Bērnu attīstība no 0. bērns no dzimšanas un līdz gada: attīstības posmiem mēnešiem. Par bērnu fizisko attīstību

Izskats

Vienu nedēļu vecumā jūsu bērna seja var izskatīties nedaudz vairāk saldinātu un asimetrisku pēc dzemdībām. Neuztraucieties, tuvākajā nākotnē iezīmi mainīsies, un "jaundzimušo" pietūkums samazināsies.

Pirmajās dienās pēc dzimšanas var (ne vienmēr), parādās fizioloģiskā dzelte. Bērna ādas krāsa ir nedaudz dzeltenas, pateicoties bilirubīna līmeņa līmenim asinīs. Zīdaiņi dzelte parasti iet līdz pirmās nedēļas beigām bez ārstēšanas.

Svars

Pirmajā nedēļā pēc dzimšanas mazulis svars var nedaudz samazināties. Tas ir saistīts ar jaunu veidu. Neatkarīgi no barošanas veida, barojiet drupatas pēc pieprasījuma. Svars ierobežos un sāk aug aug no otrās nedēļas.

Ikdienas režīms

Kroch guļ uz ilgu laiku - no 16 līdz 18 stundām dienā. Sajūta izsalcis jūtas ik pēc 2-3 stundām. Starp citu, ir bērns var ilgu laiku - no 40 minūtēm un ilgāk. Tas ir īpaši raksturīgs zīdaiņiem, kas atrodas uz zīdīšanas periods - blakus mammai, ko viņi ir silti, mājīgi un ērti.

Emocijas

Ja bērns raud, tas nozīmē, ka tas traucē kaut ko: izsalcis, vēders sāp, tas jūtas neērti.
Bērns vecumā no 0 līdz 1 mēnesim nevar apzināti smaidīt. Bet tas spēj to darīt nejauši sapnī.

Prasmes

Jau pirmajās dienās pēc dzimšanas bērnam no 0 līdz 1 mēnesim - var koncentrēt savu viedokli - līdz 15 cm attālumā. Bērna attīstība no 0 līdz 1 mēnesim ir pastāvīgi.
Jaundzimušais jūtas smarža. Ja jums ir šalle, piesūcināts ar mātes pienu - drupatas to pagriezīsies.
Iknedēļas vecumā bērns var reaģēt uz cilvēku, kurš viņu tuvojās ar viņu.
Peldēšanās laikā drupatas tiks novirzītas ar kājām no vannas sienas. Ūdens procedūras dod viņam prieku. Galvenais ir tas, ka ūdens temperatūra ir ērta - 36-37 grādi.

Jaundzimušā pamata refleksi nedēļā:

nepieredzējis reflekss;
satveršanas reflekss;
aizsargājošs reflekss;
pārtraukt ekstensitīvu refleksu;
reflekss;
reflekss atbalsts;
meklēt refleksu;
trump reflekss;
pald-mutvārdu reflekss.

Fizioloģiskās īpašības

Jaundzimušajam nav svara termoregulācija: drupatas var ātri pārkarst vai pārkarst. Tāpēc, staigājot bērnam, lai tas nav iesaldēts un nav sviedri.

Mamma

Pirmajā nedēļā pēc dzemdībām simbolizē jūsu ķermeņa pārstrukturēšanas sākumu. Šajā laikā tiek atjaunoti bijušie dzemdes izmēri. Tāpēc, ja jūs atradīsiet asiņošanu vai atlasi, skatiet ginekologu.

3-4 dienas pēc bērna piedzimšanas, lai mainītu jaunpienācēju, vajadzētu "nāc" mātes piens. Dažreiz tam pievieno temperatūras pieaugumu.

Ja jaundzimušais, no 0 līdz 1 mēneša, kas ir nepiemērots uz krūtīm, jūs varat ievainot sprauslas. Tas apdraud infekciju. Tāpēc izmantojiet terapeitisko krēmu, kas iesaka apmeklēt ārstu.
Kūka bērnam pēc pieprasījuma. Tas ļaus izveidot zīdīšanas procesu. Nepiemērots, jo nākamā piena barošana būs vairāk. Kid ēst nepieciešamo daudzumu, un pārpalikums apdraud krūts pietūkumu. Viņa var "iet forges" un provocēt mastītu.

Restar vairāk.
Gulēt kopā ar bērnu. Iekšā var izraisīt stresu un mātes piena samazināšanu.
Ja barojat bērnu krūtis, mainiet savu pārtiku. Izslēdziet ceptu, asu, aromatizētu, sāli un kūpinātu no tā. Tādējādi jūs atbrīvojat bērnu no alerģiskas reakcijas un gāzes veidošanās.

Kopīgās darba dienās

Pirmā nedēļa pēc dzemdībām ir īpaša jūsu bērnam. Tas ietilpst jauna pasaule. Tāpēc palīdziet drupināt justies ērti tajā.

Runājiet ar viņu biežāk, zvaniet pēc nosaukuma. Dziediet bērnu dziesmas.

Gaisa vannas uzņemšanas laikā bērns uz muguras un vēdera iegūstiet bērnu - paceliet kājas, saliekt tos ceļos. Vilciens un rokturi - saliekt elkoņos.

Ja drupatas ir bažas par kolikas - pievienojiet sevi. Uzkarsējiet mazuli ar savu siltumu, glāstīja viņa vēders pulksteņrādītāja virzienā.

Ja nav auksts, staigājiet ar bērnu. Un ļaujiet mazulis joprojām ir ļoti mazs, pastāstiet viņam visu, kas notiek tālāk. Dalieties ar savu labo noskaņojumu.

Bērns parādījās jūsu ģimenē. Pirms jaundzimušā atgriešanās no slimnīcas, sagatavoties viņa ierašanās:

noņemiet no istabas, kur drupas dzīvos, nevajadzīgas preces, kas ir "putekļu kolekcionāri": mīkstās rotaļlietas, paklāji, grāmatas (ja tās nav aizsargātas no putekļiem);
iegādājieties mūsdienu palīgus, kas palīdzēs izveidot noderīgu mikroklimatu telpā: gaisa attīrītājs (novērš putekļus un kaitīgus baktērijas), gaisa mitrinātājs (izvēlieties tikai vienu, ietekmi, kas neveicina intensīva ūdens putekļu strūklas veidošanos) ;
nopirkt nakts gaismu ar izslēgtu gaismu un noregulējiet to. Tas ļaus jums rūpēties par bērnu, nav satraucoši ar savu spilgtu gaismu.

Īslaicīgi ierobežojums apmeklē viesus. Jūsu radinieki un draugi varēs redzēt bērnu vēlāk, kad viņš nedaudz samazinājās.

Saglabājiet ērtu temperatūru bērna istabā - 24-25 grādiem.

Palīdzēt jaunai mammai mājās. Ģimenes locekļiem vajadzētu piedalīties viņu mājasdarbu, ļaujot viņai vairāk darīt bērnu un atpūsties.

Darāmo lietu saraksts

Pirmā nedēļa pēc dzemdībām, jums ir nepieciešams:

lai atbalstītu klīnikas reģistru par bērna piedzimšanu. Uzaiciniet rajona ārstu un patronāžas māsu;
iegūstiet bērna dzimšanas apliecību. To var izdarīt gan reģistra birojā, gan tuvākajā MFC (daudzfunkcionālais centrs). Ja esat precējies, bērna tētis var iegūt dzimšanas apliecību par drupatas neatkarīgi (ja jums ir jauda advokātu no laulātā vienkāršā rakstīšanā). Ja bērna vecāki nav precējušies, lai iegūtu pirmo bērna dokumentu, viņiem ir jāsagatavo kopā;
izsniegt bērnu obligātās veselības apdrošināšanas (OMS) politiku;
reģistrējiet savu bērnu dzīvesvietā. (Tas ir nepieciešams, lai veiktu mēneša laikā pēc drupatas dzimšanas. Ja kavēšanās gadījumā tiek apdraudēts naudas sods: no 1500 līdz 2500 rubļu).

Mēs iesakām jūs sākt saglabāt savu drupata diagnostiku: pierakstiet savas jūtas no mātes, fotografējiet bērnu, atzīmējiet izmaiņas tās attīstībā. Jūs varat veikt attīstības dienasgrāmatu mūsu mājas lapā. Lai to izdarītu, jums būs nepieciešams

Attīstības intensifikācijas problēma rada daudzus strīdus izglītības vidē, pediatros un psihologos. Daži eksperti ir pārliecināti: agrāk klases ar bērnu sākas, jo ātrāk tas iegūs noderīgas prasmes un iespējas vēlākai dzīvei.

Citi eksperti ir pārliecināti, ka agrīna mācīšanās ir tikai rīku kopums, lai apmierinātu mātes vai tinish ambīcijas un sūknēšanu nauda. Daži ārsti domā vispār, ka dažas metodes ir kaitīgas bērnu veselībai.

Kāda veida agrīnās attīstības metodes šodien ir populāras? Zemāk ir informācija par šādu programmu priekšrocībām un trūkumiem. Tas viss ļaus vecākiem pieņemt savu viedokli par katru no tiem.

3 bērnu attīstības veidi

Saskaņā ar terminu " agrīna attīstība»Tas nozīmē plašu parādību klāstu. Dažiem, agrīnā mācīšanās ir sinonīms priekšlaicīgai un nepietiekamam traucējumam neliela cilvēka attīstības dabiskajā gaitā.

Pēc ekspertu domām, agrīna attīstība ir aktīvu izglītības metožu izmantošana vecuma periods No 0 mēnešiem līdz 2 - 3 gadiem.

Tomēr šāda izglītība bieži vien ir pretrunā ar tradicionālajām izglītības sistēmām, kurās bērna apmācība sākas no 6 vai 7 gadiem.

Psiholoģiskā literatūra tradicionāli sadala bērna agrīnu garīgo attīstību trīs veidu atbilstības vecuma raksturlielumi bērna:

priekšlaicīga. Mēs dodam vienkāršāko piemēru: jaundzimušo nevar mācīt sēdēt, stāvēt un vēl vairāk. Kopumā, ar priekšlaicīgu attīstību, bērns nespēj uztvert informāciju psiholoģisko un fizisko "nepilnību" dēļ;
vēlāk. Tas nav noslēpums bērnība Kad bērns ir tik saukts jutīgs attīstības periods labākais veids Peruzē noteiktu informāciju: vizuālā, runas utt. Novēlota attīstības gadījumā mācīšanās prasmju un zināšanu process kļūst mazāk produktīvs. Piemēram, tas ir vēlu mācīt bērnu slidot 12 gadus veci, ja vēlaties piesaistīt lielisku skaitli;
savlaicīgi. Tā ir tradicionāla bērnu attīstības versija, kurā informācija, kas izdota pēc iespējas vairāk atbilst viņu vecumam un psiholoģiskajām īpašībām.

Pēdējā iespēja, šķiet, ir vispiemērotākā un pareizāka. Tomēr B. īsta dzīve Ir visas trīs bērnu attīstības šķirnes.

Iebildums Šis gadījums Mēs esam vairāk ieinteresēti agrīnā mācīšanā. Vai tas vienmēr atbilst priekšlaicīgai audzināšanai? Ne. Ar pienācīgu novērtējumu par viņu un bērnu iespējām, kā arī pēc metodoloģijas un veselā saprāta, jūs varat drīzāk runāt par modernu attīstību.

Mazu bērnu attīstība ietver apstākļu radīšanu, kas veicinātu visefektīvāko prasmju un zināšanu apguvi bērnībā.

Saskaņā ar nosacījumiem saprast:

attīstības vides organizācija - dažādu objektu un spēļu pabalstu stūri, kas paplašinās motora aktivitāte, attīstīt jutekļus, vīziju un baumas bērnus utt.;
iepazīstināšana bērnu ar mūzikas, mākslas un literāriem darbiem;
aktivizēšana sazināties ar bērnu gan māte, gan no citām mājsaimniecībām. Tas nozīmē, ka bērnu runas stimulēšana, pieaugušo darbību izrunāšana;
Īpašu mācību materiālu iegāde vai ražošana, ieguvumi (īpaši metožu Montesori un Domana).

Agrīna mācīšanās nav tikai bērnudārza vai skolas izglītības sagatavošanās, bet radot apstākļus harmoniskai un visaptverošai attīstībai, treniņiem, aprūpei, uzmanībai, iztēlei, loģiskai domāšanai, analīzei un informācijas sintēzei.

Zemāk ir laiks, kas pierādīts un mūsdienu metodes Bērna agrīna attīstība, ko viņu vecāki izmanto mājās vai speciālistiem izglītības centros.

Mēs veiksim vienu svarīgu rezervāciju - ideālu jaunattīstības programmu, kas ņem vērā visas bērna personības puses, vienkārši nepastāv. Katrs bērns ir spilgta personība, tāpēc tas, kas ir piemērots, lai viens nebūtu nevajadzīgs uz citu.

Tāpēc vecāki, izvēloties optimālo agrīnās izglītības metodi, būtu jāapzinās vēlamās sistēmas stiprās un vājās puses, par tās priekšrocībām un trūkumiem. Tas palīdzēs pievērst uzmanību "West" virzieniem.

Populārākās bērnu agrīnās attīstības metodes no 0 līdz 3 gadiem

Ja jūs nolemjat mērķtiecīgi un regulāri iesaistīties ar bērnu uz noteiktu izstrādes metodiku, ir jāsaprot, ka sagatavošanas darbi un tieši nodarbošanās aizvedīs jums milzīgu laiku, un rezultātu var novērtēt tikai pēc pāris gadiem.

Mums nevajadzētu aizmirst par zīdaiņa dabiskajām vajadzībām. Piemēram, 6 mēnešu vecumā, bērns ir daudz svarīgāk, lai iemācītos sēdēt vai pārmeklēt, nekā mācīties burtiem un vārdiem vai peldēt. Veselais saprāts Palielināt izmantoto metožu efektivitāti.

Šīs pasaules populārās izglītības sistēmas galvenais princips ir palīdzēt bērnam izmantot neatkarības prasmes apmācībā speciāli izveidoti šim nosacījumiem.

Mācību programma, ko autors izstrādājis, sākumā 20.gadsimta, ir pamats individuāla pieeja bērna personībai ir bijusi no brīža viņa dzimšanas. Tas ir nepieciešams, lai atklātu katra bērna noguldījumus un intelektuālo potenciālu.

Tehnika ietver 3 galvenās daļas: bērns, skolotājs un organizēta vide. Centrālais reģions ieņem bērnu, kur tiek izveidota īpaša vide, iesaistot neatkarīgu pētījumu.

Skolotājs tikai palīdz bērniem, neiejaucoties dabiskajā attīstības gaitā.

Programmas galvenais stāvoklis ir novērot bērnu un iejaukšanās atteikumu savā gadījumā, izņemot šīs situācijas, kad bērns pats lūgs atbalstu vai palīdzību.

jutekļu;
matemātisks;
runa;
praktiskā dzīve;
telpa.

Īpašā teritorija ir piepildīta ar dažādiem didaktiskiem materiāliem (Montessori izvairījās no vārdiem "rotaļlietas"), kas atbilst bērna vecumam: grāmatas, šķirotāji, piramīdas, tvertnes, sukas un ritināšanu utt.

Klasiskajā versijā tehnika ietver klases sākumu 3 gados, bet daži vingrinājumi būs ieinteresēti vecākā gada vecuma bērniem.

Montessori joslas vienmēr ir vairākas: Dažās klasēs ir bērni no 1 līdz 6 gadiem, citās - bērni no 7 līdz 12 gadiem. Šādam sadalījumam ir dažas priekšrocības, jo vecāki bērni rūpējas par zīdaiņiem, un tie, savukārt, mācās no vairāk pieaugušo biedriem.

Plusi un mīnusi

Šai metodei ir gan pozitīvi, gan negatīvi punkti, kas sīkāk jāapraksta.

Priekšrocības:

stimulējot garīgās procesus, izmantojot īpašu didaktiskie materiāli ņemot vērā bērnu attīstības jutīgos periodus;
milzīga priekšrocību un izstrādes materiālu izvēle;
pašapkalpošanās prasmju uzlabošana;
pašdisciplīnas veidošanās.

Trūkumi:

daudzām klasēm joprojām ir nepieciešama skolotāja vai vecāku līdzdalība, jo viņiem būs jāizskaidro bērnam noteikumus par mijiedarbību ar īpašu labumu;
Ļoti dārgi montesori materiāli (lai gan, tos var veikt ar savām rokām);
par stingru šādi, visi derības Montessori bērna ir noved pie īpaša centra. Un ir svarīgi pārliecināties, ka skolotāji pilnībā strādā pilnībā par šo metodi, un neizmanto atsevišķus elementus;
lielākā daļa vingrinājumu mērķis ir izlūkdati, jutekļu, loģisku domāšanu. Tomēr radošās, emocionālās un spēļu sfēras attīstās mazākā mērā;
tradicionālā tehnika atsakās no zemes gabala spēlēm, lasot pasakas, ņemot vērā šīs apmācības metodes nenozīmīgas.

Kopumā Itālijas ārsta metodoloģija ir populāra Krievijas un ārvalstu vecākiem. Tomēr autora versijā sistēma tiek izmantota ārkārtīgi reti, drīzāk mammas un tētis ņem dažus no saviem labākajiem brīžiem, atšķaidot tos ar klasēm un vingrinājumiem no citām izglītības programmām.

Šī izglītojošā un izglītības programma izvirza nākamo postulātu - katra bērna iespēju maksimālu attīstību un tās pašapziņu.

Atšķirībā no daudzām citām jaunattīstības sistēmām šī metode atsakās sniegt bērnam jebkādus intelektuālos uzdevumus, ja viņš vēl nav bijis 7 gadus vecs.

Tātad, bērni tikai trešajā pakāpē sāk mācīties lasīt. Pirms ieiešanas skolas bērni dod rotaļlietas no dabiskie materiāli (salmi, konusi utt.).

Vēl viens akcents pedagogs Waldorf skola ir uz komforta izglītības process. Nodarbībās nav aplēses, nav konkurētspējīgas "piezīmes", klases ir pabeigtas ar nelielu skaitu studentu - ne vairāk kā 20 bērniem.

Prioritāte programmā ir mākslinieciskā un teātra darbība bērnu, uzlabošanu iztēli. Tam pašam mērķim, tehnika aizliedz bērniem izmantot tādus mūsdienīgus sīkrīkus kā mobilo tālruni, datoru un televizoru.

Izglītības principi tiek būvēti Ņemot vērā vecuma faktoru:

bērns līdz 7 gadu vecumam studē pieaugušo imitāciju;
bērni 7 - 14 gadu vecumā ir saistīti ar zināšanu emocionālā komponenta apguves procesu;
no 14 gadu vecuma loģika un izlūkdati ir savienoti.

Priekšrocības:

galvenā uzmanība tiek pievērsta iztēlei un radošumam;
izglītības procesa komforts;
neatkarīgas personības attīstība.

Trūkumi:

pārāk vēlu attīstību intelektuālās funkcijas;
skolas izglītības sagatavošanas klases trūkums;
vāja piemērotība mūsdienu realitātei (telefons bērnam šodien nepieciešamo lietu).

Šī metode ir atšķirīga ar unikalitāti, tik daudzi vecāki attiecas uz to. Jūs varat atrast dažādas komentārus par Waldorf skolu: gan pozitīva, gan negatīva. Vai ir vērts darīt šo programmu? Atrisināt vecākus.

Amerikāņu zinātnieks Doman, studējot psihes iezīmes un mācoties bērnus ar smadzeņu sakāvi, izveidoja šādas regularitātes - jaunattīstības klases ir efektīvas lielākās lielo puslodes mizas darbības periodā, kas ir zem vecuma 7 gadi.

Vairāk informācijas par to, kas klasē autors piedāvā un kādus pamatprincipus šī izglītības programmaJūs varat uzzināt, lasot bērnu psihologa rakstu.

Vecāku galvenais uzdevums ir jaundzimušā bērna svarīgākais potenciāls.

Glena Domana tehnika sastāv no no Četri galvenie Sastāvdaļas:

fiziskā attīstība;
rezultāts;
lasīšana;
enciklopēdiskas zināšanas.

Amerikas ārsts bija pārliecināts, ka bērna nervu sistēma ir tik unikāla un pilnīga, ka pat tādā vecumā, bērns spēj iegaumēt un veikt sistematizāciju dažādiem faktiem un informāciju.

Protams, daudzas māmiņas ir pazīstamas ar šādu terminu kā "Domana kartes". Šis didaktiskais materiāls ir noteiktā izmēra kartona kartes, uz kura ir vārdi, punkti, matemātiskās darbības, augu fotogrāfijas, putni, dzīvnieki, slaveni cilvēki utt.

Informācijas apjoms pārsteidz. Lai nodrošinātu labāku sistematizāciju un lietošanas ērtumu, kartes ir jāsadala grupās. Visu dienu vecākiem par dažām sekundēm parāda šīs kartes, regulāri ieviešot jaunus un jaunus attēlus "apelācijā".

Priekšrocības:

bērnu attīstības intensifikācija;
aktīva vecāku iesaistīšanās klasēs ar bērniem;
paplašinot bērnu iespējas, pateicoties liela informatīva plūsma;
attīstība bērnu uzmanību.

Trūkumi:

tas ir nepieciešams, lai vienkārši milzīgs daudzums didaktiskā materiāla;
maz uzmanības tiek pievērsta nelielai kustībai, sensorajai attīstībai un objektīvām darbībām;
domana kartes nav attīstītas loģiskas domāšanas bērnam, spēja analizēt un sistematizēt faktus;
tehnika nepievērš pienācīgu uzmanību radošumam, spēļu darbībām;
bērnu nervu sistēmas pārslodze ir iespējama pārāk liela informācijas apjoma dēļ, kā rezultātā bērnam ir ērču, enurēze un citas problēmas.

Domana sistēma ir tipisks viedo metožu paraugs. Bērns netiek mācīts, bet drīzāk tie ir apmācīti ar kartēm. Vismaz, tāpēc ņemiet vērā daudzas mammas un neirologus. Tomēr citi vecāki slavē šo mācību programmu, lai attīstītu ar pelelītu.

Sanktpēterburgas skolotājs Nikolajs Zaitsev Pirmo gadu desmitiem izstrādāja unikālu jaunattīstības sistēmu, kas ietver puisis mācību pabalstus, matemātiskās prasmes un angļu valodu.

Zaitsevsky programma ir balstīta uz bērna vadošo darbību agri un pirmsskolas vecums - spēle. Un tas ļauj jums attīstīt gan bērna personības fizisko, gan emocionālo pusi.

Informācija tiek pasniegta sistēmā, bet vienlaicīgi spēles formā, tāpēc bērns ir apmierināts ar prieku par okupāciju. Un tas nav tik svarīgi, ja tas iet tikai ar vecāku (skolotāju) vai ar bērnu komandu.

Rafinēta situācija ir svarīgs nosacījums Zaitsevsky mācību sistēmai. Klases laikā bērniem ir atļauts veikt troksni, smieties, clap palmu un siltuma ar kājām, mainīt spēļu materiālu, pārvietojoties no kubiņiem uz zīmēm vai tāfeli.

Tomēr šī brīvība nenozīmē, ka klases ir izklaides. Tas ir šādas spēles procesā, ka bērni ne tikai saņem zināšanas, bet arī veic neatkarīgu izvēli vēlamo darbību.

Ieguvumi:

plašs vecuma diapazons - no 1 gada līdz 7 gadiem;
var iesaistīties gan mājās, gan bērnudārzā;
paātrināta mācību kursu lasīšana spēlē;
kompetento vēstuļu attīstība.

Trūkumi:

kad iekšzemes apmācība, vecākam būs vispirms mācīties šo tehniku, jo tas atšķiras no tradicionālās metodes apmācība;
eksperti norāda, ka bērns, kurš ir iemācījies lasīt Zaitsev metodi, "norij" galu, tiek sajaukts, dalot vārdu uz zilbēm, jo \u200b\u200bviņš pirmo reizi to sadalīja noliktavās;
pirmā klase ir svarīgs pagrieziena punkts katra bērna dzīvē, tas ir šajā brīdī, ka bērni, kas mācījušies saskaņā ar šo paņēmienu, sākas grūtības, jo pastāv neatbilstība patskaņu un līdzskaņu skaņu krāsu apzīmēšanai.

Saskaņā ar daudziem vecākiem Zaitseva Cubes ir labākās priekšrocības priekšrocības. Bērns var iemācīties lasīt jau 3 gadu laikā, un šī spēja joprojām ir ar viņu visai nākotnes dzīvei. Turklāt plusi plusi ir gan spēlēšanas metodes, kas padara pieredzi ar jautru un tūlītēju.

Attīstīt savu pašu metodi Beļģijas aktrise Cecil Luhpan padarīja neapmierinātību ar Glen Domana sistēmu, kas tika pieņemts kā pamats.

Šī apmācības programma ir grūti nosaukt zinātnisko, izstrādātā metode drīzāk ir klases komplekss, kas ņem vērā bērnu personību, intereses un tendences katra bērna.

Metodoloģijas autors savā grāmatā iesaka sazināties ar zīdaini burtiski no viņa dzīves pirmajām sekundēm, un nav jāuztraucas, ka viņš kaut ko nesapratīs. Lupa ir pārliecināts, ka nekā iepriekš bērns Viņš mācās kaut ko, jo ātrāk daži modeļi un sakari sapratīs.

Bērns pirmajos mēnešos tiek izmantots tikai vecāku runai, un tad šķiet, bezjēdzīgas skaņas sāk aizpildīt ar nozīmi. Tiklīdz viņš sāk izkliedēt pirmos vārdus, jums vajadzētu pāriet uz lasīšanu (parasti šogad vecumā).

Cecil Luhne piedāvātā galvenā ideja ir šāda: bērnam nav jāmaksā rūpes, tai ir nepieciešama uzmanība, kas spēj nodrošināt tikai mīlošu vecāku.

Ieguvumi:

iespēja iesaistīties 3 mēnešu vecumā un līdz 7 gadiem;
liela uzmanība tiek pievērsta agrīnai fiziskajai attīstībai;
tehnika ir piemērota mājsaimniecības sesijām;
vingrinājumi ietekmē intelektuālo un emocionālā sfēra, Sensorika;
ļoti cieša mātes un bērna komunikācija;
bērna kognitīvo interešu stimulēšana.

Trūkumi:

prasa pilnīgu vecāku centību;
daudzi didaktiskie materiāli, kas būs nepieciešami mamma;
savdabīga apmācība.

Tā kā autors nav skolotājs, nav iespējams teikt, ka tās pieeja ir pilnīgi zinātniska. Tomēr daži mammas momenti var pieņemt, piemēram, mājās gatavotu grāmatu izveidi par savu bērnu, kurā jūs varat ievadīt autora pasakas un ievietot tās fotogrāfijas.

Padomju Savienības laikā pērkonus autoru uzvārds. Precējies pāris sāka audzināt bērnus ar savu programmu, kas varētu sasniegt nesagatavotu personu ar neparastām uzņemšanas un izglītības metodēm.

Nikitini neiesaka ierobežot bērna eksperimentālo raksturu pielāgojumiem, tāpēc negatīvi saistīti ar jebkuriem ratiņiem (ieskaitot prieku) un manejamu, aicinot savus cietumus.

Ievēroja laulātā bērnu neatkarības principu un izvēloties bērna skolu. Viņi pameta īpašu apmācību, klases. Bērni var darīt to, ko viņi ir tuvāk, bez ierobežojumiem. Vecāki palīdzēja saprast grūtības.

Nikitin sistēma ietver sacietēšanu un uzņemšanu fiziskā audzināšana. Lai to izdarītu, mājai ir jāizveido īpaša vide, kas ietver sporta čaulas un simulatorus. Šīs ierīces nedrīkst piešķirt, tās ir tikpat dabiskas kā, piemēram, mēbeles.

Autori ir pārliecināti, ka bērns nedrīkst būt "torganizēts" vai pamests. Mama un tētis nevar būt vienaldzīgs bērna attīstība Un taču spēle, tomēr, piedaloties bērnu spēlēs, nevajadzētu nokļūt līdz stāvoklim nodaļu un kontrolieri.

Sistēmas pamatprincips ir iespējamība jutīgu periodu Montessori - bērna spēju efektīvi attīstīt kā vienošanās. Vienkārši sakot, ja jūs neizstrādājat noteiktas spējas savlaicīgi, tās nesasniedz optimālu līmeni.

Ieguvumi:

izmanto no dzimšanas līdz skolas vecumam;
bērnu neatkarība;
bērna izlūkošana ir labi attīstīta;
loģiskās domāšanas un iztēles uzlabošana;
spēle kā mācību tehnika;
Īpaša uzmanība tiek pievērsta fiziskajai attīstībai;
Īpašs izgudrojums didaktiskās rotaļlietas - Piemēram, Nikitin Cubes, Unicubes.

Trūkumi:

bērna stingrība sakarā ar to, ka viņš pats izvēlas savas klases;
Šāds dzīvesveids ir vairāk piemērots laukiem;
sacietēšana tiek uzskatīta par diezgan ekstrēmu izglītības veidu;
sakarā ar vadošo attīstību, bērni var nebūt interesanti iesaistīties skolā.

Šai sistēmai ir gan klanu atbalstītāji, gan ne mazāk kategoriski pretinieki. Tomēr daži punkti nav zaudējuši savu nozīmi un šodienas laikā, citas metodes ir apšaubāmas.

Šī programma, ko sauc par "Bērna intelektuālās attīstības metodi", izstrādāja P. V. Talenovs - skolotājs un sociologs. Veicot Merra, jūs varat mācīt bērnam diplomu, matemātiku, attīstīt mūzikas, sporta spējas.

Sistēmas autors ir pārliecināts, ka bērns ir jāizstrādā no pirmajām dzīves dienām. Vissvarīgākā lieta šajā brīdī ir nodrošināt viņam dažādus taustes stimulus, lai liela puslodes miza varētu aktīvi veidot.

Klases izvēle ir atkarīga no bērna vecuma:

pirmajos divos mēnešos bērns rāda trīsstūri, laukumus un citus ģeometriskos attēlus, kas attēloti uz papīra lapas;
no 2 līdz 4 mēnešiem bērni demonstrē dzīvnieku, augu, burtu, skaitļu zīmējumus;
4 mēnešu vecumā, spēlējot "Toyshkobol", kad bērns izgāž mazuļus un citus spēļu piederumus;
no 5 mēnešiem pie bērna ievieto mūzikas instrumentus. Kroch, pieskaroties viņiem, mēģina iegūt skaņas un attīstīt mūzikas noguldījumus;
no pusgada vecuma apgūst burtus, skatoties uz īpašu magnētisko alfabētu. 8 mēnešos bērns tiek aicināts iesniegt vēstuli, 10 mēnešu laikā - parādīt vēstuli un pēc tam izsaukt burtu vai visu vārdu;
no pusotra gada vecuma ar kazlēnu spēlē šahu;
no 2 gadu vecuma bērns ne tikai salokās vārdus no knābēm, bet mēģina drukāt uz datora tastatūras;
no trīs gadi Bērni mēģina saglabāt dienasgrāmatu klēpjdatorā vai datorā.

Ieguvumi:

dažāda bērna attīstība;
vingrinājumi neprasīs pieaugušo laiku;
vingrinājumi atbilst katram bērnam;
labs sagatavošanās izglītībai;
visu bērnu noguldījumu izpaušana.

Trūkumi:

nav viegli atrast priekšrocības;
ir grūti runāt par vingrinājumu efektivitāti;
pārāk stingri ierobežojumi autors;
ne vienmēr ņemts vērā vecuma īpatnības mazulis;
kognitīvās brīvības ierobežojums;
dominēja intelektuālo komponentu pār visiem pārējiem.

Neskaidra tehnika, kurai nepatīk daudzi speciālisti. Tomēr ir iespējams atrast interesantus mirkļus, kurus var īstenot praksē. Tas ir svarīgi tikai uzraudzīt bērna reakciju uz ieviesto inovāciju.

Citas autora attīstības metodes

Papildus iepriekš minētajam, ir arī citas izglītības vai izglītības sistēmas. To izmantošana ļauj bērnam veiksmīgāk apgūt pirmsskolas vai skolas programmu, attīstīt noteiktas spējas vai vienkārši augt daudzpusīgu personību.

Populārākais ietver Šādas apmācības metodes:

"Pēc trim ir par vēlu." Japānas uzņēmējs un tikai caring tēvs uzrakstīja šo literāro darbu, kas raksturoja nozīmi agrīnā attīstībā kazlēnu pirmajos dzīves gados.
Dinamiskā vingrošana. M. TRUNOV un L. KAITEV, vācot kopā vecos krievu vingrošanas vingrinājumus, piedāvā vecākiem efektīvas metodes fiziskās sfēras attīstībai, kā arī palielinātu vai samazinātu korekciju muskuļu tonis, slēgšana, Krivoshei utt.
Gmoshinskaya tehnika. Labākā metode Mākslinieciskās iemaņas, lai iedvesmotu kazlēnu - izloze no bērnības. Bērnam pirms 1 gada ir laiks izveidot "audekls", izmantojot plaukstas, pirkstus, mīkstos marķierus.
Mūzikas programma Vinogradov. Metodes veidotājs ir pārliecināts, ka pat bērns viena gada vecumā jau ir izpratne par sarežģītākajiem klasiskajiem darbiem. Nav nepieciešams detalizēti izskaidrot mūzikas nozīmi, ļaujiet viņam noteikt ar viņa emocijām un iespaidiem.
Dzelzs mūzika. Tas ir vēl viens mūzikas tehnika maziem bērniem. Diskiem ir šūpuļdziesmas, džemperi, mūzika pirkstu un kustīgām spēlēm, pieturvietām, masāžu, pasakainiem stāstiem, mācoties alfabētu, mācoties rezultātu un lasīšanu utt.

Protams, šis saraksts nav pilnīgi pabeigts. Tomēr iesniegtās metodes ir pietiekamas, lai saprastu, cik daudzveidīgas tās ir interesantas. Savā attīstībā autori ņēma vērā savu pieredzi vai paņēma pedagoģisko mantojumu kā pamatu.

Ir ziņkārīgs, ka šīs sistēmas var apvienot viens ar otru, izmantojot veiksmīgākos individuālos elementus. Eksperimenti ir apsveicami tikai.

Un pret agrīnu attīstību

Moms un pāvests ir pārliecināts, ka viņi paši pieņem lēmumu, kā audzināt bērnu. Tomēr šāds viedoklis nav pilnīgi pareizs, jo izglītības procesu arvien vairāk ietekmē publiskie sākumi un dažādi stereotipi.

Viens no pretrunīgākajiem jautājumiem ir agrīna bērnu attīstība līdz 1 gadam. Parasti speciālisti un mātes ieņem divas ekstremālas pozīcijas: daži aizstāv jaunattīstības metožu izmantošanu, citi attiecas uz ārkārtīgi negatīvi pret jebkādu iejaukšanos. Apsvērt viņu argumentus.

Argumenti par "

Mūsdienu pasaule rada augstākas prasības cilvēkam. Lai bērns spēs apgūt nepieciešamās un svarīgās prasmes, attīstīt savas spējas no zīdaiņu vecuma.
Bērni, kuri nodarbojas saskaņā ar līdzīgiem paņēmieniem, parasti atšķiras ar augstāku attīstības līmeni salīdzinājumā ar vienaudžiem. Bērni agrāk meistars visu veidu prasmes: lasīšana, rakstīšana, rezultāts.
Visaptverošas izglītības sistēmas, kas aptver vairāku personu puses, palīdz identificēt depozītu no bērna, tendence uz noteiktām klasēm. Tas ļauj ierakstīt bērnu konkrētiem kursiem.
Ja cumbs studē jaunattīstības centrā vienaudžu kompānijā, tas ļauj tai būt socializējai pirms, pierast dzīvē bērnu komandā.

Argumenti pret "

Veselīgs un normāls attīstīt bērnu Tas spēj apgūt galvenās prasmes, kad tas nāk. Tāpēc tam nevajadzētu būt "izsmiekls" virs pediatrijas psihes.
Intensīvās klases spēj kaitēt bērnam, ja vecāks vai skolotājs neņems vērā bērnu ķermeņa vecuma īpašības, tās temperamenta un adaptācijas iespējas.
Daudzas populāras metodes koncentrējas uz inteliģenci un "fiziku", bet emocionālu un sociālā attīstība nevēlami aizmirsta. Tas var traucēt pielāgošanos bērnu sabiedrībā.
Ir ārkārtīgi grūti risināt bērnu katru dienu, izpildot visas tehnikas prasības un nosacījumus. Ja ievērojat visus noteikumus, tad mamma nav laika atstāt kaut kas cits. Ja veicat uzdevumus no lietas gadījumā, visas zināšanas ļoti ātri iztvaiko, "un sniegums būs ļoti mazs.
Daudzi speciālisti pievērš uzmanību dažu prasmju nežēlīgumam. Piemēram, sešiem mēnešiem ir jāmācās sēdēt vai pārmeklēt, jo tas ir tās vissvarīgākais "uzdevums", bet lasīšana vai konta šajā vecumā ir pilnīgi nepatīkams. Visticamāk, pirms skolas, viņš pilnībā aizmirsīs visas savas prasmes un nāk ar vienaudžiem.
Pārvērtējušās prasības bērnam un vēlme paaugstināt ģēniju var negatīvi ietekmēt visu turpmāko bērnības dzīvi. No bērniem, kuru vecāki stigposed ar savu nevajadzīgo informāciju, neirastenika bieži aug, ideāli. Tāpēc nav iespējams izslēgt problēmas ar socializāciju.

Tādējādi katrai pusei ir nozīmīgi argumenti, kas ir iemesls, kāpēc vecākiem būs jāizvēlas, vai metodes vai ievērot bērnu attīstības dabisko gaitu.

Pirmajos 12 mēnešos bērna attīstība paātrinās tempu. Šajā laikā bērnam ir laiks zināt pasauli, iegūt labu vārdnīcu, veidot sākotnējās loģiskās loģiskās ķēdes.

Daudzi speciālisti ir pārliecināti, ka, ja jums nav galā ar bērnu pirmajā gadā - diviem, tad bērns nevarēs kompensēt iesaistīšanos zināšanu un prasmju.

Tomēr pārmērīga fanātika un pēcpārbaude visiem jaunattīstības paņēmieniem, var, gluži pretēji, nav labumu, bet kaitēt bērnu attīstībai.

Ja jūs nolemjat strādāt iepriekšminēto bērnu izstrādes metožu darbā, ir nepieciešams ievērot noteiktus noteikumus. Viņi ir palīdzēt izvairīties no negatīvām sekām un padarīs apmācību dabiskāku:

uzmanīgi skatieties bērna reakciju. Ja viņam nepatīk okupācija, viņš protestē asaras formā vai izmetot piedāvātās rotaļlietas, jums ir jāpārtrauc un jāņem to ar kaut ko citu;
jums nevajadzētu saplēst bērnu no mācības, ko viņš ir kaislīgs, attīstības labad. Ja Kroch dod priekšroku kubiņiem, un neuzskata attēlus, gaidiet to, kad tas pabeidz spēli;
visiem vingrinājumiem un uzdevumiem, kas iekļauti izvēlētajā izglītības sistēmā, ir pienākums būt saprotama un uzticība. Visas klases būtu jāuzskata arī pirms tuvošanās viņiem bērnam;
cilnes apmācībai jābūt sarežģītiem. Nekādā gadījumā nevar attīstīt tikai fizisko vai kognitīvo sfēru. Ir jāpievērš uzmanība visām personām personību bērna, tostarp emocionālo un sociālo;
nav nepieciešams pārvērst zināšanu un prasmju iegūšanas procesu automātiskajā darbībā. Ir svarīgi stimulēt bērna interesi uz pašu procesu, veido zinātkāri, zinātkāri un novērojumus.

Ņemot vērā visas galvenās katras metodes nianses, ir iespējams prelimistarizēt visvairāk vēlamo mācību sistēmu. Tomēr nav nepieciešams vadīt citu vecāku viedokļus, bet galvenokārt uz bērna īpašībām. Galu galā, tās attīstība ir atbildīgs bizness!

Pēc bērna piedzimšanas dzīvē jauniem vecākiem nāk jaunais posms: Viņi skatās un visos veidos piedalās viņu bērna attīstībā un izaugsmē. Tas ir īpašs periods, jo drupatas mainās acu priekšā un mācās zināt pasauli. Mūsu rakstā mēs sīkāk izskatīsim katru bērna attīstības posmu pēc mēnešiem no pirmajām dzīves dienām līdz gada laikā.

1 mēnesis dzīves: bērnu attīstība

Saskaņā ar bērna attīstības kalendāru uz mēnešiem līdz gadam, bērns 1 mēnesī dzīvo sauc par jaundzimušajiem. Šajā laikā zīdaiņu pamatvajadzības ir miega un pārtika. No bērna ķermenis ir neaizsargāts pret ārējiem faktoriem, jo \u200b\u200btas ir tik nepieciešams, lai bažām vecākiem.

Jaundzimušā muskuļu sistēma ir diezgan vāja, un tas nevar turēt galvu vien. Lai gan bērns joprojām mēģina pacelt galvu un pat turiet to uz dažām sekundēm.

Līdz mēnesim bērnam ir divi galvenie izteikti refleksi: nepieredzējis un rīšanas. 8-14 dzīvības dienas bērnam parādās vēl divi refleksi - meklēšana un satveršana, un nepieredzējis šajā periodā kļūst vēl aktīvāka. Trešajā nedēļā ir aktivizēta baumas un vīzija, jo spilgti priekšmeti sāk drupināt. Ceturto nedēļu ir atzīmēta ar taustāmu bērna svara pieaugumu (līdz 700 gramiem). Bērna augšana kļūst vairāk - no 3-4 cm.

Bērna attīstība pirmajā mēnesī ir stabilas izmaiņas. Croha sāk izpētīt pasauli ap mani. Tagad, pārtraukumos starp gultu, bērns ir aktīvāks apkārt, atzīst mātes smaržu, kas dod viņam atpūtas un drošības sajūtu. KID arī īsi aizkavē savu viedokli par objektiem un sejām, redz atšķirību starp ziediem.

Arī bērns atceras skaņas un atpazīst mātes balsi. Jau pirmajās dzīves nedēļās, tās čuksti un lullabijs ir pārliecinoši. Sarunas ar drupām ir pozitīva ietekme uz runas attīstību nākotnē. Ir svarīgi izvairīties no izdzīvošanas pat pirmajās brīvās nedēļās, lai pēc tam novērstu problēmas ar individuālo skaņu izrunu.

Smaids vēl nav apzinās un kļūst tikai tuvāk otrajam mēnesim.

Ir vērts atzīmēt, ka bērns baidās no asām un pēkšņām skaņām un var pat sākt raudāt. Tas vēl nav iespējams noteikt, kur viena vai citas skaņas nāk no, jo brīdī modernums, tas aktīvi pārvērš galvu. Mimica drupatas nav tik aktīvs, bet viņš jau cenšas kopēt citus.

Jaundzimušā īpatnība ir tās spēja līdz pirmā mēneša beigām, lai reaģētu uz stimuliem: tas jau var priecāties un parādīt neapmierinātību.

Bērnu attīstība 2 mēnešu laikā

Divi mēneši - tikai šis periods attīstības kalendārā līdz gadam, kad bērns kļūst apzinās. Kid jau ir nedaudz pielāgojas pasaulei visā pasaulē, sazinās ar citiem: smaida uz tiem, rada individuālas skaņas.

Otrajā mēnesī bērna svars kļūst vidēji 800. Attiecībā uz izaugsmi vidējais pieaugums ir 3 cm.

Šajā laikā bērns guļ aptuveni 18 stundas. Galvenais miega noteikums ir pastāvīga ķermeņa pozīcijas maiņa, jo bērnu galvaskauss joprojām ir ļoti trausls un var deformēties. Bērns divu mēnešu vecumā jau atšķiras dienu un nakti, jo nakts miega ilgums kļūst ilgāks.

Divu mēnešu vecumā bērns zina, kā demonstrēt savas pamatvajadzības, jo viņa māte kļūst skaidrāka, ka viņas bērnam ir vajadzīgas šobrīd. Ar palīdzību raudāšana, drupatas var piesaistīt uzmanību sev, paziņot savu badu vai lūgt palīdzību.

Kid, kurš pagriezās divus mēnešus, var sekot acis lēni kustīgiem objektiem. Arī zīdainis mācās noteikt objekta atrašanās vietu, kas ražo vienu vai citu skaņu. Crumb ir ieinteresēts citu balsis: ja jūs sākat runāt ar audumu, viņš pārvērš galvu savā virzienā.

Viens no galvenajiem sasniegumiem divu mēnešu mazulis var saukt turot galvu vertikālā stāvoklī Un guļ uz vēdera. Lai gan tas ilgst ne vairāk kā vienu minūti, bet ir īsts bērna sasniegums.

Šī bērna attīstības perioda interesanta iezīme ir emocionālo reakciju ķēdes paplašināšana: bērns attīsta sejas izplešanos un intonāciju. Mamma dzird ne tikai pieprasījumus, bet sašutumu, kad bērns nepatīk tas, kas notiek.

Starp nelielām drupatas uzvarām - koordinācijas uzlabošana. Bērna kustības ekstremitātēs kļūst mērķtiecīga. Kroch var saņemt rotaļlietas, turiet tos.

Divu mēnešu vecais bērns pakāpeniski pierod dienas dienā, jo virkne darbību ir ļoti svarīga. Mamma ir pieradusi drupt uz grafiku no agrīnā vecuma, kas, kā rezultātā, pozitīvi ietekmēt viņa labklājību.

Bērnu attīstība 3 mēneši

Trīs mēnešu mazulis ir ļoti atšķirīgs no jaundzimušo drupatas. Bērns ir noņemšana, aug, aktīvi sazinās ar citiem. Trīs mēnešu bērnam ir daudz sasniegumu:

viņš kontrolē rokturus;
pārvēršas no muguras uz sāniem;
paaugstina galvu un tur, noliecoties uz apakšdelmu;
tas notiek jautrs aptuveni 2 stundas pēc kārtas;
rāda interesi par savu ķermeni: mācās viņas seju, pārbauda kājas;
viņš zina pasauli pēc garšas;
mācās mammu un tēti;
ar cietas virsmas sajūtu, tas balstās uz to ar kājām.

Trešajā mēnesī bērns piebilst svarā un nedaudz izaugsmē. Bērna svars palielinās vismaz 800 g. Bērna ķermeņa kopējā masa var būt vidēji par 7 kg. Bērna izaugsme nav tik strauji, ka trešā mēneša laikā bērns nepievieno ne vairāk kā 2 cm. Vidējās trīs mēnešu drupatas vērtības ir aptuveni 60 cm.

Trīs mēnešu bērnam ir daudzveidīgākas reakcijas uz pasauli ap: Viņa sajūtu smaržo palielinājās, un jūtas kļuva izteiktākas. Tagad bērna sauciens var nozīmēt ne tikai badu, sašutumu, bet arī reakciju uz sāpēm vai parasto nogurumu.

Šajā periodā bērnam ir arī visa līnija Viņa mazās uzvaras: viņa uzmanība tiek piesaistīta spilgtiem priekšmetiem un dažādām situācijām, jo \u200b\u200brunā ir vairāk līdzskaņu skaņas, komunikācija ar drupatas kļūst informatīvāka.

Bērnu attīstība 4 mēnešu laikā

Ceturtajā mēnesī bērns pakāpeniski sadalās ar jaundzimušo refleksiem: viņa kustības ir pārliecinātas, izskats ir apzinās. Tiek mainītas fiziskie rādītāji attīstībai: bērna svars palielinās līdz 750. Arī kļūst vairāk un bērna izaugsme kļūst par: vidēji viņš pieaugs par 3 cm.

Attiecībā uz apkārtējās pasaules zināšanām, bērns pārliecinoši aizņem objektus rokā un tur tos kādu laiku. Turklāt šajā periodā drupatas parādās daudz jaunu prasmju:

Tas viegli maina savu pozīciju, piemēram, pagriežas prom no aizmugures uz bāra.
Rims rokās, kad atrodas uz vēdera.
Tur galvu uz ilgu laiku.
Pati atbalsta krūtīm barošanas laikā.

Neuztraucieties, ja bērns nedarbojas. Tavs uzdevums ir iegūt pacietību un palīdzēt bērnam ar nelieliem soļiem, lai sasniegtu rezultātu. Neaizmirstiet, ka visi bērni ir individuāli, daži bērni mācās ātrāk, citi ir lēnāki.

Attiecībā uz psiho-emocionālās attīstības normām bērns četru mēnešu vecumā ir diezgan atjaunota:

aktīvi sazinās;
pārvieto ekstremitātes;
reaģē uz to kā pēc nosaukuma.

Ceturto mēnesi raksturo cēloņsakarību depozīta veidošana. Spilgti piemērs tam var saukt, ka tad, kad bērns redz mātes krūtīm, tas nomierina, jo tas sagaida barošanu.

Šajā periodā bērns var justies ne tikai prieks un aizrautība, bet arī zinātkāri vai pat bailes. Krochu var biedēt viņu nepazīstamu personu, bet mīļoto izskats, gluži pretēji - būs prieks.

Bērns aktīvi reaģē uz krāsu gamma: Labāk uztvert spilgti monofoniskos toņus, bet objekti, kas pārsvaroti ar dažādām krāsām ātri riepas to.

Četros mēnešos bērns ne tikai saprot perfekti, no kurām parādās viena vai cita skaņa, tā jau ir acīmredzama interese par mūziku. Ir lietderīgi uzklausīt viena rīka mūziku vai viena solista izpildi. Labākais no visiem bērniem uztver zemu un ritmisku toņus.

Ir vērts atzīmēt, ka tagad bērns guļ aptuveni 15 stundas. Par dienu viņš var veltīt atpūsties apmēram 5 stundas.

Bērnu attīstība 5 mēnešu laikā

Piecu mēnešu veca bērns ir ļoti kustīgs: viss ir interesants viņam, jo \u200b\u200bapkārtējie priekšmeti, neatkarīgi no to krāsu vai formas, izraisa viņam patiesu prieku. Turklāt bērns vēlas nobaudīt visu.

Bērna svars piektajā mēnesī palielinās par aptuveni 700 g, un bērna augšana no dzimšanas līdz piektajam mēnesim kļūst vairāk nekā 15 cm. Ir vērts atzīmēt, ka drupatas aug lēnāk ar katru mēnesi, bet katrs zīdainis ir diezgan individuāla attīstības programma.

Piecu mēnešu bērns vairs nav tikai turot galvu vai pārvieto ekstremitātes, tas veic vingrinājumus. "Lidmašīna" ir viņa mīļākais uzdevums visiem: guļot uz vēdera, drupināšanas lifts un velk galvu, šķirnes roktura pusē un paceļ kājas nedaudz uz augšu. Par bērnu, tas nav tikai parastā, bet interesanta nodarbošanās.

Viens no iecienītākajiem vingrinājumiem, drupatas ir arī "tilts": bērns balstās uz galvas un kājām cietā bāzē un paceļ ķermeni un iegurni, veidojot loku.

Īpaša interese Karapuz izpaužas grabulīšiem: viņu skaņas piesaista uzmanību bērna, viņš sāk apsvērt, izpētīt preces.

Attiecībā uz modelitāti šis periods ir ievērojami palielināts: bērns pamostas pietiekami agri, vēlas spēlēt ar viņu. Ja jūsu bioritmi nav gluži sakrīt ar drupatas vēlmēm, jūs varat ievietot vairākus mīkstās rotaļlietas Viņam gultiņā, kas dos jums iespēju gulēt ilgāk.

Komunikācija dzīvē piecu mēnešu bērnu aizņem vienu no svarīgākajām vietām: viņš ir Aukiet un Fries, dara visu iespējamo, lai piesaistītu uzmanību. Tas biežāk runāt ar bērnu, pastāstiet viņam par pasauli visā pasaulē, dziedāt dziesmas, zvaniet atsevišķiem priekšmetiem.

Piecu mēnešu laikā Kročs vairs pļaujmašīnas, bet skaidri nosaka acis. Ja bērns turpina pļaut, ir vērts sazināties ar bērnu okulāru un konsultēties ar pediatru. Varbūt tas tiks parakstīts īpašu vingrošanu acīm.

Piecu mēnešu bērni pilnīgi atšķirt savus un svešiniekus, jo tie jau ir izstrādājuši vizuālo atmiņu. Tajā pašā laikā, ar ilgu trūkumu kāds no mīļajiem, bērns var aizmirst savu seju un pēc ilga pārtraukuma no pirmā acu uzmetiena, nezinu. Tas ir interesanti novērot, kā Kroch studijas pats spogulī: viņš nav gluži saprast, kas parādījās pirms viņa, bet laika gaitā, tas sāks atpazīt sevi.

Apkopojiet bērna attīstību katru mēnesi. Ja jūsu bērnam nav laika, lai uzzinātu kaut ko - pievērsiet lielāku uzmanību vingrinājumiem, kurus katru gadu atradīsiet katrā indivīdā par bērna attīstību pēc mēneša līdz gadam.

Bērnu attīstība 6 mēnešus

Seši mēneši - tas ir apaļais datums, pirmā mazā jubileja drupatas. Šajā laikā bērns uzvedas diezgan aktīvi:

Viegli pārvēršas uz sāniem un kuņģī.
Veic komunikācijas iniciatoru.
Mēģinot nepamatoti pārmeklēt, velkot viņa rokās.
Ņem tos priekšmetus, kurus viņam patika, gandrīz jebkurā stāvoklī.

Tādējādi bērns zina pasauli, mācās viņu pieskārienu un garšu. Rumbas zinātkāre ir neierobežota, tāpēc ir svarīgi sekot, ka bērns var nokrist pie rokas bīstamiem objektiem, piemēram, asu, mazu. Šī paša iemesla dēļ iegādājieties tikai drošas rotaļlietas, kas nenošķir toksīnus. Noteikti izlasiet informāciju no ražotāja uz iepakojuma, lai uzzinātu, kādā vecumā ir ieteicams vecums vai otra rotaļlieta.

Svarīgs bērna sasniegums sestajā mēnesī ir runas attīstība: viņš kliedz ar zilbēm. Ir pieņemts izsaukt stulbu, bet tas ir tas, kas veicina turpmāko valodu attīstību.

Sešu mēnešu vecais bērns spēj sēdēt, bet tas nav nepieciešams atstāt bērnu uz ilgu laiku šādā stāvoklī, tas negatīvi ietekmē mugurkaula veselību. Ja jums ir meitene, ilgu sesiju agrīnā vecumā Tas var radīt ginekoloģiskās problēmas nākotnē. Turklāt bērnam ir sēdēt, pieķeroties atpakaļ, tas ir, nedaudz slīpums. Pārāk gluda nolaišanās ātri riepas bērnam.

Bērna miega ir apmēram 16 stundas dienā. Dienas atpūta ir sadalīta 2-3 pieņemšanā vairākas stundas. Rīta un vakara brīvdienas ir mazāk garas, bet miega pusdienās var ilgt aptuveni 2,5 stundas.

Papildus garīgās un emocionālās metamorfozes fiziskās izmaiņas parādās bērna attīstībā. Sešos mēnešos bērna svars ir aptuveni 7,5 kg (tas viss ir atkarīgs no zēna jums vai meitene). Bērna izaugsme mainās - tas sasniedz 64-67 cm. Papildus centimetriem viss ir arī individuāli.

Bērns ir ļoti pārvietojas, jo vecākiem ir rūpīgi jāuzrauga tā stāvoklis un virziens, lai izvairītos no traumām un bīstamām situācijām.

Bērnu attīstība 7 mēnešu laikā

Viņš iekaro telpu un zina pasauli. Jūsu bērns ir bijis septiņus mēnešus vecs, un šis skaitlis ievērojami atšķir viņu no neaizsargāta bērna, ko jūs ienāca mājās no maternitātes slimnīcas. Tagad jūsu bērns nav tikai augstāks un grūtāk, tas ir daudz vairāk pārvietojas, sabiedrisks, apzināti. Septītajā mēnesī bērna izaugsme ir aptuveni 68 cm, un bērna svars var sasniegt 8,5 kg. Ja jūsu bērnam ir mazāks par 7 kg svars, ir vērts meklēt pediatru padomu.

Septiņus mēnešus drupatas parādās pirmie zobi, galvenokārt centrālie zemāki griezēji. Tas arī notiek, ka zobi neparādās, kamēr bērns lido gadu. Šajā gadījumā nav nekas briesmīgs, jo katram bērnam ir atšķirīgs. Zobu griešanas process, visticamāk, pamanīs visus ģimenes locekļus, jo tas ir diezgan sāpīgs, var papildināt ar temperatūru, krēslu traucējumiem un bagātīgu siekalošanos.

Starp septiņu mēnešu bērnu sasniegumiem - ātra pārmeklēšana. Bērns pārvietojas uz visiem četriem, padara to pārliecinošu un ar prieku.

Septiņos mēnešos Kroch sēž bez atbalsta un mēģina sēdēt bez jebkādas palīdzības. Bērns var gulēt uz ilgu laiku, un tad doties uz otru gultas malu, jo vecākiem ir jāpierāda īpaša aprūpe, piesardzīgi un nevis atstāt savu bērnu bez uzraudzības.

Bērna attīstības iezīme septītajā mēnesī ir viņa sajūta. Kroch paziņo šīs izmaiņas, viņam patīk tās darbības rezultāti. Šajā laikā daži bērni var sākt ar karotēm un dzert no kausa.

Bērnam ir neliela, bet joprojām ir nozīmīga runas panākumi: tas ir precizēts skaidrs, skaļi un garš. Dažu zilbju pastāvīgas atkārtojumi palīdz drupatas, lai nostiprinātu savas prasmes.

Miega un Wake Mode var mainīties, un miegs kļūst nemierīgs: bērns ir vērpts sapnī, izrādās, ir atklāts. Tas ir saistīts ar augstu bērnu mobilitātes līmeni. Bieža miega posa maiņa nodrošina atpūtas drupatas pajama, kas neļaus viņam iesaldēt.

Bērna uzvedība septītajā mēnesī ir apzinās un saprotami vecākiem, jo \u200b\u200bviņiem ir vieglāk noteikt bērna noskaņojumu un dažu parādību cēloņus. Komunikācija no sāniem drupatas kļūst īpaši interesanti: viņš skatās ticību cilvēku, klausās viņu intonācijas un cenšas to kopēt visu.

Vecāki var sākt ieviest aizliegumu sistēmu. Viņiem jābūt nedaudz, lai bērns pakāpeniski atcerētos, ka nav iespējams izdarīt. Jums ir jāievēro aizliegumi, nepadodieties un varēsiet pārslēgt drupatas laikā, lai izvairītos no tās negatīvajām reakcijām.

Bērnu attīstība 8 mēnešiem

Bērna aktīva attīstība turpinās: ir noteikts stabils runas attīstības pamats, sensoro aparāti, kā arī sekli motori. Daži bērni, lūdzu, savu tuvu smaidu ar četriem zobiem, un daži jau dara pirmos panākumus izrunāšanā. Īsi vārdi. Šajā laikā ir ļoti svarīgi izklaidēt bērnu ar dziesmām, jautriem rimiem, lasiet viņam īsus pasakas. Bērns ne tikai atzīs jaunu informāciju, bet laika gaitā laimīgi reaģē uz pazīstamām līnijām.

Astoto mēnesi raksturo ne mazāk strauja fiziskā attīstība. Bērna svars šajā periodā ir aptuveni 9 kg, tas ir, bērns piebilst apmēram 600 g. Bērna augšana palielinās par aptuveni 3 cm.

Mazulis zina, cik daudz:

ātri un viegli pārvērsties;
ilgtspējīgi sēdēt;
stends ar pieaugušajiem;
pārvarēt šķēršļus;
"Veikt eksperimentus";
vienlaikus spēlēt ar divām rokām.

Astoņu mēnešu vecumā ir atļauts ievadīt gaļas drupatas diētu. Ārsti iesaka sākt ar liellopu gaļu. Putekļi ir pakāpeniski.

Mainot miega režīmu. Bērns tagad ir divas pieņemšanas: rīta miega un atpūtas pēc pusdienām. Nakts miegs var ilgt vairāk nekā 10 stundas.

Daži noderīgas padomes Par vecākiem astoņu mēnešu vecu drupatas:

Kid astoņu mēnešu laikā ir ļoti aktīvi pārmeklējat, kas nozīmē, ka mājā viņš izpētīs katru stūri. Mamma būtu jāievēro tīrīšana grīdas, veikt tīrīšanu katru dienu un pārbaudīt prombūtni uz grīdas mazo priekšmetu, ko bērns var piedzimt, bāzt uz Ucho vai degunā un pat norīt.
Jūsu Čada drošība iet uz priekšu, tāpēc jums vajadzētu rūpēties par durvju aizsardzību no slāšanās, kā arī veikt kastes un skapīši, kur ir asi priekšmeti, piemēram, šķēres, adatas.
Karstiem piederumiem jābūt prom no plāksnes malas, un tas ir labāk, lai aizvērtu tirdzniecības vietas ar īpašiem kontaktdakšām.

Atsevišķi vērts sakot garīgā attīstība Bērns. Bērnu uzmunvarēšana palielinās, bet tas nav ierobežojums: bērns ir gatavs nokļūt objektā interesējošiem visiem veidiem un priecīgiem, ja viņš izdodas iegūt vēlamo vienu. Lielākā daļa no visiem "pieaugušajiem" vienībām: konsole, telefons, ēdieni. Promentīvā interese par viņu izraisa mājdzīvniekus, ūdeni no celtņa, putni ārpus loga. Kroch mācās ķermeņa daļas ap citiem: var vilkt degunu, velciet matus. Viņa komunikācijā parādās žestikulācija.

Bērnu attīstība 9 dzīves mēnesī

Deviņu mēnešu vecais bērns cenšas visiem līdzekļiem. Viņš pārmeklē bez atpūtas, meklējot jaunus priekšmetus interesantus viņam, uzskata tos, mācoties, piedzīvo. Tāpēc drošības mazulim joprojām ir svarīga uz brīdi.

Deviņos mēnešos bērns ne tikai sēž, viņš atrodas no pozīcijas, kas atrodas. Kroch arī apmāca, turot apkārtējos priekšmetus, bet bez atbalsta, viņš vēl nevar stāvēt. Tā kā Bērnu prasmes kļūst visas pilnīgas katru dienu, bīstamo situāciju riski palielinās un bērns nevar palikt bez uzraudzības.

Devītajā mēnesī bērna svars palielinās par 500 g, kas vairs nav tik tik strauji kā pirms tam, kad viņš vēl bija pilnīgi bērns. Bērna izaugsme kļūst vairāk nekā 1,5 cm.

Bērns attīstās intelektuāli:

viņa atmiņa kļūst labāka, jo tā var atcerēties, kā jūs vēlaties, kā arī dažas darbības;
krocha mīl uzmanību un saziņu, jo viņš labprāt spēlēs ar jums "slēpt un meklēt;
ir progress un runas attīstība Bērns: viņš savieno zilbes vārdos. Līdz šim tas ir ļoti vienkārši vārdi, piemēram, "mamma", "Baba";
bērns cenšas kopēt viņa radinieku izrunu, to intonāciju un apjomu;
bērns atpazīst ķermeņa daļas un var parādīties, kur mātei ir acis vai izteka.

Bērns mīl izvēlēties rotaļlietas un velk visu spilgti un jautri. Šajā laikā bērns ir labāk nepiemērot kaut ko, šķiet, ka šāda rakstura iezīme kā spītība.

Attiecībā uz miegu un atpūtu, tad deviņos mēnešos bērns naktī guļ 10-12 stundas. Tagad viņa miega ir spēcīgāka, tas ir mazāk ticams, pamostas un pārtraukumi starp aizmiglot mazāk ilgu laiku. Jo labāk noskaņojums no drupatas pēc rīta pamošanās, jo labāk tas aizmigs. Galvenais gulēt bērnam, kurš vēl nav izpildījis gadu, ir spilvena trūkums. Dienas miega režīms tiek atkārtots ne vairāk kā divas reizes.

Bērnu attīstība 10 mēnešiem

Jūsu bērns bija desmit mēnešus vecs. Šajā salīdzinoši īsā laikā bērns ir ieguvis dažas prasmes, ir kļuvusi neatkarīgāka, sabiedriskāka un aktīvāka. Desmit mēnešus vecāki ir iemācījušies ne tikai atzīt drupatas noskaņojumu, bet arī tās vajadzības. Mamma izdevās padarīt savu bērna dienas veidu, kas neapšaubāmi ir ļoti svarīga. Darbību secība un pastāvīgā grafika klātbūtne ir pozitīva ietekme uz bērna emocionālo un fizisko labklājību. Tas kļūst mierīgāks un nav kaprīzs.

Desmit mēnešu bērns joprojām guļ naktī Kolo 10 stundas, un viņa dienas dēls Ir arī divas stundas. Ja drupatas ir kaprīzs, peldēšanās vannā ar īpašiem līdzekļiem tas nomierinās pirms gulētiešanas.

Dienas laikā, par bērnu, ir obligāti pastaigas uz ielas, kas ļauj viņam labāk un aktīvāk zināt pasauli apkārt, kā arī sazināties ar vienaudžiem.

Bērna attīstības fiziskajā darbībā 10 mēnešiem notiek nelielas izmaiņas. Bērna svars palielinās mazāk strauji: tas iegūst aptuveni 450 g visā periodā. Bērna izaugsme arī kļūst daudz vairāk - tikai 1,5 cm.

Ko Kroch var savā desmit mēnešos?

Viņš imitē savus vecākus, mēģinot izrunāt vienkāršus vārdus.
Tā saprot, ko tas nozīmē "tas ir neiespējams" vai "nē", kā arī citu bieži izmantoto formulējumu.
Var dzert no kausa un izmantot karoti.
Viņš mīl staigāt, turot atbalstu.
Klusi sēž uz katla.
Mīl izvēlēties drēbes, rotaļlietas un citus priekšmetus.

Protams, visas šīs prasmes ir individuālas, jo daži bērni var un padarīt vairāk desmit mēnešos, un daži nedaudz atpaliek.

Desmit mēnešu drupatas ir savas iecienītākās klases, piemēram, zīmuļi zīmuļi, piramīdu būvniecība, "labojumi" skapī, utt. Jo vairāk jūs iesaistīsieties bērnam, jo \u200b\u200bvairāk jūsu iecienītākās klases būs.

Bērna attīstība 11 mēnešos

Ļoti drīz bērns būs gadus vecs. Visam periodam no dzimšanas līdz 11 mēnešiem Kroch nekad nav mierīgāks un pārliecināts nekā tagad. Viņš godina savas iegūtās prasmes, iegūst īpašu prieku no spēlēm un klasēm, ir gatava uztvert jaunu informāciju ar lielu vēlmi.

Attiecībā uz fizisko attīstību, vienpadsmit mēnešos bērna svars palielinās tikai 400 g, jo svara pieauguma process ir nedaudz apturēts. Bērna izaugsmē arī nelielas izmaiņas: tas ir kļuvis augstāks par 1,5 cm.

Viņa vienpadsmit mēnešos bērns zina:

runājiet, bet ne pārāk skaidri, kā arī atdarina mājdzīvnieku "runu";
pārmeklēt, staigāt, turot atbalstu vai pat bez tā;
izmantot lietas to tiešajai iecelšanai;
veikt vienkāršas darbības atalgojumam vai slavēšanai;
laipni lūdzam ikvienu un atvadoties viņam.

Vienpadsmit mēnešos bērns jau mēģina sēdēt no stāvvietas. Šie mēģinājumi ne vienmēr ir veiksmīgi, bet tas ir droši eksperimentē.

Motoriskā attīstība ļauj iegūt pietiekami daudz mazu priekšmetu savās rokās. Viņš to dara jau ar lielu un indikatīvie pirksti. Starp drupatas personiskajiem sasniegumiem - neatkarīga lappušu izlases grāmatu.

Par bērna runas attīstība ievērojami vienkāršo savu saziņu ar vecākiem un citiem. Kroch saka "Nam-Yam", kad viņš redz kaut ko ēdamu vai izsalcis, viņš saka "Meow", kad kaķis ir atrodams ceļā, viņš aicina mīļotos un pazīstami viņam, kliegt "mamma", "tētis".

Miega un modrības rutīnas praktiski nemainās: tikai sapnis par vienu stundu tiek samazināts. Dienas atpūta joprojām ir iekļauta toddler rutīnā, kā tas viņam palīdz nervu sistēma Atgūt burtiski pēc dažām stundām. Drupas, kā iepriekš, ir grūti aizmigt, jo aktīvās spēles pirms gulētiešanas un karikatūru skatīšanās - ne visvairāk labākais veidsLikt bērnu.

11 mēnešu laikā bērns zina, kā piešķirt objektus, skatiet atšķirību starp tām. Draņģi parādās indeksa pirksta žestā, kas palīdz viņam labāk izskaidrot tuvu, kas šoreiz izraisīja viņa interesi. Vecāki var izmantot šo situāciju turpmākai runas attīstībai. Lai to izdarītu, tas ir nepieciešams, lai izsauktu šo tēmu, kura grūdiens rāda skaļi, līdz bērns mēģinās izrunāt šo vārdu jums.

Bērnu attīstība 12 mēneši

Jūsu bērns jau ir bijis viens gads, un tas ir lielisks laiks apkopot. Protams, bērns ir tik neaizsargāts un prasa uzmanību un aprūpi, bet katru dienu viņš arvien vairāk izpaužas kā neatkarīga persona.

Iebildums fiziskā attīstība Crumbles ir nelielas metamorfozes: bērna svars kļūst vairāk nekā 350 g, un bērna augšana palielinās par 1,5 cm.

Izmaiņas notiek dienā: drupatas guļ pēcpusdienā tikai vienu reizi, un modināšanas laiks palielinās līdz piecām stundām.

Galvenās prasmes drupatas, kas bija soļo:

Izrunā apmēram 10 vārdus.
Pastaigas sevi.
Students izsaka emocijas.
Varbūt iekost un košļāt cietu pārtiku.
Aktīvi izmanto ēdienus, ēdot, piemēram, karoti vai tasi.
Demonstrē pielikumu vietējiem cilvēkiem.
Var atteikties neparastu pārtiku vai no tiem ēdieniem, kas patērē diezgan bieži.
Saprot, ko pieaugušie saka.
Atšķir dzīvniekus.
Demonstrē viņa humora izjūtu.

Ir vērts atzīmēt, ka tagad drupatas ne tikai mēģina staigāt, tajā pašā laikā tā veic citas darbības: kaut kas velk, veic vai stumj. Par pieaugušo, tas ir parastā lieta, un bērnam ir īsta uzvara. Tajā pašā laikā, ja bērns nenāk kaut ko, viņš lūdz palīdzību apkārt.

Peldēšanās kaitinošais bērns Tas pārvēršas par jautru spēli, kura laikā tas parāda darbību: šļakatām, izmanto dažādus priekšmetus ūdenī: gumijas clarops, zivis, bumbiņas.

Bērns turpina eksperimentēt. Šoreiz viņa balss samazinās viņa pētniecības jomā: mumbles, kliegšana, dzied. Viņš īpaši patīk to darīt tūlīt pēc pamošanās. Tādējādi bērns piesaista vecāku uzmanību.

Jūsu bērna emocijas palete kļūst daudzveidīga. Gada bērns jau ir iemācījies būt aizvainots, lai parādītu līdzjūtību, viņš var rakstīt sevi, lai izraisītu žēlastību.

Bērnu vecums vecumā saprot vārdu "miega", "peldēt", "staigāt", un apzinās, kādas darbības sekos. Šāda bērna apziņas rezultāts var būt histērisks vai, gluži pretēji - prieks. Ja bērns izsaka sašutumu, mēģiniet to neatbildēt uz to, bet klusi runāt ar bērnu. Izpildiet bērna pieprasījumus pēc tam, kad tas pilnībā nomierina. Tas nāk ietaupīs jūs no manipulācijām no drupatas.

Novirzes attīstībā

No mūsu raksta par bērna attīstības kalendāru pēc mēnešiem, jūs uzzinājāt, ka katra prasme atbilst noteiktu vecumu bērns. Bērna attīstība pa mēnešiem paredz noteiktu grafiku tās sasniegumiem fiziskā, emocionālā un garīgā plānā. Bet ko darīt, ja drupatas atpaliek un kā savlaicīgi atpazīt šādus backlogus?

Vecāki drupatas, kuri ir izpildīti, ir jāuztraucas šādas parādības:

bērns nezina, kā pārmeklēt visus četrus;
nevar veikt soli turot roku;
nevar saglabāt vairākus priekšmetus savā rokā;
pat nerunā zilbes;
nereaģē uz mūziku;
neizmanto karoti, ēdot;
nevēlas izpildīt vecāku pieprasījumus un nereaģē uz tiem;
nav klimensēšana spoguļa priekšā un nepievērš uzmanību pārdomām.

Ir šie izpausmes, ka vecākiem ir nekavējoties vērsties uz pediatru un pēc tam izpildīt visas viņa receptes, lai uzlabotu situāciju. Bērns var izrakstīt procedūras, masāžas, kā arī īpašas izglītības aktivitātes. Daudz svarīga loma Tā ir nopietnība no pieejas no vecākiem un mīļajiem: maz klases un procedūras, ka Croche notiks īpašā centrā vai iestādē, nepieciešamību un mājās sesijas konsolidēt rezultātu.

Mēs pārskatījām, kā bērna attīstība notiek līdz gada brīdim no dzimšanas brīža. Tas ir viens no ātrākajiem soļiem bērna un viņa vecāku dzīvē. Nākamais būs ne mazāk interesants: bērns turpinās noteikt iegūtās prasmes un apgūt jaunus.

Bērnu attīstība pēc mēneša līdz year - video:

Bērni strauji aug. Pirms gada, bērns tika atvests no maternitātes slimnīcas, un viņš jau iet ap māju, izraisot zinātkāri, saka daži vārdi un sāk parādīt raksturu. Visu šogad mamma tika traucēta ar jautājumiem, un vai mans bērns bija labi visu šo laiku? Bērnu attīstībai nav pienākuma nodot veidni - katrs cilvēks ir individuāls. Nav jābaidās no nelielām novirzēm attīstībā, bērns obligāti glāstīja neatbildētās prasmes, vienkārši jāgaida mazliet. Rakstā atklāj bērna pareizās attīstības iezīmes pēc mēnešiem līdz gada, kas palīdzēs jauniem vecākiem saprast šo aizraujošo jautājumu.

Veselam bērnam ir baumas, vīzija, izteikts iedzimts reflekss. Viņš var atrast krūtīm ar smaržu, kā arī norij, mirgo un pat pietiekami, kas ir izteikta no pirmajām sekām viņa dzīves. Jaundzimušo nevar pārvērst, turiet galvu, bet, kad viņi atrodas uz vēdera, viņi lieliski strādā pašizturības instinkts - viņi izslēdz galvu uz vaigu, ko var redzēt daudzās vecāku fotogrāfijās.

1 mēnesis: Iepazīšanās ar vecākiem, adaptācija

Pirmais mēnesis ir zīdaiņu pielāgošanās periods jaunajai videi. Ja jaundzimušais dzimis veselīgs, nav iemeslu trauksme, tad lielākā daļa dienas gulēs. Režīms ir vienkāršs: es atelpu un gulēju. Iebildums Īss laiks Waking jaundzimušo diskus acis, haotiski kustas ar rokturiem, nospiežot kājas viņas ceļgaliem. Bērni šajā vecumā stingri reaģē uz asām skaņām, kuru dēļ viņi var raudāt.

Fiziskā attīstība:

apkopo aptuveni 600-700 gramus svara;
70% no laika guļ;
shudders sapnī;
grabbing reflekss ir labi attīstīts, ja māte liek pirkstu uz plaukstu drupatas, tas jutīsies, kā bērns ir stingri saspiests;
ir reflekss nepieredzējis;
pat slēgtas acis var atrast krūšu nipeli.

Psihomotorā izstrāde:

10 dienas pēc dzimšanas jaundzimušajam ir kustīgs objekts, asu skaņu spēks sabrūk, ir piespiedu smaids;
pēc 18-30 dienām zīdaiņi nomierina, kad parādās balss vai skaļa skaņa;
ir būtiskas izmaiņas attīstībā: koncentrējoties viņu uzmanību uz kustīgu tēmu, bērns pavadīja acis, pagriežot galvu;
smaids kļūst skaidrs;
cenšas pacelt galvu, kas atrodas uz kuņģa;
klausīšanās saruna mamma vai tētis, zīdaiņi atbilst rievām;
ticiet savām kamerām uz seju.

Zīdīšanas laikā nav nepieciešams skriešanās uz drupatas: tas ne tikai ēst pilnībā mēģinājumu, bet arī baudīt siltumu mātei.

2 mēneši: mana māte nav sajaukusi

Divu mēnešu bērnu var saukt par reinkarnācijas vedni. Aplūkojot foto pirmo dienu no bērna dzīves, jūs varat redzēt, kā es esmu pārsteidzoši mainījis savu izskatu - bērns šķita nomainīts! Viņš izpaužas kā sociāla persona, priecājas par viņu tuvu cilvēku klātbūtni kopš cilvēku dzimšanas, studē apkārtējo telpu, plašu viņa acu atvēršanu, un mazie sūkļi smaidā saskata.

Ja pirmajās dzīves dienās bērns netika dzirdēts, tagad viņš kļūst par skaļš, patīk klausīties pieaugušo runas, reaģējot nevis uz ļaunprātīgu, bet atsevišķas skaņas.

Divu mēnešu Crocha kļūst par lielisku simulatoru - aizvietojot pieaugušo, tāpat kā bērnu un viņa vēlmi atdarina.

Mazās radīšanas kustība kļūst mazāk strauja, jo bērns sāk pakāpeniski apgūt kontroli pār savu tiny ķermeni. Cieši saspiestas kameras iegūst brīvību - jūsu pirksti ir spiestas, plaukstas atveras.

Fiziskā attīstība:

posterness ar svaru par 800 gramiem, pieaugums palielinās par 3 cm;
pēc barošanas tas neguldzē, un pārspēj 2 stundas;
gulēt 4 reizes dienā;
dažas sekundes tur galvu;
viņš ir ieinteresēts situācijā;
gludi kustas ar kājām, rokturi;
tas var apzināti pieskarties rotaļlietai.

Psihomotorā izstrāde:

pārvērš galvu uz skaņu, kas parādījās;
nomierināties vecāku rokās;
var teikt "a-ha", "u-gu" "
uzskata savas rokas.

No šī mēneša jums ir nepieciešams sazināties vairāk ar bērnu. GUSCANY zīdaiņi - pirmās runas mācības, kas jāizstrādā. Jums bieži ir jāmaina drukas pozīcija, lai ķermenis nebūtu pakļauta deformācijai.

3 mēneši: nākt, "Talk"!

Trīs mēnešu zīdaiņi mainās katru dienu. Viņš ievērojami palielinājās, ar prieku sazinoties ar cilvēkiem, kas viņam pazīstami ar cilvēkiem. Alien balsis izraisa zinātkāri vai bailes no drupatas. Pamosties, bērns var būt ilgs laiks, lai gulētu viņa gultiņā, skatoties apkārtnes rotaļlietas, spilgti pellerus, lustru uz griestiem. Ir trīs mēnešu vecais bērns daudz sasniegumu: viņš vilcinās ar viņu, aguches.

Smarža drupatas pastiprinājās, jūtas sāka būt spilgti. Crying Babes nozīmē ne tikai badu, diskomfortu, bet arī sāpes vēderā, nogurums.

Fiziskā stāvokļa:

svars tiek pievienots vismaz 850 gramiem, pieaugums palielinās par 2 cm;
pa labi uz augšu galvu, kas atrodas uz vēdera un atpūšas to uz apakšdelma;
vertikālā stāvoklī tur galvu, bet nav pārliecināta;
3 mēneši - vecums, bothering kolikas;
loki uz muguras, pagriezās uz mucas.

Psihomotorā izstrāde:

apzināti stiepjas ar rokturiem rotaļlietu mīļākajiem;
aktīvi mācās savu ķermeni: sūkā pirkstus un ne tikai uz rokas, sejas skar;
runas parādās patskaņu skaņas;
"Neatkarīgs" cilvēks var izvilkt murgi no mutes, un tad mēģina to piekļūt mutē;
to var atbaidīt no cietas virsmas un iestrēdzis ar kājām.

Modināšanas laikā jums ir nepieciešams veikt bērnu rokās, skūpstīt, hugging, runājot un staigājot. Pareiza bērna attīstība šajā periodā droši ietekmēs turpmāko stāvokli.

4 mēnesis: turiet galvu taisni!

Karapuzā kļūst jautri. Viņam ir pietiekami daudz kakla muskuļu, un tagad viņš pārliecinoši tur galvu vertikālā stāvoklī. Bez palīdzības tas nonāk pie rotaļlietas, maiņās to. Viņam patīk mācīties tuvu priekšmetus un vēlas tos nobaudīt. Skata lauks paplašinās, un viņš neaizmirsīs mammu ar ikvienu.

Fiziskā stāvokļa:

svars palielinās par 700 g, 2,5 cm tiek pievienots izaugsmei;
liekot Ducuzka uz sāniem, tas ātri pārvēršas aizmugurē, bez pieaugušajiem;
augsts paaugstina galvu, liek uz rokturiem, kad tā atrodas uz kuņģa;
tas nepieciešams, lai rotaļlietu apturēta pār to;
padara pirmos mēģinājumus sēdēt vai pārmeklēt;
veiksmīgi veicina ķermeņa augšdaļu.

Psihomotorvalsts:

uzreiz atpazīst mammu, priecājas par savu izskatu;
smejas skaļi komunikācijas laikā;
gulīts uz ilgu laiku;
barošanas laikā pieskaras krūškurvja;
viņš ir ieinteresēts viņa atspulgā spogulī;
nosaka izskatu, izseko kustīgu tēmu;
sucks vai aizmigt, kad viņš dzird mūziku;
sākas kaprīzs, kad viņš redz vecākus;
reaģē uz viņa vārdu;
piestiprināts ārzemju skaņām, sejām;
tas parāda savu darbību, nebaidieties, ja drupatas pamostas naktī. Klusa lullaby dziesma, konkursa insultu veicina aizmigšanu;
dienas laikā bērns dod priekšroku gulēt apmēram 5 stundas.

Vārna mākslīgā barošana Ir nepieciešams pakāpeniski pierast putekļus. Bērni, barošana ar mātes pienu, agri ieviest lures.

5 mēneši: ir pienācis laiks doties pārmeklēt

Piecu mēnešu Karapuza kļūst ziņkārīgs. Viņš pievērš uzmanību visiem tiem, kas to apņem, turklāt viņš cenšas tos nobaudīt. Krūtis perfekti tur galvu, bet tas nevar pilnībā sēdēt vēl, muguras nav gatava tam. Interesanti vingrinājumi parādās Karapuzā: guļ uz vēdera, viņš augstu paceļ galvu un velk rokturi uz sāniem, paceļ kājas. Vēl viens vingrinājums, ko sauc par "Bridge", ļauj drupināt redzēt, kas notiek fonā: guļ uz muguras, bērns balstās uz galvas un kājām uz virsmas, kas nav rumpja.

Šajā laikā bērni pārtrauc pļaut acis, bet, ja viņi joprojām ir "beidzās", tad jums ir nepieciešams ziņot par bērnu okulāru. Ar īpašu vingrošanas palīdzību problēmu var novērst.

Šajā vecumā bērni ir pilnīgi atšķirti ar cilvēkiem tuvu tiem un svešiniekiem - tas ir svarīgs attīstības posms. Piecu mēnešu CAD vizuālā atmiņa ir labi attīstīta, bet pēc ilga ģimenes locekļa trūkuma bērns uz kādu laiku aizmirst viņu.

Daži bērni mācās pārmeklēt, gulēt gultiņā vai sēžot uz pāvesta.

Diēta pastāvīgi prasa komunikāciju un uzmanību, ziņojot par šīm skaļām skaņām, aktīvām kustībām. Bērnu studijas rotaļlietas uz ilgu laiku var būt apzināti sakratīt grabulis, novirzīt viņu no rokas, lai roku, throwing prom uz grīdu, piesaistot uzmanību mammas. Šajā laikā pirmie zobi sāk sadalīt. Ņemot vērā to, viņi bieži kaprīza.

Ir pienācis laiks mācīt bērnam teikt vārdus mamma, tētis, vectēvs, bērns.

Fiziskie sasniegumi:

700 grami palielinājās pēc svara, 2 cm augstums;
daži bērni var sēdēt īpašā bērnu krēslā;
viegli pagrieziet no muguras uz vēdera;
balstās uz plaukstu un nokrita ar visu ķermeni;
ar pieaugušo palīdzību tas ir nepārtraukti uz kājām.

Psihomotorā izstrāde:

saprot mammas intonāciju;
stiepjas rokturi, lūdzot vecākiem;
ēd ar nelielu karoti, dzērienus ar apli;
barošanas laiks pārvēršas par jautru spēli;
dienas miega kļūst mazāk un mazāk. Mazulis ir garš gulīts, patīk sazināties ar pieaugušajiem, bet, ja saruna tiek pārtraukta, tad tas parāda viņa neapmierinātību ar skaļu plānu;
interesanti apsver krāsainas ilustrācijas;
wakes televizora ekrānā.

Bērns iemācās pārmeklēt, tāpēc jums ir jādomā par viņa drošību. Jums nav nepieciešams atstāt to vienu uz gultas, un, ja nepieciešams, jūs varat veikt barjeras no spilveniem vai segām. Galvenā jaunattīstības spēle ir dažādas kastes ar vākiem, kuros būs kaut kas. Bērnam patīk atvērt vākus, iegūt un salocīt objektus konteinerā.

6 mēneši: sevis sēdēt

Pirmās mazās jubilejas zīdaiņiem. No mierīga vienreizēja, viņš pārvēršas par nemierīgu radīšanu, kas nav laika melot, un jums ir nepieciešams meklēt jaunus sasniegumus, lūdzu, visus apkārt. Kid perfekti aug ar pusi uz sāniem, augšāmcēlies gultā uz ceļiem, pārmeklējot uz rotaļlietu uz vēdera. Bērni ir labi atpūtas, bet pediatri neiesaka atstāt drupatas šāda stāvoklī uz ilgu laiku, lai provocētu izliekumu mugurkaula.

svars tiek pievienots 650 gramiem un 2 cm augstums;
kāds no rokām, bērns var sēdēt un pat piecelties;
stāv uz kājām, notiek soļi;
stāvot uz visiem četriem, šūpošanos uz priekšu;
bērnam ir labi viņa ķermenis.

Psihomotorvalsts:

roaking pārvēršas zilbē: "BA", "MA", "PA", "jā";
paaugstina rotaļlietu no viņas rokām;
ja jūs lūdzat drupatas, kur mamma, tētis, gulta, tad bērns var atrast objektu ar acīm;
mīl spēlēt ar mūzikas rotaļlietām.

Bērni zīdīšanas tiek injicēti.

7 mēneši: mācīties pārmeklēšanu

Septiņi mēneši ir nopietns attīstības lēciens. Neliels mazs cilvēks attīsta raksturu, temperamentu. Viņš uztver informāciju, kas nāk no saviem vecākiem un mēģina to piemērot ikdiena. Kroch pēta apkārtējo pasauli, pārmeklējot visus četrus. Nevar stāvēt uz kājām uz īsu laiku, turot gultiņas margas.

Parādās zemāki griezēji, bet tas notiek, ka zobi netiek sagriezti pa gadu. Šī iemesla dēļ nav jāuztraucas, katra personība ir individuāla.

Sasmalcinājumu sasniegumi izpaužas runā, kas kļūst skaļi, ilgi, skaidri. Jāatceras, ka Sevennye Karapuz Imitates pieaugušajiem viss, kopē mīmiku, noskaņojumu.

Tas ir interesanti ar drupatas, tāpēc tas absorbēs saturu no skapjiem un sāk tos izpētīt. Ir pienācis laiks vadīt aizliegumu sistēmu, bet tiem nevajadzētu būt daudz, pretējā gadījumā bērns var sajaukt, ka viņš var, un kas nav iespējams.

Sasniegumi fiziskiem noteikumiem:

svara pieaugumu novēro 600-700 GY, 2 cm pievieno izaugsmei;
aktīvi un pārliecinoši šķērso kājas;
ātri un pārliecinoši sēžot, un dažreiz balstās uz rokas.

Psihomotorā izstrāde:

viņš mīl spēlēt ar rotaļlietām, kā arī pārtraukumu, mest, satricināt, salocīt kastē, mēģinot pievienot divas daļas no rotaļlietas, utt.;
labi iepazīstas ar objektiem un pareizi parāda tos;
iepazīstas ar to ķermeņa daļām;
attīstīt mazā motorika rokas, spēlē "Ladushka", "Soroka-Beloboka";
jaunas zilbes parādās runā;
paša lets grāmatas;
saprot vārdu "nē" un "jā";
zobu dēļ ir pārmērīga siekalošanās, kas jāparāda.

Vecākiem bija jauns pienākums - sekot grīdas un rotaļlietu tīrībai katru dienu. Galu galā, bērns mēģina nobaudīt visu, bet ap daudziem mikrobiem. Jāatceras, ka tīrība ir veselības garantija bērnam.

8 mēneši: pārliecināti par kustībām

Šis periods, kad vecākiem ir īpaši rūpīgi jāievēro viņu bērns, tagad tas neatstās to mannevā, gultiņā vai gultā. Daudzas mātes stāsta, ka aktīvās puiši izdodas izkrist no viņu gultiņa. Nav brīnums! Krocha sēž patstāvīgi, pārmeklē, pieceļas un veic pasākumus, turot atbalstu, un, ja mamma ir pazudusi uz ilgu laiku, tad bērns sāk uztraukties un parāda tā saukto brīnumu.

Bērns atbilst plašam smaidam ar četriem cilvēkiem, kas viņu pazīstami. Rāda prieku, saspiežot rokās. Dažiem bērniem ir panākumi īsu vārdu izrunāšanā. Šajā laikā aug, lai lasītu bērnu pasakas, dziedāt dziesmas, pastāstiet dzejoļus un jautrību.

Fiziskā attīstība:

masa sasniedz 9 kg, un pieaugums palielinās par 3 cm;
pārmeklē labi orientēti kosmosā;
pilnīgi pacelsies, sēž uz leju, nokrīt.

Sasniegumi psihomotorikā:

veic gaismas pasūtījumus, var celt rotaļlietu;
tā pareizi spēlē ar piramīdu, kubiņiem;
emociju klāsts paplašinās: bērns ne tikai priecājas vai raud, bet arī pārsteigts, parāda neapmierinātību, neatlaidību;
vārdnīca pieaug;
dejas uz mūziku, saspiežot rokās, aug ar kājām;
var veikt mazus priekšmetus ar diviem pirkstiem.

9 mēneši: ilgi gaidītie soļi

Pēc diviem miegainiem soļiem bērns rāda savu neatlaidību un ar lielām grūtībām, raudājot, mazās zilumos. Drupas nokrīt un atkal nokļūst. Tā ir dienas. Līdz mēneša beigām viņš iemācīsies turēt līdzsvaru un līdzsvaru. Pilnīgi dzērieni no rindas un pieaugušo krūze. Un arī tas ir laiks, kad bērns izrunā pirmos mammas, dad, Baba vārdus.

Fiziskās īpašības:

Ķermeņa svars tiek pievienots 600 gramiem, augstums par 2 cm;
tā paceļas no sēdes stāvokļa, pastaigas staigātājiem vai ar vecāku palīdzību;
var izvērsties pārmeklēšanas laikā;
mēģinot uzkāpt uz krēsla, dīvāns atver kastes.

Psihomotoras funkcijas:

aktīvi izpaužas emocijas, manipulē vecākus ar raudāt, raudāt;
mēģina likt uz biksītes, vāciņu;
pats ēd karoti;
zina, kā saplēst papīru, mise plastilīnu rokās;
iecienītākā okupācija - ielieciet pirkstus caurumos;
atceras objektu nosaukumus;
priecājas, kad viņš tiek slavēts;
saprot nozīmi vienkārši vārdi: Dodiet, iet, ēst, dzert;
drupatas veidoja individuālu "valodas" runu, kas ir skaidra tikai vecākiem.
mājdzīvnieki, telefons, tālvadības pults;
pazīmes parādās komunikācijā.

Bērns zina, kā atvadīties, viļņojot savu roku. Tas sāk saprast, kā ritināt mašīnu, ielieciet kubiņus viens otram. Es priecājos meklēt zaudētos rotaļlietas, veido tos formas, krāsu.

10 mēneši: arvien vairāk pārsteidzošāki pieaugušie

Vecākiem nav laika baudīt drupatas sasniegumus. Katru dienu ir jaunas spējas. Viņš kļuva aktīvs, sabiedrisks, neatkarīgs! Bērnam nav nepieciešama liela uzmanība, tāpat kā 5.6 vai 7 mēnešu laikā - viņam pieder savas zobu rotaļlietas, parādījās viņa mīļākie karikatūras. Tas ir laiks, kad mamma var darīt savu biznesu.

Dienas miegs ir kļuvis daudz īsāks - 2 stundas. Bērna biežie kaprīzes apzīmē savu nogurumu, un mammij ir jāpielāgo dienas režīms.

Fiziskās īpašības:

350 gramus pievieno masai, 1 cm palielinās;
iemācās staigāt;
atkārto pieaugušo kustības.

Psihomotoras funkcijas:

vienā rokā ir vairāki priekšmeti;
veic sarežģītas darbības: izvēlas rotaļlietu, slēpj to vai meklējat;
veido turrets, ruļļos mašīna, savāc piramīdu;
rāda, kur mammas acis, mute, deguns;
zina, kā izrunāt dzīvnieku vārdus un imitē viņu balsi;
mierīgi pieder pot.

Daudzi bērni ir ieinteresēti zīmēt, chirk zīmuļi albumā vai kraušanas pirkstiem. Jo vairāk vecāki tiks iesaistīti audumā, jo labāk notiks bērna attīstība.

11 mēneši: imitēt pieaugušos

Attīstības mazulis turpinās. Bērns arvien vairāk iegūst spēku, lai staigātu paši. Skaidri sasniegumi izpaužas runā. Vecākiem ir jāievēro savi vārdi, lai viņi nav pārsteigti: "Kur viņš to dzirdēja!?"

Bērns dara visu to pašu kā iepriekš, bet tagad ar pārliecību, sapratni. Viņa liek lelles gulēt, noslauciet tos ar sūkļiem, veido rotaļlietas vietā. Aktīvi piedalās peldēšanas, mērces, uztura procesā. Pārtikas Babes kļūst daudzveidīga, un ir pienācis laiks iemācīties tīrīt zobus.

1 gads: Uzaiciniet viesus un apsveicu!

Kas nāca bērna pirmā dzimšanas diena! Daži bērni atbilst jubilejas datumam, kas stāv uz kājām. Viņu acis atspoguļo laimi un mīlestību. Viena gada vecā carapus ir kā palīdzot mātei, jo viņš jau ir liels! Ķermeņa masas palielinās.

Tikai 365 dienās, kas neko nezina un nezina radīšanu, pārvēršas par pilntiesīgu personu. Visu gadu, viņš iet daudzus šķēršļus, lai uzzinātu, kā sēdēt, piecelties, ēst, dzert, runāt, saprast un staigāt! Viņam, galvenais ir mamma katru dienu, katru minūti, katrs otrais deva savu mīlestību un aprūpi. Turpmāka bērnu attīstība ir pilnībā atkarīga no ģimenes labklājības. Nav nepieciešams zvērēt bērnu klātbūtnē - tas var negatīvi ietekmēt viņa psihi, un līdz ar to attīstībai. Ļaujiet Kroch aug veselīgai, inteliģentai un priekam visiem!

Kognitīvais video par bērnu attīstību

Bērna attīstība no 0 (dzimšanas dienas) līdz 1 mēnesim Pirmās 28 bērna dzīves dienas ir ierasts, ko sauc par jaundzimušo periodu. Tas ir laiks, kad ne tikai bērns tiek izmantots jaunā vidē, bet visa ģimene atkal ir atdzimis. Vecāku pleciem ir jauna atbildības pakāpe. Crumb, kas parādījās uz gaismas prasa daudz vairāk aprūpes nekā tad, kad tas bija uzticami aizsardzību mātes vēders.

Fizioloģija pirmā mēneša

Ar pirmo Creek bērnu, aktīva pārstrukturēšana visu savu iztikas sistēmu sākas. Maina asinsriti, kuņģa-zarnu trakts, endokrīno un elpošanas sistēma sāk darboties. Atbildot uz svešzemju baktērijām, kas iekļūst no ārpasaules, tiek uzsākta imūnsistēma. Pirmajā nedēļā jaundzimušais zaudēs aptuveni 10% no tās svara. Ķermeņa svara samazināšana ir fizioloģiska, tiek ietekmēta stresa darbs pie pielāgošanās videi, audu pietūkums, veicinot ģenērisko celiņu pāreju.

Miega un pārtika

Augt un iegūt spēku ir galvenais uzdevums jaundzimušo. Lai to izdarītu, viņam ir nepieciešams gulēt daudz un ēst. Pirmkārt, vecāki to redz galvenokārt saldu snap-off ar aizvērtām acīm. Dienā viņš ne vairāk kā četras stundas. Miega režīms ir sadalīts trīs posmos:

Gremošanas sistēma vēl nav izveidota, jo tas ir pirmais bērns var izmantot uzlabotu trauksmi. Galvenais ēdiens ir mātes piens, kas pilnībā atbilst lietderīgo vielu vajadzībām un pirmajiem dzīves mēnešiem. Barojot pēc pieprasījuma, krūtīs var nokļūt līdz 10-12 reizes.

Jaundzimušā psiholoģija

Pirmie trīs mēneši pēc gaismas izskatu dažreiz sauc par "grūtniecības pēdējo trimestri". KID attīstība joprojām ir saistīts ar tās intrauterīno dzīvi un refleksiem. Lielākā daļa no tiem tiks zaudēti kā auguši. Bet tagad, pirmajās nedēļās, katra no tām klātbūtne ir bērna pilnības zīme.

1. Spēcīgākais un stabilais reflekss ir nepieredzējis. Bērns, kurš nav arī stundu no ģimenes, spēj atrast mātes krūtīm ar aizvērtām acīm.

2. Ja jūs pieskaraties plaukstām vai jaundzimušo papēžiem, tad tie refleksīvi saspiež, cenšoties izspiest objektu. Šī kustība pazudīs par 5. mēnesi, kad bērns jau būs apzināti pieņemts rokā.

3. neirologi liela uzmanība Deflex atbalsta. Ja jūs ievietojat bērnu vertikāli un dzeriet kājas par galdu, tad tas iztaisnos un mēģinās atdarināt staigāšanu, staigājot no cietās virsmas.

4. Ja jūs ievietojat bērnu uz vēdera un ielieciet papēdi, tas mēģinās "pārmeklēt".

5. neērti par jaundzimušo pozīciju - dublēt, vēders ir uz leju - tas atgriezīsies pie viņa galvas, lai būtu ērtāk elpot pat tādā pozā.
Ir daudzi citi refleksi (Trump, Moro, Babkin uc), tie noteikti pārbauda ārsta pārbaudes laikā. Pirmajā dienā tos galvenokārt aizstāj ar kontrolētām kustībām.

Lielākā daļa vecāku gaida, ka bērns sāk smaidīt un parādot viņa labs garastāvoklis. Ceturtā nedēļa, iespējams, viņš jau atpazīs ciešu cilvēku sejas un var iepriecināt visu pirmo pieskārienu smaidu.

Sazināties ar jaundzimušo pat īsā laikā pēc viņa modernitātes. Viņam vajag visu jūsu uzmanību un rūpēties, lai justos droši un veiksmīgi augt.