fons, dzimums, ārējie faktori (aprūpe, fiziskā piepūle, miega un pat atmosfēra ģimenē).

Bērna fizisko attīstību var novērtēt ar indikatīvo aprēķinu metodi un antropometrisko standartu metodi. Pirmais kalpo par aptuvenu fiziskās attīstības novērtējumu, otrais ir precīzāks un uzticamāks.

Novērtējums ar indikatīvo aprēķinu metodi neatkarīgi no bērna grīdas

Izmantojot šo metodi, antropometrisko datu aprēķināšanai lieto empīriskas formulas bērniem 1 dzīves gadā (Mazurin A.V., Vorontsov I.M., 1999).

Definējama iezīmeAprēķina metode
Ķermeņa garumsBērna ķermeņa garums 6 mēnešos ir 66 cm
Noņemta katram trūkstošajam mēnesim 2,5 cm
Katru mēnesi vairāk nekā 6 līdz 1,5 cm
Ķermeņa masaBērna bērna svars 6 mēnešos ir 8000 g
Noņemta katram trūkstošajam mēnesim līdz 6 līdz 800 g
Papildinājumi katram mēnesim vairāk nekā 6 līdz 400 g
Krūšu aplisBērna krūšu aplis 6 mēnešos ir 45 cm
Atņemiet par katru trūkstošo mēnesi 2 cm
Galvas apkārtmērsBērna galvas apkārtmērs 6 mēnešu laikā ir 43 cm
Atņemiet katru trūkstošo mēnesi līdz 6 līdz 1,5 cm
Katru mēnesi pievieno vairāk nekā 6 līdz 0,5 cm

Šī metode vispirms nozīmē obligātu izaugsmes novērtējumu, un pēc tam visus citus rādītājus. Ja ir izaugsmes traucējumi, tad visu pārējo rādītāju (ķermeņa svara, galvas apkārtmērs, krūšu apļa) aprēķins tiek veikts uz ķermeņa garuma, kas atbilst vecumam. Aprēķinu laikā iegūtās neatbilstības jāiekļauj tabulā norādītajā vecuma intervālā, pretējā gadījumā tiek noslēgts secinājums par fiziskās attīstības pārkāpumiem.

Aprēķina piemērs

Zēna vecums ir 1 mēnesis. Augšana - 53 cm, ķermeņa svars - 4,3 kg, krūšu aplis - 36 cm, galvas aplis - 36 cm.

Augstums.

  1. Katrs trūkstošais mēnesis līdz 6 mēnešiem tiek atņemts par 2,5 cm (2,5 * 5 \u003d 12,5 cm), 66-12.5 \u003d 53,5 cm.
  2. Starpība starp faktisko augšanu un vienu jābūt 53.5-53 \u003d 0,5 cm.
  3. Atrodas diapazonā no 1 vecuma intervāla (2,5 cm) šim vecumam.
  4. Tas ir vidējais pieauguma temps.

Svars.

  1. Par katru trūkstošo mēnesi līdz 6 mēnešiem, 800 g (5 * 800 \u003d 4000 g), 8000 - 4000 \u003d 4000 tiek atņemti
  2. Atšķirība starp faktisko masu un tādu, kas būtu 4300-4000 \u003d 300 g,
  3. Atrodas 1 vecuma intervālā (800 g) šajā vecumā.
  4. Šī vidējā masas ātrums.

Augšana un masas indikatori nepārsniedz vienas vecuma intervāla robežas pēc vidējās vērtības, t.I. Masa atbilst izaugsmei.

Bērnu krūts apkārtmērs.

  1. Par katru trūkstošo mēnesi līdz 6 mēnešiem, 2 cm (2 * 5 \u003d 10 cm) tiek atņemti (2 * 5 \u003d 10 cm), 45-10 \u003d 35 cm.
  2. Atšķirība starp krūšu faktisko apkārtmēru un tādu, kas būtu 36-35 \u003d 1 cm.
  3. Atrodas 1 vecuma intervālā (2 cm) šajā vecumā.
  4. Tas ir vidējais asins aplis.

Bērna galvas aplis.

  1. Katram trūkstošajam mēnesim līdz 6 mēnešiem, 1,5 cm (1,5 * 5 \u003d 7,5 cm), 43-7,5 \u003d 35,5 cm tiek atņemti.
  2. Atšķirība starp galva faktisko apkārtmēru un tādu, kas būtu 36-35,5 \u003d 0,5 cm.
  3. Atrodas 1 vecuma intervālā (1,5 cm) šajā vecumā.
  4. Tas ir vidējais galvas apkārtmērs.

Iegūtās vērtības ir raksturīgas vidēja harmoniska, proporcionāla fiziskā attīstība.

Antropometrisko standartu novērtēšana zēniem un meitenēm

Antropometriskie standarti tiek noteikti, aprēķinot vidējos augstākos antropometrisko parametru lielumus, kas iegūti bērnu grupu pārbaudes laikā, kas ir identiska pēc dzimuma un vecuma.

Sigmala novirzes metode

Tā ir balstīta uz sigmal novirzes tabulu izmantošanu, kas satur vidējas antropometriskas vērtības (M) atkarībā no bērna vecuma un dzimuma un atbilstošajām sigmal novājībām (Δ).

Sigmalas novirzes pēc mēnešiem zēniem un meitenēm līdz gada
VecumsZēniMeitenes
Ķermeņa garumsĶermeņa masaĶermeņa garumsĶermeņa masa
M.δ M.δ M.δ M.δ
Jaundzimušais51,44 1,95 3,54 0,41 50,32 1,76 3,22 0,31
1 mēnesis54,21 2,31 4,22 0,54 53.89 2.25 3.98 0.48
2 mēneši57.92 2.32 5.13 0.68 57.03 2.34 4.39 0.51
3 mēneši60.01 2.45 5.98 0.75 59.94 2.53 5.58 0.52
4 mēneši62.70 2.54 6.65 0.78 62.45 2.56 6.43 0.51
5 mēneši64.57 2.56 7.45 0.76 64.65 2.67 7.09 0.54
6 mēneši67.26 2.54 8.24 0.78 66.83 2.65 7.65 0.62
7 mēneši68.82 2.26 8.74 0.84 68.98 2.56 8.19 0.64
8 mēneši71.02 2.34 9.22 0.87 70.56 2.45 8.71 0.58
9 mēneši72.89 2.54 9.64 0.85 71.84 2.43 9.16 0.63
10 mēneši74.15 2.75 9.92 0.87 73.09 2.54 9.58 0.61
11 mēneši75.26 2.97 10.32 0.89 74.16 2.77 9.95 0.63
12 mēneši76.45 3.04 10.84 0.97 75.26 2.83 10.27 0.67

Atrodiet atšķirību starp vidējo lielumu un individuālo un sadaliet atbilstošo sigmal novirzi. Konsekventi atrast novirzi no izaugsmes, ķermeņa svara, krūšu apkārtnes. Iegūtās vērtības tiek vērtētas šādi:

  • Zems - no m-2δ un zemāk
  • Zem vidējā - no m-1δ uz m-2 δ
  • Vidū - no m-1δ uz m + 1δ
  • Virs vidējā - no m + 1δ uz m + 2δ
  • Augsts - no m + 2Δ un augstāks.

Piemērs

Zēna vecums ir 1 mēnesis. Augšana - 53 cm, ķermeņa svars - 4,3 kg

Augstums.

  1. Bērna faktiskais pieaugums ir 53 cm, zēna vidējais augstums ir 1 mēnesis uz sigmala novirzes - 54,21 cm.
  2. Viens sigma šim vecumam ir 2.31. Starpība starp faktisko augšanu un vienu jābūt 53-54.21 \u003d -1,21 cm, kas ir mazāks par vienu sigma (-1.21: 2.31 \u003d 0,5 sigmas).
  3. Tas ir vidējais pieauguma temps.

Svars.

  1. Mazuļa ķermeņa faktiskā masa ir 4,3 kg, zēna vidējā masa ir 1 mēnesis uz sigmala novirzes tabulā - 4,22 kg.
  2. Viens sigma šim vecumam - 0.54. Starpība starp faktisko masu un vienu, kas būtu 4.3-4.22 \u003d 0,08 kg, kas ir mazāks par vienu sigmu (0,08: 0.54 \u003d 0,15 sigmas).
  3. Šī vidējā masas ātrums.

Izaugsme un masas indikatori nepārsniedz 1 Sigma robežas, t.i. Ķermeņa masa atbilst izaugsmei - attīstība ir harmoniska.

Cental metode

Antropometrisko rādītāju novērtējums tiek veikts saskaņā ar speciālajām tabulām. Šīs tabulas atspoguļo izvēlēto rādītāju (augšanas, masas, krūšu apļa un galvu) izmaiņas vidū viena vecuma grupa. Izmantojiet tos viegli un ērti.

Centrālās tabulas zēnu un meiteņu attīstībai līdz mēnešiem (noklikšķināms)

Krūšu aplis un meitenes galvas aplis līdz gada meitenes un meitenes svars līdz gada krūts apļa un zēnu galvas aplis līdz gada augšanas un masas ķermeņa masa

Centrener kolonnas atspoguļo kvantitatīvās robežas izvēlētās iezīmes noteiktā akciju vai procentos (vērtīgo) veseliem bērniem pēc vecuma un dzimuma. Intervālus starp centrālajiem skaļruņiem sauc zonas vai koridori, kuru skaits ir 8. Piemēram, ja Centrālā kolonna 90% un 97% parāda centrālo koridoru 3% tabulā, lai noteiktu zēna masu ar Vecums 1 mēnesis, tad no visa parauga bērniem pieņemts par 100% tikai 3% būs masa 5,1 līdz 5,4 kg. Tādējādi nav nepieciešams kaut ko aprēķināt un, atkarībā no centrālās koridora atrašanās vietas, jūs varat novērtēt bērna fizisko attīstību atsevišķos rādītājos.

  • koridors 1 (līdz 3%) - "ļoti zems";
  • koridors 2 (no 3% līdz 10%) - "zems";
  • koridors 3 (no 10% līdz 25%) - "zem vidējā līmeņa";
  • koridors 4 (no 25% līdz 75%) - "vidū";
  • koridors 5 (no 75% līdz 90%) - "virs vidējā līmeņa";
  • koridors 6 (no 90% līdz 97%) - "augsts";
  • koridors 7 (no 97%) - "ļoti augsts".

Piemēram, ja ķermeņa garums zēns 1 mēnesī ir 55 cm, tad tas iekrīt piektajā centra koridorā un vidēji palielinās. Tāpat, norādiet vērtīgus koridorus atlikušajiem rādītājiem. Atšķirībai starp diviem izvēlētajiem koridoriem nedrīkst būt ne vairāk kā viens, pretējā gadījumā bērna attīstība tiek atzīta par nesaskaņām.

Fiziskās attīstības rādītāji

Ļauj iegūt priekšstatu par harmonisko un power stāvokļa harmonisku.

Indekss L. I. Chulitskaya (tauku indekss).

(3 plecu apkārtmērs + gūžas platums + shin apkārtmērs) - ķermeņa korpuss

Priekš krūšu vecums Tas tiek uzskatīts par normu 20-25 cm. Indeksa samazinājums norāda uz nepietiekamu uzturu.

Video bērns no dzimšanas līdz gadiem

Erisman indekss.

Krūšu girtu (cm) -1/2 augšana (cm)

Raksturo bērna krūšu un uztura attīstību. Par krūšu vecumu tiek uzskatīts par normu 13,5-10 cm.

Kā izmērīt ķermeņa garumu, galvas un krūšu svaru

Pirmo divu gadu dzīves ilgumu mēra, izmantojot horizontālu izaugsmi. Viņi likts bērnam virsmas galvenes tā, ka galva ir nospiesta pret savu fiksēto joslu, un ķermenis un ekstremitātes tika izvilkti pēc iespējas vairāk. Rodtomer kustamā plāksne tiek nospiesta pret bērna papēžiem un uzrakstīt liecību.

Lai novērtētu ķermeņa bērna ķermeņa svaru, tiek izmantotas skalas, kura bļodā tiek uzstādīti autiņbiksīšu un rādījumi uz "nulles", pēc tam sver.

Lai mērītu galvas apli, bērns tiek pārcelts uz vertikālā stāvoklī Un viņi ievieto centimetru lenti, lai tas notiktu izcilākajā punkta kaulu, un priekšā esošajiem lokiem.

Krūšu apkārtmērs tiek mērīts zīdaiņiem guļošā stāvoklī. Centimetru lente tiek uzlikta no asmeņu apakšējā stūriem, tuvāko bloku loku augšējās malas priekšā.

Video mērīšanas ķermeņa garums, svars, galvas un krūšu aplis.

Psihomotoras attīstība bērnam no dzimšanas līdz vienam gadam

Ietver garīgo līmeni un motoru (motoru). Iebildums garīgā attīstība Runas attīstība, mijiedarbība ar citiem cilvēkiem utt. Motorizēšanā ņem vērā kopējās motoru darbības un mazā motorika. Psihomotoras attīstības līmenis tiek lēsts, novērojot vizuālās, dzirdes reakcijas bērnam. Viena no psihomotorikas attīstības novērtēšanas metodēm ir empīriskā metode (pārbauda praksē ar pieredzes palīdzību), izmantojot neiropsihiskās attīstības rādītājus.



Saskarē ar