Kuidas laps sünnist ühe aastani areneb. Kuidas beebi areneb kuude kuni aasta kaupa - peamised etapid. Kuidas ravida last erinevatel perioodidel kuni aastani

Kõik vanemad eranditult on mures oma lapse tervise pärast. Täisväärtusliku füüsilise, vaimse ja neuropsüühilise arengu küsimus on lapsevanemate jaoks eriti murettekitav beebi esimesel eluaastal. Kuidas laps kuude kaupa areneb? Pakume kaalumiseks umbkaudne plaan väikelapse kujunemine: hindame kuni aastase lapse psühhofüüsilist arengut, tähtaegu ja norme WHO järgi.

Kuni ühe aasta vanuseni arenevad kõik imikud ligikaudu ühtemoodi, kuid tuleb arvestada lapse sünnihetke individuaalsete omaduste ja parameetritega.

Füüsikaliste parameetrite tabel kuni aastani

Et hinnata kasvukiirusi, kaalutõusu ja füüsiline areng beebi, tasub end kurssi viia kuni aastase lapse arenguetappide keskmiste üldtunnustatud näitajatega. Siiski ei tohi unustada, et kõigil lastel on individuaalsed arengukaardid, antud tabelite täpne täitmine pole nõutav, lubatud on väikesed kõrvalekalded normidest. Samuti pidage meeles, et poiste ja tüdrukute närvilisus on veidi erinev. vaimne areng, kuid kui beebi ei omanda pikka aega oma eale normaalseid oskusi ja arengunäitajaid, tuleb pöörduda arsti poole.

Alla aastase lapse füsioloogiliste parameetrite tabel: (soovitame lugeda :)

Vanus, kuudKõrgus, cmKaal, kgPea ümbermõõt, cmRinnaümbermõõt, cm
49,0 - 54,0 2,6 - 4,0 33,0 - 37,0 31,0 - 35,9
1 52,0 - 55,0 3,0 - 4,3 35,8 - 37,2 34,0 - 36,0
2 55,0 - 57,0 4,5 - 5,0 37,5 - 38,5 36,0 - 38,0
3 58,0 - 60,0 4,0 - 6,0 38,0 - 40,0 36,0 - 39,0
4 60,0 - 63,0 4,5 - 6,5 38,0 - 40,0 36,0 - 40,0
5 63,0 - 67,0 6,5 - 7,5 37,5 - 42,2 37,0 - 42,0
6 65,0 - 69,0 7,5 - 7,8 42,0 - 43,8 42,0 - 45,0
7 67,0 - 71,0 8,0 - 8,8 43,8 - 44,2 45,0 - 46,0
8 71,0 - 72,0 8,4 - 9,4 44,2 - 45,2 46,0 - 47,0
9 72,0 - 73,0 9,4 - 10,0 45,2 - 46,3 46,5 - 47,5
10 73,0 - 74,0 9,6 - 10,5 46,0 - 47,0 47,0 - 48,0
11 74,0 - 75,0 10,0 - 11,0 46,2 - 47,2 47,5 - 48,5
12 75,0 - 76,0 10,5 - 11,5 47,0 - 47,5 48,0 - 49,0

Niisiis, kuidas vastsündinud laps esimesel aastal kasvab? Kaaluge lapse arengut kuni aastani, kasutades kalendrit, mis on jagatud iga 3 kuuga alates lapse sünnist.

Sünnist kuni 3 kuuni



Vastsündinu sünnib arenenud kuulmise ja nägemisega. Kaasasündinud reflekside ilmekas ilming on: laps suudab esimestest eluminutitest peale imeda, neelata, pilgutada ja haarata. Laps ei ole aga veel võimeline ümber rulluma. Kõhuasendist vastsündinu pead tõsta ei saa, kuid vallandub enesealalhoiuinstinkt – pea pöördub põse poole.

Beebi suudab pead paar sekundit kinni hoida, püüdes seda kõhuli lamades tõsta. Kuu ajaga tekib vastus helidele ja äkilistele liigutustele, mis väljendub pastakate tahtmatus lahjendamises ja nende järgnevas surumises vastu keha. Samuti võite jälgida kõndimise spontaanset jäljendamist.



2 KUUD

Beebi tõstab ja hoiab pead "seistes" 1 - 1,5 minutit ning kõhul olevast asendist suudab tõsta peale pead ka rindkere. Pöörab pea pööramise ja tähelepaneliku pilguga tähelepanu helidele ja eredale valgusele. Toimub vestibulaarse aparatuuri intensiivne areng. Laps haarab ja hoiab liikuvaid esemeid.

3 KUUD

3 kuu vanuselt peaks laps 1–3 minutit pead hästi hoidma. Kõhuli lamavas asendis võib ta küünarnukkidele toetudes tõusta. Hakkab ümberrulluma, keerlema, asendit vahetama, kuid liigutustes pole ikka veel selget koordinatsiooni. Ta jälgib mänguasju huviga, tõmbab käed nende poole. Ta hakkab sõrmi suhu panema, haarab linast ja tõmbab seda.

Mulle meeldib täiskasvanute ühiskond. Suhtlemine vanematega on beebi jaoks väga põnev, beebi "ärkab ellu", näitab rõõmu, naeratab, naerab. See võib pikka aega kõndida, pöörab pea võõraste helide peale. Nüüd on beebi eriti liigutav, ärge unustage suveniirina sagedamini pilti teha!



Alates kolmest kuust algab beebi aktiivne sotsialiseerimine - ta muutub emotsionaalsemaks, reageerib elavalt teistele inimestele

Füüsilised omadused

KuuLiikumine ja oskusedNägemusKuulmine
1 Käed ja jalad on kõverdatud, liigutused halvasti koordineeritud. Kõik on üles ehitatud tingimusteta refleksidele. Eriti väljendunud on imemis- ja haaramisrefleksid. Kuu lõpuks võib ta pea pöörata.Võib hoida näo või mänguasja mõne minuti silmapiiril. Suudab silmadega jälgida kaarekujulist mänguasja (nn "automaatne jälgimine").Kuulmetõrvis olev limavedelik imendub järk-järgult, mille tulemusena paraneb ka kuulmine. Laps kuulab häält ja kõrist.
2 Arenevad aktiivsed liigutused: tõmbab käepidemeid külgedele, pöörab pead. Lamavas asendis võib see olla 5 sekundit. tõsta oma pead. Käe liigutused paranevad: 2-3 sek. hoiab kõristit, lööb seda.Jälgib sujuvalt liikuvaid objekte 10-15 sekundit. Kinnitab pilgu mänguasjale/näole 20-25 sekundiks. Võimeline tajuma objekte kolmemõõtmeliselt.Keskendub helidele 5-10 sek. ja pöörab pea kõriste ja hääle poole.
3 30 sekundi jooksul. hoiab pead täiskasvanu käes ja tehn. 1 minut - kõhuli lamades. Selles asendis tõuseb see käepidemetele, toetudes küünarnukkidele. Kui last hoitakse kaenla all, toetub ta jalad pinnale, samal ajal kui jalad on sirgu. Seal on üldine motoorne "taaselustamine": see võib painduda, muutudes "sillaks" ja kukkuda võrevoodile. Haarderefleks muudetakse teadlikuks haardeks.Huvitaval kombel (ja mitte automaatselt) jälgib kaares liikuvat mänguasja. Arvestatakse umbes 5 minutiga. nende pastakad. Teda huvitavad kõik läheduses olevad objektid (kuni 60 cm silmadest).Moodustub heli “lokaliseerimine”: esmalt võtab laps pilgu helilt eemale ja seejärel pöörab pead. Hakkab halvasti reageerima valjudele, karmidele helidele: tardub, kortsutab kulmu ja siis nutab.



Neuropsüühiline areng

KuuEmotsioonidKõneIntelligentsus
1 Kuu lõpuks naeratab ta emale tagasi, rahuneb õrnadest intonatsioonidest. Ta kuulab hääli ja keerutab rõõmsalt valju kõne vastuseks jalgade-kätega. Järk-järgult moodustub "elustamiskompleks" - reaktsioon kallimale.Hääldab guturaalseid hääli: eh, kh, gee.Sensomotoorse intelligentsuse teine ​​etapp. Laps kohaneb teda ümbritseva maailmaga, tunneb huvi objektide vastu, areneb käte ja silmade koordineeritud liikumine.
2 Laps vastab tema poole pöördumisele naeratusega, keerutab käepidemete ja jalgadega.Suhtlemisel ilmnevad ümisemise algfaasi helid: ah-k-x, k-xx. Karje võtab erinevaid intonatsioone.Suureneb huvi väliste objektide vastu, paranevad visuaalse orientatsiooni reaktsioonid.
3 Taaselustamise kompleks avaldub 100% - see on esimene teadlik käitumisakt, katse suhelda täiskasvanud inimesega "silmast silma". Taaselustamiskompleks tähistab imikuea faasi algust.Ilmuvad täishäälikud ja nende erinevad kombinatsioonid: aaa, ae, ay, a-gu.Huvi keskkonna vastu muutub valikuliseks ja teadlikuks.

Alates 4 kuust kuni poole aastani

4 KUUD



Lamades selili, imik tõstab pead. Kui paned selle jalgadele, toetub see neile kindlalt. Hakkab istuma, võib kergesti seljalt kõhule ümber minna. Tõstab vabalt keha ja toetub kõhuli lamades peopesadele. Ta jälgib objekte tähelepanelikult, oskab neid haarata. Mängitakse kõristidega (soovitame lugeda :).

5 KUUD

Laps oskab istuda, kuid ta ei hoia siiski oma selga sirgena, ta teab, kuidas seista jalgadel, kui teda käepidemetest hoida. Teeb esimesi katseid kõhult seljale rulluda. Hoiab pliiatsis pikka aega huvitavat eset. Ta saab teada oma vanemad, hakkab võõraid kartma. Komarovski sõnul saab beebi juba aru erinevatest vokaalsetest intonatsioonidest, hakkab eristama ja mõistma ema emotsioone.

6 KUUD

Selles etapis saab laps juba istuda. Ta ise hoiab ühtlast selga, keerab kergelt igas suunas. Täiskasvanu väikese abiga saab ta püsti jalule, proovib kõndida. Hakkab neljakäpukil püsti tõusma ja niimoodi liikuma. Juba aktiivne mänguasjadega vehkimine, mahakukkunud esemete korjamine.



Märkimisväärsed muutused toimuvad ka kõnes:

  • hakkab väljendama esimesi taotlusi;
  • ümisemine asendub lihtsate põrisevate helidega "ma", "pa", "ba".

Füüsilised omadused

KuuLiikumine ja oskusedNägemusKuulmine
4 Ta pöörab end külili, teeb katseid ümber sõita. Hoiab hästi mänguasju, tõmbab suhu. Toitmise ajal puudutab rinda või pudelit käepidemetega, püüdes seda hoida.Ta tunneb ära lähedased, vastuseks naeratades, tunneb end peeglist ära. Jälgib mänguasja umbes 3 minutit.Tardub muusika kõlades. Pöörab pead selgelt heliallika poole. Eristab hääli.
5 Lamavas asendis püüab laps oma pead ja õlgu tõsta (nagu prooviks püsti tõusta). Lamavas asendis tõuseb see üles, toetudes sirgete käte peopesadele. Võite istuda lühikest aega, hoides kahe käega toest kinni. Pikka aega uurib ta objekte puudutuse teel, tõmbab neid suhu. Oskustest: sööb poolpaksust toitu lusikast, joob vett tassist.Teeb vahet lähedastel ja võõrad... Jälgib mänguasja 10-15 minutit.Eristab kõnelejate intonatsioone. Pöörab enesekindlalt kogu keha heliallika poole.
6 Veereb kõhult seljale. Harjutab roomamist kätel üles tõmmates. Istub toega. Seisab stabiilselt, kui täiskasvanu toetab kaenlaaluseid. Tõmbab enesekindlalt välja ja haarab esemeid, teisaldab mänguasja ühest käest teise. Saab hoida pudelit ühe või kahe käega.Nägemisteravus areneb, väga väikesed objektid muutuvad huvitavaks.Kuulab sosinaid ja muid pehmeid helisid. Laulge muusika saatel kaasa.

6-7 kuud - aeg esimeseks toitmiseks

Neuropsüühiline areng

KuuEmotsioonidKõneIntelligentsus
4 Tõesti naerab, vastab naeratusega naeratuse peale. Reageerib kõditamisele. Nõuab tähelepanu.Gulit, hääldab täishäälikute ahelaid, ilmuvad esimesed silbid.Algab sensomotoorse intelligentsuse kolmas etapp – sihipäraste tegevuste elluviimine. Tekib arusaam põhjus-tagajärg seostest. Tekib reaktsioon kõigele uuele.
5 Ta tahab suhtlemises osaleda – püüab igati tähelepanu tõmmata. “Suhtleb” teiste lastega mõnuga.Täheldatakse meloodilist suminat. Kasutab täishäälikuid: aa, ee, oo, ah, maa, eu, haa jne.Teda ei huvita mitte ainult lähedased objektid, vaid ka kuni 1 m kauguselt Ta saab aru, et tal on peale pastakate ka teisi kehaosi.
6 Hakkab kogema tõeline armastus ja kiindumust teda kasvatava vanema vastu. Ootab temalt heakskiitu ja kiitust, seega omandab suhtlus olustiku-ärilise iseloomu.Hääldab üksikuid mölisevaid silpe. "Sõnavaras" on juba umbes 30-40 heli.Seab eesmärgid ja valib vahendeid nende lahendamiseks. Näiteks ühe mänguasja saamiseks tuleb teist liigutada.

Kuuest kuust kuni 9 kuuni

7 KUUD

Laps saab hõlpsalt ja kiiresti neljakäpukil roomata, vabalt ja pikka aega istuda. Istuvas asendis sirgub ja paindub. Mööblist kinni hoides võib ta põlvitada, täiskasvanute toel seista ja üle astuda. Tunneb huvi tema peegelpildi vastu. Oskab silmadega osutada suurtele objektidele, mida nimetatakse täiskasvanuks.

8 KUUD



Arengukalendri järgi saab laps 8. kuul iseseisvalt maha istuda ja isegi jalgadel seista (vt lähemalt artiklist :). Hakkab käeplaksutamist imiteerides mängima "okei". Hea meelega proovin teha esimesi samme täiskasvanute abiga. Näo miimiline liikumine muutub rikkalikult. Laps väljendab näoilmetega huvi, üllatust, ehmatust.

Ta leiab kergesti teda huvitava objekti ja püüab visalt temani jõuda. Ta veedab palju aega mängudes - ta suudab mänguasju pikalt vaadata, neid koputada, visata.

9 KUUD

Seistes jalgadel, keeldub toetamast. Meeldib kõndida, toetudes mööblile, püüab igast asendist jalule saada. Hakkab mäe otsa ronima - kastid, pingid, padjad. 9. elukuul muutuvad motoorsed oskused keerukamaks, beebi saab mänguasjadest väikseid osi kokku panna, konstruktorit välja sorteerida ja autosid liigutada.

Saab aru ja suudab täita lihtsat taotlust, näiteks "anna pall", "viipa käega". Mängudeks valib ta istumisasendi, jätab uued sõnad lihtsalt ja kiiresti meelde. Mulle meeldib otsida mahakukkunud või peidetud esemeid. Vastab nimepidi kutsumisele. Hakkab sõnu eristama mitte ainult intonatsiooni, vaid ka tähenduse järgi. Oskab esemeid sorteerida kuju, värvi, suuruse järgi.



9 kuu vanuselt on beebi juba "väga suur", ta hakkab mõistma paljude sõnade tähendust, täidab vanemate palveid, mängud muutuvad järk-järgult keerulisemaks

Füüsilised omadused

KuuLiikumineOskused
7 Oskab istuda ilma toeta, end seljalt kõhule ja selili keerata. Roomab aktiivselt neljakäpukil. Lemmiktegevus esemete/mänguasjadega on viskamine. Ta sirutab käe ise mänguasja poole, võtab selle käepidemesse, nihutab, vehib, koputab vastu pinda.Joob enesekindlalt tassist (täiskasvanu käest), püüab seda hoida. Sööb lusikast. Kui ema annab kuivatustüki või krutooni, siis laps "lakub" seda tükki kaua.
8 Ta tõuseb iseseisvalt jalule, hoides toest kinni. Täiskasvanu toel astub ta üle jalgade. Ise istub ja lamab, roomab palju.Kui ta näeb täiskasvanu käest “oma” tassi, tõmbab ta käed selle poole. Ta hoiab käes leivatükki, sööb seda ise. Võid alustada potitreeninguga.
9 Ühe käega toest kinni hoides saab sooritada palju erinevaid toiminguid: minna kõrvalsammudega täiskasvanu juurde, haarata vaba käega teisest toest jne. Istub enesekindlalt 10-15 minutit. Roomab aktiivselt.Joogid tassist, käes hoides (tass fikseeritakse täiskasvanu käes). Kui laps on hakanud potile treenima, võib ta sellel julgelt ilma kapriisideta istuda.

Neuropsüühiline areng

KuuEmotsioonidKõneIntelligentsus
7 Püüab olla tähelepanu keskpunktis. Nüüd pole pai ja musi peamine (võivad end ära pöörata, eemalduda), vaid oluline on ühine mäng ja mänguasjadega manipuleerimine.Ta lobiseb aktiivselt. Oskab juba hääldada selgeid silbikombinatsioone: ma-ma, ba-ba-ba, pa-pa-pa, a-la-la jne.Arendab arusaamist põhjuslikkusest, näiteks viska mänguasja ja jälgi, kuhu see maandub; kui on nälg, vaatab köögi poole (kus teda toidetakse).
8 Muutub võõrastest suletuks (kriis 8 kuud), on valmis suhtlema ainult väga lähedaste inimestega, teiste ees mured ja nutavad.Räägib silpe ja silpe: ah, a-la-la, he, a-dyat, a-de-de, a-ba-ba jne.Algab sensomotoorse intelligentsuse 4. etapp: arenevad sihipärased tegevused. Laps õpib ja uurib kõike.
9 Kogeda tervet rida emotsioone alates vihast ja hirmust kuni rõõmu ja üllatuseni. Püüab suhelda täiskasvanuga, kaasata teda oma tegemistesse.Kõnes ilmuvad esimesed suunavad sõnad, mis on arusaadavad ainult lähedastele. Saab aru sõnadest-keeldudest ("ei"), õpetustest ("näita kuidas ...", "suudle ema" jne)Laps eraldab end täiskasvanust, kuid tajub end "universumi keskpunktina". Areneb pikaajaline mälu (suudab objekti meelde jätta) ja töömälu.

10 kuud kuni 1 aasta

10 KUUD

10 kuu pärast tõuseb laps ilma abita jalule ja hakkab kõndima. Hakkab üle astuma ühe käepideme toel. Ta suudab sõrmedega väikese eseme üles korjata, ärritub, kui nad võtavad ära neile meeldivad mänguasjad. Tihti ja teadlikult jäljendab täiskasvanute liigutusi, oskab avada-sulgeda, tõsta-visata, peita-otsida. Laps hääldab lihtsaid ühesilbilisi sõnu.

11 KUUD



Laps areneb intensiivselt. Põhilised liikumisoskused on hästi arenenud. Oskab näidata paljusid esemeid (mänguasjad, mööbel, kehaosad, loomad). Mõistab ja täidab enamikke lihtsamaid taotlusi, väljendab vastumeelsust või eitamist pead vangutades.

Algab sõrmede peenmotoorika arenguetapp, ta suudab kahe sõrmega paberilehe rebida. Tuleks anda suurt tähelepanu beebi uudishimu, julgustage seda ja rääkige kindlasti lapsega nii palju kui võimalik.

1 AASTA

11-12 kuu pärast algab raske arenguetapp. Poistel areneb sageli veidi aeglasemalt kui tüdrukutel. Ilmub võime iseseisvalt kõndida. Ta võib ise välja tulla, kui tema nime hüütakse. Teab, kuidas kükitada ja sirutada ilma toeta. Korjab põrandalt esemeid maha istumata. Oskab täita rasket ülesannet: sulgeda uksed, tuua mänguasi teisest ruumist.

Näitab huvi lahtiriietumise, vannitamise protsessi vastu. Hääldab umbes kümme lihtsad sõnad... Aasta pärast jälgib laps huviga inimesi ja autosid. Täpsemat teavet leiate Internetist, vaadates Komarovski videot 0-aastaste laste õige arengu kohta.

Füüsilised omadused

KuuLiikumineOskused
10 Suudab mõnda aega iseseisvalt seista ilma toe ja toetuseta.
11 See seisab hästi toest umbes 5 sekundit, balansseerides käepidemetega, samal ajal kui jalad on lahus. Esimesi samme püüab ta teha ise, täiskasvanu toel on ta enesekindel.Kõik varem omandatud oskused ja võimed on kinnistatud.
12 Ta kõnnib iseseisvalt (kuni 3 meetrit). Kükitab ja tõuseb vabalt, kummardub ja tõstab põrandalt eseme/mänguasja. Oskab trepist üles ronida.Ta joob tassist ise, ilma täiskasvanu toetuseta. Hoiab enesekindlalt lusikat, juhib taldrikule.

Neuropsüühiline areng

KuuEmotsioonidKõneIntelligentsus
10 Lapsel tekib täisväärtuslik kiindumus tema jaoks oluliste inimestega. Tal on hea kontakt teiste lastega.Kordab üksikuid silpe pärast täiskasvanuid. Suhtleb lähedastega ainult neile arusaadavas keeles. Saab aru sõnadest: "anna ...", "kus ...?".Kõik aistingud muutuvad kvalitatiivselt keerulisemaks: kuulmine, haistmine, maitse, kombatav taju.
11 Kohtleb valikuliselt teisi lapsi, üldiselt naudib nendega suhtlemist, lobiseb. Võib võtta võõra mänguasju.Räägib 1-2 sõna. Hääldab onomatopoeesiat, näiteks "bb", "aw-aw". Saab aru ja täidab täiskasvanu taotlusi (näiteks "autot juhtida", "nukku toita").Ta õpib oma tegevust kontrollima, organiseerib mentaalselt kogu väljast tuleva informatsiooni.
12 Täiskasvanust "eraldustunde" põhjal (kuna ta suudab juba iseseisvalt liikuda) kogeda kõige laiemat emotsioonide spektrit.Kordab silpe pärast täiskasvanuid. Tähistab eraldi mõisted ja objektid põrisevate sõnadega. Ilma eset/mänguasja näitamata saab ta aru, mis on kaalul. Oskab täita ülesandeid, nagu "näita ..", "leida ...", "paika panna ...", "tuua".Algab sensomotoorse intelligentsi arengu 5. etapp: ta mõistab objektide ja nähtuste kategooriaid (näiteks loomad, mööbel, toit). Hakkab kujunema vabatahtlik tähelepanu.

Dr Komarovski arvamus

Tänapäeval populaarne doktor Komarovsky räägib selgesti ja huvitavalt lastest oma raamatus "Elu algus: teie laps sünnist 1 aastani", aga ka oma videotundides. Loomulikult on põhirõhk lasteprobleemidel, kuid lisaks sellele saate raamatutest ja loengutest õppida:

(4 hinnatud juures 5,00 alates 5 )

Lapse ilmumine perekonda on alati rõõmus ja põnev sündmus. Kõik vanemad on mures oma lapse tervise pärast. Imiku füüsilise ja psühholoogilise arengu küsimus on eriti aktuaalne esimesel eluaastal. Et paremini mõista, milline peaks olema lapse areng kuude kuni aasta jooksul, soovitame teil tutvuda selle artikli teabega. See aitab teil mõista, millised oskused ja võimed peaksid vastsündinul olema esimestest elupäevadest kuni 12 kuuni.

Esimene kuu

Pärast sündi pole lapsel mingeid oskusi. Vastsündinu veedab suurema osa ajast magades. Esimese 30 elupäevaga võtab laps kaalus juurde keskmiselt umbes 600 g. Kuu aja pärast tõus tavaliselt suureneb. Väikest kasvu esimestel elupäevadel seletab asjaolu, et beebil on vedelikukaotus, emal ei ole nii palju piima kui järgnevatel laktatsioonikuudel ning lapse väljaheide on üsna vesise põhjaga. Vanemad ei peaks muretsema väikese kaalutõusu pärast, kuna seda peetakse tavaline esinemine.

Füüsiline ja neuropsüühiline areng (CPD)

Laps veedab esimesed 4 nädalat pärast sündi peamiselt unes. Laps võib tukastada isegi toitmise ajal. Üldiselt võib laps magada kuni 20 tundi ööpäevas. Samal ajal märgitakse sügavaid ja madalaid unefaase. Sügava une ajal on beebi täiesti lõdvestunud, hingamine on ühtlane. Pinnapealse unega kaasneb sageli võpatamine, segamine ja ebaühtlane hingamine. See on täiesti normaalne füsioloogiline protsess.

Lisaks on lapsel järgmised refleksid:

  • reaktsioon külmale, kuumusele, näljale, janule, valule, valjule helile või muudele ärritavatele teguritele nutu kujul;
  • reflekside hulgas peaks olema näiteks imemine (võtab rinna), haaramine (kui paned käe peopessa, siis laps pigistab sõrmi), jalgadega eemaletõukamine (kui vajutad jalgu, siis laps lükkab neid) , otsimisrefleks (kui puudutate põske, pöörab laps pead, otsides rindu). Neid oskusi peab kontrollima arst;
  • kui laps pannakse kõhule, proovib ta pead tõsta, kuid lihasnõrkuse tõttu ei saa ta seda teha;
  • valju heliga kuu vanune beebi väriseb. Puru võib mõnda aega oma pilku hoida seisvatel eredatel objektidel;
  • urineerimine ja roojamine on üsna sagedased. Mõnel lapsel täheldatakse seda pärast iga toitmist.

Sel perioodil peetakse parimat toiduvalikut rinnaga toitmine... Kui piima mingil põhjusel ei saa, tuleks valida segu. Parem on, kui seda teeb lastearst. Laste kaal esimesel elukuul jääb tavaliselt vahemikku kolm kuni neli kilogrammi. See kehtib õigel ajal sündinud laste kohta. Mõnikord võib vastsündinu kehakaal ja pikkus olla piiridest väljas. On juhtumeid, kus sünnib üle 5 kilogrammi ja üle 60 cm pikkuseid lapsi, mis juhtub erinevatel põhjustel, mis on mõjutanud lapse arengut juba enne sündi.

Teine kuu

Mida peaks laps teisel elukuul tegema? Teisel elukuul on poisid ja tüdrukud juba aktiivsemad. Mõned arstid nimetavad seda perioodi taastumisperioodiks. Laps magab vähem, kõnnib rohkem. Samal ajal võib ärkveloleku periood mõnel lapsel olla juba umbes tund. Puru hakkab huvi pakkuma maailm... Hällis lebades saab ta vaadata lähimaid mänguasju, keskenduda oma vanematele.

Füüsiline areng

Kahe kuu vanuselt peaksid imikud suutma:

  • tõstke pea üles ja proovige seda paar sekundit hoida;
  • keskenduda mänguasjadele või vanematele;
  • kuulata helisid;
  • mõni vastsündinu üritab juba ümber veereda;
  • laps tõmbab pastakad suhu, uurib neid.

Mõnikord beebid naeratavad, ema nähes on nad mures, otsivad teda silmadega.

Vaimne areng

Teise kuu refleksid on endiselt säilinud, kuid need hakkavad juba kaduma. Normaalset vaimset arengut tõendab taaselustamiskompleksi olemasolu, mida artiklis varem mainiti.


Järgmised puru oskused annavad tunnistust normaalsest arengust:

  • oma vanemate tunnustamine;
  • beebi naeratab lähedasi nähes;
  • ema või isa nähes hakkab laps askeldama, käsi ja jalgu kiiresti liigutama;
  • sel perioodil hakkab vastsündinu "kõndima". Ta teeb selliseid helisid nagu "aha", "abu", "agu";
  • lapsed kuulavad mõnuga täiskasvanute kõnet, armastavad ema laule, jäävad sageli nende peale magama.

Kui teie laps kahekuuselt ei naerata, ärge muretsege. Mõne arenguetapi jaoks on võimatu määratleda selget raamistikku. See tähendab, et see rõõmus sündmus juhtub veidi hiljem.

Kolmas kuu

Kolmandat kuud iseloomustab hüpe füüsilises ja neuropsühholoogilises arengus.

Füüsiline areng

Seda etappi iseloomustavad järgmised oskused ja võimed:

  • võime lamada kõhul ja hoida pead lühikest aega;
  • kui hoiate last kaenladest, toetub ta jalgadele ja proovib seista. Samal ajal peaksid vanemad meeles pidama, et pikaajaline viibimine selles asendis võib kahjustada vormimata motoorset tugiaparaati;
  • laps hakkab mänguasjadega mängima. Samal ajal on tema liigutused kaootilised, ta võib esemeid visata, neid koputada, suhu tõmmata;
  • lapsele meeldivad eredad asjad, helisevad või kahised, keerlevad ja muusikalised esemed. See periood on arengus väga oluline, kuna beebil tekib nägemise ja kuulmise vaheline seos;
  • enamik lapsi pöördub kolmandal arengukuul ümber, püüdes oma pead hoida.

Lastearstid ei soovita sel perioodil vastsündinut istutada. See võib põhjustada selgroo deformatsiooni. Lastel kolmanda kuu lõpuks see tavaliselt väheneb lihaste toonust... Beebi hakkab oma liigutusi paremini kontrollima, võtab esemeid pastakasse, pigistab ja tõmbab sõrmi kergemini lahti. Kui last süles hoitakse, pöörab ta pead, uurib ümbritsevat maailma.

Neuropsüühiline areng

Selles vanuses uurib laps kogu aeg unest vabana ümbritsevat maailma. Ta uurib uusi mänguasju, enda ümber olevaid esemeid, reageerib uute sisustusesemete ja inimeste ilmumisele. Võõrad võivad vallandada ärevus- ja nutureaktsioonid. Ärkveloleku periood pikeneb, mõned lapsed kõnnivad 2-3 tundi.

Selles etapis arendab beebi aktiivselt suhtlemisoskusi ema, isa, vendade, õdede ja teiste pereliikmetega. Kui enne seda avaldas vastsündinu nutu näol mingeid oma soove, siis nüüd kasutab beebi näoilmeid ja mõningaid helisid. Kui tuppa sisenes ema, on laps mures, hoolitseb tema eest, naeratab, teeb erinevaid hääli.


Kolmekuuselt on väga oluline püüda beebiga kõnekontakti luua. Vanemad peaksid oma lapsega võimalikult palju rääkima, nimetama objekte, mis on lapse vaateväljas. See aitab kiirendada teie lapse arengut.

Neljas kuu

Neljandal elukuul muutub laps proportsionaalsemaks. Pea ei ületa enam rindkere mahtu. Jalad muutuvad siledamaks, liigutused selgeks.

Füüsiline areng

Nelja kuu vanuselt peaksid lapsel olema järgmised füüsilised oskused:

  • laps hoiab pead hästi, pöörab seda helide kuulmisel või eredaid objekte nähes;
  • kõhuli lamades hoiab laps pikka aega pead, pöörab seda enesekindlalt;
  • mõned imikud pöörduvad kõhult seljale;
  • vastsündinu jätkab ümbritseva maailma ja oma keha uurimist. Ta oskab suhu tõmmata pastakaid ja isegi varbaid, uurib neid hoolikalt, mängib mänguasjadega.

Selles vanuses võib beebil olla lemmikmänguasi, millele ta maksimaalselt tähelepanu pöörab. Kui sisekujundus on interjööris muutunud, ilmunud on uus mööbel või esemed, pöörab vastsündinu sellele sündmusele piisavalt tähelepanu.

Kiiret arengut täheldatakse ka neuropsühholoogilisest küljest. Laps reageerib emale ja isale positiivselt, võib võõraste inimeste nähes nutta või vastupidi huviga naeratada, kõndida. Neljandal elukuul hakkab beebi järjest rohkem hääli tegema, treenib nasolaabiaalseid lihaseid. Kui laps kuuleb oma nime, hakkab ta kuulama, naeratama. Selles vanuses suudab väikemees juba eristada lähedaste hääli võõrastest. Reeglina reageerib laps neljandal kuul kõikidele sündmustele väga aktiivselt. Kui tal on valus või nälg, seisavad vanemad silmitsi nutmise ja halva unega. Kui beebi on kõhu täis ja tunneb end hästi, naeratab ta, mängib mõnuga mänguasjadega, suhtleb täiskasvanutega.


Tuleb märkida, et 4. kuud iseloomustab laienemine emotsionaalne sfäär... Kui varem valitses temas hirm või nälg, siis nüüd kogeb vastsündinu huvi, üllatust, pettumust ja muid tundeid.

Viies kuu

Viiendat kuud iseloomustab uute oskuste ja võimete tekkimine. Kui veel hiljuti suutis laps ainult lamada, süüa ja magada, siis selles etapis suhtleb laps enesekindlalt täiskasvanutega, õpib üha enam ümbritsevat maailma.

Füüsiline areng

Viiekuulise füüsilise arengu osas on lapsel järgmised oskused:

  • üritab seista, kui seda hoitakse kaenla all. Vanemate abiga võib beebi seista mitu minutit;
  • kõhuli lamades laps mängib, pöörab pead, hoiab enesekindlalt pead ja õlad;
  • 5 kuu vanused lapsed pöörduvad iseseisvalt seljalt kõhule ja vastupidi. Mõned imikud proovivad roomata, kui panevad käe jalge alla;
  • beebi saab teha mitmeid roomamisliigutusi, kui tema ette asetada värvilised esemed. Püüdes neid kätte saada, proovib laps nende juurde roomata;
  • laps räägib vanematega ühesilbiliste sõnadega;
  • väikemees jätkab aktiivselt oma keha uurimist, näo katsumist, sõrmede suhu tõmbamist, kõhtu, rindkere ja muid kehaosi katsumist.

Laps magab ikka palju. Päevane uni peaks olema umbes kaks tundi 2 korda. Öö - vähemalt 10 tundi. Kõik vaba aeg laps veedab mängides, emme-issiga suheldes, süües.

Neuropsühholoogiline areng

Psühholoogilise arengu osas näitab beebi üha rohkem emotsioone. Kui ta on näljane või tahab magada, võib laps nutta, olla mures. Mänguasja äravõtmisele järgneb tõenäoliselt krigistamine või nutmine. Lisaks jagab ta ümbritsevad inimesed selgelt sõpradeks ja vaenlasteks. Kui võõras võtab ta sülle, võib reaktsioon olla erinev. Mõned lapsed puhkesid nutma, teised aga, vastupidi, on huvitatud uue näo vaatamisest. Laps eristab teiste tooni. Kui oled temaga leebe, naerata, läheb ta kergesti sinu sülle. Kui laps kuuleb ebaviisakat vestlust või nuttu, hakkab ta tõenäoliselt nutma.


Sel perioodil ja ka järgnevatel on väga oluline tagada uuele pereliikmele korralik kaitse. Võrevoodil peaksid olema pehmed küljed, vastsündinut ei saa diivani servale visata, kuna see võib kukkuda.

Kuues kuu

Kuue kuu vanuselt jätkab laps aktiivset arengut. Vastsündinu tunneb juba selgelt oma vanemaid ja teisi pereliikmeid, tunneb neist rõõmu, suhtleb näoilmete ja helide abil. Füüsilisi oskusi on tal aga juba palju.

Füüsiline areng

Rääkides kuue kuu vanuse beebi füüsilistest oskustest, tuleb märkida järgmist:

  • võime lühikest aega istuda. Isegi kui laps istub hästi, ei tohiks te teda pikaks ajaks sellesse asendisse jätta. Sel perioodil ei tohiks selgroog rasketele koormustele järele anda;
  • väike hoiab enesekindlalt käes mänguasju ja erinevaid esemeid, viskab neid, koputab;
  • enamikul selles vanuses lastel on esimesed hambad. Kui seda ei juhtu, pole põhjust häiret lüüa. Tõenäoliselt ilmuvad hambad veidi hiljem;
  • kui ta sirutab käe mõne eseme poole, kuid ei jõua selleni, teeb beebi sõrmedega pigistus- ja lahtikäimisliigutusi;
  • selles vanuses saab laps aru, et tal on kaks kätt, ta kannab esemeid ühest pliiatsist teise, võtab sageli ühe eseme mõlemasse kätte.

Kuue kuu vanuselt hakkavad paljud beebid võrevoodis ringi liikuma. Mõned liiguvad käepidemetega eemale tõrjudes tahapoole, teised roomavad edasi. Mõni üritab võrevoodi okste otsa tõmmata ja püsti tõusta.

Neuropsühholoogiline areng

Kuue kuu vanuselt suhtleb laps aktiivselt täiskasvanutega, kõnnib, naeratab. Ema süles istudes puudutab ta ema nägu, juukseid, nööpe ja riiete kinnitusi. Väikelapse leksikon täieneb uute helidega ("de", "gu", "ba", "na", "ma"). Beebi mängib mõnuga, naeratab, kui ta on õnnelik, ja näitab rahulolematuid grimasse, kui miski talle ei sobi. Beebi õpib ära tundma erinevaid helisid, reageerib koputamisele, kahistamisele, kahinale, tardub, pöörab pead.

Sel perioodil toimub järsk arenguhüpe. Väikelaps hakkab tunnetama suhet tegude ja sündmuste vahel. Näiteks kui sa nutad, võid tõmmata täiskasvanute tähelepanu, kui vajutad mänguasja nuppu, hakkab mängima muusika jne.


Tuleb maksta kuuekuune laps nii palju tähelepanu kui võimalik. Peate temaga rääkima, lugema muinasjutte, isegi kui tundub, et ta ei saa neist aru, laulma laule, lastelaulu.

Seitsmes kuu

Seitsmekuune beebi on juba täielikult väljakujunenud isiksus, millel on oma iseloom. Emad ja isad ei lakka rõõmustamast oma seitsme kuu vanuse lapse suurepäraste oskuste ja võimete üle.

Füüsiline areng

7 kuu vanuselt peaksid lapsel olema järgmised võimed:

  • roomata ette ja küljele;
  • proovige roomata neljakäpukil. Kui pisike ei rooma, vaid proovib kohe kõndida, ei peeta seda patoloogiaks. Paljud lapsed jätavad roomamise arenguetapi vahele ja seda omadust peetakse üsna normaalseks;
  • istu padjale puhkama. Sageli ilma toetuseta lapsed kukuvad, mida vanemad peavad meeles pidama.

Selles arengufaasis on väga oluline pöörata piisavalt tähelepanu massaažile ja beebiga mängimisele. Võite anda talle oma käed, et ta tõmbaks nende järele ja prooviks püsti tõusta. Paljudele lastele meeldib toega seista, hüpata. Mõned väikelapsed proovivad iseseisvalt püsti tõusta ja liikuda mööda võrevoodi külgi. Sel juhul peaksid küljed olema üsna kõrged, et puru välja ei kukuks.

Neuropsühholoogiline areng

Seitsmekuuse lapse psühhofüüsilised võimed peavad vastama järgmistele kriteeriumidele:

  • võimalus objekti ühelt käepidemelt teisele üle kanda;
  • hoidke kahe käepidemega mänguasja, andke see nõudmisel täiskasvanule;
  • leidke asi peidetud padja või teki alt;
  • koputage kõristidega, visake neid;
  • plaksutage käsi, vajutage muusikaliste mänguasjade nuppe;
  • osutage pliiatsiga objektidele, mida ta puudutada soovib.

Selles vanuses areneb peenmotoorika aktiivselt edasi. Beebi õpib võtma väikseid esemeid, uurib neid, paneb väikesed mänguasjad ämbrisse.


Selles vanuses tekib lapsel huvi roogade vastu, ta saab proovida iseseisvalt lusikaga süüa. Isegi kui teie laps kõike ei tee, ei tohiks te temalt söögiriistu ära võtta.

Kaheksas kuu

8. arengukuul väikelapse kasvutempo mõnevõrra aeglustub. See on tingitud selle suurenemisest motoorne aktiivsus... Sel perioodil jätkavad hambad aktiivset puhkemist. Paljud vanemad võivad juba praegu kiidelda nelja lõikehambaga oma lastel.

Füüsiline areng

Selles eluetapis võtab beebi kaalus juurde umbes 500 grammi ja kasvab 1–1,5 sentimeetrit pikemaks. Kaheksakuune laps saab teha järgmist:

  • istuge, keerake kiiresti kõhult seljale ja seljale, roomake, tõuske püsti ja liikuge toele toetudes;
  • selles vanuses pühendab beebi palju aega mänguasjadele ja muudele esemetele. Ta armastab muusikalised mänguasjad, ajakirjad, pallid. Väikelaps nihutab neid ühest kohast teise, viskab, koputab. Kui mänguasi käest ära kukub, püüab ta seda leida;
  • laps mängib huviga teiste lastega, lobiseb nendega, naeratab. Laps on väga ärritunud, kui ema kuhugi lahkub;
  • paljud lapsed oskavad juba osutada teemale, mille kohta küsitakse. Näiteks kus auto on? Laps osutab täpselt sellele mänguasjale;
  • laps kasutab juba iseseisvalt lusikat, õpib tassist jooma. Paljud puru söövad juba küpsiseid või muud tahket toitu.

Hoolimata asjaolust, et lapse keha on individuaalne, tuleks vanemaid hoiatada, kui ta ei istu maha, ei saa mitu sekundit seista, hoiab toest kinni, ei võta mänguasju kätega, ei kuula erinevaid helisid. Sellises olukorras on vanemad kohustatud oma last lastearstile näitama.

Neuropsühholoogiline areng

Selles vanuses uurib laps sageli oma peegeldust peeglist, puudutab seda kätega, kõnnib, naeratab. Mimikri omandab uusi jooni, muutub mitmekesisemaks. Selle pealt saavad vanemad hõlpsasti teada, mis tujus nende laps on. Leksikonis ilmuvad esimesed sõnad, mis meenutavad "emme", "baba", "anna", "na" jne.

Sel perioodil areneb visuaalne mälu. Beebi tunneb lähedased ära fotode järgi, naeratab neid nähes. Kui muusika mängib või talle rütmilist luulet loetakse, saab pisike hüpata püsti, käsi plaksutada. Tänu keskendumisvõime ja psühhomotoorsete oskuste arengule saab beebi pikka aega iseseisvalt mänguasjadega mängida.


Kaheksakuuselt peaks laps juba selgelt teadma igapäevast rutiini. Söötmine ja magamine peaksid olema ajakava järgi. Kui last ei panda õigel ajal magama, närvisüsteem annab endale kolossaalse koormuse. Sageli on lapsed ulakad, vinguvad ega saa magada.

Kaheksakuuste lastega tuleks tegeleda erinevate arendavate harjutustega. Need võivad olla sellised mängud nagu "leia objekt", "näita värvi", "ehita püramiid" jne.

Üheksas kuu

9 kuu vanuselt on juba raske last abituks nimetada. Ta roomab hästi, istub maha, proovib kõndida. Paljud väikelapsed valdavad iseseisvalt lusikaga söömise ja tassist joomise oskusi. Laps suhtleb vanemate ja teiste pereliikmetega, suhtleb ühesilbiliste või kahesilbiliste sõnadega.

Füüsiline areng

9 kuu vanuselt peaksid väikesel pereliikmel olema järgmised füüsilised oskused:

  • laps kõnnib üha enam jalutuskärus või toetub toele. Lihased tugevnevad, lihas-närviline koordinatsioon areneb üha enam;
  • selles vanuses paraneb kuulmine ja nägemine. Samal ajal ei näe beebi ruumis, kus ta ise on, mitte ainult esemeid ja kuuleb helisid. Kui laps kuuleb, et köögis taldrikud või potid kõlisevad, saab ta juba selgelt aru, et varsti on tulemas õhtusöök või lõuna;
  • enamikul üheksakuustel lastel on teine ​​paar lõikehambaid. Sel perioodil areneb lõualuu aparaat. Kasulik on kutsuda beebi palju närima, näiteks porgandeid, õunu, kreekereid. Sel juhul on oluline tagada, et ta ei lämbuks;
  • 9 kuu vanuselt mängib laps osavalt mänguasjadega, oskab erinevaid esemeid kastidesse panna, püramiidi voltida;
  • laps suudab eristada loomi ja mõnda värvi;
  • laps vastab oma nimele;
  • uus pereliige kuulab vanemate kõnet, üritab emme-issi järel sõnu korrata, lobiseb emotsionaalselt, naerab kõva häälega.

Mõnel lapsel ei õnnestu kõik, kuid vanemad ei peaks selle pärast muretsema, sest iga beebi on erinev. Soovitatav on konsulteerida spetsialistiga, kui laps ei tee elementaarseid toiminguid. Näiteks laps ei istu, ei kõnni ringi, ei reageeri oma nimele, ei vihastu, kui mänguasi ära võetakse.

Neuropsühholoogiline areng

Paljud üheksa kuu vanused imikud võivad kiidelda võimega eristada objekte, nägusid, värve ja loomi. Sel perioodil areneb aktiivselt loogika. Laps saab lisada kuubikuid, püramiide, sorteerida esemeid värvi ja kuju järgi. Ärge kartke anda oma beebile uut teavet, mängige temaga, lehitsege raamatuid, vaadake pilte. Isegi kui teile tundub, et beebi seda teavet veel ei taju, uskuge mind, hiljem on tulemus väga märgatav, sest see kõik ladestub teie väikese lapse mällu.


Juba üheksa kuu vanuselt peaks laps selgelt teadma, et see pole lubatud. Praegune laste kasvatamine on tema käitumise aluseks tulevikus. Sa ei saa nutmisele järele anda. Kui arvate, et see või teine ​​ese ei tohiks karvavõrdki võtta, jääge endale kindlaks. Sama kehtib ka igapäevase rutiini kohta.

Kümnes kuu

Kümnekuuselt muutub väike pereliige siluetilt üha sarnasemaks täiskasvanutega. Pea maht muutub võrreldes rind, keha muutub ühtlaseks, ta veedab üha rohkem aega püstine asend, näeb üha proportsionaalsem välja.

Füüsiline areng

Lapse saavutused selles vanuses rõõmustavad vanemaid jätkuvalt. Paljud poisid ja tüdrukud proovivad juba kõndida. Enamik lapsi liigub enesekindlalt mööda diivanit ja muid esemeid. Lapsed roomavad aktiivselt mööda maja, uurivad esemeid, kasutavad kõikides mängudes aktiivselt erinevaid esemeid (ema potid, isa tööriistad, kummutite ja kappide sahtlid avavad ja sulgevad).

Kümnekuuse beebi oskused:

  • võtta ja uurida väikseid esemeid;
  • esemete teisaldamine ühest kastist teise;
  • kuubikutest ja püramiididest kokkuklapitavad tornid;
  • beebil on hea meel koguda tänaval kivikesi ämbrisse;
  • paljud lapsed tutvuvad pliiatsite, viltpliiatsite, näpuvärvidega;
  • mõned väikelapsed naudivad liivas mängimist.

Mängude ajal ei tohi kunagi last üksi jätta. Ole alati kohal. See aitab ära hoida paljusid õnnetusi.

Neuropsühholoogiline areng

Selles vanuses saab lapsest pereliikmete vahelises suhtluses täieõiguslik osaleja. Ta naerab, lobiseb, kuuldes vanemate kõnet, rõõmustab siiralt külaliste saabumise üle. Puru ärritub või vihastab, kui tal midagi ei õnnestu. Valjude helide korral ta väriseb, ehmub, võib nutta. Selles vanuses ilmneb huumorimeel. Väikelaps võib valjusti naerda, kui ta näeb veidrat grimassi või rõõmsat tantsu. Selles etapis jäljendavad lapsed täiskasvanuid, proovivad korrata näoilmeid ja käitumist. See on suurepärane aeg õpetada lapsele käitumisreegleid laua taga ja inimeste seltskonnas.

Lisaks sooritavad poisid ja tüdrukud mängu lihtsaid elemente. Veeretavad autosid, viskavad palli, toidavad nukku lusikaga, panevad loomi magama jne. Ärge nuhelge oma asjatundjat, kui mõni mänguasi või tass katki läheb. Need tegevused on seotud ka maailma tundmise meetoditega.


Ärge jätke last üksi tuppa järelevalveta. Selles vanuses väikelastele meeldib riiulitelt kõike hankida, elektriseadmete nuppe vajutada ja pistikupesasid uurida. Kui teil on vaja ruumist lahkuda, on soovitatav jätta laps areenile või kõrgete külgedega võrevoodi.

Üheteistkümnes kuu

11 kuu vanused lapsed omandavad üha rohkem oskusi ja võimeid, rõõmustavad emasid-isasid oma esimeste sammude ja uute lihtsate sõnadega. Õige füüsilise ja vaimse arengu näitaja on oskus suhelda täiskasvanute ja teiste lastega, väikese mehe emotsioonide lai spekter, püüd õppida üha uut ja uut teavet.

Füüsiline areng

Selles etapis kasvab laps aktiivselt ja tal on järgmised oskused:

  • mängib pikka aega mänguasjadega;
  • võtab kahe sõrmega väikeseid esemeid, hoiab neid tihedalt kinni;
  • voldib püramiidi ja torni;
  • huvitatud värvilistest raamatutest ja ajakirjadest, lehitsedes neid pikka aega. Talle meeldib lehti kokku kiskuda, neid sahistada;
  • väikelaps tantsib aktiivselt muusika saatel, armastab muusikalisi mänguasju;
  • vanemate soovil näitab esemeid, võtab peast mütsi, sokkib, teeb luku lahti, leiab peidetud esemed, toidab nukku, lükkab autot jne;
  • üha enam esineb kõnes kahest silbist koosnevaid sõnu;
  • väikemees teeb juba vahet julgustamisel ja eitamisel, vehib peaga, kui midagi ei taha, näitab näpuga ihaldatud objektile;
  • beebi leiab uusi tegevusi ja mänge, näiteks oskab teravilju, makarone ja muid väikeseid esemeid kausist kaussi tõsta, mängib jahuga, armastab veega mängida.

Laps muutub järjest iseseisvamaks, sööb lusikaga, joob tassist, proovib jalga panna sokke või mütsi, üritab nööpe kinni keerata.

Neuropsühholoogiline areng

Tavaliselt peaksid 11 kuu vanustel lastel olema järgmised neuralgilised oskused:

  • esimeste sõnade sidumine tähendusega ("olen" - süüa, "ma" - ema, "jah" - anda jne);
  • pisike juba oskab täiskasvanutega manipuleerida, vingub meelega, mis aitab tema tähelepanu võita;
  • väikemees reageerib vanemate taotlustele - võta, mine, pikali, ära puuduta jne;
  • lapsed õpivad oma seisukohta pidama, nutma ja olema kapriissed, kui nad ei saa seda, mida tahavad;
  • intelligentsus areneb. Näiteks, et jõuda kõrge objektini, paneb laps tooli;
  • beebi mängib üha enam rollimänge – söödab nukke, veeretab autosid, silitab loomi.

Kui teie laps ei vasta täielikult kehtestatud standarditele, ei tohiks te kohe arsti juurde joosta. Mõned lapsed omandavad teatud oskused hiljem kui nende eakaaslased. See kehtib eriti enneaegsete ja Downi sündroomiga imikute kohta.


11 kuu vanuselt peaks laps saama vajalikke täiendavaid toite. Menüü peaks sisaldama köögivilju, puuvilju, liha, kala. Uusi tooteid tuleks kasutusele võtta vähehaaval. Samal ajal on soovitatav rinnaga toitmist jätkata vähemalt 1 aasta.

Kaheteistkümnes kuu

Kui laps saab 1-aastaseks, on see rõõmus sündmus igale perele. Väike mudilane rõõmustab majapidamist oma valju naeru ja uute saavutustega.

Füüsiline areng

Aasta pärast on juba täiesti võimalik viia laps ühekordsele uinakule. Ta muutub aktiivseks, mängib üha rohkem ja veedab aega täiskasvanutega suhtlemisel. Selles etapis saab juba milleski puruga kokku leppida.

Oskused ja oskused 12 kuu vanuselt:

  • lugude mängimine;
  • mis tahes toimingute kordamine;
  • laps teab, kuidas nimetada teiste pereliikmete nimesid;
  • beebi peaks suutma teistele selgitada, mida ta tahab;
  • laps kõnnib iseseisvalt või täiskasvanute toel;
  • väikelaps joonistab, proovib paelu siduda, nööbida nööpe ja nööpe;
  • väike mees sööb ise, paneb üleriided selga.

Päevane uni kestab tavaliselt 2–3 tundi. Ülejäänud aja on väike kõiketeadja ärkvel, õpib maailma tundma. Mingil juhul ei tohi last üksi jätta, sest uudishimu instinkt on selles vanuses ülekaalus enesealalhoiuinstinkti üle.

Õigeks füüsiliseks arenguks peaksite koos lapsega tegema igapäevaseid harjutusi ja massaaži. Arendab suurepäraselt ujumist ja kõndimist värske õhk.

Kui teie lapse oskused ja teadmised ei mahu beebi arengukalendri raamidesse, ärge muretsege. Iga laps on individuaalne ja varem või hiljem see õnnestub.

Neuropsühholoogiline areng

Laste psühholoogia järgi võib 12 kuu vanuselt beebil tekkida esimene psühholoogiline kriis. See on tingitud emast eraldamise protsessist. Mõned lapsed muutuvad kapriisseks, ei lase emal minna, sageli löövad jonnihood.


Toome näite: puru tahab püramiidi ehitada, aga ei saa. Olles harjunud, et ema teda kõiges aitab, helistab ta talle, hakkab nutma ja ärrituma, kui ema loodab, et laps saab ise hakkama. Sel perioodil on väga oluline mitte karjuda väikese tujutseja peale ja mitte teha kõike tema eest. Ema ülesanne on õpetada pisikest seda või teist toimingut iseseisvalt sooritama.

Laste füüsilise arengu tabel sünnist kuni ühe aastani

Sellest tabelist leiate ligikaudsed pikkuse, kaalu, pea ja rinnaümbermõõdu parameetrid lastel alates sünnist kuni ühe aastani.

Vanus kuudes Mass kilogrammides Kõrgus sentimeetrites Ligikaudne kaalutõus grammides Pea ümbermõõt cm Rindkere ümbermõõt
Sünnil 3 – 3,4 49 — 54 30 — 37,5 36
1 3,7 – 4,5 54 — 56 600 37,5 — 39,5 36
2 4,5 – 4,9 59 — 59 800 39,5 — 43 36
3 4,9 – 5,6 59 — 62 800 43 — 45 44
4 5,6 – 6,3 62 — 65 750 45 — 46 44
5 6,3 – 6,8 65 — 68 650 46 — 47 48
6 6,8 – 7,4 68 — 70 650 47 — 48 52
7 7,4 – 8,1 70 — 72 600 47 — 48 52
8 8 – 8,1 72 — 75 550 47 — 48 52
9 8,5 – 9 75 — 76 500 47 — 49 56
10 9 – 9,5 76 — 78 450 47 — 49 54 — 56
11 9,5 — 10 78 — 80 400 47,5 — 49 54 — 56
12 10 — 11 80 — 82 350 48 — 49 55 — 57

Lapse parameetrid ei vasta alati WHO standardites sätestatud kirjeldustele. Väiksemaid kõrvalekaldeid normist ühes või teises suunas peetakse üsna normaalseks. Enneaegsed lapsed võtavad kaalus juurde raskemini, neil on vähem kaalu ja kehaparameetreid. Mõnikord võib lapse kaal aastas olla kuni 13-15 kilogrammi. Reeglina sünnivad suured lapsed ühesuguse kehaehitusega vanematele. Beebi arengu kohta saate lisateavet entsüklopeediast.

Täpne laste emakasisese arengu päevik kuude kaupa

Olles teada saanud raseduse algusest, kogeb naine unustamatud emotsioonid, sest tema sees areneb väike elu.


Kaaluge igakuist üksikasjalikku päevikut loote arengu kohta emakas ja uurige ka, milliseid aistinguid see kogeb tulevane ema.

1 kuu

Alates viljastumise hetkest kasvab ja areneb emakas uus elu. Pärast munaraku ja sperma ühendamist algab rakkude jagunemine mõne päeva pärast. Selle protsessi tulemusena moodustub nn morula - ühend, mis koosneb 8-12 rakust, mis on üksteisega tihedas kontaktis. Pärast emakasse sisenemist kinnitub munarakk selle seina külge. Implantatsioon kestab umbes nelikümmend tundi. Pärast kinnitamist hakkab mull tugevalt hargnema, sisse ilmuvad väikesed anumad, mis tulevikus looteid toidavad. Kõik see juhtub raseduse esimesel nädalal.

Hiljem täheldatakse järgmisi protsesse:

  • lootevee, platsenta ja nabanööri areng;
  • embrüo rakud jagunevad kaheks pooleks, omandavad kettakujulise kuju;
  • ketta kihtide vahele ilmub keskmine leht - kiht;
  • sellest moodustub tulevane selgroog - akord;
  • lihaste, veresoonte, suguelundite moodustumine algab samast keskmisest lehest;
  • nahk ja närvisüsteem moodustuvad välislehest;
  • sisemine leht on tulevased seedimise ja hingamise organid;
  • 20. nädalal hakkavad embrüol arenema pea ja keha alged.

Kokkuvõtteks olgu öeldud, et esimesel elukuul on lootel sellised organid nagu südametoru, kõhuli pungad, bronhide ja hingetoru ürgsammas, sooletoru ja kõhunääre. Selles etapis areneb juba vereringe ja närvisüsteem.

23. päeval pärast viljastumist hakkab loote süda kokku tõmbuma. Selles etapis sarnaneb laps kalaembrüoga.

2 kuud

Teise kuu alguses on lootel juba neerud, kopsud, areneb aktiivselt sooletrakt... Juba sellel varasel perioodil täidab maks hematopoeetilist funktsiooni. Embrüos näete nägu ja jäsemeid. Kogu selle aja on närvisüsteem paranenud.

Teisel kuul toimuvad järgmised muudatused:

  • silmade lähenemine;
  • jäsemete jagamine eraldi osadeks (õlg, käsivars, käsi);
  • moodustuvad kõrvade, nina alged;
  • teise kuu lõpu poole (seitsmendal nädalal) moodustuvad hammaste alged;
  • kaheksandal nädalal ilmuvad lihased, mis juba tõmbuvad kokku;
  • aju jaguneb sektsioonideks, ajukoor on jagatud kihtideks.

Selles raseduse staadiumis kogevad paljud naised toksikoos, mis on seotud hormonaalsete muutustega kehas ja arengus uus elu emaüsas.

3 kuud

Kolmandal kuul jätkub loote aktiivne areng. Ta näeb üha rohkem välja nagu mees. Siin toimuvad järgmised muudatused:

  • maks areneb ja toimib edasi;
  • näojooned on joonistatud;
  • küüned moodustuvad sõrmedel ja varvastel;
  • loode teeb oma esimesi liigutusi;
  • moodustuvad häälepaelad.

Kolmanda kuu lõpuks hakkavad sooled toimima. Suguelundite moodustumine jätkub, kuid poissi ja tüdrukut on siiski võimatu eristada. Närvisüsteem areneb edasi, väikemees tunneb juba nahaärritust, reageerib sellele sõrmi pigistades.

4 kuud

Neljandal kuul kasvab loode kiiresti. Anumad ei ole väga sügavad, nii et need on kehal selgelt nähtavad. Siin toimuvad järgmised protsessid:

  • juba 14. nädalal moodustub luustik;
  • seedesüsteem areneb edasi;
  • kõht juba töötab ja sapipõis;
  • laps eritab juba esimesed väljaheited (originaal);
  • punane luuüdi täidab juba vereloome funktsiooni;
  • endokriinsüsteem hakkab toimima;
  • neerud töötavad ja uriin eritub.

Laps teeb järjest rohkem liigutusi. Ta pöörab pead, liigutab käsi ja jalgu, võtab sõrme suhu. Neljandal kuul tunneb naine loote esimesi liigutusi.


Neljandal kuul on juba ultraheliga võimalik määrata sündimata lapse sugu.

5 kuud

Viiendal kuul ilmub lootele nahaalune rasvkude, nahk muutub vähem läbipaistvaks, veresooned on peaaegu nähtamatud. See on pool kogu rasedusest. Selles etapis ilmuvad lapse esimesed juuksed. Viiendal kuul on muudatused järgmised:

  • keha on kaetud juustulaadse määrdeainega, mis kaitseb seda patogeensete mikroorganismide eest;
  • põrn hakkab osalema hematopoeesi protsessis;
  • moodustub vestibulaarne aparaat;
  • kogu endokriinsüsteem töötab.

Viiendal kuul on beebil näoilmed, ta võib naeratada või kortsuda kulmu.

6 kuud

Sel perioodil on kogu beebi keha kaetud juustulaadse määrdega ja õhukese kohevaga. Kuuekuusel lootel arenevad kulmud ja ripsmed. Laps hingab, neelab lootevett. Kopsud on selles etapis endiselt suletud. Laps moodustab lõpuks aju osad. Seedesüsteem on hästi arenenud ja töötab täielikult. Laps liigub vabalt sisse lootevesi... Suurema osa ajast laps magab (kuni 20 tundi ööpäevas). Väikemees reageerib juba eredatele tuledele ja valjudele helidele.

7 kuud

Kopsudes tekivad alveoolid ja õhutorud. Selles etapis hakkab sünteesima spetsiaalne aine, mis muudab kopsud sissehingamisel lahti (pindaktiivne aine).

Meeled töötavad juba täielikult. Laps näeb eredat valgust, kuuleb helisid. Seoses endokriinsüsteemi edasise arenguga arenevad lootel teatud tüüpi metaboolsed protsessid.

8 kuud

Loode kasvab oluliselt ja ei liigu enam nii vabalt emakaõõnes. Liikumised muutuvad koordineeritumaks. Enamasti asetatakse laps pea alla, kuid mõnikord see juhtub tuharseisu esitlus.

Süda on peaaegu moodustunud, kuid parema ja vasaku kodade vahel on siiski auk, mis peaks pärast lapse sündi iseenesest sulguma. Lisaks on lapsel botallic kanal. Selle ülesanne on ühendada kopsuarteri ja aordi. Pärast sündi peab ta oma töö lõpetama.

9 kuud

Üheksandal kuul on beebi nahk juba hele, selle kujud on ümarad, loode võtab kaalus juurde. Kohevus kehal hakkab tasapisi kaduma. Liikumised on viidud miinimumini, kuna puru hõivab juba kogu emakaõõne. Ajus on juba moodustunud spetsiaalne keskus, mis vastutab hingamise eest.

Maksa ja kõhunäärme moodustumine veel kestab. Need elundid küpsevad ka pärast lapse sündi. 9 kuu vanuselt eristab laps juba häälte intonatsiooni, kuuleb muusikat.

10 kuud

Sel ajal kaob lapse kehal olev kohevus enamus siseorganid täidavad täielikult oma ülesandeid. 38. nädalal peetakse last sündimiseks küpseks.
38-40 nädalal annab laps sündimiseks impulsi, algab sünnitus.


Sellel fotol näete loote arengut nädalate kaupa.

Milliseid mänguasju vajavad alla üheaastased lapsed

Iga laps pärast sündi vajab korralikku hoolt ja kiindumust. Samas tahavad kõik vanemad oma last arendada, mistõttu küsivad nad endalt, milliseid mänguasju on konkreetses vanuses lastele vaja? Vaatame, milliseid mänguasju eelistatakse sünnist kuni ühe aastani:

  • 1 kuu - värvilised pehmed mänguasjad ja kõristid ilma väikeste osadeta;
  • 2 kuud - just siin on muusikaline karussell, mis tuleks turvahälli kohale kinnitada;
  • 3 kuud - värvilised kõristid, erineva tekstuuriga mänguasjad, sahisemine, helisemine;
  • 4 kuud - pallid, trumlid, kõristid, erinevad kõlisevad mänguasjad;
  • 5 kuud - kuubikud, pehmed mänguasjad, kõristid, muusikal;
  • 6 kuud - torud, tamburiinid, klaver. Beebil on hea meel uusi helisid õppida. Lisaks saab osta kummist vannimänguasju;
  • 7 kuud - siin saate juba kasutada erinevaid mängumatte ja paneele, Muusikariistad, pallid, püramiidid;
  • 8 kuust aastani sobivad suurepäraselt näpuvärvid, pliiatsid, nukud, lihtsad konstruktorid esemete sorteerimiseks, ratastoolid.

Ükskõik kui huvitavad ja värvilised mänguasjad ka poleks, peaksid vanemad meeles pidama, et nad ei asenda ema ja isaga suhtlemist, seega pühendage oma lapsele võimalikult palju aega, rääkige temaga, laulge laule, lehitsege raamatuid. See aitab kasvada õnnelikuks, terveks ja loominguline inimene.

Video alla üheaastaste laste varajasest arengust

Dr Jevgeni Olegovitš Komarovsky rääkis oma videos varajane areng lapsed.

Vahetult pärast lapse sündi hakkab beebi keha aktiivselt kasvama, kõigi süsteemide töö stabiliseerub, ilmnevad uued oskused ja võimed. Lapse areng kuude lõikes ei pruugi järgida mallimustrit, kuna seda pole identsed inimesed ja igal neist on oma eripärad, nii et väikesed kõrvalekalded standarditest ei tohiks teid hirmutada.

Lapse arengukalender sünnist kuni 3 kuuni

Beebi esimese eluaasta kolme esimest kuud peetakse kõige raskemaks, sest sel ajal muutub kõigi kehasüsteemide töö ainult paremaks ja laps kohaneb ümbritseva maailmaga.

Lapse õige arengu jälgimiseks võite kasutada esimeste elukuude laste põhioskuste ja näitajate tabelit:

  • sünnist kuni 1 kuuni laps on väga nõrk, nii et ta veedab suurema osa ajast unenäos. Kerelihased ei ole veel välja arenenud, beebi ei suuda üksi pead hoida, samal ajal on jäsemed pikemalt kokku surutud ja vetruvas olekus. Selles vanuses lapse normaalkaal on 2,5–4,5 kg, pikkusega 45–54 cm. Nägemis- ja kuulmisorganite areng jätkub esimese 90 päeva jooksul, esialgu laps värve ei erista. , ja tema valjud helid ei hirmuta sugugi, mis iseloomustab halvasti arenenud kuulmist;
  • 1 kuni 2 kuud ilmnevad selgelt välised muutused - näojooned on selgelt väljendunud, keha turse kaob, nahk omandab normaalse varjundi. Lihastoonus möödub, laps saab juba rusikad lahti painutada, tõstab korraks pead, vehkides aktiivselt jäsemeid. Rääkimisoskuse areng avaldub, beebi hakkab urisema ja tahtlikult naeratama. Sel ajal on juba võimalik beebiga silmsidet luua, ta uurib hoolikalt kõike enda ümber ja tunneb juba tuttavad näod ära, silmad võivad veel veidi niita, aga see läheb varsti üle. Kuulmise arendamine on väga aktiivne, nii et hoiduge valjude ja karmide helide eest - need võivad last suuresti hirmutada;
  • 2 kuni 3 kuud - avaldub aktiivne staadium, võime võtta mänguasju ja mis tahes huvipakkuvaid objekte. Aeg väheneb päevane uni, samas kui öörahu võib olla pidev 5-6 tundi. Beebi püüab tundma õppida ümbritsevat maailma, mille nimel ta proovib iseseisvalt oma pead kõhuli asendis tõsta, toetub jalgadele, et ennast tõsta jne. 3 kuu vanuseks on laste kasv 53–62 cm ja kaal võib ulatuda 4–7 kg.

Aasta esimese trimestri lõppu iseloomustab beebi keha suhteliselt rahulik ja plaanipärane areng. Kõik süsteemid hakkavad töötama katkestusteta, lapse vaimne seisund normaliseerub, kehtestatakse teatud ärkvelolek ja unerežiim, mis võimaldab emal päeva planeerida.


Lapse arengu skeem 3 kuud kuni kuus kuud

3 kuu pärast algab suhtelise rahu periood, laps on juba keskkonnaga kohanenud, toitmis- ja unerežiim selleks ajaks juba stabiliseerunud, nii et pereelu normaliseerub.

Lapse arengu õigsust selles etapis saab jälgida pakutud tabeli järgi:

  • 4 kuud - beebi ise hoiab pead ja jälgib tähelepanelikult esemete ja inimeste liikumist ruumis. Nüüd saab ta seista jalgadel, tugi kaenla all. Algab hammaste tuleku periood, millega võivad kaasneda kapriisid ja nutt, peamiseks sümptomiks on aktiivne süljeeritus ja harjumus kõike suhu tõmmata. Suhtlemisoskus on täielikult arenenud - beebi viipab sugulastele helide ja žestide abil, uurib kaua nägusid ning väljendab naudingut naeru ja naeratusega;
  • 5 kuud - laps hakkab istuma (kui see on endiselt toetatud, sisse laste mänguaed, tool), voodil aktiivsete mängude ajal keerab laps ise seljalt kõhule ja seljale, mõni saab ilma väljastpoolt abi mine areenile. Sotsiaalne tegur aktiveerub, beebi ei saa pikka aega üksi olla, vajab pidevalt suhtlemist, millest annavad teada aktiivsed liigutused ja valjud helid. Haaramisrefleks on täielikult välja arenenud, beebi võtab enesekindlalt endale meelepärase eseme, saab seda käest kätte liigutada ja minema visata;
  • kuus kuud - lihasmass aktiveerub, lapsel on juba oma keha, seetõttu suudab ta tõusta, ümber minna, paljud hakkavad roomama. Kuue kuu jooksul võivad imikud kasvada 60–70 cm pikkuseks, samas kui nende kehakaal jääb vahemikku 5,5–9 kg. Aktiivselt lõigatakse hambaid, mis tekitab palju ärevust, praeguses etapis on oluline aidata beebil valulike aistingute eest põgeneda kummist hammaste ja geelide abil.

Aasta esimene pool on tähistatud sellise olulise oskuse nagu roomamine esilekerkimisega, nüüd saab beebi tegeleda aktiivsete mängudega ilma teie osaluseta, peamine on tagada lapsele korteris turvaline ala uurimistööks.


Lapse arengukalender kuuest kuust 9 kuuni

Eluaasta esimesele poolele järgnev periood eristub lapse aktiivsuse poolest, nüüd, kui beebi on juba roomamisvõimeline, on tal huvitav uurida ja katsuda kõike, mida ümberringi näeb. Erilist tähelepanu tuleks nüüd pöörata beebi psühholoogilisele arengule.

  • 7 kuud - aktiivne roomamine muutub harjumuseks, beebil on hea meel aega veeta beebi vaip Koos pehmed mänguasjad, meeldib jalutada tänaval, kus ta vaatab kõike huviga. Nüüd tunneb beebi kindlasti ära põlisrahva näod ja hääled, eristab tema nime ja jätab mõned objektid nime järgi meelde. Sel ajal võetakse kasutusele esimesed täiendavad toidud;
  • 8 kuud - ilmuvad pintsetid - laps saab esemeid võtta mitte kogu peopesaga, vaid kahe sõrmega. Dieet laieneb, samas kui pikkuse ja kehakaalu tõus mõnevõrra aeglustub, selle asemel arenevad aktiivselt suhtlemis- ja vestlusoskused;
  • 9 kuud - kõige arenenumad beebid hakkavad püsti tõusma, hoides kinni diivanist või toolist, esimesi samme on näha, aga seni toetades. See on aeg esimesele teadlikule sõnale "ma-ma, ba-ba jne".

Aasta kolmas trimester näitab, kui sotsiaalselt kohandatud on teie laps. Soov ümbritsevat maailma tundma õppida ja pereliikmetega suhelda avaldub igas lapses omal moel, mõned lapsed veedavad palju aega iseseisev õppimine uus, samas kui teised ei saa paar minutit üksi olla. Kohane oma beebiga, siis on tema areng edukam ja kiirem.


Lapse arengukalender 9 kuust aastani

Esimese aasta viimane trimester on lapse keha arengu kõige aktiivsem etapp. See on aeg esimesteks sammudeks, oma huvide ja nõuete väljendamiseks, aga ka lubatud ja keelatu raamide määratlemiseks.

  • 10 kuud - roomamisega võib kaasneda takistuste ületamine, lapsed proovivad ronida üle pehmete tugitugede, toolide, laskuda esimest korda trepist alla. Esimesed sammud on ebakindlad, kuid laps ei lakka kõndimast, seega tuleks ruumi kaitsta teravate nurkade ja ohtlike esemete eest;
  • 11 kuud - dieet sisaldab köögivilju, piimatooteid, teravilju, puuvilju ja liha, kõik need komponendid on vajalikud keha täielikuks arenguks ja lapse päeva jooksul kulutatud energia täiendamiseks. Lisatoidu esmakordsel kasutuselevõtul tuleb hakata hambaid pesema, see hoiab ära kaariese tekke;
  • 1 aasta - laps teab, mida tohib ja mida mitte, jätab meelde, kus on huviobjektid ja saab aru peaaegu kõigest, mida sa talle räägid. Beebi iseloom avaldub - ta protesteerib sageli tema jaoks ebasoovitavate tegevuste vastu, sel ajal on oluline õpetada talle, kuidas proteste õigesti väljendada - mitte karjumise, vaid suhtluse abil.

Lapse arengu kuukalender näitab, kuidas peaks lapse organism esimesel aastal arenema ja millised oskused võivad teatud ajahetkel avalduda. Standardite tundmine võib aidata teie lapsel arendada uusi, tema vanusele vastavaid oskusi.

Selles artiklis:

Laps muudab abielupaari elu ja pöörab maailmatunnetuse pea peale. Uue pereliikme ilmumist ümbritsevad positiivsed emotsioonid, soojus ja hellus, aga ka pidulikud hetked (esimene kõhutõuge, kaalumine, foto ultrahelist). Aga nüüd vahepeal pühad vanemad peavad toime tulema igapäevaeluga, milles neil on otsene kohustus – kasvatada täisväärtuslik inimene.

Räägime sellest, kuidas alla aastase lapse areng peaks kulgema ning kuidas emme-issi saavad sellele arengule kaasa aidata.

Vaidlused lapse esteetilise kasvatuse vajalikkuse üle enne sündi ja kuude kuni aasta jooksul ei vaibu. Alates esimestest kuudest käivad oma laste tuleviku pärast mures noored vanemad regulaarselt teatris, kuulavad klassikalist muusikat ja loevad valjult lasteraamatuid. Siiski leidub skeptikuid, kes kinnitavad, et see tegevus on meeldiv vaid emadele ning last selline tegevus ei puuduta. Düsfunktsionaalsetes peredes sünnivad ju geeniused ja lihtsalt imelised inimesed.

Keda uskuda? See, kuidas üheksa kuud ootamist veeta, on vanemate otsustada, kuid käitumist valides tuleb arvestada, et sinu suhtumisest ja käitumisest sõltub sinu lapse areng. Kui beebi tunneb intuitiivselt, et ta on oma perele vajalik ja oluline, tõmbab huvi maailma vastu ta palju varem kaasa.

Seetõttu soovitavad psühholoogid ja lastearstid vanematel tungivalt harjuda lapse eest vastutusega, kui ta on maksimaalses turvalisuses – ema kõhus.

Iga kuu pärast sündi mõistate oma last üha kiiremini. Mida beebi vajab, mis talle meeldib ja mis ei meeldi ning millal saab tutvustada keerukamate ülesannetega harivaid mänge?

Kuidas ravida last erinevatel perioodidel kuni aastani

Loomulikult on alla aastane laps abitu väikelaps, kes vajab magamiseks ja puhkamiseks ööpäevaringset hoolt, kontrolli, katkestusteta tähelepanu. Selle mugavus on arengu aluseks. Ema armastus, reeglina ei tunne piire ja naine püüab anda kogu oma soojuse ja kõik emotsioonid oma lapsele.

Loomulikult võib lapse sünni ajal ema energiavaru ületada kogu maakera. Kui vajalik pritsida seda voogu ühele inimesele? Ei – ja see on kõige raskem. Et mitte last sellega ära hellitada imikueas saavutada vastastikune mõistmine ja vastastikune austus esimestest päevadest peale koos elama pane kodus kõik oma kohale: inimene tuli sinu ellu, et kasvada terveks ja ilusaks ja see vastutus on sel juhul on täpselt sinuga. Lõputult hellitades ja eranditult headust andes näitate lapsele tema karistamatust. Täites kohe kõik tema nõuded, ei hooli te oma armastatud beebist, vaid kasvate egoistiks.

Andes oma pojale või tütrele kõige maitsvamaid koogitükke, maiustusi, on oht, et te ei saa vanemas eas oma lastelt klaasikest vett. Ja esimestest kuudest on vaja hakata elama "võrdselt". Kuidas peaksid vanemad käituma, kui laps hakkab iga nädal muutuma?

Kuni 3 kuud

Teie poeg või tütar vajab mugavustunnet. Mugavus on areng õiges suunas. Nüüd piirdub areng sellega, mida laps ärkveloleku ajal tajub. Teie kohustus on tagada, et toitmine toimuks õigeaegselt ja ajakava järgi. Vajadusel peate lapse jaoks riideid vahetama, kui emu on kuum või külm. Peate õppima, kuidas oma last samal ajal magama panna - ühesõnaga eemaldage ebamugavustunne selle mis tahes ilmingutest.

Sel perioodil on juba vaja hakata lapsega ühtlasel toonil rääkima. Hellus ja positiivsus peavad olema. Väikemees ei tea ju veel palju. Helid, värvid, uued inimesed hirmutavad teda. Kui rääkida temaga nii sujuvalt, nagu oleks ta juba esimeses klassis, harjub beebi nii intonatsiooni kui ka vanematest lähtuva korrapärase rahulikkusega, omandades seeläbi olukorra ja oma psühholoogilise seisundi kontrollimise oskuse.

2-3 kuni 5 kuud

See on äärmiselt huvitavad kuud beebi ja tema vanemate elus. Lapse ümber avanevad uued horisondid. Ta hakkab ära tundma oma tuba, tänavat ja nägema loomi. Sel perioodil vajab laps visuaalset kontakti ja naeratava näo kõrvutamist meeldiva tooni ja mõistlikult aeglase kõnega. Tema ees saab juba väikseid stseene koos mängida isetehtud mänguasjad, lülita muusika sisse ja näita kindlasti näoilmega, kui meeldiv see emmele-issile on. Sellised harivad mängud rõõmustavad last, kuid tekitavad palju stressi, nii et ärge laske end sellest liiga teha. Samuti lähemal kui 5 kuud, võite hakata oma rahulolematust lapsele kergel kujul näitama. "Oh, kes sülitas putru, kui me pidime selle kõik ära sööma?"

Sel perioodil õpib laps emotsioone tagasi andma. Ta hakkab mõistma emotsioone ja oma osalemist oma sugulaste meeleolu muutmisel. Et ema jälle naerataks ja kiitaks, on tal vaja kogu puder ära süüa. Beebiga suheldes, talle lastejutte rääkides, massaaži tehes või kõristi mängides püüdke talle pilku, "okistage", tehke lihtsaid hääli ja kasutage sagedamini lühikesed sõnad... Sel perioodil töötab meeldejätmine aktiivselt.

Kuuest kuust aastani

Lõpuks haarab beebi see tohutu tohutu maailm. Laps hakkab roomama, proovib omal jalal seista. Ta katsub, maitseb, kiirgab aktiivselt helisid, mida õppis vanematega suheldes. Ta kopeerib selgelt nende käitumist, mis on talle esimestel kuudel mällu juurdunud. Kas saate nüüd aru, kui palju sõltub teie käitumisest alla aastase lapse areng?

Beebiga saab mängida maiuspalasid, "Harakas-vares", "Üle punni", kinkida kätele kirjuid siledaid kõristeid. Kuulake koos lastelaule, luuletusi, novelle.

Laps sünnist aastaseks saamiseni, tema tunded ja taju

Selgus, et lapse psühholoogia areneb aktiivselt juba enne sündi ja kuude pärast koos ema maailma tajumisega. Aja jooksul võite palju unustada: kuidas sa kasvasid 3-5-aastaseks, Lasteaed, kooli esimene klass. Esimese raamatu, esimese sammu unustamine või iseseisvalt voodist tõusmine. Kuid selles tekivad refleksid varajane iga... On väga oluline mitte õhutada agressiooni, vastikus, paanika, pahameel väikeses beebis, samal ajal kui tema jaoks on maailm ümbritsetud nelja seinaga ja õpitakse ema süles.

Kui ta hakkab detailidesse piiluma, toimuvale žestide ja näoilmetega reageerima, nõuab areng dialoogi. Hakake lühidalt, lihtsalt ja intonaalselt selgitama: "Koer" woow ", sa ei saa näppu (pigistada väikese sõrme käes, žest, et näidata, kuidas koer suudab hammustada): ta hammustab - olen". Rahusta muret beebi silmis noogutusega: “Jah, see teeb haiget. Kellegi teise koer, laske tal jalutada." Igas olukorras on vaja ema ja isa selgitada, mitte aga südamest karistada, end lahti lasta ja isegi mitte selgitada, miks laps saab annuse negatiivsust.

Kui palju aega peaksite pühendama lapsele vanuses 0 kuni 12 kuud?

Õnnelikud on need emad, kellel on aega oma laste kasvamist jälgida. Rohkem kui pooled elanikkonnast ei saa endale lubada töö tõttu koju jääda. Pole ju ainsatki naist, kes ei väsi emaduse õhkkonnast. Ja ükskõik kui ebaviisakas see ka ei kõlaks, aga väsimusest enda laps- see on normaalne. Pärast esimest kolme kuud ööpäevaringselt armsa beebi eest hoolitsemist peaksid vanemad õppima usaldama oma vanaemasid või lapsehoidjat.

See on kasulik nii neile kui ka lapsele endale. Vastasel juhul muutub poeg või tütar lihtsalt "vannilinaks", millega
Käin külas ja jätan sageli vahele olulised õhtud, mille puhul ei ole soovitav koos lastega olla. Kui keegi usub, et vaba elu pole nii tähtis kui lapsed, ja enne lapse saamist peate mõistma, et on aeg loobuda möödunud pidustustest - see on ainult osaliselt tõsi. Laps ei tohiks olla kettlebell, kes tõmbab sind põhja. On võimatu teha päevast päeva sama, ilma intellektuaalselt arenemata, kultuuriüritustel käimata, uute inimestega kohtumata. Laps on tohutu vastutus, aga see on ka kohustus inimest harida, mitte endale saba kasvatada ja end tihedalt määrdunud mähkmetesse matta, unustades enda välimuse ja elu laiemalt.

Laps peaks nägema ilusaid ja rahulikke vanemaid mitte ainult esimestel elukuudel, vaid ka kaugemal, igas vanuses. Tema jaoks on oluline elada koos edukate inimestega, näha neid püüdlemas uute avastuste poole – siis on ta ise selline. Keegi ei sunni teid oma last kolme kuu vanuseks hülgama. Pärast seda, kui beebi hakkas nägusid ära tundma, on tal aeg harjuda teiste inimeste seltskonnas, et saaks hiljem rahulikult lasteaeda ja kooli minna, kohaneda oma ringis õues ja mitte häbeneda teie ees. külalised.

Õppemängud alla 1-aastasele lapsele

Kuni 4-kuuseks saamiseni on oluline, et teie laps oleks puhas, hästi toidetud ja püsiks sees hea tuju... Tal on hea olla sinuga ühes toas, aga magada eemal või kõrvaltoas. Alates 3-4 kuust viige õppesse järk-järgult lühikesed mängud.

Parim mäng väikelastele on peek-a-boo ja bye-bye. Katke oma nägu peopesadega ja öelge "jara", seejärel eemaldage peopesad, naeratage ja öelge "kägu".

Lapsele mänguasju valides veenduge nendes
ohutus ja eesmärk. Need peaksid olema heledad, mitte sisaldama tervisele ohtlikke aineid ja osi, mis võivad maha kukkuda ja hingamisteedesse sattuda.

Mänguasjad peavad olema arusaadavad, et saaks nende pealt uurida, kuidas loomad, inimesed, taimed välja näevad.

Kui teie laps hakkab iseseisvalt istuma, püüdma liikuda, võite liikuda nuppude ja helidega mängude juurde. "Laulvad" pardipojad, kes varem võisid last visuaalselt huvitada, õpetavad nüüd talle anatoomiat ja arendavad muusikakõrva.

Peaasi, et ei vali kallist või moemängud, ja olge tema meeleolu suhtes tähelepanelik. Keegi ei saa aru väikesest inimesest nii, nagu vanemad teda mõistavad. Selle õige arendamine on täielikult teie otsustada.

Vaatamisi: 36 233

Kuidas väikemees esimesel eluaastal areneb? Füüsilisest, neuropsühholoogilisest ja vaimne areng iga vanem mõtleb oma lapsele. Seetõttu avaldame teile, kallid emad ja isad, Maailma Terviseorganisatsiooni koostatud tabelid, kus on toodud ligikaudsed parameetrid laste arengu kohta.

Iga vastsündinu areng toimub individuaalselt. Seetõttu on allolevas tabelis toodud parameetritel kuni üheaastase beebi arengu keskmised näitajad. See on vastuvõetav, kui nendest standarditest on väikesed kõrvalekalded. Tasub meeles pidada, et poisid ja tüdrukud arenevad erinevalt. Juhul, kui lapsed ei saavuta pikka aega oma vanuse norme, on vaja konsulteerida spetsialistiga.

Vanus (kuu) Kõrgus (cm) kaal, kg) Pea ümbermõõt (cm) Rinna ümbermõõt (cm)
Vastsündinud laps 49,0 — 54,0 2,6 — 4,0 33,0 — 37,0 31,0 — 35,9
1 52,0 — 55,0 3,0 — 4,3 35,8 — 37,2 34,0 — 36,0
2 55,0 — 57,0 4,5 — 5,0 37,5 — 38,5 36,0 — 38,0
3 58,0 — 60,0 4,0 — 6,0 38,0 — 40,0 36,0 — 39,0
4 60,0 — 63,0 4,5 — 6,5 38,0 — 40,0 36,0 — 40,0
5 63,0 — 67,0 6,5 — 7,5 37,5 — 42,2 37,0 — 42,0
6 65,0 — 69,0 7,5 — 7,8 42,0 — 43,8 42,0 — 45,0
7 67,0 — 71,0 8,0 — 8,8 43,8 — 44,2 45,0 — 46,0
8 71,0 — 72,0 8,4 — 9,4 44,2 — 45,2 46,0 — 47,0
9 72,0 — 73,0 9,4 — 10,0 45,2 — 46,3 46,5 — 47,5
10 73,0 — 74,0 9,6 — 10,5 46,0 — 47,0 47,0 — 48,0
11 74,0 — 75,0 10,0 — 11,0 46,2 — 47,2 47,5 — 48,5
12 75,0 — 76,0 10,5 — 11,5 47,0 — 47,5 48,0 — 49,0

Psühholoogiline areng ja füüsilised omadused sünnist kuni kolme kuuni

Arenenud nägemise ja kuulmisega sünnib laps. Laps näitab aktiivselt reflekse. Ta pilgutab, imeb, neelab, haarab kohe pärast sündi. Kuid vastsündinud ei suuda veel ümber pöörata. Nagu ka pea kõhul hoidmine.

1 kuu

Kuid ühe kuu vanuselt võib laps juba mõneks sekundiks pead tõsta, kui

lamab kõhuli. Selles vanuses tekib beebil reaktsioone kõrvalistele valjudele helidele. Laps väljendab seda seisundit kätega kehale surudes, neid laiali ajades. Selili lamades imiteerib beebi jalgadega kõndimist.

2 kuud

Kui vanemad hoiavad vastsündinut postiga, siis suudab ta rohkem pead hoida

minutit, mõnikord peaaegu kaks. Ja kõhuli lamades suudab laps oma pead ja isegi rinda tõsta. Beebi pöörab aktiivselt pead eri suundades, uurides hoolikalt keskkonda. Selles vanuses areneb lapsel vestibulaarne aparaat. Objektid, mis liiguvad, saab laps käepidemetest kinni haarata.

3 kuud

Selles vanuses suudab laps oma pead hoida üks kuni kolm minutit. 3-kuune beebi suudab kõhuli lamades püsti tõusta, küünarnukkidele toetuda. Beebil puudub kindel koordinatsioon, kui ta pöördub või ümber läheb. Veelgi suurem on huvi mänguasjade vastu. Laps sirutab käe nende poole. Ta pistab sõrmed suhu. Laps tõmbab ja haarab mähkme, millel see asub. Ja kui vanemad ilmuvad, muutub laps rõõmsaks. Ta naerab, naeratab, ümiseb. See reageerib karmidele helidele pead pöörates.

Füüsilised omadused

Kuu Liikumine ja oskused Nägemus Kuulmine
1 Liikumised on halvasti koordineeritud. Käed ja jalad kõverdatud. Kõik on üles ehitatud tingimusteta refleksidele. Eriti selgelt ilmnevad imemis- ja haaramisrefleksid. Võib ühe kuu lõpuks pea pöörata. Inimest või mänguasja võib silmapiiril hoida mitu minutit. Hoiab pilku kaares liikuvatel mänguasjadel ("automaatne jälgimine"). Kuulmetõri limaskesta vedelik imendub järk-järgult, seetõttu paraneb kuulmine. Laps kuulab häält, kõrist.
2 Arenevad aktiivsed liigutused. Laps tõmbab käed külgedele, pöörab pead. Kõhuli lamades võib pead 5 sekundiks tõsta. Käe liigutused paranevad: 2-3 sekundit lööb laps kõristi, hoiab seda. Jälgib liikuvaid objekte 10-15 sekundit. Ta fikseerib oma pilgu 20-25 sekundiks mänguasjale või näole. Oskab tajuda objekte kolmemõõtmeliselt. Keskendub helidele 5-10 sekundit. Pöörab pead helide poole.
3 Hoiab täiskasvanu pead 30 sekundit käte vahel. Ja umbes ühe minuti kõhuli lamades. Selles asendis tõuseb laps kätele, toetub küünarnukkidele. Kui last kaenla all hoida, toetub ta jalad pinnale. Tema jalad on samal ajal sirgu. Laps saab sillal seistes painutada. Haaramisrefleks muutub teadlikuks krambiks. Laps jälgib kaares liikuvat mänguasja huviga, mitte automaatselt. Uurib oma käsi umbes viis minutit. Laps on huvitatud paljudest lähedal asuvatest objektidest, mis asuvad silmadest umbes 60 sentimeetri kaugusel. Lapsel areneb helitaju. Laps pöörab esmalt pilgu heli poole ja seejärel pöörab pead. Valjude helide korral ta pingutab, tardub, kortsutab kulmu, võib nutta.

Neuropsüühiline areng

Kuu Emotsioonid Kõne Intelligentsus
1 Ühe kuu lõpuks naeratab laps vastuseks vanemate hellitavale intonatsioonile. Kuulab häält. Koputab jalgadega, vehib kätega vastuseks valjule kõnele. Lapsel tekib lähedastele elav reaktsioon. Teeb kõriseid hääli - eh, kh, jee. Sensomotoorse intelligentsuse teine ​​etapp. Laps kohaneb teda ümbritseva maailmaga. Beebil tekib huvi objektide vastu. Areneb käte ja silmade koordineeritud liikumine.
2 Laps naeratab, kui temaga räägitakse. Samal ajal koputab ta jalgade ja kätega. Ilmub ümisemine: ah-k-x, k-xx. Erinevad intonatsioonid karjumisel. Rohkem tuntakse huvi väliste objektide vastu. Visuaalse orientatsiooni reaktsioonid paranevad.
3 Laps on 100% animeeritud. See on tema esimene teadlik käitumine. See suhtleb täiskasvanutega silmast silma. Laps avaldab täishäälikuid ja nende kombinatsioone - ae, ay, aaa, a-gu. Lapsel tekib teadlik huvi teda ümbritseva maailma vastu.

Psühholoogiline areng ja füüsilised omadused neljast kuust kuueni

4 kuud

Kui laps lamab selili, tõstab ta pead. Ja kui paned ta jalga, puhkab ta nendel juba kindlalt. Selles vanuses hakkab laps istuma. Ta suudab end seljalt kõhule veereda. Selles asendis lamades tõuseb keha ja toetub peopesadele. Haarab esemeid. Jälgib neid.

5 kuud

Laps istuda. Kuid selle selg pole ikka veel päris sirge. Kui laps hoiab täiskasvanu kätest kinni, püsib ta stabiilselt jalgadel. Selles vanuses üritab laps kõhult seljale ümber pöörata. Beebi võib pikalt käes hoida kõristit või muud eset. Laps tunneb ema ja isa juba ära. Ta võib karta kõrvalisi inimesi. Dr Komarovski sõnul hakkab 5-kuune laps ema intonatsioone mõistma. Samuti - tema emotsioonid.

6 kuud

Puru võib maha istuda kuue kuu pärast. Tema selg on sirge. Saab pöörata. Kui ema ja isa veidi aitavad, tõuseb laps kuue kuuselt ja astub veidi üle. Selles vanuses laskub ta neljakäpukil, võib hakata roomama. Laiali sattunud kõristid saab tõsta. Laps vehib nendega juba aktiivselt. Kuue kuuselt võib laps hakata oma taotlusi väljendama. Ümisemist asendavad helid: "MA", "PA", "BA".

Füüsilised omadused

Kuu Liikumine ja oskused Nägemus Kuulmine
4 Laps pöördub iseseisvalt külili. Püüab ümber sõita. Ta hoiab mänguasja enesekindlalt käes. Ta tõmbab suhu. Beebi katsub söömise ajal ema rinda või seguga pudelit, püüab neid käes hoida. Laps tunneb oma sugulased ära. Ta naeratab neile vastu. Ja peeglist tunneb ta end ära. Laps jälgib kõrist umbes kolm minutit. Muusikat kuulates laps tardub. Ta keerutab pead heli suunas. Laps suudab eristada kellegi häält.
5 Laps, lamades selili, justkui üritaks üles tõusta: ta tõstab pea ja õlad. Kõhuli lamades püüab ta tõusta ja toetuda peopesadele. Võib olla lühikest aega istuge, hoides käepidemetega tuge. Tõmbab mänguasju suhu, uurib neid käperdades. Ilmnevad oskused: laps sööb lusikast poolpaksust toitu. Ja joob vett kruusist. Laps teeb vahet lähedasel ja võõral. Vaatleb objekti 10-15 minutit. Laps oskab eristada intonatsiooni kõnelevad inimesed... Ta pöördub kogu kehaga heli allika poole.
6 Veereb kõhult seljale. Harjutab roomamist kätel üles tõmmates. Istub toega. Seisab stabiilselt, kui täiskasvanu toetab kaenlaaluseid. Tõmbab enesekindlalt välja ja haarab esemeid, teisaldab mänguasja ühest käest teise. Saab hoida pudelit ühe või kahe käega. Nägemisteravus areneb, väga väikesed objektid muutuvad huvitavaks. Kuulab sosinaid ja muid pehmeid helisid. Laulge muusika saatel kaasa.

Neuropsüühiline areng

Kuu Emotsioonid Kõne Intelligentsus
4 Laps tõesti naerab. Ta teeb seda vastuseks naeratusele. Teie väikelaps võib kõditamisele reageerida. Ja ta vajab rohkem tähelepanu. Laps veel kõnnib. Kuid tal pole mitte ainult täishäälikuid, vaid ka silpe. Sensomotoorse intelligentsuse kolmas etapp saabub siis, kui laps teeb midagi sihikindlalt. Selles vanuses kujunevad välja reaktsioonid uuendustele. Algab põhjus-tagajärg seoste mõistmine.
5 Laps tahab suhtluses osaleda, ta püüab endale tähelepanu juhtida. Võtab teisi lapsi mõnuga vastu. Lapsel on meloodiline sumin. Ta hääldab täishäälikuid: oo, aa, eu, uh, ah, haa, maa jt. Laps tunneb huvi nii lähedal asuvate kui ka meetri kaugusel asuvate objektide vastu. Laps hakkab mõistma, et tal on peale käte ka teisi kehaosi.
6 Laps hakkab tundma täiskasvanute armastust ja kiindumust. Ta ootab neilt kiitust. See tähendab, et suhtlemine muutub situatsiooniliselt asjalikuks. Oskab rääkida mõningaid mölisevaid silpe. Suudab hääldada umbes 30–40 heli. Oskab seada eesmärgi ja valida viisi selle saavutamiseks. Näiteks selleks, et jõuda talle meeldiva mänguasjani, lükkab laps teise mänguasja kõrvale.

Psühholoogiline areng ja füüsilised omadused seitse kuni üheksa kuud

7 kuud

Laps istub enesekindlalt pikka aega. Selles asendis saab laps painutada. Laps roomab hästi. Ta võib põlvitada, kui selleks on tugi, näiteks diivan või tool. Ja emast või isast kinni hoides saab laps kõndida ja seista. Talle meeldib tema enda peegeldus peeglis. Kui täiskasvanud nimetavad objekte, leiab beebi need pilguga üles.

8 kuud

Selles vanuses lapsed seisavad ilma abita jalgadel. Nad istuvad ilma toetuseta. Plaksutage käsi mängides "Okei". Vanemate abiga kõnnivad lapsed rõõmuga. Lastel muutuvad näoilmed mitmekesiseks. Nähtavad on üllatus ja ehmatus. Huvi saab määrata näo järgi. Nad sirutavad pidevalt vajalikke esemeid. Nad võivad mängida pikka aega. Mänguasjadest huvitatud lapsed viskavad neid või koputavad neid.

9 kuud

Laps, kui ta jalule tõuseb, ei pruugi täiskasvanu tuge vastu võtta. Lisaks tõuseb laps erinevatest asenditest. Ta kõnnib, hoides kinni mööblitükkidest. Teda huvitab pingi, padja ja muude maja kõrgete esemete otsa ronimine. Laps arendab motoorseid oskusi.

Ta proovib juba erinevatest osadest mänguasju kokku panna. Liigutab autosid ja tunneb huvi konstruktori vastu. Kui ema palus palli anda või käega vehkida, saab laps need taotlused täita. Laps mängib enamasti istudes. Ta jätab sõnad kergesti meelde.

Meeldib esemeid otsida. Helista oma lapsele nimepidi ja ta vastab. Eristab esemete kuju, suurust ja värvi.

Füüsilised omadused

Kuu Liikumine Oskused
7 Istub ilma toetuseta. Pöörake seljalt kõhule ja seljale. Roomab neljakäpukil. Meeldib mänguasju loopida. Jõuab iseseisvalt objektideni. Võtab mänguasja pihku. Ta koputab ja lehvitab. Ta joob enesekindlalt kruusist (täiskasvanu käest), hoiab seda. Sööb lusikast. Pragu või kuivamine, beebi lörtsis pikka aega.
8 Laps, hoides kinni toest, seisab oma jalgadel. Ta läheb neist üle, kui ema või isa teda toetab. Istub ja lamab omaette. Roomab kaua. Ta tõmbab käed kruusi juurde, millest ta tavaliselt ise joob, kui see on täiskasvanu käes. Ta oskab leiba käes hoida ja seda süüa. Sel ajal saab last juba potil istuma õpetada.
9 Kui beebi hoiab millestki käega kinni, saab ta teha erinevaid toiminguid. Näiteks külgsammudega, et minna täiskasvanu juurde ja haarata vaba käega teine ​​tugi. Laps istub enesekindlalt kuni 15 minutit. Roomab hästi. Hoiab joomise ajal kruusi (kas ema või isa hoiab tassi). Ei lähe potil istudes ulakaks (kui õpetama hakkasid).

Neuropsüühiline areng

Kuu Emotsioonid Kõne Intelligentsus
7 Ta püüab endale tähelepanu tõmmata. Lapse jaoks on oluline mängida täiskasvanutega. Ta võib keelduda sugulaste suudlemisest ja hellitamisest. Aktiivselt pabistades. Oskab selgelt rääkida: ba-ba-ba, ma-ma, pa-pa-pa, a-la-la. Lapsel kujuneb arusaam põhjuse ja tagajärje seostest. Ta viskab mänguasju ja vaatab, kuhu need kukuvad. Kui laps on näljane, vaatab ta selle ruumi poole, kus ta tavaliselt sööb (köök).
8 Käimas on kaheksa kuud kestev kriis. Sel ajal meeldib beebile suhelda ainult lähedastega ja ta väldib võõraid inimesi. Nendega võib ta nutta või muretseda. Hääldab silpe ja silpe: a-la-la, a-de-de, ah, he, a-ba-ba, a-dyat jt. Saabub sensomotoorse intelligentsuse neljas etapp: laps hakkab sihikindlalt tegutsema. Laps uurib ja uurib oma ümbrust.
9 Selles vanuses võib laps kogeda viha, hirmu, üllatust, rõõmu. Ta tahab suhelda täiskasvanutega. Mulle meeldib, kui nad temaga mängivad ja räägivad. Beebi esimesed suunavad sõnad ilmuvad kõnesse. Põhimõtteliselt mõistavad neid ainult sugulased ja sõbrad. Laps teab, et on keelavaid sõnu - "ei", "ei". Saab aru ka õpetussõnadest - "suudle ema" või "näita, kuidas ...". Laps eraldab end täiskasvanutest. Ta tajub end universumi keskpunktina. Lapsel areneb pikaajaline ja töömälu.

Psühholoogiline areng ja füüsilised omadused kümnest kuust aastani

10 kuud

Selles vanuses tõuseb laps iseseisvalt jalule ja saab kõndida. Ta kõnnib, hoides täiskasvanu käest. Beebi võtab sõrmedega väikseid mänguasju. Kui talle meeldivad esemed ära võetakse, siis on ta solvunud, kapriisne. Laps jäljendab täiskasvanu liigutusi. Laps oskab peita ja leida, visata ja tõsta, avada ja sulgeda. Beebi oskab juba ühesilbilisi sõnu hääldada.

11 kuud

Laps areneb väga aktiivselt. Tema võtmeoskused on hästi arenenud. Beebi osutab mänguasjadele, mööblitükkidele, kehaosadele ja loomadele.

Oskab järgida lihtsaid juhiseid, "Jah" - "Ei" väljendab pead raputades. See vanus on arenguks hea peenmotoorikat... Näiteks võib laps kahe sõrmega paberitüki lahti rebida. Täiskasvanud peavad pöörama tähelepanu laste uudishimu arendamisele.

Last tuleb kiita. Lapsega on vaja rääkida nii palju kui võimalik.

Üks aasta

Selles vanuses algab beebil raske arenguetapp. Tüdrukud arenevad sageli kiiremini kui poisid. Ühe aastaga saab laps iseseisvalt kõndida. Kui kutsute last nimepidi, läheneb ta täiskasvanule. Ilma abita saab laps istuda ja sirutada. Istumata, korjab mänguasju põrandalt. Laps täidab keerukaid taotlusi. Ta võib tuua eseme teisest ruumist või avada ukse. Laps on huvitatud riiete seljast võtmisest. Talle meeldib ujuda. Beebi peaks juba rääkima umbes 10 sõna. 12-kuuselt meeldib lapsele autosid, inimesi vaadata.

Füüsilised omadused

Kuu Liikumine Oskused
10 See seisab lühikest aega üksi ilma toetuse ja toetuseta. Kinnitatakse lapse varem omandatud oskused ja võimed.
11 Ilma toetudes seisab umbes viis sekundit kätega tasakaalu hoides. Samal ajal on lapse jalad lahku. Laps üritab esimesi samme teha. Kui täiskasvanu teda toetab, kõnnib laps enesekindlalt. Laps jätkab varem omandatud oskuste ja võimete kinnistamist.
12 Laps suudab kolm meetrit iseseisvalt kõndida. Kükitab ja tõuseb vabalt. Laps kummardub ja korjab põrandalt mänguasju. Oskab trepist üles ronida. Laps joob tassist ise, ilma ema või isa toetuseta. Ta hoiab lusikat enesekindlalt käes, ajab sellega taldrikut ringi.

Neuropsüühiline areng

Kuu Emotsioonid Kõne Intelligentsus
10 Beebil tekib kiindumus inimestesse, kes on tema jaoks tähenduslikud. Tal on suurepärane kontakt teiste lastega. Laps kordab üksikuid silpe täiskasvanute järel. Suhtleb keeles, millest ainult lähedased hästi aru saavad. Laps mõistab sõnu "kus", "anna". Beebil muutuvad kõik kvaliteetsed aistingud keerulisemaks: kombatav taju, kuulmine, maitse, lõhn.
11 Ta on teiste laste suhtes valiv. Lapse jaoks on rõõm nendega suhelda. Laps lobiseb neile. Mänguasju saab laenutada teistelt lastelt. Räägib ühe või kaks sõna. Onomatopoeesia "bb", "av-av". Saab aru ja täidab taotlusi. Näiteks "sööda nukku", "juhtige autot". Laps õpib oma tegevust kontrollima. Ta korraldab sissetulevat teavet vaimselt.
12 Kogeb erinevaid emotsioone mis põhinevad täiskasvanust "eraldatuse" tundel. Beebi saab ju juba ise liikuda. Ta kordab silpe pärast täiskasvanuid. Lausamine tähistab üksikuid objekte ja mõisteid. Kui eset/mänguasja ei näidata, saab laps aru, mis on kaalul. Oskab täita juhiseid: "too", "näita", "dpy", "leida ...", "viia kohale." Lapsel on sensomotoorse intelligentsuse viies arengustaadium. Saab aru nähtuste ja esemete kategooriatest (mööbel, loomad, toit). Beebil areneb vabatahtlik tähelepanu.

Dr Komarovsky lapse arengust

Kuulus arst Komarovsky räägib oma raamatus "Elu algus: teie laps sünnist 1 aastani" ja ka oma videotundides huvitavalt ja üksikasjalikult lastest ja nende arengust. Komarovsky ütleb palju pediaatria kohta. Tema loengutest ja publikatsioonidest saate palju teada ka lapse peamistest arengu- ja kasvuetappidest, tema eest hoolitsemisest, beebi toitmisest. Veelgi enam, arst kirjeldab mitte ainult WHO järgi toitu, vaid ka oma täiendavat söötmise meetodit.

(3 hinnangud, keskmine: 5,00 5-st)